我的青春谁来做主初中记叙文

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我的青春谁来做主初中记叙文

篇1：青春我做主初中作文

青春是充满灵动，活泼，激情的代名词，而青春的颜色也是五光十色让人充满了想象力的，同样，对于年亲轻的朋友来说，青春没有对与错。

——题记

随着时光的流逝，我们在今天，跨过了青春的门槛，在青春的行列中，寻找真正的自我。

青春的我们，是欢乐的。在宿舍里，商店里，教室里，街道上……那里有我们，那里就有可爱的面容，欢声笑语。在甜蜜的氛围中，我们爱笑，想要把欢乐递给每一个人。我们尽情地笑，因为，青春就需要欢乐。

青春的我们，是叛逆的。在随着第二特征越来越明显，我们对世界的认识也在改变。随着成长的脚步，我们对事物有了独特的见解，对待事情总会各吃几见，我们是叛逆的。但，某时，我们也知道，叛逆是错误的。某时，我们会因叛逆而与长辈闹得不可开交……叛逆，有时也需要一个“度”字。

青春的我们，是坚强的。在青春的奋斗旅途中，我们不怕失败。因为我们知道，这个世界上没有攀登不了的山，没有趟不过去的河。任何的坎坷我们都不惧怕。因为我们心中永记，失败是成功之母，只要你认真付出，努力拼搏，总会成功。

青春的我们，需要知识和美德。我们的未来掌握在自己的手中。我们知道，人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德，这是但丁曾经说过的话。

青春的我们，活泼，可爱，纯洁，爱玩，爱美。种.种方式都诠释着我们的青春的无限激情。

我们的青春谁做主?

我们的青春我们做主!

青春我做主初中作文 (二)

在人生的春天里，我们应该绽放自己的光彩，像那些开得艳丽的花朵一样。因为我有我的梦，因为我的青春我做主!

——题记

青春是最飞扬的心，青春是最绚丽的舞台，青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗歌。朋友们，当我们正处在人生的春天时、正处在我们最美好的时光时，曾经有过多少次赞美青春，也曾经偶尔埋怨过青春。让我们把希望和忧愁统统放飞吧!把所有的快乐和忧伤都交给时光来收藏。我要说的是：“让青春插上翅膀自由的飞翔吧!我的青春我做主。

如果雄鹰拥有一片天空，就能展翅翱翔。如花儿拥有一片天空，就会更加绚丽。如果我们拥有一片天空，就会快乐成长。父母的约法多章，把我们变得像一个个囚犯，把我们压得喘不过气来。没有自由，更没有快乐。要鼓励自己，奋斗吧!努力吧!想干什么就大胆的干吧!要拥有自己的一片天空，要回我们的自由，让青春插上翅膀自由的飞翔吧!我的青春我做主!

约束过后就是自由，忧伤过后就是快乐。让青春插上翅膀自由的飞翔吧!我的青春我做主!

让我们怀着希望播种青春的梦想。让它发芽、开花、结果，让他茁壮成长。我的青春我做主!

青春我做主初中作文 (三)

青春，一个很好的形容词，它代表了每个人都会经历过的一段美好的时光，相信在这段时光里每个人都有着自己的酸甜苦辣，这是一段值得回忆的时光，它记载着每个人在这段成长的时光里发生过的事，一段有苦，有甜，有哭，有笑的时光——青春。

每个人的青春有着不一样的经历，它是给我们回味的，给我们教训的，给我们“后悔”的。或许你会觉得，青春只是我们青少年的时光，是我们叛逆的开始，是我们不学无数的时候，其实，对我们而言，青春是无比的珍贵，它记载了我们的友谊，我们曾经干过的蠢事，我们开心的校园往事。每个人都说真正的青春是在大学的四年里，大学对我们高中生而言是一个即将跨入的另一个大门，我们对它并不是很了解，对大家口中的大学生活非常向往。青春，是我们心中一个很沉的包袱，它装着许多的故事，每一个让人回味的故事，每一段美好的友谊，每一段开心的往事，这是一个让你不想放下的包袱，虽然它很沉，很沉。

马克思说过，青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。青春是一把开启理想的钥匙，是我们上命中的意义，是一段不可磨灭的时光。在这段时间里，我们用它来奋斗，努力。在你的青春里，获得过的每一张奖状，每一个奖杯，每一个荣耀，都是你青春里的辉煌战绩，青春是用来发泄的，是用来潇洒的，是用来为未来做好充分准备的，是用来洗涤我们对未来恐惧的心理的。青春的代价是残酷的，它给我们留下许多的故事，教会我们许多的道理。

