高一历史期末考试的三个复习方法高中生如何备考历史期末考试

“我只想回家”通过精心收集，向本站投稿了8篇高一历史期末考试的三个复习方法高中生如何备考历史期末考试，以下是小编收集整理后的高一历史期末考试的三个复习方法高中生如何备考历史期末考试，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：高一历史期末考试的三个复习方法高中生如何备考历史期末考试

作者 | 溪颜

开头提到历史学习在于基础的掌握，那么历史的学习第一要回归于课本的基础学习。也就是我们要注重课本基础知识，在复习的时候，先从课本开始，对整本教材进行一个基础性的掌握，把知识点细化，特别是课堂上老师着重讲的知识点。对基础进行了掌握后，就要进行有选择性重点复习。

第二个方法就是我们要多读多背。这个方法要花的就是时间和精力，不需要任何太技巧性的东西，只要学会读熟和背熟就行。读的就是我们做题中遇到的重点考点以及基础性的知识点，背的就是老师平时总结的重点和自己笔记上的重点。

读背之后，就要学会在大题以及选择题中运用，通过做题总结，学会如何将背的知识运用到实际做题中。

第三个方法就是整理历史笔记，归纳总结做题思维。历史笔记是很重要的复习工具，我们一定要看重。在复习之前，一定要对笔记进行一个有序整理。整理的时候将知识点分专题、分类，学会添补和删减，形成一个整体知识笔记本。添补的是重点和技巧，删掉的是一些不必要的东西。归纳总结什么呢?总结笔记的考点及思路。只有抓住考点，才能实质性提高分数。抓考点就从笔记中的归纳而来，加上平时的习题练习而得。思路归纳也是同样的道理，这一步非常关键，总结一定要耐心和细心。

篇2：高一历史期末考试复习资料

明清对外贸易

朝贡贸易的特点：由官府控制和垄断，不以获利为目的，加强中外之间的友好关系。

民间海外贸易的出、入港口：月港是进出口商品的主要集散地。

输入和输出的主要商品：

1)输入：香料之类的奢侈品;

2)输出：生丝、丝织品、瓷器和蔗糖。

清朝逐渐走上闭关道路的原因：

1)为隔离东南沿海的反清武装;

2)欧洲社会正发生巨大变化，统治者出于对西方势力的戒备以及自大、保守的心态，逐渐走上闭关锁国的道路;

3)自给自足的自然经济。

表现：

1)颁布“迁海令”，实行较明朝更为严厉的海禁政策，山东以南的沿海居民被迫内迁;

2)康熙晚年已对外贸路线加以收缩;

3)乾隆时实施闭关政策，规定外国商船只能在广州一地通商;

4)清朝中期，清政府对外商来华实施更为严格的限制。

篇3：高一历史期末考试复习资料

民族国家的形成

英法百年战争的影响：百年战争深刻影响了英、法两国的历史进程。百年战争的失败使英国人专注于自身事物，民族意识日趋明晰。法国因共同抗击英国入侵者的斗争，激发了各阶层的民族意识，领土统一也为社会经济进一步发展创造了条件。这一切都有利于英、法民族国家的形成。

英国民族国家形成的基本要素：

1)玫瑰战争后，英国完成政治统一;

2)随着商品经济的活跃，各地区间的联系日益紧密，国内统一市场形成;

3)伦敦成为全国政治、经济和文化中心;

法国民族国家形成的基本要素：

1)百年战争结束后，加强中央集权，实现政治统一;

2)以巴黎为中心的国内统一市场的形成;

君主专制背景：

1)民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了英、法两国政治制度的转变，社会各阶层大多支持继续加强王权;

2)封建贵族依靠王权来维持自己的地位;

3)新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路;

影响：

1)打击封建大贵族的势力;

2)颁布重商主义政策，促进了资本主义经济发展。

篇4：高一历史期末考试复习资料

早期的西学东渐

早期西学东渐的重要史实：

1)耶稣会士在传播神学的同时，也带来西方的自然科学和人文学术;

