时评：高考临“大考” 高招盼“高招”

“无可救药的骄傲”通过精心收集，向本站投稿了8篇时评：高考临“大考” 高招盼“高招”，下面是小编整理后的时评：高考临“大考” 高招盼“高招”，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

篇1：时评：高考临“大考” 高招盼“高招”

时评：高考临“大考” 高招盼“高招”

高考进行时72小时连续报道<< 2011高考真题<< 2011高考作文<< 名师真题点评<<

高考来临了。自1977年恢复高考至今，“高考”始终是中国百姓牵挂的话题。如今，高考加分、高考移民、高考作弊等关于高考公平和公正的话题在网络上持续升温，而随着南方科技大学“私募”的45名学生公开表示不参加今年高考，教育主管部门也再次面临着有关高考改革的网络追问。

加分“功利化”

是否应取消

底，教育部等四部门出台高考加分“新政”，对高考加分项目作出规范调整。全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。体育特长生加分条件也被规范，北京、吉林等地也在尝试调整高考加分的政策。高考加分项目减少、分值降低已成定局。

【网言网语】在论坛中，是否取消高考加分的话题引来了24500多名网友的关注，发表评论4100多条。烟台网友“在水一方”说，高考加分是社会不公平的表现，应坚决取消，加分政策被某些权势者利用，让人们谈加分而色变，失去了以加分促进高考公平的初衷，只能让教育公平变成一纸空文。

网友“王石川”说：随着高考报名人数的减少，加分人数不是也应该大幅度缩减，不合理加分政策应该及时清理。

【记者观察】近年来，高考加分乱象引起各界关注。地方政府在教育部的加分项目基础上，又设计了名目繁多的加分项目。一方面，由于加分制度设计不严，一些政策在地方成为权钱交易的通道。另一方面，这些“项目”本身也成为学生、家长在高考正式科目之外的“负担”。

教育部指出，规范和调整高考加分以当前社会关注度高、问题较为突出的项目作为突破口，主要内容可以概括为两项调整、两项规范。两项调整是调整奥赛和科技类竞赛加分项目、调整体育特长生加分项目。两项规范是要求各省(区、市)系统清理高考加分项目，严密防范、严厉打击加分资格或身份造假。

教育资源分布不公

强力打击高考移民

205月，媒体曝出新疆阿勒泰地区高考移民黑幕，涉及户籍管理、招生办公室和教学机构等部门的十余名国家工作人员，涉案金额500多万元，223名高考移民学生从办理假户口、假成绩、假学籍最后到上大学办迁移证。

【网言网语】网友“悠悠闲云”说：“高考移民”很大程度上源于教育资源不公。现在不少农村贫困家庭的孩子自愿放弃高考，是不想在毕业后走进失业大军。但是对于更多的孩子来说，他们都想享有公平的.高等教育！

网友：在京津沪轻轻松松80%多、90%多的升学率，而很多地方学生经过每天至少12小时的奋斗拼杀也只有20%多、30%多的升学率。国家应该对全国的教育分地区合理安排资金，应该按人口、学龄儿童多少建立或扩建学校，或在此基础上扩大招生，让穷人的孩子有公平上学的机会。

网友“思齐”认为，应该均衡高考录取资源配置，考虑把大城市、发达地区由于各种原因新增(学校扩招)或多出来(当地生源减少)的本科录取计划，尤其是重点大学录取计划，也投放到教育相对发达、但高考升学机会却极少的地区。

【记者观察】高考移民是一个非常复杂的社会现象，它的产生既有教育的内部原因，也有外部原因。从教育内部来看，主要是我国高等教育资源配置不均衡，基础教育发展不均衡等问题所产生的矛盾在高考中的一种集中体现。从教育外部情况来看，主要是个别省份的户籍、学籍制度管理不严，给有些人有了可乘之机。因此，户籍、学籍、准考证是参加高考的必备要素，只要公安机关、学校和招生办严格把关，高考移民就难以得逞。

南科大“教改特区”

