“左柚”通过精心收集，向本站投稿了6篇通过自考英语(一)(二)的复习方法，下面是小编整理后的通过自考英语(一)(二)的复习方法，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：通过自考英语(一)(二)的复习方法
通过自考英语(一)(二)的复习方法
英语（一）、英语（二）对很多自考的同学来说是比较难以通过的两门课程，因为自考生的背景虽然差异很大，但大多数基础不好，而英语是非常依赖基础的一门课程，所以大家通过起来格外困难，我跟大家的情况类似，没有上过高中，英语只停留在初中的水平，又工作多年，所从事的工作跟英语关系不大，而平常工作又比较忙，这种情况下如何通过自考英语（一）或英语（二）的考试哪？通过摸索，我发现了一条适合在职人员，时间不是很充裕的情况下，通过自考英语的方法，在此与大家分享：
首先，我声明一件事，把背单词提高到多高的地步都不为过，单词是语言的基础，没有地基不可能有空中楼阁，我的方法比较适合应付考试的上班族，如果你有充足的时间，或是想把英语学好，请不要使用我的方法，请大家切记，切记……
接下来，我第一件事要说的就是，我方法是不“背”单词，或者说少背单词，因为成年人的时间和记忆力有限，背单词是效果最差的学习方法，好不容易背下了几百单词，只要几天工作繁忙，没时间复习，很快就会忘掉大半，而且大家的情况往往很盲目，根本不知道要考什么单词，所以这样去背，效果真的很差，我建议在你做所有的事情之间，至少做一件事儿，就是找一份带答案的历年试题，自己好好做一下，掐表做题，按照正规的考试时间，然后给自己判卷。很多同学可能对这个方法很抵触，认为自己基础很差，直接做题不是自取其辱吗？其实这样做的意义无非两点，第一，可以充分了解题型，简单体会出题人思路。第二，就是充分了解自己，看看自己到底能得多少分，哪里个题型自己相对拿手，那个题型需要下功夫学习，那个题型可以放弃。
下面我以大多数同学的情况来说明一下试卷的分布情况，试卷分为客观（选择题），主观（自己笔答），一般各占50分。
客观部分首先是10分的四选一，主要考核语法和词汇知识，这部分题目属于简单的，一定要拿到6分以上，否则通过堪忧，提高起来也很容易，常考得无非词义辨析、动词的时态、复合句，其中非谓语动词和虚拟语气已经是难度极限了，而所有这些东西，在大学英语自学教程的上册`（下册也有一部分，英语一不考，英语二考核也很少），每个单元后面的语法讲座里都包括了，其实那个语法讲座是非常好的，附有大量实例和联系，是非常好的资料，我建议大家好好看看，好好做做，通过这个，就可以搞定自考英语考卷上绝大多数的语法。
其次是完型填空，也是10分，1月的完型填空相当简单，那次考试的同学真是有福了，其实这应该是客观部分最难的题了，他和前面说的四选一，考核要点基本一样，复习方式也基本一样，只靠单元语法联系足以，不同的是还要联系上下文做答，所以要特别注意时态一致，有时候还要联系上下文的意思，填入连词，转折关系不要选成顺接连词。这一部分，根据统计，平均得分率低于5分，所以这里答不好，大家也不要太在意，你答不好，别人也一样的。
最后一部分是阅读理解，这是30分，这是最好突击提高的部分，我们的目标是26分以上，有人认为是天方夜谭，其实我一开始也这么想，但很幸运，我遇到了一个好的老师，他告诉我们了一个非常有效的方法，记得第一次上他的课，他就给每人发了一分阅读资料，限时大家5分钟内答完，所有的同学都以为老师疯了，因为按照时间算，每篇阅读理解，考试的时候，有将近15分钟时间可以使用。但他要求5分钟内答完，结果不言而喻，大家甚至连题都没读完，心情相当沮丧，但这个时候老师交给我们了，我认为是目前我知道的最好的答题方法，他让我们先读题，然后带着问题去看文章，不过跟一些老师的方法不同，他只让我们看问题，千万不要看答案，因为这样不但浪费时间，而且容易干扰你阅读思路。而带着问题看文章，最大的好处是，看到关键点，能马上意识到，而不是先看完了文章再看问题，看到问题再回来找关键点，节省了宝贵的时间。然后他带着我们把整个文章讲解了一个，每一个我们不认识的单词，他都帮我们翻译了，并且问了我们一个问题，哪一部分的单词最重要，结果不言而喻，问题里的生词最重要，其次是答案，最后才是文章类的，但令人惊喜的是，问题很多时候是一样的，答案也有几类有可能是同样的，只有文章是每次不同的，这真是让我们如获至宝，如果我上来就开始背单词，我绝对不会意识到，最重要的单词原来不在课后的单词表，而是在考卷里。然后老师在后面的没节课前，都拿出15分钟做一篇阅读，都给我们详细讲解，又给我们总结了阅读理解中的几种常见题型，大多数时候，考试无出其右。
第一种是考细节的，比如问主人公，上大学学的什么专业，这时候一定要到原文里去找答案，而不要自己凭空推测。
第二种是考作者意图的，比如作者的观点是什么？下面哪个观点是作者提到的或作者认同的。这类的题往往是在原文中找不到一模一样的句子的，但有个解题的关键点是找同义词或者是变性词，比如同样是否定的词汇，常用的词就有几个，这几个一定要记熟，看见一定能意识到才可以。还有就是原文可能用的是形容词，答案因为换了说法，使用的可能是副词形式，这也是答题的关键。
还有一种是考段意的，这种题目类似作者认同的观点，但往往考得不是全文观点，而其是某一段话的观点，这时候每段的第一句话和最后一句话就尤其重要了，当然在特殊情况下，用转折连词连接的每段的第二句话也可能是本段的中心观点。
