李亿龙讲党课（集锦9篇）

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李亿龙讲党课

篇1：讲党课

一、全心全意为人民服务是党的唯一宗旨

中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。在资本主义条件下，工人阶级处于社会最底层，他们自身的解放不可能通过工人的个人奋斗来解决。工人的个人奋斗，至多能使个别人跻身于统治阶级的地位，而工人阶级的整体地位不可能有任何改变。只有彻底推翻资本主义制度，使整个社会得到解放，工人阶级才能获得根本解放。正如马克思、恩格斯指出的：工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己。因此，工人阶级是人类历史上最大公无私的阶级，工人阶级的利益同社会发展方向和广大人民群众的根本利益是完全一致的。工人阶级为了实现自己的利益必须同时代表最广大人民群众的利益。这一规律决定了作为工人阶级先锋队组织的共产党，在代表工人阶级利益的同时必须为最广大的人民群众服务。这同资产阶级政党形成了鲜明的对照。虽然历史上一些资产阶级政党在推翻封建专制制度的革命时期，同人民群众的利益有一定的一致性，需要广大人民群众的支持，因而能够在一定程度上代表人民群众的利益，对历史的发展起过一定的推动作用。但是从根本上说，资产阶级作为剥削阶级，它的利益是建立在对工人阶级和其他劳动人民剥削和压迫基础之上的，与人民的利益是对立的，一旦取得统治地位，它就会逐渐走到人民的对立面。资产阶级政党的这种阶级局限性决定了它的政党只能是为少数人服务的党。

在国际共运史上，真正的共产党实际上都是以人民服务为根本宗旨的。我们党鲜明地提出党的宗旨，明确地把为人民服务作为党的根本宗旨，则是对马克思主义建党学说的重大贡献。中国共产党从诞生之日起，就始终如一地实践着为人民服务的宗旨。党的纲领和路线方针政策，是完全以人民的利益为出发点，党的各级组织和广大党员、干部的行动是为着人民谋利益的。80多年来，党以自己为人民服务的宗旨和实践，赢得了人民的信任和热爱，得到了人民的支持和拥护。

当前，我国正处在一个新的历史时期，更好地坚持为人民服务的宗旨有着十分重要的意义，首先，这是坚持党的工人阶级先锋队性质的需要。在改革开放新形势下，只有坚定不移地做工人阶级和广大人民群众利益的忠实代表，才能从根本上保持党的工人阶级先锋队性质。第二，这是巩固党的执政地位的需要。中国古代政治家魏征曾经提出过载舟覆舟的名言，他把人民群众比作水，把统治者比作舟。以此说明，为了维护自己的统治，统治者必须处理好与人民群众的关系，清明政治，减轻人民的负担。但是由于封建统治阶级的局限性，他们只能在一段时间内，在一定程度上调节缓和同人民群众的矛盾，最终逃脱不了覆舟的命运。与剥削阶级不同，我们党是代表人民利益的。但是，如果在坚持党的宗旨方面出大问题、犯大错误，也会严重脱离群众，动摇党的执政地位。因此，全心全意为人民服务不是一般的思想作风问题，而是关系到党的执政地位能不能巩固的重大政治问题。第三，这是加强党的建设的需要。坚持党的为人民服务的宗旨，是党的各项建设的基础，无论是党的思想建设、组织建设还是作风建设，都离不开这一条。这一条做得好，我们党就能够更好地经受备种考验，保持党的纯洁性。

篇2：讲党课

“创先争优”即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动方式，也是深入贯彻落实科学发展观的具体实践。通过创优争先，既能正确指导工作，又能即时发现和纠正错误，既能调动广大党员的积极性，又能不断地带动发展。在实践中，基层党组织如何来实现这“创”“争”过程?

首先，要加强理论学习，不断提升思想认识。地方的发展，党建工作贯彻落实，取决于党员干部的思想意识，思想意识达不到一定境界，纵有发展也是缓慢的。所以，这就需要各级党组织要不断深入学习国家政策、法律法规。目前，国家的惠民政策越来越多，党员、干部不带头学习，惠民政策又谈何惠农?农民谈何增收?是故，在这一层面，共产党人就要充分发挥带头作用，加强理论学习，不断提高思想认识，不断将各项工作落到实处，实现在跨越式的发展。

其次，在这个“创”“争”的过程中，各级党员要认真钻研组工业务，用最新理论成果武装头脑，用最急需专业知识提升水平，要深入调研，在摸清吃透工作现状的前提下，及时总结经验，强化理性思维，增强科学预见。要积极借鉴，把外地好的做法内化为我们“创优争先”的有力举措，不断提升改革创新的层次和水平。要大胆突破，做到面对机遇，敢于争先;面对艰险，敢于探索;面对落后，敢于奋起;面对竞争，敢于创新。积极探索新的工作思路和方法，并与生产实际紧密结合。

最后，不断调动党员的积极性，充分发挥的发挥基层党组织这个战斗堡垒的作用。党员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。“创先争优”活动的动员发动要深入，参与的党员要广泛，党组织要尽力为党员参与创造条件，使党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。同时也需要保持和增强共产党员的“争”“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态，唯有通过将工作不断的推着向前发展，才能不断的丰富和拓展科学发展观的成果，才能实现新起点上的新跨越。

篇3：讲党课材料

党章是党的总章程，是我们党的立党之本。它集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。对党章的有关内容作了一些修改，使这个党的总章程变得更加完善，必将在推进党的事业和党的建设中更好地发挥根本性规范作用和指导作用。我们共产党员应该积极认真学习践行新《党章》，争做合格的党员。

