“dppnr123”通过精心收集，向本站投稿了15篇我爱兴平范文，这次小编给大家整理后的我爱兴平范文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1： 我的家乡兴平写景作文
我的家乡兴平写景作文
我的家乡在兴平，它一年四季就像变色龙一样会变颜色，可美丽啦，不信，你跟我一起来看看吧！
春天的时候，它会变成绿色。田野里一片绿油油的麦苗，在春姑娘的抚摸下，直起了腰，远望去就像绿色的地毯。路旁的柳树随着春姑娘的脚步舞动着，柳条上嫩绿的芽，就像星星一样闪亮。小伙伴们一放学就拿着自己做的风筝跑起来！
夏天的时候，它会变成金黄色。麦田里，成熟的麦子金黄金黄的，一阵风过，麦穗随风摇摆，形成一波一波的麦浪，这时的麦田就像一条金黄的河流一样美丽！小伙伴们放学后，会偷偷的'摘几颗麦穗来吃，可好吃了！
秋天的时候，它会变成紫色。村子旁边的葡萄园里，一排排的葡萄架上爬满了葡萄藤，一串串又大又紫的葡萄挂在葡萄藤上，压得葡萄架都有点喘不过气来了。沉甸甸的葡萄亮晶晶的，让人一看就垂涎三尺，真想马上就摘下来尝尝。小伙伴们放学后都会来这里集合。
冬天的时候，它会变成白色。天公公从天空中撒下鹅毛大雪，雪花落在屋顶上，给屋顶戴上了白色的帽子；落在大树上，给大树穿上了白色的衣服；。落在大地上。就像给大地盖上了一层厚厚的被子。小朋友们穿上了厚厚的衣服，在院子里打雪仗、堆雪人！
我的家乡美吧？欢迎大家来我的家乡！
篇2： 我爱
从小，我们就上过许许多多的古诗词，相信大家一定都喜欢古诗词，因为，古诗非常美，又简单。古诗词有写：思乡的、抒情的、思念故友、写景的......
我最喜欢的两首名叫：(忆江南和赠汪伦)，第一首古诗的全文是：
忆江南 (唐) 白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
这首古诗词主要写了江南的景物，有江花、江水、日出、春来写了古诗词的景象。
赠汪伦 （唐） 李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
这首古诗最后两句生动形象的写出了作者高兴、激动的情感。
我爱这两首美丽的古诗词。
篇3： 我爱
我虽然出生在美国纽约，但是我的父母都是来自中国，所以说我们都是龙的传人！父母让我从小诵读中国的文学名著。直到有一天，我读到了《唐诗三百首》。我深深地被那些美妙的诗句吸引了。于是我开始在网上搜索一些中国的著名诗词，还经常叫爸爸妈妈给我讲解，然后我很快地把那些诗词背了下来。
中国的诗词美，美在它描述的意境。好像中秋节到了的时候，很多人都会说这两句：“海上生明月，天涯共此时。” 这就是唐代张九龄的佳作《望月怀远》。读着这两句诗，我的脑海里就浮现出一望无际的大海平滑如镜，一轮明月冉冉升起的美景。我还想到，虽然地球上不同地方的风景不同，但是这一时刻，天涯海角都可以看到明亮的月光洒在万物之上。
中国的诗词美，美在它的用字奇妙。往往用几个字就把一幅画展现在你的面前。比如李白的“日照香炉生紫烟”， 这一句只是七个字，但是读者感觉到已经有一幅画悬挂在脑海中： 一座瀑布高高地挂在香炉峰的山崖上，阳光照耀之下，周围萦绕着一股紫烟，宁静而美丽。如果用英文来表达，不但句子很长，而且蕴藏的美景也无法让读者感受到。再比如白居易的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”， 短短的十四个字，已经表明了在哪里，做什么，什么时候，周围的景色怎样，诗人的心情如何，等等。如果用现代文，或者英文来表达，估计又是长长的一大段话。每当我读到这些奇妙的诗词，寥寥数字，却在我眼前展开一幅幅美景的时候，我就对中国古代的诗人佩服得不得了。
