“偶然”通过精心收集，向本站投稿了8篇班级博客，心灵沟通的桥梁，今天小编在这给大家整理后的班级博客，心灵沟通的桥梁，我们一起来看看吧！
篇1：班级博客，心灵沟通的桥梁
当今是一个以网络技术为特征的知识经济时代，网络已进入了我们生活的各个方面。博客以其简单易用、及时发布、及时更新、管理方便、“零”技术障碍，的特点，受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中，为我们提供一种全新的网络德育形式。
我是从暑假开始使用班级博客的，一学期以来作为班级博客的使用者和受益者，我觉得班级博客是学生互相学习、互相交流的良好平台，更是班主任管理班级工作及整理、宣传班级的好帮手，更为家庭教育开辟了一条新的途径。班级博客突破了时间和空间的限制，在师生之间、学校和家庭之间架设了一座心灵沟通的金桥，让我们的沟通无时不在。
一、拓宽展示空间，美好童年的“展示台” 。
班级博客是学生展示自己才华的舞台，它记录了学生们学校生活的点点滴滴，它留下了学生们成长路上的串串脚印，它犹如一面镜子可以激励学生奋发向上，不断进取。
在我班的班级博客中，有图文并茂的科技小报，有充满童趣的精彩文章，，有天真可爱的童年相册，有秋游时快乐嬉戏的照片，有公开课活动掠影……作为有心人，我及时收集班级的各种信息，在第一时间通过班级博客进行发布。
这里有孩子们成长的喜怒哀乐；这里记录了班级中一件件平凡的事。五彩缤纷、多姿多彩的童年生活，一切都显得那么美好，。相信等他们长大以后再回首时，他们一定会无比地快乐，哪怕是只言片语，哪怕是瞬间精彩一掠，哪怕是一个成长的小脚印……
二、了解学生动态，管理班级的“百宝箱”。
班级博客中的内容反映了孩子们的日常琐事，但这其中有很多教育契机和教育资源。对我们教师来说，这就是散落在沙土中的.粒粒黄金。
在平时的教育教学中，学生自始至终都参与班级活动，对班级里发生的事情了如指掌，他们对班级的事情都有自己的看法和主张。作为班主任，我鼓励孩子们就班级博客中同学们聚焦的事件谈自己的看法。如有一段时间学校男生之间盛行打弹珠，我让学生谈谈对玩打弹珠游戏的看法。
蔡潇俊：我觉得这很不卫生，因为到了吃饭时不洗一双双脏手板，所以我希望学校的男孩子不要在打弹珠了
肖鑫宇：我也打过。我知道打珠子不卫生，趴在地上又脏，上课时，有珠子掉下来，又会引响课堂秩序。
李嘉晟：我保证以后再也不打弹珠了！我知道打弹珠是不好的行为。
……
后来打弹珠的现象，在我班率先消失。
在班级博客中，孩子们针对各种问题或留言或评论，在课间也展开讨论。这样，班级的事成了孩子们自己的事情，从而提高了学生的自我管理能力。
三、提供交流机会，畅说秘密和困惑的“心语室”。
现实生活中，有很多学生不愿面对面地对老师、长辈倾吐诉说自己的心里话。（班主任工作 www.banzhuren.cn）在“班级博客”中，孩子们少了面对面的那份尴尬和顾忌，可以实话实说，畅所欲言。老师可以在这里了解孩子的思想动态，和学生进行心与心的交流，进行情感的“零距离接触”。
这学期我们班有较多学生没有订学生奶，有几个学生是这样留言的。
严含露：我想订了牛奶，可我妈妈爸爸说没用，不给我订。
肖鑫宇：嗯 ，我也是，我还差点挨了打。
后来在家长会上，我把这几个孩子的话读给家长们听，引起了不小的震动。
学生怕开家长会，他们担心家长会后是批斗会。不过这次家长会后，学生格外轻松，因为老师在家长会上通过班级博客展示了全体同学学习成长的经历，和家长一起探讨教育问题。于是家长会后，少了指责，多了鼓励和希望，同学们纷纷在博客上留言，写下了家长的期望。
