“JoyceNg”通过精心收集，向本站投稿了17篇《社会呼唤诚信》教学反思，以下是小编帮大家整理后的《社会呼唤诚信》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：《社会呼唤诚信》教学反思
城关二小 刘群
《社会呼唤诚信》是五年级上册第一单元的第三课。这节课的重点让学生关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。为此，我从以下几方面入手：
一、让课堂成为触动心灵的场所。
在这节课中，我把当今人人耳熟能详的三鹿奶粉作为题材。让学生们有话可说，更能真切的去感受诚信的重要性，在自然而然中培养了他们的道德观，把主动权让给孩子们，创建了一个涌动的课堂。
二、让兴趣引领学生主动学习。
夸美纽斯说过：知识的开端永远来自于感官。学生感兴趣的东西最容易被他们所接受，要创造一个轻松的课堂气氛，不要给学生压力。所以在本节课中我以身边的真实事例买新手机和买水果等话题来抛砖引玉，让学生们理解到社会中的各种承诺形式，继而引出诚信的话题，并通过观看海尔砸冰箱的视频这一正面的事例和通过图声并茂的三鹿奶粉这一反面事例来进行循循善诱，在讨论中让学生充分表达自己的喜怒哀乐，并在教学中学会倾听、沟通、尊重，并学会向学生学习，让学生凭着自己的智慧去理解，让他们对自己充满自信，学生的.感受就是最好的品德教育，让学生从轻松的氛围中走向自信，让轻松成为课堂的主调。在轻松的课堂中领悟到诚信的重要。
通过这节课使学生认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用，守承诺。
篇2：《社会呼唤诚信》教学反思
我讲授了《社会呼唤诚信》一课，学生们学会了很多的知识，他们了解了诚信品牌毁之容易建之难，收到了较好的效果。
在教学中，我注重了激发学生的学习兴趣，采用了表演的方式，孩子们很喜欢，他们在表演中进一步理解了所学内容，收到了事半功倍的效果。
我很关注学困生，为他们设计了一些简单的问题，同学们勇敢地举起了自己的手，孩子们尝试到了成功的喜悦，他们笑得是那样开心。我们要善于发现学生的闪光点，对他们要多表扬、少批评，让他们多在学习中找到一些乐趣。
不足：
1.有个别学生发言不积极。
2.学生们的知识不够丰富。
改进措施：
1.我们要多关注学困生，应为他们设计一些问题，争取让孩子们都能尝试到成功的喜悦。
2.教师应让学生多看书，要多查阅资料，争取使孩子们的视野更加开阔一些。
教学有法，但无定法。我们要不断地去探索、去实践，争取不断提高自己的教学水平。
篇3：《社会呼唤诚信》教学反思
诚信是我们生活中不可缺少的品质，是我们每个人生存于社会的必备条件，是做人的基石。诚信是一个永恒的话题，本节课的设置让孩子们加深对诚信的理解，并能在实际生活中做到诚实守信。
《社会呼唤诚信》这节课与我们的实际生活紧密相连，所以在课的设计过程中我加入了大量的实例。良好的开端是成功的一半，精彩的导入就是开启新课的钥匙，是奏响华丽乐章的前奏，所以在导入的.设计上我选择运用现实案例分析导入，激发了孩子们的探究兴趣，对课的后续发展起到了举足轻重的作用。在课的教学过程中，我把当今人人耳熟能详的三鹿作为教学话题。让孩子们进行分析、评价，从而自主探究本节课的主题，也是孩子们更能真切的去感受诚信的重要性，在自然而然中培养了他们的道德观，把主动权让给孩子们，创建了一个涌动的课堂。通过多媒体辅助教学，播放《海尔砸冰箱》的视频，让学生自主体验诚信不仅对个人发展有很大的意义，也是一个企业的生存之本，诚信打造品牌。
本节课最大的收获就是让我发现学生的潜力真的是无限的，在案例分析中我放手让学生自主探究，自己找问题，解决问题，孩子们的实力被完全发挥。其实只要我们老师肯去挖掘，积极引导，会有意想不到的收获。
篇4：《社会呼唤诚信》教学反思
《社会呼唤诚信》是五年级上册第一单元的第三课。这节课的重点让学生关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。为此，我从以下几方面入手：
一、让课堂成为触动心灵的场所。
在这节课中，我把当今人人耳熟能详的三鹿作为题材。让学生们有话可说，更能真切的去感受诚信的重要性，在自然而然中培养了他们的道德观，把主动权让给孩子们，创建了一个涌动的课堂。
二、让兴趣引领学生主动学习。
夸美纽斯说过：知识的开端永远来自于感官。学生感兴趣的东西最容易被他们所接受，要创造一个轻松的课堂气氛，不要给学生压力。所以在本节课中我以身边的真实事例买新手机和买水果等话题来抛砖引玉，让学生们理解到社会中的各种承诺形式，继而引出诚信的话题，并通过观看海尔砸冰箱的视频这一正面的事例和通过图声并茂的三鹿这一反面事例来进行循循善诱，在讨论中让学生充分表达自己的喜怒哀乐，并在教学中学会倾听、沟通、尊重，并学会向学生学习，让学生凭着自己的智慧去理解，让他们对自己充满自信，学生的感受就是最好的品德教育，让学生从轻松的氛围中走向自信，让轻松成为课堂的主调。在轻松的课堂中领悟到诚信的重要。
