“szkkk”通过精心收集，向本站投稿了10篇小猪和胡椒童话故事，下面是小编整理后的小猪和胡椒童话故事，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：小猪和胡椒童话故事
她站在小房跟前看了一两分钟，想着下一步该干什么。突然间，一个穿着制服的仆人(她认为仆人是由于穿着仆人的制服，如果只看他的脸，会把他看成一条鱼的)从树林跑来，用脚使劲儿地踢着门。另一个穿着制服，长着圆脸庞和像青蛙一样大眼睛的仆人开了门，爱丽丝注意到这两个仆人，都戴着涂了脂的假发。她非常想知道这到底是怎么回事，于是就从树林里探出头来听。
鱼仆人从胳膊下面拿出一封很大的信，这信几乎有他身子那么大，然后把信递给那一个，同时还用严肃的声调说：“致公爵夫人：王后邀请她去玩槌球。”那位青蛙仆人只不过把语序变了一下，用同样严肃的声调重复着说：“王后的邀请：请公爵夫人去玩槌球。”
然后他们俩都深深地鞠了个躬，这使得他们的假发缠在一起了。
这情景惹得爱丽丝要发笑了，她不得不远远地跑进树林里，免得被他们听到。她再出来偷看时，鱼仆人已经走了，另一位坐在门口的地上，呆呆地望着天空愣神。
爱丽丝怯生生地走到门口，敲了门。
“敲门没用。”那位仆人说，“这有两个原因：第一，因为我同你一样，都在门外，第二，他们在里面吵吵嚷嚷，根本不会听到敲门声。”确实，里面传来了很特别的吵闹声：有不断的嚎叫声，有打喷嚏声，还不时有打碎东西的声音，好像是打碎盘子或瓷壶的声音。
“那么，请告诉我，”爱丽丝说，“我怎么进去呢?”
“如果这扇门在我们之间，你敲门，可能还有意义，”那仆人并不注意爱丽丝，继续说着，“假如，你在里面敲门，我就能让你出来。”他说话时，一直盯着天空，爱丽丝认为这是很不礼貌的。“也许他没有办法，”她对自己说，“他的两只眼睛几乎长到头顶上了，但至少是可以回答问题的，我该怎样进去呢?”因此，她又大声重复地说。
“我坐在这里，”那仆人继续说他的，“直到明天……”
就在这时，这个房子的门开了，一只大盘子朝仆人的头飞来，掠过他的鼻子，在他身后的一棵树上撞碎了。
“……或者再过一天。”仆人继续用同样的口吻说，就像什么也没发生过。
“我该怎么进去呢?”爱丽丝更大声地问，
“你到底要不要进去呢?”仆人说，“要知道这是该首先决定的问题，”
这当然是对的，不过爱丽丝不愿意承认这点，“真讨厌，”她对自己喃喃地说道，“这些生物讨论问题的方法真能叫人发疯。”
那仆人似乎认为是重复自己的话的好机会，不过稍微改变了一点儿说法：“我将从早到晚坐在这儿，一天又一天地坐下去。”
“可是我该干什么呢?”爱丽丝说，
“你想干什么就干什么。”仆人说着就吹起口哨来了。
“唉，同他说话没用!”爱丽丝失望地说，“他完全是个白痴!”然后她就推开门自己进去了。
这门直通一间大厨房，厨房里充满了烟雾，公爵夫人在房子中间，坐在—只三腿小凳上照料一个小孩。厨师俯身在炉子上的一只大锅里搅拌着，锅里好像盛满了汤。
“汤里的胡椒确实太多了!”爱丽丝费劲儿地对自己说，并不停地打着喷嚏。
空气里的胡椒味也确实太浓了，连公爵夫人也常常打喷嚏。至于那个婴孩，不是打喷嚏就是嚎叫，一刻也不停。这间厨房里只有两个生物不打喷嚏，就是女厨师和一只大猫，那只猫正趴在炉子旁，咧着嘴笑哩。
“请告诉我，”爱丽丝有点胆怯地问，因为她还不十分清楚自己先开口合不合规矩，“为什么你的猫能笑呢?”
“它是柴郡猫(郡：英国的行政区域单位，柴郡为一个郡的名称，由于本书影响，现在西方人都把露齿傻笑的`人称为柴郡猫。)，”公爵夫人说，“这就是为什么它会笑了。猪!”