一、牢固树立党章意识

做一名合格党员，首先要牢固树立党章意识。只有牢固树立党章意识，确立党章权威，党的规章、制度和要求，才有可能被广大党员所自觉遵循，并严格按照党章办事。

党章，是一个政党对其阶级性质、奋斗目标、行动纲领和组织原则等重大问题作出规定的重要文件，是一个政党的根本法规。党章，是全体成员必须共同遵守的最高的行为规范和准则，也是一个政党的形象标志，是全社会认识和了解党的最具权威性和稳定性的重要文件。我们可以说，党章是我们把握党的正确政治方向的根本准则，是我们坚持从严治党的根本依据，是我们所有党员加强党性修养的根本标准。我们党员要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解，对执行党章有高度的责任心，坚持以党章为指导，规范自己的行动，着力提高严格依照党章办事的能力，始终将自己置于党章的制约和监督之下。

二、始终坚定理想信念

崇高的理想、坚定的信念，历来是推动党和人民事业前进的力量源泉。党章规定，中国共产党党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士，必须为共产主义奋斗终身;党的各级领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，是党员成为群众旗手和标杆的条件。

因此，做一名合格党员，首先要解决理想信念问题。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。坚定的理想信念是共产党人的立身之本。每个党员必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，围绕坚定理想信念贯彻党章，以实际行动履行入党誓词，在任何时候任何情况下都能确保在理想信念上不含糊、不动摇。“平时看得见，关键时刻站得出，危难关头豁得出”，从点点滴滴做起，不断锤炼思想品德，提升政治觉悟。有悖于中央精神意图的事坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损于党的事业的事坚决不参与。

三、不断锤炼过硬真本领

在新形势新任务面前，我们的党员存在素质不适应的问题，能力平庸、本领平常、业绩平平，党员不如群众的现象并非个别。做一个合格党员，这就要求我们必须不断锤炼过硬真本领。“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬”的党员群体，在群众中才有凝聚力和号召力。如果我们党员和党员群体的本领和水平比一般群众还差，就不可能赢得群众的拥护和尊敬。从党员自身发展要求来看，社会不断进步，知识日趋更新，自身能力和水平不行，别说为党做贡献，党员自身的生存就存在问题和挑战。

党员的能力和本领从哪里来?从学习中来，从实践中来，加强学习和实践，是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”、“业绩恐慌”唯一途径。作为共产党员，我们必须与时俱进,不断的学习。一要学习理论，永葆思想上的先进性和纯洁性。二要学习新知识，不断的关注社会中的一些热点，不断的学习中央出台的一系列规章制度，充实提高自己。三要学习技能，提高本领和水平。每一位党员都应自觉学习，树立终身学习的观念，善于向书本学，向他人学，向实践学，不断学习，不断提高，从而更好地去实践党的先进性。

四、筑牢宗旨意识

党章第二条规定：中国共产党员必须全心全意为人民服务。中国共产党的根源在群众，他的生命也在群众。水可载舟，亦可覆舟。所以共产党人在建党时就把全心全意为人民服务当作自己的宗旨和行为准则。立党为公、执政为民，诚心诚意为人民谋利益，是我们党能受到人民群众拥护、领导人民夺取革命和建设事业胜利的奥秘所在。党的全部行为说到底都是为广大人民谋取更多的利益，离开了人民的需要、愿望，党的先进性、党员的先进性都将毫无意义。因此，必须时刻牢记坚持党和人民的利益高于一切是党员应尽的义务，任何时候都把人民群众的利益放在第一位，始终坚持为人民谋利益，坚持情为民所系，权为民所用，利为民所谋。具体到工作和日常行动中，就是要把人民是否拥护、是否答应作为唯一标准。要经常深入到人民群众中去，切实帮助他们排忧解难。

五、发挥作用争创一流业绩

党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集，“一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估”。做一名合格党员，就要我们立足本职，发挥作用，用一流工作业绩体现共产党员的先锋模范作用。

对于普通党员，我觉得尤其要做到“两个表率”：首先，党员要在本职岗位上做表率。党员有没有发挥作用，首先体现在工作业绩如何。群众看党员，党员看干部，看什么，既看思想觉悟，更要看工作表现和工作业绩。所以做一名合格党员，一定要爱岗敬业，勤奋工作，把工作和党员形象紧密联系起来，干一行，爱一行，钻一行，精一行，努力在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩，以出色的业绩说服人、感染人、教育人。其次，要在社会生活中作表率。党员也是是社会人，作为党员，不论在单位上还是在社会生活中，都要做群众的表率和模范。在管好自己、发挥作用的同时，还必须主动并善于做好群众工作，在群众有困难需要党员帮助的时候伸出援助之手，力所能及的给与帮助;当群众有思想困惑的时候，党员主动关心帮助他们解开思想疙瘩;当群众有牢骚和怨气的时候，党员应当正面疏导，帮助他们理顺情绪。

六、自觉接受党的教育和纪律约束

作为一名党员，就必须自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律的约束，这是一个共产党员基本觉悟和党性的实际体现。一个党员，连党组织的活动都不参加，连党的规章制度和组织纪律都不愿意遵守，这样的党员合格吗?党章明确规定，各级党组织和党员必须自觉接受党的纪律的约束。当前，党员队伍中不学党章、不讲党性、不守党纪的现象依然存在，一些党员纪律观念淡薄。解决这些问题，必须认真贯彻党要管党、从严治党的方针，严明党的纪律。每个党员都要在严格自律中加强党性修养，加强自我改造。违反党纪的话不说，违反党纪的事不做，不断接受组织的教育帮助和提醒，增强党性、提升素养，做到自重、自省、自警、自励、自重。切实处理好自律与他律的关系，自觉接受监督，增强法治意识，坚持依法办事。

篇4：讲党课材料

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是以同志为的党中央坚持和发展中国特色社会主义的战略抓手，是我们党治国理政方略的新创造。“四个全面”作为马克思主义在当代中国的出场形态，是“自己的时代自己的人民的产物，人民最精致最珍贵和看不见的精髓”的集中体现，闪耀着唯物史观、唯物辩证法和科学认识论的思想光辉。