最后一种是给文章加个标题，这时候能涵盖文章一部分内容的标题，并不是文章的标题，而涉及文章没提到内容的题目又显然不是，这样就排除掉了两个，只有最后两个比较难的，你要细心点去体会作者的意图，到底是想说明什么，一篇有关儿童失学的问题，最适合的题目可能是有关社会问题的，而并不是仅仅是失学问题，所以用句老师话的话说，就是扣帽子，题目要像帽子，涵盖住文章的全部内容，但又不能偏离本文范围。
还有一类问题比较特别，是大家经常会犯错，就是让你推测些什么，比如作者的意图，故事的结局等等，这类题目就是比较难的，即使错了也属于正常，不过这些题目也是有据可循的，一般明显能见到的观点，并不是作者意图，比如作者一开始就说，很多人认为……，这时候要注意了，即使后面没有明确阐述作者观点，但从他后面负面的描述来看，他并不同意大多数人的观点，否则也不会写这篇文章了。
有了上面这些方法，再加上每次课前5分钟的联系，在最后的几节课里，我发现我竟然出现全对的情况了，而考试的时候15分钟的时间，而考试的时候，15分钟一篇的时间，让我觉得时间是如此的充分，我甚至可以把每句话的意思都反复推敲，所以最后我阅读部分，获得满分的30分。所以我也建议大家，能找本大学四级或者公共英语三级的阅读专项练习习题册，好好的把上面的阅读做做，上面的题比自考英语（二）略难，如果是考英语（一），可以用公共英语二级的练习册，自己掐表5分钟一篇，不能太放松，不然是得不到锻炼效果的，做完之后，查字典把每篇文章都搞懂，然后总结一下出现频率高和重要的词汇，集中背记一下，我前面说过，我的方法不提倡背单词，所以这里说到的背单词，是指熟悉，见到认识就可以了，不要求拼写。
到此为止，我们已经有至少37分入账，接下来将是主观部分的50分。
首先是单词拼写，这是所有题目中考生得分最低的一个部分，通常平均分不超过3分，所以大家不要太在意，20个单词，对4个，能有2分就很不错了，如果想要提高这部分，大家还要有准别的背单词，因为这里面的单词，并不全是课本课后单词表的单词，其中很多都是以前在中学学过的，所以要准备这一部分，需要的'是买一本自考英语的词汇大纲，按里面的词汇背记才有意义。
接下来是用所给的词汇的适当形式填空，这里主要考核的有，第三人称单数，几种常见时态，动名词，虚拟语气等等，偶尔会有词性变化，这一部分并不是太难，只要把我前文提到的每单元后的语法练习搞懂了，这里就不会做得太差。
然后是翻译部分，英译汉和汉译英各占15分，其中英译汉比较容易，只要看懂了一点，写了就有分，要注意的是要把文章意思翻译正确，某几个词不认识误伤大雅，只要明白文章的意思，就可以按照意思套成汉语。而汉译英就比较难了，有几个给分的点，首先是结构，也就是说不会写单词不要紧，句子架子不能错，否则就会失去大部分的分数。所以再一次证明了语法的重要性，把句子结构搭起来，单词尽量写。这一部分最好的复习资料就是每篇A课文课后的翻译句子，甚至有时候考试会出课后的原题，所以大家要重视起来。
基于以上的方法，我们来算一下分数，
四选一 6分
完型填空 5分
阅读理解 26分
单词拼写 2分
适当形式 8分
汉译英 6分
英译汉 10分
总计 63分
这是比较保守的估计，通过不懈的努力，大家的成绩还可以提高，方法其实说穿了不值一晒，还是掐表做卷子，在规定的时间内模拟考试，查看自己哪一部分缺失，没有达到标准，然后专项练习，不浪费时间在自己的优势科目上，因为考试总有难题，你水平再高，一个项目里还是有会做错的题目，而自己弱势的项目，可能提升一分所需要花费的精力要小得多，所以我们应该是向60分以内的简单题目要正确率，对80分以内的中等题目拼考场发挥，对80分以上的难题，只能是看运气了。不过功夫不负有心人，只要大家能踏踏实实的按照这个方法学习，以应试的思路去对付考试，以严谨的态度对待知识，大家就能发现参加考试，其实是最能提高水平的，因为压力和紧迫感成了最好的老师，我自己亲身的经历就是英语必须速成，拖十年八载是学不了英语的，大家从小到现在都学了不少年，但水平并不见得有多高，但如果使用这种方法，在通过考试的同时，也能提高自己的水平，真是一举两得。
附录：本人还考过其他类的英语考试，大学四级较难，词汇语法要求较高，大家不要考虑了，如果你所学的专业对学位没有特殊限制，可以通过公共英语三级来代替英语二（公共英语二级代替英语一），这个考试有听力，听力其实是比较容易短期提高的项目，而且没有单词拼写，更适合我的学习方法，所以我建议大家也可以走这条路迂回的路线。
新浪考试
篇2：盘点考生自考复习方法
盘点考生自考复习方法大全
民办高校已陆续放假，考生进入寒假生活，自考复习：张弛有度过寒假。怎样既能把握4月自考主动权，又能兼顾休息，度过一个高质量的假期呢？记者采访了相关专家和老师。
节前复习打好基础
参加4月自考的考生，寒假最重要的便是自考复习。以前不少考生都有过这样的经历，回家前兴冲冲地把教材和练习册逐一带好，决心在假期好好“补补课”，但回来时书又原封不动带来，自己充当了一个搬运工。
对此，北京城市学院教育培训中心陈粒老师认为，据以往优秀毕业生的切身体会，寒假是查漏补缺的好机会，百舸争流，奋者为先，考生可制订好计划，尽早复习，把握好挑战4月自考的主动权。如自身自制力不强，可让家人监督，或找几个考友共同学习。复习要在春节前多下功夫，以便年后拜访亲友。每个人复习强度大小要据自身基础和报考课程多少来决定。像英语（二）等课程，需多下功夫，不要等到假后3月初才开始着急。
