个人简历中英语水平怎么写

“灵智”通过精心收集，向本站投稿了12篇个人简历中英语水平怎么写，下面就是小编给大家带来的个人简历中英语水平怎么写，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

篇1：个人简历中英语水平怎么写

个人简历中英语水平怎么写

在同样水平的情况下为什么有些人可以面试而有些人不能面试？这就是因为大家在个人简历里展现出来的水平不同，记住你自身有多少水平和在简历里提出来的这段水平是无关的。因为并不是每个人都懂得如何贴切地表示英语水平，水平好但是表达能力太弱，结果把自己表现为一个连基础英语都过不了关口的人。 那么怎么在简历里展英语水平？ 第一，肯定是亮出英语等级证书。不管什么级别的都可以起到一定的作用，如果没有证书就不能在简历里提证书有关的东西，以免人家看了那么多的简历后突然发现这个简历怎么没有证书。也就是自己没有这个优势就不要说了，何必在那里激发出别人对这方面的`思索？ 第二，可以展现出一些实际性的经历，比如跟外国人的交谈经历情况，在什么样的场合交谈了多久，如果只是很短时间的普通交谈，那就别说了。只有长时间的高难度交谈才能体现出水平，一段普通的谈话放在简历里来，最后只是让人看个笑话而已。因为和外国人聊几句根本算不上什么本事，何况还不知道交谈的情况怎么样，是不是很顺畅等，如果你都听不懂人家说什么或者人家听不懂你说什么，那不要把这种经历加进来。 第三，可以在简历里说说有关于英文写作的经历，比如写过什么英语论文等，这论文可是很有份量的东西，是最能体现英语水平的问题，比起那些不具有实用性的故事文等好多了。此外，你还可以展现下你的听力情况，比如说你可以听懂某个比较有名的英文栏目。

篇2：简历中的英语水平

简历中的英语水平

id=“1612536”> 如果你申请的是外资企业的工作，尽量在简历中列出最能反映你的英语水平尤其是口语水平的成绩和证书。

尽量写上能显示你的真实英语能力，仅有“大学英语四、六级”是不够的，这是作为一个合格毕业生必须达到的.水平，几乎所有的应聘者都有这样的证书。建议你加上“大二通过大学六级考核”，这样比仅仅“大学英语四、六级”具有说服力，因为读过大学的都知道，“大二通过大学英语六级”不是一件简单的事。

但要有一两个更有说服力的描述，比如获得“校内英语演讲比赛最佳表现奖”，“能用口语会话”等就更能表现你较强的英语沟通能力。

有些应聘者在简历中提及“第二外语”，除非与招聘职位有关，或者你的水平真的很高，否则建议不写在简历上，因为有故意卖弄之嫌。而且外国人会多门外语的非常普遍，说不准他会在面试中要求你用第二外语进行一下沟通，如果不是十分熟练就会弄巧成拙。

篇3：英文简历 英语水平

sara

Sanford, MA, 34672

(697) 472-5730

Objective:

To work in the well known company as a computer operator and there by monitor and control numerous computer systems, equipments, peripherals and networks efficiently.

Education:

Bachelor of Computer Programming, XYZ Institute,

Professional Certifications:

Certificate in Tally, Sams Institute,

Skills:

Expertise in installation of various software and operating systems namely UNIX, Windows.

Expertise in the usage of oracle database and MS office tools namely word, Power point, MS- Excel, Ms-Access

Knowledge and certification in Tally

Expert in using search engine tools and Internet.

Experience:

XYZ Company, Sep - Present

Employer Job-content

Compose & type correspondence.

Maintain record of incoming & outgoing correspondence.

Make reports, receive, take dictation, check files, records, & all the correspondence.

Submission of various statements related to reporting and monitoring after compilation of data on MS office.

All accounting work.

ABC Software Pvt. Ltd., Aug - Dec

Computer Operator/Office assistant

Receive visitors, place calls and answers telephone enquiries.

Maintains records, files & other references materials and perform related clerical duties.

Search files, documents and maintain library for information.

Drafting of letters & Noting for approval of proposal.