通过这节课使学生认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用，守承诺。
篇5：《社会呼唤诚信》教学反思
《社会呼唤诚信》教学反思
《社会呼唤诚信》教学反思篇1
我讲授了《社会呼唤诚信》一课，学生们学会了很多的知识，他们了解了诚信品牌毁之容易建之难，收到了较好的效果。
在教学中，我注重了激发学生的学习兴趣，采用了表演的方式，孩子们很喜欢，他们在表演中进一步理解了所学内容，收到了事半功倍的效果。
我很关注学困生，为他们设计了一些简单的问题，同学们勇敢地举起了自己的手，孩子们尝试到了成功的`喜悦，他们笑得是那样开心。我们要善于发现学生的闪光点，对他们要多表扬、少批评，让他们多在学习中找到一些乐趣。
不足：
1.有个别学生发言不积极。
2.学生们的知识不够丰富。
改进措施：
1.我们要多关注学困生，应为他们设计一些问题，争取让孩子们都能尝试到成功的喜悦。
2.教师应让学生多看书，要多查阅资料，争取使孩子们的视野更加开阔一些。
教学有法，但无定法。我们要不断地去探索、去实践，争取不断提高自己的教学水平。
篇6：《社会呼唤诚信》教学设计
《社会呼唤诚信》教学设计
教学目标:
1、了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家――消费者、政府――市民、签订合同的甲方――乙方……）对诚信的期待。
2、知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。
3、关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。
教学重难点：
1、引导学生了解社会生活中有关诚信的`事例，感受社会各种主体对诚信的期待。
2、通过对社会生活中诚信与不诚信事例剖析和对比，懂得诚信是现代商品社会的基本要求，是加入WTO后，遵守相关规则的必然要求。
3、懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。
教学准备：
1、学生访问、观察、查找社会生活中的承诺（信誉卡、保修卡、合同等）。
2、调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖它们。
3、收集我国古代有关诚信的故事和格言。
4、教师准备相关的课件。
课时安排：4课时。
第一课时
一、谈话引入新课
要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。社会生活中的信用到处存在。板书课题：社会生活中的承诺。学生齐读。
二、社会生活的各种承诺形式
课件出示“经洽会”签约场景图（是解说有关事宜）、政府向公民做出的承诺。
1、分组思考、讨论：人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？
2、汇报交流。
3、小结：双方用签订合同、协议的方式，作出约定，并依据约定行事。违约要受到惩罚。
三、在我们的生活中随处可见各种承诺，交流自己的调查情况
1、信誉卡小展示。①将收集的信誉卡、保修卡、房屋买卖合同、装修合同等展示出来，大家讲讲其中的故事。②说说商家按承诺上门服务，自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。
2、社会生活中，还有哪些承诺形式？思考：①签订了合同意味着什么？②谁来读读你的合同？想想合同对双方有什么约束？
③以小品的形式表演出人们得到承诺和没得到承诺的感觉。
3、政府、村镇、街道等有关部门向市民、村民作出承诺，说明了什么？当这些承诺得以兑现，人们会有怎样的感受？
社会生活中有许多的承诺，人们因为这些承诺得到兑现而对对方信任着，因没得到承诺而愤怒、失望。
四、总结：现代社会生活中离不开信用，社会呼唤诚信
五、作业：调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖他们。
板书设计：
社会生活中的承诺
合同
协议
措施
……
篇7：社会呼唤诚信散文
社会呼唤诚信散文
社会呼唤诚信。民族复兴呼唤诚信，诚信需要教师来传承。
我的同事中有一位刚参加工作的曹老师，曾有过这样一段难于忘怀的经历：
实习时，小曹的指导老师是一位温柔美丽的女性，是一位几十年对学生坚守诚信的典范，姓吴，还有半年就退休了。
吴老师对小曹特别放心，为了让她掌握学生的学习情况，所有的作业都交给她批改。学生的作业当天改当天发，便于学生及时改错，吴老师把这一作法传给了小曹。可是有一天早上刚把作业收上来还没来得及批改，小曹就被学校叫回去整理毕业论文。中午，吴老师打来电话：小曹，你把学生的作业放哪儿了？小曹猛然想起自己的失误，忙说：作业放在办公桌左下第三个格子里，我还没改，真对不起，我马上回来。没事，你忙你的，作业我来改。吴老师和蔼地说。