在青春这个词中，我知道了什么叫做“岁月是把杀猪刀”。它让我有了很大的改变，从一个不懂事的小女生到一个会为父母着想大女生，我不敢说自己很好，但是我不会让父母为我担心，如果没有他们，我哪来的青春，如果没有他们，我哪来的那么多值得回味的故事，如果没有他们，我那能尝得到人生的百味，如果没有他们，我就不会有生命。我的青春我做主，但是，没有他们，我将会没有青春，我们能有青春都要感谢我们的父母，是他们教会我们做人的道理，抚养我们长大成人，给了我们无限美好的未来。

我的青春我做主，我的青春要感谢我的父母，谢谢他们给我的青春，给我一个做主的机会。我的青春是用来回味，珍藏的，我美好的青春。

青春我做主初中作文 (四)

那段懵懂无知的时期已经悄悄的从我的的身边走过，天真无邪的身影已经到了昨天的尽头，我们以不再是那把纯真的笑容挂在脸上的孩子了，现在，我们要继续地向前走去。我们的未来，像大海那样的宽广，像彩虹那么的美丽……

在青春的路上，知道了什么叫欢喜和悲伤，知道了在那条路上，没有美女与野兽那样的奇迹，也没有小美人鱼那样充满惊喜的生活……但是，有一颗充满热情、炽热和活力的心，这颗心，使我们在“青春”这条路上开始了人生的奔跑。

在内心的深处，也有渴望的自由，也有放任自己的心里，但是，在梦想与现实在同一起跑线一同奔跑的时候，我看到了梦想与现实的差距，所以，毅然决然地选择了现实，选择了那个自我拼搏的现实。

在生物学上，“青春期”只有短暂的十年，在这珍贵的十年里，我们应该用所拥有的青春活力，去拼搏我们的人生，用激情的汗水，灌溉那即将发芽的种子——理想!不要让传统的观念，抑制住了我们心中的另一个自己。尽情的在属于自己的那条理想之路上奔跑，不要因为被障碍绊倒，不要因为支持的脆弱就放弃。在这条路上，我们要尽情的高歌，挥洒着属于自己的汗水!

在青春这首美妙乐曲的演奏中，我们就是那高高在上的指挥者，用着手中的指挥棒，奏出一段美妙的乐曲。平缓的前奏，是我们刚开始低沉的时区;渐入高潮的中段，是我们开始了慢跑;在那激动人心的高潮的时候，是我们开始狂奔的时候!渐渐的，乐曲进入了结尾，我们结束了自己的奔跑，找到了属于自己的人生。在这条长达十年的路上，我们留下了我们最美丽的微笑，最难过的泪水，但是，创造了一个属于自己做主的青春，是自己无怨无悔的青春，是最纯真，最自然，没有一点装扮的青春!即使最后没能得到自己理想的下半人生，但在成长的道路上，留下了这段美好的记忆，没有任何加工的记忆，这，就足够了。

在青春这段岁月里，我们尽情地挥洒激情，尽情地挥洒辛苦的汗水;无拘无束地开怀大笑，泣不成声的伤心哭泣。在路的尽头，我们放下了沉重的背包，挺直了腰板，呼吸着那新鲜的、来自大自然的气息。

青春是五彩斑斓的，是绚丽的，是属于我们自己的!我的青春，没有任何人能左右，因为，我的青春，我做主!

篇2：我的人生我做主初中记叙文

每个人自从降临人世间的那一刻起，就拥有了承担自己人生的权利和责任。每个人的人生路各不相同，有的一路风和日丽，鲜花相伴;有的则是荆棘密布，风雨泥泞。人，无法选择自己的出身和家庭，但可以选择自己的人生。认真地过好每一天，在自己的人生路上留下坚实的脚印。

当然，每一个人都会有着自己的追求，自己的目标。然而这些追求、目标，往往是在一步一步产生的。这些虽称不上是什么雄心壮志，但它也毕竟是人这一生应该明确的。

然而，在我那小小的百宝箱中，也装载着一个我梦寐以求的理想，那便是----成为一名教师。

人们都说：人民教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是光荣的，是伟大的!是的，的确是这样。我崇拜老师，更向往这个职业。但是，我所需要的，并不是这些功名利禄，并不是这些甜言蜜语，更不是那些名扬千里的声望……我需要的，是一颗全心全意为社会服务的心，是一颗诚心诚意报效祖国的心，是一颗真心真意培养下一代的心…...我想，这才是一名真正的人民教师!这才是真正的美!

如果长大后若真的如此，我想我会将自己毕生的精力都奉献在这个岗位上，将所有的关爱都寄托在我的学生身上，哪怕是我的一切......我都愿意!既然这是我的人生理想，那么我想在今后的学习生活中，我都会尽自己的所能去完成我该完成的，使自己的能力进一步提高。我想我也会像王家新那样，执著地追求着自己的理想，追求着我所向往的那个世界......