公爵夫人凶狠地说出的最后的—个字，把爱丽丝吓了一大跳。但是，爱丽丝马上发觉她正在同婴孩说话，而不是对自己说，于是她又鼓起了勇气，继续说：
“我还不知道柴郡猫经常笑，实际上，我压根儿不知道猫会笑的。”
“它们都会的，”公爵夫人说，“起码大多数都会笑的。”
“我连一只都没见过。”爱丽丝非常有礼貌地说，并对这场开始了的谈话感到高兴。
“你知道的太少了，”公爵夫人说，“这是个事实。”
爱丽丝不喜欢这种谈话的口气，想最好换个话题，她正在想话题的时候，女厨师把汤锅从火上端开了，然后立即把她随手能拿着的每件东西扔向公爵夫人和婴孩。火钩子第一个飞来，然后，平底锅、盆子、盘子像暴风雨似地飞来了。公爵夫人根本不理会，甚至打到身上都没反应。而那婴孩早已经拼命地嚎叫了，也不知道这些东西打到了他身上没有。
“喂，当心点!”爱丽丝喊着，吓得心头不住地跳，“哎哟，他那小鼻子完了。”真的，一只特大平底锅紧擦着鼻子飞过，差点就把鼻子削掉了。
“如果每个人都关心自己的事，”公爵夫人嘶哑着嗓子嘟囔着说，“地球就会比现在转得快一些。”
“这没好处，”爱丽丝说，她很高兴有个机会显示一下自己的知识，“你想想这会给白天和黑夜带来什么结果呢?要知道地球绕轴转一回要用二十四个钟头。”
“说什么?”公爵夫人说，“把她的头砍掉!”
爱丽丝相当不安地瞧了女厨师一眼，看她是不是准备执行这个命令，女厨师正忙着搅汤，好像根本没听到，于是爱丽丝又继续说：“我想是二十四个小时，或许是十二个小时，我……”
“唉，别打扰我!”公爵夫人说，“我受不了数字!”她说着照料孩子去了，她哄孩子时唱着一种催睡曲，唱到每句的末尾，都要把孩子猛烈地摇儿下。
“对你的小男孩要粗暴地说话，
在他打喷嚏的时候就揍他，
因为他这样只是为了捣乱，
他只不过是在撒娇和卖傻。”
合唱(女厨师和小孩也参加)：
哇!哇!哇!
公爵夫人唱第二段歌时，把婴孩猛烈地扔上扔下，可怜的小家伙没命地嚎哭，所以爱丽丝几乎都听不清唱词了：
“我对我的小孩说话严厉，
他一打喷嚏我就揍他个够味，
因为他只要高兴，
随时可以欣赏胡椒的味道。”
合唱：
哇!哇!哇!
“来!如果你愿意的话，抱他一会儿!”公爵夫人一边对爱丽丝说，一边就把小孩扔给她，“我要同王后玩槌球去了，得准备一下。”说着就急忙地走出了房间。她往外走时，女厨师从后面向她扔了只炸油锅，但是没打着。
爱丽丝费劲儿地抓住那个小孩，因为他是个样子奇特的小生物，他的胳膊和腿向各个方向伸展，“真像只海星，”爱丽丝想，她抓着他时，这可怜的小家伙像蒸汽机样地哼哼着，还把身子一会儿蜷曲起来，一会儿伸开，就这样不停地折腾，搞得爱丽丝在最初的一两分钟里，只能勉强把他抓住。
她刚找到—种拿住他的办法(把他像打结一样团在一起，然后抓紧他的右耳朵和左脚，他就不能伸开了)时，就把他带到屋子外面的露天地方去了。“如果我不把婴孩带走，”爱丽丝想，“她们肯定在一两天里就会把他打死的。把他扔在这里不就害了他吗?”最后一句她说出声来了，那小家伙咕噜了一声作为回答(这段时间他已经不打喷嚏了)。“别咕噜，”爱丽丝说，“你这样太不像样子了。”
那婴孩又咕噜了一声，爱丽丝很不安地看了看他的脸，想知道是怎么回事。只见他鼻子朝天，根本不像个常人样，倒像个猪鼻子;他的眼睛也变得很小不像个婴孩了。爱丽丝不喜欢这副模样。“也许他在哭吧，”爱丽丝想。她就看看他的眼睛，有没有眼泪。
没有，一点儿眼泪也没有。“如果你变成了一只猪，”爱丽丝严肃地说，“听着，我可再不理你了!”那可怜的小家伙又抽泣了一声(或者说又咕噜了—声，很难说到底是哪种)，然后他们就默默地走了一会儿。
爱丽丝正在想：“我回家可把这小生物怎么办呢?”这时，他又猛烈地咕噜了一声，爱丽丝马上警觉地朝下看他的脸。这次一点儿都不会错了，它完全是只猪。她感到如果再带着它就太可笑了。
于是她把这小生物放下，看着它很快地跑进树林，感到十分轻松。“如果它长大的话，爱丽丝对自己说，“一定会成为可怕的丑孩子，要不就成为个漂亮的猪。”然后，她去一个个想她认识的孩子，看看谁如果变成猪更像样些，她刚想对自己说：“只要有人告诉他们变化的办法……”这时，那只柴郡猫把她吓了一跳，它正坐在几码远的树枝上。
猫对爱丽丝只是笑。看起来倒是好脾气，爱丽丝想：不过它还是有很长的爪子和许多牙齿，因此还应该对它尊敬点。
“柴郡猫，”她胆怯地说。还不知道它喜欢不喜欢这个名字，可是，它的嘴笑得咧开了。“哦，它很高兴，”爱丽丝想，就继续说了：“请你告诉我，离开这里应该走哪条路?”