全班有63本作业，每次都要改1个多小时......想到这里，小曹决定回去。走进办公室，看到吴老师将作业本拿得老远，艰难而又认真地看着。左手边一堆作业本高高的堆放着，与右手边几本已改的作业形成鲜明对比。看到小曹来了，吴老师有些不好意思地说：上了年纪，眼睛也不太好使了。小曹赶忙工作起来，分了一多半改起来，边改边和吴老师聊天：这么多作业，怎么不明天再发给学生呢？您这样每天改这么多作业，多累啊！已经习惯了，从我年轻的时候就告诉自己和学生，当天的作业当天改，当天发。只要是答应了学生的，我都要求自己做到。孩子们记性特别好，你答应了他们的事却办不到，他们会一直记得的，后来再说什么、做什么，他们就不会相信了。再说，我们当老师的，教学生答应别人的事要做到，我们自己也要这样做才行啊，不然学生心里会有意见的。听到这里小曹特别感动，因为到了这个年纪，对自己放松一下也是情有可原，但是吴老师却一直坚守着自己的承诺。
诚信的教师自然受到学生的喜爱。
孩子们特别喜欢吴老师，因为吴老师从不骗他们；孩子们也很怕吴老师，因为他们的吴老师说到做到。上课时，大部分孩子都能跟随吴老师的节奏学习、思考；下课后，孩子们有时会围着吴老师说些悄悄话。这种和谐的师生关系让人特别羡慕。
做一个终生诚信的教师，说来容易做来难。值得欣慰的是：吴老师做到了，小曹也将做到。
凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。既然话说出了口，就一定要做到，欺骗和胡言乱语是不能干的。尤其是为人师表的`人，要特别注意诚信的示范效应，因为有很多双纯洁的眼睛在看着，有很多个脑袋在模仿。
老师是学生崇敬的对象，是学生学习的榜样。从教诚信，以身示范，在潜移默化中教育学生，熏陶学生，感染学生，自然地渗透了核心价值观。千千万万的一届又一届的莘莘学子做了诚信的公民，何愁打造不了诚信城市？何愁民族复兴的梦想不能实现？
人而无信，不知其可。一个人如果连诚信都难以做到，其它的价值观必然难以践行。
诚信是培育和践行社会主义核心价值观的前提，而教师是一本诚信教科书，是一本活教材。
我为吴老师骄傲，我为小曹自豪，因为我看到了师徒二人放射出的璀璨的光芒......
篇8：五年级品德与社会上册《社会呼唤诚信》教学反思
五年级品德与社会上册《社会呼唤诚信》教学反思
《社会呼唤诚信》是五年级上册第一单元的第三课。这节课的重点让学生关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。为此，我从以下几方面入手：
一、让课堂成为触动心灵的场所。在这节课...
《社会呼唤诚信》是五年级上册第一单元的第三课。这节课的重点让学生关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。为此，我从以下几方面入手：
一、让课堂成为触动心灵的场所。
在这节课中，我把当今人人耳熟能详的三鹿奶粉作为题材。让学生们有话可说，更能真切的去感受诚信的重要性，在自然而然中培养了他们的道德观，把主动权让给孩子们，创建了一个涌动的课堂。
二、让兴趣引领学生主动学习。
夸美纽斯说过：知识的开端永远来自于感官。学生感兴趣的东西最容易被他们所接受，要创造一个轻松的课堂气氛，不要给学生压力。所以在本节课中我以身边的真实事例买新手机和买水果等话题来抛砖引玉，让学生们理解到社会中的各种承诺形式，继而引出诚信的话题，并通过观看海尔砸冰箱的视频这一正面的事例和通过图声并茂的.三鹿奶粉这一反面事例来进行循循善诱，在讨论中让学生充分表达自己的喜怒哀乐，并在教学中学会倾听、沟通、尊重，并学会向学生学习，让学生凭着自己的智慧去理解，让他们对自己充满自信，学生的感受就是最好的品德教育，让学生从轻松的氛围中走向自信，让轻松成为课堂的主调。在轻松的课堂中领悟到诚信的重要。
通过这节课使学生认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用，守承诺。
篇9：《社会呼唤诚信》教案课件教学设计
《社会呼唤诚信》教案课件教学设计
教学目标:
1、了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方……）对诚信的期待。
2、知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。
3、关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。
教学重难点：
1、引导学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期待。
2、通过对社会生活中诚信与不诚信事例剖析和对比，懂得诚信是现代商品社会的基本要求，是加入WTO后，遵守相关规则的必然要求。
3、懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。
教学准备：
1、学生访问、观察、查找社会生活中的承诺（信誉卡、保修卡、合同等）。