总之，自己的人生自己做主，永远都不要把自己的人生和幸福寄托在别人的身上，那样真的很悲哀。与其看着别人在台上谈笑风生，自己却躲在台下卑微地仰望，不如勇敢地站起来，在自己人生的舞台上，当一回主角。人生是自己的，幸福要靠自己创造，人，只有活得独立，活得坦荡，才能活出自我，活出精彩。

也许，有时候结局并不一定会随着人的意愿，也许命运也会时时跟你开玩笑，但过程永远比结果重要。只要你认真地体验过了，就无愧了。正如泰戈尔说的那样：天空不留下鸟的痕迹，但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获丰硕的果实，只要把美绽放在过程中，那便是无憾的人生。

篇3：我的人生我做主初中记叙文

辛酸与快乐，难过与幸福，奋斗与激情，这些不同的选择，便演绎出不同的人生。

——题记

鸟儿的人生，是在蓝天下飞翔。他们的泪水与酸辛，只有他们自己知道。面对高山峻岭，它们奋力飞越;面对人类黑乎乎的枪口，它们身上流血，心中流泪。我想：它们的生命历程，幸福的日子短暂，悲伤的日子漫长，惟一值得欣慰的是：它们有一双可以翱翔的翅膀，远载着他们飞向自己的目标。

绿树的人生，是在大地中成长。尽管会遭遇狂风暴雨、电闪雷鸣，但它依然昂首挺立。因为，那根，已深深地扎进了大地的胸怀。它汲取着大地的乳汁，伴着云雾和朝霞，茁壮地成长。大地的心声，只有它知道;难过与幸福，只有树知道。难过的日子短暂，幸福的日子漫长。只因为，它生长在大地母亲的怀抱;只因为，多年以后，它已向大地献出一片浓荫。

流水的人生，是在山谷中奔腾。他一路欢歌，时而徜/徉在大地的怀里，时而凌空而下，虽然也会有高山峻岭阻挡，但他一如既往、从不停下前进的步伐，尽管路途遥远而艰辛。奋斗过后、激情过后，便是平静。值得欣慰的是：他为自己的人生奋斗过，为人类做出了贡献。

我的人生，像多数的人那样：生、老、病、死，我无法改变，但我，要在有限的生命历程中创造出自己人生的辉煌。我要插上那鸟儿有力的翅膀，为我的人生目标冲刺;我要用那绿树的精神，虽汲取了大地的乳汁，但我会倾听大地的心声，为大地撒下一片浓荫;我要有那流水的精神，百折不回，不达目的，誓不罢休。

我的人生，由我来作主，无论怎样的结局。我笑过、哭过，但我也奋斗过。我的人生，将是一幅幅奋斗的画面交织而成，因此，我相信我的人生道路上，虽铺满荆棘，但也会开满了鲜花，未来的我，会因为我的人生而骄傲。

拼搏的人生、奉献的人生、奋斗的人生，其乐无穷。

篇4：我的青春我做主初中作文

在人生的春天里，我们应该绽放自己的光彩，像那些开得艳丽的花朵一样。因为我有我的梦，因为我的青春我做主！

题记

青春是最飞扬的心，青春是最绚丽的舞台，青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗歌。朋友们，当我们正处在人生的春天时、正处在我们最美好的时光时，曾经有过多少次赞美青春，也曾经偶尔埋怨过青春。让我们把希望和忧愁统统放飞吧！把所有的快乐和忧伤都交给时光来收藏。我要说的是：“让青春插上翅膀自由的飞翔吧！我的青春我做主。

篇5：我的青春我做主初中作文

岁月如烟，往事如风，风吹散了烟，消散于天地之间，而我的青春也被秋风吹散了。

走进校园，便被一个令人震惊的消息而击中，杨老师不在属于七十班了，我很诧异，为什么？？是老师玩笑里所说的我么太跳了吗？还是我们的不够努力，上了老师的心？都不是！可没有杨老师的三个月里，我么该怎么班？

我失去了信心，我不知道没有了杨老师，我还是自己么？三个月可以让我沉沦，一蹶不振，三个月，也可以让我一如既往的浑浑噩噩，或者，加一把劲。

篇6：我的青春我做主演讲稿初中

我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。

青春就像一只刚长齐羽毛的鹰，将要用自己强而有力的翅膀冲入云霄;青春又像刚刚制造成的小船，将要进入浩瀚的大海，寻找自己的航路;青春也像刚破壳而出的树苗，将要踏入大自然，为大自然奉献自己的色彩。