“私募生”引发关注

被称为“教改特区”的南方科技大学，从4年前开始筹办直到现在，从未远离过人们关注的目光。近期，网上曝出南科大首届教改班45名学生被要求参加高考，再次引起了社会的关注。南方科技大学学生在网上发表《致所有关心南科大发展的人们的一封公开信》，表示决定不参加今年的高考。信中写道：我们从未担心过自己的职业和未来。因为我们都怀着一颗“实验”的心态，我们想在培养自己的创新思维和独立思考精神上作出努力……

【网言网语】一位天津网友说：很少有哪所大学能像南科大这样，在争议声中呱呱坠地，在争议声中蹒跚学步。

“这种改革的尝试应该得到支持，所有的学生皆参加国家统一考试，就造成了一种情况，所有的大学都是一个特色，都是一个特色就是没有特色。”网友“天鸿”说。

有网民指出，5月28日，在合肥参与第十一届全国量子化学会议的朱清时曾回应此事说，纳入高考轨道这一举动将颠覆南科大树立的“自主招生、自授学位”的改革核心。

【记者观察】中国教育改革事关重大，并没有自主招生资格的南科大，喊着“自主招生、自授学位”口号横空出世，就预示着会走一条举步维艰的成长道路。

我们应该看到，教育改革不能等同于取消高考，现行高考固然有尚待完善之处，但考试招生制度改革不同于一般的教育改革，任何变化举措都必须建立在促进考试招生公平的基础上，强调程序的正义、公平，要在充分调研、论证的基础上进行顶层设计，分步实施，平稳过渡。

篇2：时评：高招该不该给荣誉加分

时评：高招该不该给荣誉加分

中国教育报     -10-14     晏庆盛

被评为市级以上“三好学生”和“优秀学生干部”的考生，在高考录取中会享受一定的加分照顾，这是目前各省(市、区)的普遍做法。不过，今年河北省教育厅对高考中各市、县申报的三好学生、优秀学生干部进行审查时却发现，有80名三好学生和优秀学生干部不符合条件，因而被取消了加分资格。

实际上，对于高招给三好学生和优秀学生干部加分，人们历来看法不一。反对者的主要理由是，加分政策有违高考公平、公正的竞争原则，并可能导致弄虚作假、徇私舞弊现象的发生。这次河北省查出多达80名假冒的三好学生和优秀学生干部，似乎应验了这些反对者的担忧。于是，取消加分政策的呼声再度高涨，其中较为典型的说法就是：“荣誉不需要加分”。

而在我看来，高招给“荣誉”加分并没有错，出现“荣誉造假”等问题，不能责怪加分政策本身。

给三好学生和优秀学生干部加分，并不违反高考公平、公正的'竞争原则。我们知道，高考是千军万马过独木桥，一锤子的买卖。有些平时学习成绩优秀的考生，未必能在高考中正常发挥；高考的“惟分数论”，也不能全面、客观地反映考生的素质。这两点，是现行高考制度的弊端。在目前高考仍然是选拔学生惟一途径的情况下，给那些德智体全面发展、各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾，恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷，恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，也更符合实施素质教育的改革潮流。而在众多考生中，获得过较高级别三好学生和优秀学生干部称号的考生，无疑是德、智、体全面发展的典型，给他们加分，也等于给在校学生树立了榜样，可以起到激励和导向作用。

我认为，加分政策的初衷是好的，政策本身也合情合理。至于加分政策变成了一些人徇私舞弊的手段，孕育出种种“幕后交易”，我想这是另一个层面的问题，我们不能因为出了问题就废止原本合理的政策。其实，“荣誉造假”问题并非无药可治。首先，各学校应该建立公开、公平、规范的学生档案管理制度，规范三好学生和优秀学生干部的评选程序，对于哪个学生获得了什么荣誉称号，将享受多少加分照顾等，都应当予以公示，以避免“黑箱操作”。其次，应该加大对弄虚作假者的处罚力度。这次河北省教育厅对那80名造假考生仅仅是“取消资格”而没有作出任何处罚，这未免过于轻描淡写了，难以起到惩前毖后的作用。并且，造假肯定不是学生一个人的事，对于参与造假的学校、教师、家长等，也应该予以严惩。如果这些措施能落到实处，荣誉造假者便没有多少机会可乘。