2、调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的.商店，了解人们为什么信赖它们。
3、收集我国古代有关诚信的故事和格言。
4、教师准备相关的课件。
课时安排：4课时。
第一课时
一、谈话引入新课
要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。社会生活中的信用到处存在。板书课题：社会生活中的承诺。学生齐读。
二、社会生活的各种承诺形式
课件出示“经洽会”签约场景图（是解说有关事宜）、政府向公民做出的承诺。
1、分组思考、讨论：人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？
2、汇报交流。
3、小结：双方用签订合同、协议的方式，作出约定，并依据约定行事。违约要受到惩罚。
三、在我们的生活中随处可见各种承诺，交流自己的调查情况
1、信誉卡小展示。①将收集的信誉卡、保修卡、房屋买卖合同、装修合同等展示出来，大家讲讲其中的故事。②说说商家按承诺上门服务，自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。
2、社会生活中，还有哪些承诺形式？思考：①签订了合同意味着什么？②谁来读读你的合同？想想合同对双方有什么约束？
③以小品的形式表演出人们得到承诺和没得到承诺的感觉。
3、政府、村镇、街道等有关部门向市民、村民作出承诺，说明了什么？当这些承诺得以兑现，人们会有怎样的感受？
社会生活中有许多的承诺，人们因为这些承诺得到兑现而对对方信任着，因没得到承诺而愤怒、失望。
四、总结：现代社会生活中离不开信用，社会呼唤诚信
五、作业：调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖他们。
板书设计：
社会生活中的承诺
合同
协议
措施
……
篇10：变革的社会呼唤诚信作文750字
人无信则不立，个人如此，社会也如此，变革的社会需要诚信，变革的社会呼唤诚信。
当今的社会处于变革中，不少人为了追求个人利益，往往缺少诚信，散失诚信，甚至尔虞我诈，一切向钱看，以致许多恶劣事件的产生。如发生在我国食品行业的大头娃娃事件，三聚氰胺事件，瘦肉精事件，有色馒头，乱用食品添加剂，等等。这些事件导致许多儿童伤残甚至死亡，许多家庭破裂，国家多年投资建设的企业破产倒闭。尽管事件相关责任人受到法律应有的惩罚，但这些事件导致整个社会公信力下降，人与人交往的诚信力也受到伤害。变革的社会，散失是诚信可怕的，在建设社会主义和谐社会的历史进程中，人人需要诚信，社会呼唤诚信。
中华民族历来讲求诚信，如果散失了诚信，我们就不可能有五千年的辉煌历史。在我国春秋时期儒学经典《礼记》中有一篇《大同之行也》的文章，文中讲到：“人们讲信修睦，货恶其弃于地边，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”文中追求的'大同社会就是讲诚信和睦的社会，也是我们建设和谐社会的基本要求。再有秦国的商鞅，立木取信，使他推行的变法取得了成功。现在我们的社会处于更加激烈的变革转型中，各种矛盾处于频发期，就更离不开诚信，变革的社会呼唤诚信。
人之初，性本善，人们天生是善良的，是有诚信的。而今部分人诚信缺失，是因为他们在复杂的社会里，价值观走向了极端，一切向钱看，做出了害人又害己的事。
我们的教育，不管是学校教育，还是社会教育，应多提倡我为人人，而不是人人为我，判断一个人的能力，不能以赚取钱的多少来衡量。我们要多宣传我们民族的传统美德，持之以恒地教育生活在社会的每个人应具备的社会公德。我们青少年要从自己做起，实事求是，做一个诚信的人。变革的社会需要诚信，变革的社会呼唤诚信，让我们一起高声呼唤，从我做起，使变革的社会成为和谐诚信的社会。
篇11：呼唤诚信作文
诚者天之道，诚之者人之道。
——题记
忙了好多天还在忙，晚上回到家里洗漱完毕，强迫自己必须写出这篇文字，不能再等了。跟沧海一蝴蝶妹妹约好写这篇文章开始，就走进了我的生活“忙（盲）区”。这篇合奏的标题是《呼唤诚信回归》，而我却因个人原因，让妹妹等了我好多天。妹妹，姐姐失约了。在此跟沧海一蝴蝶妹妹真诚地说一声：对不起沧海妹妹，让你久等了，抱歉！
看到妹妹出的题目后，在我的脑海里第一个浮现出来的是《中庸》中所说的“诚者天之道，诚之者人之道。”诚信是什么？诚信就是有诺必践，言必信，行必果，珍惜自己的人格，保持高尚的品德，爱护自己的声誉。它似乎看不见，摸不着，它是检测一个单位或一个人道德规范水准的“试金石”，也是现代市场经济社会中连接一切贸易关系乃至人际交往的“无价宝”。诚信是指诚实不欺，讲求信用，强调人与人之间应该真诚相待。诚，是诚实诚恳，是儒家为人之道的中心思想，是从天道而言；信，人言为信，是信用信任。基本内涵是信守诺言，是从人道而言。信就是诚，诚就是信，二者是相通的，基本内涵都是真实无欺。“诚”与“信”的组合，形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇。