我不觉地感叹，但心里却又特别欢悦。我跨入了青春的门槛，再也不可以像少年那样任性、高傲。告别了无知、告别了幼稚，迎来的是成熟与稳重。我长大了，懂得放弃，懂得争取，在青春的道路上，有属于我自己的脚印，有属于我的思想，我欣喜若狂，因为我已经十八岁了。

古语云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我现在终于明白这个道理，因此我为少年的无知而忏悔，我少年时是那么贪玩，不想下苦功学习，我终于感到害怕，害怕自己学业无成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的门槛的同时，我抛弃了少年的无忧无虑、天真浪漫，而迎来的是陌生的悲伤与沉重。我总喜欢独自在漆黑的夜晚遥望天空中的点点繁星，觉得自己就像星星那样，想用尽自己的力量去展现自己的光芒，但我是那么渺小，所发出的光芒是那么微弱。我很羡慕流星，在它划过边际的那个时刻，得到众人的赞赏，虽然流星划过边际变成灰尘，但是它用自己最后的希望之光收集了每个人的愿望，成为愿望的寄托之所。

回望过去，我究竟得到了什么?我得到了回忆，得到了幸福……。我很怀念这些日子，这些都是我一生中最快乐、最难忘的时光。而在十八岁的大草原上，我有了梦想，懂得了生活的真谛。我总会想：生活本来是美好的，为什么种.种忧伤却伴随着我们成长，太多的不快只会使我们对生活感到失望，太少的幸福只是我们不懂得珍惜。人总是这样，失去了的东西才懂得珍惜，往往让美好的生活跟着忧伤随风飘去。其实幸福就像一只五彩艳丽的蝴蝶，悄悄地落在我们的肩膀上，只要我们懂得感受身边的每个人、每样事物，生活的美好就会体现出来，让你抚摸到亲情的温暖，友情的纯真，让你生活变得更多姿多彩。

十八岁的心雨，是一串串花雨般缤纷的通灵;十八岁的故事，是一首清纯而质朴的抒情诗;十八岁的思想，是一只让风拂起翅膀的青春鸟。我们长有青春的翅膀，怀着冲入云霄、探索天空奥妙的志向，就必须不断努力。在成长当中，往往免不了受到外界的伤害。但这些伤害却可以令你懂得珍惜青春。在你经过青春的遥遥长路，到达顶点时，你再遥望所经过的路，那些伤害你的事是那么渺小。

青春的门槛，是令人羡慕的青春之地，我很高兴已经踏入了。在这青春之路上，我不应该守望过去，应该遥望未来，相信未来。我必须把握现在，因为现在很重要，明天会更好。我不禁欢呼：“青春万岁”!当我吹灭了18根五彩缤纷的生日蜡烛的时候，当我举起右手参加了庄严的成人宣誓仪式的时候，意味着我跨过了18岁的门槛。小时候，在家里，不仅爸爸妈妈爷爷奶奶宠着我，还有一群爱护我、关心我的好朋友陪伴着我，永远在我需要他们的时候，都给予我鼓励和支持。到了18岁的年龄上，我失宠了。

我的青春我做主演讲稿

篇7：初中我的青春我做主作文

就在夏淇零对夏浅有了一点点好感的时候，他的妹妹――夏琪琪，认识了班里的许多人，当天她就认识了一个性格开朗的女生――丁洁，她个子高挑，眼睛十分有神，有一种独特的美，很有气质，虽然算不上什么非常美的美人，不过十分耐看，很养眼，她很大方，和夏琪琪成了最要好的朋友，通过她又认识了她以前的许多同班同学，一下子，夏琪琪就有了许多好朋友，大家对她也很友善……

上一集说道，眼已经开学两个月了，学习更加紧了，老师布置的作业也越来越多了，必须每节上课都十分专注地听才能勉强做完老师布置的作业，每天早晨也起的非常早，晚上还睡得很迟，到了星期六星期天，还得上各种课外班，这样不同寻常的压力，让夏浅受不了了，这段时间一直都在生病，有时还会发烧，夏哲也很着急，看着自己的妹妹这么难受，心里也不好受，就经常帮她做一些力所能及的事。

就这样，过了好几天，夏浅才渐渐适应了初二的学习生活，身体也越来越好了，这天下课，她和同桌那喜儿正聊着天，忽然，传达员――盘秋秋叫到了她的名字，原来是有一封给她的信，只见，纯白的信封上，用黑色的笔写着“天使贵族中学初二（14）班夏浅（收）”除此之外没有任何关于寄信人的信息。字很清秀，微微向着右上方斜着。

