“呱呱叽”通过精心收集，向本站投稿了8篇directx修复工具怎么用？，以下是小编为大家准备的directx修复工具怎么用？，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：directx修复工具怎么用？
DirectX修复工具(DirectX Repair)为了应对一般电脑用户的使用，采用了傻瓜式一键设计，只要点击主界面上的“检测并修复”按钮，程序就会自动完成校验、检测、修复以及注册的全部功能，无需用户的介入，大大降低了使用难度，
directx修复工具怎么用？
，
DirectX修复工具主要功能是检测当前系统的DirectX状态，如果发现异常则进行修复。程序主要针对0xc000007b问题设计，可以完美修复该问题。本程序中包含了最新版的DirectX redist(Jun)，并且全部DX文件都有Microsoft的数字签名，安全放心。
篇2：修复工具
修复工具主要是为解决电脑辞典系统损坏的工具，
修复工具
，
.注意事项：确保电池电力充足，最好更换一块新电池。修复时确保连接线连接正常。
篇3：用工具助力防火墙管理和故障修复
网络路径的分析工具和助力防火墙管理还有故障修复是十分重要的，虽然像路由跟踪这样的网络路径分析工具在检查各个网络设备对网络数据包传输的影响是很有效的，但是它们无法帮助工程师了解网络安全设备的作用。
Athena Security公司新的PathFinder网络路径分析产品提供了这样的安全基础架构可见性。网络工程师可以将防火墙、交换机和路由器的配置数据上传到工具中，这样就可以生成一个离线的虚拟网络模型。然后它们就可以在这个网络模型中模拟数据包传输，并且PathFinder还可以预测到设备配置和防火墙规则将如何影响数据包流。
便利连锁商店Kwik Trip在划分网络的DMZ之后，局域网和广域网管理员Chuck Serauskas发现某些类型的流量在网络片段中会被挂断。因此，他使用PathFinder来修复这个问题。
“在有了PathFinder之后，我们一直都使用它来修复故障……路径是如何通过我们的ASA [Cisco Adaptive Security Appliance]的呢，”他说道。“对于PCI，我们最近将我们的DMZ分割成了4个不同的DMZ。当我们第一次创建时，我们的路由并不是刚好通过它，而且我们的VMware工作人员在使用我们DMZ中的某些服务器时也遇到了一些问题。”
通过PathFinder的离线网络路径分析功能，Serauskas可以使用他的设备配置来创建一个网络模型，并通过DMZ发送模拟数据包。他发现ASA会拦截某些通过的数据包。他检查了ASA的规则，发现某些规则是通过一个在划分之前已经弃用的老路径来发送数据包。
“我们只需要修改DMZ上的路径——在防火墙上进行恰当的修改——同时一旦我们修改了配置，我们就可以在PathFinder上运行一个新的测试。”他说。“一旦我们知道了VMware管理员正在尝试获得的IP地址已经可以正确传输数据，那么我们就可以将修改应用到生产环境中。”
网络路径分析工具几乎不考虑安全性
网络工程师有很多可以执行网络流量分析的工具，其中就有一些像路由跟踪这样的简单工具，也有具备网络路径分析功能的大型系统管理产品，如Opnet和Compuware。但是，这些工具中的大多数都是面向网络设备和主机的——而非网络安全设备。
“防火墙规则变更而最终导致应用程序出现性能问题的情况是屡见不鲜的。在查找性能问题时，通常不会检查这个地方，但它还是会产生重大影响的，”Enterprise Management Associates的网络管理研究主管Jim Frey说道，
网络路径的分析工具和助力防火墙管理还有故障修复是十分重要的。虽然像路由跟踪这样的网络路径分析工具在检查各个网络设备对网络数据包传输的影响是很有效的，但是它们无法帮助工程师了解网络安全设备的作用。
