“Nutella”通过精心收集，向本站投稿了17篇五帮五访活动总结，下面是小编给大家带来关于五帮五访活动总结，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：乡镇五联五帮的活动方案
乡镇五联五帮的活动方案
按照“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐”主题教育，为顺利开展“五联五送五帮”活动，组织好机关党员干部直接联系群众，深入推进创先争优活动，经乡党委、政府研究决定，制订《乡开展“五联五帮”活动实施方案》。现将本方案下发给你们，请认真遵照执行。
群众工作是党的各项工作的基础，做好新形势下群众工作是各级党组织的重要任务和党员干部的基本职责。为进一步密切党群干群关系，巩固党执政的群众基础，推动乡经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展，按照区委【xx】10号文件精神，开展“五联五帮”活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神和“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐”，认真落实中央、省委和市委关于做好新形势下群众工作的要求，努力深化创先争优活动，以实现好、维护好、发展好群众的根本利益为核心，进民宅、访民情、解民忧、保民安、帮民富、促和谐，使科学发展的成果惠及广大百姓，让创先争优的成效经得起实践检验，着力营造和谐、平安、稳定的社会发展环境。
二、参加对象
乡政府全体机关干部、乡属部门单位负责人、各村三职干部。
三、目标要求
通过开展“五联五帮”活动，组织广大党员干部直接联系服务群众，进一步拓展党员干部联系群众的途径，丰富党员干部服务群众的内容，畅通群众反映情况、表达意愿的渠道，使密切联系群众工作直接化、具体化、制度化、常态化，努力实现党员干部受教育、机关作风有改进、民生问题有改善、经济发展上水平、基层组织得到增强、社会更加和谐稳定的目标。
四、联系对象
乡领导班子成员联系2-3户村民，政府机关党员干部根据工作分工，在蹲点村至少联系1户村民各村主职干部在本村至少联系1户村民。
联系户一般从党员户、经营大户、贫困户、空巢（留守）户、上访户或其他特殊家庭中选择。干部要根据单位职能、个人特点和特长等有针对性选择联系户。党群部门的干部应联系党员户、经济部门的干部应联系下岗户、会做思想工作的干部应联系上访户、有经营能力的干部应联系经营大户、家庭经济条件较好的干部应联系贫困户等。
五、联系方法
（一）相互告知情况。干部要将自己的姓名、工作单位及职务、联系电话、电子信箱和公开承诺事项等制成《民情联系卡》送给联系点和联系户，方便群众直接联系和经常联系。干部要对联系点和联系户的情况进行认真调研，详细记录联系点和联系户的基本情况、生产生活状况、反映的事项、需要解决的问题等，便于掌握情况、分析民情、确定帮扶措施。
（二）保持密切联系。一是定期登门入户。干部每月深入联系点和联系户不少于3次，一般选在月初、月中、月末或其他重要时段。干部在联系点和联系户要与群众同吃、同住、同劳动、同讨论。每年要在联系点或联系户家中召开一次由老党员、老干部、致富能手、困难群众、空巢老人（或留守儿童）、上访人员等参加的民情恳谈会，面对面听取群众意见和诉求，实打实帮助群众解决困难和问题。二是经常热线联系。干部要与联系点和联系户保持电话、书信、电子邮件等“热线联系”。坚持每周通一次电话，了解情况，农忙时节、重要节日或其他重要日子，也要及时向联系点和联系户打电话慰问和咨询情况。对有书写和上网能力的联系户，还可用书信和电子邮件联络。三是群众有需必到。平时联系点和联系户在工作或生活上有需求，干部要在3个工作日内上门，情况紧急的必须当日到达现场，及时帮助群众解决或协调解决实际困难和问题。
（三）开展结对联谊。各党员干部要定期到联系点，与联系户共同参加学习培训、共同听党课、共同探讨问题，实现思想共同进步、能力素质共同提高。干部可与联系户进行家庭联谊，重要节假日或双方家庭的重要日子，可进行家庭互访，以此增进了解、融洽感情，从而推动工作。
（四）进行民情登记。实行民情登记制度，根据区统一印制的《“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐”主题教育记录本》，干部在联系点和联系户开展工作或平时联系时，要认真听取群众的意见和建议，及时收集和整理重要民情民意，认真记好《民情日志》。干部《民情日志》要详细记录联系点和联系户的基本情况、每次联系的'内容、群众反映的问题、解决问题的措施和结果、基层组织和群众的评价等。干部《民情日志》要定期和不定期接受乡党委和上级有关部门检查，检查结果将作为单位年终考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依据。
（五）建立反馈机制。联系点和联系户要积极向联系干部反映本地及周边地区发生的事故、纠纷、案件、灾情、疫情、隐患等重要社情信息和群众意见、建议、情况反映等民情信息。干部要对掌握的社情民意进行梳理分析，采取撰写民情报告、召开民情协调会等方式，及时向各级相关部门反映和报告，并跟踪相关事项的办理、相关问题的解决情况。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各村党支部要高度重视，加强协调，严格按要求落实各级党员干部联系点和联系户，确保各单位党员干部直接联系群众的各项工作按时到位。
（二）积极探索创新。各单位要结合各自工作职能和特点，积极探索直接联系群众的方式方法，要在联系方式、服务内容、增强工作效果等方面大胆创新，创造出具有本单位特色的工作经验。各单位还要注重改进工作方法，加强工作统筹，把党员干部直接联系群众工作进行合理安排，统筹推进。
（三）严明工作纪律。干部下到联系点和联系户，要严格遵守“五不准”的工作纪律，不准相互宴请，不准酗酒，不准抹牌赌博，不准增加联系户的负担，不准影响联系户的正常生产生活。同时，入住联系户期间，自带生活用品，并向联系户支付伙食费。
（四）加强督办考核。工作领导小组要加强对活动的检查督办，对表现突出、成效明显的先进典型，要通报表扬；对行动迟缓、效果较差的单位和个人，要通报批评；对无故不参加活动或弄虚作假、造成不良影响的党员干部，要及时协调有关部门进行组织处理。每年年终要对活动进行考评，重点审查干部《民情日志》所记内容、群众反映事项落实情况考评结果与单位目标责任制考核、干部年度考核结合起来，并与干部评先评模、考察任用结合起来。考察干部时，要把查阅干部的《民情日志》作为重要的考察环节，查阅结果作为干部任用的重要依据。并进行全面总结表彰。
（五）加强舆论宣传。“五联五帮”办公室要结合当前的宣传工作，加强对活动的宣传报道。要通过各级各类新闻媒体和宣传媒介，大力宣传党的群众路线，宣传实行干部直接联系服务群众制度的重大意义，宣传活动取得的实际效果和涌现出的先进典型，推动干部直接联系群众工作不断深入。
篇2：“五帮扶两推动”活动总结
“五帮扶两推动”活动总结
为深入贯彻落实中共市区委办公室、市区人民政府办公室关于印发《区千名干部驻村开展“五帮扶两推动”活动方案》的通知要求，牧业区组织帮扶工作队，积极深入到所包保的青山镇利民村开展工作，现将近阶段活动情况总结如下：
一、五帮扶开展情况
（一）帮助研究发展庭院经济
牧业区工作队汇同村干部深入到农户家中，对贫困户和非贫困户庭院种植面积、种植品种进行了实地测量、详细核实统计记录，鼓励有能力的农户发展庭院养殖，大力宣传区关于庭院经济的'补助政策，鼓励农户种养结合，增加收入。
（二）帮助开展村屯环境整治
