“两份果盘”通过精心收集，向本站投稿了6篇小学四年级数学用计算器计算练习题，下面小编为大家带来整理后的小学四年级数学用计算器计算练习题，希望能帮助大家!
篇1：小学四年级数学用计算器计算练习题
小学四年级数学用计算器计算练习题
1.用计算器计算下面各题。
2675×(120÷24)=
(2159+675)×26=
6891+2037-5647=
50000-78×34=
8571-2410+3243=
8722÷89×58=
2.先用计算器计算，再找出每组算式的规律，把横线上的算式填完整。
(1)99×97= (2)21×9=
999×997= 321×9=
9999×9997=4321×9=
×____=______ ____×____=______
×____=______ ____×____=______
3.南山小学排球队队员的身高情况如下。(单位：厘米)
男生：138 143 130 141 137
142 136 139 134 140
女生：150 142 143 145 130
128 141 139 137 135
分别求出学校排球队男、女生的`平均身高。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的四年级数学用计算器计算练习题，能帮助大家迅速提高数学成绩!
篇2：小学四年级数学《用计算器计算》教案范本
教学目标：
1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。
2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。
3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。
教学重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。
教学难点：利用计算器进行四则混合运算。
教学准备：课件，计算器
教学过程：
一、谈话引入
1.今天，老师带来了三道乘法计算的题目，同学们想算一算吗?
出示第一题：20×5。
学生很快口算出结果是100。
出示第二题：24×35。
学生不能口算出结果，但能通过笔算也能比较快地算出结果是840。
出示第三题：6987×9876。
学生看到题目后，一定会感觉很麻烦，即使笔算也要花很长时间，并且很容易出错。
2.导入：当我们遇到这种比较复杂的计算时，除了用笔算外，还可以借助一些计算工具。我们日常生活中常用的计算工具是计算器，今天这节课我们就一起来学习用计算器计算。(板书课题)
二、交流共享
(一)认识计算器
1.学生交流对计算器的认识。
师：在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。关于计算器，你知道些什么?
学生交流对计算器的认识，预设如下：
(1)计算器是一种计算工具。
(2)计算器有很多计算功能。
(3)日常生活中使用计算器很普遍。
2.认识计算器上常用的按键。
(1)让学生取出自带的计算器进行观察。
提问：你认识计算器上常用的按键吗?
组织学生先自己认一认，再在小组内交流。
(2)组织全班交流。
集体汇报时，教师可以通过实物投影来进行介绍。
①开机键、关机键、消除键。
按“ON”键，打开打开计算器;按“OFF”键，就关掉计算器;按“AC”键，显示屏上的数字就会全部清除为0。
②运算符号键、数字键、等号键、小数点键。
(3)认一认：在自己的计算器上找到上面学习的这些键。
(二)学习计算器的使用方法
1.教学例1。
(1)课件出示教材第40页例题1：用计算器计算38+27、30×18。
(2)学生尝试独立用计算器计算。
教师巡视，进行个别辅导。
(3)组织汇报交流。
①计算38+27。
2.教学例2。
(1)课件出示教材第41页例题2：用计算器计算40000-165×182。
(2)思考：算式里有两种运算，应该先算什么?再算什么?
学生交流后明确：应该先算乘法，再算减法。
(3)学生独立用计算器进行计算，并把计算结果填写在教材上。
(4)汇报交流。
3.回顾交流：用计算器计算有什么优点?
先让学生在小组内进行交流，再全班交流。
师归纳：用计算器计算的优点有：计算速度快、计算正确率高……
三、反馈完善
1.完成教材第41页“练一练”第1题。
先让学生用计算器独立计算，把结果填写在教材上，再组织汇报交流，交流时可以让学生说说按键的步骤。
2.完成教材第41页“练一练”第2题。
组织练习时教师可以提醒学生注意两点：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键;二是混合运算的练习要注意运算顺序。
3.完成教材第43页“练习七”第1、2题。
学生独立计算，再全班交流。
四、反思总结
通过本课的学习，你有什么收获? 还有哪些疑问?
篇3：小学五年级上册数学用计算器计算练习题
小学五年级上册数学用计算器计算练习题
1.用计算器计算下面各题。
258+1409= 5200-2689=
3254×268=235×68÷34=
8906-473+2170=7575÷25=
356+148=1752-986=
3002×152=4872÷24=
38×9306=7504+2496=
2.75+76+77+78+…+97+98的和是( )。
3.从1000里连续减去5个98，结果是( )。
4.(1)3060DD→÷45 DD→+889 DD→÷33
(2)225DD→×84 DD→÷25 DD→÷27
(3)870DD→×46 DD→÷23 DD→×135 DD→÷45
(4)9893DD→-8436 DD→×13 DD→-8941 DD→÷500
5.用计算器分别算出每组中各题的.积，再找一找各组题的规律，然后按这个规律直接在横线上写数。
111×11=111×111=1111×1111= × =
267×67=667×667=6667×6667= × =
6.一个果园栽了425棵桃树，又栽了756棵梨树。如果一年每棵桃树可收桃105千克，每棵梨树可收梨90千克，这个果园一年可收桃和梨各多少千克?