“四个全面”深刻体现了唯物史观的本质要求

唯物史观深刻揭示了社会基本矛盾运动等规律，是我们党“哲学的根据”。强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。唯物史观是“四个全面”的理论基石，“四个全面”是唯物史观的当代反映。

坚持社会基本矛盾原理，深化了对当前我国社会的主要矛盾问题的认识。唯物史观认为生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾;社会基本矛盾决定了社会主要矛盾。“四个全面”是依据社会基本矛盾理论，立足于社会主义初级阶段这个最大国情，针对当前我国社会主要矛盾发展的阶段性特征而提出来的。指出，协调推进“四个全面”是“当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾”。全面建成小康社会是人民群众对改变发展不平衡性提出的热烈期盼，是解决我国社会主要矛盾的根本路径;全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党分别为解决社会主要矛盾提供动力支持、制度保障和领导力量，四者构成了不可分割的有机整体。

坚持社会有机体原理，深化了我们对社会协调发展问题的认识。马克思主义坚持把社会结构当作一个相互联系的有机整体，反对“唯经济决定论”，认为每个社会中的生产关系都形成一个统一的整体。“四个全面”战略布局强调“全面”推进，社会经济、政治、法律、党的建设等诸多方面不留死角、不留空白，聚焦聚力促进人与社会的全面发展，注重发展要素的耦合性，充分体现了唯物史观关于社会结构、社会系统的有机体协调发展的思想，深化了我们对社会发展规律的认识。

坚持人民创造历史的基本原理，深化了我们对马克思主义群众观的认识。群众史观是马克思主义根本立场的集中体现。指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。”“四个全面”战略布局坚持群众立场，生动体现了群众路线的根本要求：全面建成小康社会，实现中国梦，既顺应了人民呼声，又必须紧紧依靠人民来实现;全面深化改革，让人民群众更好地分享改革的红利，有更多获得感;全面依法治国，让公平正义的阳光普照人民;全面从严治党，根本目的是保持党的先进性、纯洁性和人民性，真正维护好最广大人民的根本利益。

坚持辩证的历史决定论，深化了我们对执政党自身建设规律的认识。马克思主义认为，历史发展是决定性与选择性的高度统一过程，强调社会实践主体的主观能动性。中国共产党担负着民族独立、人民解放的历史重任，经过革命、建设、改革的接力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。党的领导是“四个全面”之魂。协调推进“四个全面”，最根本是要坚持党的领导不动摇，全面从严治党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

“四个全面”牢牢把握了唯物辩证法的思想精髓

唯物辩证法作为“最完备最深刻最无片面性的关于发展的学说”，是马克思主义政党认识与改造世界的强大思想武器。强调，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。“四个全面”是唯物辩证法深度滋养的结晶，是中国特色社会主义实践的辩证法。

坚持唯物辩证法总特征，把握好发展的全面性与协调性。联系与发展是唯物辩证法的总特征，要求我们在认识和分析问题时，自觉坚持全面性、整体性和协调性。“四个全面”战略布局，核心在“全面”，关键在“协调”。所谓核心在“全面”，就是要解决发展中一度存在的重经济轻社会、重物质轻精神、重速度轻效益等片面性问题，统筹经济、政治、法治、社会、生态和党的建设各方面工作。所谓关键在“协调”，就是要处理好战略目标与三个战略手段协调关系，目标统率手段、手段服从目标;三个战略手段相互促进、相得益彰，避免单兵突进、各自为政;每个战略举措协同推进，既区分轻重缓急，又不顾此失彼。

坚持唯物辩证法的矛盾观，提高解决复杂社会矛盾的看家本领。当前，我国进入了发展的黄金期、改革的攻坚期和矛盾的高发期。指出，“四个全面”是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。我们要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口，在工作中自觉坚持两点论与重点论的有机统一。全面建成小康社会重点在农村，关键在促进“五位一体”协调发展;全面深化改革要有勇有谋，战略上要勇于进取、战术上要稳扎稳打;全面依法治国要坚持法治和德治相结合，实现“良治”与“善治”的统一;全面从严治党，要治标和治本统筹兼顾，自律和他律双管齐下。

坚持理论思维的基本规律，构建一整套行之有效的改革方法论。理论思维的成熟是一个政党成熟的重要标志。告诫全党：面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。系列重要讲话反复强调要增强辩证思维、战略思维、系统思维、法治思维、底线思维等，奠定了“四个全面”丰富的方法论原则。在“四个全面”战略布局中，必须依此进行战略判断、作出战略部署、把握战略重点、保持战略定力。

“四个全面”丰富拓展了马克思主义认识论的时代内涵

马克思主义认识论是能动的革命的反映论，是我们克服不可知论和先验论、改造主观世界和客观世界的锐利思想武器。“四个全面”立足于马克思主义认识论基本原理，对社会主义发展规律做出了创造性理解，对指导中国特色社会主义实践具有强大的能动作用。

坚持实践决定认识的基本原理，深化了对马克思主义知行统一观的认识。实践决定认识，认识指导实践，由实践到认识、再由认识到实践是认识辩证运动过程中的两次能动的飞跃。“四个全面”是我们党立足治国理政新实践，坚持问题导向，科学研判分步提出来的：针对发展不平衡性、阶段性问题，提出了全面建成小康社会;针对改革动力不足、活力不够等问题，提出了全面深化改革;针对政府和司法公信力下降、法治推进不力等问题，提出了全面依法治国;针对各种风险和考验依然严峻，提出了全面从严治党。