Report preparation

Some sort of Data Entry related work.

All Company work in Word, Outlook Express, Excel, Photoshop, Scanning and Internet.

拓展阅读：展现个人能力的简历可获招聘方的喜爱

是否具备出色的个人能力对求职者而言无疑非常重要，在这一以个人能力为主学历为辅的年代，求职者若想击败其他竞争对手，那么必须要以个人能力为基底制作出优秀的个人简历，这样才能够在众多求职者中脱颖而出成为最耀眼的那一位。

关乎个人能力的表述多种多样，有些求职者采用比喻的`方式将自己在原先企业所展现出的工作能力以及待人处事的魅力书写在个人简历中，这样一来即可非常突出的体现出求职者所具备的实力，继而达到预期的展示效果。但这些不是求职者应考虑以及注意的重点，重点在于求职者以怎样的形式以及注意哪些方面去叙述这一张简历，这才是每一位求职者都应掌握的书写技巧。

不注水的表述

首先求职者应掌握简历制作原则，不含水分且真实性高才能受到招聘企业的认可。

招聘方在观察到某一份简历时，乍一看这位求职者具备非常优秀的个人能力，但细细斟酌却发展这种能力上的展示参杂着一些水分。如求职者写道他在某一企业工作两年使其销售额提高了八个百分点，但招聘方因经常性的需要了解其他企业发展状况，所以他们在稍稍思考后即可根据市场的行情以及这一企业所针对的领域即可预算出这家企业是否能够在求职者所叙述的那般增长八个百分点。

针对性的表述

这一招聘企业从事哪一领域的工作以及他们正在研发的项目都是求职者事先应打探了解清楚的基本工作，继而求职者以针对性的方式突出自己的出现能够为这一企业带来怎样的效益，这也是突出个人能力的一大法门。

篇4：英语水平证明

英语水平证明

英语水平证明

你可以参加全国英语等级考试。

全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。级别划分为PETS-1至5级。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明;又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

根据教育部考试中心有关规定，自9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，但在20上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加上半年一级B考试，仅限报考年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。

级别划分

PETS-1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。 PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩)。 PETS-3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。(此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。) PETS-4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的英公共语或自学了同等程度英语课程的水平。 PETS-5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的'水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

北京英语水平考试(Beijing English Testing System,简称BETS)由北京英语水平考试(Beijing English Testing System,简称BETS)由北京市民讲外语活动组委会、北京市人民政府外事办公室与英国剑桥大学考试委员会外语考试部共同推出，由北京教育考试院承办。该考试旨在提高市民的外语学习和首都国际交往功能，营造良好语言环境，是面向全体北京市民的英语水平测试。

北京英语水平考试作为权威的英语水平测试，其测试标准符合国际语言测试标准。试题由英国剑桥大学考试委员会外语考试部及北京市民讲外语活动组委会顾问团共同研发，考试以听、说、读、写为核心，全面考查考生综合运用语言的能力。该考试能够真正使北京英语水平的测试标准与国际接轨，有助于北京塑造国际大都市的良好形象。

篇5：职场中介绍自己的英语水平

在职场中，如何跟别人介绍自己的英语水平呢?一起来看看吧。

介绍外语水平句子

1.我会讲两种外语。I can speak two foreign languages.

2.我能用英语流利地进行会话和写作。I can speak and write English fluently.

3.我也懂点儿日语，能从事一些翻译工作。I also have some knowledge of Japanese and can undertake some translation work.

4.我通过了大学英语四级考试。I passed College English Test Band Four.

6.我通过了剑桥商务英语高级考试。I've passed BEC Higher Level.

7.我认为我的英语相当流利。I believe my English is quite fluent.

8.我的英语讲得不错。I speak English well.

9.我会一些日语日常会话。I know conversational Japanese.

10.我在托福考试中取得了高分。I got a high score on TOEFL.

11.我的英文程度使我能做些普通办公室工作。The amount of English l know enables me to do general desk work.

英语口语对话实例

Foreign Language Level 外语水平

Interviewer: How many languages can you speak?

面试官：你会讲几种语言?