中国诗词的美，还美在它所表现出的壮观和豪迈。例如明代文学家杨慎的〔临江仙〕：“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。” 作者把一切成败都看得很平淡，成与败、是与非，何必太在意，都会过眼而去，只有青山依然屹立，太阳依然东升西落。还有杜甫的 “会当凌绝顶，一览众山小”， 感觉是站在高高的山峰上，俯看周围的山峰，就像在自己的脚下一样。记得今年初，我们一家在夏威夷的大岛，爬上了高高的Mauna Kea山，看到周围小山头的时候，我为眼前的壮美景观所震撼，脑子里想起的就是这两句诗，我这时才体会到杜甫的雄心和气概。 又如唐代柳中庸的一句“万里黄河绕黑山”， 把黄河的景状说得好像蛟龙一样，盘绕在江山之中。真是气吞山河，壮观无比！
中国的诗词美， 还美在它表现了诗人的爱国情怀。南宋爱国诗人陆游在《关山月》里面的两句诗：“和戎诏下十五年，将军不战空临边。”充分表达了他的强烈的忧国忧民的`感情。李白《将进酒》中的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，也为读者展示了李白是个不在乎金银财富，潇洒无比的酒仙！中国的诗词就是能这么精确地表现出诗人的志气和品格。
我被中华诗词之美所震撼。可以说，中华诗词的美妙是到处可见，随手可得的。你随便翻阅一首古代的诗词，一遍又一遍地诵读，你就会体会到诗词的美妙，领略到古代诗词的美妙意境。我为我们中国古代各位伟大诗人的才华所折服，为中华诗词的美而自豪！
篇4： 我爱
初识诗，是在五六岁时，边懵懵懂懂地哼着“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”边在脑海中想象着“鹅游绿水”的童话景象。
那时，不知道骆宾王是谁，只懂得这是一首有趣好玩的歌谣，只知道这首歌谣里伴着绿水“哗哗”流淌而出的还有一种吸引着我的韵味儿。那时，时常会为自己会背一首小诗而从
心底滋生一股成就感，看到外婆家的鸭子在塘里戏耍，还会想到“鸭，鸭，鸭”，自娱自乐。诗带给我的，是幼小心灵中一粒有着独特快乐的种子。
随着我步入低年级，学习了许多有名且朗朗上口的诗句，手捧《小学生七十五首古诗》，每日背诵一首，总会得到妈妈的“星星奖励”。诗带给我的，是稚嫩心灵中一株茁壮、快
乐成长的幼苗。
不知何时，我黏上了历史书，看着王之涣、王昌龄与高适旗亭画壁比诗，他们的仗义与深刻的友谊吸引着我。惊叹李白与岑勋、元丹丘相会时痛饮下数碗酒，怀着怀才不遇的愤慨
和乐观豁达的情怀，吟出奔放的《将进酒》的豪迈气概。了解了杜甫的诗是如何从不引人注目，从与李白相遇李白却没将他放于心里，到逐渐走向成熟……原来每首诗的背后都有
着如此令人如痴如醉的故事！从此，我对诗的兴趣愈发浓厚，从书中找寻诗的身影是我取之不尽的快乐源泉。诗带给我的，是让我在惊叹大树的参天时获得快乐的雨露。
而今，我的目光不再满足于欣赏唐诗了，一本《宋词》的奇妙让我围着它打转。清晨，当我匆匆洗漱完毕，便捧起《宋词》，坐于阳台，晨的阳光只有一丝淡淡的温度，触摸它，
便有一抹若有若无的温暖绽放心头，清澈的阳光泻在书上，那些宋词仿佛也变得暖融融的，灵动起来了。我吟诵着一首首词，窗外明亮又色彩斑斓的鸟吟为我伴奏，令人心中生出
一种说不出的惬意。一个又一个清晨，我在词海中徜徉，从北宋漫步到南宋，领略各首词的魅力。词能诵，亦可唱。于是乎，浴室里，总不时能听到我哼唱着苏轼的《水调歌头》
、李清照的《一剪梅》（《月满西楼》）……快乐的歌声伴着清脆的流水声一起流淌。词带给我的，是让我在享受树开银花的烂漫的同时欣赏到快乐的花雨。