坚持真理与价值的统一原理，深化了对社会发展“两种尺度”统一问题的认识。马克思主义认识论揭示人类社会实践活动必须遵循两种尺度的统一：坚持真理尺度，主观认识符合客观规律;坚持价值尺度，按照自身的需要去改造客观世界。“四个全面”坚持了“两种尺度”有机统一的原则：实现中华民族伟大复兴的中国梦是价值目标，是我们党根本的价值观;“四个全面”战略布局是马克思主义中国化的最新理论成果，深化了我们对坚持和发展中国特色社会主义等重大问题的真理性认识。

坚持认识的反复性与无限性的基本原理，深化了对社会主义建设规律的认识。自由王国是指人们认识客观事物及其规律并依此支配自己和外部世界的一种社会状态，是一个不断发展进步的过程。毛泽东同志的《论十大关系》初步总结了我国社会主义建设的规律，打开了通往社会主义规律自由王国的历史之门;邓小平同志开启了中国特色社会主义建设辩证法，提出解放思想与实事求是、两个文明一起抓等重大辩证关系;江泽民同志的“论十二大关系”，深刻阐明了市场经济条件下社会主义建设的基本原理;胡锦涛同志在中共十七大上提出的“十个结合”，深入总结了改革开放时代社会主义建设的基本规律。“四个全面”战略布局，深化了对坚持和发展中国特色社会主义的规律性认识，体现了我们党对科学社会主义认识不断深化的生动过程，是中国共产党人赓续探索的思想结晶。

篇5：决战龙亿散文

决战龙亿散文

所谓计划不如变化，自己的如意算盘在暑假最终化为泡影。

本来打算放暑假后认真练习一个礼拜，然后再集训三天就可以参加二考了。二考过后再接再厉参加三考，估计在两个月左右的暑假里就可以结束二考、三考战斗，年底之前拿到驾照。宏伟的蓝图绘制的很美丽，可是刚放暑假就传出一个噩耗：咸阳所有的科目二暂时停考，这无异于一个晴天霹雳！唉，悲催啊，只有面对残酷的现实了，走一步算一步吧。很快，我调整了战略：虽然二考停考，但还是不能灰心，要抓紧时间练好基本功，以后一旦开考就可以随时报名随时参加考试。其实，想开了，什么事也就没有了，就这样，一个暑假就在驾校中度过了。

临近假期结束，科目二终于开考了，我们同期的几名学员个个开始摩拳擦掌，准备投入战斗。但是由于科目二停考时间过长，仅鸿达驾校就积压了好几十名学员，比我们报名早的还有很多，尤其是一些考过倒库移库，这次只考四项的学员还有好几个。驾校办公室传出消息：优先考虑考过倒库移库、二考未过以及报名早的学员。唉，看来我们被排除圈外了，能有什么办法呢？我们继续发扬阿Q的精神胜利法：不考试也好，多练一天，基本功就熟练一天，总有一天办公室会安排我们的。

考过三期之后，命运之神终于降临到我们的头上：驾校办公室冯老师打来电话，准备于九月十七日安排我们在咸阳龙亿驾校参加科目二考试。一开始听说是13个名额，后来扩大到20个，再后来干脆是30个，哈哈，看来是要连窝端了！但是最终因为没有凑够数，参加考试的是27名学员，这个数字在鸿达驾校已经算是创纪录了，可以用浩浩荡荡这个词去形容了。教练也是最强阵容：陶校长亲自领衔，另外还有杨教练、杜教练导演。

九月十六日早七点，我们一行30人乘坐一辆豪华中巴、两辆教练车浩浩荡荡的向着咸阳北郊龙亿驾校考场进发了。一路上，学员们有说有笑，一来是活跃气氛，二来也是为了缓解一下考前的紧张心理。八点半左右队伍抵达龙亿考场。这是一个位于咸阳北郊二道塬边的驾校兼考场。今天艳阳高照，一下车，觉得头晕目眩，眼前白晃晃一片。

三百多名学员集中在候考室，管理人员严肃的维持纪律：不许大声喧哗！一时间，偌大的候考室顿时鸦雀无声，考场总负责陈哲开始向学员们讲述考试规则和注意事项。也许每次都是这样吧，已经形成了一个固定的模式：我讲你们只管认真听，不需要提问！到底是负责人，讲述的特别详细到位，不仅有考试的程序、规则，甚至包括了一些技术上的指导和应该注意的问题。最后特别强调的是：我不希望你们在练习的时候考100分，出了问题才能了解考试车的性能、考场特点，最终才能在明天的正式考试中取得满意的成绩！他的精彩讲述博得了学员们的热烈掌声，然后试考开始了，机会均等，都是两次。

被点名的学员登记领号，走出侯考室，开始展示自己的驾驶技能，接受电子雷达的检验。又是一个漫长的等待，十一点半左右，终于轮到我们鸿达驾校了，我是第一个被点名的学员，分配的是22号车。在我之前上车的是一位女孩，二十出头的样子，我被安排在她的后面，有幸观看整个过程。她熟练的操作赢得了安全员的啧啧你是我今天上午见到的最优秀的学员！女孩面带微笑，对安全员的称赞表示感谢，整个过程用完美一词来形容一点不为过。

我坐上驾驶位置，调观后镜、踩离合、系安全带，必要的程序一个一个来。坐上驾驶位置，果不其然，传说跟现实极其的吻合：龙亿考试车的观后镜都是放大镜！一看观后镜，眼睛就花了，地上的东西被放大了好几倍，这可怎么办呢？努力平静下来的心情又有点小涟漪了，再加上快到午时，安全员不停催促，心里一紧张，在倒车入库、半坡定点起步、侧方停车以及直角转弯、曲线行驶等五个环节都不同程度出现了失误，下车之后，心情的确有点糟！

匆匆用过午餐后，我们几个在一起合计，讨论上午练习的教训。在我的提议下，我跟曹叔、小张以及小郭四人头顶烈日，跑到塬上去实地查看考场地形。由于龙亿考场就在崃边，站在崃上，鸟瞰整个考场，一切尽收眼底。所谓知己知彼，百战不殆，熟悉了考场的地形后，我们四人都有了一致的看法，心里也有了底。