四、促进家庭教育，开通家校联系的“直通车”。
对学生而言，他们很喜欢到博客上来展现自己的才能，能够锻炼他们的写作能力，大量的学习资料便于他们预习、复习；对家长来说，班级博客是及时了解孩子在校情况和学校教育的一个窗口，而对老师而言，班级博客让老师和学生之间的关系更加亲密，得到家长更多理解和支持。班级博客让老师、学生、家长三者之间的互动交流变得更频密、更容易。
任思佳的妈妈说：老师，我在上海工作，不在孩子身边，我经常通过班级博客了解孩子的情况，谢谢你。
蔡启鸣的妈妈留言：班级博客办得不错，经常来。
现在，有些家长每天必做的一件事就是上班级博客“遛遛”。
班级博客犹如一块沃土，它是孩子们展示自己聪明才智的舞台，它是孩子们学习交流的广阔天地，它是家校联系的七彩桥。把班级博客当作情感沟通的桥梁，积极创新教育教学模式，这是网络时代老师的责任！相信在不久的将来，我们的班主任工作将会在网络环境下开辟出一块新天地。
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篇2：心灵沟通爱的桥梁
心灵沟通爱的桥梁_初中记叙文
门，打破后，就是桥。
——题记
又是一个父亲节，女孩心里想着，父亲节又怎样呢，与父亲的关系不冷不热，在一起又无话可说，即使是父亲节，我又能能做些什么呢？
回到家，父亲依旧是那样毫无表情地看着她，满桌的饭菜，飘得满屋的香气，然后，她和父亲静静地坐下，静静地吃饭，饭桌上有的只是碗筷碰撞在一起的声音，母亲死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即将落泪的眼睛，轻声说道：“我做作业去了”。
月朗星稀，漆黑的`夜空显得格外的神秘，像父亲的双眸一样，女孩想。回忆起往日，与妈妈在一起的美好时光，女孩觉得心酸，父亲根本就不懂我，我们之间只有沉默，沉默，沉默。只是这种生活，是父女之间的吗？我们的心好像是两扇门，用锁锁住，谁都不能了解谁，谁都不能明白谁。
女孩想了很多，只是这门，什么时候才能打开？
天亮了，睁开朦胧的睡眼，令女孩又惊奇又震惊，桌上放着一只憨态可掬的陶瓷小猪，小猪的手上拿着一把钥匙。钥匙？钥匙？女孩似乎想到了什么，小猪下还有一张卡片，“女儿，生日快乐！”女孩忘了，父亲节也是自己的生日。
她冲出家门，风一样的奔跑，来到花店买了一束鲜花，回到家后，父亲正在准备早点，阳光透过窗户照射到父亲的头发上女孩发现，父亲竞有了白发，父亲老了，真的老了。
父亲转过身，发现了手拿鲜花的的女孩，“爸，送给您，父亲节快乐！”父亲笑了，女孩发现父亲那曾经神秘的双眸下其实隐藏的是爱，是无私的爱。
父女紧紧的相拥在一起，心灵的门在这个美丽的清晨被打开了。门后是爱沟通的桥梁。
篇3：沟通心灵的桥梁作文800字
沟通心灵的桥梁作文800字
一个周末，爷爷让我帮他一起整理房间，我高兴极了，因为爷爷每次整理房间都会翻出一些宝贝，我可喜欢了。
这次爷爷翻出很多信件，足足一大箱，我好奇的问爷爷为什么会有那么多信，爷爷说因为他们那个年代不管要和家人还是朋友联系，都只能写信。那时候爷爷在很远的地方工作，奶奶一个人在家照顾孩子，爷爷挂念亲人就用信件和奶奶联系。我不解的问：“那你不会打给电话吗？写信又麻烦又慢。”爷爷哈哈大笑起来：“我们那时哪来的电话，只能写信哟。”爷爷告诉我，有时候一封信要好几个月才能寄到，有时候信件还会遗失，耽误了很多事。但每次看到来信都会倍感温暖。那时候信件就是连通他们心灵的桥梁。