篇8：初中我的青春我做主作文

每个人一生中最珍贵的就是青春了。但无论是在学习、生活，道德方面都是一个转折点，是尤为重要的时期。

在这成长的过程中，我们的内心深处常常有很多想法，这想法有时却与自己的言行相矛盾。而处于这时期的我有些叛逆，有时父母会说：你看人家××前途一片光明而你则是整片的昏暗啊！

初中阶段，时光都快过去2/3了，明年的今天就要中考了。此时，我的内心太复杂了。如果青春是一个转折点，那我现在就站在这中点上，曾经的起跑线只能是回忆了。想起自己以前上课不好好听讲，在班里调皮捣蛋，每天浑浑噩噩的混日子。自己就很烦恼焦虑，我也只能在心里“偷偷的哭”！

人生？就像一个十字路口，自己走到中央了，不知该向前向后，往左还是往右。人生中总有很多事情是不好抉择的，也可以说：有失必有得；当上帝为你关上了一扇门，也会为你打开一扇窗的。我们不应害怕失去什么而不去不去做哪件事。

光阴似箭，日月如梭。时间不等人哪！同学们为了自己、也为了父母，更为了培育自己成才的老师。去奋斗吧！我们不能因为理想遥远而不去努力，更要让在自己的执着中闪出理想的光芒。

我们会留恋青春，但青春不会等待我们。它一直在行走，我们现在珍惜青春还来得及。所以我的青春再也无悔！

梦想因为有了追踪的翅膀而美丽，翅膀因为有了勇敢的想念而坚强。我的生活：只有前进，不再后退，再也没有恐惧和懦弱！

我的青春，我做主！

篇9：我的青春我做主初中作文

一日，我在窗前奋笔疾书，忽然忆起一本小小说被藏入床底。于是丢下作业，便找了起来。所幸还在!刚一翻开目录，一行青涩的字眼“砰”的一下便闯入了我的眼帘——我的青春我做主，瞬间，记忆又被引到了从前。

步入中学大门，学习科目的繁多和学业的忙碌，使我不得不向那些躺在书柜里的课外书们不舍地来了个拥抱。“永别了，朋友们!”我轻轻地呢喃着。

每一次，功课完成，我都禁不住习惯性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠实的陪伴。一次，猛地回眸间，望见了那一本本课外书，缓缓地走过去，细细地品读了起来，直到被妈妈拉开房门，才恍然觉醒。“你怎么还看呀，我说话你听不进去了是不是，最后一次，下不为例，赶快睡觉!”。妈妈的唠叨像柳絮般无休无止。我只有无奈地放下书，钻到被窝里。不耐烦地捂上耳朵，假装点点头。噢，我的天使宝贝，我的上帝，不知是什么时候，妈妈给正在看课外书的我来了个“突袭”，只有闷闷不乐地放下书本，幻想着故事的结局。那时，真想发泄一下，真想大叫一声：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，争取一分一秒的时间，把故事看完。然后，满足地躺下来，再安然入睡。

后来，我应付妈妈“突袭”的方法是，只要听到门外有动静，瞬息间将课外书塞入床底。虽然，看课外书是我的爱好，但对我来说把握学习更重要。我应该争取学习时间的一分一秒，才能抽出时间看课外书。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，这原来是我面对烦恼的看法。然而现在，我要吟道：“抽刀断水水依流，举杯消愁愁消掉”。我，也成为了面对青春的真正主人。

月光透着玻璃撒下一丝柔和的光芒。我背倚在窗边，手捧咖啡。曾经古人云：“剪不断，理还乱”。然而，我却为我的烦恼画上了一个圆满的句号。眺望远方，只感到黑夜也如此美丽，月光依然皎洁，静谧……

篇10：谁来替我忧伤记叙文

谁来替我忧伤记叙文

我推着行李箱走在水泥路上，望着熟悉的街道，熟悉的商店，仿佛往日的情景依稀可见。

似是无意，有似是有意地走到了校门口，轻轻抚摸着大理石上雕刻的字，每抚摸一寸，心中便忆起一寸。但要数最难以忘记的还是他了。

突然，一位老大爷走了过来，和蔼可亲地问道:“你是这儿的学生吗？要进去？”

“哦，大爷我以前是这儿的学生，我想进去看看。”我笑着回答道。

“好，去看看吧，前几天我还看到和你差不多年纪的一个人也来过呢！”大爷说完，我不禁一愣，那个人会不会是他呢？也许不会吧！

抛开思绪，我漫步向校园走去，映入眼帘的是青翠欲滴的大树，清澈见底的小河，雄伟的建筑等……继续向里面走去，看着同学们的身影，听着他们的笑声，犹如我也回到了大学时期……