Athena Security公司新的PathFinder网络路径分析产品提供了这样的安全基础架构可见性。网络工程师可以将防火墙、交换机和路由器的配置数据上传到工具中，这样就可以生成一个离线的虚拟网络模型。然后它们就可以在这个网络模型中模拟数据包传输，并且PathFinder还可以预测到设备配置和防火墙规则将如何影响数据包流。
便利连锁商店Kwik Trip在划分网络的DMZ之后，局域网和广域网管理员Chuck Serauskas发现某些类型的流量在网络片段中会被挂断。因此，他使用PathFinder来修复这个问题。
“在有了PathFinder之后，我们一直都使用它来修复故障……路径是如何通过我们的ASA [Cisco Adaptive Security Appliance]的呢，”他说道。“对于PCI，我们最近将我们的DMZ分割成了4个不同的DMZ。当我们第一次创建时，我们的路由并不是刚好通过它，而且我们的VMware工作人员在使用我们DMZ中的某些服务器时也遇到了一些问题。”
通过PathFinder的离线网络路径分析功能，Serauskas可以使用他的设备配置来创建一个网络模型，并通过DMZ发送模拟数据包。他发现ASA会拦截某些通过的数据包。他检查了ASA的规则，发现某些规则是通过一个在划分之前已经弃用的老路径来发送数据包。
“我们只需要修改DMZ上的路径——在防火墙上进行恰当的修改——同时一旦我们修改了配置，我们就可以在PathFinder上运行一个新的测试。”他说。“一旦我们知道了VMware管理员正在尝试获得的IP地址已经可以正确传输数据，那么我们就可以将修改应用到生产环境中。”
网络路径分析工具几乎不考虑安全性
网络工程师有很多可以执行网络流量分析的工具，其中就有一些像路由跟踪这样的简单工具，也有具备网络路径分析功能的大型系统管理产品，如Opnet和Compuware。但是，这些工具中的大多数都是面向网络设备和主机的——而非网络安全设备。
“防火墙规则变更而最终导致应用程序出现性能问题的情况是屡见不鲜的。在查找性能问题时，通常不会检查这个地方，但它还是会产生重大影响的，”Enterprise Management Associates的网络管理研究主管Jim Frey说道。
篇4：chkdsk工具修复怎么用 chkdsk工具修复功能使用教程
chkdsk工具修复功能使用教程：
1.在硬盘H损坏问题提示对话框上单击“确定”：
2.单击“开始”，然后输入cmd后，在出现的候选框中右击cmd，然后选择“以管理员身份运行”：
3.在命令符提示对话框中直接输入chkdsk h: /f 后按回车(H:是问题硬盘的盘符)，然后耐心等待程序运行到结束：
4.如果在修复过程中出现“正在使用”之类的提示，可以使用命令行chkdsk h: /f /x并回车进行修复
5.对于需要查询FAT或者FAT32格式硬盘上的文件信息和完整路径，则直接输入chkdsk h: /v并回车即可：
篇5：常用硬盘修复工具介绍
硬盘是计算机中极为重要的存储设备，计算机工作所用到的全部文件系统和数据资料的绝大多数都存储在硬盘中，硬盘是产生计算机软故障最主要的地方。计算机常见软故障有：文件丢失，电脑不能起动；碎片过多，电脑运行速度变慢；硬盘分区后丢失容量。对付上述软故障，只要会用下列工具软件，就能轻松搞定。
GHOST：硬盘拷贝镜象工具。PQMAGIC：硬盘分区大师。DISKEDIT：磁盘编辑工具。FDISK：分区工具。FORMAT：格式化工具。VOPT99：硬盘碎片整理工具。SYS：系统文件传送工具。
使用上述工具，应先知道下列基本概念：硬盘主分区，引导分区，扩展分区，磁道，簇，扇区，FAT16，FAT32文件分配表。一个硬盘要能存放文件，必须经过硬盘分区，格式化等操作步骤，因为经过这些步骤之后，在硬盘中就建立起了主分区，引导分区，确定了FAT16或FAT32文件表。主分区的作用是保存硬盘中各逻辑分区在盘片上起始位置和终止位置及分区的容量大小。引导分区的作用是：在固定的位置存放有操作系统文件，在电脑送电或复位时，由BIOS程序将处于固定位置的系统文件装入内存，再将电脑控制权交给系统文件人而完成引导过程。