2)利玛窦和徐光启合译欧几里得的《几何原本》是第一部译成中文的西方科学著作;

3)利玛窦与李之藻合译《同文算指》，系统介绍了西方算数的笔算法;

4)利玛窦曾绘制多种世界地图，最著名的是《坤舆万国全图》;

5)水利技术专著《泰西水法》;

6)徐光启、李之藻编写《崇祯历书》，其影响至于清代。作用：中国人藉此开阔了眼界，一些明智之士认识到中国与西方的差距，开始对中国的传统和现状进行反思。

篇5：历史期末考试总结

本学期我担任初一(1)班和(2)班的历史教学工作。在过去的一个学期里，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，踏踏实实工作，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以使今后的教学工作做得更好。

一、认真备课。

不但要备学生，还要备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，对每节课的类型，拟用的教学方法，教学活动流程及时间安排做个规划，认真写好教案。力争使每一堂课都做到有备而来，课将结束时及时对该课作出总结，将每堂课的知识要点归纳好，整理板书。课后写好教学反思

二、提高教学水平。

努力追求讲解的清晰化、条理化，语言的准确化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅。我在课堂上特别注重调动学生的积极性，加强师生间的交流，充分体现学生的主体作用，使学生学得轻松，学得愉快。在每一堂课上都会去考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，争取使每个学生都得到提高。

三、加强教师间的交流。

在教学上，我基本上做到了有疑必问。在每个单元的规划方面，积极和其他老师交换意见，学习他们的方法。学习别人的优点，努力克服自己的不足之处，尽量提高自己的教学能力。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。对学生的作业及时、认真地批改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，下节课进行讲解。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生，更侧重于学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，明确学习动机。并通过多种方法激发他们的求知欲和上进心，自觉的.把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的学习能力。对于后进生，要特别注意给他们进行查漏补缺，把之前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

存在的不足之处：学生对于历史学科的不重视，不少学生对历史学科本来没多少兴趣，再加上教材比较简单，跳跃性比较强，许多学生都觉得历史很玄，一个个历史人物、制度啊，各项政策、改革啊什么的，很突兀。许多学生抱怨说历史怎么这么难啊。有些学生的知历史识储备几乎为零，刚接触的时候觉得摸不着头脑。我在讲课过程中，虽然会加入一些有趣的历史小故事，或者背景介绍，但受制于教学进度，我往往讲得不够透彻，使得有些学生听不懂。这些今后都应想办法来改善。

篇6：高一历史期末考试试卷及答案

一、选择题(每题1分，共计50分)

1、下列有关商朝历史的介绍，不正确的是

A.商朝中央的官职主要有相、卿士等B.商朝建立后，王位一直是父子相传

C.商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝D.各方国对商王承担一定的义务

2、结合所学知识判断，西周贵族的等级秩序从高到低的顺序是()

A.周王——诸侯——士——卿大夫B.周王——卿大夫——士——诸侯

C.周王——诸侯——卿大夫——士D.士——卿大夫——诸侯——周王

3、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带()

A.财产B.血缘C.信仰D.地域

4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网，“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相当范围内一定能成为大宗的是()

①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙

A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③

5、下列关于西周宗法制的认识，正确的是()

①宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度

②按照西周宗法制的规定，大宗和小宗的地位是平等的

③大宗和小宗关系是相对的

④西周宗法制把“国”和“家”密切地结合在一起

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

6、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()

A.乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳

B.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻

C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳

D.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事

7、“天下共苦，战斗不休，以有候王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”秦始皇为“求其宁息”采取的措施是()

A.颁布秦律B.修筑长城C.攻打匈奴D.推行郡县制

8、秦王朝中央执政机构中，负责监察的官员是()

A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫

9、唐朝中央政府中，负责决策和审议的机构分别是()

A.中书省、尚书省B.中书省、门下省

C.门下省、尚书省D.宰相府、尚书省

10、根据所学知识分析，下图所反映的地方统治格局可能出现在哪一朝代()