自古以来有“五常”之说，把“信”与“仁”、“义”、“礼”、“智”平列，称作做人的五种常道或常规。可见古人把“诚信”看得非常重要。《逸周书》中写道：“父子之间观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣之间观其忠愚，乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会中是非常重要的。
诚信，乃齐家之道、立人之本、为政之法、经商之魂。20xx年的央视历史题材电视剧《乔家大院》，通过主人公乔致庸跌宕起伏的从商经历和人生历程，深刻而又生动地展示了晋商文化中以诚实守信为本，以见利忘义为耻，重信重义，百折不回的精神品质，获得观众的热烈回响。这部戏之所以受到观众的认可和喜爱，正是牢牢把握住了以诚信为本的晋商精神。《乔家大院》正是对人们普遍反映的“文化道德式微”的一个回应，全剧始终站在人本立场思考，表现出乔致庸的血性精神，获得了老百姓的认可。这也正应了一句“金杯银杯，不如老百姓的口碑”那句话。
辞典里找不到“诚信”一词的书面意思，但并不表明它没有、不重要。这个在心里和行动中存在的东西，恐怕就只能不要去找，也不要注明和解释，它只能是人之间的'共识和默契。可以说，它是普遍存在于我们的人事里，一但人丢掉了诚信，人性就显得可恶、可怕、可耻。本不稀罕的更稀贵了，从而体现了人的道德品质和良知良心的迷失。子曰：“人而无信，不知其可也。”意思是人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。诚信是一种人人必备的优良品格，讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在，最终把自己搞得一败涂地。
我的朋友在一家不大不小的公司打工，他的老板就是一个十足的不讲诚信的人。说了不算，算了不说。对员工百般挑剔，到了开支的日子一拖再拖。举一个实例：在欠员工工资两个月的情况下，告诉员工19日开支，结果不到中午这位老板出去吃饭去了，一下午也没回来。所有的员工都感觉有种被玩弄的感觉。第二天早晨一到他家楼下等他，问关于开支的问题，他却暴跳如雷，与员工之间弄得很不和谐，也让他很尴尬。也正因为他没有诚信，致他被同行业商家打败，现在公司倒闭，员工守在他家里要尚未支付的工资，“小三”也卷着东西增了，一些员工也不辞而别。我们这里有句俗语说：“给好汉拉马坠镫，不给赖汉当祖宗。”因为这位老板的不讲诚信，人们把他当成了赖汉。言而无信，不要说做老板，就是做人的根本都没有。人，应该先做人，再做事，人都没做好，如何做事？诚信是为人之道，是立身处事之本。做人立身处事之本都没有，还能做成事吗？
自己开了多年的药店，一直崇拜北京同仁堂店内的一副对联：“品味虽贵，必不敢减物力；炮制虽繁，必不敢省人工。”同仁堂各代均严格遵循，已经成为了历代同仁堂人的制药原则和精神信条。正是靠着这份承诺，同仁堂历经3风雨而不倒，从一家普通的家族药铺发展为国药第一品牌。也许是开过药店的关系，关注了电视剧《大宅门》和京剧《风雨同仁堂》。同仁堂享誉数百年，秘诀之一就是对这“百年一诺”的坚守和传承。同仁堂历经300年风雨而不倒，从一家普通的家族药铺发展为国药第一品牌。它的生意经是什么？两个字——诚信。
诚信，是中华民族的传统文化的宝贵财富，在我国源远流长。昔有尾生抱柱而亡的执着，关云长勇闯五关的忠诚；今天又有钱学森毅然归国的坚定，蔡振华重振国球的誓言。当我们知道了这些诚信的先例后，心中就有了无比的感动，有了诚信的人生，一定是充实而富有的。人生一世有许多东西都会随着时间的流逝而不再光鲜，它们都经不起时间的“推敲”和检验，而诚信的品格则是“愈陈愈香”的，是可伴随人生步入最高境界的。
记得有一年的晚会主题是“共筑诚信”，这样的主题不也是在让我们一起呼唤诚信么？民无信不立，国无信不强。在缺少诚信的今天，人们才呼唤诚信的回归。切记的是：人们在呼唤什么，证明我们身边、我们的社会就缺少什么。诚信，作为人类历史上不断呼唤、倡导的精神品格，一直被古今中外的仁人志士所宣扬、倡导，并不断赋予深层次内涵。真诚地期待诚信的回归，期待真正人性的回归，期待法律刚性的回归，更期待文明本性的回归！
《中庸》曰：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”为人应该有诚信。诚信是春兰，风标独立，处之野山而不自弃，独守寒香；诚信是夏荷，亭亭静立，出于淤泥而心怀明，纯洁自守，如玉之无暇；诚信是秋菊，宁肯抱香枝头死，何曾吹落北风中。诚信是青松，于生机肃杀之时仍坚持最后一分操守，遗世而独立。自古以来人们都背着人生的七个行囊：健康、才华、金钱、荣誉、机敏、美貌和诚信。然而，许多人扔掉他们自以为是累赘的“诚信”。但是，我却认为自己不能失去诚信。因为没有诚信也许我们就没有这个可爱的世界了！在呼唤诚信回归的时候，我不想期待别人会如何诚信，只是从自身做起，足够了。关于诚信，我所理解和体会的就是这些，许多时候是从一些艺术作品中品味到诚信的重要的。