通过前期一个多月的环境卫生整治，利民村屯环境得到了很大提升。为了能长期高效地保持，在两个社建固定垃圾池六处，实行了垃圾集中堆放，集中清理。同时，不定期对村屯路面及路两侧、院内、院外新产生的垃圾进行清理，与全村农户签订了“门前三包”协议书。同时，加强舆论宣传和监督，现已形成全民参与的良好氛围。另外，利民村还开展了“志智双扶”—“四美”家庭评选活动，村三委成员、第一书记、驻村工作队，通过对全村现有住户的逐户走访，逐户审核，评比出了十户“四美家庭”。此次活动进一步激发了群众内生动力，形成了人人参与、人人争先的浓厚氛围，推动了脱贫攻坚工作深入开展。
（三）帮助规划铁篱围墙建设工作
通过前段驻村工作队的逐户测量，利民村需要建设3765延长米围墙。需要拆除的土墙，我们采取鼓励有劳动能力的农户先自行拆除，对老弱病残无劳动能力的住户集中清除，确保工程顺利开展。
（四）帮助规范基础信息档案
牧业区驻村工作队根据区扶贫办对档案整理的工作要求，对现有贫困户再次进行核对平台信息，确保国家、省、市三级扶贫系统、扶贫手册信息一致，做好户档案、村档案的整理、补齐缺项、核准信息、做到准确、规范。
二、两推动开展情况
通过入户走访，不断向农户宣传国家关于医疗扶贫、教育扶贫、危房改造、金融扶贫、电商扶贫、低保等各类扶贫政策宣传，大大提高了群众知晓率。同时，会同村支部积极推进危房改造项目工程，对全村危房进行全面排查，对符合改造要求的全部予以改造，现施工队已入村施工。
篇3：安全生产五进活动总结
六月份是全国第13个安全生产月，百林镇紧紧围绕“强化红线意识、促进安全发展”主题，依托网格化管理，深入开展安全生产“五进”宣传教育活动，取得明显成效。宣传教育进企业。利用流动宣传车和宣传广播在全镇9个企业巡回播放安全生产事故警示教育片，现场为工人发放了安全教育手册、安全生产法律法规等资料。镇安全办还组织全镇各企业负责人进行了安全生产法律法规知识学习，切实强化安全监管职责，提高企业管理人员和从业人员安全生产意识。
宣传教育进社区。镇安全办在xx社区、xx社区、镇区主干道设立咨询台，发放宣传资料，面对面向社区居民宣传安全生产法律法规及安全常识，并对市民关心的消防安全、食品安全、防雷防电等安全生产热点、难点问题现场做出解答，提高了群众的安全防护意识和技能。
宣传教育进学校。镇网格办、安全办联合市安监局下沉人员对全镇中小学进行了一次安全隐患大排查，制作了5个校园安全宣传展板，在各学校展出。围绕暑期安全，食品安全、交通安全、防火防水等主题，为镇中心校、镇一小上了一堂生动的安全教育课。通过安全教育课，提高了青少年安全保护意识，做到安全教育警钟长鸣。
宣传教育进工地。联合市安监局执法人员为xx社区、xx区等社区施工安全进行了一次全面“大体检”，组织工人们集中观看安全生产事故警示教育片。利用休息时间，为工人们发放了安全生产教育手册、并现场为大家讲解了施工中常发、易发事故的防范和应急处置措施。
安全生产“进家庭”。镇安全办制作了安全生产展板、宣传横幅，在各村巡回展出。二三级网格长借助大走访活动，向群众发放安全生产单和安全常识手册等资料，积极向宣传与群众日常生产生活相关的安全防患和应急知识、事故应急处理措施等方面的安全知识，提升农村家庭的综合安全素质，保护群众生命和财产安全。
活动开展以来，全镇共制作安全生产展板2块，宣传横幅14条，设置警示教育展板4块，咨询台5处，接待咨询群众近900多人，累计发放宣传材料3700余份。通过安全生产“五进”宣传教育，强化了群众安全生产意识，在全镇范围内营造了“人人懂安全，时时想安全，处处讲安全”的良好氛围。
篇4：安全生产五进活动总结
我县根据安全生产宣传工作特点，结合县情实际，发动群众、依靠群众、宣传群众、为了群众，把宣传工作做细、做实、做准、做活，切实提高宣传工作的针对性和实效性，使安全生产宣传工作有了活力，开辟了新领域，走出了新路子，促进了生产安全事故年年下降，取得了良好的经济和社会效益。
一、坚持以提高群众觉悟为核心，转变群众宣传。
群众安全生产工作没有捷径可走。头痛医头、脚痛医脚，带来的只能是工作跟着问题走、精力跟着事故转的'被动应付局面。我县从基础做起，加强四个引导，转变思想观念，强化安全意识，掌握安全工作主动权。
（一）舆论引导。
注重舆论引导，努力做到“十有”：电视上有图像、报纸上有文字、广播里有声音、手中有书读、手机上有信息、网络上有位置、广告上有牌位、活动上有钱物、舞台上有演出、组织上有保障。几年来，共在国家、省、市、区报刊和广播上刊载安全文章50多篇；发送安全信息5000多条；悬挂、张贴宣传横幅、标语800多张（条）；印发宣传资料和传单1万多份（册）、放映电影和图片巡展10多场（次）。
（二）观念引导。
在观念引导上注重叫响“三句口号”、克服“三种心理”、树立“三种观念”：在领导干部中叫响“保安全就是保发展”、在企业中叫响“保安全就是保效益”、在群众中叫响“保安全就是保幸福”的口号；事故难防的畏难心理，把别人的问题当新闻传、笑话讲的事不关已、高高挂起的心理，见怪不怪、麻木不仁的侥幸心理；牢固树立花钱买安全、安全无小事、安全工作要打人民战争的思想观念。
（三）行为引导。
在安全生产行为引导上强化三个约束：强化法规约束，不间断开展送法“五进”活动10多场（次），赠送安全宣传资料多册；机关和企事业单位制度汇编成册，重要规定、规程上墙，使制度规定看得见、摸得着、可操作。强化行为约束，组织县、乡镇、村（居）三级安监人员和企业领导、安全管理人员的业务轮训；结合安全工作例会、讲评会等，组织安全知识、法规政策讲座；督促企业按要求开展全员培训。近年来共组织各类培训近15期（次），培训人员600多人/次。
（四）典型引导。
区坚持“用身边的人讲身边的事，用身边的事教育身边的人”。每半年开展一次安全生产目标责任考核评比，表彰先进，推动安全目标责任制的落实；先后表彰奖励先进单位25个、先进个人90人次，用先进典型引领工作。制作典型事故展板，巡回展出10多场/次，用事故教训警示群众。按照“四不放过”原则，加大对安全事故的处罚力度，强化企业安全意识和法制观念，做到防微杜渐，警钟长鸣。
二、坚持以安全生产“五进“活动为途径，调动群众宣传群众。
为进一步抓好安全生产法律法规和安全生产知识的宣传普及，切实提高广大人民群众的安全生产法制观念及安全意识，我县认真开展安全生产法律法规“进机关、进企业、进学校、进社区（村）、进家庭”的五进活动。
（一）安全生产“进机关”。
确定专人分管并定期研究安全生产工作，每年不得少于4次；健全安全生产监管制度，并规范上墙；与下级单位层层签定安全生产工作目标责任书，落实安全生产责任制；积极组织机关干部学习安全生产法律法规，开展“安全生产月”活动，广泛宣传安全生产知识；定期组织排查整改存在的安全隐患，建立专门的隐患管理档案，对不能及时整改的重大安全隐患落实监控措施限期整改，确保不发生生产安全伤亡事故。
（二）安全生产“进企业”。
企业全面落实了生产经营单位安全生产主体责任：
一是大力推行安全生产标准化，督促企业加大安全投入，健全安全规章制度，落实各个生产环节、各个岗位的安全责任制，积极探索建立“三全”安全生产管理机制（全员、全过程、全方位），建立严密、完整、有序的安全管理体系和规章制度；完善安全生产技术规范和质量工作标准，严格执行各项规章制度，杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律，使安全生产工作经常化、规范化、标准化。
二是指导企业深入开展“三级”安全教育，强化员工安全意识，掌握安全生产知识，提高了自我防护技能。
三是利用会议、板报、标语、横幅、安全知识竞赛、安全警示谈话等多种形式，着力提高职工安全素养，提升了企业安全生产管理水平，增强了职工遵守安全生产规章制度的自觉性。组织人员制定了各项安全生产制度和安全操作规程，保障安全生产所必须的投入。单位主要领导亲自抓，并定期研究安全生产工作，每年不少于8次；设立安全管理机构，确定专人负责安全生产工作；健全完善安全生产制度和操作规程，严格落实安全生产主体责任和岗位责任；积极开展全员安全教育培训和丰富多彩的安全文化活动，大力宣传安全生产工作；定期排查整改存在的事故隐患，确保不发生生产安全事故。