报班充电 增加技能
不少没有考试任务或任务不多的考生在寒假里寻思着报班充电，增加技能。只要时间和精力允许，这当然是好事。
有的考生准备学车，平时时间零散，趁着假期集中学习，把车本考下来，是不错的选择。有的考生准备报英语培训班学习，为将来应考英语（一）、英语（二）或求职做准备。例如，新概念二、新概念三等课程都适合考生学课外讲座也是学习充电的好方式，复习指导《自考复习：张弛有度过寒假》。考生可多留意家庭附近大型书店、图书馆或培训机构的相关安排，一般节前会有相关的讲座活动。例如，新东方学校北京校区今天（1月31日）举行“听力口语全面解决方案”、2月2日举行“听说读写助你全能”、2月5日举行“多一种语言、多一个世界（日语、德语）”等一系列讲座，都是考生学习外语的好途径。
撰写论文 早做准备
对于假期要撰写论文的考生，要利用假期早做准备。20上半年本科论文答辩时间为3月15日至5月15日，考生可据主考院校时间安排，做到心中有数，保证撰写论文进度。
年前考生一般已与导师联系过，确定好写作方向和提纲。考生可利用假期，多查找资料，争取把论文初稿完成。这样等寒假一结束，考生即可提交给导师，进入论文修改阶段，及早定稿，为自己找工作等留足时间。
适当休息 加强锻炼
寒假里适当休息是必要的，但有的考生整天什么事也不做，或大部分时间躺在床上，或上网打游戏、聊天，想吃什么就吃什么，这算是休息吗？
对此，北大心理健康教育与咨询中心咨询师汪智艳表示，假期安排最重要的原则是要掌握平衡，尤其需要在紧张和放松之间、学习和娱乐之间进行平衡。晚上12点到早上7点，是身体用来排毒恢复和修养的`时间，这些过程只能在睡眠中进行。考生尽量不要熬夜，保证睡眠。人的肌肉、骨骼，尤其是大脑，需经常锻炼和运转，才能够保持活力。如考生经常感到肩膀酸痛，是因肩部的肌肉一直处于紧张状态，得不到拉伸和放松，假期时可在家里适当从事体力活动，不仅能让头脑灵活，而且也能让“四肢发达起来”。
聚会放松 交流感情
假期确实是交流感情的好机会，年轻人聚会大多选择去撮一顿，再去K歌。对此，燕京华侨职业学院校医室孙保国提醒考生，饮酒时莫贪杯，聚餐时勿贪嘴，不要暴饮暴食，防止因吃喝而导致疾病。开车的考生，切勿酒后驾车，一定要注意交通安全。
假期聚会考生也可寻求其他模式。例如可邀同学或亲朋一起去郊区滑雪，既能锻炼身体，又能联络感情，岂不更好？聚会也是学习的好机会。例如，在聚会中可有意识锻炼自己的组织能力，学习社交礼仪等知识。
北京考试报
篇3：自考的临考复习方法
自考的临考复习方法
学习的第一步，就是看书。看书是整个学习中的一个重要的过程，所以在第一次看书时，可以把不懂的地方做个记号，留下你的足迹！关于书要看几遍是因具体情况而定的。其实，要看几遍书不是本质的问题，关键是要把书上不懂的知识弄懂，也就是要解决实际的问题，只有这样才会有进步！
我把要学习的课程分成四个类别，对于不同类别的课，学习方法有所不同：
1.记忆量较小的课程。
如公共政治课。我的方法是，先粗略地看一遍书，然后可以做一下买的辅导书上的选择题（如时间不够，可以不买辅导书、不做辅导书的题），做错了就看看书，弄明白为什么做错的！
2.记忆量较大的课程。
类似于英语（一）和英语（二）等课程！我把我学习英语（一）的方法介绍一下：
第一，在看课文之前先把课后单词表的新单词读读背背，最好把单词的音标读准。其实，这一步也就是对单词大概的熟悉一下，背不出是正常的，不用紧张，单词只需要慢慢地熟悉，慢慢地加深了解就可以了。
第二，看课文时把自己不认识或不熟悉的英文单词、词组的中文意思，通过查字典，标注到课文中对应单词、词组所在行的空白处。这样，下次再看这篇课文时，就不会因遗忘单词的中文意思而再次查字典了。这样一边查字典，一边看课文的同时，一定要弄明白课文讲的中文意思是什么！我就是这样看完整篇课文，看完整本书的。在每次要学习新的课文前，可以把已学过课文的单词再背一背，做到温故而知新。
第三，由于课后的习题比较多，所以在一篇课文看完后，对于课后的习题可以适当的选做，而不必全做。如果时间不够的，可以不做，因为这些题与考题还是有一段距离的，所以还不如多用点时间看看课文呢（如，单选、中译英等题目都直接取自课文）！当然，课后的语法专题是一定要看的，很多题都是从这里选的，而语法专题后的习题则可以不做。如果你的学习时间比较充裕，还可以做买的辅导书上的题。
3.内容比较灵活的课程。
对于高等数学，如果是完全靠自己看的话（当然也可以去上辅导班），在看书时，就要对书中所有的定义、定理、命题、推论、公式等有基本的理解，检验是否理解的办法是：如果书中的例题看的懂，并且把书合上后能把题做出来，这就表明基本理解了。另外，课后的习题和买的辅导书上的题可以是每看完一节就把题完做，或者等到书全部看完后再集中精力来做。如果时间不允许，可以不做的，只要把例题做好就行了！
对于要进行计算机编程的课，一定要把书上的示例程序输入电脑调试运行，这样一来就比较容易记住程序的语法规则了！
4.要记忆又要进行计算的课程。