浸染于诗词中，心似乎也变得敏感起来。春日，绵绵细雨轻抚脸庞，我会不由自主地吟诵起：“半壕春水一城花，烟雨暗千家。”夏日，朵朵出淤泥而不染的处子――荷花，楚楚
动人的笑颜令人们陶醉时，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”便伴着荷的清香绽放在脑海中。秋日，欣赏着夕阳斜照时的绚烂之景时，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上
寒烟翠。山映斜阳天接水。”不期然在心头漾起。冬日，与雪精灵嬉闹玩耍之际，“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”的豪迈充溢心间，让人顿觉神清气爽……我快乐地享受着
诗词的悄悄来访。诗词带给我的，是让我在树下惬意乘凉时，品到快乐的累累果实。
因为诗词，我自豪；
因为诗词，我享受；
因为诗词，我快乐。
我快乐，因为我爱上了古诗词。
篇5：我爱
宽阔整洁的校路，连通着高大漂亮的教学楼，我对学校由衷地喜爱。
我爱那开阔的操场，各种金属制体育设施在橙红色跑道和绿色草坪的映衬下显得格外亲切、生动。
我爱柿子树下整齐的乒乓球桌，这里是老师和同学课余时间放松和健身的好地方。
我爱教学楼前五彩缤纷的小花园，各色鲜艳芬芳的花儿引得蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶翩翩飞舞。
我爱教室里安静的书桌、挺拔的枣树、器械室锈迹斑斑的铁门。
我更爱工作严谨、无私奉献的亲爱的老师们。
是您将备课的辛劳留给自己，把改变命运的知识授予我们。
是您在狭窄的舞台上挥洒汗水，青丝变成白发，皱纹悄悄地爬上了脸颊，您却笑成了一朵花，因为您把美丽闪光的青春赐予了我们。
粉笔白，描绘的是我们五彩的未来；黑板黑，承载的是您对事业的无怨无悔，对我们的美好期待。
我爱学校的一花、一树、一草、一木，我更爱我的老师。
初三:于悦
篇6：我爱秋天
秋天到了，天气凉了。
秋天是个丰收的季节也是个五彩缤纷的季节。蔚蓝的天空飘着几朵白云，大雁们向着南方飞去，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。，
树上的叶子变黄了，轻轻的飘落下来仿佛金蝶在飞舞。枫树的叶子是红色的就像红蝶在飞舞。农民伯伯的菜园，都有了收成。黄金色的稻子都彬彬有礼的在向我点头。高粮笑弯了腰，油菜花，白菜，都新鲜翠绿好吃极了。
菜园旁边种着五彩缤纷的菊花有粉红的、淡黄的、雪白的、黑里透红的……美丽极了。松树爷爷穿上了更加翠绿的长袍。
小松鼠加快摘松果，准备迎接冬天的到来。小青蛙也加快挖洞准备舒舒服服的睡大觉……
秋天真美啊，我爱秋天！
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春天来了，花儿盛开着，嫩嫩的绿叶也长出来了。一缕缕阳光撒向大地，显得那么温暖。
我来到郊外，顿时，我像在这美丽的景色里徜徉着。桃花开了，整个树上万紫千红，远远望去，好像是天上落下的一片朝霞。一阵风徐徐吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶。各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，小燕子也从南方赶来，为春光增添了许多生机。那河边的柳树上，嫩丝像挂在垂下来的珍珠；地上的青草多美呀!微风吹拂着才展开带黄色的树木，鸟儿也在树上辛勤的劳动。这时，水绿得像碧玉。春天鲜花盛开了，花儿有时躲在树叶后面，好像小姑娘害羞的脸。
啊!春天多美呀!我爱春天!