所以，防止荣誉造假的正确途径应该是规范学生荣誉称号的评选制度，打击徇私舞弊者，而不是简单地取消加分政策。

篇3：高招调查报告

高招调查报告

今年939万人报名高考 考生比去年增加27万，但高校生源危机仍持续发酵

中国教育在线4日发布的《年高招调查报告》显示：2014年高考报名人数在连续下降5年后首次出现反弹，增长27万人，达到939万人，生源下降带来的高校生存危机似乎得到缓解，但更深层次的危机已经出现，高校必须积极应对，特色办学、转型发展势在必行。

生源危机——北京等地报名人数八连降，多省招生计划难完成

根据中国教育在线的统计，2014年全国高考报名人数为939万人，较增加27万人，增幅3%，这是全国高考人数连续五年下降后首次回升。全国高等学校招生统一考试报名人数在达到历史最高峰1050万后快速下降，和部分省市曾出现20%的大幅度下降。近年下降幅度趋缓，20比下降3万人。

分省来看，以北京为例，北京2014年高考共有70500余人报名，比年减少了余人。这已是北京高考报名人数连续第八年下降。从北京市的适龄人口变化趋势来看，未来几年北京高考报名人数下降的趋势不会改变;上海高考报名人数比北京下降更早，2014年上海高考报名人数仅为5.2万人，较的11.38万人，规模缩减超过50%;河南的情况也是如此，2013年河南高考报考总人数为75.8万人，较20减少近5万人，与20的98.8万人相比，下降1/3，这也是河南省考生数量连续第五年下降。

为了应对生源减少带来的危机，各地都采取了调减招生计划的举措。根据该报告的分析，年前后，上海如果不及时调减招生计划，将不可避免地面临“0分上大学”的尴尬，，北京也曾面临同样的'尴尬。

更为严峻的是，从年开始，很多省市出现了招生计划无法完成的现象。从各地公布的高招数据来看，很多省市招生计划均没有完成，生源危机已经蔓延至全国。

被誉为中国高考竞争最激烈地区之一的河南，2013年就有7.06万个招生计划没完成，占整个计划的11.63%;教育大省山东2013年有6.3万个招生计划没有完成，占整个计划的12%;新疆有0.46万个招生计划没有完成，占整个计划的3.53%;贵州有0.24万个招生计划没有完成，占整个计划的1.13%。

对于高校来说，近年来，录取后不报到现象也越来越严峻。很多高职的不报到率超过30%，一些地方本科不报到率超过10%。“综合多项统计，我们可以得出结论，生源危机持续发酵已为高校生存带来严峻挑战。”中国教育在线总编辑陈志文说。

中国教育在线分析，近几年来，全国高考生源大幅减少，其重要原因是适龄学生人口的持续下降，而这一趋势将一直延续到20前后。

不过，报告同时指出，虽然近几年的招生形势不容乐观，但从趋势看，高考规模未来几年将逐渐稳定。根据近年小学入学新生人数统计，从20开始，小学入学新生人数基本稳定在1700万左右，同时由于中等职业教育分流量的减少以及普通本科与职业教育立交桥的贯通，都将为高校提供相对稳定的生源，最后参加高考人数，将取决于中等职业教育最后的分流量。

质量危机——大学门槛降低、忽视内涵建设，生源、教学质量齐下降

为了招到足够生源，不少学校采取了降低录取分数线的举措，“看起来，这一定程度上满足了学校的生源需求，但也某种程度上产生了因降分幅度过大导致生源质量下降的问题，

”有专家指出。

与此同时，由于大学门槛降低，学生拥有了选择权，不同学校之间的差距进一步显现。一些教学质量本来不错，但地处偏远地区的211高校，特别是一些农林院校频频遭遇无人报考的尴尬，不得不再三征集志愿，才能勉强完成招生计划。“考生从被动转为主动选择的趋势越来越明显。”有专家强调。