以下为硬盘分区的具体参数：主分区表位于硬盘主引导扇区(0柱面0磁头1扇区)的后部，从1BEH字节开始，共占用64个字节，包含四个分区表项。每个分区表项的长度为16个字节，它包含一个分区的引导标志、系统标志、起始和结尾的柱面号、扇区号、磁头号以及本分区前面的扇区数和本分区所占用的扇区数。其中“引导标志”表明此分区是否可引导，即是否活动分区。当引导标志为“80”时，此分区为活动分区；“系统标志”决定了该分区的类型，如“06”为FAT16分区，“0b”为FAT32分区，“63”为UNIX分区等；起始和结尾的柱面号、扇区号、磁头号指明了该分区的起始和终止位置。分区表项的16个字节分配如下：
第1字节:引导标志。
第2字节: 起始磁头。
第3字节:低6位为起始扇区,高2位与第4字节为起始柱面。
第4字节:起始柱面的低8位。
第5字节:系统标志。第6字节:终止磁头。
第7字节:低6位为终止扇区,高2位与第8字节为终止柱面
第8字节:终止柱面的低8位。
第9-12字节:该分区前的扇区数目。
第13-16字节:该分区占用的扇区数目。
扩展分区作为一个主分区占用了主分区表的一个表项。在扩展分区起始位置所指示的扇区(即该分区的第一个扇区)中，包含有第一个逻辑分区表，同样从1BEH字节开始，每个分区表项占用16个字节。逻辑分区表一般包含两个分区表项，一个指向某逻辑分区，另一个则指向下一个扩展分区。下一个扩展分区的首扇区又包含了一个逻辑分区表，这样以此类推，扩展分区中就可以包含多个逻辑分区。
以上参数用NU中DISKEDIT工具软件可轻松获取，操作步骤如下：①启动DISKEDIT。②选中硬盘和物理磁盘选项后确定。③在对象菜单上选中分区表（T）。以下数据为主分区信息
000001B0 00 00 00 00 00 00 00 00--00 00 00 00 00 00 80 01
000001C0 01 00 0B FE 7E 04 3F 00-00 00 86 FA 3F 00 00 00
000001D0 41 05 0F FE 3F 01 C5 FA-3F 00 BD 86 BB 00 00 00
000001E0 C1 FE 65 FE FF FE 82 81-FB 00 9D 2C 36 00 00 00
000001F0 00 00 00 00 00 00 00 00-00 00 00 00 00 00 55 AA
以上数据中有下划线的80表示活动分区，0B OF都表示FAT32分区，65表示NOVELL分区，此是一个10.2G硬盘，有C：，D：，E：三个盘区，一个NOVELL盘区，其中D：，E：为扩展分区的逻辑盘，因为用手工计算盘区容量比较复杂，一般不能用DISKEDIT去改动分区表中容量数据(如起终止磁头和柱面)，
如要改动分区在大小，可用PQMAGIC工具软件，启动后界面如下（在纯DOS下使用更可靠）
改变分区的大小，只要点击Option中的Resize,再用鼠标拖动盘区亮带边缘或在容量框中直接输入数值，此操作只能空出盘区中的空闲部分，空出的部分可加入相邻盘区中，扩大其容量。有时在分区时由于误操作，使硬盘容量丢失，PQMAGIC和FDISK均不能操作时，可用DISKEIT直接把硬盘中000001B0到000001F0的数值清为0（注：55AA不能动）然后写入硬盘（改DISKEDIT为写模式），之后重新分区，即可轻松恢复。
硬盘安装操作系统文件后，即可便用。由于操作系统的BUG和软件种类繁多，在各种软件的多次安装和删除操作后，使硬盘中碎片繁多，严重降低读写速度，这时只要启动VOPT99，硬盘文件就会摆放的规规矩矩，VOPT99比WINDOWS98自带的碎片整理软件要快的太多了。但是由于系统注册表的不断膨胀，也严重影响速度。注册表减肥可不容易，尽管有多种注册表工具，但本人用后均感觉不尽人意，远不如用GHOST来得干脆利索，本人的操作是：安装WINDOWS98Ⅱ系统，安装设备驱动程序（显卡、声卡、MODEM），安装常用软件（DirectX,Office软件，其它），总容量控制在620MB左右。之后启动GHOST60，选择LOCAL→Partition→To Image→OK→选中C：区创建一个IMAGE文件，再将此文件保存硬盘上或刻录成光碟。以后整理系统时，启动GHOST选择LOCAL→Partition→From Image→输入此文件的路径和文件名，6分钟左右即可，新一轮工作由此开始。