我和爷爷正聊得起劲，爸爸走了进来。我转过身好奇的问爸爸：“爸爸，你小时候也是通过写信跟朋友联系吗？”爸爸摇摇头说：“没有，我很少写信，因为那时候很多人家里都有座机电话了呀，可以打电话联系。”我更好奇了，缠着爸爸给我讲讲他过去的事。
爸爸说，他上小学时，家里安装了第一部座机电话，他还记得那是一个红色的座机电话，爸爸因为装了这个电话，激动的几天都睡不着觉，每天最喜欢听见“叮铃铃”的电话铃声响起。自从有了这部座机，爸爸每天就可以和他的小伙伴们聊天，家人朋友之间也可以常常联系了。渐渐的人们发现了座机电话的一些不方便之处，因为它不能随身携带，必须回家后你才能接到电话，很多讯息不能及时传达。后来“传呼机”就进入了爸爸的生活。
爸爸还把他的第一个传呼机珍藏了起来，我缠着爸爸拿给我看，爸爸小心翼翼地把他翻出来递给我，原来就是一个黑色的小匣子，爸爸说“传呼机”就是他们以前的通讯工具，就像现在的手机。只是它不能接听，只能接收讯息，然后要去找电话回讯息。我惊讶地问：“这个传呼机那么麻烦，你们怎么还用呀？”爸爸笑着说：“它可是我们那个时候最先进的通讯设备了，因为有了它，我们和亲朋好友的联络更加方便了。”
爸爸说一直到他工作几年后，手机出现了，传呼机也就渐渐消失了。那时他攒了好几个月的工资才买了第一部手机。那时的手机和现在的`智能手机不同，它只能通话和发短信，功能非常简单。这些通讯设备给人们的生活带来了巨大的变化，它就像一架桥梁，连接了你我他。
听爸爸讲完后，我回到自己房间，拿起书桌上的智能手机，思绪万千。爷爷以前是用信件跟外界联系，这种联系方式虽然落后，但是充满温情。爸爸以前是用座机电话、传呼机和老式手机跟外界联系，它们一个比一个方便，说明我们祖国一步步走向了繁荣富强。而我现在用的是智能手机，他不仅让人和人之间的沟通更加方便了，也因为它强大的功能，让我们的生活更加便利了。现在手机不仅仅可以通话，我们还可以利用手机聊天、上网、工作、学习、看书、看电影、购物、拍照等等，基本一部手机就可以带我们走遍全世界。这是爷爷和爸爸他们以前都无法想象的，现在都已成为了现实。现在中国不仅站在了世界舞台的中央，更凭借先进的科技实力走在了世界前列。
从爷爷的旧时代到我的新时代，中国的通讯设备一个比一个先进，一个比一个强大。它就像一架彩桥让我们与世界相通，让我们的心灵相通。未来，这架更加灿烂的彩桥，将把我和祖国的心连的更紧，无论我走到哪里，我和我的祖国一刻也不能分离。
篇4：沟通心灵的桥梁-高三作文759字
沟通心灵的桥梁-高三作文759字
“鸡同鸭讲眼碌碌”，这是广东著名电视剧《外来媳妇本地郎》主题曲的一句歌词，这句话形象地说明了语言在沟通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，语言上的沟通成功与否，有时影响甚大，所以，我们在沟通中要重视语言。
首先，语言对沟通有重要影响。英国有一款小轿车，车型新颖，马力强劲，其性价比十分优越。然而，这款车在德国却打不开销路。英国汽车公司总部百思不得其解，后来派人到德国调查。原来这款车的英文名字被翻译德文后叫“类便”，难怪没有问津了。由此可见了，语言对沟通的`影响是多么巨大。语言沟通成功，我们办事就容易得多了。百事可乐公司产品“7up”直译成中文就是“七上”，给人的感觉就是“七上八下”，怪怪的。翻译人员别出心裁，叫它为“七喜”，取“起”的谐音，“起”不就是“上”吗?可这么一改，“七喜”便被广大中国人民接受，销量大增。语言就这样在沟通中扮演了这么一个重要的角色，利用好了，沟通就成功了;利用不好，沟通注定失败，谁愿意买“类便”呢?更不用说坐了。