回想起我的大学时期，有我爱的人，有我恨的人，当然现在也随之淡化。当时，我还是一个活泼可爱的小女孩，生活在父母的包围下。记得我刚收到大学录取通知书时，我高兴地都能飞起来，希望全天下的人都知道。我有一位爱热闹的妈妈和一位喜静的爸爸，我都不知道这两人一闹一静的是怎么在一起的？我也问过我的爸爸他经常说:“两人对上眼了，不就在一起了，而且双方还能容忍对方的一切。”其实，我蛮喜欢我爸的这句话的。因为即使有时候我妈妈老是抱怨我老爸的哪里不好，哪里怎么样，虽然有时他俩也会有吵吵闹闹，但还是照样过得甜蜜。

去了学校后，我认识了很多好朋友，有“小章鱼”章西苑，有乔木，有杨落新，还有叶陌之。不知道为什么叶陌之总是和我作对。我说一句，他要顶一句；我去参加跑步比赛，他也去参加，之后来和我比时间。我说男女不能比，他居然来一句我看你全身上下不像个女的，差点把我气死。最让我气的还要数有一次，我上台去拉小提琴，拉得我自己都要哭得稀里哗啦的，叶陌之那个混蛋居然说没什么。我最恨的就是骄傲自大的人。不过，他去上面但钢琴时，真心弹得很好，像个王子，这让我只好在台下咬咬牙。

别人都说欢喜冤家到最后都会相爱，起初我还不信，但后来我才知这句话说得多么有含义。

我和叶陌之成天在打打闹闹中度过，随之时间一长，叶陌之居然像我告白了，这让我大吃一惊，需要让我消化好久。我并没有立马回答他，在这几天中，也没有见到过他。顿时，我的心里感到闷闷的，很是不愉快。脑子里一直是叶陌之，叶陌之，想要将这三个字从脑中抛去，却怎么也挥之不去。没有和他斗嘴的日子，感到很不习惯。渐渐地，我明白了我的心，原来我喜欢上了这个经常和我拌嘴的`大男孩，从而也让我深深记住了三个字:叶陌之

明白心意后，像是老天故意的，叶陌之居然回来了，还知道了我的心意，一把抱住了我，抱得紧紧地，像是再也不放开似的。相恋的日子总是甜蜜的，像是吃了蜜一般甜，甜的让人羡慕。如果你认为爱情是甜的，甜的让人无法自拔，那你就大错就错了。爱情甜时能甜到腻死你，爱情苦时，能苦到你的骨髓。

本以为，我和叶陌之能这样甜蜜下去，却不是。在一个大雪纷飞，我和叶陌之面对面的站着，谁也不说话，原本安静的环境显得更加宁静。忽然，叶陌之开口了:“秋时，我们分手吧。”只是他一开口就是我不想听到的语句，我的心如被万虫腐蚀过一样，疼得不行。我的眼眶已溢满眼泪，只差一个突破口。我抬着红红的眼睛，使劲忍住随时要流下来的眼泪，用沙哑的声音说到:“好，从此我们各不相干。”说完最后一个字时，我宛若被抽走了所有的力气。直到他毫不留情地转身，走掉，我的世界彻底崩塌，瘫坐在雪地里，流泪如洪水般涌了出来，怎么止都止不住。最后，我都不知道我是怎么回到家的，只知道我在日记本上写下一行字:

一对欢喜冤家，会相爱，但不会在一起。原来，爱情不是你想象的那么简单……

篇11：青春_初中记叙文

青春_初中记叙文

初三是什么样的阶段呢？我的初三是怎样，而初三的我又是如何的？一切的一切我只能去想了。

不用想也知道，初三是定然会个忙碌的阶段，每天抬头看到的是书本，闭眼之前看到的就是作业。每天生活在书堆中。这样的初三是一种怎样的阶段？而初三到底有没有快乐，我无从知道，初三的哥哥姐姐们会回答有，但如果用一个我这样初一学生的头脑来想，就会觉得不可能有那些他们所谓的快乐的。可能这就是我们之间的差距吧！

我想我的初三一定不会好过，我天生是一个爱玩的人，虽然我不知道到了初三我的爱玩会不会因为时间的流失而改变，但我认为我就是一个与玩为伍的人，因为这对我的成绩没有太大影响。初三需要冷静的头脑，但我偏偏是个爱动的女生，不能静下心来，上课时不能动我就讲话，我爱动所以我的.体育很好，但我成绩也不错。但初三里却在我的脑海里我的初三暂时是一个黑暗模糊的影子，虽然看不清楚，却让人感到恐惧了。