Brook: Besides Chinese. I can speak English and French.

布鲁克：除了汉语，我还会讲英语和法语。

Interviewer: You mean you can read and write both of them?

面试官：你的意思是这两种语言你都可以读和写?

Brook: No, I can only carry on a simple conversation in French.

布鲁克：不是，我只能进行简单的法语会话。

Interviewer: Can you read and write English well?

面试官：那你的英语阅读和写作好吗?

Brook: I can' speak the language better than I read and write.

布鲁克：我口语要比阅读和写作好。

Interviewer: Do you speak the language well enough to communicate with people of English-speaking countries.

面试官：你能流利地用英语与英语国家的人们交流吗?

Brook: I think so. I used to be an interpreter.

布鲁克：我认为可以。我以前曾做过口译。

Interviewer: Do you think your English is good enough to do desk work?

面试官：你觉得你的英语可以胜任办公室工作吗?

Brook: The amount of English I know enables me to do general desk work. I believe what I know is sufficient to work in an American firm.

布鲁克：我的英文知识量使我能够做一般的办公室工作。我相信我所懂的英语在一家美国公司工作是足够的。

篇6：初中生如何提高英语水平

怎样快速提高英语成绩？

1、坚持练听力

初中英语听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。

2、坚持背诵英语课文

每周‘熟背’一篇作文或完形填空!一年50篇，如果做到能背诵、能默写，你的中考英语成绩一定能突破115分!抄在小纸条上随身携带，用不了三天就能滚瓜烂熟，如果狂背一个星期，这篇文章你将终身难忘!?

每天‘读透’一篇阅读理解!连猜带蒙做阅读是‘自欺欺人’，苦学英语十多年还是‘一塌糊涂’!读透就是不放过一个单词和一个句子!如果能坚持这样一年，你的中考英语成绩一定可以突破110分!更重要的是，你真正掌握了英语!?

3、坚持积累学习法

语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。语音，词汇和语法是英语语言知识的三大要素。语音的提高要靠模仿，上课时模仿老师，也要在课后模仿录音材料。

学生们在跟读时，一定要仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则,浊化现象，同化现象等从而掌握一些朗读技巧。

篇7：初中生如何提高英语水平

1、把握好课堂学习这一主阵地

课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。要想在课堂上提高效率，那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时，我们要结合课后的notes(注释)熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。

同时在课堂上要做到认真听讲，积极回答;我们还要学会记笔记，因为理解≠记住≠灵活运用。因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。既可以在课上去记，同时课下还要进行认真的补充和整理，要将英语笔记作为我们学习英语的一笔宝贵的财富。

2、积极主动归纳总结语法规则

中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。

例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。另外，语法记忆也讲究技巧性。

比如，Negro，hero，tomato，potato这几个单词，它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es。你可以把这几个词的中文意思串起来，“黑人和英雄爱吃番茄、土豆”，这样记就不容易遗忘了。因此在学习过程中，要善于主动观察、归纳、总结语法规则。

3、注重阅读训练，提高自己的阅读能力

阅读应该是初中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。在高中阶段，我们的阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。

要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。泛读时可以选择一些与高中学习有关的书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。

4、要树立信心，不要妄自菲薄

“有的同学在初中阶段英语学习的并不是很好，对高中学习也失去了信心。其实，语言学习就是一个积累的过程，只要我们在高中阶段认真学习，把握英语学习的规律，就一定能够将这一学科学好。

无数的实践也反复证明了这一道理，很多在初中阶段英语基础并不是很好的同学，到了高中之后掌握了正确的学习方法并且努力学习，一样可以将英语学得很好。

篇8：英语水平考知识点

fur与leather

fur指皮毛，尤指带毛的皮革制品，leather指皮革制品。

endanger v. 威胁

die of与die from

都译为“死于…”，当“死于疾病”时可以互换，但die of更强调由于年龄，寒冷，饥饿，情感等死亡，die from强调由于环境，伤害，事故等死亡。

如：

The old lady died of old age.

Careless drivers often die from traffic accidents.

lead v. 领导

leader与leadership

leader指领导人，领袖或带头的人，而leadership指领导，领导权等。

如：

Our leaders are very considerate.