“这要看你想上哪儿去。”猫说。
“去哪里，我不大在乎。”爱丽丝说。
“那你走哪条路都没关系。”猫说。
“只要.能走到一个地方。”爱丽丝又补充说了一句。
“哦，那行，”猫说，“只要你走得很远的话。”
爱丽丝感到这话是没法反对的，所以她就试着提了另外的一个问题：“这周围住着些什么人?”
“这个方向，”猫说着，把右爪子挥了一圈，“住着个帽匠;那个方向，”猫又挥动另一个爪子，“住着一只三月兔。你喜欢访问谁就访问谁，他们俩都是疯子。”
“我可不想到疯子中间去。”爱丽丝回答。
“啊，这可没法，”猫说，“我们这儿全都是疯的，我是疯的，你也是疯的。”
“你怎么知道我是疯的?”爱丽丝问。
“一定的，”猫说，“不然你就不会到这里来了。”
爱丽丝想这根本不能说明问题，不过她还是继续问：“你又怎么知道你是疯子呢?”
“咱们先打这里说起，”猫说，“狗是不疯的，你同意吗?”
“也许是吧!”爱丽丝说。
“好，那么，”猫接着说，“你知道，狗生气时就叫，高兴时就摇尾巴，可是我，却是高兴时就叫，生气时就摇尾巴。所以，我是疯子。”
“我把这说成是打呼噜，不是叫。”爱丽丝说。
“你怎么说都行，”猫说，“你今天同王后玩槌球吗?”
“我很喜欢玩槌球，”爱丽丝说，“可是到现在还没有邀请我嘛!”
“你，会在那儿看到我!”猫说着突然消失了。
爱丽丝对这个并不太惊奇，她已经习惯这些不断发生的怪事了。她看着猫坐过的地方，这时，猫又突然出现了。
“顺便问一声，那个婴孩变成什么了?”猫说，“我差一点忘了。”
“已经变成一只猪了。”爱丽丝平静地回答说，就好像猫再次出现是正常的。
“我就想它会那样的。”猫说着又消失了。
爱丽丝等了一会，还希望能再看见它，可是它再没出现。于是，她就朝着三月兔住的方向走去。“帽匠那儿，我也要去的。”她对自己说，“三月兔一定非常有趣，现在是五月，也许它不至于太疯——至少不会比三月份疯吧。”就在说这些话时，一抬头又看见那只猫，坐在一根树枝上。
“你刚才说的是猪，还是竹?”猫问。
“我说的是猪，”爱丽丝回答，“我希望你的出现和消失不要太突然，这样，把人搞得头都晕了。”
“好，”猫答应着。这次它消失得非常慢，从尾巴尖开始消失，一直到最后看不见它的笑脸，那个笑脸在身体消失后好久，还停留了好一会儿。
“哎哟，我常常看见没有笑脸的猫，”爱丽丝想，“可是还从没见过没有猫的笑脸呢。这是我见过的最奇怪的事儿了。”
她没走多远，就见到了一间房子，她想这一定是三月兔的房子了，因为烟囱像长耳朵，屋顶铺着兔子毛。房子很大，使她不敢走近。她咬了口左手的蘑菇，使自己长到了二英尺高，才胆怯地走去，一边对自己说：“要是它疯得厉害可怎么办?我还不如去看看帽匠呢!”
篇2：小猪和胡椒童话故事
她站在小房跟前看了一两分钟，想着下一步该干什么。突然间，一个穿着制服的仆人从树林跑来，用脚使劲儿地踢着门。另一个穿着制服，长着圆脸庞和像青蛙一样大眼睛的仆人开了门，爱丽丝注意到这两个仆人，都戴着涂了脂的假发。她非常想知道这到底是怎么回事，于是就从树林里探出头来听。
鱼仆人从胳膊下面拿出一封很大的信，这信几乎有他身子那么大，然后把信递给那一个，同时还用严肃的声调说：“致公爵夫人：王后邀请她去玩槌球。”那位青蛙仆人只不过把语序变了一下，用同样严肃的声调重复着说：“王后的邀请：请公爵夫人去玩槌球。”
然后他们俩都深深地鞠了个躬，这使得他们的假发缠在一起了。
这情景惹得爱丽丝要发笑了，她不得不远远地跑进树林里，免得被他们听到。她再出来偷看时，鱼仆人已经走了，另一位坐在门口的地上，呆呆地望着天空愣神。
爱丽丝怯生生地走到门口，敲了门。
“敲门没用。”那位仆人说，“这有两个原因：第一，因为我同你一样，都在门外，第二，他们在里面吵吵嚷嚷，根本不会听到敲门声。”确实，里面传来了很特别的吵闹声：有不断的嚎叫声，有打喷嚏声，还不时有打碎东西的声音，好像是打碎盘子或瓷壶的声音。
“那么，请告诉我，”爱丽丝说，“我怎么进去呢?”
