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运动好才能学习好课间操讲话稿

篇1:运动好才能学习好课间操讲话稿

运动好才能学习好课间操讲话稿

课间操讲话:运动好才能学习好

各位同学:

大家可能很奇怪,为什么毛老师会这么重视大家的体育运动?为什么在暑期行课时坚持课间操和体锻课?这样做是不是一种形式主义,或者说浪费时间?要回答这些问题,必须要明白体育运动对人的成长发展和生活质量的重要作用。

清华大学有句运动口号,“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”,把增进学生健康、增强学生体质放在重要地位,使清华成为中国最早设立正规西式体育的学校之一。在湖南第一师范上学时,毛泽东就在《新青年》上发表的《论体育之精神》一文提出体育文化就是:“近人有言曰:文明其精神,野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。”,所以他长期坚持冷水浴和游泳等运动和健身方式。这说明,体育运动绝不是仅仅只有强身健体的作用,还有益智、健心和修德的作用。

同学们误认为每天都做这一套操,简单无聊。真的吗?在此讲一个苏格拉底和柏拉图的故事。当来自全国各地求学者希望在希腊最睿智、最伟大的哲学家那里学得高深精妙的学问时,苏格拉底的第一课却是要求大家先学一件最简单最容易的事,每人将胳膊尽量往前甩,再尽量往后甩,重复300次,以后每天坚持这样做。学生们都笑了,这么简单的'事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有九成的学生骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再次问学生时,有八成的学生举手。一年后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪位同学坚持了?”这时,只有一位学生举了手,这位学生便是柏拉图,古希腊历史上与其师苏格拉底齐名的伟大哲学家柏拉图。这就是苏格拉底的良苦用心和特殊考察——坚韧的品性。坚持做好课间操,可以培养我们坚毅顽强的心志。同时,让我们慢慢养成一种习惯和意识:即或是某项工作或任务,并不是我们乐意做的,但它是我们需要做的,我们就要坚持去做好,耐心去做好,开心去做好,而不是抱怨和压抑。这样可以训练出柏拉图式的强大内心——坚毅顽强而又收放自如。大家一定要记住,我们过去、现在和未来都有很多类似于做课间操之类的事,简单、枯燥和无聊,而你必须要去做好,也可以做好。所以希望大家调整做课间操的心情和态度,既能锻炼自己的身体,又能磨砺自己的心性。

课间操是由我国诸多运动学专家精心编排的,是符合青少年身体发育规律,并且健身效果最好的,因而值得我们认真去做。要把每一个动作做得标准到位,这样才能达到锻炼的目的。弯腰时尽力触摸地面,把我们的韧带拉开是我们身体保持活力。下蹲时深蹲下去有利于血液循环而避免静脉曲张。同时,在认真做操时,我们的大脑专注于身体的每一个动作和音律节奏上,大脑才能得到真正的放松,情绪才能得到舒缓,从而为后续的学习积蓄力量。我跟踪大量的学生案例也证实了这一点,绝大多数学习成绩优秀的同学也是运动爱好者,他们做操十分认真。所以,我提出“运动好才能学习好”的主张,既有理论依据,也有实践印证。

运动好才能学习好课间操讲话稿

当然,我们的锻炼绝不是做课间操这一件事,根据天气情况,我们还有跳绳、跑步、趣味运动等集体活动,还有同学们自己喜欢的篮球、羽毛球、足球、踢毽球、单双杠、乒乓球等个人运动。不管你选择哪种方式,你都要坚持运动,让运动成为自己的生活方式和成长路径。我是喜欢运动的人,欢迎同学们在篮球、乒乓球方面挑战毛老师。当然,作为副校长,我的使命更多的是宣扬并实践“不关爱学生身心健康的学校不是好学校,不关爱学生身心健康的老师不是好老师”的教育主张,督促同学们上好体育课和体锻课,让同学们红光满面、蹦蹦跳跳、笑容如花地走出高考考场。

同学们,高考备考路上,我们会收获很多,形成运动习惯就是其中之一。且运动且珍惜,请小心收好,享用一生!

篇2:《习惯好,才能学习好》教学设计

《习惯好,才能学习好》教学设计

一、教学目的

通过教学使学生认识到,只有养成好的习惯,学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。

二、教学过程

1.导入

师:你们生活中、学习上经常有成功和失败的时候,原因是什么呢?这与我们每个人的生活习惯、学习习惯有关。有了好的习惯就可以帮助你获得成功;没有好的习惯就可能影响你的学习成绩。可见,好的习惯对一个人的成长有多么重要。我们今天就学习新的一课《学习要有好习惯》。

2.学文明理

(1)教师通过放录音,讲[档案馆]里的故事,引导同学思考:佳佳在班上出了丑,到底是谁的错?应该怎样做?可分组讨论,然后找代表进行汇报。

(2)教师按课文提示,帮助学生明事理,让学生明白:习惯有好坏之分,但不是天生的,而是后天培养的。我们应该不断约束自己,养成好的习惯。

3.活动明理

(1)演一演

通过角色扮演,让学生产生不同的情绪体验,从而学习剧中人物的某种精神,如:

熊姐姐是一个办事认真的人,所以取得了好的效果,教育学生要向熊姐姐学习,做作业的时候认真仔细,不丢三落四,从小养成认真负责的精神。

熊妹妹是一个做事不认真的人,比较马虎,但她能知错就改,这种精神也值得我们学习,我们要克服缺点,培养自己的好习惯,没有这种精神也不行。

(2)填一填

教师在黑板上写两段话,让学生读,并思考在空白处填上什么词语,才能使勉励 子完整。目的'是使学生记住,只有办事认真才能有好结果。学生填空时,不拘于词语的准确,只要意思对就行。

如:熊姐姐是一个办事认真的人,所以能取得好的效果。

熊妹妹是一个办事不认真的人,但她能知错能改。

4.总结全课

通过今天的学习,我们看到,从小养成良好的习惯有助天学习和工作的提高,小学生要注意培养良好的学习、生活、劳动、文明礼貌的好习惯。

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