书的学问（推荐12篇）

“一二三四五”通过精心收集，向本站投稿了12篇书的学问，以下是小编为大家准备的书的学问，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：书的学问

书的学问

记得从前，我的写作水平很差，妈妈看我的作文总是说：“你的作文可真象古文，只有两三句。”每次写作文，都得咬笔杆，绞尽脑汁了，可交出来的作文却还是干巴巴的几句。所以只要一提写作文，我就叫苦连天，要想让我交出一篇让老师满意的作文，那简直是天方夜谭。可自从有一次，妈妈给我买了一大摞的书给出我，开始时还心不在焉的，可一拿起其中一本书，我就迷上了......从那以后，玩和看电视的取而代之的便是看书。我不断地阅览大量的书籍，所以家里的书堆得满满的。就拿百科全书来说吧，有文化的、艺术的、自然的、环境的、人类的、社会的、科学和技术的这一系列的内容，读了它，让我懂得了不少知识，知道什么是环境污染，我们应该怎样保护环境，还让我们了解了现在发达的科学技术。再说如《上下五千年》，它让我对中国的古代历史文化有了更深一步的了解。还有我最爱的一本书――《钢铁是怎样炼成的》更是让我爱不释手。

我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公――保尔使我油然而生敬意。

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。但是却未必人人都会炼就一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径――炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力――在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的.建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人――杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。

读完这本书，我的心情久久不能平静。我不禁被保尔那顽强的意志所感动。别人在受伤后，对自己康复不自信，心情很沮丧，好像已经向病魔投降了，而保尔在受伤之后，别人对他都已经绝望，可他对自己的康复却充满了希望，丝毫不沮丧、丝毫不悲观，保尔每一次都以他那坚定的毅力忍受了下来，在全身瘫痪的时候他也毫不气妥，他的一言一行都似乎告诉我们――钢铁就是这样炼成的。保尔・柯察金说过：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能说：‘我已把自己的整个的生命和全部的精力献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而奋斗。’”这句话将能成为我的座右铭。

以前，我做任何事，只要遇到一点点小麻烦便放弃了。我读了这本书以后，心想：以后做任何事，不管遇到多大的困难，我都要尽力把事情做好。那样，到“回首往事的时候”，才“不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧”。因为生命对于每个人都只有一次。

命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？ 一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。

当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前！

我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

读了这本书后，我知道了做什么事都要有顽强的毅力，与命运、生活作斗争，钢铁是投进熔炉里炼出来的，要经过很长时间，人钢铁般的意志也是在生活的熔炉一点一点地炼出来的，我们要学习保尔的精神，与困难作斗争，与命运作斗争，与生活作斗争！不能知难而退，只能知难而进！让我们努力锻炼我们的意志，把它投进生活的熔炉里，让它变得钢铁般坚强吧!

保尔激励了一代又一代的青少年，也鼓舞着我努力学习，每当我遇到困难的时候，保尔那高大的形象便浮现在我的眼前，给我增添了战胜困难的勇气和信心。《钢铁是怎样炼成的》这本书真好啊，我还要不断地阅读，从中吸取更大的精神力量。

啊！书是多么宝贵，正如高尔基所说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它也会友爱地来帮助你，了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；她以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。同学们，读书会让我们了解到更多的知识，知识就是力量，知识就如人体的血液，人缺少血液，身体就要衰弱，人缺乏知识，头脑就要枯竭。

篇2：学问藏在书本里作文800字

我喜欢看书，看过许多好看的课外书，比如：《一千零一夜》、《101个勤学故事》、《中华上下五千年》等等，这是为什么呢？因为书能够带给我们知识，正在看书，你就好似走进了一个知识的王国一样，原因就这么简单。

首先，《101个勤学故事》我看过之后让我感受到，读书就跟蜘蛛一样。蜘蛛不会飞翔，但它却能够把网结在半中。看看它那制得精巧而规矩的网吧，八卦形地张开，仿佛得到了神仙的帮助，是奇迹吗？是奇迹，但奇迹背后更是蜘蛛的辛苦努力，我们生活中和读书也是一样的，有无数人因为一件事情看上去很难而立刻放弃，也有一部分人，像黑蜘蛛这样，不声不响，开动脑筋，坚信自己能够成功，不惜走了许多的弯路，付出了艰辛的劳动来获得了成功。记住哦，蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结空中。奇迹是可以创造的，也只有像黑蜘蛛这样的人，才能创造出一个巨大的奇迹出来，才能当一个创造者。