像经济管理类专业中的课，如财务管理学、管理经济学等，经验交流《自考过来人谈临考复习方法》。对于财务管理学，方法是：建议先看一下考纲，考纲上写了“如果在考纲的标题上（节标题或是节以下的标题）有五角星就是会计专业要考察的内容，没有的则是各个不同专业（包括会计专业）都要考察的内容”。所以，你可以在书中相应标题上打上五角星来标明这些是自己可以不看的，这样可以缩小看书的范围。看书时主要就是看不打星的内容，特别是其中的公式都要理解、例题要看懂（如果有例题的话）。而对于打星的只要浏览一下就好了，如果时间不够的，不看也行。另外，在某些不打星号的章节里，有时一页纸上竟有5~6个公式，而字却只有2~3行，那么这些公式就不用看了，因为这些公式是不可能考的，如果考到了，也是不会有人考得及格的。
接下来，介绍复习迎考的方法。
我的法子是：用历年试卷来带动整个复习过程，复习一定要有针对性，复习开始的时间不要定得太完，只要书看完了，就可开始了。当然，对于要背的`可以到考前再背，以免到考试时都忘的差不多了。
对于不同的课程，复习迎考的方法有所不同：
1.记忆量较小课程。
由于公共政治课的考题重复率较高，所以可先把历年试卷的选择题作完，这些历年的选择题已经足够对付考试了。然后你可以把从开始到现在为止的所有的历年试卷上的简答、论述题背一背就行了！
2.记忆量较大的课程。
对于英语（一）：我在复习时坚持每个双休日集中把每一篇课文的单词背背、课文看看。在看课文时要侧重于把英文翻译成中文，还要再看看语法专题。等你这样来回看了几遍后就可以掐着手表做试卷了。另外，你还可以做买的辅导书上的完型填空和阅读理解，炼炼速度！
3.内容比较灵活的课程。
对于高等数学：首先是做历年试卷上的题，由于出题的人总是按书上的基本知识（定义、定理、命题、推论、公式）来出题的，所以每个题总是有书上的基本知识予以对应。如果不会做，就看试卷的解答，解答看不懂就翻书，这样就加深了对知识的理解！还有就是对于考卷上不同类型的题要总结解题的步骤和思路，这样就能以一挡十了！总的就是要反复做题，反复翻书。
4.要记忆又要进行计算的课程。对于财务管理学：
第一，选择题。我自己在复习时看了历年试卷上的题，觉得都不会做，因为题目出的很刁。我的办法是你可以把试卷上的题都标记到书上，在旁边写上是几几年的什么类型（选择题、简答题、论述题，计算题等）的考题。这个过程一开始时是比较艰难，因为你会发现很多题的原型和答案在书上好像找不到。但你一定要坚持下去，最后，几乎所有的题都能找到出处！而且会发现这些出题的地方往往比较集中。你接下来要做的无非是把书本上的这些重点内容及周围的内容都仔细地看一下。由于在考纲上打星的内容也会考单项选择和多项选择题，所以这部分内容也是要看的，不过稍稍看看就行了，特别是其中的公式是不用看的。这样的复习已经足够应付选择题的40分了。
第二，简答题、论述题。你最好能背熟历年试卷上的简答题和论述题，因为可能下次会重复或者是以多项选择题的形式考你。我去年考的时候就有2道简答题和1道论述题是重复的。另外，我自己还总结了一些题，一般就是在书中找某一节下一层的黑体字标题或是黑体字标题的下一层标题的内容中有1、2、3、4、5、6个数不等的表达清晰并且有内容、作用、组成、特点等字样的陈述，这些可以归为简答题和论述题。之后，你可以花点时间把题抄在本子上，这样有利于集中背诵，而不用再翻书了。注意：在把题目写好后，要稍微动动脑筋把书上的答案简化并提炼一些主要的句子抄在本子上，不要大段大段的，因为这样是不易背诵的。我在考前选择了一部分题背了背，因为我归纳的有些题是特别偏的，本来是准备以防万一的，后来由于时间太紧，而且其他课程也要考试，所以最后把一部分自己认为考的可能性很小题舍去了。
第三，计算题。历年试卷上的计算题自己一定要做一遍，如果公式不熟就看书。每做完一题就查标准答案，看看自己是否做对了，但绝不能先看答案再做题。你想想看，先给了公式了，可还是没做对，而在正式考试时是闭卷的，不能看书，到那时就更加考不出了！对于没做对的题一定要把书上公式周围的文字仔细的体会一遍，要彻底弄明白每个量的真正含义。
篇4：简单有效的自考复习方法
简单有效的自考复习方法
工具/原料
・近几年的历年真题和答案。
・ 白纸，一边做真题一边准备白纸做笔记。
方法/步骤
1. 单选
把关于时间、地点、人物等这些分别简单归类写下来 (比如某某人的作品，只写上他的名字、写作时间、作品名称或者重要事迹名称，越简单越好，那些外国人的名字很长，就记前面两个字和后面两个字)名词解释也只写重点，一般写最重要的一句话就可以了。(如果考到了，答完重点后一定要在后面用自己的话再嗦两句凑下字数)
2. 简答、多选、论述
只捡重点写归类在一张纸上(一般只写最前面重点的一两句话就可以了,考试的时候只要答对重点再在后面用自己的话解释性写几句，肯定都会得高分的)为什么要归类在一起，因为重要知识点会经常反复出题。
3. 简要归纳，方便记忆
写以上重点归纳的目的`是为了重复的就不用写了，打个记号，这样做完真题后你就会知道哪些题目出现率比较高了。等你把这些真题都做完了，就整理出了一份自己的小资料，然后就开始重点复习这份自己整理的小资料。
也可以做成录音随时听，公车走路随时随地都可以听，(睡前听一听很容易记住哦)自己的声音有是自己写的，很容易记住。你觉得记得差不多的时候，然后再做真题(不要看答案，做完后再对答案，我家的资料有的是一个题目后面跟一个答案，你可以拿一张纸盖上，做完后再往下挪对答案)做错的地方打个记号。
