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如何激励高中生学习

篇1:如何激励高中生学习

兴趣是学习能力的源泉,也是个体潜在的动力。在学习过程中,如何激发和培养学生的学习兴趣,非常重要。

一是使学生认清学习目标。学习者若知道学习的目标,以及学习活动的价值,就会激发学习的兴趣。目标应当切近、具体,才能使学生认为能够达到;过于远大,使学生可望而不可及,使会降低学习的兴趣。一般来说,目标越督促具体,学习的兴趣也就越浓厚。假如所学的课程与不能与生活发生联系,则不能满足其当前的需要,就根本不能引起学习的兴趣。

二是使学生享受到成功的满足。兴趣之所以发生,实际是学习成功经验的自然结果。学生无不希求和其能力相配合的学习情境,如果学习任务超出其能力,则视学习为畏途,根本无兴趣可言。如果能使学习者的学业水准和欲求水准相配合,无论指定作业、指示教材设计活动,都能适合学生者的能力和经验,使其能够享受到由自己的努力而得到的快乐,那么就能激起试探的勇气和特殊的才能,建立其信心,提高其学习的兴趣。

三是学习情境要富有变化。变化学习情境,可使学习兴趣更为浓厚,呆板、单调地呈现教材,只能使学习者厌倦。变化、新奇、刺激、对比是维持注意的必要因素,也是引起兴趣的有效方法。

四是对某一领域的知识的积累是对该领域产生兴趣的条件。兴趣不是与生俱来的,而是学习的结果;持久的学习与不懈的努力,兴趣自然产生。

五是围绕中心兴趣,培养和激发广博兴趣。如果一个人的兴趣过分狭窄,往往限制其发展,不利于对这一兴趣领域的深造。因此有必要围绕中心兴趣培养和激发其广博兴趣。如一个人对教育学有兴趣,就可以培养其对其它学科的兴趣,例如教育心理学、统计学、社会学、哲学、文学、美学等。

六是表扬、批评与惩罚的作用。关于表扬、批评与惩罚作为促进学生学习动机和积极性的问题,心理学家做了很多研究,结果表明:年幼的学生乐于接受表面的表扬;而稍长的学生对于教师的表扬,已能理解到是否故意和符合实际情况。奖励具有推动学习的作用是肯定的,但用的中过多,则可能失去效力,甚至造成学生骄傲自满目空一切。惩罚往往产生与教育者的愿望相违背的效果,特别是过分的惩罚会造成不良结果。惩罚的手段不能不用,但要慎用。

七是竞赛的影响。竞赛是激发学生学习动机的一种手段。在一人班级里,有奖励便有竞争。竞赛,历来被当作激发斗志、争取优良成绩的手段之一,在学校里,一些色彩鲜艳的星星点缀图、荣誉表、成绩栏等,都是非常引人注意的。在竞赛过程中,学生的成就动机就更强烈,学习兴趣和克服困难的勇气毅力增强。因此,在比赛的情况下,学习和工作效率一般是都有很大的提高。

八是开展竞赛。竞赛是激发学习积极性的一个手段。国外许多心理学家的研究表明,在竞赛过程中,自尊和自我实现的需要更为强烈。由于在竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力大增,因而多数人在比赛的情况下,学习和工作一般比没有在比赛的情况下好得多。因此,学校应该开展丰富多采、形式多样的竞赛以激发学生的学习兴趣。实验还证明,在其它投机倒把相等的情况下个人竞赛比团体竞赛效果好。

有些人在比赛的情况下反而学得差了,这或者是因为竞赛的高强度超过了他们的体力和精力,或者是竞赛的水平远远高于他们的知识水平而使他们对竞赛丧失了信心。由于频繁的竞赛或统测,不仅不会产生激励作用,反而会制造紧张气氛,使学生产生怯场的心理状态,加重学生负担,有损学生身心健康。学习成绩学生,常因频繁的竞赛和过多的考试而丧失学习的信心和兴趣。故用竞赛时,要慎重、适量,并注意操作方式。

篇2:如何激励高中生学习

1.含泪播种的人一定能含笑收获。

2.欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

3.只要路是对的,就不怕路远。

4..一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

5.自古成功在尝试。

6.当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

7.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

8.积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

9.每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

10.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

11.行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

12.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

13.事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。

14.不要等待机会,而要创造机会。

15.成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

16.昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

17.拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

18.做对的事情比把事情做对重要。

19.竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。(戏从对手来。)

20.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

篇3:高中生学习激励名言

高中生学习激励名言

1、精神成人,知识成才,态度成全。

2、我自信,我出色:我拼搏,我成功!

3、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

4、十年磨剑三日锋 数载人生在其中。

如何激励高中生学习(通用8篇)5、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄!

6、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

7、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

8、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

9、静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。

10、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。

11、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

12、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

13、金榜题名,辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心,苦尽甘来捷报片片暖人心。

14、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

15、一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志;五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此。

篇4:激励高中生学习标语

关于激励高中生学习标语

1、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

2、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

3、不要等待机会,而要创造机会。

4、正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

5、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

6、做对的事情比把事情做对重要。

7、人格的完善是本,财富的确立是末。

8、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

9、行动是治愈恐惧的.良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

10、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

11、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

12、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

13、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

14、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

15、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

16、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

篇5:激励高中生学习的名言

篇6:激励高中生学习的名言

1) 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

2) 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

3) 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

4) 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

5) 奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

6) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

7) 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

8) 除非想成为一流,否则就是二流。

9) 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

10) 忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

11) 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

12) 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

13) 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

14) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

15) 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

16) 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

17) 再多一点努力,就多一点成功。

18) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

19) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

20) 好学而不勤问非真好学者。

篇7:激励高中生学习的名言

1) 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人

2) 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

3) 事常与人违,事总在人为。

4) 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

5) 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

6) 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

7) 人不冒险,枉为一生。

8)平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

9) 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

10) 只有登上山顶,才能看到那边的风光。

11) 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

12) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

13) 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

14) 不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

15) 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

篇8:激励高中生学习名言警句

1. 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

2. 谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。

3. 思则睿,睿则圣。——周敦颐

4. 松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。

5. 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

6. 素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

7. 踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。

8. 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

9. 贪图省力的船夫,目标永远下游。

10. 天才之舟,在汗水的河流里启程。

11. 天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

12. 痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。

13. 团结互助和谐共勉严谨求真拼搏奋进!

14. 团结之队,精英之冠,超越自我,勇往直前!

15. 望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。

16. 望远镜---可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

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