别人都说初三是勾心斗角的年级的。而这种勾心斗角应该是因为成绩。我不明白成绩有那么重要吗？为什么有些初三的哥哥姐姐们，为了成绩忍心抛掉同学的友情；为了成绩去算计别人，抛掉了那颗善良的心灵；为了成绩。我真的不懂成绩为什么可以让人这样。我是不会为成绩去嫉妒同学，去自以为是的，我只会为成绩努力罢了。到了初三就不知回怎样了，是丢弃自己的友情还是被别人丢弃之间的友情的人。是处处去算计他人，背叛自己心灵的人，或者是那么一个被别人算计的人。一切都是未知数。

我不知会发生怎样的事？到底是初三改变了我还是我自己改变了属于我的初三呢？

不知，不知，我只能仰望着初三，慢慢的去等待初三的到来。

篇12：我的青春，我做主

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十三岁的灼热年华，我的青春，我做主。

青春是我们的歌，青春是我们的梦，青春是生命里最辉煌的灯。

我们向往青春的妩媚，更多的是架着云朵穿梭青春之间。在源头之上，每一朵爱的浪花，都成了青春的化石，锁在我们的日记之中，我们的生命如此美丽，我们的理想如此高远，我们用灵魂捕捉青春最美的时光。在这个青春之期，我告诉那些不尊重青春的人，你们拥有了今天，拥有了明天，但是你们不觉得丧失了什么吗？我为你们可耻、内疚。因为你们丢掉了人生中最宝贵的青春，青春，每个人都有但都只有一次，所以我们要珍惜，像珍惜生命一样。

在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆，每个人都有自己的十三岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的。

在最后，我想说我们的青春和我们的生命一样宝贵，让我们来珍爱它。最重要的是在青春的岁月里我们要宣誓：我的青春，我做主。

篇13：我的青春，我做主

我的青春，我做主

青春，这个字眼让我一下子想起了高一军训时的那个午后，天上白亮白亮的巨型氢弹高高挂，使得本是小孩和装不是小孩或者已经不是小孩和装是小孩的我们一个个蔫在教室这个大型凉室里。说冷气柜太夸张了，因为顶多算一冰火两重天——在那台可以去三星堆找老伴儿的正宗“空调”的无效空调下，我们班出现了中华大地幅原辽阔般的气候现象。我不幸地身处漠河，回头看见小冰很幸福地在秦岭——淮河等温线瞌睡。

我刚思量着要不要去海南咪咪那里找件衣服抵御西伯利来的寒流时，教室里的喇叭突然咆哮起来，《青春万岁》的旋律就雷一般地砸了下来，吓着不少已经和周公探讨解梦问题和正在预约的学生。我属于后者，小心肝心儿“扑通扑通”地。

回过神来才听清楚那些文化兵自顾自吼着“为了打胜仗，天天在准备”，听声势估计有一个营，如果错了那就要么是我军棋下太臭，要么音响搭错线了。

这时候，我们那位传闻是菜鸟后来事实证明是典型老鸟的班主任鸟一样地飞了进来。不过，如果他真是用飞的我想几维鸟也能上天了。“嘭”一声，一大沓白花花的讲义一样的东西被抱到讲台上，很明显班老很想保持平衡但失败了，但是更明显的应该是我们那雪亮的眼睛反射出的问号和惊叹号。在无力和不安的祈祷中，最先拿到它的同学“耶”地小声欢呼了一下，那一脸的轻松迅速让对角线另一端同学也放下心来，我想我那时才真正明白音速是多么快。

那是歌谱，第一首就是广播喇叭里下在激昂高亢地播放的《青春万岁》啊!理想那么美，那个青春万岁……有那么点儿音乐细胞的我迅速投入其中，管它是用唱还是用吼的，是音乐就行，也不在乎会遭人唾骂鄙视还是应和。我爱音乐，啦啦啦……

再一次确认后，班里一时热闹起来，我环顾八方，有人惊喜有人茫然有人兴致勃勃有人苦着脸哀叹。不管怎样，学歌的事儿就由咱们的金老师金口玉言地定下了。

歌词当然得是励志的、朝气的、能使人蓬勃向上的，但也可以想像一屋子六十多个人鱼龙混杂地一起嚎叫着“青春万万岁”那么惊世

骇俗的场面，我真担心蝴蝶效应会让索马里发海啸。幸好高一年级的情况都半公斤对五百克，没有互相影响，可是整幢教学楼发射的声波是否能冲击到高二高三，那我就说不清了。

唱完了，吼完了，咆啸完了，发泄完了，提神作用也达到了，然后开始一番讨论了。我们一窝小鸡般地热烈讨论，畅所欲言，各自发表自己的观点或者想法，有想上W大的，竟然被远隔横断山脉的另一个同学听到了，俩人的手紧紧地颤抖在一起，大呼同志。有人兴致高亢，口若飞流直下三千尺地述说着自己骄傲的未来，也有正在寻找人生方向急需高人指点出谋策划。