在此，还要对沧海一蝴蝶妹妹真诚地说一声“抱歉！”本来约好8月10日左右发稿，因我家中有事的关系，一直拖到今天，今天上网看到呆贝贝妹妹也写了这篇文章，我真的对你们说声“对不起”了！在这篇文字接近尾声的时候，说明一下，这几天因家中有事没上网，看到许多朋友的“文清，等你回来”的文字，我非常感动，谢谢大家！告诉大家，我不会离开，只是一时家中有事处理一下。请放心，事情好与坏的处理过后，我还会正常来这里和大家一起快乐书写文字的。烟雨中我的兄弟姐妹们，等我处理好家事，一定写一篇酬谢亲爱的朋友们的文字，文字的出炉只是时间早晚的关系。君子一言，驷马难追！
【呼唤诚信作文锦集七篇】
篇12：呼唤诚信作文
常识告诉我们，越是提倡的东西，越是现实中最缺乏的。我们天天在呼唤，呼唤诚信，呼唤关爱，呼唤文明，呼唤雷锋，我们不停地呼唤，然而我们呼唤什么，恰恰意味着我们缺乏什么。
曾经，我们呼唤现代化，呼唤国际化，呼唤发展，呼唤改革开放，呼唤金钱利益，但我们并不呼唤我们现在所呼唤的，因为那时候，目前的问题并没有那么严重。我忽然意识到似乎每一个时期都有其强烈呼唤的对象。
随着现代化的进程，许多精神层面的问题频频进入人们的眼球。现代化带给我们最大的好处，是富裕；最大的麻烦，是快节奏；最大的损失，是自由的缺乏。假如可以允许再极端一些，则是价值多元之中的价值失落，是文化重建中的文化贬值。现在，许许多多的人以意识到这个严峻的问题，所以，人们在呼唤，时代在呼唤。我们呼唤了很多很多，现在我们在呼唤诚信。
诚信是个很大的话题，是我们现代化的一个诟病。每一个人，不论你诚信与否，其实其内心都是渴望向往诚信，呼唤诚信的。我们从小便听过曾参杀猪的故事。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”
我们也听晏殊树立信誉的故事。北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。我们会为他们诚信的高风亮节而感叹，就像我们会因那些不守诚信的行径而愤怒厌恶。曾经的我们都暗暗发誓要做一个诚信的人，是什么改变了我们的初衷，是我们日益偏离期望的轨道,越来越不是自己。
是的，我们从小就接受者诚信的教育，家长，老师都告诉我们要诚信。想必大家从小便写过许多作文吧，许许多多是从未经历过的事情，然而我们的作文还是必须要写的，怎么办呢？于是，我们便绞尽脑汁，什么有点没的胡写一通，我们是否在这个过程中就慢慢学会了撒谎胡诌。我们也曾遇到过这样的事情，我们做错了事情，但坦言以告，却受到惩罚，而别人因为撒谎便逃脱了惩罚，于是，我们因为害怕惩罚便选择不诚实。别人曾经对我们许下承诺，但转眼便忘记了，于是，我们不断地受伤。而在这受伤的过程中不被异化依然一诺九鼎的人还剩多少？这个社会许许多多的人言不由衷，言行不一，你若依然诚信倒反像是个异类。
许多时候我们在想，是我们病了还是这个社会病了。现代化的快速发展，更加激化了这个问题。我们面临着越来越多的各式各样的诱惑和矛盾，因为要守诚信，我们有时可能会很受伤，诚信变成越来越难实现的愿望。于是，我们的身体里边有两个自己在较劲，一个在坚守诚信，一个在维护利益。这是一场拔河比赛，在某种意义上来说这是一场精神与物质的比赛，是两个我之间的决斗，输的一方将失去自己的领地，为对方所俘。这次比赛，我想说：相当精英，相当结构，相当精彩。
诚信，彷如一只小舟，在暮霭沉沉的楚天上一篙独去，在历史的长河中徒留声声叹息。我无法想象世界如果从此没有了诚信，将会变成什么模样。人们之间没有信任，只留下了猜忌，我们不知道什么是真的，什么是可以信任的，什么是正确的，什么又是错误的，人心之间的这条深不见地的沟壑，我们有要拿什么来填平。同时，没有了诚信，我们也不会拥有真性情，不会拥有一颗饱满的灵魂，也不会拥有真正的快乐和幸福。戴上了面具，或许我们可以骗过别人，可是我们永远也无法逃脱自己的法眼，逃脱自己灵魂的审判。
于是，我们迫切地呼唤诚信。我们希望平安地度过诚信危机。现代化给我们带来了金钱富裕，也给我们带来了精神文明的最大危机。但我们有理由相信，现在只是现代化的过渡时期。任何过渡时期都是动荡不安的，然而，一切在某一天都会尘埃落定，归于平静。我们所呼唤的就是这一天，这份平静早一天到来。
篇13：呼唤诚信作文
呼唤诚信作文
作文一：呼唤诚信
诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。别以为诚信只需要对别人诚信，对于自己，更需要的也是诚信，不自欺欺人，不做违背良心，有损人格，对不起自己的事。不能撒谎，想必是大多数家长给你的最初训诫。可是，谎言在我们身边却不鲜见。每个谎言的背后，总是以顾及面子，得取利益等原由。谎言就象细菌一样，有了一就有了二，结果就成了习惯。英国著名文学家斯威夫特曾说过这样一段话：“说一次谎的人，很少发现自己会负担多大的重荷。因为他们不知道，为了说一次谎，不得不另外发明二十句。”这段话想必已经把把谎言揭露得淋漓尽致了，当曾经撒过谎的你，是否已经承认了斯威夫特将你当时的行为描写得非常形象?