（三）安全生产“进学校”。
主要负责人亲自抓并定期研究安全工作，确定分管领导专门负责抓落实；建立健全安全管理制度和安全生产责任制，完善应急救援预案，适时进行应急演练。重点开展“八个一”活动：
一是每周开设一个学时的安全教育课；
二是每月举办一次以“安全教育”为主题的班会或团队活动；
三是每季度召开一次防范安全事故工作会议；
四是每学期组织一次安全疏散演练；
五是每年举办一场安全文艺晚会或安全生产知识竞赛；
六是组织编写《中小学生安全知识读本》，免费向每个中小学生赠送一本；
七是每个班级设一名“小小安全监督员”，发动师生共同参与安全管理；
八是认真开展“小手牵大手”活动，提倡“安全伴我在校园，我把安全带回家”，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。
（四）安全生产“进社区（村组）”。
针对社区人口集中的特点，依托物业公司或社区居委会，开展了一系列安全文化建设活动。
一是通过集中学习、上门宣讲、办宣传栏等方式，向社区居民普及防火、防爆、防中毒、防事故等安全知识，倡导安全、健康的生产生活方式。
二是充分利用自娱自乐文艺演出队，编排安全文艺节目，寓教于乐，实现了“安全进社区，教育进万家”。
三是设立安全协管员，建立健全社区安全管理网络，充分发挥了社区和居民参与安全生产管理的积极性与主动性。同时确定专人分管并定期研究安全生产工作，每年不少于4次；层层签定安全生产目标责任书，落实安全生产责任制；组建安全生产监管领导小组，村（组）主任（长）兼任安监员，各小组长兼任安全生产信息员，负责抓好辖区内的安全生产工作；健全完善安全生产监管制度，积极组织辖区内生产经营单位主要负责人、特种作业人员参加培训，开展“安全生产月”等安全生产宣传活动；加强安全生产监管，每月组织辖区内各单位排查一次安全隐患，建立安全隐患管理台帐，及时整改消除隐患，确保不发生生产安全伤亡事故。
（五）安全生产“进家庭”。
家庭是社会的细胞，只有家家安全、人人安全，才有企业安全和全社会的安全，通过安全文化进家庭活动，使每个家庭掌握基本的安全常识。
篇5：安全生产五进活动总结
一、大力开展学习、宣传教育，做到知行合一。
我班一直致力于员工的安全教育培训工作，每年都会建立符合当前安全形势的安全生产教育培训制度，并结合实际工作，认真制定方案，针对易出现问题的隐患重点环节、重点部位，制定具体的实施方案。根据制度，每季度开展一次安全生产学习会，每月召开一次安全生产例会，每周组织班组学习会。并通过观看安全警示片，使大家得到更加立体化的教育，树立深刻的安全生产思想观念。
二、完善体制、明确责任，切实强化安全监管。
安全工作一直受到站领导的高度重视，我班会定期召开安全工作会议，对班组成员职责进行明确分工，从而明确具体职责，将安全生产切实落实到个人，做到专人专项负责。要求各班组成员切实担负起对安全生产工作的领导、管理、监察，为全站安全生产工作的顺利开展提供组织保障，在去年的基础上对安全生产责任书的考核内容和考核实施细则进行了充实和完善，为强化安全保障责任，营造和谐通行环境，防止责任性事故的发生，提供了有力的措施保障。
三、加大安全检查力度，严格落实责任，扎实开展安全生产活动。
各班组成员进行分工合作积极主动开展隐患排查治理工作，做到不走过场、不留盲区、不留死角。特别在重大节日之前，更是要对各个安全部位进行细致的检查，加强隐患的治理和监控，加强人员的安全管理，对于安全生产发现的隐患问题，积极地进行整改，对不能整改的隐患做到及时上报，确保工作的正常运行，有效防范了安全事故的发生。
四、积极响应、群策群力，切实增强安全生产意识。
班组始终把安全工作放在重要的议事日程，切实抓紧、抓细、抓实，积极部署，广泛动员。每天加强安全方面的检查和监督，做到早发现早处置，防范于未然，将各类事故隐患消灭在萌芽状态。
五、开展各项活动，深化活动内涵。
我班积极响应上级部门有关开展各项安全生产活动的倡议，积极开展了“安全生产月”系列活动；做好安全生产宣传工作，使安全意识深入人心；并组织了消防、防盗抢等演练活动，增强了应急能力，取得了良好的成效。
篇6：五心教育实践活动总结
五心教育实践活动总结
孝，作为一种情感纽带，维系着血缘关系；孝，作为社会基本道德，早已被人们认可。“孝敬父母”是人类相生相亲的自然感情，是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”，敬老爱幼，是中华民族伦理观念和道德品质的精华，也是现代人必须具备的基本素质。但现在的学生中竟然有不知道报答父母的'养育之恩，不知道要孝敬父母的思想和行为，在家中习惯任性，颐指气使的现象屡见不鲜。为此，我校在全体学生中开展“孝心献父母”教育系列活动，要求全体师生不仅在思想上要高度重视这项活动，还要教育学生从点点滴滴去孝敬父母，在活动实施过程中，我校以班级为单位，认真召开“孝敬父母”的主题班会。在全校学生中进一步深化“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”的传统美德教育。加强青少年的道德教育，让“孝敬父母”这一中国古老的传统美德、现代公民的基本道德规范永驻学生的心中。
这些丰富多彩的教育活动，花费了师生大量的心血，一步一个脚印，踏踏实实地走着“孝敬之路”，受到广大学生家长的热烈欢迎，孩子们更深的明白了孝敬就是学会待人处世，学会料理自己的生活，孝敬也是理解与支持，信任与体贴。他们更切实的体验父母平时的辛苦，更知道从内心深处关心和回报父母。家长们亲眼看到在孩子身上所起的变化，普遍反映学生的道德品质、行为习惯有了明显进步，由衷感谢学校和老师的良苦用心。
孝敬父母活动是感恩教育活动的一个新起点，我们期待着孝亲敬长之风吹遍每一个角落，我们将更加努力，坚持不懈，让感恩教育之树枝繁叶茂，果实丰硕！
篇7：帮学生积累诗文五法(网友来稿)
帮学生积累诗文五法(网友来稿)
武汉市江夏区郑店中学 程 璐
好的诗文，读之赏心悦目，听则入耳怡情。那精美的文辞，高妙的意境，铿锵的音韵，能激发学生的生活的热情、写作的灵感。
而现行教材中的选文，由于多方面的原因，所选诗文是极其有限的，即使入选，也往往是“精而未选，选而不精”。在学习语言的道路上，学生常常处于“饥饿状态”，得不到很好的滋补，于是在语言上的表现出“空洞乏力，枯燥无味”的症状。有鉴于此，我觉得帮学生积累一点诗文，不失为一剂良方。它能帮学生狠练语言内功，起到强身健体的功效，积累越多效果越明显。下面就积累的方法，略呈浅见：
一、专门积累。
即学生准备一个专门的诗文积累本，定期（每周3篇）跟着老师一起在文海中搜寻佳作。它要求老师先确定每期的积累总量（每期50篇以上），以期达到由量变到质变的效果；同时还要选择一种合理的排序方式：可以是从古到今，也可以是内容分块，还可以是诗词曲赋文，做到积累的序列性。
这应是最主要的积累形式。其间教师的“主导”作用尤为重要，能否找出精品，对教师的“眼力”是一个考验。
二、课文迁移
所谓课文迁移，指的是在学习课文时，根据内容的特点，即时地引出与之相关的诗文。不同课文的具体迁移方法，也各不相同，例如：
在教《卧看牵牛织女星》一课时，我采用的是“一拖三”的方法：要求学生立足课文中的神话传说，到文海中寻找与“牛郎织女”有关的古今诗文。于是无名氏的《古诗十九首--迢迢牵牛星》、秦观的《鹊桥仙》、郭沫若的《天上的街市》……便一一地走进了课堂。
在教《紫萝藤瀑布》时，我则是两次采用了“用诗文说话”的形式，一是要求大家用一首所学过的唐诗来解说美句“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”所展现的意境。二是在讲到紫萝藤花惨遭厄运时，我要求大家以朋友的身份，用诗文来劝说“紫萝藤”要乐观开朗。大家很快便想到了李白的《望庐山瀑布》、普希金的《假如生活欺骗了你》、汪国真的《山高路远》。