A.西汉B.秦朝C.西周D.北宋

11、贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉政府采取的哪项措施反映了这一主张()

A.削夺列侯的爵位B.颁布“推恩令”

C.削夺王国的封地D.九卿有事，上报中朝

12、反映我国君主专制制度发展趋势的排列是()

①参知政事的设置②丞相制度的废除

③军机处的设立④三省六部制的创立

A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.④①②③

13、明成祖统治时期，殿阁大学士的职责包括()

①参与军国大事的讨论②备皇帝顾问

③直接统辖六部④起草对大臣奏章的批复意见

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

14、明太祖废行省、设三司的作用是()

①加强了中央对地方的控制②加强了君主的专制权力

③分散了地方的权力④扩大了各藩王的权力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15、清朝君主专制权力的极端强化基本上完成于()

A.皇太极时B.康熙帝时C.乾隆帝时D.雍正帝时

16、下列关于雅典民主制的说法，不正确的是()

A.属于一种颇为原始的直接民主B.实行抽签选举和轮流坐庄的参政方式

C.建立在对广大奴隶实行专政的基础上D.使所有雅典人都能够跻身统治阶层

17、雅典民主制下，享有民主权利的人不包括()

①外邦移民②奴隶③外国旅游者④雅典城邦男性公民

A.①②B.②③

C.①②③④D.①②③

18、右图所示的文物，可能属于()

A.武器B.生活用具

C.生产工具D.“选票”

19、《十二铜表法》的颁布是平民的胜利，主要是因为它()

A.审判和量刑有法可依B.内容广泛且条文明晰

C.规定了严酷的债务奴役制D.标志着罗马成文法的诞生

20、公民法和万民法最主要的不同是()

A.规定的内容不同B.制定的依据不同

C.适用的范围不同D.量刑的标准不同

21、《十二铜表法》的特点有()

①剔除了习惯法中比较野蛮的内容②内容广泛，条文比较明晰

③是最早的罗马成文法④使贵族的行为受到一定限制

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④

22、古代罗马的公民法强调“法律面前人人平等”。这里的“人人”是指()

A.罗马统治范围内的一切自由民B.仅仅指原来罗马帝国境内的所有公民

C.除了广大奴隶以外的所有自由民D.罗马帝国境内各民族以及外邦自由民

23、17世纪中期，英国社会的进步势力主要包括()

①资产阶级②新贵族③斯图亚特王朝的皇帝④《大宪章》起草者

A.①②B.①②③C.②③④D.①③④

24、按照英国责任内阁制的惯例，如果议会通过了对政府的不信任案，那么内阁可以()

①首相下台，各部大臣留任②集体辞职，宣布下台

③宣布解散议会，进行重新选举④首相重新任命各部大臣

A.①②B.③④C.②③D.①④

25、下图中所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构，两者的区别在于()

A.机构性质不同B.人员选拔不同C.决策形式不同D.行政方式不同

26、下列关于英国的说法，正确的有()

①英国是最早实行议会制的国家②内阁制、政党制在英国最先得到发展

③今天，英国国家元首行使行政权④18世纪初，英国内阁制开始形成

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

27、美国赢得独立后，英国商品仍然大量在北美大陆倾销。主要原因在于()

A.美国经济发展水平远远落后于英国

B.美国在北美大陆影响甚小

C.美国的联邦政体限制了其国家职能的发挥

D.美英关系密切，两国经济交流频繁

28、下列关于美国1787年宪法的表述，正确的是()

①世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法②使美国建立起了共和制度

③使美国建立起邦联制国家④具有明显的局限性

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

29、下列有关美国两党制的介绍，正确的是()

A.从联邦政府建立之日起，两党制就成为美国分权制衡的重要组成部分

B.民主党、共和党分别是代表资产阶级和无产阶级利益的政党

C.两党交替执政的局面在二战前被打破

D.两党制不仅影响总统选举，地方选举也受两党操纵

30、清朝福建巡抚徐继畬之语“提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是()A.华盛顿B.拿破仑C.克伦威尔D.俾斯麦