我看《一千零一夜》这本书时，里面有许多的好词好句，如果想把这些好词好句记住，该怎么办呢？突然灵机一动，想到了两种方法：第一种是可以用摘抄的方式，把好词好句墒抄在本子上；第二种是在书上画出好词，用波浪线划出好句。我用了第二种方式，根据这篇文章的内容和画出来的好句意思相结合，一下子就深刻印在脑海里，再也不用因此而烦恼了，又把不熟悉的词重新做标志，并打了一个问号，不懂意思再去查字典，把准确意思注书上面。以后看书，都用这种方法，果然，得到了很好的效果。

读过之后，了解了《一千零一夜》是古代阿拉伯地区民间传说的结集，又名《天方夜谭》。《一千零一夜》中的故事从公元9世纪，也就是阿拉伯帝国的全盛时期开始，它的内容包罗万象，情节错综复杂，想象奇特诡异，具有浓郁的东方文化色彩。这部故事书中神奇的想象与当时阿拉伯的现实紧密结合，读其中的故事便可了解那个时期阿拉伯人的文化、艺术、宗教、人情风俗等生活全貌。《一千零一夜》犹如一幅瑰丽多姿的历史画圈，真实而艺术地再现了中世纪阿拉伯帝国既独特面又辉煌的文化和生活。

书是知识的海洋，无边无际，书使我懂得了人生的乐趣，书是我珍贵的宝藏，我喜欢他。

篇3：学问藏在书本里作文800字

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。”在我的成长过程中，书也算是一位老师。

书，教给我无穷的知识。去年暑假，我到威海游玩。在这座充满历史烙印的城市，我第一次听到甲午战争。对这个词充满了好奇心，什么是甲午战争？为什么频频提到甲午战争？回到家，急忙打开百科全书看个究竟。从书中得知，甲午战争是19世纪末即甲午年中日两国发生一场海战，结果中国伤亡惨重，北洋水师几乎全军覆没。看着书中的一段段文字，脑中浮现着一幅幅展览馆的画片，我心中不禁愤愤不平。清政府是何等的腐败无能，竟然用装备军队的资金用于给慈禧过寿。战争失败，中国从此失去沿海控制权，走上割地赔款的半殖民地时代。书，让我对历史有了深刻的了解。

书，教给我无穷的知识。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哎，这位可恶的歌唱家—苍蝇，又开始它的交响乐。我拿起一本书，拍了下去。哼，没打着！这时，妈妈举起一把苍蝇拍，只听“啪”的一声，苍蝇小命归天了。我十分迷惑不解，为什么苍蝇拍能打住，书本却不能，书本面积还大。书告诉了我答案。原来，苍蝇身上有许多细毛，这些细毛可以感觉到周围空气的细微变化。如果用书打苍蝇，会带动周围的空气形成气流，苍蝇周身上的细毛感应到空气的变化，就飞走了。而苍蝇拍上的小孔可以让大部分气流穿过，这样就不会被苍蝇感应到了。书，让我明白了许多的科学道理。

书，教给我无穷的知识。以前，我做从1加到100的数学题时，用组合方法化费很长时间。奥数书详细介绍解题思路，总结出公式，配上练习题。如今连加的题对我来说，小菜一碟。书，还让我懂得做人的道理。《绿山墙的安妮》让我乐观自信地对待生活；《青铜葵花》让我感受人间真情带来的温暖；《山羊不吃天堂草》让我知道要诚信待人……

书，教给我无穷的知识；书，带我走进历史的大门；书，帮我通向科学的阶梯；书，告诉我生活中善于恶、美与丑、是与非。我喜欢你，书，我最好的老师。

篇4：学问藏在书本里作文800字

与书为伴堪称人生一大快事，但是选择一本好书更是关键。一本合适的书能启迪人的心智，陶冶人的情操，增强人的品德修为;相反的，一本不合适的书会使人思想堕落、生活糜烂甚至会误入歧途。所以好读书也要读好书才行。我感觉我就选择了合适的书，它不停的激励着我前进，给予我智慧，我也沉醉于其中的奥秘。这本宝贝书就是享誉全球的畅销书——《昆虫记》。这本书的作者是法国的著名昆虫学家、作家让·亨利·法布尔。

《昆虫记》是让·亨利·法布尔从1823年到19花费了近的时间才写成的，《昆虫记》记录的是作者在昆虫世界漫游的历程，与其说他是在介绍知识，倒不如说是在描述体验。《昆虫记》里的昆虫，它们这些可爱的小生灵是多么有趣可爱啊!