在教《诗词五首》这样的一课多篇的文章时，我则较多的选择为诗词“找朋友”的方法。即针对每一首诗词，要求大家从作者、内容、写作方法等方面去寻找另一篇与本首诗词相同或相近的诗词（朋友）来，构成新的“诗词五首”。
这些课文迁移的方法，既能丰富课堂，活跃气氛，又能开阔视野，启迪思维。真可谓一石二鸟，一箭双雕，很受学生欢迎。
三、影视寻踪
现在的学生很喜欢看电视，而电视广告词、电视剧中都不乏优美诗文的影子，教师若是能借助这些信息资源，探本逆源，寓教于乐，学生是乐意接受的。
如：经视台的广告词“彩带与山川齐舞，经视共万家一色”便是从王勃的《藤王阁序》中的名句仿拟出来的；《风流才子纪晓岚》中便谈到了杜甫的《四喜诗》、无名氏的《四悲诗》；《少年方士玉》中便有背诵《诗经关睢》的场面。
这种方法是“借鸡下蛋”，看起来老师偷了懒，实际上学生最受益，它告诉了学生原来看电视也是可以学诗文的。
四、实践积累
随着生活水平的提高，很多学生每年都会游玩几个景点。而各大景点，都会利用一些诗文典故来包装自己，吸引游客。它们都将成为学生学习诗文的好材料。
如：登泰山，可背杜甫的《望岳》；游岳阳楼，可背范仲淹的《岳阳楼记》；登黄鹤楼，可背崔灏的《黄鹤楼》；游藤王阁，可背王勃的《藤王阁》诗、《藤王阁》序。看到大海，便有曹操的《观沧海》；看到沙漠，便有王维的《使至塞上》；看洞庭湖，便有孟浩然的《洞庭湖赠张丞相》；游西湖，便有苏轼的《饮湖上初晴后雨》； 看到长江，便有毛泽东《水调歌头游泳》；看到黄河，便有王之涣的.《凉洲词》……
这种利用学生的实践活动，进行“情境教学”的方法，所学到的东西，往往令人终身难忘。
五、生活积累
所谓“生活积累”，它包括两层含义，一是利用自己所看到的景、人、事等，找到一个学习古代诗文的突破口，如：春天来了，便可让学生搜集写春、夏、秋、冬的诗。节日来了，便可让学生搜集写节日的诗。看到农民插秧，便可教给学生《24节气歌》。二是根据生活阅历，收集一些最新创作的，精美的诗文。如：仿《陋室铭》的新作《教室铭》，身边的一些顺口溜、打油诗等。
学会了这种方法，就找到了学习诗文的“源头活水”。但生活中的诗文是五花八门、包罗万象的，学生只有提高了鉴赏能力，才能学会选择。这种向生活要诗文的方法最有用，也最难。
以上积累诗文，采用的是集中与分散相结合，课内与课外相勾联的方法。让学生置身于美诗雅文之中，口诵心维，耳濡目染，自然形成一种“生活即诗文”、“诗文即生活”的理念，从而厚积薄发，潜移默化，最终达到妙语如珠、出口成章的效果。若能持之以恒，必将受益终身！ 作者邮箱： chenglu1972@163.com
篇8： 五彩蛋活动反思
蛋是幼儿非常熟悉的事物，幼儿知道蛋是椭圆形的，颜色有肉色、彩色，淡绿色等等。《五彩蛋》颠覆了幼儿对蛋的常规认识，“五彩蛋”的新鲜感和神秘感让幼儿在活动过程中非常投入。
活动开始，我首先设置了一个悬念，讲述了故事《五彩蛋》，让幼儿知道黑鸭妈妈的蛋并不是我们平常见到的样子，然后请幼儿来猜测一下，黑鸭妈妈把她的蛋变成什么样子，才会让大家抢着买。小朋友展开丰富的想象，有的说黑鸭妈妈的蛋应该是五颜六色的，有的说黑鸭妈妈的蛋是自己喜欢的粉红色的，有的说黑鸭妈妈的蛋变成了正方形……在肯定了孩子们的答案之后，我请孩子们看看黑鸭妈妈的蛋到底是什么样子的'（出示范画），有了悬念以及之前的猜测，幼儿欣赏范画的积极性非常高，都很细致地观察总结着每一个蛋的装饰特点。欣赏完范画以后，我延续故事情境给幼儿操作任务：白鸭妈妈看了黑鸭妈妈的蛋，也想为他的鸭蛋设计漂亮的造型，可是她一个人忙不过来，想请我们中三班的幼儿帮忙，设计一些漂亮的鸭蛋。故事情境的加入，让幼儿非常积极的进行绘画创造，孩子们一个个帮黑鸭妈妈设计出了非常漂亮的鸭蛋。故事情境的加入让活动非常成功，幼儿的参与积极性很高，很乐于观察、创新，幼儿的作品中都有着自己的创意。
本次活动原来是一个美工活动，让幼儿用不同的材料在立体的真鸡蛋上进行装饰，考虑到班上幼儿较多，幼儿又没有用不同材料装饰的经验，为了避免幼儿面对不同的材料过于兴奋后反而无从下手，我将活动简化成用油画棒和勾线笔在鸭蛋轮廓里设计图案。虽然活动效果很好，但是幼儿的美术经验没有得到很好的提升和拓展。如果准备三种材料：油画棒勾线笔、彩纸胶水、彩色橡皮泥，让幼儿分组选择自己喜欢的材料进行装饰，时间允许还可以去其他材料组进行操作，这样既保证了活动的秩序，又能扩充幼儿的装饰经验，活动效果会更佳。另外，也可以在区角中加入不同的材料，让幼儿在原有装饰经验的基础上再进行不同材料的尝试，也许也不失为一种好办法。
篇9：五治活动剖析材料
五治活动剖析材料
五治活动剖析材料为认真贯彻党的十八大精神，全面加强党员干部作风建设，进一步优化发展环境，促进科学发展，市委、市政府决定在全市机关中开展以“五治”为主要内容的作风整顿活动。市JJ局也进行了统一的学习，并结合本局实际，坚持“三个结合”，即坚持查摆问题与业务工作结合、与争先创优结合、与党风政风作风建设结合，取得了良好的教育效果。我通过积极参加单位组织的作风整顿集中学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风的重要性有了进一步的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立JJ工作者的良好形象。
一、开展“五治”作风整顿是市委市政府近期一项重要的决策
今年是我市深入推进沿海开发、全面建成小康社会的关键之年，市委、市政府提出治散、治懒、治庸、治浮、治满“五治”基本设想，整顿机关干部作风，打造更好的发展环境。开展“五治”作风整顿，是针对连云港面临的日益繁重的发展任务和与日俱增的发展压力作出的一项重要决定，加强党员干部作风建设是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性的必然要求，也是凝聚工作合力、破解发展难题、保证连云港经济社会又好又快发展的现实需要。实践证明，发展是硬道理，作风是硬条件，着力改变干部队伍中存在的不良风气，引导广大干部职工把全部的精力和心思用到干事创业和推动发展上来。同时我市今年各项目标任务已确定，完成目标任务关键在落实，落实靠作风。开展“五治”作风整顿，切实转变干部作风，纯洁党员党性，破解干部管理难题，建设过硬的`队伍，推动工作落实，提高工作质量和效率，为促进全市经济社会率先突破发展提供有力保障和不竭动力
二、开展“五治”作风整顿是解决工作中存在问题的需要
通过学习和查摆，在实际工作中还存在一些问题。一是调研不够深入具体。虽然自己能够坚持带队深入一线，深入基层，开展调查研究，但由于自己平时事务上的工作比较多，加之调研怕给基层添麻烦的思想，使得自己调研力度不够强，内容不够深，范围不够广，无法更详细的掌握多方面情况，全面把握基层动态和群众呼声。二是数据质量不够高。虽然不断加强农村JJ数据质量管理，严格执行各级农村JJ制度规范，但由于农村JJ存在面广量大，上报层级多，数据流程质量管控难等诸多问题，使得当前农村JJ数据质量总体还不尽如人意，有进一步提升的空间。三是工作方法不够细致。虽然不断创新工作方式方法，积极探索农村JJ工作新方法和新举措，但由于从事JJ工作时间不长，对JJ工作特有的规律和性质还在不断学习和摸索中，所以在工作方法制定上还不够具体细致，某些方法可操作性不强。四是工作制度执行不够到位。虽然能够围绕市委、市政府的中心工作，狠抓落实。但由于平时业务工作较忙，这方面学习力度还有欠缺，工作制度执行上还有不到位的现象。
三、开展“五治”作风整顿必须有实实在在的措施
