“心情难宁”通过精心收集，向本站投稿了8篇请把我的同桌还给我美文，下面是小编给大家带来请把我的同桌还给我美文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：请把我的同桌还给我美文
请把我的同桌还给我美文
在五年级同桌一年的刘博文，到了六年级被调走了，为此我伤心了很长一段时间。
刘博文和我同桌时，我进步飞快，超越了班级很多学习大将。课上，我们互帮互助，扬长避短。课下，我们一块玩耍，就像黏在一起的泡泡糖，撕不开，扯不断。
如今，我们不再是同桌，只能眼巴巴的隔“海”相望。现在我的同桌是一个活泼有余的小胖子。他眼睛又大又圆，和张老师的眼睛差不多的精神，让人一见钟情他皮肤很白，鼻子也很有特点，大多数人的鼻子又尖又直，他的又扁又平。“小特别”、“小肉盾”这些善意的外号在班里一时兴起。他丝毫不在乎，还美滋滋地随声应和。
他优点固然存在，但缺点也很明显。上课随便说话，爱做小动作，考试爱投机取巧
我最不能忍受的是他上课的不安静和课间爱打闹。有时候，自习课上他一刻也不闲着，严重扰乱了我的`注意力。有一个课间，他用气球打到某同学的眼，同学们都用愤怒的眼光瞅着他，替那位同学鸣不平。
如果，老师能给我一个特权，让我自由选择同桌的话。我会毫不犹豫地选择刘博文，我实在不能忍受现在的同桌了。请把之前的同桌还给我吧。我请求。
篇2：请把我还给我征文
请把我还给我征文
当灯光落下，我只是一个渴望童话的女孩。
你说，要当一个好娃娃。于是在幼儿园里，总有一个最乖的娃娃，不哭不闹。娃娃从不挑食，把自己的饭吃得干干净净，这样她就会得到一朵大红花，妈妈就会很高兴。那时候的'娃娃可爱，纯真，贴心。
你说，要当一个好学生。一到六年级，十二张三好学生的奖状一张不差，六年级还拿到了市级三好学生证书。算一下，从小到现在，参加的比赛不下二十个，获得的证书不下二十本，奖状更是不用说。在亲戚面前，她是父母的骄傲。小学里，她更是老师们眼里的优等生。所以父母很放心。那时候的她聪明伶俐，可爱漂亮。
你说，要当一个好姑娘。她不负众望，如愿以偿的进了她梦想中的学校，只是父母不放心她了，因为她成了交际花般的女孩，成绩忽上忽下，不再稳定。老师说，女孩不能再这么下去了，不然一辈子都毁了。
女孩说，对不起。她从小的愿望就是给父母在海边买幢别墅。她不想食言，所以她在努力。
女孩说，请放心。她相信自己可以进步，可以超越。她想成为家族的骄傲。
女孩说，我爱你。这句话对她的父母说，因为彭成老师说，一生应当为自己爱的人疯狂一次。
其实，她不想要一鸣惊人。
其实，她不想要轰轰烈烈。
其实，她不想要那么多灯光，只要能照亮前程就好。
其实，她不想要那么多目光，只要能给她力量就好。
我向往童话，但不得不脚踏实地。
我不是明星，所以，请把纯真还给我。
我不是希特勒，不要整个宇宙，所以，请把我还给我。
篇3：请把绿色还给我
我至今还记得榕树那痛苦的表情。那天晚上，只有我的哭泣声，什么都没有了。
过了几天，我的心还是不能平静下来。一位同胞来拜访我，很奇怪，它看见这一片荒凉却没有心疼。它说，它自己变成了繁华的社区，它现在叫“城市”。它还说，它走了很多地方，很多同胞都成了社区或者荒漠，它都已经见怪不怪了。那天，我与这位同胞畅谈了很久，它临走时说的那句话让我无法忘记：“人类这样伤害我们，是自取灭亡！”
再后来，我也被开发成了社区，这里喧闹总让我想起以前那宁静又安逸的生活。
我多想大声呼喊：“我们也是生命，也是地球一成员！人类，请善待我们，让我们健康成长，让世界充满和谐、快乐！
篇4：请把我还给我作文600字