“如果这扇门在我们之间，你敲门，可能还有意义，”那仆人并不注意爱丽丝，继续说着，“假如，你在里面敲门，我就能让你出来。”他说话时，一直盯着天空，爱丽丝认为这是很不礼貌的。“也许他没有办法，”她对自己说，“他的两只眼睛几乎长到头顶上了，但至少是可以回答问题的，我该怎样进去呢?”因此，她又大声重复地说。
“我坐在这里，”那仆人继续说他的，“直到明天……”
就在这时，这个房子的门开了，一只大盘子朝仆人的头飞来，掠过他的鼻子，在他身后的一棵树上撞碎了。
“……或者再过一天。”仆人继续用同样的口吻说，就像什么也没发生过。
“我该怎么进去呢?”爱丽丝更大声地问，
“你到底要不要进去呢?”仆人说，“要知道这是该首先决定的问题，”
这当然是对的，不过爱丽丝不愿意承认这点，“真讨厌，”她对自己喃喃地说道，“这些生物讨论问题的方法真能叫人发疯。”
那仆人似乎认为是重复自己的话的好机会，不过稍微改变了一点儿说法：“我将从早到晚坐在这儿，一天又一天地坐下去。”
“可是我该干什么呢?”爱丽丝说，
“你想干什么就干什么。”仆人说着就吹起口哨来了。
“唉，同他说话没用!”爱丽丝失望地说，“他完全是个白痴!”然后她就推开门自己进去了。
这门直通一间大厨房，厨房里充满了烟雾，公爵夫人在房子中间，坐在—只三腿小凳上照料一个小孩。厨师俯身在炉子上的一只大锅里搅拌着，锅里好像盛满了汤。
“汤里的胡椒确实太多了!”爱丽丝费劲儿地对自己说，并不停地打着喷嚏。
空气里的胡椒味也确实太浓了，连公爵夫人也常常打喷嚏。至于那个婴孩，不是打喷嚏就是嚎叫，一刻也不停。这间厨房里只有两个生物不打喷嚏，就是女厨师和一只大猫，那只猫正趴在炉子旁，咧着嘴笑哩。
“请告诉我，”爱丽丝有点胆怯地问，因为她还不十分清楚自己先开口合不合规矩，“为什么你的猫能笑呢?”
“它是柴郡猫，”公爵夫人说，“这就是为什么它会笑了。猪!”
公爵夫人凶狠地说出的最后的—个字，把爱丽丝吓了一大跳。但是，爱丽丝马上发觉她正在同婴孩说话，而不是对自己说，于是她又鼓起了勇气，继续说：
“我还不知道柴郡猫经常笑，实际上，我压根儿不知道猫会笑的。”
“它们都会的，”公爵夫人说，“起码大多数都会笑的。”
“我连一只都没见过。”爱丽丝非常有礼貌地说，并对这场开始了的谈话感到高兴。
“你知道的太少了，”公爵夫人说，“这是个事实。”
爱丽丝不喜欢这种谈话的口气，想最好换个话题，她正在想话题的时候，女厨师把汤锅从火上端开了，然后立即把她随手能拿着的每件东西扔向公爵夫人和婴孩。火钩子第一个飞来，然后，平底锅、盆子、盘子像暴风雨似地飞来了。公爵夫人根本不理会，甚至打到身上都没反应。而那婴孩早已经拼命地嚎叫了，也不知道这些东西打到了他身上没有。
“喂，当心点!”爱丽丝喊着，吓得心头不住地跳，“哎哟，他那小鼻子完了。”真的，一只特大平底锅紧擦着鼻子飞过，差点就把鼻子削掉了。
“如果每个人都关心自己的事，”公爵夫人嘶哑着嗓子嘟囔着说，“地球就会比现在转得快一些。”
“这没好处，”爱丽丝说，她很高兴有个机会显示一下自己的知识，“你想想这会给白天和黑夜带来什么结果呢?要知道地球绕轴转一回要用二十四个钟头。”
“说什么?”公爵夫人说，“把她的头砍掉!”