《昆虫记》让我知道了除了苍蝇，蚊子，蟑螂，蚂蚁。蜻蜓、蜜蜂等等这些常见的昆虫，也让我了解了譬如蝗虫，蝉，七星瓢虫，萤火虫，屎壳郎，黄粉虫，金蝉，蝴蝶，蜈蚣，蝈蝈，大栗鳃角金龟，赭翅臀花金龟苹毛丽金龟，黑脊萤叶甲，紫榆叶甲，怀槐叶甲，二纹柱萤叶甲，琉璃弧丽金龟，六斑虎天牛，螽斯，蝼蛄，蟋蟀，臭虫，马陆…………而这些都是我以前从未听说过的。通过《昆虫记》我了解了它们的稀奇古怪的生活环境;各式各样的巢穴;千奇百怪的食物…………有些昆虫那些令人惊奇、心悸和令人怦然心动的习性、本能、计谋、手段…………《昆虫记》都为我们做了准确而细致的描述和介绍。这本书不仅让我了解了新奇的昆虫世界，而且让我学到了很多与昆虫有关的知识。仿佛有种身临其境与各式昆虫亲密接触的感觉!好不惬意。

我喜欢这本书，是它让我对昆虫世界有所了解，对昆虫世界充满好奇。同时也丰富了我的课余生活，让我感受到了一种前所未有的快乐!所以说选择一本合适的宝贝书是不是非常重要啊!

篇5：学问藏在书本里作文500字

窗台边几朵茉莉着芬芳。墙壁上，一幅水墨画散发着淡雅。书桌前几本书无声的挥洒着墨香四是要向人们倾诉，其中蕴含的奥秘与学问——我喜欢和书在一起的那些日夜。

携书而行，与书同行，千百年来的时光里封存的太多学问。走进古代，走进历史，穿行唐宋元明清中的儒雅。吟一首诗，便能来到“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，品味其中的瑰丽与神奇。再随杜甫登上那高峻的山峰，望那层层云气升腾，望那归鸟徘徊于山；走在乡村的小路上，和陆游一起体味那农家的宁静、欢乐，与跨过一重重山水，以为无路可行时，却见“柳暗花明又一村”的喜悦……古诗里，学问无处不在。

走进名著的殿堂，在文字中寻找其中蕴含的道理：《鲁滨逊漂流记》让我明白了，即使身处积极乐观的心态去面对，不轻易言弃。正如作者丹尼尔·笛福所说的“害怕危险的心理比危险本身还要危险一百倍”一样，因为有着不惧困难与危险的精神，才能在荒芜之地开辟出一块属于自己的天地啊！在生活中，又何尝不是如此呢？只要你不惧困难，勇敢的去面对，并始终以积极乐观心态去看待，就一定能达到目标！

再回到最朴素的散文，望那松柏坚韧不拔，赏那梅花芳香四溢。而松柏坚韧不拔的背后，是深藏在土地下不为人知的坚固的根基——仿佛与土地融为了一体般，任尔东西南北风；梅花的芳香四溢也并非白白得来的，它的香是不畏严寒、傲雪凌霜的香，是他敢于在皑皑白雪中绽放的写照！我们也应该向它们学习，学习松柏的厚积薄发，学习梅花的坚贞不屈，学习他们的高尚品格！

学问藏在书籍里的许多地方，只要用心去读、去想，就一定能发现！

篇6：学问

天上浮云不下雨，

地下尘土不长谷。

若非老实做学问，

难以开拓有进取。

篇7：学问

学问

①（名）基本义：正确反映客观事物的系统知识：这是一门新兴的～。

②（名）知识；学识：有～。～对我们每个人都很重要。（作主语）

篇8：学农？学问？

学农？学问？

对于学农，我早已盼望了很久了，打初一时起，看着上一批八年级学生的大巴毫不留情地从面前开走的时候，留下的是羡慕与向往。

然而经过一个多小时的颠簸和一个多小时的“社会政治课”，当我踏入寝室的第一步时，眼前的情境又不得不叫人大跌眼镜。

矮小的房间，直僵僵地凑着几张床，一张方桌，桌下十个热水瓶，一个可以放东西的行李柜，此外就没有别的东西。

校长说过，“我们不是来旅游观光的，而是来吃苦的。”隔着阳光，我看见许多灰尘在空气中翻滚，令人窒息。有几个同学整理床铺后在窗前“观光”，我也不禁想：旅游，还是吃苦？自己选吧！