请把我还给我作文600字
当灯光落下，我只是一个渴望童话的女孩。
你说，要当一个好娃娃。于是在幼儿园里，总有一个最乖的娃娃，不哭不闹。娃娃从不挑食，把自己的饭吃得干干净净，这样她就会得到一朵大红花，妈妈就会很高兴。那时候的娃娃可爱，纯真，贴心。
你说，要当一个好学生。一到六年级，十二张三好学生的奖状一张不差，六年级还拿到了市级三好学生证书。算一下，从小到现在，参加的比赛不下二十个，获得的证书不下二十本，奖状更是不用说。在亲戚面前，她是父母的骄傲。小学里，她更是老师们眼里的优等生。所以父母很放心。那时候的她聪明伶俐，可爱漂亮。
你说，要当一个好姑娘。她不负众望，如愿以偿的进了她梦想中的学校，只是父母不放心她了，因为她成了交际花般的'女孩，成绩忽上忽下，不再稳定。老师说，女孩不能再这么下去了，不然一辈子都毁了。
女孩说，对不起。她从小的愿望就是给父母在海边买幢别墅。她不想食言，所以她在努力。
女孩说，请放心。她相信自己可以进步，可以超越。她想成为家族的骄傲。
女孩说，我爱你。这句话对她的父母说，因为彭成老师说，一生应当为自己爱的人疯狂一次。
其实，她不想要一鸣惊人。
其实，她不想要轰轰烈烈。
其实，她不想要那么多灯光，只要能照亮前程就好。
其实，她不想要那么多目光，只要能给她力量就好。
我向往童话，但不得不脚踏实地。
我不是明星，所以，请把纯真还给我。
我不是希特勒，不要整个宇宙，所以，请把我还给我。
篇5：妈妈，请把小雪还给我
妈妈，请把小雪还给我_750字
亲爱的妈妈：
您好!
我今天给您写信，是想请您认真地回答我的问题，请您告诉我，我的小雪去哪儿了?我的小兔子到底去哪儿了?这几天，您一直在搪塞我，敷衍我，您说小雪去找妈妈了，它的家在很远的地方。可是，它认识回家的路吗?
记得小雪刚来我们家的时候，您也很喜欢它。它周身的细毛像雪一样白，长长的耳朵高高地竖着，仿佛在听我说话，眼睛又圆又红，就像两颗红宝石一闪一闪的.，真是可爱极了。可随着小雪一天天长大，它的排泄物也越来越多，影响了家里的空气，您开始变得讨厌它了。从那时起，我每天都担心您会把它送走。为了减少您对小雪的反感，我每天给它打扫五六次卫生；为了留住小雪，我尽量不惹您生气，您没发现我比以前更听话了吗?但是，您还是把小雪送走了……
妈妈，您把小雪送到哪儿去了?
是不是送给了您同事的女儿?她经常来我们家和小雪玩，如果不是我坚持，小雪早就被她带走了。妈妈，小雪不能给她，她根本不会照顾小雪。那天，我亲眼看见她把没有洗过的青菜喂给小雪吃，上面有泥土和残留的农药，幸好被我及时制止，否则，小雪肯定会生病的。
您是不是把小雪卖给对面的熟食店了?那个胖子老板早就在打小雪的主意了。一次，我带小雪经过店门口，他说：“好肥的兔子，小朋友，把它卖给我吧!”我很生气地拒绝了。他是不是给了您很多钱?您心动了，就把小雪卖给他了?接着，小雪就成了他店里的熟食。妈妈，您好狠心啊!
您是不是把小雪送给您的母校——医学院去做动物实验了?我在电视里看过，他们会在小雪的身上插上各种管子，练习做各种手术，切除它的肝、胃、肠子……然后，我可怜的小雪带着累累伤痕绝望地死去。妈妈，您怎么忍心呢?
还有一个更悲惨的结局，您把小雪送给了楼下的小李叔叔。他在动物园养狮子，那次他带我去动物园玩，我看见几只狮子在争食一只小兔，血淋淋的，可怕极了。如果是这样，那您就太残忍了。
妈妈，这几天我心里很难过，上课老走神儿，晚上睡觉总梦见小雪。现在，我什么都不想，就想让我的小雪回来，平平安安地回来。希望您理解儿子的心。妈妈，请您告诉我，我的小雪在哪里?哪怕让我再见它一面也行啊!