爱丽丝相当不安地瞧了女厨师一眼，看她是不是准备执行这个命令，女厨师正忙着搅汤，好像根本没听到，于是爱丽丝又继续说：“我想是二十四个小时，或许是十二个小时，我……”
“唉，别打扰我!”公爵夫人说，“我受不了数字!”她说着照料孩子去了，她哄孩子时唱着一种催睡曲，唱到每句的末尾，都要把孩子猛烈地摇儿下。
“对你的小男孩要粗暴地说话，
在他打喷嚏的时候就揍他，
因为他这样只是为了捣乱，
他只不过是在撒娇和卖傻。”
合唱：
哇!哇!哇!
公爵夫人唱第二段歌时，把婴孩猛烈地扔上扔下，可怜的小家伙没命地嚎哭，所以爱丽丝几乎都听不清唱词了：
“我对我的小孩说话严厉，
他一打喷嚏我就揍他个够味，
因为他只要高兴，
随时可以欣赏胡椒的味道。”
合唱：
哇!哇!哇!
“来!如果你愿意的话，抱他一会儿!”公爵夫人一边对爱丽丝说，一边就把小孩扔给她，“我要同王后玩槌球去了，得准备一下。”说着就急忙地走出了房间。她往外走时，女厨师从后面向她扔了只炸油锅，但是没打着。
爱丽丝费劲儿地抓住那个小孩，因为他是个样子奇特的小生物，他的'胳膊和腿向各个方向伸展，“真像只海星，”爱丽丝想，她抓着他时，这可怜的小家伙像蒸汽机样地哼哼着，还把身子一会儿蜷曲起来，一会儿伸开，就这样不停地折腾，搞得爱丽丝在最初的一两分钟里，只能勉强把他抓住。
她刚找到—种拿住他的办法(把他像打结一样团在一起，然后抓紧他的右耳朵和左脚，他就不能伸开了)时，就把他带到屋子外面的露天地方去了。“如果我不把婴孩带走，”爱丽丝想，“她们肯定在一两天里就会把他打死的。把他扔在这里不就害了他吗?”最后一句她说出声来了，那小家伙咕噜了一声作为回答(这段时间他已经不打喷嚏了)。“别咕噜，”爱丽丝说，“你这样太不像样子了。”
那婴孩又咕噜了一声，爱丽丝很不安地看了看他的脸，想知道是怎么回事。只见他鼻子朝天，根本不像个常人样，倒像个猪鼻子;他的眼睛也变得很小不像个婴孩了。爱丽丝不喜欢这副模样。“也许他在哭吧，”爱丽丝想。她就看看他的眼睛，有没有眼泪。
没有，一点儿眼泪也没有。“如果你变成了一只猪，”爱丽丝严肃地说，“听着，我可再不理你了!”那可怜的小家伙又抽泣了一声，然后他们就默默地走了一会儿。
爱丽丝正在想：“我回家可把这小生物怎么办呢?”这时，他又猛烈地咕噜了一声，爱丽丝马上警觉地朝下看他的脸。这次一点儿都不会错了，它完全是只猪。她感到如果再带着它就太可笑了。
于是她把这小生物放下，看着它很快地跑进树林，感到十分轻松。“如果它长大的话，爱丽丝对自己说，“一定会成为可怕的丑孩子，要不就成为个漂亮的猪。”然后，她去一个个想她认识的孩子，看看谁如果变成猪更像样些，她刚想对自己说：“只要有人告诉他们变化的办法……”这时，那只柴郡猫把她吓了一跳，它正坐在几码远的树枝上。
猫对爱丽丝只是笑。看起来倒是好脾气，爱丽丝想：不过它还是有很长的爪子和许多牙齿，因此还应该对它尊敬点。
“柴郡猫，”她胆怯地说。还不知道它喜欢不喜欢这个名字，可是，它的嘴笑得咧开了。“哦，它很高兴，”爱丽丝想，就继续说了：“请你告诉我，离开这里应该走哪条路?”
“这要看你想上哪儿去。”猫说。
“去哪里，我不大在乎。”爱丽丝说。
“那你走哪条路都没关系。”猫说。
“只要.能走到一个地方。”爱丽丝又补充说了一句。
“哦，那行，”猫说，“只要你走得很远的话。”
爱丽丝感到这话是没法反对的，所以她就试着提了另外的一个问题：“这周围住着些什么人?”