一是继续加强基层调研。加大基层调研力度、深度和广度，多方面了解基层情况，及时了解基层的困难。同时深入挖掘分析掌握的基本数据、基础资料，总结归纳出内在的规律，反映出潜在的问题，提高JJ分析的质量和水平，为领导决策提供准确的参考依据。二是努力提高数据质量。以抓好农村JJ基层基础工作为着力点，做好农村JJ数据全程质量管理，在严格执行国家JJ制度的基础上，不断完善修订各项JJ制度和管理办法，用制度化、规范化、流程化的管理模式促进数据质量提高，既要注重源头数据治理，又要做好数据上报环节管控，力争使农村JJ数据质量有新提高。三是继续创新工作方式方法。以局争先创优，三维定位活动为抓手，实行全员创新，全员创优，加大对全年创新创优项目的督查管理，进一步完善细化岗位责任制、服务承诺制等相关工作机制，积极营造良好工作氛围。四是继续加强工作制度落实。围绕市委、市政府工作中心，JJ局工作目标，大力提升工作执行力，严格执行各项工作制度，确保令行禁止、政令畅通、纪律严明。结合农村JJ工作特点，努力把促进发展、为民服务与JJ工作结合起来，强化制度建设，强化工作指导，强化督促检查，在促进发展上求实效，在工作创新上求突破。
篇10：五治活动情况汇报
五治活动情况汇报
五治活动情况汇报近几年，****市非常重视党政机关领导干部的作风建设。从开始，开展了“两个转变、两个提高、三个服务”（转变政府职能、转变工作作风，提高工作效率、提高服务质量，为基层、为群众、为纳税人服务）为主题的效能建设，通过百人承诺、千人动员、万人问卷、全民挑刺等一系列活动，亮剑“机关病”，问责“低效能”，机关作风明显改变，服务质量大大提升。
，市委、市政府提出，在全市党政机关深入开展治理庸、懒、散、低、乱“五治”活动，就是要治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治低提质量，治乱促规范。市纪委监察局以《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》和省纪委监察厅《关于纪检监察工作服务保障中原经济区建设的若干意见》为指导，以“查、访、评、管、督”为工作主线，通过“问政、问责、问效”等举措，“五治”活动取得了明显成效。主要作法是：
一、查：六查六看晒承诺，治“庸”强能力
能力平庸、执行不力，谓之“庸”。六查治庸就是要解决党员干部不胜任本职工作，职责不清、目标不明、精神不振、推进不力的问题。一是在全市党政机关全面开展了以查思想观念、查工作作风、查履职尽责、查业务素质、查廉洁意识、查工作标准为主要内容的“六查六看”活动。各单位党委（组）通过民主生活会积极开展批评与自我批评，班子成员结合工作实际进行了认真的自我剖析，各业务科室从提高办事效率、服务质量、业务能力三个方面进行了总结梳理，提出了整改措施，明确了工作标准，在会上进行了公开承诺。二是各级党员干部结合查找出的问题，立足岗位实际、主要职责、工作标准三个方面，写出了书面剖析材料，并在本单位“五治”活动专栏上进行了公开。三是各职能部门和公共服务单位主要领导，通过“行风效能热线”和新闻媒体，公开整改措施，通报年度工作完成情况、责任目标落实情况，接受社会监督和质询。
二、察：明察暗访正作风，治“散”正风气
纪律涣散、各行其是，谓之“散”。暗访治散就是要解决党政机关“门难进、事难办、话难听、脸难看”的衙门作风，治理在执行力建设上存在的“消极执行、逃避执行、附加执行、被动执行、越位执行”等五大顽症。邀请政风行风评议代表、市人大代表、市政协委员、党政机关干部，分别以农民、市民、企业及基层单位工作人员等身份，在市电视电话会议中心通过电话联接扩音、现场打分、全程录音等方式，对市直单位100个重点科室（岗位）进行电话暗访测评，并在****日报上进行了公开通报；在此基础上，市“两转两提”办组织省市两级人大代表、政协委员和效能监督员15名，抽调拟录用公务员20人，组成10个暗访组对市直90个部门和单位的作风纪律情况开展明察暗访，发现存在问题的部门和单位42个。组织5个机关作风建设专项督导组对11个县市区开展明察暗访，发现存在问题的部门和单位25个。对存在的问题逐一下达整改通知书，责令限期整改，并结合前两次暗访结果，对连续三次出现问题的单位和个人进行了通报批评，依纪实施责任追究，有21名科级干部分别受到处理。
三、评：评官评事强政风，治“低”提质量
支差应付、得过且过，谓之“低”。评议治低就是要解决工作标准不高、要求不严、被动应付的问题。市纪委监察局、市“两转两提”办组织全市双30企业（规模效益三十强、高成长性三十高）、省级生产经营环境监测点和部分经营服务类企业共70家企业，对全市有关涉企职能部门、公共服务单位服务企业情况进行了专项测评。一是企业选定参评部门。市两转两提办组织市人大代表、市政协委员和效能监督员深入到企业和项目工地，充分听取企业的意见建议，并根据企业的意愿，选定了与企业联系紧密的25家涉企职能部门和12家公共服务单位作为测评对象。二是集体研究评价意见。在测评大会的前一天，测评组向70家企业逐一发放了《告企业书》、《****市涉企职能部门服务满意度专项测评表》和《****市公共服务单位服务满意度专项测评表》，要求企业在集体研究讨论的基础上，对职能部门和公共服务单位进行划票密封，确保了测评内容客观真实。三是企业谋划测评过程。邀请省市两级人大代表、政协委员和大型企业负责人组成测评主席团，从问卷发放到结果汇总全程组织。聘请了部分市人大代表、政协委员、新闻记者作为测评大会的监督员，对测评表的回收、统计、汇总等环节全程监督。根据评议活动中企业反映的问题，组织全市职能部门继续开展了以“集中调研、信息宣传、全程服务、现场办公”为主题的为企业送服务活动，并对各单位服务企业情况进行全程监督。20底，对市县两级具有行政审批、执法管理和公共服务职能的政府职能部门和内设机构开展了绩效评价，对评议出的后3个部门，实施行政问责，向社会公布结果，对评出10个优质服务部门、10个优质服务大厅、10名优质服务标兵进行物质和精神奖励。
四、管：电子管控优环境，治“懒”增效率
思想懒惰、行为懈怠，谓之“懒”。管控治懒就是要解决党员干部贪图安逸、工作拖拉、效能低下的问题。年8月，市电子监察系统正式开通运行。行政审批子系统将全市48个单位（含省垂直系统）的339个审批类事项、26个服务类事项的'办理过程分为受理、承办、审核、批准、办结等5个主要环节，并把审批流程和工作时限固化在计算机程序中，对行政机关施政情况实施全方位、全天候的动态监控。“五治”活动开展以来，市直机关受理行政审批事项3777件，办结3634件，办结率96.21%，未出现1笔超时审批红、黄牌预警。结合各部门工作实际，将全市行政审批事项法定时限8743个工作日，压缩为6128个工作日，压缩办理时限2615个工作日，工作效率平均提高29.9%。视频监控子系统涉及市本级的12个办事大厅，已全部接通，实现了部门作风纪律的实时监察。市“两转两提”办制订出台了《****市电子监察管理应用暂行办法》，对市直各部门电子监察系统应用情况开展了专项督查，对13个单位在行政审批中出现的只批不录、先批后录、代批代录违规行为进行了通报批评，对23人实施了效能告诫。****市电子监察系统还实现了内网与外网的技术对接，将行政机关的施政行为通过外网向社会公开，让群众随时查询政府部门行政执法行为运行流程及办结情况，实现了网上监督、网上质咨、网上投诉、网上受理。
五、督：督查督办严纪律，治“乱”促规范
吃拿卡要、乱收费罚款、乱检查摊派，谓之“乱”。督查治乱就是要解决行政执法行为中出现的违法行政、滥用职权、权钱交易的问题。建立机关作风建设联席会议制度，抽调市直机关纪检组长，成立了5个专项督导组开展督查督办和专项治理。一是对重点项目开展专项督查。印发了《关于进一步加大力度认真做好优化重大投资项目建设环境工作的通知》。根据机关作风建设联席会议制度安排，抽调了市直部门纪检组长和部分省、市级人大代表、政协委员，对省市级重点项目的立项审批、前期建设、工程质量、竣工验收、投入使用的每个环节进行全程督导检查，针对存在的各类违规违纪问题，逐一下发整改通知书。二是对重点领域开展专项治理。对涉及民生项目、重点工程和资源交易等主要领域违规违纪行为进行了综合治理。“五治”活动开展以来，共查处公共资源交易违规行为6起，对6个单位的党委（组）班子进行了诫勉谈话；查实工程建设领域案件57起，党政纪处分54人，移交司法机关12人；查处教育和卫生系统违规收费资金31.7万元；查办商业贿赂案件34起，涉案金额82.2万元，组织处理15人，移交司法机关8人。三是选择影响和制约企业发展的突出问题进行督办。重点督办查处了“吃拿卡要”案，公职人员违规收费案，税收政策不落实、职能部门服务不优案和南水北调移民安置征迁资金管理失责案，实施责任追究10人，整改回收资金70.8万元；查处影响企业经营环境案34起，收缴资金1.7万元、退赔资金4.3万元。