“招生难的问题已经摆在了很多学校的面前，特别是一些专科院校及民办高校，这就给学校的发展带来严重的挑战。”宾夕法尼亚大学教育学博士后刘继安分析，“根据一些地方院校的收入结构，学生学费收入占到30%—40%，学校的生存对生源依赖很强，一旦招不到足够学生，或者学生不报到，将直接影响学校的经费，从而对学校的稳定运行带来挑战，危及学校生存。”

更加需要引起警惕的是，由于对生源的过度关注却忽视内涵建设。近年来，一些高校的教育质量并不高，这就使得高校从招生到人才培养到毕业生就业出现了一个恶性循环。由于学校的质量差强人意，导致一些大学生毕业即失业。

相关调查显示，地方本科院校，尤其是新增本科，包括独立学院、民办院校，是我国大学毕业生就业最难的群体。教育部2012年全国高校毕业生就业率排名显示，2012年就业率排名第一的是985高校，第二位是高职院校，第三位是211大学，第四位是独立学院，第五位是科研院所，第六位是地方普通高校。

针对这种形势，不少考生做出了考取大学但放弃报到，甚至直接放弃高考直接就业的无奈选择。

“这对高校的影响将是巨大的。如果不未雨绸缪，及时作出调整，未来，高校的发展将面临更为严峻的挑战。”有专家认为。

未来对策——寻找定位、突出特色，引导一批高校向应用技术型转变

虽然生源暂时得到缓解，但生存危机愈发严峻。“这实际是一件好事情。”陈志文认为，当学生与家长掌握了主动权，有了选择权，高校“卖文凭”的状况就得到遏制，在巨大的生存压力面前，高校不得不思考并迅速调整自己的定位，在激烈的竞争中争得一席之地。“这比行政部门多少文件与要求都更有效!”

记者了解到，在高考人数持续下降的大环境下，许多高校开始采取措施应对生源危机。

一方面，部分高校减少招生数量以确保生源质量。从985高校公布的招生计划人数可以看出，近十年绝大部分的985高校本科招生计划都有小幅度下降。同时，不仅是本科高校，个别优秀的专科院校也在适时地减少招生计划。以山东商业职业技术学院为例，2013年全国计划招生4700人，比2012年减少了200人。

另一方面，提升自身办学特色，打破千校一面的格局，寻求自身办学特色也成为不少高校转型发展的主要抓手。

可以看到，在招生压力不断增加，甚至211院校也面临不能完成招生计划的尴尬境地下，一些优秀的职业技术学院和专科学校，因为自身定位优势使得学校就业状况良好，吸引了许多学生就读。这启发不少高校开始从自身找原因，寻找适合自己发展的出路。

与此同时，教育主管部门也在从更宏观的层面积极寻找解决措施，提出引导一批高校向应用技术型转型的要求。

加快发展现代职业教育，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型成为改革的方向，全国600多所地方本科高校将向应用技术型、向职业教育型转型。据介绍，现在已有150多所地方院校报名参加教育部的转型改革，改革的方向主要是淡化学科、强化专业，按照企业的需要，按照岗位对接。

“生源危机倒逼高校转型发展，寻找定位、突出特色，改变千校一面的固有格局，必将是未来相当长一段时间中国高校改革发展的主旋律。期待中国高校能够‘变危为机’，提升内涵，加快向一流大学迈进的步伐。”

篇4：高招调查报告

对于大多数高校，大学招生难的本质，是质量问题，是特色问题，是就业难的问题。这种“结构性失业”是高校同质化的重要表现。高校发展一味追求大而全，专业设置存在严重的趋同化现象。

专业设置与大学生就业出现“倒挂”

根据全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的统计数据，2013年国际经济与贸易、法学、汉语言文学等10个普通高校本科专业的毕业生规模最大，其中英语、计算机科学与技术、会计学和艺术设计专业的毕业生都超过10万人。

而从教育部公布的全国和各地2012、2013年就业率较低的本科专业名单中，毕业生人数较多的英语、计算机科学与技术、法学等专业在各地的就业率反而排名靠后，这种反差不得不让人深思。