真题反复做，特别是打记号做错的更要多做直到记住为止。所谓好记性不如烂笔头，一定要多写。在进入考场的时候再快速把这份手写小资料过一遍。
4.时间的安排
好多考生一次性报了几门课程，建议大家根据考试的安排表把最先考的最后复习，因为最后复习，复习完了马上就可以考。最后考的最先复习，因为最后考的最后复习肯定是来不及的，只有先把最后的考的复习了，等到考前再统统过一遍很容易就记住了。
注意事项
篇5：快速通过英语自考：计划大于一切
快速通过英语自考：计划大于一切
我的英语自考自学方法归纳起来有四点：
一是尽早计划，二是见缝插针，三是及时复习，四是一鼓作气。
作为一名已经参加工作的自学考生，这种学习方法也是我在不断地总结，不断地调整的基础上形成的，不会适合每个人，仅此作为一点建议。
在学习过程中，我发现有的课程由于自己没有安排好具体的计划，胸无成竹，或是由于生活琐事或是工作任务的原因，有时会虎头蛇尾，开始时对自己说要如何如何努力，要如何有效率的读书，最后却是草草收场。静下心来，细细想想才发现自学英语是一个需要韧性和耐力远远大于激情和速度改正了浮躁的毛病，我开始在每次考试结束后，就开始准备制订下一次考试的计划。
在了解大致的章节篇数之后，我会订出要在何时结束课程学习，何时开始复习，何时开始做题。这是一个总打算。除此之外，我还要制订出更详细更具体的计划，具体到一个章节需要多长时间，一天要看多少内容，各门课程在一个月之内如何安排，在一星期之内、一天之内如何安排，总之，尽量详细，尽量具体，把学习进度可行化，当然，一定要留有空隙，给一些自己估计不到的'事留出时间，最后，要按照计划切实执行，认真对待，这样既能做到心中有数，步步为营，也不致于耽误工作或被一些琐事扰乱了全局。
为了使工作学习互不影响，也为了不让计划之外的事情影响学习，我总是见缝插针，抓住一切有限时间学习。有时我会拿不到学习时间为借口偷懒，然而正想集中精神读书时却因为恰恰此时有事而不得不放下书本。所以尽可能提早完成任务而不是不得不拖后，不要等计划的时间，要在事情没到之前就已经完成了计划。还有就是要做学习卡片以便随身携带，能够充分利用零碎时间。这是许多人都建议采纳的一种学习方法，我试着把前一天所记的内容都记在卡片上第二天在坐车、等车时看看能及时强化记忆。
做学习卡片是一种及时复习的好方法，除此外，每天晚上最好要做一个一天学习的总结，明确自己什么已经记住了，什么还需要第二轮复习，等等。如果没有时间，也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆，使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路，没有记住的一定要记下来，以便再次巩固。而以前的总结也要随时翻看，这样做看似比较费时，其实为以后的总复习打下了一个很好的基础。
订计划容易，做起来难。一旦决定照此下去，一定要坚持不懈，一鼓作气，而一旦形成习惯，感觉不会太艰难了。每天早晨6点起床看书是我坚持了10多天而得的习惯，刚刚习惯成自然，可偏偏赶上了过年，几天的吃住在外使得我不得不重新再来。一鼓作气，再而衰，三而竭。让我们共勉。
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篇6：新东方名师谈自考英语：考试变化和复习方法
新东方名师谈自考英语：考试变化和复习方法
2006年4月英语自考各科考点将有何变化？如何在复习中把握重点？怎样复习才能有事半功倍的效果？新年伊始，新浪教育邀请了新东方高教自考部主任付天晴及名师黄培辰、屠浩民、周鑫做客新浪嘉宾聊天室，畅谈自考英语学习技巧，为广大考生点拨4月英语自考各科复习方法。以下为访谈实录。
主持人：各位网友大家好，欢迎光临新浪嘉宾聊天室，今天来到我们聊天室的是新东方名师团的几位老师。首先请几位老师和网友打声招呼。
付天晴：各位网友大家好，我是付天晴。
屠浩民：大家好，我是屠浩民。
黄培辰：大家好，我是黄培辰。
周鑫：大家好，我是周鑫。
主持人：目前网友很关心的是，现在学自考英语的是哪几类人，学习自考英语有什么前途。
付天晴：大体上有如下两类人，第一类是为了取得文凭的学生，这类中又分为两小类，第一小类是全职进行学习的学员，第二类是边工作边进行学习的学员。两大类中的第二大类别就是为了兴趣学习，想通过英语的学习，全方位地培养自己的英语思维，进而达到新高度的同学。自考英语的优势在于，自考英语教材是非常具有权威性的，而且非常现代，教材中包括听说读写、笔译、口译、词汇、语法等各们学科，如果为了自学考试而把教材全部学习一遍，对考生自身的英语素质的提高起到了决定性的作用。而其他的英语考试，相比而言没有明确的指定的教材相辅助，这样从某种角度说，就给考生增大了更多的难度，或者说学习的目标或学习的方法都受到限制。
第三个问题是自考英语的就业前景，从自学考试专业英语来讲，英语的就业前景比较广阔，无论是中国的入世和北京的奥运会，对英语人才的需求量都大有增加，从我们新东方高教自考部毕业的学生就业的情况来看，有从事英语教师职业的，有在外企工作的，有作英语导游的等其他相关职业。
主持人：很多网友提到，翻译不知道怎么复习，像阅读、听力都是有法可依的，而翻译找不到复习重点，请付老师讲一下翻译如何复习？