班老冷不丁地飘了进来，室内温度急速下降，我们都吓得眼睛死盯着书本，全体回归原位，多么“快、静、齐”呀!我突然想，要是有人很配合地扔根针在地上说不定真能体验一下那个比喻，不过迫于压力咱没敢提议行动，况且我只有回形针。

好吧，事实摆在面前了，理想，您老还是先等等吧，我要先翻过学校这座山才能来看您。学校作为教育机构理所当然地应该成为人类下一代攀高的`阶梯，无奈质量免检了，大把大把的人掉了下去，还在过程中的人磨破手脚的举目皆是，而且山上还下大雪，试卷、作业铺天盖地地洒下来，像三鹿奶粉。卷子上的红叉子触目惊心地让人怀疑是苏丹红颜料。

也许我太后知后觉了。别人已经发出了“我用青春换明天”的感叹，我还沉浸在嘻嘻哈哈中没意识到，从接到这张重点中学的录取通知书开始，咱就被卖到这里做三年长工了。我的十七、十八、十九不可能有杨子那种参天大树的自负，至多是花坛里的小柏树，刚露出点儿“不良”苗头就立刻“喳掉”掉。说到长工，不得不打个呵欠，周扒皮的鸡叫出了是可恶的，更可恶的是鸡没叫咱就要屁颠屁颠地上学，狗都睡了咱才回家还要加班，这算不算虐待童工啊!

有人对80、90后新类皱眉摇头、叹气，我虽不属于叛逆但也可以理解，我们的确有理由忧伤。我不想忧伤，相对于45度角我宁愿选择75度，那样可以看见或瘦或胖的月亮和永恒的北极星对舞。尽管如此，我也只能在去厕所的路上偶尔抬头，在这个因为脸上露出了笑容而被拎出去训到泪流满面，勒令停自习一周甚至一个月的学校里，我很清楚在教室里看窗外被巡逻校长抓到后的惨状，即使概率很小，我也不敢冒险。

同桌说我越来越愤青了，但我知道我还没那个胆量。

我的青春，我想先熬过这些岁月再说吧，至于它在N年之后会让我感觉流金，还是流铜还是流豆腐渣，我管不着了。

篇14：我的青春，我做主

我望着蓝蓝的天空，空中飘着几朵白云。

一阵风吹来，云儿被吹走了。

望着远去的白云，我忽然想到一个问题——我的青春，谁做主？

我问了我的朋友，他们想了一会儿。

有一个朋友说：“我觉得是我们的父母在为我们的青春做主。因为我的父母总是约束着我——我的作息，我的学习，我的游玩，甚至是我的未来人生道路，他们都帮我‘策划’好了。他们总是在说是为了我好，但我总觉得，是他们在为我的青春做主。”有两个朋友赞同了他的观点。

我望着即将消失在地平线的白云，想了想，说：“怎么会是你的父母在为你的青春做主呢？我觉得，你父母说得对，他们真的是在为了你好。你想想，你的父母guǎnlǐ你的作息时间，限制你的游戏时间，不就是为了你的健康吗？他们监督你学习，不就是为了你的未来吗？他们干涉你的社交，不就是为了不让你接触坏人，让你健康快乐成长吗？他们是在保护你、爱护你，怎么会是在为你的青春做主呢？”

他说“这么说，看来我都误会父母了。那你们觉得，谁在为我的青春做主呢？”

“时间吧。转眼间，我们都快要初中毕业了，我们的青春不会永远停留。”另一位朋友说。

我摇了摇头，说“时间的确是在guǎnlǐ着我们的青春的多少，但我还是觉得，时间并不能为我的青春做主，‘你不能控制生命的长度，但你能控制生命的宽度’，你看那些碌碌无为的少年，整天玩乐，他们有谁不曾叹息光阴似箭。当我们生活得非常充实时，你就会发现，自已的生命无限宽广！”

“如果是这样，时间都不能为我们的青春做主，那还有谁能为我们的青春做主呢？”他说。

我深思了一会儿，说道“是自已吧。”

“为什么呢？"他们齐问道。

“因为，我们拥有青春，我们有一颗澎湃的心，我们拥有快乐、自由，拥有有自已的思想，自已的追求，自已的信仰，自已的梦想，我们能去快乐的生活，去珍爱生活，去感受生活，去追求自已的梦想，实现自已的梦想！所以，我的青春，我做主！”