下午，杜教练把学员们召集到一块，对学员们说：如果觉得自己上午的练习还可以，下午不想练习的可以回酒店休息；如果觉得自己的练习不够理想，下午想练习的可以跟租车处联系，自由组合练习，每小时350元。我跟小张商量后，决定合租一小时，做最后的`冲刺。幸运的是，安全员就是陈总负责，他很热情的给我们讲解，及时纠正错误。直角转弯是我平时觉得最简单的一个，为什么上午的两把都压线了？原因是速度过快，来不及打方向盘。那为什么半联动速度如此之快呢？陈总负责说出了其中的原委：因为这个地方的地形是个缓下坡，半联动相当于半离合状态下坡，而全联动相当于用一档制动，所以半联动速度自然比一档制动要快了，这跟平地正好相反，怪不得呢，原来如此！三圈完了之后，我有一个最大的体会：那就是控制好速度，按照在驾校学习的去做就一定会成功！

晚上我们入住在爱琴海酒店，有两人间，也有三人间，可以自由组合，我跟小郭住一个房间。酒店卫生条件不错，带卫生间、洗澡，还有闭路电视、电脑宽带上网。用晚餐时，为了预祝成功，每人喝了一瓶啤酒。回酒店之后，我、小张、小郭以及高医生，闲聊到九点后就开始休息，一夜无话。

第二天早晨六点半集中，坐上中巴直奔龙亿驾校考场。今天天公作美，不再是艳阳高照，代之而来的咸阳北塬上的阵阵凉风。陶校长很乐观的预计本次27名学员至少可以通过20名。大战在即，学员们不再有昨天那种热烈与欢快，车里的气氛略显紧张。到达龙亿，杜教练做最后的战前指导，告诉学员哪些考试车性能好，哪些不好，最好不要用19号车，最后不忘鼓励大家，卸下思想包袱，放手一搏。进入候考室，咸阳交警支队的负责人做考前训话，监督整个考试过程。

九点钟左右，考试正式开始。喇叭点到那个学员的名字就到窗口去按指纹、领取车牌号，然后进入考场考试，考试过程中的视频就在候考室大厅的电子屏幕上显示出来。我依然是我们鸿达驾校的第一个，听到我的名字后我快速走到窗口，按指纹、领取车牌号。不看则已，一看吓一跳：难道真是杜教练一语成谶，我抽的车牌号就是19号！好心的学员提醒我去另外换个，我最终拒绝了：以免车没换成，还弄个心情不好，影响了考试，看来这是命中注定的呀！

19号车的学员下来了，该轮到我了。看着她从车上下来，我问道：“过了吗？”女学员黯然的摇摇头：“没有！”我心里暗暗下定了决心：虽然杜教练说19号车是个烂车，虽然这个女学员没有过，但是我是会过的，就凭我整个暑假的努力！我给自己暗暗打气，也一再告诉自己不要紧张，用平静的心态走完整个过程。

考试的时候车里没有安全员，就只有我一个人，所以心情放松了许多。调整后视镜到最佳位置，然后调座位，用力前后拉，拉不动，踩离合时，副驾驶的制动踏板也跟着一起动，还有前挡风玻璃的雨刷折断了，斜斜地横爬在玻璃上，这时才知道19号车烂到什么程度。但是这一切不足以影响我的心情，系好安全带，开始进行第一环节——倒车入库吧。从原点出发，一档行驶，看一号库闲着，我将车缓缓开了进去，按照平时所学，我将车停于距库外线约一点三米处，然后挂倒档，在后视镜下沿即将与白线重合之际方向盘右打两把，车缓缓地的向库里驶入。我全神贯注观看右边后视镜，等待库角的出现，以备调整距离。但是库角一直没有出现，我不由得紧张起来：怎么回事，难道车身早已出线？就在感觉车身即将平行之际，我放弃了观看右后视镜，马上将视线转向左后视镜。一看左后视镜，我不禁乐了：车身与库角夹角正好合适！待到车身与库线即将平行时，我快速回两把，再看右后视镜，车身与库线距离也正好合适，车平稳的进入了车库。当后视镜下沿与库线重合时，我踩离合，点刹车，车准确无误的停在车库之中。我然后将车从库中开出，车头与库线重合之后向左打两把，车头撞上红外线，然后点刹车，继续左倒，这一把更是漂亮。两把完了之后准备将车驶向下一个项目——半坡定点起步，这时一旁的安全员问道：“车开进来之后，仪器有没有报？”我回答道：“没有听见报。”安全员说道：“将车开回原点，下次不要进入一号库，这次不算，你依然有两次机会！”我滴老天，这次算是白激动了！不过两次都是正点，就当这又是一次练习的机会。第二次我将车开向二号库，按照刚才的点打两把，又是两个正点，车准确无误的进入库内。当车从库里出来，撞着红外线后，车内语音提示：请你进行下一个项目！0K，最难的一个项目过了，后面的心情就更加放松了！

从倒车入库项目出来后，从远处观看的曹叔向我打招呼说道：“小冯第一个项目过了！”我微笑着用左手向他做了一个胜利的姿势，然后信心十足的开向半坡定点起步项目。既然雨刷坏了，不能用雨刷的瞄点来定车身与右线距离，就只能通过右后视镜来定了。明显感觉到车轮压过感应器，左后视镜与上边虚线重合时踩离合、点刹车，一切都很完美，车正好停在了30厘米实线上。打转向灯，稍微缓一口气后慢松离合，感觉车声沉闷时慢慢放开制动踏板，没想到车下溜了一下，感觉只是一点点，绝对不会超过30厘米的零分距离。我立即重新点刹车，再松离合，感觉到应该可以的时候一松离合，车马上就启动了，冲上了坡顶。下坡时用一档制动，不用轻点刹车速度也很慢的，撞上红外线后语音提示：请你进行下一个项目！OK，第二关闯关成功！