付天晴：英语本科的翻译课课本比较特别，因为在十个单元中，每篇的英译汉或汉译英都是以基础的文章出现，并非以基本的翻译技巧出现，所以考生在学习过程中，最好能够参照翻译课程书本课后的建议参考书籍，这些参考书籍中有基本的翻译技巧，无论是英译汉还是汉译英。第二步再结合每一单元课后的小节部分，可以把握全单元学习的重点。第三，要着重把握课文，英译汉字字句句去译的过程中可以对照汉译英找出其不同点，看是否有翻译的技巧存在，从不同再找出共同的规律。为了应付这门考试，在看课文的过程中还要特别留心比较有价值的词语翻译，这也是考点之一。另外在每篇课文后面，还有翻译理论问题，这也占考试分值中的十分，希望考生格外留意。所以，参考书中的翻译技巧英译汉、汉译英，课本中每单元后面的小节、课文的不同到共同点、词组的记忆，再加上翻译的理论的学习，通过这门考试以及学习这门课程就有希望了。
网友：黄老师，英语国家概况2006年的考试动态如何？
黄培辰：英语国家概况由原先考核的34章压缩为只考21章，首先是考核目标更为明确，考生可以依据考核目标对教材进行有目的地学习。其次，新题中取消了往年的大答题部分，变成多项选择、一句话回答和名词解释三部分。对语言表述方面的能力要求有所降低，要求考生有更细致的读书方法，难度应比往年有所降低。
对教材学习应该注意以下几点：一，知识点的前后联系和串接，例如，英国部分、美国部分和加拿大部分，分别把这些国家的最长河流、最高峰、最大湖泊作为考点，在最后复习时就有必要对这些考点进行归纳和总结。第二，复习时应该单腾出时间去背解词和一句话回答部分。从以往考试的情况来看，部分考生在准备考试时只是机械地阅读课文，不能分清课文的主与次，重点与非重点，就使记忆的问题和表述的问题混在了一起，最后成绩往往不理想。在最后考试的过程中，应腾出20天以上的时间专门对一句话回答和解词进行有目的地准备，以降低拼写、语法中的错误。
第三，例年的考题依然有其参照价值，不排除以前的考题重考的可能性。
网友：刚才黄老师说，英语国家概况中有一些章节没有了，那么大纲中没有提到的章节是不是就可以不用复习了？
黄培辰：根据大纲的要求，新的考试题应该最大程度地覆盖考核目标，所以原则上应该是没有列入考核目标的东西就不是考试的内容。
网友：从现在1月份到4月份的备考期间，考生应该做什么准备工作呢？
黄培辰：总的来讲，迎接考试应该分三步走：第一步，从现在到2月底，依照考核目标通读教材，对科目的基本内容有大致的了解。进入 3月份后，英语应该用对比和归纳的方式对文章中的难点进行总结和有方向突破。最后剩20天时，至少要做完2000―2005年例年考题。自考出题的规律在于，各门考试重考率不是很大，原则上能够看清已经考过的题就可以看出未来还没有考核的部分，从而缩小最后冲刺阶段复习的范围。
以英语文学为例，从现在到2月底之前，应以考核目标为主要限制，通读课文，2月底到3月初这段时间，按以下部分进行学习往往能取得更好的效果：将文学的背景部分进行统一复习，通读课文中所有的诗人，总结他们所在的时代、所获奖项、诗歌主题、语言风格或人物刻画。然后通读教材中的所有小说家，总结这些作家的生平、荣誉、小说的大致内容，人物性格特点以及创作的观点。这三部分结束以后，英语文学中的内容就相对较少了，因为剧作家也知道五个，杂文作家只有三个，可以采取横向归纳、按类复习的方式，分清课文脉络。进入4月份后，对英国和美国部分的大答题进行背诵，在考试前一周的时间做完2000― 2005年的考题，基本可以知道还有哪些内容没有考，这样就按照一种即定的方式缩小考试的范围，还不会丢失考试的内容。
网友：希望周老师能回答应该如何应对听力考试中的问题。
周鑫：由于以往考试中题型的单一，多为多项选择题，造成对自考考生能力提高的束缚，大家只会作选择，不会作问答。在听段落的时候，无法掌握大意及中心思想，对文章的敏感度不够，没有注意到一些关键信息，如数字、对比关系、事件、起因等，在做文字回答时对事件要作比较完整的记录，回答时要完整，不要出现明显的语法错误，字迹要工整。对于问答题，同学的最大一个缺陷就是语言功底不够扎实，需要提高的是语法以及听力当中量的提高。
主持人：请黄老师介绍一下怎样才能把书从厚变薄？
黄培辰：所谓把书从厚读薄的方法主要适用于专科段的英语国家概况，本科段的英语词汇学、英语文学，这些课程的特点是它有别于精读，覆盖的知识面较大，对背景要求较多，所以在读书的过程中用考核目标去核定，可以省略相当一部分的书上内容。以英美文学为例，考核目标中并没有对作家的生平以及作家的生活作详细阐述，所以这部分内容在读书时可以快速阅读，不必记忆。其次，这些教材在编写时，它的内容和结构有特点，英美文学的所有作家编写次序为作家的出生日期、作家所获的奖项、作家的生平、主要作品、主题、人物刻画、写作风格。当对一个作家的以上内容叙述顺序熟练掌握之后，几乎可以猜到后面作家可能涉及的一些内容，这样就可以有的放矢地去阅读考核目标中存在的内容而忽略其他内容。
第三，在阅读的过程中，可以跳过和简化书上一些较烦琐的知识结构，将复杂的句子用简单的句子进行复述，用较简单的单词对复杂的单词进行替换，减低较难单词对阅读和理解方面的思想压力。
最后，找到作品中具有相似形的东西进行横向归纳，也是很好的方法。
以这样的方式可以将大约500―600页的书最终浓缩为300页的考核目标，这种方法可以适用于背景知识较强、强调文化基础的课程，对高级英语、英语语法等强调基础的课程不宜采取这种方式。