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秋姑娘，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川，田野，菜园，一切都变了，变得那么美丽。
田野里，一望无际。稻子礼貌的鞠着躬，在谢谢农民伯伯给予它生命，送给它丰硕的果实。玉米成熟了，它迫不及待的推开遮住自己的绿叶，想快点看到美丽的秋天。高粱涨红了脸，像一个个燃烧的火把。
果园里，香甜的气味扑鼻而来。苹果熟了，露出了火红的脸颊。葡萄架上悬吊的是一串串紫茵茵的珍珠，五光十色，晶莹剔透。梨树上打起了一个个黄黄的小灯笼，梨子真难看，脸上隐隐约约的长着几颗小小的雀斑。
花园里更是美丽迷人，花儿们五颜六色，千姿百态，争芳斗艳。菊花开了，黄的似金，耀眼夺目；紫的如兰，浪漫迷人；白的若雪，纯洁透明。桂花也开了，躲躲闪闪，星星点点，团团簇簇，香飘十里。
人们满怀喜悦的走进秋天。乡下人忙得不亦乐乎，他们挥汗如雨，收获着一年的幸福，来年的希望。城里人相约奔向山野，一饱眼福，一饱口福，一饱幸福。
秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣，我爱你——秋天。
三年级:仇静怡
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我爱春天，她富有生机；我爱夏天，她充满活力；我爱秋天，她遍地黄金；我爱冬天，她装满童话。
春姑娘踏着愉快的脚步来到了人间。她用温暖的春风叫醒了花草树木，让它们迎接春天的到来。草儿好奇地钻出了地面，观察着人间的春景；花儿迎着春风张开了鲜艳的笑脸；河水微微地泛起了涟漪，奏出了欢乐颂，大家迫不及待地享受着春天的气息。
送走了春姑娘，又迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空，烘烤着大地。树上的蝉宝宝不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”就连调皮的狗儿现在都乖乖地趴在树荫下，伸出舌头想凉快一下。
夏娃娃蹦蹦跳跳地走远了，又跑来了秋哥哥。秋哥哥伴着凉爽的秋风来到人间，你看，路旁那几十棵金灿灿的银杏树，金黄的叶子随风飘动，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的月亮更是明亮皎洁，天上的星星数不胜数，一闪一闪的，使夜晚格外明亮。
瞧！秋哥哥走了，冬伯伯又来了。下雪了！洁白的雪花漫天飞舞，不一会儿，整个大地就变成了一个银色的世界，童话的世界。放眼望去，除了蓝色的天空，剩下都是白花花的，小路变成了一条长长的“雪毯”。再往树上一看，玉树琼花，粉妆玉砌，充满了诗情画意。
啊！我爱你，美丽的四季！
贵州遵义红花岗区中华小学四（2）班四年级:111522900叶名洋
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艺术有很多种类，我最爱、最喜欢的一门艺术，那就属于我自己学习的长笛了，它在我的生活中占去了一定的休闲时间啊！在老师的挑选下，我与长笛开始了我们的不解之缘。
刚开始学长笛的我，十分喜欢！但是到了开始学长笛的两、三节课后我对学习长笛的兴趣逐渐无影无踪了。之所以兴趣逐渐无影无踪了，那是因为学习长笛十分的难受。有时指头不够长，够不到，被老师说，虽然已经尽我最大的努力了，但还是远远够不到呀；有时记不住指法，被老师说等等……但是这些问题事情也难不倒我—张欣怡。于是我开始了解决这些问题的学习方法，那就是每天练习一小时，最后我终于练成了。老师十分的开心、高兴，于是我对长笛的感情和兴趣比之前还要深了。虽然学艺的路上十分地艰辛，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗！再者说了：如果没有付出，哪来的回报呀！你们说：是不是呀！
我爱音乐，我更爱长笛，我爱这能陶冶性情的声音。我愿美妙的音乐旋律伴随我的现在，伴随我的未来！让我那美妙的音乐来愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的演奏技巧，让我的家人、朋友享受我那优美的长笛演奏声。让我们一起培养兴趣；让我们的兴趣展翅高飞吧；让我们一起努力、加油吧！
