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关于家长和老师的话题:您是老师最怕的家长吗

篇1:关于家长和老师的话题:您是老师最怕的家长吗

从家长的角度出发,我们来做一个小小的自我测试:

1.在每一个新的学年,你是否主动去拜访孩子的老师?

2.你是否以请教专家的态度去拜访老师?

3.你是否提供老师一些孩子在家中的生活资料?

4.你是否接纳老师的一些想法和感受?

5.你是否对老师的一些困难有同理心,包括牢骚在内?

6.你是否对老师一些作法表示支持?

7.你是否很少打断老师的话?

8.你是否专注的听老师的叙述?

9.你是否相信老师的专业能力?

10.你是否在谈话结束前感谢老师的辛劳?

如果你回答“是”的答案在七个以上,相信你和老师的沟通已经有一个很好的开始。如果你回答“是”的在四到六个之间,你和老师的沟通似乎有点问题,回头看一看回答“否”的题目,想一想其中的道理:尊重是赢取合作之钥匙。如果你回答“是”的在三个以下,我想你得花更多的时间,诚实地面对自己:是放不下身段吗?是自认为懂得多吗?是防卫性过强吗?是从没有和老师沟通的经验?或是我们的老师不讲理,难以沟通呢?当我们做家长的没有权力选择孩子的老师时,那不管什么情况我们都要学会与老师沟通。

思荣碎语:

老师最怕的家长有两种:一种是从不来学校,对于孩子的事不闻不问;另一种是三天两头来学校,一点鸡毛蒜皮的事都来找老师理论。在孩子的教育中,父母和老师的沟通也非常重要。但是我经常会发现很多家长在与教师沟通时说的虽然很多,但是还是觉得没有解决自己想要解决的问题。在家长与老师沟通时,往往会出现以下一些情况:

第一种是最常见的,说话信马由缰。有些家长在事先没有想好想问老师什么问题,就来与老师交流,一般表现就是想到什么说什么,问题完全没有指向性,比如有的家长见到老师后一会儿说:“这个孩子做作业很慢,贪玩得要命,就是不肯学习。”一会儿又说:“这孩子没有记性,老师布置的作业、交待的事情,回家就忘得一干二净。”老师还没有说什么,家长可能就又跑题了。这些家长的心情,我们完全能理解,他们把老师当成孩子教育中最信任的人,所以将平时的忧虑全部说出,但是老师都跟不上这位家长的思路,不知道他到底想需要老师帮助他解决孩子哪方面的问题。这样无端浪费了时间,老师也不得要领,不知道家长想要说什么。所以家长在与老师沟通时一定想好自己要解决什么问题,找到一个主题,做到在一定时间内的真正有效沟通。

第二种与老师自来熟。有的家长非常热情,也很健谈,对孩子的老师更是亲切无比,称兄道弟,甚至会问老师一些家庭情况、收入情况等等家长的本意是想拉拉家常,显得和老师亲切,但是老师这时不免会尴尬,不说不礼貌,可是又不想说,会让老师左右为难,这样,谈话会处于一种不自然状态,所以,家长在于老师沟通时,要把握好尺度,即要对老师保持一种热情的态度,又要保持一种尊重的尺度。在热情,友好,尊重的气氛中解决想要解的问题。

关于家长和老师的话题:您是老师最怕的家长吗篇2:关于家长和老师的话题:您是老师最怕的家长吗

第三种突然来访。有些家长在发现孩子一些问题时,就忙着来找老师,或是急着打电话,突然来到学校,但老师要准备上课了,只能有很短的时间与家长交流,所以与老师交谈要事先约好时间、地点,确定谈话的主题,也就是要做到有目的而来——想谈些什么、解决哪些什么问题,比如是孩子不认真完成作业、学习没计划还是放学回到家不帮父母做家务……