高校专业设置盲目追求大而全

据日报10月15日报道，在高校本科专业申报中，共有61所高校在一年内申报设立7个以上新专业，其中，黑龙江科技大学在20申报新设立56个本科专业，江苏第二师范学院、合肥工业大学、合肥学院等7所高校，也都申请在年设立10个以上新本科专业。

根据“教育部关于公布20普通高等学校本科专业备案或审批结果的通知”所提供的数据，全国高校2015年新增1681个本科专业。新增开设10个以上专业的高校超过了30所，其中，物联网工程有54所高校，翻译有44所高校，工程造价、酒店管理有39所高校。而这10个专业占了整个新增专业的22.42%。

根据教育部阳光高考招生平台提供的数据，全国已开设物联网工程专业的高校有250所，开设翻译专业的高校也有101所。

“世界变化太快”，高考考生要如何做好专业和学校的选择呢?

篇5：湖南高招将结束 高考或临四大变局

湖南高招将结束 高考或临四大变局

变数一 分类考试或将开始试水

24日晚，省教育考试院公布高职专科批次分数线，绝大多数征求志愿院校低至压线的文科205、理科200仍然吃不饱。近几年，湖南高考录取中，本、专科的录取分数线差距越来越大，分差达到四五百分。“将分数线划分为一、二、三本以及高职专科批，本来就是对高职专科的歧视；选拔作为学术精英培养的新生，又选拔高技能人才培养对象，很难同时兼顾。”省教育科学研究院一名高教研究专家直言不讳，应该尽快出台分类考试方案。

省教育考试院院长陈最华也表示，实行分类考试、多次考试势在必行，他说方案的设计将力争做到“三个有利于”：有利于让社会广泛接受，即考试次数不宜过多，考试办法及科目设置既要能够促使高校选择合适生源，又要减轻学生负担、促进学生健康发展，既要体现综合评价、多元录取的精神，又要简单易行、便于操作，让考生、学校和社会都能接受；有利于维护公平公正，让考生在同一起点和标准上竞争；有利于安全平稳实施。

变数二 美术专业高考更规范

年参加高考的株洲女生易珍，正在长沙最大的美术培训学校之一的众森学校培训美术。从2012年起，外省二本院校美术专业在湘招生不再使用校考成绩，均使用我省美术专业统考成绩，按志愿和统一规则投档录取。也就是说，从2012年开始，外省二本院校美术类专业在湘招生统一使用我省美术专业统考成绩和投档规则投档录取。

以前每个考生报考10多所外省院校的专业校考，春节前后“赶场子”的情况，在以后有可能会慢慢减少。以往按每个考生报考10所外省院校计，仅报名费就需要近3000元，更重要的是校考存在一些猫腻。省教育考试院解释，该办法旨在克服少数二本院校专业校考不规范、录取生源不平衡而导致计划流失、考生考试负担过重等弊端。

变数三 对优质生源争夺更激烈

年高考后不久的6月19日，北京大学在招生网发布信息，2012年中学校长实名推荐将有更大“优惠”：合格者将免于参加北大自主招生笔试而直接进入面试，面试合格者在高考录取时将享受降至当地本科一批控制分数线录取的`优惠政策。北大招生新政是名校对优质生源争夺大潮中的一朵浪花。今年招生期间，复旦大学与上海交通大学招生由“暗斗”变“明争”，双方在微博上打口水仗，捅破了高校招生最后一层“窗户纸”，近两年来，“北约”(北大、复旦、港大等)和“华约”(清华、交大、南大等)，作为中国高校联合自主招生的“两大阵营”，竞争不断。而国外名校及香港高校的加入，让高分考生选择多元的同时，对优质生源的争夺也更加激烈。

变数四 高职单独招生或扩大

今年高招过程中，一些考生因为填报高职志愿不慎重，出现了大量要求退档的情况，本报热线接到了数十个这样的求助电话。但是部分高职专科出于完成生源计划考虑，不愿退档，湖南一名高职研究专家一针见血：“退档就是退钱，高职院校肯定不愿意。”