怪怪的，农校里的桂花开了两次，米黄色的精灵懒懒地缀着，都11月了，仍是丹桂飘香的季节，于是我有一种很吉祥的`预感。

学农也就五天，其实不过四天。我那种很吉祥的预感一直延续到第五天。第一天买菜，被多算了3元钱，第二天采桑，弄得手痒了一天，又在喂羊时，被羊啃了两口。有同学把狗尾巴草插在猪鼻孔里，猪打了个喷嚏，差点被溅到，姓朱的也打了个喷嚏，自言自语道：“谁念叨我了。”第三天和第四天更倒霉，第三天买根甘蔗啃啃，却不慎把那段啃完的节扔到湖里，被骂了顿，晚上脑子糊涂去考试，第一面只错了一道，第二面都没写过程，被写了红字。四日晚去串门，没想到被扣了班级分，罚写800字作文，五日还好，车上写检讨，震着震着睡着了……

我的预感与现实成反比。羊呀，我惹你了吗？我喂你草，你竟然啃我两口，良心呢？猪，我惹你了吗？生得眼睛小，这不怪你，可你也得看清楚点啊！总之，本应高兴点儿来，反而搞得如此尴尬。

痛并快乐着。有点道理，我们看到自己红萝卜似的蕃茄，心中便涌起一种激动与欣喜。

耕地也是重活，我前后耕了两次，这应该算最辛苦了。我很赞赏有人高唱“劳动最光荣，”然而中国有九亿农民，时代如何发展？中国如何摆脱贫困？用最原始，最粗劣，最笨拙的工具去耕耘，中国如何进入IEO时代？然而我们有九亿人民的热血和7%的土地，劳动便是晶莹的汗珠和喜悦，是我们实践后的笑容。

饭食没有我想象的那么糟，还可以罢，好几人围一桌，很是温暖，饭菜各有所爱，挑食厌食在同化作用下得到了较好的“疗效”。

有人常说“乡下人没见过世面，”然而城里人到“乡下”也没多大能耐，一切都显得笨手笨脚的，连抽蚕丝时，女生们抽出的蚕丝也有点毛糙，纺是纺出来了，只是不修边幅。

钓鱼最扫兴，我和陶嘉豪钓了半天连半片鱼鳞都没沾着，倒是余老师钓了4条大鱼。唉，也难怪，看人家的名字，哇“余强”，一拆开就是钓“鱼”很“强”，嗯，怪不得我们60个人钓的总量还没有他多呢！

在农校里，有做蛋糕时看着蛋黄蛋清慢慢变白的喜悦，有标本印出来的美丽，也有侍弄花草的细心，都颇有情趣。如果我是沈复我一定会写《闲情记趣》，如果我是鲁迅，我一定会写《朝花夕拾》，学农充实着我们的生活，磨炼着我们的意志与信念。

在离别时，有些同学认为学农是“花钱买罪受。”我有打完“解放战争”后的澎湃，也有离别的伤感。于是矫首昂视，看看天，令无奈从眼中滴落。一切的一切，使我们懂得更多，在吉祥的预感和美丽尘封的记忆中离去……

篇9：学问和智慧

学问和智慧

教学目标：

1．理解学问和智慧之间的关系。

2．学习课文语言精练，生动有趣。

教学重点：理解文中观点。

教学难点：语言的精练。

教学方法：讨论法

教学时数：一课时

教学过程：

一、         导入新课

上节课我们学过了《创造学思想录》，懂得了创造性思维就是“从你的箱子里走出来”“以不同的方式思考问题”，“迁就你自己的规则”，其实创造性思维就是我们常说的“智慧”，这种智慧并不是天上掉下来的，也不是头脑里固有的，而是以丰富的“知识”“学问”为基础的。今天我们学一篇新课文《学问与智慧》。