第四种“躲避”老师。有些家长一个学期下来,除了开家长会时,老师能见到家长,老师平时根本不了解孩子校外的表现。甚至,家长都借口不参加家长会。一个班里,总有几个孩子的家长几乎从不和老师联系,孩子在家的学习和各种行为,除了孩子上交的作业外,老师根本不了解,作业本也是几乎不签字。有些家长的确是工作忙,没有时间与老师联系,也有些家长是担心老师很忙,经常见老师会影响到老师,从而不愿主动和老师联系。其实,老师一般还是非常希望家长到学校或者通过电话和老师联系的,这样才能及时了解孩子在学校和在家里的一些表现,更有利于对孩子进行全方位的教育。家长由于工作忙可以理解,但抽出一点时间还是可以的。比如:可以抽下午放学后这段时间,因为这段时间老师相对有空闲和家长交流,地点就选在老师的办公室,这样双方都很方便。 如果工作忙无法和老师面谈,家长可以充分利用在孩子作业本上签字的机会,把家长在平时遇到的教育问题、孩子近段时间完成作业的情况——完成作业所用的时间、认真程度等统统写在签字后。

当然,家长与教师沟通时的问题远远不止这些,但是只要家长愿意与教师沟通,那么很多问题都是可以共同得出解决方案的。

每位家长都爱孩子,然而爱孩子老师的家长却为数不多。我们说家长是孩子的榜样,如果你喜爱孩子的老师,并且努力和老师成为朋友,那么你的态度也将会影响到你的孩子,孩子也会爱自己的老师。亲其师而信其道,爱老师的孩子就会听老师的话,那么老师的教导就会有作用,无论是在学习上还是做人方面,相信你的孩子不会差。

公众号:一个人的教育笔记

篇3:寒假期间,老师最怕家长说的话!

寒假期间,老师最怕家长说的4句话!

寒假期间,孩子们最怕听到的就是一屋子的亲朋好友围着你问“期末考试考得怎么样啊”、“在班里排第几名啊”。而父母因为孩子平凡的成绩开始向老师求助,家长会上也说出了很多烦恼,那你知道老师最害怕家长们说什么吗?

我的孩子学习情况怎么样?

临近寒假,我频繁接到家长的电话,总是极端焦虑地问我:老师,我的孩子学习情况怎么样?

这个其实也是我最怕被问到的一个问题。而且我也发现,凡是打电话向老师直接询问孩子学习情况的家长,他们孩子的问题也刚好都比较多。

其实,家长若是真心关注孩子的学习情况,大可不必只通过老师来了解。检查孩子的作业本,看看孩子哪些题目会经常错,错了经老师批改指出有没有订正;语文课本随便哪一课让孩子读课文,会不会读错字,能不能通顺地读,不会读的字能不能随时查字典;作业本上字的工整程度,也能反映孩子的学习态度。这些都是家长掌握孩子学习情况的通道,只是做起来太费工夫,比之于向老师笼统地打听一下,要费力得多,很多家长都不愿意做罢了。

当然,在得到孩子成绩和表现不太好的反馈后,我还比较害怕家长的以下的几句话,似乎在寻找孩子如此情况的原因,却又那么让我绝望和郁闷。

这孩子小时候给爷爷奶奶惯了一身坏毛病

我不知道这是在抱怨爷爷奶奶或者姥姥姥爷没有带好孩子,还是在抱怨孩子不听话。但我敢肯定,家长因为各种原因没有尽到陪伴孩子成长的责任,老人出手相助,孩子大了却抱怨老人给惯了一身毛病,这种推卸责任、缺少反省的做事态度,带给他们孩子的,一定是不好的示范。

很多父母就是这样,孩子学习不好就责怪他们不努力,在家里不听话就责怪爷爷奶奶从小惯坏他,却从来都没有反省过自己为人父母是否尽到了该负的责任。这也导致了孩子叛逆心理逐渐增长,越来越爱唱反调了。

老师,我上学的时候学习不好,所以特别希望孩子能好好学习,多麻烦你了

这句话简直令我毛骨悚然,把自己人生失败逆转的希望寄托在孩子身上的父母,孩子多半都不能令他们满意。孩子有自己的思想和人生,与其逼迫孩子好好学习,不如深究一下自己当初学习不好的原因,还能从中得到些感悟和教训,再去帮助孩子好好学习。如果把自己一辈子未能完成的心愿,放在孩子身上,希望他们为自己夙愿,却说着什么“我是为了你好”这样看似伟大的话。