撒谎可能给了你暂时的利益，但那却严重地损害了你的人格。别总以为你的谎言“天衣无缝”，鸡蛋再密也有缝，总有一天，你将会露出马脚，到那时，就是你信用的丧失，人格的毁灭。到了以后的日常生活中，你就别想渴求到别人的信任，即使到时你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用点“善意的谎言”去鼓励，安慰他人，这种谎言跟损害人格是不能相提并论的。
想必“狼来了”的故事对大家来说并不陌生：一个小孩，单纯的放牧小孩，为了图一时开心三番两次欺骗山下的村民说狼来了，从而博取人们的同情，以同情来开玩笑，导师人们对这小孩产生不予信任的态度。结果，一天，狼真的来了，这个小孩声嘶力竭的大喊救命，然而，人们以为这小孩又在乱来了，于是给予不理睬的态度，结果不想也知道，这个小孩和一群羊就这样命丧狼口，这个放牧小孩的教训，何不给曾经撒谎过的`人敲下一个深深的警钟。
中国呼唤诚信，有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。
也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行吧!
作文二：呼唤诚信
近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!
清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位俨然一笑时，换来的可能只会是茫然的、讥讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团，释怀畅谈抒发友情时，你可能在某一天发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源。你这时悲伤的便是诚信的进退维谷，置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉中。
“信是立身之本”，这是一句古训。从小时候开始，父母便以“狼来了”的故事反复教育我们要诚信，让我们记住了“失信”的代价。然而，有些人往往以“逢人只说三句话、未可全抛一片心”的民谚，或者以自己遭遇“失信”的经历来为自己的不诚信进行辩解和开脱。岂不知，正是这种“以恶制恶”的心理，造成了“虚假诚信”的恶性循环。试想，在社会大家庭中，倘若人人都不讲诚信，这个社会又哪有诚信可言。“精诚所至，金石为开。”古朴而崇高的道德品质不是用来炫耀的，它需要大家默默地去遵循。诚信是做人之本，恪守诚信最大的好处就是心安理得，问心无愧。人类没有了诚信，生活便没有了分量。我们需要在诚信中舒展心灵的畏惧，我们需要在彼此的信任中开启合作的大门，我们需要在彼此的信任中放飞心中的喜悦。留住诚信，生命便有了前进的依托;留住真信，你我便有了心灵的共鸣;留住信用，我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”，我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂，留些诚信给自己，我们才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。我们的生活似乎像在海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，在人与人的交流中留些诚信做友谊的基座。
诚信需要我们每个人的支撑。让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱;用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信萌生出心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。
我们会在诚信中感受温暖，我们要在诚信中憧憬明天。众人拾柴火焰高，诚信的相待，才能焕发出生命的霞彩!呼唤诚信，拥抱诚信，活得真实是一种生活的挑战，会为你的人格涂上一层亮色!让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷!
作文三：用心灵呼唤诚信
拥抱诚信，活得真实，是一种生活的挑战。
尘缘难尽，我们无以超拔;物役累重，我们不忍减缓。烦嚣中，我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微，强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱，偏偏顾左右而言他;一颦一笑，谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒，真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为，恰恰说明了当今社会诚信的贬值。
清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候，换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团，畅然舒怀，尽叙友情时，你却于某一天突然发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源，你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉。
然而，却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理：单单拥有财富、美貌、荣誉和才学，生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀，才会为荒漠注入新绿，让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。
让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
用心灵呼唤诚信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏，崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。
用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。
呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷!
