“鸭屁股嘎”通过精心收集,向本站投稿了3篇高考考场上的注意事项,以下是小编精心整理后的高考考场上的注意事项,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高考考场上的注意事项

篇1:高考考场上的注意事项

禁忌一:错字层出

后果:知识学了也白学

在高考试卷中,令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况。比如,今年语文卷的那道6分默写题,不少同学其实是把文字全部默写出来了,但却被打0分。为什么?因为六个句子中,每一个句子都出现至少一个错别字,而按规定,错一个字,整个句子的分数就全没了。

其实不止是语文,其他科目也是对一样错别字决不留情的。比如地理科,一旦采分点出现错别字,也是一律不给分的。如,准噶尔的“噶”写成“葛”;地表疏松的“疏”写成“蔬”等都得不了分。

而作文中出现的错别字也是很丢分的,规定两个字扣一分,最多可扣3分。不过,据改卷老师说,错字特别多的卷子会影响老师的心理分,可能本来该得50多分的作文,因为老师印象不好,最后只打40多分,一丢可能就是5分甚至更多,那才是最令人遗憾的。

禁忌二:答卷马虎

后果:答案再好都枉然

高考答卷马虎主要有三种情况:

一是字迹潦草,让改卷老师如看天书。这种卷子,改卷老师因为看不懂,常常就不给分,或者给很少的分数。

二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线,有的地方画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段,改卷老师得到处找答案。这种卷子,得不了高分是肯定的,万一老师找不到关键点,没给分也是常有的事。

三是一些理科运算题,只写答案,没有写步骤,这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤,但步骤不明确,也会被扣分。

禁忌三:心理不稳

后果:难也丢分易也丢分

理综卷普遍反映难度较大,特别是物理的最后一道题通常较难,不少考生心情大受影响,变得手忙脚乱,连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路,做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在这道物理题中出不来,结果后面的题目都没有时间做。有时候,放下难题,把简单的题目先完成,再回头来做难题,难题也就不再难了,两头都兼顾。但如果一味困在难题中,就可能难题没做出来,连简单题也没了思路,那才是难也丢分易也丢分,太不划算了。

禁忌四:问牛答马

高考考场上的注意事项后果:哑巴吃黄连

据改卷老师透露,高考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。

一是审题马虎。不是不会做,是审题不认真,问牛答马,或上面都做对了,搬到下面却错了。这种情况在高考中是非常忌讳的,得分非常低。还有很多考生审题非常不认真,没有据题目给的方向答题。如语文名著中有个题:“流浪汉为什么攻打圣母院?结局如何?”问了两个大点,但很多考生要么只答为什么,要么只回答结局如何。

二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如同一个内容的题目,问法不同,结果许多考生一看到相同的内容,就急急忙忙下笔,把平常做的原文抄下,却没看到,人家问的是另一个方向的问题。

改卷老师认为,其实,粗心大意是一方面,另一方面还是能力不够,训练不够,如果平常训练时多出一些类似的题目,强化训练,多角度训练,就不会出现这种低级错误。

禁忌五:投机取巧

后果:反蚀一把米

语文试卷中常出现了一个令人费解的现象:不少考生写作文时,将试卷中一道阅读题全文照抄下来,结果被打成零分卷。据分析主要还是考生存在投机取巧心理。虽然,由于改卷时是一人一题,改作文的老师不见得看过试卷的其他内容,有可能一时被蒙混过关,但一旦被发现,代价是非常惨重的。因此,改卷老师提醒,高考时千万不要投机取巧,就算水平再差,随便写一点也可以拿点分,作文只要不离题,拿个40多分是很容易的事,与0分差距还是相当大的。

禁忌六:乱做记号

后果:惩罚可大可小

有些考生,平时做试卷时没有养成规范,喜欢乱涂乱画,乱做记号,这种习惯也被带到了高考答题中。据反映,每次高考都会发现不少同学在试卷中做记号的现象。比如,有的考生在一些小标题前画上星号或圈圈等,也许只是想让改卷老师看得更清楚一些,也许只是想弄得漂亮一点。

不管是有意还是无意,出现这种情况,轻则被扣分重则被打0分,甚至被取消成绩。

禁忌七:实话实说

后果:吃亏在所难免

虽然诚实是一种美德,但是,在高考中,“实话实说”有时是会吃亏的。在往年高考试卷中,改卷老师们发现不少考生的试卷不经意间透露出了一些真实姓名或信息。如:我的同桌叫什么;我家住在……;学校高考前组织我们……等等。