而且我也一直认为并不是所有孩子都适合一模一样的学校教育,家长不要把孩子的学习成绩等同于未来的成就,认为学习不好将来就一定没出息。我经常对学生说,多年后,无论你们将来有没有上名校、在做什么工作,只要能自食其力,自尊自爱,有享受生活、接纳自己的心态,还有点关心他人的热情,我都觉得你们是成功的。

老师,那我给孩子报个补习班吧

到了学期末,经常有家长咨询怎么给孩子报补习班,希望寒假能让孩子抓紧时间恶补知识,甚至希望我能办个补习班,我一般的建议是,不要把希望寄托在辅导班上。很多孩子的问题,不是知识欠缺,而是学习知识的.动力不够,态度不好,认识不足。而这些,是辅导班不能完成的教育。

以我自己和我教的语文为例。从教以来我从不补课,因为我深知语文学科的特点,语文说大了属于艺术学科,对人的观察体悟能力要求极高,阅读写作都要靠大量读书,虽然有什么记忆大师、阅读写作技巧,但都是枝叶而非根本,枝叶易动根本难移。

阅读和体验是辅导班不能给予的,说到底,语文学不好不是因为孩子闲,而是他们的生活满得没空读书,思想功利得没耐心读书。与其给孩子报辅导班,还不如陪孩子多读几本书。

所以,各位家长们,多查看孩子的作业,多观察孩子,用自己的眼睛看到孩子的成长,不要把自己对孩子失职的责任推到老人身上,不要用孩子来弥补自己人生的遗憾,也不要把孩子的巨大转变寄托在上补习班上。

只有父母的用心陪伴,尽职尽责,理解关爱,您的孩子才能更好地成长。

篇4:家长老师感谢信

大家好,我是鹤立幼儿园中(1)班姜烁辰的家长。 首先,我向中(1)班的星星老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。回想起孩子在鹤立一年的幼儿园生活,思绪万千。从小班到中班,孩子从牙牙学语到识字唱歌,从衣来伸手到自我独立,从哭哭啼啼到勇敢自信,这里边蕴含着老师许多的汗水和爱心!当看到孩子能够说出10以内的加减、能够分辨出多种颜色、能够很有礼貌地与人交往时,作为家长的我很欣慰,由衷对你们说——老师,您辛苦了!

每次送孩子去上学,星星老师脸上始终洋溢着笑容,亲切地喊着孩子的名字向孩子问好。每次去接孩子放学老师都会耐心的跟我讲孩子在学校的表现。孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,老师从不对孩子大吼大叫,而是不厌其烦,认真进行引导,星星老师们除了自己的工作之余还关注每个孩子的发展情况,老师要利用自己的时间建立微信“学霸群”让我们家长从微信上看到自己孩子的一颦一笑,心中的放心与感动油然而生。 我知道,星星老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。这何尝不是一种温柔的感动?很幸运。

孩子遇上了这么一位有爱心、有耐心、负责任的好老师。

这样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长很放心,也很安心。作为家长我真的很敬佩你们的工作态堵,你们的无私奉献,你们对孩子的热忱。鹤立的每位老师都非常的负责。年轻的赵老师、郑老师、张老师、寇老师、默默无闻的蔡老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从园长、老师到厨师阿姨,都非常的和气,让孩子感觉在幼儿园就像在家一样,没有任何孤独感。

感谢中(1)班的星星老师是您让孩子在集体中感受到爱,让孩子在宽严相济的班级中健康快乐地成长。感谢鹤立幼儿园所有的老师和厨师阿姨,是你们的微笑让孩子在寒冷的冬天感受到阳光般的温暖!

【家长老师感谢信范文集锦7篇】

篇5:家长老师感谢信

敬的学校领导,xx老师:

你们好:

首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!

我的孩子xx是贵校一名普通的学生,在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质的人才。

成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了学生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为社会输送更多优秀人才。

学生家长:XXX

年 月 日

【有关家长老师感谢信模板汇总10篇】

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