图书管理员岗位制度（共11篇）

“山神农民001”通过精心收集，向本站投稿了11篇图书管理员岗位制度，下面是小编为大家整理后的图书管理员岗位制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：图书管理员岗位制度

一、严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好图书资料，明确职责，坚持“谁使用，谁负责，谁维护，谁保养”的原则，确保图书的正常利用。

二、全面负责全校图书资料的管理。建立健全图书明细账，履行固定资产部门管理员职责，定期清点，每月与固定资产总管理员核对一次账目，做到账账、账物相符。

三、熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

四、对新购入或调入的图书，要认真进行验收并填制固定资产增加凭单，做好图书的登记、入账工作。

五、严格借阅手续，按规定时间开放，帮助和指导学生借阅图书和查找资料。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率，发现图书遗失，依据有关规定收取赔偿。

六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与维护工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、账目清楚。凡因保管不善、使用不当造成的损失，应追究有关人员责任，按“公物损坏赔偿制度”规定进行处理。

七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。下班离开前，关闭电源、门窗帘，防止意外事故的发生。

八、对需要减损的物品进行报废、报损技术鉴定，提出处理建议并上报校产管理办公室，根据程序办理报废手续，批复后，填制减损凭单，及时调整账务。

九、每年利用暑假期间在校产管理部门的统一组织下完成电教器材的清查盘点工作，对清查出的盘盈、盘亏及待报废资产按规定程序办理。

十、管理人员工作变动，应在总管理员监督下办理交接手续。

篇2：图书管理员岗位说明书

岗位名称图书管理员工作部门 岗位类别专技岗位等级专技十一级工作任务 及职责1、根据学校总体工作思路，牢固树立全心全意为第一线提供优质服务的思想，勤恳踏实、认真负责地做好教学辅助工作。

2、在分管教导领导下，负责并实施图书馆的'常规管理。制定切实可行的工作计划和工作总结，建立和健全各项规章制度，资产管理规范，总括帐数据与总务财产账基本相同。

3、认真做好图书、杂志、资料的文献管理工作。严格按《中图法》（第四版）进行分类和排架，书架及文献标识清楚，设备摆放科学无障碍。定期进行书刊剔旧工作。

4、努力提高电子管理水平。使用软件进行编目，并按《文献著录总则》著录；使用软件进行流通管理，基本满足借阅要求；在校园网上建立图书馆网站，提供检索功能，定期进行网络维护。

5、认真做好基本服务工作。图书馆实行全天开放，周开放时间30小时以上，提供全开架服务，逐年提高借阅人数，

6、加强图书指导工作，对学生开展图书馆基础知识教育；加强图书宣传工作，编制新书推荐。组织学生开展各种形式的读书活动或社团活动。

7、切实保证图书经费专款专用，搜集教学资料及光盘，搞好藏书建设。提供资料服务，结合学校特色，搜集专题资料，编制二次文献。

8、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防潮、防火、防盗等安全保护工作

9、遵守学校各项规章制度，岗位明确，职责分明，协作配合，努力做好本职工作，并经常听取师生意见，不断改进工作。

10、承担并完成上级部门和领导交办的其他各项工作。

11、图书馆管理员实行坐班制。工作要求 及标准1、图书管理员应认真学习宣传马列主义和党的路线、方针、政策，在学校党政领导下，树立为教育教学服务的思想，主动热情为师生服务，努力做好管理育人的工作。

2、有敬业奉献精神，强烈的事业心和责任感，工作原则性强

3、有良好的职业操守，耐心细致、严谨务实、诚信公正、尊重他人、廉洁自律的工作作风

4、有一定的组织管理、沟通协调、把握调控和灵活应变能力

5、有大局意识和良好的团队合作精神任职

条件1、馆长应具备大学本科及以上文化程度或具备中级及以上相关专业技术职称

2、管理员应具备大专及以上文化程度，并持有区级专业岗位培训证书。

3、能够把握相关的政策、规定；熟悉学校图书馆工作业务和各项规程

4、计算机能力均需达到初级水平备注 

篇3：酒吧领班岗位制度

带领服务员完成上级下达的任务，与直属主管讨论有关服务管理问题，做好下属的带领作用，严格、高效的执行上司下达的任务命令。

1、每天提前到场(17：30PM)准时上班，做好准备工作，着好制服，检查仪容仪表，准备好开班前会。

2、早班前会上提出前一天工作中存在的问题并加以更正，安排好本班清洁及相关工作。

3、熟悉掌握顾客的消费心理，积极征求西厨、酒吧主管意见，配合推销现有的餐饮品、厨品(并注重酒水推销技巧)，清楚餐饮情况，避免服务员下错单，以免给买单工作带来障碍。