工具软件是提高工作效率的基础，对工具软件的应用先要做到心中有数，才能事半功倍。象DISKEDIT，其功能非常强大，应用不当会有很大错误，请各位注意使用方法。
篇6：用Bootrec.exe工具解决和修复Vista启动问题
可以在Windows恢复环境 (Windows RE) 中使用Bootrec.exe工具解决和修复Windows Vista 中以下项目的问题：
*主启动记录 (MBR)
* 启动扇区
* 启动配置数据 (BCD) 存储
注意：使用 Windows RE 解决启动问题时，应该首先尝试“系统恢复选项”对话框中的“启动修复”选项，如果“启动修复”选项不能解决此问题，或者如果必须通过较多个步骤手动解决此问题，请使用 Bootrec.exe 工具。
更多信息
要运行 Bootrec.exe 工具，必须启动 Windows RE。为此，请按照下列步骤操作：
1.将 Windows Vista安装盘放入光盘驱动器中，然后启动计算机。
2.在系统提示时按某个键。
3.选择语言、时间、货币、键盘或输入法，然后单击“下一步”。
4.单击“修复计算机”。
5.单击要修复的操作系统，然后单击“下一步”。
6.在“系统恢复选项”对话框中，单击“命令提示符”。
7.键入 Bootrec.exe，然后按 Enter。
Bootrec.exe 选项
Bootrec.exe 工具支持以下选项。请使用适用于您的情况的选项。
/FixMbr
/FixMbr 选项将与 Windows Vista 兼容的 MBR 写入系统分区。此选项不会覆盖现有的分区表。当必须解决 MBR 损坏问题或必须删除 MBR 中的非标准代码时，请使用此选项。
/FixBoot
/FixBoot 选项使用与 Windows Vista 兼容的启动扇区将新的启动扇区写入到系统分区。如果满足下列条件之一，请使用此选项：
* 启动扇区已被替换为非标准的 Windows Vista 启动扇区。
* 启动扇区已损坏。
* 安装 Windows Vista 后，安装了早期版本的 Windows 操作系统，
在此情况下，计算机使用 Windows NT 加载器 (NTLDR) 启动，而不是使用 Windows 启动管理器 (Bootmgr.exe) 启动。
/ScanOs
/ScanOs 选项在所有磁盘中扫描与 Windows Vista 兼容的安装。此外，此选项还会显示当前未处于 BCD 存储中的条目。如果存在“启动管理器”菜单未列出的 Windows Vista 安装，请使用此选项。
/RebuildBcd
/RebuildBcd 选项在所有磁盘中扫描与 Windows Vista 兼容的安装。此外，通过此选项还可以选择要添加到 BCD 存储中的安装。如果必须彻底重新生成 BCD，请使用此选项。
注意：如果重新生成 BCD 未解决启动问题，则可以导出并删除 BCD，然后再次运行此选项。这样可以确保彻底重新生成 BCD。为此，请在 Windows RE 命令提示符处输入以下命令：
* bcdedit /export C:\BCD_Backup* c:* cd boot* attrib bcd -s -h -r* ren c:\boot\bcd bcd.old* bootrec /RebuildBcd以上信息适用于:
* Windows Vista Ultimate
* Windows Vista Enterprise
* Windows Vista Business
* Windows Vista Home Premium
* Windows Vista Home Basic