二、         默读课文，画出每段的中心句

讨论并归纳：

第1段：学问与智慧有显然的区别。

第2段：有人认为学问就是智慧，其实有学问的人何问曾都来有智慧。

第3段：学问是不能离开智慧的，没有智慧的学问，便是死的学问。

第4段：世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的.书。

第5段：学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。

第6段：我们不但需要学问，而且需要智慧------需要以智慧去笼罩学问，透视学问，运用学问。

三、         理清文章结构

讨论并归纳：

全文分两部分：

第一部分（1一2段）：解释“学问”与“智慧”的区别。

第二部分（3一6段）：论述学问与智慧的关系。

四、         默读课文1一2段，用最简洁的语言解释“学问”和“智慧”。

讨论并归纳：

学问：是一种人生必备的工具，是根据人的兴趣日积月累而成的。

智慧：是一种辨析判断、发明创造的能力。

五、         第四段“有智慧的书”与“无智慧的书”主要区别是什么？请在文中找出并归纳。

讨论并归纳：

篇10：学问作文

学问作文

学问二字,”问”要放在学的下面.要学就要问.

“路无尽头,学无止境.”因此问也应该没有止境的,我们既要学习,就要学”问”.培根曾说过”天然的才能象天然的植物,需要学问修剪.”在学习的过程中就要不断地问,才能才能修剪出天然的植物.

“智能之事,不学不成,不问不知”,只有学问才能让人成为智者.不问不知.司马迁在他用19风时进行了一次全国大游历,游艺室准阴他追踪韩信早年的足迹;访齐鲁他瞻仰孔庙,寻问当地人所知的历史;到 城,他听取汉高祖刘帮的传说故事;达大梁,他凭吊信陵君”窃符救赵”故事中著名的 门……每一处,每到一处他都把从当地人口中问到的事情与自己所知的结合起来,用了整整的时间著成了史家之绝唱<<史记>>如果他当初不仔细地问,了解当地人所知的故事,只凭自己公有的一点了解,<<史记>>还能成为史家之绝唱吗?

青少年时期学校老师系统知识,对人的一生来说是很重要的,每个人都不应该半途而废,遇能困难就退缩,停止不前,我们应该勇敢地向前辈们提出自己的疑问,后能自己所要的答案,学习是一个积累的过程,谁不可能一下子全知道,不止学习,生活中也有太多的事情有”问”.”这是什么?””这样有什么作用?””……”我们可以从中学习许多书本上没有的东西,并掌握许多生活技能.

无知比平穷更可怕,所以我们要勇敢地说出自己的疑问,不要做无知的人,无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩.

不要把学习看成是任务,而应视之为一个令人 的'机会,为了自己的欢乐和今后工作的社会利益,去学习抓住这个机会不懂就问掌握更多的知识为今后打下牢固的基础.

我们每个个都应学会”问”,学”问”,能够使我们学到许多有价什的知识,更能使我们越过高山.

老鼠做学问

住在一所学校里的小老鼠妮妮常听老师说起“学问”，每当老师一说学问，妮妮心里就冒出无数问号，什么是学问呀？学问是玩具吗？学问能吃吗？春天到了，老鼠家族要举行“学问大赛”，而且听说，奖品是“人间美味”。妮妮也听到了这个消息，非常想得到“人间美味”，于是，它就开始研究起“学问”来。一天下午，妮妮问妈妈：“妈妈， 学问是什么呀？”妈妈说：“学问大概就是那一本本书吧。”妮妮又问姐姐：“姐姐，学问是什么呀？”姐姐说：“学问当然就是一支支铅笔了。”妮妮想：妈妈说学问是书，姐姐说学问是铅笔，学问到底是什么呢？最后它决定去找“学问”。一个夜深人静的夜晚，同学们都进入了甜蜜的梦乡，小星星调皮地眨着眼睛，好像也想知道学问是什么。妮妮蹑手蹑脚地来到讲台桌旁，爬上了桌子，问老师的教科书和铅笔：“你们是学问吗？”教科书说：“是呀，只要你读完我，就可以获得许多学问了！”铅笔说：“只要你用我把书上的字写出来，让我变短变没，就说明你有学问了。”“真的吗，太好了，我找到学问了，我一定要取得“学问大赛”的冠军！”妮妮开心地叫着。妮妮把书和铅笔带回了家。刚开始，它读得很认真，写得也很仔细。书一页一页翻过，铅笔也越来越短，可时间一长，妮妮就开始烦了，而且比赛时间也越来越近。怎么办呢？妮妮开始想鬼主意，它想：不如我把书和铅笔直接吃了吧，书和铅笔到了我的肚子里，学问就该是我的了。不一会儿，书就被妮妮咬得稀巴烂，吃完了书，它又开始吃铅笔。妮妮看着荡然无存的书和铅笔，得意地笑了！“学问大赛”上，妮妮胸有成竹地站在赛场上，可一个问题都答不出来，哑口无言。妮妮连海选也没过关，甭提冠军了。眼看着“人间美味”被别人拿走，妮妮气了个半死，肚子也疼了起来，到医院一检查，医生无奈地说：“你的血液经过化验，是高度铅中毒，我也无能为力了。”不久以后，妮妮就病死了。死之前它说：“书要一页一页地看，字要一个一个地写，这样才能获得真正的学问。评语：孩子的想象能力是无穷的，小作者在继《老鼠和柿子的故事》《老鼠和袜子的故事》等老鼠故事以后，又推出了《老鼠做学问》，文章想像合理，既具有趣味性，又有教育意义，是篇非常的出色的童话故事。