主持人：请屠老师介绍一下英语自考的学习方法，因为很多人可能是在职的人员，时间并不充分。
屠浩民：到目前为止，很多考生在选择自考的时候很难找到适合自己的学习方法，我觉得有几点特别重要，第一，要有的放矢地抓住每门课程的重点，根据考纲选择应该记忆哪些方面。第二，很多考生在面对考试的时候缺乏自信，经常会陷入到专一的背诵单词的误区。针对这种情况，我认为，在参加自学考试的时候应该把考试和学习相并重，而不能只想通过考试拿到文凭，这样会忽略了考试只是检验你一段学习时期的一个工具而已。如果将中心定为只是通过考试，会忽略通过每门课程的学习奠定自己英语学习的基础。第四，应该将每门课程的学习联系起来，很多课程之间是相互联系、互通的，比如综合英语一、水平英语一、英语阅读一，这三门课程其实是相辅相成的，水平英语一主要以语法为主，综合英语一涉及了语法、词汇及阅读的基本技巧，英语阅读一在此基础上加大了考生对阅读和记忆的要求。所以，自考学生在学习的时候应将各门课程紧密联系起来，相辅相成，才能更好地在各门考试的课程中取得理想的成绩。
网友：请问屠老师，综合英语二考试中的作文应该怎样组织？
屠浩民：其实综合英语二的作文考试大概有两种可能，第一种是将文章中的细节部分串成不同的问题和一道大题，或是对文章的主要内容写成一篇summary，所以由此可以看出，考生必须对每篇课文的主要内容有深刻的了解，同时对课后的问答题能用自己的话语进行流利、正确的表达。对语言没有过高的要求，只要表达正确即可。但它是一种问题回答的形式，不是一篇长篇累牍的作文。
网友：请问黄老师，您认为概况新的出题方式对于考生来说，优势在哪里？考生应该怎样复习？
黄培辰：最大的优势在于，表达能力的要求不像以前那样高了，在表述中需要对一个问题进行100字以上的回答，这需要考生有一定的语言表述能力，需要对段落有组织能力，随着考试的改革，这一要求弱化为用三到四句话对中心事件进行描述。对于写作能力较弱的'同学，英语国家概况的考试应比以前容易了一些。随着新大纲的出台，一些介于大答题和多项选择题之间的考点将更加明朗，例如在英国部分中，英国为什么成为世界上第一个工业国家这样的问法，这个知识点在往年考题时一般是作大答题处理的，变成新大纲之后，取消大答题，这个考点应该只出四选一，因为十个知识点，想把它综合成一个组词，这是有难度的。而第二点是叫一句话回答，不叫十句话回答。所以，像一些数字排列、观点交杂的问题部分，也只不过是个记忆力的问题，放在四选中进行挑选的问题。在复习的过程中，对于三行、四行左右的话，可以把它当作解词考虑。对于某些战争或历史事件类似于大答题的内容，可只作记忆，不作表述性要求。总的来讲，新大纲的使用还是在一定程度上降低了告示的难度。
网友：请问周老师，自考的听力应该怎么复习？应该听力不是一个能突击出来的内容。
周鑫：听力和写作一样属于能力型考试，并非记忆类型，所以考前突击效果不理想，因为练习量不够，导致学生对试题的反应能力比较慢。所以，如果是需要考前进行集中训练的同学，我推荐使用新东方实用英语学院由付天晴老师编写的《听力进行时》这本书，因为书中是针对听力中的各个题型编写的，针对性非常强，训练效果会非常好。比如针对单句和第三者问这两类题型，题型的特点是问题之间时间间隔短，只有四秒钟，所以建议考生边听题、边做题，听、理解、判断、选择几乎是同时进行的，见到试题，首先熟谙A、B 两项，没有时间四个选项全看，听到全题后再做判断，如题中有答案，直接选，没有再看下面的选项，根据概率，也可以节约50%的时间。做题时要相信第一感觉，没有时间在选项上浪费时间，听完就过，没有时间犹豫。最好的方式是，磁带还没有放完，考生已经在看下一道题的信息了。如果是做的是文章段落第三种题型，要对题型中的数字、对比关系等保持敏感。如果想听力的能力能够大幅度提高，一定要有一个量作基础。很多同学听出来单词，但是听不出整句的意思，就是说语法不过关，不能够从听力上判断出长句中哪些成份是修饰什么内容的，在做缺词填空这类题的时候，很多同学即使听出来了词，但是写不上，这是听写这一基本功的问题。比如2005年的听力考题中出现“pregnancy”，很多考生听出来了这个词，但是写不上。所以建议大家，听力要提高，课下作整句听力的练习非常有效，整句中可以选用托福中的单句、对话。听力的解决必须在量的积累上一步一步提高，听力材料要选择难易并进，精听泛听并进，新鲜材料和书本并进。
网友：英语阅读一和英语阅读二在难度上有什么区别，应该如何复习？
屠浩民：比较起来，英语阅读一要比英语阅读二难一些，最大的区别是，英语阅读一对细节的考试比较多一些，而英语阅读二不需要背诵，它会讲文章游离于事件，考生可以先参考试题，再回原文寻找答案。
英语阅读一的考察，课外内容与课文内容几乎各占一半，课外内容主要考察阅读理解，四篇阅读理解及三篇快速阅读。
所以考生在复习的时候，可以参考大学英语四级阅读理解，结合阅读理解的出题原则和技巧，加强阅读理解的练习，课文内容应该注意每篇文章的重点细节、重点词汇的形式转变及重点问题的解答。
主持人：请问付老师，英语二外会如何改变？