Under his leadership, the company went out of depression.

tour v. 旅行 n. 旅行

species (pl.)n. 生物，物种

measure v. 测量 n. 尺寸

take measures to do sth.

habitat n. 栖息地

inhabit v. 居住在

inhabitant n. 居民

reside v. 居住

resident n. 居民

adapt v. 适应，符合

adapt to

adopt v. 收养，采纳

original a. 原始的，起初的

devote v. 奉献

devote oneself to sth. /doing

be devoted to sth. /doing

at present，for the moment，for the time being与now

前三个词组译为“目前”，而now译为“现在”，前面三个是与将来相对而言的，而now是与过去相对而言的。

如：

I don’t have money at present/for the moment/for the time being, besides which I must borrow more from you.

We can’t discuss it at present . We can leave it to be discussed sometime next week.

common a. 普通的

in common

set sb. free

valuable a. 贵重的

respond v. 回答，作出反应

respond to sb.

response n. 回答，答复，反应，反响

in response to

amount n. 数量

harmful a. 有害的

harm n. 害处 v. 伤害

topic与title

topic指谈论，谈及的“话题”，title指文章的题目。

organize v. 组织

brief a. 简洁的

in brief

篇9：英语水平考知识点

A: Key Words and Expressions:

1. Which of the news media above is the most reliable? 以上的新闻媒体中哪一种最可靠?

reliable adj. 可信赖的; 可依靠的; 确定的

They are reliable friends. 他们是可信赖的朋友。

Is the source of the information reliable? 那个消息的来源可靠吗?

[链接] reliably adv. 可靠地;确实地 reliability n. 可靠性;可信赖性

2. The man was fired. 那个人被解雇了。

fire的动词用法

(1) 解雇，开除

The company fired him for not coming to work on time. 那个公司因他不按时上班解雇了他。

(2) 发射

He fired his gun at the big snake. 他开枪打那条大蛇。

(3) 激发(人、感情等)，使充满热情

The story fired his imagination. 这个故事激发了他的想象力。

3. The man faced difficulties.

(1) face v.t. 面临(困难等)，应付， 面对;(危险、困难等)迫近

可与介词 to/ towards / on连用

We must face our trouble and bear it. 我们必须正视我们的困难并勇于承受。

The house faces south/the south/to the south.那房子面朝南。

Vt.面临(困难、危险等)

He faced the difficulty with courage.

He faced the enemy bravely.

篇10：英语水平考知识点

重点句型

1. What should a friend be like? 询问对方的看法

2. I think he / she should be…表示个人观点的词语

3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的词语

4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.

“when“作并列连词的用法

5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的

特殊疑问句结构

6. With so many people communicating in English everyday,

... “with+宾语+宾补”的结构做状语

7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词

(或代词)的不定式做宾补的用法

篇11：高中英语水平考知识点精选

易混辨析

advise/persuade

advise 强调”劝告，建议“的动作，不注重结果;而persuade强调”已经说服"，重在结果。用法上：advise可跟v.-ing形式作宾语，也可以接that-clause (that sb. should do),而persuade则不能。

I persuaded him of its truth. 我使他相信这是真的。

We will persuade him to take the medicine.

我们将说服他把药吃下去。

We persuaded her into taking the job.

我们说服她接受了这份工作。

I persuaded my father out of smoking.

我劝服父亲戒了烟。

篇12：英语水平考高中知识点

… expert who tries to keep animals and plants from becoming endangered.

定语从句，keep sb. from doing词组

We often talk about how important it is to take good care of ourselves and our planet, but we don’t always do as we say,” Steve says as he takes us on a tour of Green Park in Birmingham.

If we want to live a better life…we must learn to act in ways that do not harm other living things.

it is important to do sth.做某事很重要，感叹形式how important it is to do sth. ，

do as / what we say，as在此处相当于宾语从句中what的作用，

live / lead a…life，过一种…的生活

If we know more about what causes endangerment…

know something/little/a little/nothing/much about

对…了解一些/不多/一点/不了解/很多