学问如拐

在漫长的人生旅途上，学问如拐，而行走无疆，它是人生的支点。

学问如拐，拐如苍鹰之翼，使鹰在苍穹搏击，翱翔于狂风暴雨之中；

学问如拐，拐如航船之帆，使船穿过惊涛骇浪，驶向大海的彼岸；

学问如拐，拐如草地之新绿，使草原盎然生机，焕然一新……

学问，就是在生活中或书本上去学习，去发现问题，从而所积累的知识。学习永无止境，非学无以广才，非志无以成学。一个人有了学问，才能让自己生命的风景多一些姿彩，才能在坎坷的磨难中支着学问的拐杖永往直前。它是一个人成功最基本的资本。

有位哲学家说过：“知道的越多，才知道自己不知道的越多。”我觉得这句话很有道理，于是很早的时候就记住了。

刚上学时，偶然发现了有人在纸上画画，总觉得那些绚丽的颜色就是蓝天上的云彩，地上的花草，把年少的心渲染得一派蒙胧，混合着内心的好奇，促使我也学着在纸上涂沫，那种纸张的细润，少了在墙上画物的粗糙。每遇不懂之处就问。许多时日过后，发现还真像那么回事。学问的拐杖大概也如此罢，由粗糙变细润。

后来，画画的兴趣渐淡了，但是从中得到的启示让我难以忘掉。学问如同一只刚出航不久就搁在沙滩上的小船，如果许久没有人驾驶修理，它就会一直停泊在光阴的沙滩上，直至斑驳，失去光彩。所以学问需要不断的摸索，它是人生的拐杖，没有它我们将举步维艰。

时间无情地吞噬一切，包括生活中最美好的一面。我们所做的不仅仅是不输于时间，用心和全部的勤奋学习，去打造一根学问的拐杖。或许，在山重水复疑无路之时，一根拐杖让我们进入柳暗花明又一新之境。很多时候，学问都被我们拒绝、冷落。从现在起我们要把学问的拐杖，打磨得更加光亮，厉练的更加结实。当我们困惑、迷茫时，支着它跨过坎坷，让狂风呼啸变成微风拂面。

支一根学问的拐杖，使我们有铁树开花的自信；穿越人生艰难险阻，翱翔人生的狂风暴雨之中……

养花的学问

星期天中午，我看我喜欢的月季花花盆里的土壤干了，都裂了缝，我便先用水浇，放在了太阳底下。 没想到，到了晚上再去看的时候，月季花的叶子都没有了往日的精神，有的叶子甚至干了。怎么回事，我的月季花竟成了这个样子。 我急忙问爸爸怎么回事，爸爸仔细的跟我说起了当中的学问：不能够在中午给花浇水，因为中午天气比较热，应该选择在晚上。最大的错误：浇完了以后还把花放再凉台上晒太阳。 没想到浇花还有这么多的学问。

学问在于积累

屠格涅夫曾说：“学问是光明，无知是黑暗。”没错，知识十分重要，但它不是一日之内就都能学会的。关键在于积累。正如建房子，不论是小小的平房，还是摩天大厦，都要从挖地基开始，如果地基没打好，房子建的再好也会倒塌。沙子一粒一粒积才有沙堆，水一滴一滴积才有江河湖海，学问一点一点积累才有才华横溢，满腹经纶。