然而，语言不光是口头上的，更重要的是心灵上的，“沟通从心开始”，若谁想光靠一张嘴信口开河与人获得真正意义上的沟通，那他注定要失败。“山中竹笋，皮厚嘴尖腹中空;墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，我们周围这些空有三寸不烂之舌的“竹笋”、八面玲珑的“芦苇”又何其多，表面上看，他们确实是擅于沟通，交游广阔，但是实质上，又有谁会与他们有心灵的沟通!无可否认，语言在沟通中有重要地位，但是，若在沟通中过分依赖语言，而不注重内心交流，沟通必然是失败的。
既然语言与沟通关系如此重要，那么我们在沟通中该如何对待语言呢?我认为，必须用最真诚的话语来沟通。梁晓声说，无话可说是一种寂寞。刘英在《现代的寂寞》中说，终日说的话并非内心的话才寂寞，我是认同刘英的，用心中的语言沟通，我们就不会寂寞，沟通成功。
篇5：论文：沟通是心灵传递的桥梁
论文：沟通是心灵传递的桥梁
[摘 要]沟通是联系图书馆员与读者之间的情感桥梁，本文探讨馆员在与读者面对面沟通时应当掌握的七种沟通技巧。
[关键词]图书馆员；读者；沟通技巧
沟通是指人与人之间传递信息、思想或情感的过程。简言之，是将信息由一人传达给另一人。沟通是人与人交往的必要手段，图书馆的职责是将知识传播给读者，要想充分图书馆的这一社会职责，就要求图书馆员与读者之间实现有效的沟通。馆员与读者之间适时、正确、高效的沟通，可以使馆员了解读者的基本情况，准确把握读者的信息需求，从而为其提供优质服务；而读者与馆员的沟通，可以了解图书馆的馆藏文献信息资源、服务内容、借阅规则以及馆员的服务能力、服务水平等，最后通过沟通来达到各自的目的。
馆员与读者的沟通最主要的是面对面的沟通，要做好面对面的交流，应当做到以下七个方面。
一、保证文明服务态度
文明服务是进行有效沟通的基础。我们馆员的服务应该按照文明服务基本规范来操作。做到思想上牢固树立“读者第一，服务至上”的服务理念；工作上要热情主动，以主人翁的态度平等地对待读者，用真诚，耐心，细致的服务感动读者，想读者之所想，急读者之所急，给读者留下良好的印象。
二、掌握良好的语言技巧
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基告诫教师：“美好的语言是塑造青少年心灵最巧妙的手段”。这句话也告诉我们，在与读者之间沟通时要十分注意自己的语言技巧。
语言是人类最重要的沟通工具，也是最有效的一种沟通方式。同样一句话，声音的高低、轻重、节奏的不同，表达出的效果就不同。图书馆员在与读者的沟通中，要把握语言的分寸，用爱的语言，因为爱是最好的老师，馆员对读者应该用亲切、诚恳、商量的口吻与之交流，使他们有回家的感受。同时也要用得体、规范、文明的服务用语展示自身的修养，体现亲和力，拉近馆员与读者之间的心理距离。在沟通中务必使用读者容易接受的语言和语气，让读者在人格、身份地位平等的感受中体会到馆员的优质服务和真诚的服务态度；尽量使用专用术语，与读者产生学术上的共鸣；为读者做指导时要具体详细，回答咨询时要切题，紧扣主题，避免重复等。
三、做读者的倾听者
人们通常只注重说话能力的培养，而对倾听的能力则重视不够，事实上聆听技术对沟通同样非常重要。在读者服务中，馆员不善聆听就会导致相互沟通受阻、相互配合难度增大，不仔细倾听就难以收集到有用的信息。要做一个合格的倾听者应当掌握四个要点：
