伴随着我的目光（整理10篇）

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伴随着我的目光

篇1：伴随着我的目光

伴随着我的目光

老师的目光是我百读不厌的教科书，它就像一只小船，能把我从愚昧的荒岛载向智慧的海洋。

那目光如同小溪一样清澈、温柔，滋润着学生心灵的沃土。

那目光如同明镜一样光耀、无私，照亮着学生思想的宇宙。

那目光如同太阳一样明亮，圆润，给学生送去了春天般温暖。

然而拥有这魔力的正是我的语文老师王秋兰。

（一）赞许的目光

过去，我是一个非常胆小的学生，上课从不敢举手。王老师发现了便一直鼓励我大胆举手，一次，老师提问，我想举手，但又怕说错。正在我犹豫时，王老师注意到了我。于是让我回答了问题。我眉飞色舞地回答了问题，此时王老师那赞许的目光飘了过来，这目光给我带来了信心。

（二）鼓励的目光

当时我是班上的中队长，数学和英语一向很平稳，语文成绩却忽高忽低，而我却毫不在乎，认为成绩总会上来的。就在这时王老师发现了我的思想苗头，把我叫进了办公室。她告诉我：“欣赏自己脚印的人永远会在原地打圈了。”那次谈话王老师的态度始终是和蔼的，话也是委婉含蓄的。同时我看到了王老师脸上鼓励的目光，它既给我抚慰，又给我启迪，它使我懂得了孤芳自赏、画地为牢的害处，使我有了发挥长处、克服短处的信心和力量。

（三）心中的目光

这双会说话的眼睛就在前段时间生病了――王老师的眼角膜发炎了。这都是为同学而操心的。白天，王老师要手握着粉笔在黑板上“耕耘”着；晚上王老师握着笔，在每位同学的作业本上，记下一行行娟秀的字。这每一个字都凝聚王老师的心血。王老师以她旺盛的`精力去浇灌我们这一棵棵幼苗，却没顾及自己的身体。其实，我们每位同学都看到王老师心中那充满希望的目光，于是我们更加努力学习让她省心。

刚上一年级时，我们好比一辆空车驶向校园，现在却是满载着知识，理想离去。这――都归功于我的王老师。她在我们的成长路上灌溉了辛劳与汗水。王老师，在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，我都将以生命的翠绿向您致敬！

篇2：烦恼伴随着我作文

烦恼伴随着我作文【热门】

从小到大，在我身边有这么一位使者忠心不二地缠着我，它对我不离不弃，从不撒手。它能使我焦急懊恼，它能使我坐立不安，它使我学会坚强，它使我学会独立。它就是烦恼，伴随我一生的烦恼。

在这个使者的脑海里有着许多关于我的事，在不同的时间段的内心深处藏着我成长的历程。

小时候，我为抓青蛙而烦，为打水仗而气，为见老师而怒。长大些，我担心被老师骂，我害怕考不及格，我为朋友吵架。再长大些，我要忙于生活，勤于学习。烦恼对我是与生俱来的，并将伴随我一生。

那是小时候的事了：春天到了，要开学了，一想到那满脸严肃，一板正经的老师，我就要生烦；一听到“你写完了寒假作业呀？还在操场上打滚，快去看书”等呵斥声，我就唉声叹气，哑口无言；一看到那捧着几本书，拿着根长竹条的先生，我就跑都跑不赢。在烦于见老师的过程中，我不知不觉学会了尊师。夏天来了，水涨起来，我和几个同学就会到小溪里打水仗。在那炎热的夏天，只听左扑通右扑通，水花溅得满身，那真叫一个‘爽’呀！可是还没爽够，妈妈就拿长条来了。不知不觉我也养成了爱干净的习惯了。

等我长大些，老师就更严了，同学们的想法也多了，身边的那位烦使者也跟着长高了。我是班上惹事大王，惹起事还和同学们眉飞色舞有说有笑。可上课了，那心就提到嗓子眼了，生怕老师当众骂我。担惊受怕的日子过多了，我也学乖了。一次一次的不及格，一次次的`烦恼中，我的成绩也上去了。和朋友吵架之后，我总会很烦，我为怎样在最短时间内和朋友和好而烦，慢慢的我对友谊也更珍惜了。