* Windows Vista Business 64-bit edition
* Windows Vista Enterprise 64-bit edition
* Windows Vista Home Premium 64-bit edition
* Windows Vista Home Basic 64-bit edition
* Windows Vista Ultimate 64-bit edition
篇7：用工具测量
用工具测量
教学设计意图说明
一、教材简析：
本课是苏教版《科学》三年级上册第六单元《观察与测量》的第2部分，在同学们尝试用各种感官对多种物体做了细致的观察基础上，发现我们的细致的观察也会有不可靠的时候，感觉不可靠怎么办？测量可以为我们提供精确的数据。本课将对同学们进行五种基本测量技能（测量长度，估算面积、测量容积、测量质量、测量温度、测量时间）的训练。
第一课时
二、设计说明：
1、首先通过几个感官难以判断的例子，说明有些时候认识物体只凭感官并不可靠，从而引出“用工具测量”这个课题。 2、这节课主要让学生测量树叶，测量什么？用什么工具测量？怎样测量？让学生自己讨论。
3、考虑到学生可能会说测量叶子的质量，因此老师在这节课安排了学习使用简易天平，将教材顺序进行调整。
4、对于较困难的项目，如：估算面积、简易天平的使用，老师通过电脑课件给予介绍，供学生参考。
5、接着让学生分组动手学习使用工具测量叶子，然后汇报测量结果。
6、最后让大家谈收获和存在的问题。
教学设计
一、教学目标：
过程与方法
1、学习用尺子、绳子、厘米格、天平等工具对物体进行测量，采集数据并作记录。
2、能够用画图、文字等方法记录测量结果并与同学交流结
果和想法。
知识与技能
1、认识到测量对科学研究的重要作用。
2、认识常见的测量工具及计量单位，。
情感、态度与价值观
意识到只凭感觉是不可靠的，科学需要精确的数据。
二、教学重点：
意识到只凭感觉是不可靠的，科学需要精确的数据。
三、教学难点：
估算面积、简易天平的使用。
四、教学准备：
教师准备：叶子、小天平、回形针、两个质量略有不同的盒子、绳子、方格纸若干张（厘米格）、实验记录单、电脑课件等。
学生准备：尺子。
五、教学过程：
（一）提出疑问、导出课题
1、（播放课件）质疑：这是两条直线吗？这两片叶子哪片比较大？这两个盒子哪个比较重？
2、生：观察、讨论汇报。
3、师：只凭我们的感官可靠吗？我们怎样才能准确知道这是两条直线吗？这两片叶子谁大？这两个盒子哪个重？
4、生：讨论回答，导出课题――用工具测量
（二）学习使用尺子、天平等工具测量树叶
1、师：这节课我们来测量树叶，我们可以从哪些方面测量树叶？用什么工具测量？怎样测量？把讨论结果记在实验记录单。（后附）
2、生：讨论、记录。
3、生：汇报、交流。
4、师：引导学生确定测量项目，如：叶子的长、宽、周长、面积、质量等。
5、师：注意，测量长度时，要从叶尖量到基部，不包括叶柄；测量宽度要以最宽处取值。（出示课件）介绍估测面积和测量物体质量的方法。（详见课件）
6、生：小组分工合作动手测量并做好记录。师巡视指导。
7、生：汇报、交流。
（三）反馈质疑
师：通过这节课的学习你们有什么收获？还有什么问题想问？
（四）小结
师：通过这节课的学习我们发现细致的观察也会有不可靠的时候，感觉不可靠怎么办？测量可以为我们提供精确的数据。老师希望同学们把今天学到的测量技能运用到生活实践中。
六、反馈与体会：
1、教学内容满足学生的需要。如：在质疑可以从哪些方面测量树叶时，学生可能提出测量树叶的`质量，因此安排了学习用简易天平测量树叶的质量。
2、教学目标明确、结构严谨、层次清晰，选用工具、使用方法恰当，教态自然、学生听的清楚，学生探究与教师指导相结合较好，教学效果不错。
3、小组实验时老师应指导做好分工合作的工作，有利提高课堂功能效率。
4、重视学生探究技能的教学，合理利用电脑课件帮助教学。（估测面积和简易天平的使用）
5、注重培养学生的观察、测量技能，通过测量树叶的长、宽、周长、面积、质量等使学生掌握使用尺子、天平、绳子等工具测量物体的技能，并把这些技能应用于生活实践中。