①集中。倾听时，要有目光的交流，要眼睛注视说话的人，将注意力始终集中在读者谈话的内容上，不要轻易打断读者，给读者一个畅所欲言的'空间，表现出一种认真、耐心、虚心的态度。
②反应。交谈时，馆员可以通过赞同的微笑、肯定得点头，或者手势、体态等做出积极的反应，表现出对谈话内容的兴趣和对读者的尊重。
③深入。通过对某些谈话内容的重复，或通过提出某些适当的问题，表现出对谈话内容的理解，同时帮助对方完成叙述，从而使话题进一步深入。
④欣赏。在倾听中找出对方的优点，显示出发自内心的赞叹，给予总结性的高度评价。欣赏使沟通变得轻松愉快，它是有效沟通不可缺少的润滑剂。
四、注意体态语的沟通
体态语是一种无声的语言，它有交流思想、传达感情、传递心灵信息的职能。在工作和日常生活中，馆员的举手投足、体态语、眼神、表情都能有意无意显示出其内心的真实想法，对读者的情绪产生影响。因此，体态语在沟通中有着举足轻重的作用。在服务过程中，馆员应当让自己的一举一动都表现出对读者的欢迎和尊重，在举止上要大方得体，行为动作文明优雅。看见读者走进图书馆时要点头微笑示意，在交流中要保持微笑的表情，面对真挚的微笑，读者也会有“如沐春风”的感觉。要用规范的行为举止面对读者，展现馆员的精神风貌，使读者感受到馆员对自己的热情和爱戴，在心理上得到满足，缩短与馆员的心理距离，增强对馆员的信任感，从而形成一种良好的心理环境。
五、注重对读者的观察
馆员通过对读者的外部表现的观察，了解读者的内心，准确的判断出读者的意图和需求。由于图书馆大都实行开架阅读，多数读者不会向馆员提出要求，而是自己寻找文献资料。此时，馆员应该观察读者是否熟悉图书馆，是否熟悉图书分类法，是否需要帮助，这一切在读者的行为和表情上都会表现出来。在读者遇到困难时及时上前帮助，而读者没有这方面要求时，应当做到尽量不要叨扰读者，顺其自然，给读者创造一个自由自在的宽松阅读氛围。此外，馆员要留心读者的借书内容，通过借书内容一般能了解读者的需求，并向读者推荐一些相关的文献信息资源，将会受到读者的欢迎。
六、与读者进行换位思考
换位思考，即俗语说的“将心比心”，这是社会心理学家推崇的一种增进人们之间相互理解和同情，培养和提高社交能力的有效的训练方法。图书馆馆员要经常想读者之所想，站在读者的角度审视问题。这是提高服务质量切实可行的有效途径。
七、控制情绪、提高自控力
在服务过程中，馆员经常能听到读者抱怨文献资源匮乏、服务不周到等等。面对抱怨，馆员要有自控能力，正确对待读者的埋怨情绪，心平气和的听取读者的抱怨和陈述，然后尽量做出解释和答复。不能及时解决的问题，耐心的向读者说明，并反馈到有关部门。千万不要恶语相对，即便可能面对的是一些自身有问题的读者，也千万要控制自己的情绪平和对待。因为古训道：良言一句寒冬暖，恶语伤人六月寒。让读者在交流中感受到温情，自愿接受馆员的帮助。
总之，图书馆员如果能够掌握良好的沟通技巧，便可在沟通中起到事半功倍的效果。使图书馆工作更加得心应手。
篇6：心灵桥梁作文
在这个一切都是共享的时代，是否有一个地方能建起一座心灵的桥梁，给彼此温暖与依靠？——题记
最美不过初相遇
“叮铃铃——”下课了，我拖着有些疲惫的身躯慢慢走回家去，一个人的旅途，总是那么漫长，我低着头，独自一个人看着来来往往的自行车，竟然都是时下流行的共享单车。那些共用同一辆自行车的行为却着实令我费解，没有一个固定的车主，自行车又怎么可能保养的好呢？
我摇了摇头，似是要将这些与时代背道而驰的想法都抛在脑后，无意间的一瞥，却是抓住了我的视线。“猫之书店”哈！还真是有意思的名字，我眼前一亮，径直向书店走去。