在进入第三个项目——侧方停车时，我稍稍松了一口气，从远处观看几个库内的情况，想着自己应该进入哪个库。就在这时，我发现三号库一个正在倒车的学员将红外线杆撞到了，安全员大声说道：“停车！停车！”三号库是不能进了，我将车开向了四号库。看右后视镜，紧贴库线，右后视镜出现库横线后点刹车，然后挂倒档，右后视镜看不见库横线后稍微停顿一下，向右快速打两把。再看左后视镜时，库的第二个角已经出现，然后快速回正，探头看左后轮即将压住虚线再向左快速打两把，车身与库即将平行时回两把，车平稳的停在库内，看右后视镜，距离差不多。打转向灯，挂前进挡，稍微停一下，车出库撞着红外线后，车内语音提示：请你进行下一个项目！OK，第三关闯关成功！

第四个项目是直角转弯。看着前面有辆车正在转弯，我于是将车停在红外线以外等待。看着前面的车转过之后进入曲线行驶，然后我启动车，开始进入直角转弯。吸取前面的教训，我用一档行驶，按点很顺利的就通过了直角转弯。然后紧接着就是曲线行驶，先用左车灯画弧线，转弯之后再用右车灯画弧线，也是准确无误。即将出驶出S路，车内语音提示：“考试合格！”我简直不敢相信自己的耳朵，真的五关全通过了吗？

出了S路，我将车停在安全员身边问道：“师傅，下一步我该怎么做？”安全员问道：“车内语音怎么提示的？”我回答道：“考试合格。”安全员手一摆：“开回原点！”尾随前辆车，我将车开回原点，但是发现前辆车却又重新开向倒车入库项目，我心想：肯定是直角转弯或者曲线行驶出现问题了。开回原点，我还是不放心，又问身边的安全员：“师傅我过了没有？”安全员问道：“语音怎么提示的？”我说：“考试合格。”安全员笑着说道：“你去问你们的教练，让他给你解释一下这是什么意思！”

回到待考的几个学员跟前，他们都急着询问结果，我向他们摆出胜利的手势，并跟他们一一握手，鼓励他们端正心态，放松心情。高医生边握手边风趣的说道：“让冯哥把福气带给每一个人！”我满心喜悦的走出候考室，迎着咸阳北塬上的阵阵凉风，心情顿时舒展到说不出的大。

最终的考试结果不大令人满意：27人只通过了12人，过关率不到百分之五十，真是几家欢喜几家忧。

对于这次考试，我总结了两句话：放松心情是关键，细节决定成败！

篇6：李攀龙

李攀龙，字于鳞，号沧溟。汉族，生于15，卒于1570年。历城人即今山东济南人。他是明代著名文学家。继“前七子”之后，与谢榛、王世贞等倡导文学复古运动，为“后七子”的领袖人物，被尊为“宗工巨匠”。主盟文坛20余年，其影响及于清初。

目录人物生平文学成就诗作集粹史籍记载收缩展开人物生平

李攀龙先世无所称名，其父李宝死后因李攀龙赠中宪大夫、顺德知府。攀龙9岁而孤，家无余赀，赖母张氏纺织度日。18岁入县学为诸生，廪于郡庠。与尚在髫年的殷士儋（后为大学士，有文名）、许邦才（后为王府长史，济南诗人）约为知交。攀龙自幼性情疏放，不耐当时书塾中讲授的经训内容和八股文，人目为狂生。嘉靖十九年（1540），攀龙取乡试第二名，3年后赐同进士出身。此后至嘉靖三十二年（1553），历顺天乡试同考官、刑部广东司主事、刑部员外郎、刑部山西司郎中，官凡三迁，辗转郎署，官职闲散。此间，攀龙与王世贞、谢榛、宗臣、吴国伦、梁有誉、徐中行等诗酒唱和，旨趣一致，遂结为诗社。其论诗主张，与“前七子”相倡和，形成一个新的文学流派，史称“后七子”。他们的文学主张的基本内容，即文主秦汉，诗规盛唐，继“前七子”的文学复古运动，为彻底改变“台阁体”统治文坛的局面而斗争。李攀龙集中的拟古乐府，是其文学主张的具体实践。嘉靖三十二年（1553），李攀龙出守顺德（今河北邢台市），为顺德知府。3年任期中，政绩卓著，做了一些既有利于巩固明王朝统治而又给百姓带来一定利益的事。如请蠲民税，减轻百姓负担；政刑宽简，民无冤情；增设驿站，减轻人民劳役负担等。其间诗文创作，也取得一定成就。无论赠答抒怀，还是描山摹水，或是关心时政之作，都各具特色。《登黄榆、马陵诸山是太行绝顶处四首》、《春兴》等，是这一时期的代表作品。嘉靖三十五年（1556）夏，李攀龙被提升为陕西按察司提学副使。到任不久，不能忍受陕西巡抚殷学挟势倨傲的作风，以母老归养为由，上疏乞归，旨未下即拂衣辞官。在职虽不满一年，李攀龙足迹却遍及区内，在视察府州县学的同时，也游览了各地的名山胜迹。《杪秋登太华山绝顶四首》，是这一时期的最佳诗作。由陕归来，李攀龙在家乡筑白雪楼，隐居高卧，杜门谢客，不与权贵往来，一些达官显官以其接见为荣，学人士子更以其品评来衡定自己的身价。因此“闻望茂著，自时厥后，操海内文柄垂二十年”（钱谦益《列朝诗集小传・李按察攀龙》）。这一时期是李攀龙诗文创作的重要时期，所写诗文，殆占《沧溟集》之太半，因而其诗文最初结集曾名为《白雪楼集》。此间，诗歌以吟咏故乡湖光山色之作成就最高，《与转运诸公登华不注绝顶》、《青萝馆二首》、《抄秋同右史南山眺望》、《酬张转运龙洞之作》以及《挽王中丞八首》等，是其代表性作品。隆庆改元（1567），李攀龙起复，出任浙江按察司副使，隆庆三年（1569），诏拜河南按察使。在浙江，诗人曾写诗赞美以“戚家军”为主体的抗倭军将，表现深厚的'爱国之情。在河南任职4个月，老母病故，诗人扶柩归里。本来病弱，加上持丧哀痛过甚，遂卧病不起，第二年(1570年）八月十九日（9月18日）暴疾而卒，终年58岁。葬历城城郊“牛山之原”，后移药山之麓。后人在其少年读书处趵突泉上建白雪楼，以寄托对诗人的追念之情。楼渐荒废，至解放初拆除。又在原址重新修建，并建成与白雪楼连为一体的戏剧大舞台。这里常年举办以京剧为主的各种戏剧演出，已成为全国知名的演出活动中心。