到现在，劲走疾奔的时间不等我了。哪一日，我不是‘夜里挑灯看书，梦回向铃上课’。哪一日，我不是‘马作的卢飞快，笔如霹雳弦惊’地奋笔疾书。哪一日，我又不是零点洗澡，一点晾衣。一日日的辛苦，一天天的烦恼，在无止境的辛苦与烦恼中，我学会了坚强，学会了独立。

烦之天仙，恼之使者，并不是生活的敌人，它是我学习的朋友，是成长的伴侣，是前进的动力。从小时候的怕见老师，到长大些的怕被老师骂，再到每一日挑灯夜战，烦恼的天使从未离弃我，它在帮助我历练成长，帮助我学会独立，帮助我学会坚强。对此，我只想说：

谢谢你！伴随并将伴随我一生的天使——烦恼。

篇3：伴随着孤独

雨还在下，扬扬洒洒已持续一个月有余。夜深时分，在这阴霾潮湿的天气里，昏黄夜灯下品读一首李商隐的夜雨诗句别有一番滋味，这首曾经的经典撼动着多少旅人游子孤独相思心。的确，在这个下着朦朦细雨的夜晚，容易使人感怀、容易催人相思，容易让人顾影自怜。听着窗外时紧时疏的夜雨声，孤灯下翻读着散发陈年霉香的旧书，古色的茶杯里蒸腾着浓郁的茗香，伴随耳傍风笛排箫低微轻盈的悦耳音律，这样的雨夜却有着几分清冷、几分安逸，心境格外沉静，格外温婉。雨夜的思维更加敏锐，雨夜的思绪愈加蕰润，雨夜的思念越发深切，午夜的雨却是更容易感伤。

伴随着我的目光（整理10篇）自古，夜雨便是流淌在文人笔端的不杇叹咏，夜雨在旅人的意境里也总是伴随着孤独和寂寥，叙说着那份思念的惆怅。我不是文人，却是实实在在的远行者，大半生的时光背井离乡漂泊在外。对夜雨，虽没有文人游子般透彻的感悟，但身在异乡举目无亲，雨夜里却也容易眷恋、容易感怀，也深切体验着夜雨那份清冷的孤寂。

雨夜里，喜欢恪守着那几平米见方属于自己的孤独天地，摊开洁白的笺纸，倚窗而坐，思绪宁静以致远。黯淡灯光下无心地翻看着那本签属着意味深长赠言，已有些年代略微发黄的旧书，也不知翻看了多少遍，已有些折皱破损书霉香溢，思绪纷乱间提笔在纸笺上漫不经心地胡乱地划写着，画着画着... ...不经意就画写出了内心深藏着那个思念的名字，划出了一道刻骨铭心的眷恋。雨还在下，密密的雨脚冲刷着雾化的窗玻，让这孤独的雨夜愈加迷蒙。

下着雨的午夜，撑把深沉色的大伞，行走在进郊野外，雨不能太小，昏暗的路灯下能看见密集斜织的雨滴，落到地面雀跃起一片涟漪，或汇集成一汪缓缓雨泉;雨也不能太大，不能打湿了周身，仅以润湿裤脚的细雨为宜，微风裹挟着雨丝，轻撩起随风摇曳的风衣，道路上清冷不见人踪，唯有街灯牵绊下长长的孤影随行交替，密集雨点敲打着伞面，震颤沉闷的雨声响彻耳际，缓慢浅踏着雨流，涉水脚步声回荡在伞面的穹窿里，被放大了的声响夹杂着雨脉，回荡在静寂旷野里格外敞亮，给原本静谧的雨夜增添一丝可怖的清脆，着实有些许孤独惊颤。在这样烟雨朦胧的雨夜，曾经的伤痛慰籍了、曾经的仇恨淡莫了、曾经的爱恋珍藏了、曾经的错误释怀了、曾经的褪却坦然了、曾经的责任也暂时地卸下了重负，这一刻心平静气，尽情领略夜雨里的随遇而安。