据说,高考试卷中出现这类文字,一不小心就会被当成无效卷的。而就算没有被打0分,也还是会吃亏的。

禁忌八:运算太差

后果:思路再妙也没用

明明思路步骤都对,偏偏答案第一步就错了,结果整道题一分也没得到。在往年高考试卷中,这样的情况还不少,特别是数学卷,情况比较突出。往年高考阅卷,只要步骤、思路正确,就算是运算错误,一般也能得一半分。不过,如今的高考阅卷已经不允许这种将错就错的做法了。也就是说,在运算题中,如果一步的答案算错了,下面就算步骤、思路完全正确也不能得分。比如一道数学题,如果你第一步的运算出了错,那么,就算思路完全正确,甚至很有创意,这道题也照样被打零分。除非下面的问题与这个结论无关。

禁忌九:时间失控

后果:会做的题放空卷

往年高考,有不少的考生,作文的前面部分写得十分出彩,给老师印象极佳,但卷面一往下拉,却发现只写了两三百字,就没有了。还有一些其他科的卷子,前面部分都做得相当好,但最后一两题却连动都没有动到,据分析,有很大一部分原因是时间不够。平常都会做的题,到了考试,总是没做出来,究其原因,主要是平常做事没效率,没有强化限时做题的训练。比如有的考生,平常做题时就磨磨蹭蹭,但因平常没有时间限制,所以都能很好地完成,也没发现隐藏的问题。但一旦到了考试,问题就出来了———紧赶慢赶,最后还是来不及做完,最可惜的是,明明是些懂得做能拿分的题,却因没时间做了失了分,等于平常读的都白读了。

禁忌十:主题不明

后果:凶多吉少

不少考生答题思路不明确,结构混乱,罗罗嗦嗦写了一大堆,结果把主题都掩埋掉了。要知道,评卷是一项任务重又辛苦的工作,除了要保证评卷质量,还要保证评卷速度。评卷老师往往只能抓关键词,有则得分,无则失分。所以不要下笔千言,不切主题,更不要口罗里口罗嗦,把主题掩埋了。否则,改卷老师一旦找不到关键词,这一题的分数可能就无端丢了。

当然,在主题先明确的情况下,考生倒是可以从不同的角度多答,尽可能地全面,因为若只从一个角度或只回答一个方面,再完整也只有一个得分点。

篇2:考场上

考场上

考场里乱哄哄的!我在座位上紧张的复习着。

这时,铃声打破了喧哗,监考老师走了进来,接着发卷……

虽说生病了,但我还是在考场上挣扎了一天半,直到最后的一场考试――数学――我最苦恼的科目。

时间在这一道道题中徘徊着,脖子僵硬了,一抬头,却大吃一惊!有的同学在监考老师转身之际传递着答案;有的同学公然把别人的试卷拿到自己桌上……我茫然了,难道这就是公平竞争吗?怪不得考试前有人悠哉游哉,原来他们也有自己的“备考”方式。我特别气,觉得自己的'劳动被嘲弄了,真想站起来喝止。但是,我没有。

这时我的脑子里出现了一连串的疑问:“假如有人主动给你答案,那苦思已久而想不出的答案,你会要吗?或者你会在紧张的愚弄之下而失去意识地去问人答案吗?……”

“当我们走上社会,生活中种种考试我们也可心这样去解决吗?……”

“咚,咚,咚……”铃响了,我的思绪被打断了,我终于交上了一张答不完整的数学试卷……

篇3:考场上

经历过了上次的“考验”,我总算在激烈的竞争中挤进了“希望杯数学邀请赛”的决赛,我激动不已!

我之前对进入决赛很有信心,但一切都不能掉以轻心,于是,我开始投入新的“战斗”中。

我是一个比较不安分的人,老是喜欢动,不过考试的时候却不会这样,但是考试前的话,就是我活动的大好时期。我正在考点――重庆市巴南区鱼洞护士学校的门口,等着我的好伙伴,我站在那里一动不动,像一座雕塑。但是这座雕塑只约莫站立了几秒就开始不安分起来,我开始四处溜达。

不过考试铃声响起,我也只能怏怏不乐地走进了考室,看到考场里的场景,我差点惊呼出声,同学们已经到了。不过,我可管不了这么多,马上走到座位上,开始答题,里面的题目花样百出,我真是像乡巴佬进城,啥都不懂,我又翻了翻后面,才发现有应用题,不过答题卡上留下了许多空白,我迷迷糊地答完试卷就回家去了。

经历了这次考试,我才明白了学习不可掉以轻心,不能有一刻的放松,更明白了付出与收获是成正比的,即使没有获得特别优秀的成绩,我也会努力的。

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