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篇1：代课教师保障探讨的论文
代课教师保障探讨的论文
摘 要：清退代课老师是一种趋势，是国家发展到一定的阶段，所作出的相应政治改革，是为今后教育的长久发展所作出的权宜之举。然而，如何清退以及清退中，清退后这些代课老师的权益如何得到应有的保障却是一个不可忽视的问题，笔者拟从代课老师的产生背景，以及清退政策的颁布和实施可能引发的现实问题来探讨应当如何平衡二者之间的利益冲突。
关键词：代课老师；权益保障；清退政策
1 代课老师的由来及其生存现状
代课教师指当前学校中除正规教师之外学校雇用的临时教学人员。他们通常没有事业编制，一般都是因为乡镇一级无法吸引正规毕业生到农村来当老师，只能通过用很低的工资来招聘一些农村里有一点文化的人来承担当地中小学生们的教学任务，因此又把他们称为“民请老师”。
还有一部分代课老师则是因为在80年代初，教育部为提高基础教育的师资质量，在全国一刀切不允许再出现民办老师，但是某些地区有一部分“民请老师”错过了省上的登记，或者是因为登记的那年正好不在职，没有登记上，那么这些“民请老师”也就成为了后来的“代课老师”。
尽管这一群体构成的社会因素比较复杂，教学质量也参差不齐，但他们确实缓解了广大农村地区基础教育教师短缺的`燃眉之急。然而也就是这么一个特殊奉献的群体，他们自身的生存现状却令人堪忧。据调查，甘肃省渭源县有600余名乡村代课教师每月仅拿着40元到80元不等的工资。每月拿40元工资的又占了代课教师的70％，部分代课教师这样的工资已拿了！ 广西壮族自治区河池地区的11个县市，172个乡镇的9936个代课老师，每人每月的平均工资为81.6元，并且除了这微薄的工资，再没有其他补偿。 而云南省十个地州市代课老师的平均工资水平也仅为113.99元。这些调查数据令人震撼。
2 关于清退政策以及可能造成的现实问题
2.1 关于清退代课老师的必要性
虽然代课老师在当时的环境下确实发挥了不可替代的作用，但他们毕竟是特定历史条件下的产物。自改革开以来，政府开始大力发展教育事业，代课老师已逐渐退出了历史的舞台。然而由于经济发展的不平衡，在旷远的西部地区，仍然存在这么一个庞大的特殊教师群体，但这一特殊教师群体的存在已不再适应现代教育发展的趋势，跟不上现代教育发展的脚步。并且，代课老师的聘用与《教师法》《教师资格条例》也相矛盾。《教师法》第三十四条规定：“国家实行教师资格，职务，聘任制度。”《教师资格条例》第二条规定：“中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学，工作，应当依法取得教师资格。”第十一条规定了各级各类学校取得教师资格应当具备的相应学历。因此在现代教育改革势在必行的情况下，清退代课老师有其一定的现实性和必要性。
2.2 清退政策以及可能引发的现实问题
教育部新闻发言人王旭明介绍说，截至，中国的中小学代课教师约有44.8万人，分布在农村公办中小学的大约有30万人，占农村公办中小学教师总数的5.9%.可以预期，在很短的时间内，将要把余下的44.8万中小学代课人员全部清退。其中学历合格、素质较高、取得教师资格的代课人员，可以根据需要，通过适当的形式参加招聘，取得正式教师的资格。 然而，我们还是应该考虑到，在教育初期正是这些虽然文化水平不高，但满怀热情和责任心的“代课老师”们为当初中国基础教育的发展作出了不可磨灭的贡献。因此，以一刀切的方式来清退数量如此之大的代课老师，很有可能会引发一系列的现实问题：
（1）在短期清退大规模的代课老师可能导致部分贫困地区中小学出现师资力量短缺的情况，难以满足当地的教学需要。因为这一特殊群体在当地中小学师资力量中所占比例较大，这一清退措施必定造成当地中小学师资力量严重不足，而尽管目前就业压力巨大，还有相当多的大学毕业生找不到合适的工作，但即使这样，由于西部地区的经济条件较差，待遇偏低，使得他们即使赋闲在家也不愿去西部地区工作。
（2）由于大部分代课老师不具备转为正式老师的条件，而其本身又缺乏其他的生活来源，短期内全部清退可能引发社会动荡。因为清退政策给他们转为正式教师的几率少之又少，这不仅是在突破普通话上有所障碍,而且大多代课老师是为中年或者接近老年的教师，对于他们要求取得教师资格证几乎是一件不可能的事情，再加之清退之后，又没有相应的措施来保障他们的生活，对他们来说，无论是从感情上还是从现实需要上来说，都是难以接受的事情。如果不能保护好他们的权益，将有可能由此引发社会问题。
3 关于代课教师的权益保护措施
既然清退代课老师是国家发展到一定的阶段，所作出的相应政治改革。那么，如何能更大限度的保障他们的利益，则是我们在实行清退政策时应该考虑的问题，在此，笔者提出以下建议，可供参考：
（1）就象我国现在正处于社会主义初级阶段一样，要想达到共产主义必须经过漫长的一段时期，因此代课老师的清退也应实行阶段性，循序渐进，不可盲目清退，应该考虑到各地经济发展的不平衡，以及当地的现实情况。
（2）由于代课老师文化层次参差不齐，所以应区别对待。例如：①本身具有相关学历并且取得教师资格的代课人员，可以参加当地统一组织的新聘教师公开招聘，取得正式教师的资格。②对于教学经验丰富或者有突出贡献但不具有相关学历的代课教师应该予以鼓励，放宽政策，给予转正的机会。③对于少数民族的代课教师，在可以取得正式教师资格的考试分数上可以给予一定的优惠。实在不能转正的代课教师可以给予一定的经济补偿，或者帮其另谋出路。
（3）改变教育投资主体，义务教育由国家财政直接拨款，这样可以缩小教育上城乡，东西部地区之间的差距。提高西部地区和乡村教师工资待遇，提倡大学生毕业后到乡村教书，并且对于大学生毕业后在西部地区或者贫困乡村教书的给予一定经济资助，并且享受一定的福利。
中国的教育事业在蓬勃发展，教育部门大规模清退代课老师这一举措，就是中国教育事业发展到一定阶段所作出的一项决策。只要在此过程中，既能照顾到被清退下来的代课老师们的利益，又能及时填补已清退地区师资的空缺，那么，中国的教育事业必定会朝着和谐，健康的道路持续发展，同时也为构建和谐社会迈进了坚实的一步。