午夜的雨博大而含蓄，午夜的雨静谧而辽远，午夜的雨婉约而不羁。午夜的雨悄然酝酿着文人游子的恢宏巨制，午夜的雨悄然编织着美丽沉睡的梦魇，午夜的雨悄然浸润着世间万物，午夜的雨悄然孕育着和风日丽的明天。

午夜的雨嘈嘈切切，撩拨着寂寥的心弦。

篇4：快乐伴随着我成长作文

快乐伴随着我成长作文

雨丝在空中飘洒着，犹如一只只快乐的精灵，它们把泥土都渲染得透着一股芳香，那些刚刚苏醒的生命都披上一层嫩绿，春风轻轻悄悄地勾起我快乐的回忆……

快乐·风筝

春天的风儿，总像一双巧手，逗得湖边的嫩柳左右摇摆。

哥哥把我带到一片平坦的草地，从背包里拿出两个大风筝，宠溺地含笑看着我。我迫不及待地调好了风筝线的长度，一手拿风筝线，一手拿风筝，娴熟的飞奔起来，很快，春风就送风筝一对翅膀，把它送向那向往已久的蔚蓝天空，笑容立刻浮上我的面颊，我享受着春的芬芳，阳光在眼前舞动，快乐溢满了我小小的心田。

快乐·树苗

夏天的'夜空，总镶嵌着璀璨的繁星，知了不知疲惫地唱着快乐的歌谣。

半夏时分，我和伙伴们心血来潮，想要种一棵我们的树。要来了树苗，提来了桶，带来了铲子，就打算大干一场。我们小心翼翼地把树苗放进坑里，平时不正经的几个人，瞳孔里也透着一股认真劲。我轻轻碰了一下树叶，那是一个鲜活却又显得稚嫩的叶子，我脑海中便浮现出它长大的样子，一种莫名的快乐涌上心头。

快乐·果实

秋天的气息，总像一位画家，染红了枫叶后，便在曼妙的旋律中舞动着她的裙摆。

走在田野里，四周弥漫着果实的芳香，我贪婪地呼吸着秋日独有的味道。走着走着，一片果树林便映入眼帘，我迫不及待地跑过去，在一被果实压弯了腰的枝头下蹦跳着，想要摘下一个，叔叔看见我的猴急样，含笑走过来，稍微一垫脚，便摘下一个，用袖子擦了擦，递给我，我满腔感激地看着他那朴实的双眼，便咬了一大口果子，虽然有些酸涩，但心里却是极甜，快乐似乎有在不觉中环绕了我。

冬季的第一朵腊梅绽开，嫩黄的华芯为寒冷的空气增添了几分暖意。枯黄的草地上覆着一层白霜，鲜红的腊梅有续写着伴我成长的快乐……

篇5：伴随着我的雨作文

伴随着我的雨作文

家处江南，暑假期间雨水最多了。宅在家里的我，经常干的事就是一个人静静地聆听雨的声音，任由思绪飘飞。我的暑假没有父母的陪伴，也没有机会去欣赏大好河山。不过，有江南的雨一直伴随着我。我的暑假就是不一样。雨，淅淅沥沥，泛起伤感的思绪；雨，滴滴答答，引起唯美的叹息。雨中朦胧，放空思绪，忘却世俗。氤氲雾起，才知徘徊已久。蓦然回首，惊鸿一瞥，触动心弦，引入眼帘的是那古色古香的巷子。雨给江南增添了几分惆怅，给古色古香的巷子增添几分神秘。目光朦胧，放空的思绪才渐渐回笼，我望着行色匆匆的行人，寂寞惆怅一拥而上。是啊，陪伴我的只有江南的雨罢了。