文学成就

李攀龙的各体诗中，以七律和七绝较优。其七律声调清亮、词采俊爽。他以“金牛忽见湖中影，铁骑初回海上潮”（《与子与游保m塔同赋》）来勾勒保m塔下的西湖，以“浮沤并结金龛丽，飞窦双衔石瓮圆”（《酬张转运龙洞山之作》）来形容龙洞山的金龛和石瓮情况，虽嫌体物呆滞，但也还能传神。他以“明时抱病风尘下，短褐论交天地间”（《初春元美席上赠谢茂秦得关字》）来表现南北奔波的布衣诗人谢榛，以“自昔风尘驱傲吏，还能伏枕向清秋”（《寄元美》）来刻画好友王世贞，也较形像。但其构思、用词多见雷同。他的某些七绝，也还写得自然，还能注意顿挫变化，如《和聂仪部明妃曲》：“天山雪后北风寒，抱得琵琶马上弹。曲罢不知青海月，徘徊犹作汉宫看。”意味隽永，静韵深长。沈德潜品评此诗说：“不着议论，而一切着议论者皆在其下。” 李攀龙诗文，由其友人、“后七子”领袖之一的王世贞整理编集为30卷，题《沧溟先生集》，其后屡有翻刻，历百年而不衰。李攀龙所编《古今诗删》，选各代之诗，影响颇大，后又摘取其中唐代诗歌编为《唐诗选》，成为当时通行的学塾启蒙读本，明清两代，影响超过《唐诗三百首》。所写《拟古诗》，临摹过甚，受人指摘。论诗比谢榛、王世贞偏狭，认为先秦古文已有古法，后世作者只要“摭其华而裁其衷，琢句成辞，属辞成篇，以求当于古之作者而已”（王世贞语）。他所著的《答冯通书》就提到：“秦汉以后无文矣”。推崇汉魏古诗、盛唐近体，所编《古今诗删》，宋元诗一首未录，可看出其论诗宗旨。其文聱牙戟口，成就不大。其诗亦多模拟剽窃之作，偶然面对现实，抒写内心真情时还有一些较好的诗，如《送明卿之江西》、《挽中丞》。七律和七绝相对较好，声调清高，词采俊爽，语近情深，然构思用词多见雷同。而乐府诗则如“临摹帖”。有《沧溟集》30卷。

诗作集粹

登邢台

郡斋西北有邢台，落日登临醉眼开。春树万家漳水上，白云千载太行来。

和聂仪部明妃曲

天山雪后北风寒，抱得琵琶马上弹。曲罢不知青海月，徘徊犹作汉宫看。

塞上曲送元美

白羽如霜出塞寒，胡烽不断接长安。城头一片西山月，多少征人马上看。

于郡城送明卿之江西

青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。

郡斋

金虎署中谁大名，我今出守邢州城。折腰差自强人意，白眼那堪无宦情。世路悠悠几知己，风尘落落一狂生。春来病起少吏事，拟草玄经还未成。

平凉

春色萧条白日斜，平凉西北见天涯。惟余青草王孙路，不入朱门帝子家。宛马如云开汉苑，秦兵二月走胡沙。欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华。

白雪楼

伏枕空林积雨开，旋因起色一登台。大清河抱孤城转，长白山邀返照回。无那嵇生成懒慢，可知陶令赋归来。何人定解浮云意，片影飘摇落酒杯。

送皇甫别驾往开州

衔杯昨日夏云过，愁向燕山送玉珂。吴下诗名诸弟少，天涯宦迹左迁多。人家夜雨黎阳树，客渡秋风瓠子河。自有吕虔刀可赠，开州别驾岂蹉跎？

杪秋登太华绝顶（其二）

缥缈真探白帝宫，三峰此日为谁雄？苍龙半挂晴川雨，石马长嘶汉苑风。地敞中原秋色尽，天开万里夕阳空。平坐突兀看人意，容尔深知造化功。

初春元美席上赠谢茂秦得关字

凤城杨柳又堪攀，谢眺西园未拟还。客久高吟生白发，春来归梦满青山。明时抱病风尘下，短褐论交天地间。闻道鹿门妻子在，只今词赋且燕关。

岁杪放歌

终年著书一字无，中岁学道仍狂夫。劝君高枕且自爱，劝君浊醪且自沽。何人不说宦游乐，如君弃官亦不恶。何处不说有炎凉，如君杜门复不妨。终然疏拙非时调，便是悠悠亦所长。

和许殿卿春日梁园即事

梁园高会花开起，直至落花犹未已，春花著酒酒自美。丈夫但饮醉即休。才到花前无白头，红颜相劝若为留。春风何处不花开，何处花开不看来，看花何处好空回。高才染翰五云中，役道登车揽辔同。雏有一毛殊是凤，驹无千里不为骢。名乌业已承家学，字犬文须命国工。君自蜀人扬马后，同乡奕叶播清风。