付天晴：从2006年开始，英语专业自学考试本科段的第二外语会进行如下改革：第一种改革是从原来的两种第二外语改成如今的四种第二外语，即从日语、俄语改成现在的日语、俄语、法语、德语四种类型，并且改革后的考试时间有所调整。一直以来，都是在10月份进行考试的第二外语日语，从2006年改至4月15日下午时间段，与之相冲突的，同一时间考核科目为马克思主义政治经济学原理，同样，俄语也在这一时间段。那么，10月份的考试，也就是今年10月22日下午将会考核的第二外语为法语和德语，同一时间段没有相冲突的考试科目。
第二，英语专业本科段的第二外语改革为教材的改革，标准日本语为原教材，现已改成由北京大学出版社出版的大学日语，从原来的三本书缩减到如今大学日学的一本书，但考试的难度并没有大幅度减少。从改革的情况看，原来标日三课的内容会浓缩在大学日语一篇课文中，标准日语初级上下册及中级上册所向涉及的语法点全部浓缩在大学日语一书中。就单词来讲，相对出现的新单词并不是很多，原本在标准日本语七、八课出现的单词可能会调至大学日语一、二课会出现。大体上，第二外语的改革就是如上几点。
主持人：请付老师给各位网友介绍一下，本科毕业考试如何应对？
付天晴：英语专业本科毕业考试从论文改到现如今的综合考试，分别分为考前辅导和现场笔试相结合的方式。按照英语本科专业的特点，将原来的论文内容为英美文化、英美国家文学和翻译三大部分。申请做毕业论文的考生分别接受这三部分教师的辅导，辅导首先讲解三部分内容的基本要求，然后结合样题进行分析，最后给出与三部分内容有关的指导书目，在这期间，主考院校会组织两到三次答疑。英美文化、英美国家文学两部分各占总分数的40%，考核时间各一个半小时，翻译占20%，考核时间为一小时，总共为四小时。考核旨在检验考生的阅读能力和综合分析能力，比如英美文化部分中，可能出一道与目前英美国家文化流行的社会观念有关的题目，要求考生结合该国家的文化历史，甚至结合中西方文化的历史提出自己的观点，进行分析和评价。值得一提的是，希望考生能够为最后的毕业考试尽早作准备，因为毕业考试是一种综合的能力测试，并非仅靠考试的技巧就能够通关。现在有些考生觉得自学考试的本科段某些课程可以经过自己的自学的取得比较满意的分数，但是，没有经过考试系统的讲授，在毕业考试中就会露出马脚，建议考生能够尽早地参加专科段的英语国家概况，本科段的欧洲文化入门、英语写作、英语翻译系统的学习，而不是所有的本科段的考试科目考问之后再单独报一个论文辅导班进行学习，因为鉴于北京自学考试英语专业培训市场上进行论文或现在的毕业考试考前辅导的教师都无法以一个人的身份来涵盖毕业考试所要求的综合方面各个能力的要求。
网友：请黄老师指点一下06年一句话和名词解释的出题方向，是不是以经济文化为主？
黄培辰：自考专业一句话回答和解词方向，2002年是一个分界点，2002年之前，4个解词中大约会有两个解词以上是与历史事件有关的，十个一句话回答中大约会有6个以上的跟历史事件有关的，2004年之后的解词方向，不仅涵盖你说的经济文化方向，也含有对政治体制、政党选举、社会福利制、历史事件中与经济文化有关的内容。例如2003年考题，考1929年美国股票“黑色星期四”这个解词，从内容性质上看，这是个历史事件，但从背景上看，这是个经济事件。应该说，在现在的新考核目标中，把政治制度、政党选举、经济和文化特点变成解词和一句话回答复习的方向是正确的。同时要注意，在一句话回答中人名拼写的正确性，因为每次十个一句话回答中大约会有三个题和人名拼写有关，若人名拼写失误，即使写出人名也拿不到相应的分数，这是以往考生考试成绩不够理想的一个主要原因。
主持人：此次访谈时间也快到了，请各位老师对考友说一些祝福鼓励的话，或者刚才有什么重点没有问到，请老师再叮嘱几句。
黄培辰：自考专业的学习，少则一年半，多则三年，是一个很漫长的学习过程。但是在学习的过程中，如果能调整方法，针对考核目标，熟读教材，既可以在规定时间内修完所有课程，取得较理想的成绩。也能通过各种课程的学习，增加与英语有关的综合能力培养。英语专业的学习，无疑迎合了23 世纪对于一个人才的基本素质要求，是一个有前途的专业。预祝大家在来年的考试中取得理想的成绩。
周鑫：关于英语写作的考试，我想补充两句，在2005年临考前我们的串讲班中将克隆和核心家庭两个内容都讲到了，其中核心家庭还专门练了一篇文章，这两个内容分别出现在2005年考题的第一和第二部分中，我想说的不是新东方押题一定能押上，而是说我们关注的就是世界关注的，同时也是考试委员会关注的。经过老师的精心总结，可以找到一些共性的问题，发现热点的共同点和差异，以不变发展的观点来应万变的考题。大家在准备写作的过程中，希望大家看一下大专辩论的论题，因为这些论题与考试的作文考题相当相似，可以说是大同小异，大家可以从论题中总结出相当经典的观点，有助于大家考试写作文。
还有，很多考生的成绩不是很理想，并不是说他没有精采的观点，还是语言基础的问题，建议大家在准备写作的时候再仔细研究一下写基中的病句改错，不但要改，还要找出错误的根源，并且设想自己造同样的句子会犯哪类错误，以便不断提高。语法对于写作、听力，乃至于阅读都是相当重要的，学语法不应该只是为了通过语法考试，而应该把重点放在有助于自己的正确表达句子乃至段落。
屠浩民：就像黄老师说的，自考英语学习是个漫长的过程，所以每个考生都应该调整好心态，充满自信，寻找到自己的学习方法。
付天晴：欢迎各位考生把自己的想法提出来，全体自考教师提前祝大家新年快乐，心想事成。
主持人：谢谢各位老师的精采解答，本期访谈到此结束，再见。