江南的雨，温柔、淡雅，又如浮光掠影般飘渺。我伸出手，任由着雨滴打落在温热的手掌上，泛起阵阵的清凉。雨水从指缝中滑落，稍纵即逝的感觉不来由地让人心慌。雨的价值真的'只是滴落时唯美的瞬间？我的脚下踏着“雨的亡魂”，也是雨的另一个起点。重生的雨，无比纯净，无比纯真。

在雨巷中行走，如同身处蜿蜒的水墨画中，带着几丝诗画味道。烟雨蒙蒙，炊烟枭枭，酝酿着绵绵的情意。我穿梭在雨中，低头沉思着。我该何去何从？算了，无论走到哪里，伴随我的一直是江南的雨。漫长的暑假，会因为雨的伴随而变得独一无二，成为我专属的假期。

篇6：妈妈的爱伴随着我作文

妈妈的爱伴随着我作文

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“同学们，起床了！”老师那响亮的声音把我们从美梦中唤醒

。在这美好的清晨中我和队友们也迎来了夏令营新的一天。

我伸了个长长的懒腰，活动活动筋骨，彻底唤醒沉睡了一夜的的大脑后，和郭晓涵一起上楼开会。带队老师说：“同学们，经过这三天的.活动，你们都有何感想？”老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论开了。有的说

篇7：读书伴随着我成长初中作文

读书伴随着我成长初中作文

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟没有翅膀。”许多名言成了过眼云烟，这句话却深深刻在我心里。喜欢读书的人，是会尊重人们的劳动成果。我喜欢读书，这得归功于妈妈。

小时侯，妈妈经常给我讲童话故事的情节，如：《白雪公主》。《灰姑娘》。《小红帽》……曲折离奇的故事情节，我听得如痴如醉。上幼儿园时，妈妈又买有拼音。有插图的幼儿读物给我看。上一。二年级时，我迷上了寓言故事。童话故事……现在，我又迷上了世界名著。《骆驼祥子》中的感人故事令我对黑暗社会的士兵多了一份憎恨，以激励自己努力学习，才不会被人看扁；《十万个为什么》令我认识到外面的大千世界；《钢铁是怎样炼成的》令我懂得了有坚定的意志是通向成功的途径之一；《爱的教育》令我懂得了儿童有美好的心灵。乐于助人的品质是非常高尚的…。.

说到这里，我得讲一个关于我喜欢读书的小故事给你们听。

一天，我去同学家玩。可是，路过一家书店时，我看到了阳光姐姐新出版的小说。就不由自主地走进书店，拿起了一本阳光姐姐的`书，靠在书柜旁，忘乎所以地看了起来。我沉浸在书的世界里难以自拔，都忘去同学家了。忽然，我猛地想起，我约好去同学家的。于是，我连忙放下书，往书店门口走去。可是，这是却下起了大雨，我冒着雨向同学家跑去，她开了门，看到我狼狈不堪的样子，抱着肚子哈哈o(∩_∩)o 大笑起来了，简直笑的连腰都弯不起来。我连忙向她说：“ 对不起，我来晚了，”她说：“没关系，你肯定又看书，看得忘了时间，对吧？ ”我不好意思地挠了挠头。

读书时，我就像在品味一杯清醇的美酒；读书时，我就像一只自由飞翔的小鸟。在生活中，书是我的益友；在学习中，书是我的良师。

书，将伴我不断地成长……

篇8：书伴随着我成长小学生作文

书伴随着我成长小学生作文

鸟儿爱蓝天，因为蓝天的每一朵白云，都传扬着一个动人的故事。

鱼儿爱大海，因为海洋的每一帧贝壳，都镌刻着一个美丽的传说。

我爱书，因为书中的每一个故事，都浸润着酸甜苦辣，蕴涵着深刻的哲理。

书，伴随着我成长。

幼儿时，不识字的我近乎疯狂地爱上了连环画。我喜欢特舒特与贝坦的大智大勇、海尔兄弟的永不退缩，欣赏艾咪小姐的宽宏大量、西瓜皮先生的狡猾聪明，更爱白马王子的英俊潇洒、灰姑娘的美丽纯洁。那一个个滑稽的动作和搞笑的表情常常让我忍俊不禁。