“这个方向，”猫说着，把右爪子挥了一圈，“住着个帽匠;那个方向，”猫又挥动另一个爪子，“住着一只三月兔。你喜欢访问谁就访问谁，他们俩都是疯子。”
“我可不想到疯子中间去。”爱丽丝回答。
“啊，这可没法，”猫说，“我们这儿全都是疯的，我是疯的，你也是疯的。”
“你怎么知道我是疯的?”爱丽丝问。
“一定的，”猫说，“不然你就不会到这里来了。”
爱丽丝想这根本不能说明问题，不过她还是继续问：“你又怎么知道你是疯子呢?”
“我们先打这里说起，”猫说，“狗是不疯的，你同意吗?”
“也许是吧!”爱丽丝说。
“好，那么，”猫接着说，“你知道，狗生气时就叫，高兴时就摇尾巴，可是我，却是高兴时就叫，生气时就摇尾巴。所以，我是疯子。”
“我把这说成是打呼噜，不是叫。”爱丽丝说。
“你怎么说都行，”猫说，“你今天同王后玩槌球吗?”
“我很喜欢玩槌球，”爱丽丝说，“可是到现在还没有邀请我嘛!”
“你，会在那儿看到我!”猫说着突然消失了。
爱丽丝对这个并不太惊奇，她已经习惯这些不断发生的怪事了。她看着猫坐过的地方，这时，猫又突然出现了。
“顺便问一声，那个婴孩变成什么了?”猫说，“我差一点忘了。”
“已经变成一只猪了。”爱丽丝平静地回答说，就好像猫再次出现是正常的。
“我就想它会那样的。”猫说着又消失了。
爱丽丝等了一会，还希望能再看见它，可是它再没出现。于是，她就朝着三月兔住的方向走去。“帽匠那儿，我也要去的。”她对自己说，“三月兔一定非常有趣，现在是五月，也许它不至于太疯——至少不会比三月份疯吧。”就在说这些话时，一抬头又看见那只猫，坐在一根树枝上。
“你刚才说的是猪，还是竹?”猫问。
“我说的是猪，”爱丽丝回答，“我希望你的出现和消失不要太突然，这样，把人搞得头都晕了。”
“好，”猫答应着。这次它消失得非常慢，从尾巴尖开始消失，一直到最后看不见它的笑脸，那个笑脸在身体消失后好久，还停留了好一会儿。
“哎哟，我常常看见没有笑脸的猫，”爱丽丝想，“可是还从没见过没有猫的笑脸呢。这是我见过的最奇怪的事儿了。”
她没走多远，就见到了一间房子，她想这一定是三月兔的房子了，因为烟囱像长耳朵，屋顶铺着兔子毛。房子很大，使她不敢走近。她咬了口左手的蘑菇，使自己长到了二英尺高，才胆怯地走去，一边对自己说：“要是它疯得厉害可怎么办?我还不如去看看帽匠呢!”
篇3：小猪和胡椒童话故事
在一个草翠花开、春风送暖的清晨，霞光照射到了小猪皮皮粉嘟嘟的小屁股上。小猪皮皮睁开了朦胧的睡眼，心里叹息着：“当一只小猪的生活舒服是挺舒服的，但是太无聊了一点，一整天就是躺在干草铺的床垫上睡睡觉，吃吃东西，发发呆，在人类面前卖卖萌，真是无聊！要是能够变成人，那生活是不是多姿多彩啊！”
小猪皮皮想着想着，在暖烘烘的阳光下又睡着了。不知是谁在它的屁股上拍了一巴掌，小猪啊呀一声叫，跳了起来。它发现自己变成了一个浑身是泥巴的孩子，正在小区公园里呢。还没等他反应过来，忽然耳朵一阵剧痛，一个震耳欲聋的声音斥责道：“臭小子，作业不做又溜出来玩，瞧你玩得一身泥！还不快滚回去洗洗，马上把作业写完！”皮皮被连拉带扯地回到了一个漂亮的家。等他洗干净了，在他面前出现的是如山一样高的作业。他不得不埋头苦做，直累得他头昏眼花，眼泪直流。半夜三更他才躺回床上，哀嚎着：“变成人类的孩子真是痛苦，天天这么多作业真是吃不消啊！还是当大人好一点吧，不用做这么多作业。”
等皮皮一觉醒来，发现自己已经是一个二十多岁的小伙子了。他穿好了衬衣，打好了领带，披上了西服，真是帅！皮皮自信满满地大步流星地赶去公司上班。没想到刚进公司就被上司叫去，挨了一顿臭骂，让他重新写企划案，不写完不准吃饭不准下班。皮皮硬着头皮，绞尽脑汁想方案，两只手不停地在键盘上敲击着。等到半夜三更他才完成任务。拖着疲惫的'身子，皮皮走在回家的路上抱怨道：“成人也不好当，工作压力更大，养家糊口不容易啊！还是当老人轻松一点吧？”
皮皮回到家里，洗都懒得洗，头一挨枕头就睡着了。第二天醒过来，他发现自己成了一位白发苍苍的老爷爷，皱皱巴巴的皮肤，浑身不是这儿酸就是那儿痛，牙也掉光了，吃什么都觉得不香了。儿女都有工作不在身边，皮皮寂寞得很。皮皮叹口气想：“做老人无聊死了，还不如做头猪自在呢!”正想着，皮皮的屁股又被谁拍了一巴掌，皮皮发现自己又变回一头快乐的无忧无虑的小猪了。皮皮乐得小尾巴一卷一卷的，哈哈还是做自己最最好啊！
篇4：小班主题教案：胡椒小猪
小班主题教案：胡椒小猪
【活动目标】
1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。
2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。
3、喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的“披萨”与他人分享。
【活动准备】
物质准备：故事图片1张
1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》，会随音乐一路纵队进场。
2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。
3、吃过披萨，初步了解“披萨”的制作方法，并了解“披萨”的各种口味。
【活动过程】