4、加强员工业务指导，提高服务技能，关心下属，鼓励并支持员工一心一意从公司利益出发，以一流的`水准，优秀的员工素质来提高经济效益，热爱本职工作，

5、清楚管理制度，发挥带头作用，严格要求自己，抓好员工组织纪律性，端正服务态度，调动员工工作积极性。

6、当客人消费完离场，要立即督促服务员检查是否有遗失物，是否损坏场内设施，如有此现象，须马上告知上司，及时解决，否则本人要承担相当责任。

7、每天离岗前，配合当值保安检查所有电源是否关闭，存放好贵重物品，检查是否有遗失火种(如烟头)，要具有高度责任感，检查完后要签名方可。

8、部长有权对一般员工违反公司规章制度作出扣分处理，行驶公司制度赋予该级别的权利。

9、提高管理艺术，业务上精益求精，以身作则，关心下属，公正严明，培养员工的团队精神。

10、带领下属做好出品销售工作，加强与顾客沟通，努力提高上座率和营业额。

篇4：岗位定期轮换制度

岗位定期轮换制度

下面是大学网提供的优秀制度文章供您参考：

第一条为完善人力资源管理体系，培养高素质、复合型的人才队伍，特制定本办法，

第二条本办法适用于集团各单位。岗位轮换的范围包括经营单位内部、集团部门间、集团部门与经营单位之间、经营单位之间的轮换。

第三条各单位安排员工进行轮换时，必须遵循以下原则：

1、符团的发展战略，符合集团的人力资源发展规划;

2、有利于提高员工的综合能力，做到量才适用;

3、干部轮换建立在年终考核结果的基础上，遵循有利于提高其综合素质的原则，着重培养干部的综合管理能力。

第四条各单位应结合本单位的人力资源发展规划，每年按以下比例安排员工进行轮换：

1、按现有专业人员数的3--5比例进行轮换;

2、按10--15的比例对中高层干部进行轮换。

第五条符合以下条件的两类员工应参加轮换：

第一类在外协、采购、广告、财务、审计、人事、劳资、资金结算等关键、敏感岗位工作满三年的员工。

第二类大学专科以上，有一定的专业技术知识和管理经验，有较强的事业心和上进心，有较大发展潜力的员工，后备干部优先。

第六条每年12月初，进行下年度的轮换安排。专业人员的轮换由个人提出申请，并填写《工作轮换自我申报表》(附表一)。集团总部由人力资源管理中心负责审核，部长审批;经营单位由各人力资源部门负责审核，总经理审批，报人力资源部备案。

第七条每年12月初，人力资源部与各单位拟定本单位参加轮换的'关键、敏感岗位人员名单。其中，各经营单位将名单报人力资源部审核。

第八条进行轮换的员工由所在单位的人力资源管理部门建立《员工工作轮换登记卡》(附表二)，记录员工的基本情况、优缺点、轮换期间工作、培训情况，由专人负责保管。

第九条工作轮换的具体操作按内部调动形式进行，审批手续按内部调动程序执行。

第十条每年由各单位人力资源管理部门针对本单位轮换员工的情况，做好轮换计划，报人力资源部备案。

第十一条对安排轮换的员工，根据其培养方向及集团的发展需要，由人力资源管理部门安排其相关工作。

向管理方面发展的员工以安排行政管理、企划、品牌管理、营销管理、科技管理、生产管理等工作为主;向技术方向发展的员工以安排开发、品质管理、设备管理、工艺等工作为主。条件成熟时，可安排到市场营销队伍中进行短期锻炼。