刚入店门，就发现有好几只小猫在店里趴着，似是恭候着客人的到来，“哇塞，好可爱的小猫呀！”背后一个甜美带着几分活泼的声音响了起来。“哈哈，错，这里的小猫和书籍都是共享的哟！你们可以经常来看书，和小猫玩的呢！”店老板不知何时从前台走到了这儿来。“嗯嗯，真是太棒了！”那个甜美的声音再次响起，我这才好好打量了她一番。
一身粉色运动服，嘴角带着笑容，露出了两颗可爱的小虎牙，兴许是因为注意到我在大量她，她也向我友好一笑，随即便伸出手，对我说“你好呀，你也是来这里看书的吗？我家思嘉，你叫什么呀？”“嗯，是的，我叫雨瑶，很高兴认识你呢。”我被问得有些措手不及，但还是很快回应了。
得此知己一人，此生再复何求
很快，我和思嘉便建立起了深厚的友谊，快的甚至令我难以置信，但转念一想便释然了，在这个快节奏的时代里，建立友谊快一些又怎样？我们有着共同的爱好，习惯，一起来到这个狭小却又温暖的共享书店，共享着书籍、友谊，还有那些快乐的时光，第一次对这家共享书店有了认同，毕竟我在这里收获了友谊。
听她说，很快就要到她的生日了。我们约定好在这个共享书店里相聚，可惜世事难料！
无边的黑暗，心灵要如何相逢
到了那日，我早早的替她准备好了礼物，是一张贺卡，虽不贵重，但却是我自己亲手制作的，毕竟礼轻情意重嘛！我颇有耐心地坐在了书店里等着她的而出现。
我在店里做了整整4个小时，从傍晚等到了深夜，
她，言了。
我失魂落魄地坐在店里，看着窗外，电闪雷鸣，狂风暴雨，顷刻而至，再低头一看时间，晚上十点了，我知道，她不会来了，我顾不上那么多，猛地一头扎进雨里，任由冰冷的雨点在脸上胡乱的怕打着，泪水和雨水混杂着，滑进嘴里，是咸的，咸中带着苦涩，那滋味在我的味蕾上蔓延，一直达到心底。
我不记得那天是如何到家的，只知道那天我一夜未眠，心中满是凄凉和不解，是否这个时代里，一切都是共享的，甚至连友谊都是共享的，也都没有那么的单纯和重要，亦或是，她根本就不在乎这份所谓的友谊？我对这个共享书店甚至是这个共享时代好不容易建立起的一丝好感，彻底湮灭。
杳无音信？你在何方？
对于这段友谊其实我仍未真正放弃，心里总有个声音告诉自己，她会回来的，我也曾试着给她打电话，发微信，但她始终未回信，再也没有来过那家书店。
直到有一天，我的手机突然响起，屏幕上显示是她的号吗，我欣喜若狂却又带着责怪与忐忑。
“喂，你好！我是思嘉的同学……”电话那头响起的陌生声音，如同一盆冷水泼在我头上。
“啊，哦，你好，有事吗？”巨大的失望让我有些语无伦次。
“嗯…是这样的，还记得思嘉生日那天吗？她那天…那天去赴约的路上出车祸了…所以没去。她让我转告你，请你原谅她，不要怪她。”
我一瞬间愣住了，懊悔和自责犹如黑色的幽灵吞噬着我的心灵。“不会的，不会的，我不会怪她的，谢谢你告诉我这件事……”挂了电话，我整个人宛如行尸走肉一般，眼神空洞，内心唯一的想法只有“我害了思嘉，若我没有约她出来，她就不会出事了”
我在原地等你，你会来么？
我依旧每次课外班下课后去共享书店看书，不为别的，只是想重温与思嘉在一起的美好时光，再看看她最爱的那本书罢了，话虽这么说，但心底总希望会有奇迹发生，盼望有一天她能够如同往常一般出现，然后笑着对我说：“哈哈，我又来咯！”
几个月的光阴，转瞬即逝，一天傍晚，我如往日一般蹲在书架旁找书，一个细微但又异常熟悉的声音响了起来，“雨瑶？”几乎在那一瞬，泪水夺眶而出，我抬起头，看着那熟悉的人，夕阳的余晖透过窗户，撒落在她身上，一切都显得那么虚幻，宛如梦境一般，抬手间便会破灭。
半晌，我才回过神来，与她紧紧相拥，缓缓道出一句：“好久不见”