2月9日，省政府下发了《关于印发****市建设中原经济区经济转型示范市总体方案的通知》，为****市的发展指明了方向、明确了目标、赋予了责任，可以说是要求****承担起探索道路、积累经验、提供示范的重任。202月14日，****市召开了建设中原经济区经济转型示范市动员大会。市委书记路国贤强调，建设经济转型示范市，优化环境是保障、转变作风是关键，必须强化服务意识、转变服务方式，用主动高效的服务助推企业发展；必须用务实的作风、良好的环境支持中原经济区建设。下一步，我们将以全省统一组织的“转作风、提效能”主题活动为契机，扎实开展作风纪律集中排查和综合治理。把“五治”活动作为“两转两提”和当前各项工作的有力抓手，通过查纠问题、监督管理、完善制度，进一步促进党政机关、职能部门改善行政管理，转变工作作风，提升行政效能，在****市掀起一轮“五治”活动高潮，圆满完成“转作风、提效能”主题活动的各项任务目标，为中原经济区建设提供坚强有力的作风纪律保证。
一是要在宣传发动上再造声势。充分发挥新闻媒体的作用，大力宣传“开展五治活动、根治机关病”，“治理庸懒散低乱、优化经济发展环境”的重要意义。要让职能部门和公共服务单位“一把手”走进直播间，通过行风效能热线和新闻媒体向社会做出公开承诺。要在《****日报》开辟专栏，动员社会各界谈作风、谈服务、谈环境、谈发展。通过宣传造势，真正调动、凝聚社会各界的积极性、主动性、创造性，形成真抓实干、加快发展的强大合力。
二是要在查找问题上再抓深入。在各级班子成员、业务科室、党员干部三个层面全方位开展“六查六看”，即：查思想观念，看是否存在小农意识、计划意识、局部意识；查工作作风，看是否存在在岗不敬业，弄虚作假和政策棚架的问题；查履职尽责，看是否存在重审批、轻服务和“四难”现象等衙门作风；查业务素质，看是否存在本领恐慌、办法不多、信息不准、情况不明等现象；查廉洁意识，看是否缺失民本思想和公仆意识，官僚主义严重等现象；查工作标准，看是否缺乏争创一流的意识和开拓创新精神，工作起点低、标准低、要求低等问题。通过六查六看，正视问题，找准差距，认真整改。
三是要在明查暗访上再加力度。充分发挥市直机关作风建设专项督导组的作用，对职能部门履职尽责和公务人员工作纪律情况进行全方位、全天候的督导检查，坚决查处“八种行为”，即：迟到早退、不遵守工作制度的行为；脱岗串岗、不坚守工作岗位的行为；炒股、打游戏、上网聊天，做与本职工作无关事项的行为；态度冷淡生硬、故意刁难服务对象的行为；解答问题不耐心、简单应付，不执行“首问责任制”的行为；未到下班时间，擅自离岗的行为；服务语言不文明，与服务对象发生冲突的行为；()“吃、拿、卡、要、报”的行为。在督导检查中，首次发现问题的，进行效能告诫；第二次发现，取消年度年终考核奖金；第三次发现，进行组织处理；问题严重的，严肃追究相关单位和人员责任。
四是要在绩效评价上再动真格。大力开展“三评”活动，邀请人大代表、政协委员、专家学者和服务对象，对79个部门和行业、100个重点科室、1900个基层站所开展综合评议。对评议出的15个优质服务部门、10个优质服务大厅、10名优质服务标兵进行物质和精神奖励，对排名后三位的部门和单位，通报批评，并将结果运用于党风廉政责任制考核之中。在此基础上，要开展一次“千企万人”评部门活动，评议结果将通过新闻媒体公开曝光，并依法依纪实施效能问责。
五是要在服务方式上再求规范。对全市281项行政审批事项进行全面梳理审核，精简审批事项、压缩审批时限、公开审批条件、规范自由裁量权，最大限度地降低行政成本；要扎实开展为企业送服务活动，开通审批服务绿色通道、推进联审联批制度落实，切实做到“一个机构对外、一个科室履职、一枚印章审批”。对借故推卸责任、影响审批项目处理决定落实的，要督促整改；对有令不行、有禁不止，违反决定继续审批、变相审批、多头审批、重复审批的违规行为实施责任追究。要围绕重点难点热点问题开展专项效能监察，对重点项目建设全程督导，对影响企业发展和经营的突出问题跟踪督办，对“双30”企业进行效能服务重点监测，对损害群众利益的焦点问题重点查处。
篇11： 《五彩蛋》活动反思
创设问题情境，激发幼儿探索解决问题
美术活动一直是幼儿喜欢的活动，今天活动中以故事进行导入，这很好的调动了幼儿的积极性。在倾听中我创设了问题“白鸭妈妈的蛋为什么卖不掉的原因”，激发了幼儿参与绘画的兴趣。在兴趣的调动下，幼儿们找到了白鸭妈妈鸭蛋没人要的原因是鸭蛋没有花纹。这是就要激发幼儿探索问题的解决办法――激发了幼儿自己创作的欲望，同时又有故事中黑鸭妈妈的蛋进行示范，这很好的给了幼儿一个模仿和创造的空间。在幼儿操作中，我让幼儿用自己喜欢的线条和图案、颜色进行打扮鸭蛋，每一个幼儿都有自己的创意，有的绘画爱心、有的绘画小鱼、有的就用波浪线和直线进行分割等等，每一个鸭蛋都是独有创意的'。唯一不足的就是，在时间上我没有很好的控制，有的幼儿喜欢拖拖拉拉，完成的比较的慢。《指南》指出，要创设问题情境，激发幼儿探索解决的问题。在整个活动中，我没有过多的去示范，我做到的是创设一个问题情境，而幼儿们做到的是找到了解决问题的办法――打扮鸭蛋。
篇12：五提活动心得体会
根据省、市、县联社开展“五提”活动的安排部署，我认真参加了五提活动学习。通过一段时间的认真学习，本人就此次“五提”活动有以下心得体会：
一、认识到开展五提活动的重要性。
在当前国内外经济低迷，受金融危机的冲击金融机构必将面临更加严峻的挑战。所谓逆水行舟，不进则退，如果我们不加强作风建设，如果我们工作不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响信合事业的发挥和提高，如果任其发展，我们的.信合事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。
二、要注重学习。
要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
三、要深入查摆、整改问题。
作为农村金融服务机构，应抓住服务“三农”、推动县域经济发展的基本方向，认真分析梳理本单位存在的共性和个性问题，明确重点，落实责任，限时整改。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和内控意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在办理业务时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种信用社门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为农民群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
四、要严于律己，建设高素质的队伍。
一是要严格执行“十条禁令”及“十不准”，把“十条禁令”“十不准”作为每个信合员工最基本的行为准则。二是严格执行省联社的各项规章制度。严格按照规章制度的要求来加强规范化、制度化建设，建立起有效的内部控制管理机制，培养公正廉明、无私无畏、雷厉风行的优良作风，以此带动整个队伍作风上一个新台阶。三是强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。
篇13：升国旗活动主持词精选五
主持人：老师们，同学们，大家早上好。读书节刚刚过去，但校园里依旧充满这那浓浓的书香。今天，要向大家介绍3位读书小能手，同学们就先来认识认识他们吧!