（一）进场：随音乐《奇怪的小白兔》进场
（二）教学过程：
1、故事引导：
爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇，这真是一个神奇的地下世界！在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……
2、歌曲欣赏：
（1）全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节奏。
（2）回顾语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。
（3）在教师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。
3、情景游戏：
（1）教师示范：使用砂蛋洒盐和水。
（2）提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试。
（3）听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。
（4）幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。
（三）结束活动：
l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。
2、跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。
三、友情提示
1、在游戏活动环节，打喷嚏是孩子们平时都做过的事情，是贴近幼儿生活的，在游戏的过程中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷嚏，不然会传染疾病，使孩子学会尊重他人，保护自己，具有一定的`防病意识。
2、引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候，说一说自己制作的“披萨”是什么口味的，丰富孩子们对“披萨”口味的认知，同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。
篇5：小班《胡椒小猪》音乐教案
活动准备
物质准备：故事图片1张
幼儿经验准备
1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》，会随音乐一路纵队进场。
2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。
3、吃过披萨，初步了解披萨的制作方法，并了解披萨的各种口味。
活动目标
1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。
2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆想象小猪做披萨的动作。
3、喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的披萨与他人分享。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
活动过程
（一）进场：随音乐《奇怪的小白兔》进场
（二）教学过程：
1、故事引导：
爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇，这真是一个神奇的地下世界！在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么&hellip；&hellip；
2、歌曲欣赏：
（1）全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节奏。
（2）回顾语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。
（3）在教师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。
3、情景游戏：
（1）教师示范：使用砂蛋洒盐和水。
（2）提示制作披萨需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试。
（3）听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。
（4）幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。
（三）结束活动：
1、把制作好的披萨给客人老师尝一尝。
2、跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。
三、友情提示
1、在游戏活动环节，打喷嚏是孩子们平时都做过的事情，是贴近幼儿生活的，在游戏的`过程中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷嚏，不然会传染疾病，使孩子学会尊重他人，保护自己，具有一定的防病意识。