生源急剧下降，让高职倍加感到招生压力。长沙一所省示范高职院校的负责人向本报记者诉苦，说明年要争取进入省教育厅单独招生行列，在高考前先争取到一批生源。这位负责人介绍，今年高职单独招生扩容，今年我省高职单独招生改革试点院校新增了8所，达到21所。此次新增的8所高职大都是长株潭以外的高职。试行“单独招生”制度，能够分享更稳定的生源渠道，会给这些高职院校更多“切蛋糕”的机会。

对话

“个别高职学校停办的可能性存在”

有关高校生源危机的讨论近期持续不断。一些专业人士认为，生源危机既让一些学校面临破产压力，又是推进高考改革良机。本报记者就此采访了参与教育部中长期教育规划纲要制定的专家，省教科院研究员欧阳河。

潇湘晨报：我省今年高职高专录取低至文科205、理科200分仍“吃不饱”，生源危机袭来，您认为破产是否真的会到来？

欧阳河：我国有企业破产法，却无学校破产法。企业资不抵债可破产，高校办不下去就停办。在招不到学生的高校，个别几个高校倒闭停办的可能性是存在的。但是我们和日本和澳大利亚不一样，市场化程度没有这么高，我们的政府对高校有很多的保护措施，应该不会出现大的倒闭潮。高职专科学校在生存压力下，学校可能会转变观念、提高质量，迫不得已的时候会背水一战。

潇湘晨报：今年一些发达省份已经试水高职注册入学，我省高职高专类高校实行注册入学的条件是否已经成熟？

欧阳河：注册入学条件是否成熟，依据是市场就业需求到底有多大。目前是培养和使用脱节，学校只管能招多少人，尽管就业数据听起来很美丽，但是无法掩盖高职生东奔西跑找工作难的现实。在德国，企业需要多少人先造预报统计，再转给教育部门，企业需要多少人有专门的数据平台进行统计。注册入学是一种趋势，一旦发达省份的高职院校全面采用注册入学的方式，中西部省份考生跨省就读的热情会升温，自行申请到发达地区高职院校就读的学生就会增多。

盘点2011年高考之最

2011年高考接近尾声，本报记者总结今年我省高招几个“最”。

最高：全省高考报名人数共计37.8万人，本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批共录取本科新生155848人，本科录取率达41%，在历年中为最高。

最励志：湘乡的“霍金”沈博健，小时候便患上了慢性脊椎性肌肉萎缩症，今年以594分被湖南师范大学录取，恰如他自己所说，只需有一个支点，就可以旋转得很美。

最牛：长郡中学周俊龙文科卷面分666分，石门县一中彭拓嘉理科卷面分703，全省最高；文科档案分最高为长沙市一中何一帆和湘西自治州民族中学的徐婷婷，675，理科为同升湖实验学校的杨倩，717分。

最期待：为期两天的教博会圆满结束，共吸引11.5万多人次参展，真正成为市民与教育亲密接触的嘉年华。期待下一届教博会更精彩。整理/记者胡力丰

篇6：高考过后，警惕“高招欺诈”

高考过了，考生可以安心地休息两天了，而这个时候却是家长们最为孩子操心的时候。为了能让孩子顺利地进入大学，他们忙着给孩子查资料、找学校，甚至有的为了能给孩子找个好大学，不惜于花钱请客、送礼，托关系，每个家长都希望自己的孩子能成为跳过龙门的那条“鲤鱼”。然而也就是此时，那些打着“高招”口号的骗子也即将粉墨登场，关心孩子前途的家长们，要警惕高招骗子给家庭和孩子带来的损失和伤害。

既然是参加高考，就是为了能让孩子考上大学，但是并不是所有的“鲤鱼”都能跳过“龙门”，随着全国考生数目的不断增加，考生录取的竞争也越来越激烈，虽然国家实行了一些诸如扩招之类的政策，但依然会有众多考生不能如愿以偿，所以有些家长就希望通过一些非正常渠道希望能给孩子找个大学上，而这种心理却给那些打着“高招”旗号的骗子有了可乘之机。