陈__：大家好!我是来自三一中队的陈__，我最喜欢看书，所以，大家都亲切地叫我“小书虫”。
马__：大家好，我是四(3)班的马__。
邵__：大家好，我是来自六(3)班的邵__，很荣幸能担任今天的光荣升旗手。
主持人：“书籍是人类进步的阶梯”，那么你们都爱看哪些书呢?
陈__：我喜欢钻进书本里，在书的海洋里快乐游玩。我家里不光书架上都是书，我的床上也都是书。我喜欢看各种各样的书，漫画书、科技书、童话书、小说、故事书、杂志和世界名著等等都是我的最爱。
主持人：看书，能收获很多，你都收获了一些什么?
马__：看书，对写作文大有帮助。刚上学的时候，我写作文比较差，现在我看了很多书，写作文的时候可以把书中的好词好句运用到文中，使文章写得更优美、更生动。不仅如此，我也从书中学到了许多为人处事的道理，这些道理对我的生活产生了深刻的影响。记得有一次，同桌有一道数学题不会做来问我，当时我正在看书，觉得太麻烦，正想拒绝，脑海中突然浮现出“赠人玫瑰，手有余香”这句话，就很乐意地回答了他。过了几天，我忘记带橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借给了我。
主持人：相信读书节你一定去的了不少优秀的成绩，这些成绩是怎样用汗水换来的呢?
邵__：就在刚刚过去的读书节活动中，我获得了读书征文二等奖、演讲比赛二等奖、阅读竞赛一等奖的好成绩。我之所以能获得这些成绩，和读书离不开关系。我从一年级开始就养成了每天读书的习惯，那时候不太会识字，所以看的都是易懂的书，现在不同了，书使我的知识面大大扩张。三年级时，程海老师是我们的语文老师，他要求我们每天晚上至少看30分钟的书，然后记录在家校联系手册上，从那时开始。我的语文阅读、写作水平得到了大大的提高。
主持人：看书，是一件很有意义的事，和大家讲讲你的书世界吧!
陈__：我觉得书里的世界特别精彩。我喜欢沉浸在美丽的童话中，跟着白雪公主与皇后做斗争，跟着善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一样，插上翅膀在天中飞翔;我还喜欢与皮皮鲁一起去冒险，与小豆豆一起在轻松的巴学园学习、发呆;在西游记里，我变成了机灵古怪武功高强的孙悟空，变着各种法儿与妖精斗争，过瘾极了!
主持人：想学会看书，可不是一件容易的事，和同学们分享一下你的读书方法吧!
邵__：我的读书方法可以分为以下几点：
1.要学会看各种各样的书，比如科学、哲学、一般的小说等等，因为每样书都有它精彩的地方。
2.要边读边思考。只有细细咀嚼，文章的内涵才可以真正的看懂。
3.如果想要锻炼写作水平，可以适当做一些好词好句的摘抄。
主持人：书，可以熏陶人的情感，你看书时的心情又是怎样的呢?
马__：看书时，我的心情变化多端，有时是紧张，有时是忿恨，有时是苦恼……可最多的还是快乐，为书中的人物快乐，为故事情节快乐，总之，快乐是多种多样的，这也是我特别喜欢看书的一个原因。
主持人：谢谢这几位读书小能手。其实，看书，很简单，但是会看书，却是一件很难的事情，因为它需要正确的方法。所以，同学们想会看书，要掌握读书的方法，这样才能从书中汲取他的精华，让自己的知识更加渊博，谢谢大家!
篇14：升国旗活动主持词精选五
主持人：同学们，我们学校的校训是什么?文明负责勤奋坚毅
是呀，在的开学典礼上，潘校长也向我们提出：文明礼貌，从我做起。希望我们每一个文一人都能够做一个文明的人、有道德的人。今天我们的光荣升旗手就是来自三年级的一位文明小使者，用热烈的掌声邀请他上台吧。
唐__：大家好!我是三(3)班的唐__。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是文明城市、文明国家的标志。讲文明懂礼仪要从自己身边的每一件小事做起，我可是常常对照《小学生日常行为规范》，一定要做个文明的小学生。
主持人：那你平时在学校里是怎么做的呀?
唐__：在学校里，严格遵守校规，尊重老师。每天上学见到老师认真鞠躬、行队礼。三年来，一直保持着这良好的习惯。同学之间团结友爱，互相帮助。自觉养成文明习惯，在课间我从不乱跑打闹，不玩危险游戏。爱护花草树木，不随意攀折树枝。不乱扔乱丢垃圾。我还会耐心劝阻其他同学的不文明行为。对了，在学习上我是个不怕苦，不怕累的小学生，在上学期的写作比赛中，我还获得杭州赛区三四年级组的第二名。
主持人：你做得真棒!那在家里呢?不会是个人人宠着的小王子吧?
唐__：当然不是啦!我在家里，不娇不惯，尊敬长辈，面对长辈的批评不发脾气，不顶嘴。会做力所能及的家务，为长辈分忧解愁，还能和邻居们和睦相处。就比如说在家里接电话，我拿起话筒第一句话就是甜甜地问一声：“您好!请问您找谁?”，可有礼貌了。家里来了客人，我总是和爸爸妈妈一起热情大方地招待客人，会给客人沏茶呢。
主持人：其实文明礼仪不仅要在学校遵守，在家里做好，还应该在社会公共场合里多做些讲文明懂礼仪的事。
唐__：我也是这么认为的，在社会公共场合，更应该争做讲文明的小公民。要做到遵守交通规则，不闯红灯。爱护花草树木，干旱天小区里的树苗要干枯了，我就自发为小树苗浇水。自觉遵守公共秩序，在公共场合不大声喧哗，不妨碍他人。尊老爱幼，在乘公交车时，见到老人我就自觉让座。记得有一次我和奶奶出去玩，回来的时候，我已经很累了，可是我们刚上车坐下不久，一位拿着拐杖的老爷爷上来了。于是我连忙起身，把座位让了给老爷爷坐，车上的叔叔阿姨都给赞扬我，我的心里也美滋滋的。
主持人：我想你做得这么好，也为文一和杭城增光添彩了呢!
唐__：我还会继续加油的!有人说的好，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。同学们，我们一起行动起来吧，让文明礼仪伴伴随我们成长，让文明之花开遍文一校园!
篇15：升国旗活动主持词精选五
主持人：老师们，同学们，大家早上好!大家知道吗?在我们的校园里，有这样一支队伍，他们默默地训练，为学校争光，他们就是我校的乒乓球队，大家就来认识认识这只乒乓球队的代表们!
林__：尊敬的老师、亲爱的同学，大家早上好，我是五(1)班的林__。
胡：大家好!我是五(1)班的胡。
王__：大家好!我是六(1)班的王__，能成为本周的光荣升旗手，我感到十分的荣幸和激动。
郭__：大家好，我是六(2)中队的郭__，在刚刚结束的西湖区小学生乒乓球比赛中，我们校区取得了不错的成绩。
主持人：想要在乒乓球比赛中获得好的成绩，平时的训练很重要，来分大家讲讲你们平时刻苦的练习吧!
林__：我从一年级的时候就开始练乒乓球，便爱上了这项运动。爸爸妈妈也非常支持我，经常陪我去训练，在我打球不如意的时候，爸爸妈妈就鼓励我，“球越打越跳得高;人越挫人越勇敢”，在这里我要对爸爸妈妈说一声：谢谢你们的支持。我更要感谢老师和教练的大力支持和无私帮助，给我机会参加校队训练，老师经常说：我要打好每一个球，做最好的自己。在老师的悉心指导下，不断提高成绩，有幸参加了这次比赛，获得了不错的成绩。我还要感谢我的同学，在每一场比赛中给我打气鼓励，给我信心和勇气。
郭__：我练球已有好多年了，以前在低年级时，我几乎每晚都练两个多小时，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，我都坚持训练。现在随着年级的升高，作业也多了，双休日又有课外补习班，所以平时练球只能见缝插针似的，挤出时间去打球。每次练完球都是满头大汗，冬天也是一样。有时我也不喜欢打乒乓球，也想放弃过，但我想到打球带给我许多的快乐，又走出了低谷。我觉得，打乒乓球虽然很苦，但它能强身健体，也可以消除学习上的疲劳。
主持人：在取得好成绩之余，临场的发挥也很重要，和大家说说你们在乒乓球比赛中的发挥吧!