31、1787年宪法中规定，必须由人民投票决定的有()

①具体的法律②总统的产生③众议员的产生④法官的确定

A.①②③④B.①②③C.①②D.②③

32、华盛顿在其的告别演说(Washington′sFarewellAddress)中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是()

A.中央集权原则B.自由平等原则C.司法独立原则D.分权制衡原则

33、美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”;未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是()

A.共和制B.“权力制衡”C.分权制D.联邦制

34、法国以共和制为政体形式的统治得到最终确立是在()

A.法兰西第三共和国B.法兰西第二共和国

C.法兰西第一共和国D.法兰西第四共和国

35、资产阶级代议制度的主要特征有()

①选举②议会立法③保留君主④内阁拥有权力

A.①②B.②③C.③④D.①④

36、下列条约内容最能反映英国发动侵华战争的本质意图的是()

A.协定关税

B.赔款2100万银元

C.割香港岛给英国

D.外国人可以到中国内地游历、传教

37、右图中所列的四个城市中，在第二次鸦片战争中没有遭到英法联军进攻的是()

A.①B.①②C.①②③D.②③④

38、鸦片战争和第二次鸦片战争在本质上的相似之处是()

A.开始于侵略者对广东沿海的进攻

B.侵略者的目的在于占据中国的市场和掠夺中国的财富

C.推进到清朝的统治中心京津地区

D.外国侵略者以武力挫败了清政府的抵抗

39、《资政新篇》载：“倘邦人不自爱惜、自暴自弃，则鹬蚌相持转为渔人之利，那时始悟兄弟不和外人欺、国人不和外邦欺。悔之晚矣。”这是洪仁?阅囊皇录?芙岬慕萄?()

A.安庆失守B.天京事变C.北伐失败D.天京陷落

40、《天朝田亩制度》和《资政新篇》在经济主张方面的关系是()

A.完全一致B.相辅相成C.继承发展D.互为相反

41、太平天国运动失败的客观原因是()

A.未能制定切实可行的革命纲领B.缺乏科学革命纲领的指导

C.领导集团的内讧D.中外势力的联合绞杀

42、太平天国颁布的《天朝田亩制度》()

A.具有资本主义性质B.充分调动了农民的生产积极性

C.反映了农民阶级的要求与愿望D.是太平天国的反帝革命纲领

43、与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特点表现在()

①运动规模空前巨大②反封建同时反侵略

③《天朝田亩制度》的平均主义思想④《资政新篇》的资本主义色彩

A.①②B.①③C.②④D.③④

44、《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣-入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是()

A.外资工业在中国的兴起B.外资工业享有免税特权

C.民族工业没有资本优势D.民族工业没有技术优势

45、八国联军发动侵华战争的直接目的是()

A.打开中国国门B.帮助清政府维护统治

C.镇压义和团运动D.占领中国

46、根据所学知识判断，下图应出现在哪一历史时期()

A.第一次鸦片战争B.八国联军侵华战争

C.甲午中日战争D.第二次鸦片战争

47、“春愁难遭强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是()

A.中法战争B.抗日战争

C.日俄战争D.甲午中日战争

48、191月，孙中山自豪地说：“这是中国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也。”孙中山所说的“变局”和“创举”是指()

A.辛亥革命爆发B.中华民国成立C.清朝统治被-D.《临时约法》颁布

49、叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅读报纸，见专电栏中有云：武昌已为革命所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记反映的重要事件是()

A.武昌起义B.黄花岗起义C.北伐战争D.南昌起义

50、孙中山领导的辛亥革命-了封建君主专制制度，建立了共和国，然而民主政治却难以实现，其根源是()

A.中国资本主义经济发展不充分B.南京临时政府对帝国主义抱有幻想

C.袁世凯篡夺了革命果实D.孙中山的三民主义缺乏民主精神

Ⅱ卷(非选择题)

二、填写关键词(每空1分，共计20分)