篇4：小学五年级数学上学期用计算器计算练习题
小学五年级数学上学期用计算器计算练习题
1.用计算器计算下面各题。
258+1409= 5200-2689=
3254×268=235×68÷34=
8906-473+2170=7575÷25=
356+148=1752-986=
3002×152=4872÷24=
38×9306=7504+2496=
2.75+76+77+78+…+97+98的和是( )。
3.从1000里连续减去5个98，结果是( )。
4.(1)3060DD→÷45 DD→+889 DD→÷33
(2)225DD→×84 DD→÷25 DD→÷27
(3)870DD→×46 DD→÷23 DD→×135 DD→÷45
(4)9893DD→-8436 DD→×13 DD→-8941 DD→÷500
篇5：四年级数学上册用计算器计算练习题目
1.用计算器计算下面各题。
258+1409= 5200-2689=
3254×268=235×68÷34=
8906-473+2170=7575÷25=
356+148=1752-986=
3002×152=4872÷24=
38×9306=7504+2496=
2.75+76+77+78+…+97+98的和是( )。
3.从1000里连续减去5个98，结果是( )。
4.(1)3060DD→÷45 DD→+889 DD→÷33
(2)225DD→×84 DD→÷25 DD→÷27
(3)870DD→×46 DD→÷23 DD→×135 DD→÷45
(4)9893DD→-8436 DD→×13 DD→-8941 DD→÷500
篇6：小学四年级数学上册《用计算器计算》第十一单元的试题
小学四年级数学上册《用计算器计算》第十一单元的试题
一、用计算器计算下面各题（每题2分，共10分）形态型号
1、75×312 -17160÷96
2、10005 ÷29 ×234-57082
3、4736÷32 -148×0
4、1620 -862 ×15-9565
5、345×27 142857×45880÷14 6708×4278
50240÷（459-299）9375÷25-375 19188÷（421－380）
（3790+7895）÷57 （4574-2394）×24 375×（26×12）
二、填空题（每题2分，共10分）
1、与十万位相邻的是（ ）位和（ ）位。
2、10个一万是（），10个十万（ ）。
3、一个数由5个千万、5个万和5个百组成，这个数写作（ ）。
4、用“0，2，3，5，6，8”这六个数，组成的最小六位数是，最大六位数是。
5、小红在做一个数乘以36时，误将6看成9，将3看成5，结果得1239，正确的结果应该是（ ）。
三、判断题（每题2分，共10分）
1、位数少的自然数比位数多的自然数小。 （ ）
2、从右边起，十万位在第五位。 （ ）
3、个位、十位、百倍……亿位都是计数单位。 （ ）
4、最大的五位数与最小的六位数相差1。（ ）
5、2070000502读作二十亿七千万五百零二。 （ ）
四、选择题（每题2分，共10分）
1、八十万零二十写作 （ ）
A、800002 B、800020 C、8000040
2、19□50000000≈200亿，□里能填（ ）
A、5~9B、5C、9
3、用2个1和3个0可以组成 个不同的五位数。 （ ）
A、5B、4C、3
4、40500000吨，改写成万吨作单位的.数是（ ）
A、405万吨B、40500万吨 C、4050万吨
5、5个百万和5个十万组成的数是 （ ）
A、5005000B、50050 C、5500000
五、写出下面各数（共4分）
1、十六万九千 。
2、一百零七万零三百 。
3、一亿八千五十万四千零八十六 。
4、二十五亿七千八百六十五万四千二百二十三 。
六、把下列各数改写成“万”作单位的数（共6分）
8930000 705000003340000
100300001780000 4620000
七、用“万”作单位写出下面各数的近似数（共6分）
6205001 万98240055 万 40096243 万
80777999万56740033 万 9842300 万
八、把下列各数写成“亿”作单位的数（共4分）
34500000000 亿720200000000 亿
800000000000 亿 300500000000 亿
九、综合应用（每题8分，共40分）
1、20只青蛙1小时可以吃500只蚊子。照这样计算，2500只青蛙1小时可以吃多少蚊子？如果50只蚊子重1克，这些蚊子共重多少克？
2、甲、乙、丙三所学校2005年学生做好人好事的情况统计。请完成下表。
学校平均每人做的件数 人数 总件数
甲校 15 1234
乙校 16 2018
丙校 13 2503
合计
3、某服装厂出厂960件衬衫，一共装了12箱，每箱装8包，每包多少件？
4、电影院里有24排座位，后一排比前一排多2个座位，最后一排有90个座位，这个电影院一共有多少个座位？
5、塑料盒内装有七张卡片，卡片上分别写着 3 、4 、5 、219、
360 、497 、7，甲、乙、丙三人分别各取了其中2张，使用了除法。甲说：
商是71，乙说商是72，丙说商是73，他们的计算都没有错，那么剩下的卡片上写着数字几？