《答寄俞仲蔚》

太乙贶汉德，名驹生渥洼。赤汗沾青云，长嘶挹流沙。饥玉山禾，渴则饮其涯。翘尾以踯躅，相经过。不愿游阊阖，况乃服盐车。世岂无伯乐，垂耳奈我何。天子发素书，使者出蹉跎。々十二闲，驽马常苦多。虽有千里姿，羁绊非所加。

《集开元寺》

流阴拂层岑，返照翳深谷。古寺入萧条，回岩抱幽独。梵影净香台，钟声殷石屋。绝壁栖禅诵，悬下樵牧。秋花雨还瘦，老树霜逾秃。寒泉可莹心，白云况极目。登临客自佳，摇落时何速。蔬色荡腥膻，苔光清简牍。新诗发神秀，旧游耿初服。归来杖屦便，老去烟霞伏。高城出睥睨，灯火通林麓。言旋转多兴，后朝此同宿。

挽王中丞

司马台前列柏高，风云犹自夹旌旄。属镂不是君王意，莫作胥山万里涛。幕府高临碣石开，蓟门丹旒重徘徊。沙场入夜多风雨，人见亲提铁骑来！

史籍记载

李攀龙，字于鳞，历城人。九岁而孤，家贫，自奋于学。稍长为诸生，与友人许邦才、殷士儋学为诗歌。已，益厌训诂学，日读古书，里人共目为狂生。举嘉靖二十三年进士，授刑部主事。历员外郎、郎中，稍迁顺德知府，有善政。上官交荐，擢陕西提学副使。乡人殷学为巡抚，檄令属文，攀龙怫然曰：“文可檄致邪？”拒不应。会其地数震，攀龙心悸，念母思归，遂谢病。故事，外官谢病不再起，吏部重其才，用何景明便，特予告归。予告者，例得再起。攀龙既归，构白雪楼，名日益高。宾客造门，率谢不见，大吏至，亦然，以是得简傲声。独故交殷、许辈过从靡间。时徐中行亦家居，坐客恒满，二人闻之，交相得也。归田将十年，隆庆改元，荐起浙江副使，改参政，擢河南按察使。攀龙至是摧亢为和，宾客亦稍稍进。。无何，奔母丧归，哀毁得疾，疾少间，一日心痛卒。攀龙之始官刑曹也，与濮州李先芳、临清谢榛、孝丰吴维岳辈倡诗社。王世贞初释褐，先芳引入社，遂与攀龙定交。明先芳出为外吏。又二年，宗臣、梁有誉入，是为五子。未几，徐中行、吴国伦亦至，乃改称七子。诸人多少年，才高气锐，互相标榜，视当世无人，七才子之名播天下。摈先芳、维岳不与，已而榛亦被摈，攀龙遂为之魁。其持论谓文自西京，诗自天宝而下，俱无足观，于本朝独推李梦阳。诸子翕然和之，非是，则诋为宋学。攀龙才思劲鸷，名最高，独心重世贞，天下亦并称王、李。又与李梦阳、何景明并称何、李、王、李。其为诗，务以声调胜，所拟乐府，或更古数字为己作，文则聱牙戟口，读者至不能终篇。好之者推为一代宗匠，亦多受世抉摘云。自号沧溟。

篇7：李龙读后感

李龙读后感

读《十万个为什么》有感我读了《十万个为什么》从中增长了不少知识。读了《十万个为什么》，我明白了我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，也只有有心人才会发现身边奇妙的事，发现这些科学知识在我们生活中必不可少，例如为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果中含有丰富的有机酸和特别多的蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵；一年中“四季”是怎样形成的？海底是什么颜色的？海水为什么发蓝？等等…… 这套书就像一位经验丰富的老人，无论你问什么，上知天文、下知地理、风土人情、锦绣河山、科学疑案等，很多使你疑惑不解的'问题都可以在这套经典的书中找到答案。《十万个为什么》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友。黑河市第五小学二年二班李龙指导教师：阴丽华

篇8：讲党课会议记录

xx月xx日上党课内容：（一般召开一次党员大会，就跟着上一次党课，这样符合实际情况，检查的时候也可信）

一、（支书姓名）主持会议

今天，镇领导…（填写联系本村的副科级领导）到我村来为大家上党课，让我们用热烈的掌声欢迎领导讲话。

二、镇领导讲话

一是传达今年以来，市委抓基层党建工作的重要精神，强调加强村两委班子和党员队伍建设的重要性和紧迫性。

二是根据市委的要求，通报今年以来我镇在加强基层党组织建设方面出台的`一系列措施及有关要求。

三是如何发挥党员先锋模范作用。我们村党组织和全体党员都要积极投身活动，实现组织和党员全覆盖。本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于创先争优活动取得实效的原则，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，精心组织实施好创先争优活动。

提几点要求。

一是要提高思想认识，结合实际开展大讨论活动；

二是要认识到创先争优的核心是发展，要结合我村实际，发展村域经济；三是要处理好社会发展与经济发展的关系；四是重点要加强党员干部作风建设，要加强窗口建设，努力提高服务意识和水平。

三、（支书姓名）总结

结合工作实际，就基层党建工作的重大意义、新时期发挥党员先锋模范作用、党员“五带头”的标准尺度等问题，进行了精辟的阐述，给我们上了一堂既有理论性、又有实践性的党课。党的先进性需要通过党员的具体先锋模范行动来体现，就基层党员来说，日常工作、生活中都能展示党员先锋模范作用的舞台。课后，希望大家结合这次党课上所讲的内容，围绕如何发挥党员先锋模范作用这个主题，进行认真的讨论，进一步领会领导讲课的内容，切实推进我村的工作。