2、引导小胴友在把披萨送给客人老师吃的时候，说一说自己制作的披萨是什么口味的，丰富孩子们对披萨口味的认知，同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
篇6：童话故事小猪盖房子
童话故事小猪盖房子
【童话故事小猪盖房子】
猪妈妈有三个孩子，有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。
老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!”
道理：教会孩子做事的时候要努力不要偷懒，不要轻易放弃
篇7：小猪的童话故事
有只小猪叫球球，因为猪球球的脑袋胖的像个皮球，肚子经常吃得鼓鼓的，像个大皮球。如果穿根棍，就像一个糖葫芦。猪球球长得胖，是因为它非常能吃。
如果你问大家：“猪球球在干什么呢？”
大家会告诉你：“猪球球在吃饭。”“猪球球正在去吃饭的路上。”
农场里的动物们吃饭时，都不敢先叫猪球球。如果它先吃，那么大家都别想吃饱了。每次大家吃得差不多了，才去叫它来。猪球球每次都能把食物吃得干干净净，都不用去洗锅和碗了。吃饭时，大家不愿先叫猪球球，可是，玩游戏时，大家都喜欢和它一起玩。猪球球是出了名的好脾气，总是乐呵呵的，热心照顾大家。
一天，农场的动物们玩捉迷藏。小马、小鸡、小鸭、小狗，还有猪球球都来了。小鸡想到了一个恶作剧：它让猪球球和小马猜拳：“石头，剪刀，布”，谁输了就去找玩伴。猪球球的小猪蹄只会出“剪刀”，钉了蹄铁的小马只会出“拳头”。不用说，当然是小马赢了。猪球球闭起眼，等着大家找地方藏好。小马藏在了草垛了，小鸭藏在池塘里的荷叶后面，小狗藏在了灶台下面。
小鸡四处找，藏哪里好呢？小鸡看到院里有一口大缸：“我藏进缸里，猪球球肯定找不到。”正好缸的旁边有块大石头，小鸡跳上大石头，用力扇扇翅膀，一下子飞进缸里。哎呀！不好，缸里原来盛满了刚刚调好的饲料，稀稀的，小鸡就要沉下去了。小鸡吓得大声呼救：“救命啊！我掉进缸里了，快来救救我呀！”小伙伴听见了，呼啦一下全过来了。她们听见小鸡在缸里叫，可是缸太高了。
猪球球说：“小马，你驮我上去，我有办法救小鸡。”小马俯下身，低下头，猪球球骑在小马脖子上，小马用了九牛二虎的气力，终于站了起来。
猪球球像个皮球一样，骨碌一下，掉进缸里，缸里饲料一下溢出来好多。
猪球球张开大嘴，呼哧呼哧地大吃起来，猪球球好久没有那么痛快的吃东西了，缸里的饲料迅速下降，很快，一缸的饲料竟然被它吃光了！
小鸡得救了！
原来能吃，还能帮这么大的一个忙呀。
篇8：小猪的童话故事
小猪哈哈是个非常热心肠的小朋友。
这天，小猪哈哈和同学们都在上美术课，长颈鹿老师让大家照着画一幅夏天的画儿，大家纷纷拿起铅笔开始画画，很快，大家都画好了，小猪哈哈也画好了，现在，就剩下涂色了。
小猪哈哈正要涂呢，小黄牛牛牛对它说：“哈哈，能把你的绿色蜡笔借给我用一下吗?我要画青草，可是我正巧没有绿色的了。”
小猪哈哈听了，马上拿了一只绿色蜡笔给了小黄牛。
“哈哈，能把你的蓝色蜡笔借给我吗?我要画蓝天，可是我今天忘记带了。”小狐狸莉莉说。
“好啊!没问题!”说着小猪哈哈把蓝色蜡笔借给了小狐狸。
“哈哈，可以把你的红色蜡笔借给我吗，我得画小花，可是我还没买呢。”小山羊阳阳说。
“当然可以!”
篇9：小猪的童话故事
小猪十分胖，全身没有半点防护，更重要的是，他的一脑子不好使。
一天，小猪洗完泥浴在大街上玩，所有动物都用看白痴的目光看着他，可他却觉得没什么不妥，因为，他根本不知道这种目光是用来看白痴的。
小兔正在散步，小猪对小兔说：“嗨，小兔！”小兔看看一边，发现了一只泥猪，吓得拔腿就跑，小猪还没反应过来，小兔就早已跑出好远了。小猪不知为什么，今天所有的好朋友都这样。
玩着玩着，小猪走进了一片大树林，小猪发现迷路了，但他继续边玩，边走。突然，一边出现一只大灰狼，大灰狼想吃掉小猪，可是看见一身泥的小猪，就对小猪说：“小猪啊，叔叔带你去洗个澡吧！”“好啊，好啊！”说着小猪把大灰狼拉到一片泥边说：“就在这吧！”并把大灰狼踢入泥里。
此时，大灰狼真恨不得一口咬死这头该死的小猪。小猪在泥中玩了一会，就睡着了，大灰狼立刻抓住小猪，把他拉向一边的清水，可小猪太重了，大灰狼都拉不动，半天后，小猪的半个身子才进入清水。
“咔嚓！”这对大灰狼来说，是美好的天堂，对小猪来说，是末日。我们不能听陌生人的话，更不能和陌生人走哦。
篇10：小猪的童话故事
小猪胖胖最近很不快乐，它想：“我的快乐一定是丢在哪里了，我得把它找回来！”
说着，它就出门了。
走啊走，看见了小狝猴，小猪胖胖走上前去，急切的问：“小狝猴，你看见我的快乐了吗？”
小狝猴说：“对不起，我没看见，怎么啦？？你的快乐丢了吗？”
小猪胖胖沮丧的点了点头。
“没关系，我有快乐，我分给你！”小狝猴说着，从口袋里拿出两颗红苹果。
小猪胖胖疑惑的说：“苹果？快乐难道藏在苹果里啦？”
小狝猴说：“是啊！给！”然后把红苹果递给了小猪胖胖吃，小猪胖胖咬了大大的一口，嚼啊嚼，甜津津的汁液在小猪胖胖的嘴巴里扩散开来。
它情不自禁的笑着说：“真好吃啊！”
小狝猴指着小猪胖胖的脸，大声说：“瞧，这不就是快乐吗？”
小猪胖胖摸摸自己的脸，说：“是啊！谢谢你送给我的快乐！”
说完，它们都笑了。