我们知道的积累的事很多。例如，平时我们积累名言、警句、成语等，到写作文时就可以写的行云流水一般，一气呵成；说话时可以出口成章，让人感到你才思敏捷，内涵很高，有学问。

我的表姐和堂姐是鲜明的对比。

我的表姐她特别用功，过年时，她照旧一天写七张试卷，五份报纸。有时我去她家玩，看到她正在心无旁物的学习。她十分爱看书，几年来《儿童文学》、《读者》、《意林》、《格言》……一本都没丢下，全都仔细看完了。且看了一遍又一遍。另外，她还有一个小本子，专门记下从书上看到的好词好句，她不看电视，不玩电脑，一直在努力。初一的她像一个学习的机器，每一刻都在积累知识。前些日子，她还在小辩论赛上获得第一名呢！她用上了平日积累的知识，把对手说的心服口服、目瞪口呆。考试，表姐也总得高分，每次都是前三名。

堂姐则是一个贪玩的人。同样是初一的学生，堂姐就喜欢看电视，玩电脑。过年时，她总说；“过年啦！我要休息！等几天我再做作业。”就这样，堂姐一直到开学前几天才抓紧做作业。她平时不爱看书。作文也写的乏味。数学常考倒数，历史、地理什么的也不行。

看了我堂姐和表姐的对比，你应该明白了这样一个真理：学问在于积累。

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篇11：《学问》读后感

《学问》读后感

今天我读了一个非常有意义的故事，故事的的内容是：从前有个知识老人，他很有学问。他的房间里挂着一块匾，上面写着“学问”两个金光闪闪的.大字。知识老人死后，两个儿

子分家，家产一人一半，“学问”的匾也被锯成了两块。哥哥照着“学”字，拼命地把书读呀背、背呀读，不懂从不问人，结果什么也学到。弟弟依着“问”字去办，遇事就请教

别人，可是过后自己从不学习，还是糊里糊涂什么也不懂。后来哥哥和弟弟找到了失败的原因，立刻把“学”和“问”两字合并，像知识老人那样勤学好问，学到了许多本领。

读完这个故事我笑了，笑他们弟兄两人好傻：一个不懂也不问，一个光问也不学，这样能学到知识才怪。想到这里时，我却笑不出来了。因为我想起了自己，我自己不也是经常有

不会的问题吗？我问过同学和老师，问过爸爸妈妈吗？没有，我也从来没问过。虽然妈妈经常对我说：不会的就多问问别人。可是有时候我怕同学们笑话我，也怕老师批评我，更

怕爸爸妈妈说我上课不认真听讲，所以，我从来没问过别人，那些问题都还安安静静地躺在那里。

妈妈问我读过这个故事明白了什么？我说，我有好多不会的问题想问你，妈妈开心地笑了。

篇12：学问随笔

学问随笔

生活之磨难，如夏日蚊虫，驱赶不尽。切不可放于心间，扰乱心智，抹灭希望。泰山崩于前，未退减容颜，此是历经风雨之人，必成大器也。于情理之中，寄精神之上，再添水滴石穿之坚韧，方可化作城池，护一方土地。

生死之事，如梦幻泡影，吹之即散。恍惚之间，十年半载，一事无成，落得闲人。游历四方土地，寻梦之根本，勿忘初心，便算得忧患。再是快马急鞭，困苦磨难抛之脑后，换得一时清闲，不枉人间走一遭。

伏案而作，文笔平凡，记身边之琐碎，感百态之人生。待有朝一日，寻得休憩之所，泡杯苦涩茶水，细品过往岁月。历历在目，如昨日之事，感叹光阴似箭，孤寡老人一枚。牵挂依存，便觉豁然开朗，竟无烦心之事。

来时匆忙，无礼物于手中握，便哭哭啼啼。去时亦是匆忙，无闲情于心间留，便轻轻松松。名利二字，着实难懂，眯眼沉思，也只摇头不知。年入古稀，久经沙场，历经沧桑，恍然大悟。只需爱人相伴，友人不离，亲人常在，便觉幸福。

虽是风华正茂，恰似看破红尘，忘却生死。也只变相逃避，不敢面对，以诗文倾诉，才是挥毫之本意。些许眉目，真理藏于脑中，走遍天下无畏惧。读百篇文章，避前人之失算处，算得益友良师，受益匪浅也。