参考文献
［1］@郭起佐.职业光荣待遇低［J］.基础教育研究，1995,（02）.
［2］@李劲松.云南代课教师问题研究［N］.云南师范大学学报，-10.
［3］@焦瑶光.甘肃省农村小学代课教师现状的调查研究［N］.甘肃联合大学学报，-4-21.
［4］@玉丽.教师何时告别代课-我国代课教师相关问题研究［J］.教育科学研究，2005，（08）.
［5］@薄建国.代课教师的政策与法律问题［J］.江西教育科研，2005，（04）.
［6］@陈伟玲.代课教师从边缘走向何处-访勒希斌，郑新蓉教授［J］.中国教师，，（05）.
篇2：代课教师辞职信
尊敬的周x长：
您好！
最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完，本人在来桥方小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望周x长您，带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他（她）们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有智，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退！
辞职人：
参加工作直今，经历了三次教育改革，一次较一次深刻。一次较一次激烈，每一次，造就了无数先进，但是每一次，更淹没了无数经验。一次一次的改革让我迷茫。感到了自己的落后，尽管我在努力前进着，但是还是赶不上制造改革的步伐，现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者，我决定离开，因为我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候，我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的。不管这样的尊敬是在话语中还是在政府的工作报告中。
目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与XX届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
篇3：代课教师辞职信
1、教师个人提出辞职的，必须向所在单位提交书面辞职报告，经单位负责人签署意见后送交区教育局人事科待批。
从小我的理想就是长大能够当一名老师，大学毕业，找到的第一份工作也是在某省属高校任职，后来因为父母希望我能到合肥，所以考进了机关，从事行政管理工作。在读研的时候，遇到了周老师，我们一见如故，很欣赏对方的进取和好学，她知道我喜欢教学工作后，便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说，代课老师的报酬很微薄，我笑着回答：要是冲着钱，我肯定不会选择兼职当老师的，有能当老师的机会，实现自己的梦想，不给钱我也愿意。
2、教师个人不向所在单位提交书面辞职报告而擅自离开工作岗位的，作自动离职处理；教师提交书面辞职报告后，在教育局批准之前必须继续在岗，如擅自离开工作岗位的作自动离职处理。作自动离职处理的教师的档案、人事、工资关系均不作转移。
3、教育局人事科将提出辞职的人员名单提交教育局局长办公会议讨论。
4、经局长办公会议讨论同意辞职的，到所在单位办理辞职、工作移交等手续，并由所在单位负责人开具办理完辞职、工作移交等手续的《证明》。
5、辞职者持所在单位的《证明》到教育局人事科开具《解除聘用合同证明书》，并将辞职教师的个人档案、人事工资关系转移至区人才交流中心。
由于需要整块的再学习时间及个人家庭原因，我考虑再三，决定辞去目前的职位。我会在本周内整理东西，做好交接，周末离校。
6、辞职教师须持《解除聘用合同证明书》30日内到区人才交流中心办理人事代理手续。
篇4：代课教师辞职信
尊敬的周x长：
您好！
最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完，本人在来桥方小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望周x长您，带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他（她）们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有智，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退！
辞职人：
参加工作直今，经历了三次教育改革，一次较一次深刻。一次较一次激烈，每一次，造就了无数先进，但是每一次，更淹没了无数经验。一次一次的改革让我迷茫。感到了自己的落后，尽管我在努力前进着，但是还是赶不上制造改革的步伐，现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者，我决定离开，因为我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候，我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的。不管这样的尊敬是在话语中还是在政府的工作报告中。
目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与XX届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
【代课教师辞职信集合9篇】
篇5：代课教师辞职信
尊敬的xxx：
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。