篇14：呼唤诚信作文
诚信，是“一位引路者，把我引向正确的方向；诚信，是一艘小船，把我引向安全的港湾；诚信，是一股大风，把我从错误的道路吹向了正确的道路……
在一届马拉松运动会上，一位男运动员跑在第一的位置，可是，他在跑了一半的过程中，感到不适头晕脑胀，四肢酸痛，便停下来休息。后来，他看到了一辆出租车，便搭上出租车到了离终点几十米的地方，所有运动员都被远远的甩在了后头，他独自一人率先冲向了终点。当他冲过终点时，观众都为他喝彩，可没过几分钟，他的秘密就被揭穿了，刚才的喝彩声变成的剌耳的喝倒彩，他成了历史上第一个最不光彩的冠军。
还有一次，我和妈妈去买菜，小区旁有很多人在摆摊卖菜，这个市场就被人称为“流动市场”，我就经常和妈妈在这个“流动市场”买菜，我和妈妈在买苹果，我们购买了七年苹果和一串香蕉，我们先称香蕉，香蕉的重量还可以，可是，当称到苹果的时候，居然有十公斤重，哇！我心想，有这么重吗？妈妈也看出来了，她眼疾手快，拿起那个称重的盘子，发现下面居然有一块吸铁石！那个小贩一看马上灰溜溜的逃了。
可是，在我们身边的有诚信的人，竟然是一个微不足道的人。我曾经看到过这样一个故事，有一天，一个人去到香港，到了酒店后，想给妈妈报平安，结果，自已的手机没电了。他只好向门童借电话，当他打完后，正转身要走，门童叫住了他，他心想，不会是要电话费吧？结果，那个门童却说：“喏，这是你打的电话，我把它删了。”说着，他按下了删除键……
“诚”是做人的核心，“信”是做人的根本。世上还有多少人会像门童这样做呢？
篇15：呼唤诚信作文
诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。当人们在世俗浅薄的喧嚣中慢慢沦陷时，城信二字也就贬值了。
所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉，诚实守信是诚信字面上的解释，其实，诚信所反映的是一个人的品性及至整个民族的风气。
不难明白，诚信能完善人类本身，可以使社会逐步走向文明、鼎盛。我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士中并不鲜见，中国人是把诚信作为立身处世之本的，正如孔子所说“言必信，行必果”，即“人无信不立”
诚信无处不在，无时不在。纵观当今社会，卖假药的、市场上缺斤少两的、考试中作弊的现象层出不穷。
“诚信”问题已成为当今较大的社会问题，很多人对诚信的认识并不深刻，讲究诚信的人，人格得到提升，收益一生；反之，不讲诚信的人，不仅心灵遭到玷污，而且将受到良心的严重谴责。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚市场上立足。古往今来，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身体力行地做到诚实守信。《曾参杀猪》的故事，说的是诚实。我们常听到：“君子一言既出，驷马难追。”说话算话，就是君子，出尔反尔，乃是小人。曾参堪称君子。交友须带三分侠气，做人应有一片诚心。”“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”古老的诗句中蕴含着耐人寻味的深理。
诚信，是我国古代人民总结出的金玉良言。同时这也是为人之根本，也是世界上所有人崇尚的。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一，它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。
篇16：呼唤诚信作文
诚信是做人之本，不管是谁，都要守信，对商人来说，不守信意味着没人与他合作，意味着关门大吉，对一个帝王来说，不守信，那将会民心动摇，意味着帝王不保，所以诚信很重要。
我想不守信的人必遭报应，必定让人看不起，因此古人都很守信，比如曾子杀猪的曾子。
故事是这样的：有一天，曾子的夫人要去赴集，曾子的儿子很好奇，央求母亲，带他一起去，母亲嫌他烦，便哄他说：“儿子乖，你别去，晚上我给你杀猪吃”，儿子因猪肉而放弃去技师，曾子从屋里出来，看见儿子正在摆弄菜刀，便一把夺下菜刀，询问儿子为何拿刀，儿子认真的回答说：“母亲答应我，回来杀猪煮肉吃”曾子想，现在猪长的还不壮，在说了，不年不节的，杀什么猪，便怀疑儿子撒谎，儿子一本正经的说：“父母从小教我，不许说假话，我怎么会撒谎？”父亲笑了，便把猪绑了。这时曾子的夫人回来了，见状，马上跑过来说：“你干吗？”曾子严肃的说：“今天你骗他，明天他就会去骗别人，我问你，是儿子的前程重要还是猪重要？”他的妻子牙口无言。
所以诚信，对人来说是多么的重要。同学们，我们是祖国的花朵，背信弃义，不守信用，这种行为千万不可在我们身上出现！
篇17：呼唤诚信作文
用心灵呼唤诚信作文也许别处能找到人类赞美我们的地方?我可是百兽之王。可好笑归好笑，如果别人看了这篇日记的话，还会误以为“我”真的喝了大粪呢。到头来还是得不偿失，真让我后悔啊，你看，我的头发——森林，光秃秃的一片，而我的血液——水，也混浊不清，人类乱砍乱伐，还把污水排进我清澈的血液中，使得我全身上下都是伤，再加上人类发明出来的汽车排出的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层，使我患上了绝症”地球妈妈悲痛欲绝地说？
尘缘难尽，我们无以超拔；物役累重，我们不忍减缓。烦嚣中，我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微，强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱，偏偏顾左右而言他；一颦一笑，谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒，真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为，恰恰说明了当今社会诚信的贬值。
清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候，换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难；当你与好友围坐一团，畅然舒怀，尽叙友情时，你却于某一天突然发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源，你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉。
然而，却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理：单单拥有财富、美貌、荣誉和才学，生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀，才会为荒漠注入新绿，让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。
让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
用心灵呼唤诚信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏，崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色！呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