第十二条集团可根据实际情况，安排有关员工进行跨部门、跨单位的轮换。

第十三条各单位、各部门必须密切配合轮换工作，指定专人负责对轮换人员进行工作指导及考核。在符合轮换原则的基础上，不得以任何理由推托、拒收，

第十四条参加工作轮换的员工必须遵守新单位的工作纪律，服从单位的领导，接受考核，考核结果记录在《员工工作轮换登记卡》，作为奖惩、培训、晋升、轮换的依据。

第十五条对轮换人员新岗位的考核每半年进行一次，主要考核其工作态度、工作能力、发展潜力、工作绩效。其直接主管对其考核结果负责，考核结果报人力资源管理部门备案。第十六条每次考核结束后，人力资源管理部门会同其所在单位与轮换员工进行面谈，评价其长处与不足，并商讨改进方案及提出培训建议。

第十七条对连续两次考核结果为C及以D者，可根据所在单位意见，安排其调岗、培训或降职。

第十八条各单位及集团开发中心应积极对轮换对象进行有针对性的培训，提高其各方面的素质，以适应新岗位的要求，培训结果记录在《员工工作轮换登记卡》上。

第十九条由人力资源委员会、人力资源部和各单位人力资源管理部门共同组成岗位轮换管理体系，负责轮换工作的运作和管理。

第二十条人力资源部在部长的领导下，负责集团总部员工轮换工作的安排、管理、培训和考核;负责对各单位轮换工作的指导与监控;负责对跨单位轮换的审批等。

第二十一条在总经理的领导下，各单位人力资源管理部门负责本单位轮换员工工作的安排、管理、培训和考核等。

第二十二条每年11月底，人力资源部及各单位人力资源管理部门向人力资源委员会提交上年度轮换工作总结，接受人力资源委员会的考评，考评结果列入年度考核中。

第二十三条本规定由人力资源部负责制定、修改并解释。第二十四条本规定由下发之日起执行。

附：

松下电器公司里的岗位轮换制的内容大致如下：一、任何新进员工在两年内都要做五项不同的工作，其中有两项工作是必须的，第一是最程序化的生产一线，要让其感受生产工人的默默无闻，辛勤劳动，以及严格按程序化的规范操作，在生产一线要锻炼三个月，第二是最具有艰辛性、最具有挑战性的销售工作，让其感受社会上的人情世故，另外三项是根据每个人的兴趣、爱好、特长再选择的工作，五项工作下来后根据每个人工作的成果，对工作的热忱度及爱好给你一个适合每位员工

篇5：机关工作人员岗位制度

机关工作人员岗位制度

一、牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强公仆意识，坚持依法行政和公开、公正、高效、廉洁的办事原则，

二、忠于职守，勤奋工作，注重质量，讲求实效，高标准完成职位赋予和上级机关、领导交办的'各项工作。

三、为群众办事要热情、诚恳、周到，不推不拖，严格按照各项程序和规定办理，为群众提供优质、方便、快捷的服务。

四、树立全局观念，主动配合，密切协作，不推诿扯皮，共同搞好工作。

五、注重调查研究，一切从实际出发，实事求是地反映情况和处理问题;积极参加政治理论和业务学习，不断提高知识水平和业务能力，

六、模范执行国家的法律、法规和规章，严格遵守纪律，清正廉洁，勤政为民，不谋私利;严禁吃、拿、卡、要。

七、文明办公，礼貌待人;接待来人、接打电话要使用文明用语。

八、坚守工作岗位，保持正常办公秩序，不串岗，不大声喧哗，不扎堆闲聊，不做与工作无关的事情;工作时间不准上网聊天、玩游戏或查看不健康的内容;无公务往来，中午不准喝酒。

九、办公室要保持干净、整洁，室内办公用品摆放要整齐、有序，办公人员精神饱满，着装整洁。

十、严格考勤制度，有事必须按规定请、销假。

篇6：公司岗位轮换制度

公司岗位轮换制度

第一条  岗位轮换制度，是指企业有计划地按照大体确定的期限，让员工轮换担任若干种不同工作的做法，从而达到考察员工的岗位适应性和开发员工多种能力的双重目的的一种制度。

第二条  企业为了适应日趋复杂的经营环境，要求员工具有较宽的适应能力，在企业的经营方向或业务内容发生转变时，能够迅速实现转移。员工不能只满足于掌握单项专长，必须是多面手、全能工。在日常情况下，企业可以安排员工轮换做不同的工作，使其取得多种技能，以适应企业发展的需要。

同时，员工长期从事某一工种、岗位工作，容易丧失对工作内容的兴趣和敏感而流于照章办事，降低了工作积极性和创造性，通过对员工进行岗位轮换，能使其保持对工作的敏感度和新鲜感，提高他们的工作积极性和创造性，使企业的工作效率得到提高和保持高速发展的势头。