感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的`原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇6：代课教师辞职信
尊敬的xx校长：
因为个人价值观的原因，我恳请辞去目前的工作，望批准！如果学校工作方便的话，我希望在11月份或者之前的某个时间就能离开！
在学校的教学经历将成为我的美好记忆中的一部分，希望领导及同事万事顺心，工作顺利！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇7：代课教师辞职信
尊敬的领导：
您好！
我来学校教书也是有了一年的时间，作为代课老师，其实自己对于这份工作并不是那么的有信心做好，当初的选择自己也是有些迷茫的，但这一年来也是想清楚了，自己还是不太合适老师的工作，也是决定离职。
代课老师和有编制的还是有区别的，当初来其实也是想积累一些经验，然后让自己能去在之后的考试里面有一些经验，不过一年下来，自己也是感触到，教师的工作挺辛苦的，而且自己也是没有那么的适应，虽然坚持下来了，但是也是让我知道，教师的工作对于我来说还是没那么的想去做，虽然可以去考证去考编制，而且工作也是会稳定，只要自己去认真尽责的做好就够了，但是一份工作在生活里面也是占据了很多的时间，如果自己做的不开心那么长期下去，自己也是会格外的压抑，并且自己也是可以感受到这份工作其实也是挺考验自己的，一年来，我也是遇到很多的问题，自己有去解决，有同事帮忙，同时也是有了一些厌倦感，无法再像之前那样积极的工作，而老师也是有自身的责任的，我也是不想由于自己的原因导致教不好学生。
同时代课的老师其实待遇也是没有那么的好，其实自己也是有去了解编制的老师的薪资情况，但总的来说，自己还是觉得其实凭借自己的能力去到社会，应该还能拿到更好的待遇的，而且老师的工作胜在稳定，但是也是责任重大，同时自己并不是那么的合适去做，所以我也是觉得离开更好一些，自己也是经过了反复的考虑，和家人有过商量，得到了支持才做的这个决定，这个学期也是结束了，自己的工作也是会把尾收好，来让工作去得到顺利的进行，同时一些需要交接的资料我也是会整理好给到同事的，这一年也是认识了很多优秀的老师，自己也是感谢他们给予的帮助，不过要走了，而所学，所积累到的经验其实也是有利于我自己的。
今后进入社会，我也是会将其用起来，同时我也是知道竞争很大，社会的挑战很多，不过我也是准备好了，也是要去找到合适自己的，自己乐意去做的工作才行，而今要走，自己也是清楚以后要靠自己，算是真正的离开了学校，不再有老师的帮助，不过我也是相信年轻的我可以有一番自己的成绩。
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8： 代课教师工作总结
认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的'。
①本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施做到有的放矢。
③考虑教法，采用适合的易懂的教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，多用学生看到直关教具教学。为了调动学生积极性常举行小组及个人比赛形式教学。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。
回忆从前自己作为一名学生的时候对怎样的教学感觉郁闷没兴趣，所以尽量避免满堂灌，避免照本宣科。该班学生向来对数学不怎么感兴趣，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点，把全班分成四个大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。
及时批改作业做知识的及时反馈。掌握当天的学生的学的情况有利与下一节教学任务的完成质量。做好温故而知新，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。
不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。
虽然本人不是班主任，但是我觉得每一位教师都有义务去教育好每一位学生，教育好学生并不仅仅是班主任一个人的工作。所以，除了引导学生学习书本的知识的同时我也很注意学生的思想变化，及时对学生进行思想教育。有些问题班主任可能没发现但是我发现了我也会找班主任商量一起及时解决问题。小学生的思想容易受环境影响，辨别是非的能力比较薄弱，做教师的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教育。发现了问题我会对他们进行思想教育，同时会告诉班主任，班主任也会适当进行思想教育。在这方面我个人认为课任老师和班主任的合作很重要。
在这一学期的教学中，本人每上完一节课都会进行自我检讨，力求不断的提高自我教学质量。经常和平行班的教师讨论好的教法。互相交换意见从中受益非浅。
另外对后进生的辅导工作，本人也一如既出的从不耽误一次。从最基础的开始，抓口算和计算，但可能是我的方法不当有部分同学进步了，有些基础太差进步不大。但我不灰心还在坚持，我相信他们一定也会爱上数学，学好数学。只要他们肯学我就乐意去帮助他们让他们不断的进步。经过我和全班学生的努力，在期末测试中30人及格，由此我看到了他们还是喜欢学习的。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。
篇9：代课教师辞职报告
尊敬的校领导：
由于需要整块的再学习时间及个人家庭原因，我考虑再三，决定辞去目前的职位。我会在本周内整理东西，做好交接，周末离校。
难得一聚，我珍惜;终有分离，我回忆。不敢忘记雷校及其他领导和同事对我的关爱与支持;不能忘记温润的泰顺、美丽的育才、可爱的孩子们;不敢忘记雷校的谈话、林校的鼓励、闵老师的叮嘱……在这里的五年，我确实感受到许多、学习到许多东西。惟有感谢，惟有感恩!