伴着连环画，我踏入了小学的大门，走进了汉语言文字的王国。识字不多的我，便禁不住童话的诱惑，整天抱着一本本童话集，遨游于五彩斑斓的童话世界。童话让我童年的世界多姿多彩。幻想中我曾到富丽堂皇的海底王国做客，去寻找化作泡沫的'小小美人鱼；到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏；为那卖火柴的小女孩儿送去温暖的羽绒服，给变成天鹅的丑小鸭献上美丽的鲜花……

书伴我度过了纯真的童年时代，又引领我走进多彩的少年时光。

随着年龄的增长，那薄薄的故事书童话书变成一本本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到一代文学大师高尔基的童年生活；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我懂得生命的意义；一套《中华上下五千年》丛书让我瞻仰到熠熠生辉的中国文化和伟大祖国五千年的悠久历史。中国古典四大名著是我的最爱。在梦中我住进红楼，去安慰柔肠寸断的林妹妹，陪她一起葬花；进入三国，与孔明一起运筹帷幄，造木车流马；变成孙悟空大闹天宫，品尝千年蟠桃的美味；我翻个筋斗跳到梁山泊，与一百单八将义结金兰……

书，像一杯浓郁的咖啡，让我回味无穷；书，像一位知心的朋友，安抚着我的心灵；书，像一位博学的导师，开启了我的智慧。书，像一位智者，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，升华了我的人格。

朋友，爱书吧！与书相伴，你的心里将永远是明媚的春天；与书相伴，人生路上的阳光将更加灿烂辉煌！

篇9：烦恼伴随着我的成长作文

烦恼伴随着我的成长作文

又来到了一个新的学期，随着年龄的增长，知识随之见长，快乐多了，可烦恼也多了。它就像一支不着调的乐队，时时在你的脑海中发出噪音，让你为之抓狂。

今天又是一个烦恼的日子。早上在姑姑的.督促声中，我匆忙刷牙洗脸，抓了几个包子来到了学校。在恼人的铃声中，我跨进了教室，我心中还在暗自高兴，可环顾教室，同学大多到了，班主任老师也已在教室巡视。我的心又忐忑不安起来。要不要跟老师说呢？昨天，我就犹豫了一天，老师发下书后，我疏于清点，少了一本。老师已说了，当场过数，过期不候，我怎么办呢？老师走来走去，我欲语无声。我真恨自己，为什么不胆大点告诉老师？老师不也常常告诉我要像个班干部，像个男子汉吗？看到同学们一个个在大声朗读，我的心却一上一下，是那样的彷徨，烦恼，心中像一个狂暴的小宇宙，炸的晕头转向，一个早上，魂不守舍，又哪里能读进去一点书呢？

上语文课时，我还在烦恼。在老师的朗读课文声中，我才慢慢的静下心来，进入了课文情境，《爸爸的花儿落了》中临终时的爸爸告诉女儿要闯炼，给了我启发。我准备以后也多闯炼。

英语课时，我的心已变得豁然开朗了，专心地听课了。上了数学课，老师要我上去做题，我做对了几道难题，我的自信上来的，我觉得我还是行的。

时间不觉已到了数学晚自习。是上新课，有点难，我学后，心中有一万个问题涌出来，令我烦恼，恨不得自杀。为什么平行线没有交点，为什么……后来，我琢磨了许久，答案迎刃而解，又觉得好简单。我又明白了一个学习道理：光着急没有用，要自信，要多思考。

烦恼，总是伴随着我，不仅在校园里有，在生活中也有。在烦恼痛苦的时候，我明白了烦恼与快乐相对，在人生路上，解决了一个个烦恼，就收获了一份份成长。这正如俗话说，人生重要的是过程。愿我们以乐观的心胸对待烦恼，更自信，更勇敢的去面对人生成长路上的风风雨雨吧。