51、王位世袭制、等级森严的制以及血缘关系所维系的制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。

52、秦始皇首创的制度，体现了皇位世袭和皇权至上;秦朝中央官制和制的实行，形成了从中央到地方的垂直管理体系，便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行的统治。

53、制、九品中正制到制的发展，反映了中国古代官吏制度的演变。

54、明朝废除制度，设立内阁，进一步加强了君主专制;清朝的设立，使君主专制制度发展到顶峰。

55、雅典民主是的产物，是一种“公民当家作主”的政治制度。

56、的制定，标志着罗马成文法的诞生;则标志着罗马法体系最终完成。

57、美国1787年宪法体现了原则，反映了资产阶级民主精神;制度确立了中央集权与地方分权相结合的权力结构。

58、是几千年来我国农民反封建斗争的思想结晶;同时太平天国运动发生在新旧交替的时代，时代赋予它的新内容和新意义。

59、鸦片战争是英国资产阶级拓展、掠夺的必然结果。

60、清末错综复杂的矛盾交会，使成为辛亥革命的突破口;辛亥革命使观念逐渐深入人心。

三、材料题(61题17分，62题13分，共计30分)

61.阅读下列材料：

材料一：凡未经议会同意，以国王停止法律或停止法律实施权力，为非法权力。

设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收、或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。

除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法。……

──《权利法案》

材料二：本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。

众议院由各州人民每两年选举的议员组成……

行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。

总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令……

联邦的司法权应操于法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院……──1787年《美国宪法》

请回答：

(1)根据材料一，《权利法案》从哪些方面限制国王的权力?(3分)

(2)根据材料二，1787年《美国宪法》体现了哪些原则?(6分)

(3)综上所述，两国分别实行了什么政体?其核心特征是什么?反映了当时人类社会怎样的发展方向?(8分)

62.阅读下列四幅图片：

图一：鸦片战争形势示意图图二：第二次鸦片战争形势示意图

图三：甲午中日战争形势示意图图四：八国联军侵华形势示意图

请回答：

(1)列举以上每次战争期间签订的主要不平等条约。(5分)

(2)综观以上各图反映了中国当时怎样的政治局势?(2分)

(3)面对这样的形势，中国人民进行了哪些主要的抗争活动?(6分)

参考答案

一、选择题(每题1分，共计50分)

题号123456789101112131415

答案BCBCAADDBABDDAD

题号16171819222324252627282930

答案DDDACBBACADCCDA

题号313233343536373839404142434445

答案DDDAAADBBDDCCBC

题号4647484950

答案BDBAA

二、填写关键词(每空1分，共计20分)

51、分封、宗法52、皇帝、郡县

53、察举、科举54、宰相、军机处

55、小国寡民、成年男性56、十二铜表法、民法大全

57、分权与制衡、联邦58、天朝田亩制度、反侵略

59、海外市场、生产原料60、武汉三镇、民主共和

三、材料题

61.(第一问3分;第二问6分;第三问8分，共计17分)

(1)立法权、司法权、行政权。(每点1分，共计3分)

(2)联邦制原则;分权制衡原则;民主原则。(每点2分，共计6分)

(3)①君主立宪制、民主共和制;(每点2分，共计4分)

②特征：代议制民主;(2分)

③发展方向：民主化、法律化、制度化。(2分)

62.(第一问5分;第二问2分;第三问6分，共计13分)

(1)《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》、《马关条约》、

《辛丑条约》。(每点1分，共计5分)

(2)列强侵略加剧，民族危机加深。(2分)

(3)太平天国运动、义和团运动、辛亥革命。(每点2分，共计6分)

篇7：高中生期末考试高效复习方法

一、专题复习，形成体系

围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。

二、强化练习，熟能生巧

练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。这里“质”的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。

三、心理暗示，增强自信

人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。

四、明确任务

明确期末复习的主要任务。

主要有五个方面：

1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。

2、加深理解框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

3、构建体系。对知识举行系统整理归纳。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。

5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。