另外，通过岗位轮换，让员工在不同环境的岗位、工种上工作，体会公司各种工作的艰辛，让艰苦岗位上的员工也能获得工作快乐，建立人性化管理的企业文化。

第三条  岗位轮换对象：公司全体从业人员。

第四条  岗位轮换具体时间由公司根据生产实际、工作需要，或单位内部机构、人员年龄构成情况而确定。

第五条  岗位轮换种类分为新入职员工的岗位轮换实习、在职员工的岗位轮换、公司管理骨干的岗位轮换、其他岗位轮换。

第六条  新入职员工的岗位轮换实习。新入职员工在入职后，根据公司对其最初的适应性考察被分配到不同的岗位工作，在工作上，为了使他们尽早了解公司的运作程序和工作流程，同时也为了进一步进行适应性考察，让他们在各个岗位上轮流工作一段时间，亲身体验各个不同岗位的工作情况，为以后工作中的协作配合打下基础。经过这样的岗位轮换，企业和员工对双方的情况有了更清楚的了解，减少工作安排的'盲目性，做到人职的最佳匹配。

第七条  在职员工的岗位轮换。主要采用培养“复合型”员工的岗位轮换的办法，即对公司全体岗位轮换对象在不同的岗位上进行轮换，以便使他们掌握多种工作技能，熟悉公司的整体工作流程，适应公司日益发展的需要。

第八条  公司管理骨干的岗位轮换。要成为一名高级管理人员，必须具有对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对于公司重点培养的管理骨干人才，要培养这种能力，只在狭小部门内自上而下的纵向晋升是远远不够的，必须使他们在不同的部门、岗位间横向移动，开阔眼界，扩大知识面。另外，在基层岗位进行轮换的经历，使其与企业内各部门各阶层的同事有更广泛的交往接触，有助于他们更了解这部分员工的情感，使他们日后在工作中保持体察下情的谦虚态度，从而减少上下级之间离心离德的可能性，有利于他们日后在高级管理岗位上工作的开展。

第九条  其他岗位轮换。当公司因市场竞争需要而调整机构、人员素质结构或员工出现不能适应现职工作等情况，可以进行岗位轮换，以培养适应企业发展需要的员工。

第十条  员工岗位轮换，可进行单位内部不同岗位、不同工种、不同部门、不同地域轮换，也可进行跨单位轮换。岗位轮换形式分为单位内部岗位轮换和跨单位岗位轮换。

篇7：图书管理员岗位职责

一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为职工服务的思想、钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。

三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。

四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。

十、认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好书库、借书室、阅览室的清洁卫生工作。

篇8：图书管理员岗位职责

1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。

4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。

7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

9、保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损

篇9：图书管理员岗位职责

1、负责部分选书工作,评价资源材料，辅助图书采购活动;

2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容;

3、负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为;

4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息;

5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确;

6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理;生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款;

7、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作;

8、辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具,担任文献研究、书目编辑的助手工作。

篇10：图书管理员岗位职责

1、负责部分选书工作,评价资源材料，辅助图书采购活动;

2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容;

3、负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为;

4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息;

5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确;

6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理;生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款;

7、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮工作。

篇11：图书管理员管理制度

图书管理员管理制度

一、热心为师生服务，为教育教学一线服务。做到态度和蔼、耐心、服务周到，有问必答，刻苦钻研业务，掌握好图书管理知识和技能。

二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。

三、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，提供教工阅览室内报刊杂志，资料的'预订要求。新书到校，要在一周内做好登记、分编、上架工作。分类、编目力求规范化，科学化。及时编目分类、登录储存、整修曝晒、收发装订。

四、负责教学参考资料和音像资料的出借、回收和保管。每期编写一份部分学科教学资料索引，及时向教师提供教学参考资料。

五、做好新书的借阅工作。新书整理完毕，立即投入流通，不得无故积压。积极利用板报等多种形式，向师生做好新书的介绍推荐工作。做好新书介绍和读书心得交流工作，图书橱窗布置的内容，每月更换一次。

六、指导学生开展读书活动，期末组织一次读书心得交流活动，每学期举行一次读书知识讲座。关心学生阅读情况，做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。

七、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作。

八、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，做到窗明几净。