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昨天，英语老师告诉我们，我们班将要举行一次英语课本剧才艺展示。听到这个好消息，我们全班同学都兴奋地雀跃了起来，你一句，我一句，都期待着那一天的到来。(语文迷 zuowen.JY135.com)
终于盼来这一天了，清晨，我早早的起床了，呼吸着新鲜的空气，看着路边那美丽，芬芳扑鼻的花儿，欣赏着那翠色欲滴的草地，伴随着小鸟清脆的歌声，我来到了学校。
本以为自己到校很早了，但是我们班其他同学早早地就来到了。走进教室，我还没来得及放下书包，组长就在大喊我的名字，让我快点准备今天的展示。我匆匆的把书包扔到一边，开始和同伴练习起来。
老师也在忙碌着准备多媒体图片。我们带上课本上人物的头饰，有模有样的练习了一阵，演出时间开始了。伴随着老师准备的多媒体图片和音乐，我们有秩序的分小组到台前表演。我们的表演不仅秩序井然，而且非常精彩。最后李一涵组精彩的展示赢得了第一名，他们组英语句子背诵的熟练，同学们演的很投入，真是身临其境的感觉，仿佛真的是一群外国小伙伴在自然地谈话。
我们在英语课堂上不是枯燥的学习单词和句子，而是在学中玩，玩中学。我爱表演，我们培养了小组合作精神，我们学习知识的同时，在交流中增强与同学之间的感情。
我爱表演，我爱英语课堂，我爱我的学校！
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我的家乡在温州，那儿风景秀丽，那里最大的江是瓯江。
春天，瓯江旁百花齐放，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛。
夏天，瓯江旁的树也长得更茂密了，连阳光都照不进来，有许多人在树底下乘凉，有些人在玩捉迷藏，有些人在踢足球，但丝毫没有热意。
秋天，凉风习习，大家在瓯江旁欢快地玩耍，可开心了！有的人在收集落叶，有的人像猴子一样在树上窜来窜去，可开心了！
冬天，瓯江旁下起了小雪，许多人围在瓯江旁，打雪仗，堆雪人，真好玩儿！
我爱我的家乡，我爱瓯江！
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我爱我的爸爸和妈妈，他们对我可好了！怎么好呢？请你们慢慢听我道来。
先说我的爸爸，可真是教子有方，平时他对我管教可严了，尽管他工作很忙，但是对我的学习也十分关心，在我一道题不会做的时候，爸爸就一本正经的给我讲其中的道理，让我听得心服口服。有时我的学习进步了，他的口中不时传出“棒”来。如果我犯错了爸爸不是像别人一样打骂我，而是耐心的给我讲做人的道理，怎样做一个懂事的孩子。叫我学做力所能及的家务活，爸爸真是一个善良的人。我爱我的爸爸！
再说我的妈妈，一看便知道也是一个心地善良、性格温柔的人，每天脸上都挂着灿烂的笑容。而且不管刮多大的风，还是下多大的雨，她都会坚持去上班。过春节时，就放一周假，可真辛苦呀！
二年级:肖皓翔
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我的奶奶非常辛苦，每天早晨四点起来为我准备早饭。她每天都精心为我做早饭，总是耐心地问我：“你想吃什么好东西？”当我说出一两样好吃的，奶奶会立刻高兴地说：“好。我给你做！”虽然奶奶年纪大了，有时，奶奶还给我买雪糕，陪我。奶奶爱我，我也爱奶奶。
二年级:肖皓翔
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今天早上起床时，奶奶说：“楚楚，快点来呀！下雪啦！”我连忙穿上衣服，向奶奶跑去，我问奶奶：“下雪啦？”“你看”奶奶又说。
小小的雪花像一个个小盐粒，十分小巧。又像一只只美丽的白色蝴蝶，在空中飞舞着。它落在大地上，给大地铺上了一层层白色的被子；它落在汽车上，给汽车披上了一层层白色的棉絮；它落在马路上，给马路带来了一个美丽的哈达；它落在大树上，给树姑娘穿上了一件洁白的婚纱。
我飞快地跑进我的好朋友若涵家里，我高兴地说道：“下雪了，咱们出去玩吧！”“好极了”若涵说。后来，我们找了许多人。经过集体意见，最后我们决定是“打雪仗”。我和若涵一个人带领着一方，我带领着红队，队员是：思诺、艺橦、若凡。若涵带领着蓝队，队员是：娅璇、萌露、一恒。奶奶是裁判。气氛十分热烈，比赛开始了，双方互不相让，突然，我觉得身上冰冰的，原来是若涵在向我示威。我从地上抓起一把雪向若涵冲去，正好冲在若涵的头上，她说道：“我投降了。”这样一场激烈地打雪仗比赛就结束了。
我爱下雪！
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