那时候，我才明白，这个共享的时代，并不意味着友谊不重要，反而为一切都提供了更好更多的便利，正是这个共享书店，为我和思嘉的友谊搭建了心灵之间的桥梁，让这两个本不会有交集的人相遇，让两人的心灵紧紧相拥。共享书店，共享快乐，科技的进步带来了无穷的便利，也让世界各地的人们拉近了距离，筑起了一座座心灵之桥。
篇7：心灵的桥梁
信赖是一句话语，温暖着别人的心;信赖是一个微笑，让别人从困境中有了勇气，信赖是一座心灵的桥梁，让心与心的距离更近。
在一个商场，小管理艾艾，因为一时的疏忽大意将一个盛着六枚精美绝伦的钻石戒指的盘子打落在地，结果，艾艾只捡到了五枚，第六枚怎么也找不到了，她把目光落到柜台前那衣衫褴褛的男子身上。艾艾明白，是那个男子顺手牵羊捡走了戒指，最后艾艾用机智与礼貌从男人手中拿回了第六枚戒指。
看到《第六枚戒指》这个故事圆满的结局，我在心里感慨：是信赖产生了奇迹，是理解化解了男子心头的冰霜，是宽容打破了僵局。艾艾对男子的信赖，使得这名男士主动地归还了第六枚戒指。因为男子对艾艾的信赖，使艾艾并没有大喊大叫，也没有报警，而是用礼貌的话语拿回了那枚失落的戒指。
现实生活中也常有这样的事例：一次我的表弟看到同学们都在玩陀螺，他也想玩，于是就偷偷地拿了舅妈放在抽屉的钱去小店里买了玩。后来舅妈发现钱少了，知道是表弟拿的。于是写了一张纸条：妈妈知道你是一个诚实好孩子，以后要用钱告诉妈妈好吗？表弟看到纸条后很惭愧，知道舅妈是为了保全他的面子，没有批评他，也给了他一次改正错误的机会。晚上，他向他妈妈承认了错误，以后再也没有这样了。这就是因为舅妈信任表弟，相信他一定能认识到错误并能改正，所以用这种方法理解宽容了他。我从《第六枚戒指》这篇文章中深深地感受到了信赖，理解，宽容的作用。
信赖，恰似一江春水想心流，会让别人在温煦的氛围里倍感亲切；信赖，恰似一丝春风暖心田，会让别人在融洽的意境里倍感亲密；信赖是一把宽容的钥匙，让我们的人间充满了浓浓的爱。愿人与人之间都架起信赖的桥梁，那么我们的社会就会更加和谐美好。
篇8：心灵的桥梁
生活中，人们最不可缺少的就是互相沟通。沟通是理解的开始，是心灵的交流。学会了相互沟通，才能在日常生活中更好的与人相处。
父母一生中陪伴我们时间最长的人，她们见证我们出生成长，我们陪她们生老病死。但就是这样亲近的人，我们却因一次次的不善沟通，而一次次的发脾气。但不管怎样，父母都会一次次的包容，因为父母是这世界上最爱你的。当你们产生矛盾事，应先冷静，态度良好地和父母说清楚前因后果，再仔细听父母对你的要求、意见。有分歧时，不要吵，先离开，让彼此静一静。所谓的叛逆期，其实都是因为自己的不懂事罢了。
父母一生都要陪伴我们，而在关键时期，父母也需要协助的，那就是老师。每个时期的老师都对我们的成长有着非常重要的影响。与老师沟通时，要怀揣着一颗感恩的心，因为主科老师抢再多的课都不会加工资，而被抢课的老师不上课也会有工作。
随着年龄的增长，我们要一步步迈进小时候憧憬的地方--“社会”。
“社会上不再会有人耐心的听你解释，做不好便就是做不好。”这是很多父母和老师常话的一句话。社会是张无形的大网，将我们牢牢的困在里面，网上画着人际关系图，画着我们个人的喜好、性格、成长经历等。我们的成长经历就是和社会沟通最直接的方式。我们所经历过的、忍过受过的痛、吃过的亏，都会让我们成长。现在都说“人人平等”，但在半山腰的怎么和站在山顶上的平等,见到的风景都不一样。思想都不在一个层次的人要怎样沟通呢?
“沟通”是每个人必会的东西，它是刻在骨子里，随着岁月而更有味道。让我们学会沟通,做个会河通的人。