祝育才发展的越来越好!祝大家身体健康、工作顺利、万事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
篇10：代课教师辞职报告
尊敬的周校长：
您好，周二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。
真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每周上一次课，我每周都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解;每章讲完，当堂讲解课后习题，及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作……三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。
最后，有个小小的愿望，希望能周校长够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。
这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的用心上课，认真履行完自己的工作使命，请周校长放心。
此致
敬礼!
辞职人：
日期：
篇11：代课教师辞职报告
尊敬的校长暨校董事会：
本人自从xx年xx月xx日开始，有幸与xx学校签约，成为教书育人队伍的一员，收获很大，也十分珍惜这段美好时光。最近，由于本人私人原因，经过长时间的思考，不得不做出这个决定：辞去所担当的课程教授任务，离开xx学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
xxx
20xx年xx月xx日
篇12：代课教师辞职报告
尊敬的校长暨校董事会：
本人自从××年××月××日开始，有幸与××学校签约，成为教书育人队伍的一员，收获很大，也十分珍惜这段美好时光。最近，由于本人(1.身体;2.家庭;3.个人兴趣;4.教学能力;5.发展需要;6.个人志向;7.私人;8.其他...)原因，经过长时间的思考，不得不做出这个决定：辞去所担当的课程教授任务，离开××学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
辞职人：xxx
篇13：代课教师辞职报告
尊敬的周校长：
您好!
最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完，本人在来桥方小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望周校长您，带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他(她)们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有智，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退!
辞职人：xx
篇14：代课教师辞职信
尊敬的周校长：
您好!
最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完，本人在来桥方小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望周校长您，带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他(她)们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有智，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退!
辞职人：
[代课教师辞职信]
篇15：代课教师学习心得
听了下店小学两位优秀英语教师的两节课，使我深有感触，从两位教师的课上，我发现了自己的不足之处，从她们的教态看到了师生之情，她们教书的实干精神，付出的代价，得到的回报更令人欣慰。
通过与二位老师的交流，首先我对自己的课进行反思：
（1）学生缺乏足够的学习兴趣。
（2）教学模式单调，没有活跃的课堂气氛。
（3）课堂只有一些机械地操练，达不到师生互动，生生互动那种情境。
（4）给学生充分展现自我的机会很少。
接下来谈谈我自己的心得体会：抓好英语教学确实要付出代价，教师的教态是影响教学质量的重要因素，更生要的问题是把握教学目标、教学内容、师生情况、利用和发挥自身特长，采用相应的'教学模式，围绕重难点组织教学。
（1）教学目标要全面、具体、精练。
（2）强调学习方式（提倡自主、合作和探究的学习方式）。
（3）教学模式多样化：A 教具实用，经常更换；B 知识体系构建：I 新旧知识过渡自然；II 板书精练、明确；III 艺术操练（单词、短语、句子三位一体）；IV 重难点知识讲解，同时附有规律方法渗透；V 拓展问答；VI 课堂反馈。C 反馈巩固（针对性习题）。
我认为一堂好的英语课是从效果看环节，突破难点，扫清障碍，离不开以下几个环节：生成（由机械到艺术操练）——拓展（新旧知识结合，拓展问答，渗透听力内容）——实效（四会单词、短语、句子完成）——升华（延续课下会用）。
通过这次教学交流活动，我受益匪浅，我会把这些难得的教学经验利用的教学实际中去。同时也非常感谢领导给我这次学习与交流的机会。
篇16：代课教师辞职报告
x校长：
因为个人价值观的原因，我恳请辞去目前的工作，望批准!如果学校工作方便的话，我希望在11月份或者之前的某个时间就能离开!
在学校的教学经历将成为我的美好记忆中的一部分，希望领导及同事万事顺心，工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
[代课教师辞职报告]