祝您：身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
篇6： 请把我的高傲还给我散文
请把我的高傲还给我散文
目染尘埃，心似残骸，我躲在你看不见的风景里两鬓斑白。
一直都是很喜欢古文的我，也着实做着一个个悲春伤秋的梦，天生爱幻想，是不是也是注定我一直很难成长？
不，我不是没有成长，而是不想让你们看到我因懂得而觉得孤独的.眼眸。
我喜欢去琢磨身边人的性格，大致的给其分类，然后在不远不近的距离看着自己是不是对了。
或喜、或悲、或笑、或痴，而第一挂在脸上的永远是上扬的嘴角，落寞的内心。
依旧痴恋身边的温暖，喜欢一个人，然后因为喜欢允许这个人在我的世界里东游西走，甚至拿刀子在心上刻上“到此一游”，竟也不觉疼，这叫以爱的名义，纵容。
很讨厌自己因为爱而显得卑微，更讨厌这种卑微恰恰是对方也不耻的。
希望自己像个女王一般高傲，刚好自己也不喜欢认输，拼命的把可以与不可以都变成可以，又觉得做个女王真累。
凡是坚强的女人，必定是因为没有可以愿意依靠的肩膀。
突然很想任性一次，又害怕有了第一次便会有第二次，第三次，等等等等。
只在爱的世界里，我才会任性，只在我爱也爱我的人面前，我才发脾气，只有我爱的人伤了我，我才流泪，只有还能看到你，我才幸福。
后来，我真的爱上了一个人，一个还不曾爱上我，也许永远不会爱上我的人。
篇7：请把周末还给我学生作文
请把周末还给我学生作文
马克思曾说：“星期天是属于孩子们的。”
可实际上，星期天——中华人民共和国宪法规定的休息日既然是我们的，又不是我们的，特别是在临考时期，星期天更不是我们的了。
每到星期五，班主任都会布置许许多多的作业。任课老师也借此机会发许许多多的练习题给我们做，他们的理由很简单——明天是星期六。老师们这是为了我们好，这我们明白，可那一大堆作业，又让我们犯愁。
星期六早上八点开始写作业，一般到下午三四点才能做完，在复习一下功课，一天就完了。这样每一个周末都在为家长，为老师，为学校，为明天而学习，明天是什么？是重点学校、重点班、清华、北大。
我曾设想，要是周末没有那么多繁重的作业多好，那我可以爬上古城墙，极目楚天，消除一周的疲劳，松弛一下我紧张的视神经，还可以骑着自行车来到江边，一面口诵着苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的诗句，一面让汹涌的波涛尽情的拍打我沉滞的心情，尽情的体会那宏大的.气魄……此乐何极！我还可以和下伙伴下棋或找几个同学打场篮球，或读一读《普希金抒情诗选》，或整理一下学习心得，还可以……
但是，想象并不等于现实，假如老师真的将星期天还给孩子们，让他们去自由支配，其结果会怎样呢？现在衡量学校的标准是升学率，评定一个老师的标准也是升学率，评定一个学生好坏的标准是成绩，这一切就决定了我们期待的星期天应对该干什么。
目前全国上下都在改革，现代教育制度也应该改革，但愿老师家长能还给我们星期天，期待我们想象中的周末赶快到来！
篇8：妈妈,请把自由还给我示范作文
妈妈,请把自由还给我示范作文
妈妈，每当我听见邻家弟弟或妹妹玩耍发出的欢乐叫声时，我是多么想把自己的自由寄托在小水珠身上啊，可以落在屋檐上，可以滴在草坪上，可以飘在田野，也可以停在大树上；我发出的声音可以是滴滴答答，可以是砰砰啪啪，也可以是滴滴滴，我是随心所遇的。我还想把自由寄托在小鸟身上，让它带着我的自由，翱翔在无边无际的天空上，可以飞向东，可以飞向西，可以飞向南，可以飞向北，我是自由自在的。我还想把自由寄托在小鱼身上，让它带着我的梦想遨游在深蓝的海洋里。沉下水底，浮在水面，或者在中央探索海的奥秘，我是天马行空的。
妈妈，每天放学回到家里，等待我的不是嬉戏玩耍，不是和邻家的小方玩“皇帝的新装”，而是漫天飞舞的作业。周末，等待我们的不是与爸爸和你聊天，不是回到外婆温馨的“澎湖湾”，而是无情的奥数集训班；暑假寒假，等待我们的不是旅游，不是蓝色的'海南岛和遥远的吐鲁番，而是数不胜数的琴棋书画提高班。妈妈，我的自由呢？
妈妈，我想对你说，我的自由很重要，假使我不自由，即使分数再高，学习再好，我也会不快乐的。给我一个快乐、自由的童年，让我长大后有一个美好的回忆。让我不再劳累，不再不快乐，我要一个幸福的童年。
妈妈，请把我失去的自由还给我吧！让我的童年变成一个充满快乐，充满自由，充满幸福的世界吧！让我不再做井底之蛙，让我看清这个美好的世界，让我像鱼儿一样天马行空，像鸟儿一样自由自在，像水珠一样随心所欲吧！