作为家长，切莫被所谓的“招生代理”、“代理中介”此类的所谓“高招代理”所蒙蔽，他们往往打着“内部计划”、“特招特批”等旗号进行欺诈，甚至有的会直言不讳地告诉你他和某校招生办有“熟人”，跟某校长是“特殊关系”等等，对于一些想靠“走歪路”、“走后门”的家长这是很大的诱惑。有些“公司”为了获得家长和考生的信任，就要求家长先预付一部分定金，等通知书拿到后再交余下的，然而当正规录取结束后考生依然等不来录取通知书，回头再找那家“公司”，却发现已经“人去楼空”，此时正规的录取工作已经结束，考生和家长只能面对一纸空白长吁短叹。

另外，家长们都希望自己的孩子能考一个名牌大学，这也无可厚非，但是对名牌大学的过分期待会造成家长和孩子的双重心理压力。所以有些家长会抱有一种“我孩子成绩一般，如果真能上名校，花点钱也无妨”的心理，指望花钱给孩子买个“前途”，殊不知骗子们正是利用了家长这种“只要花钱就能办事”的不健康心里来进行欺诈的，据报道，即便是家长花重金买到的学校也并非正规的名牌大学，或者是该学校的二级学院，或者是一些打着品牌名义的民办大学，甚至有的去了所谓“全日制远程教育中心”。像这样给孩子买来的“前途”，最终只能会葬送掉孩子的前途。

“惟上大学是唯一出路”的观念应该成为历史。很多考生认为只有考上大学才算有出息，所以宁可花几十万也要上大学，出于自己高考成绩的障碍，只能被迫寻求一些“代理机构”的帮助，这就为那些招生骗子有了可乘之机。现代社会，竞争虽然激烈，但是就业途径已经相当广泛，考生完全可以根据自己的特长和爱好找到适合自己的出路，即使不想过早就业，复读也未尝不可，但是想借“高招代理”机构圆自己的大学梦，恐怕只能是得不偿失。此外，追求名牌大学固然是一种积极的人生态度，然而仅仅陷入“名牌”中不能自拔就很可能成为高招骗子的“圈中羊”。

高考过了，家长和孩子应该为下一步的填报志愿费费心了，多向一些正规的学校咨询点咨询咨询，向有经验的老师同学讨教讨教，切莫跌入“高招欺诈”的陷阱，毁了孩子一生的前途。

篇7：阿拉伯寓言故事《高招》

寓言故事：玫瑰

从前有位公爵，他拥有一座非常美丽的花园。花园里尽是奇花异草，结满珍果。他十分珍爱这座花园。

有一次，公爵要出远门，便将花园托付给管家照料。他亲自一一交待，再三叮嘱。可是，等他回来时，花园却已惨不忍睹，园里荆棘丛生，野草遍地，一片荒凉景象。

公爵气愤地命令立即将这一切统统用锄头、斧子毁去，使他不至于每天看到这触目伤心的情景。锄头和斧子将所有那些能引起对过去回忆的东西统统毁掉了。

公爵亲自在场督促工人们干活。突然，荒草丛中传来一阵异香，公爵兴奋地深深吸了一口香气，立即冲进荆棘横生的灌木丛里。

在杂草丛中，他看到一件异常名贵的玫瑰花。如此美丽的玫瑰，他平生还是第一次见到。“住手，别再乱砍了!”公爵高叫着，“为着这棵奇异无双的玫瑰花，我要将花园仍然保护好。”

篇8：阿拉伯寓言故事《高招》

小狐狸问妈妈：

“如果狗抓住了我，还有什么办法?”

“方法很多，不过最妙的'高招是你别遇见狗，也别让狗看见你?”

寓言故事：骨头

一条狗在啃骨头。另一条狗跑到跟前，说：“这根骨头不好。”“对，我同意你的看法，”第一条狗回答，“不过我还不至于笨到扔了这根，去找更好的，结果让你把这根叼了去。”

寓言故事：结交大人物

狐狸抓住骆驼尾巴，骑到它的背上。另外有只狐狸见了，问道：“老朋友，你上哪儿去?”那狐狸回答：“谁跟你是朋友?如今我结交大人物啦!”