课件设计说明
内容：光盘一张
1、出示几个感官难以判断的例子，说明有些时候认识物体只凭感官并不可靠，从而引出“用工具测量”这个课题
2、利用厘米格画出叶子，估算叶子的面积。
3、利用电脑动画介绍正确使用简易天平测量物体的质量。
.4.10
实验记录单
用 工 具 测 量
班级： 组别：
一、 测量树叶
测量项目
测量工具
测量结果
篇8：photoshop基础教程修复画笔工具
教程贴士：photoshop的修复画笔工具内含四个工具，它们分别是污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具、红眼工具，这个工具的快捷键是字母J，
photoshop修复画笔工具
photoshop的修复画笔工具内含四个工具，它们分别是污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具、红眼工具，这个工具的快捷键是字母J。
photoshop的修复画笔工具
修复画笔工具
1、使选择修复画笔工具 。
2、点按选项栏中的画笔样本，并在弹出式调板中设置画笔选项。
从选项栏的“模式”菜单中选取混合模式。 选取“替换”可以保留画笔描边的边缘处的杂色、胶片颗粒和纹理。
在选项栏中选取用于修复像素的源：“取样”可以使用当前图像的像素，而“图案”可以使用某个图案的像素。 如果选取了“图案”，请从“图案”弹出式调板中选择一个图案。
3、在选项栏中选择“对齐”，会对像素连续取样，而不会丢失当前的取样点，即使您松开鼠标按键时也是如此。 如果取消选择“对齐”，则会在每次停止并重新开始绘画时使用初始取样点中的样本像素。
4、如果在选项栏中选择“对所有图层取样”，可从所有可见图层中对数据进行取样。 如果取消选择“对所有图层取样”，则只从现用图层中取样。
5、对于处于取样模式中的修复画笔工具，可以这样来设置取样点：将指针置于任何打开的图像中，然后按住 Alt 键并点按。
6、在图像中拖移。 每次释放鼠标按钮时，样本像素都会与现有像素混合。 检查状态栏可以看到混合过程的状态。
修复画笔工具的工具属性栏
污点修复画笔工具
污点修复画笔工具可以快速移去照片中的污点和其他不理想部分。 污点修复画笔的工作方式与修复画笔类似：它使用图像或图案中的样本像素进行绘画，并将样本像素的纹理、光照、透明度和阴影与所修复的像素相匹配。 与修复画笔不同，污点修复画笔不要求您指定样本点。 污点修复画笔将自动从所修饰区域的周围取样。
修补工具
通过使用修补工具，可以用其他区域或图案中的像素来修复选中的区域，
像修复画笔工具一样，修补工具会将样本像素的纹理、光照和阴影与源像素进行匹配。 您还可以使用修补工具来仿制图像的隔离区域。
红眼工具
红眼工具可移去用闪光灯拍摄的人物照片中的红眼，也可以移去用闪光灯拍摄的动物照片中的白、绿色反光。
1、选择红眼工具 。
2、在红眼中点按。 如果对结果不满意，请还原修正，在选项栏中设置一个或多个以下选项，然后再次点按红眼。
瞳孔大小： 设置瞳孔（眼睛暗色的中心）的大小。
变暗量： 设置瞳孔的暗度。
实践练习：
先看下原图
效果图：
1.在原图上右键，保存到本地计算机
2.在photoshop中打开这张图片。（文件/打开）
3.给这张图片复制图层，快捷键（CTRL+J）。
4.在工具箱中选择污点修复画笔工具（快捷键J ）。
污点修复画笔：相当于橡皮图章和普通修复画笔的综合作用。不需要定义原点，只要确定好修复的图像的位置，就会在确定的修复位置边缘自动找寻相似的相似进行自动匹配。
5.在要修复的地方小范围点击（既然称之为污点修复，意思就是适合于消除画面中的细小部分）
提示1：修复时使用放大镜工具（Z键）放大图像。
提示2：在绘制的时候可以按键盘上的 [ 和 ] 键来控制画笔大小。
使用后可以明显感觉出污点修复的缺点
1.因为是自动取点，很容易取到不需要的部分。
2.只能处理小范围的破损。
6.在来学习第二个工具，在工具箱中选择第二个修复画笔工具。