胡__：要拥有好成绩，首先，赛前心理调整很重要。其次，进入状态要快这一点马琳就是这样的，好多次比赛在别人进入比赛状态前，我就已经稳稳进入了状态。开局优势有助于心理状态调整，开局好之后就一个一个球地和对手死磕。 第三，比赛中要善于预测。其实预测是一种前瞻性的思想，你只有准备好了，你才能抓住机会。第四，求变。其次在技战术方面，如果对方进攻能力比较强，失误少，就应该及时调整战术，主动上手进攻，和他打相持球，也许能有取胜的机会;如果对方进攻能力一般，失误较多，就打控制球，让他失误好了。
王__：到了比赛场上，我开始紧张了，别老师对我说：“没什么好怕的，放开打，这次赢了，就进入八强了。”再进四强的比赛中，我和一个学了三到四年的学生打，我更加紧张了，比赛开始了，我想：不要用他人的威风灭自己的士气，加油!我先发下旋球，她搓过来，我一挑，挑过去了他还没来的急接，赢了。我在心里暗暗加油，经过三局的拼搏，我没有战胜对方，我很灰心。别老师鼓励我说：“没关系，继续努力，打好下一场比赛!”经过顽强拼搏，我获得了第六名的好成绩。
主持人：这一次的西湖区中小学生乒乓球比赛，是一个很好的锻炼的机会，你们乒乓球队有什么想对大家说的吗?
林__：今后，我会把比赛场上勇于进取、敢于拼搏的精神用在学习中，使自己的成绩更上一层楼，为学校争光。最后，我再次感谢老师的辛苦教导，感谢爸爸妈妈的鼓励，感谢队友的一起训练和支持。我相信，兴趣是最好的老师，我热爱乒乓球，继续努力练球，争取获得更好的成绩。
胡__：我非常喜欢打乒乓球，因为它既可以强身健体，又可以锻炼我们的耐心。希望同学们今后也能多多进行体育锻炼，让自己的身体更加强壮!
王__：我要感谢老师们的辛勤指点，感谢父母的鼓励，感谢同学们陪我一起训练提高。我相信，热爱是最好的老师，我一定继续要刻苦训练，争取获得更好的成绩!
郭__：其实，学习与打球是相辅相成的。打乒乓球要有恒心，有毅力，遇到困难不退缩，不低头，就会成功。学习也是这样，要努力进取，坚持不懈，勇于挑战自我，就可以取得好成绩!
主持人：谢谢这支乒乓球队，他们真的很辛苦，一有空就抓紧练习，为我校取得了不错的成绩。同学们也要向他们学习，多进行体育锻炼，希望你们在接下来的运动会上取得好成绩。谢谢大家!
篇16：升国旗活动主持词精选五
大家好!我们是二(3)班的图书管理员曹__/韩__，非常荣幸成为这周的光荣升旗手。在上个学期我们班获得了西湖区优秀图书角的光荣称号。
曹__：
我们班级一直非常重视课外阅读的培养，通过近两年的培养和学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一定的藏书量，其中大部分同学还建立了家庭小书柜，班级是个大家庭，学生大部分的时间都在学校度过，让学生在阅读中健康成长成了我们的追求，所以，从一年级我们就建立了班级图书角。图书角建立起来了，但图书角的管理工作还有很多，需要长期细致地做，例如：图书的来源，班级图书登记造册，班级图书更新，借书登记卡，借阅制度等。我们中队在班级图书管理实践活动中，发挥同学们的主体作用，完善班级图书管理的工作，使班级图书角变得有声有色，真正成为了同学们课外阅读的乐园。
每学期我们每个中队都精心布置安排图书角的工作，工作大致分以下几步进行：
(1)创设情景 提出建议
新学期开始班主任提出建议：人人捐献出一本书，你将拥有42本书，请积极为图书角更新或增添书籍。
(2)动员家委会和学生自愿捐献图书。
通过创设情景，发动倡议，说明创办班级图书角的好处，并请家委会带着他们精心选择的书籍来班级当场捐献;号召班干部积极捐书，激发学生参与的积极性。
(3)选举班级图书管理员。各小组推荐人选，推举责任心强，细心的同学担任班级图是管理员，管理员收集同学们自愿捐献的图书，和原有的图书一起进行整理、分类，把图书登记做册。为了方便我们进行登记，我们在每一本书上贴上了标签;全部图书登记做册，图书按故事书类、自然科学知识类、工具书类等分类摆放整齐。
韩__：
(4)公示借阅制度和借书登记手册。
在班级宣读班级借阅制度和借书登记手册，请同学们严格按照要求进行借阅、登记，号召大家爱护书籍。打印好的图书借阅制度，张贴在图书角醒目的位置
(5)及时推荐好书，激发读书欲望。
在上个学期一开始我们便举办了《学会选书》课外阅读实践活动，指导学生如何选书;还举办了“好书推荐卡”、“书签”地制作活动，极大地调动了学生阅读的兴趣。
此外，及时推荐与课文同步的作品，能激起学生阅读的欲望，图书角及时增添与课文同步的作品，很受学生欢迎。例如：每个学期推荐了《日有所诵》和《新语文读本》，建议每天阅读;在去年国庆节推荐阅读《中外节日故事》，了解有趣的中外传统节日的由来等等。本学期，我们还推荐学生阅读：《十万个为什么》、《格林童话》、《伊索寓言》、《中外节日故事》、《爱丽丝漫游奇境记》等书籍，极大地丰富了学生们的课外知识，开阔了学生的视野。
(6)开展特色读书活动，展示同学们的读书成果。
我们中队会适时地开展一些活动，以此来指导和推动孩子们的阅读兴趣。比如：举行读书班会。我们中队还根据教材安排，设计同步阅读，如：学习童话文章，适时掀起读童话热潮，写写童话故事读后感;逢“十八大”，要求学生借阅爱国爱党诗篇及文章，并开展手抄报等活动;遇上传统节日，倡导学生阅读《中外节日故事》，了解传统节日，和同学介绍“你最喜爱的节日”;另外，倡导学生读写结合，作一些必要的摘抄，积累好词好句好段，做好读书心得，定期展示，评比鼓励。为了鼓励学生们积极参与课外阅读，我们还进行了“童话故事演讲会”、评选了“阅读之星”等活动。
经过极短的时间，我们的各个中队图书角更加充实，管理更加完善;同学们的课外阅读量也大大提高。
我们在这里向同学们呼吁：喜爱上阅读吧，让书成为你的良师益友!谢谢大家!
升国旗活动主持词
篇17：升国旗活动主持词精选五
叶子：小朋友们你们一定记得寒假有一项作业——就是参加新浪浙江教育的寒假播报微新闻写作大赛。大赛经历了投稿、入围作品筛选和评委评选二个阶段。在为期一个月的斟选阶段，共有2000多名孩子参与。经过评审老师的严格评选，最终十位参赛小朋友获得一、二、三等奖，二我们校区就有两位小朋友获得了三等奖。她们就是三(2)班的郑__和三(3)班的张__小朋友。我们请两个小朋友说说感受吧。
郑__：大家好，能获得微新闻写作大赛三等奖我感到很高兴，也很意外。妈妈给我总结了几点为什么能获得三等奖的原因。第一是因为每一篇微新闻都配上了图片，有图有真像。
第二真实，注重细节，比如我写龙游发糕时，写到手工做法要将米浸泡十天，用水漂清，磨成细粉状。第三我的文章很短，甚至只有一句话，比如：我在博库书城买书。
张__：大家好，寒假里我在爸爸妈妈的帮助下，参与了微新闻写作大赛，我总共写了3篇微新闻，主办方还给我们发了500元的书券，你们看这个我用书券买的书本。
叶子：哇，写作还能有这么好的奖品呢!当然获得三等奖肯定少不了——奖状。下面有苏老师为她们颁奖。
