“yannvn”通过精心收集，向本站投稿了9篇看不见的路阅读题及答案，下面是小编整理后的看不见的路阅读题及答案，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：看不见的路阅读题及答案
杨犁民
①有些路，是作为人类的我们看不见的。
②下过一场雨，地里的豇豆和四季豆便呼拉拉地长起来了。【它们整齐地排列在田地里，像操场上的一队队学生，手掌向上张开着，喊声震天动地。】人知道，是该给豇豆、四季豆架条路的时候了。人找来竹竿和木棍，一根根插进地里。田地里顿时像部署了一支军队，刀枪林立。豇豆、四季豆威风凛凛地手执竹竿木棍，像矛，又像戟。
③没过几天，豇豆、四季豆便伸出嫩嫩的小手，顺着竹竿木棍爬了上去。有一两棵豇豆、四季豆没有找到竹竿木棍，便爬到了旁边的一棵玉米秆上，或是顺着稻草，爬到一垛草棚上。此后的一段时间里，豇豆、四季豆连忙舒展开肥绿的叶片，开花结果，把一片田地点缀得琳琅满目。要不了多久，叶片下面便长满了累累硕果，直压得竹竿木棍弯下腰去。
④豇豆、四季豆没有眼睛，人到现在也不明白，豇豆、四季豆是如何知道旁边的竹竿木棍，又怎样找到竹竿木棍，并一圈一圈爬上去的。人插竹竿木棍时，并没有告诉豇豆、四季豆：这里有条路呀，你就顺着爬上去吧。人甚至都没有把豇豆、四季豆的手向竹竿木棍靠靠，只是将一根根竹竿木棍插在那里了事。人只知道，豇豆、四季豆心中有条路，就算没有那些竹竿木棍，豇豆、四季豆也会绕过田地，找一丛灌木荆棘爬上去。
⑤人埋着脑壳往前走，走着走着撞到了一面颓墙上，才发现无路可走了。人一抬头，一大片爬山虎从墙脚下爬上来，布满了整整一大面墙壁，然后一甩头，爬到了颓墙另一面。
⑥遗落路边的一颗刀豆种子，趁着一场雨水便破土发芽，长高了自己。牛过来啃一嘴，马过来踩一脚。刀豆顾不了这些，无声无息钻进路边的一丛草里，偷偷地开花结果。它期待着一声爆响，炸裂开自己，把种子洒向大地，找个机会让自己被人发现，沿着一条回家的路，重新回到一方木柜中，重新回到一片田地里。刀豆一年一年地长呀，一年一年地爆裂，在回家的路上走过了多少风雨。
⑦人的路，看似明白显著，四通八达，其实人的路，也幽暗荒芜，狭窄短促。人认死理，注重目的，往往朝着一条路走下去，走着走着就走到了尽头。人不像爬山虎，听从阳光和内心的呼唤，想走哪里就走哪里。所以爬山虎的路千条万条，即便是不见寸土的崖壁，即便是干渴如火的岩墙，它依然走得春风浩荡，绿意恣肆。
⑧有些路，人诚然是看不见的。其实横在人一生中的路，再崎岖曲折都会仰躺在大地上，最陡峭的.也不过是悬挂在悬崖峭壁上而已。
（摘自《重庆日报》，有删改）
【问题】
6.“有些路，是作为人类的我们看不见的。”阅读全文，说说“作为人类的我们看不见的路”有哪些？（3分）
7.下列句子写得生动、传神，请作简要赏析。（4分）
它们整齐地排列在田地里，像操场上的一队队学生，手掌向上张开着，喊声震天动地。
8.结合文章内容，说说我们应该怎么走自己的人生之路？（4分）
9.除了文中所例举的“我们看不见的路”，其实，还有另外一些路，我们也是看不见的。
比如一个人脸上的纹路。没有人知道，时间和劳动是怎样爬上他的额头的，知道了也不关心。甚至连他自己也是偶尔镜中端详，才发现白雪早没过了头顶，冬天已经来到了一生的岁月里。
请你也写一条“我们看不见的路”，并用一小段文字解释它。（不少于50字）（5分）
【参考答案】
6.豇豆、四季豆找到路爬上竹竿木棍；爬山虎从墙角爬上墙头翻过墙；刀豆炸裂开自己走在回家路上。（3分）
7.运用比喻、拟人，生动形象地写出豇豆、四季豆苗的整齐，体现出它们生命力的蓬勃旺盛。（4分）
8.我们不该为种种目的而束缚自己的心灵，迫使自己埋头苦行于追求目的利益的路上，应该像爬山虎那样听从阳光和内心的呼唤，自由地选择前进的方向，活得率性洒脱，走得快意坦荡。（4分）
9.示例：
比如一个人绵长的心路。他在村庄里生活了一辈子，年轻时悄悄爱过什么人，有什么没有实现的愿望和梦想，临终有什么遗憾，都是他一个人的，从没有告诉过谁，告诉谁了也没人在意和理解。
比如一个人奇怪的思路。多少次他想离群索居，到山野去另盖一间房屋，或者把村庄里的男女都集合起来，开凿一条通往罗马的路。他的这些思路，限于当时的条件，从未跟人提过，也无机会付诸实施，更无人知道平常的他心中原来有这么多伟大的想法。（5分）
篇2：《看不见的邮差》阅读题答案
《看不见的邮差》阅读题答案
①去前夏天，我给家里接上网线后，第一件事，就是请单位的同事，帮我申请了一个免费邮箱。我写的第一封信，是给聂华苓老师的。在此之前，因为我不上网，几乎每隔半个月，她就要从美国打来电话，关切地询问近况。
②那天晚上我把信发出去后，有点忐忑不安的，心想鼠标只那么轻轻一点，信就会长着翅膀翻山越海吗?
③清晨起来，我奔向电脑，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聂老师的回信，她的第一句话是：“你也终于用网络了，太好了!”
④没花一分钱，一封到美国的信，瞬间就抵达了，这使我觉得网络就是个魔术师，神通广大。
⑤未上网前，我写好了稿子，若是短的，便在电脑上打印出来，去邮局寄掉。若是长的`，就拷在软盘里，寄盘。我还记得，我在青岛修改完长篇《额尔古纳河右岸》，寄给《收获》杂志的，就是一块薄饼似的软盘。
⑥去邮局，是我最快乐的时光。寄完稿，我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。有的时候懒得做饭了，就赶到饭时出门，找家餐馆，舒舒服服地吃上一顿。
⑦上网后，无论是长稿短稿，都可以用伊妹儿发出了。报纸的采访，往往需要配发作者照片。以往我会寄上一张照片，并在后面标记上“用后请奉还”，麻烦得很。现在呢，请人把照片扫描了一些，放在自己的图片库里，哪里需要，就选一张把它派发到哪里，非常便捷。而且，新书出版前，你可以事先看到美编设计的封面，有不满意的，能够及时沟通和修正。而从前，出版社因为我不上网，让我看封面时，只得出一份打样，特快专递过来。
⑧二十多年前，我师范毕业，分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是邮差的到来。那个邮差姓田，是个热心人，很善良。由于他是个歪脖子，头总是拧向一侧，他骑着墨绿的邮车行进在山间公路时，我常担心他会因为看不到正前方，而被迎面驶来的汽车撞上。从县城到我们山村，十来公里的路吧，他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了，我便会在路口迎他。如果有我的信，他就会从自行车下来，从邮袋中取出信，递给我。如果那信薄薄的，他就笑着，以为我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜测到那是退稿，同情地看着我，尴尬地笑笑，好像责备自己不该把坏消息带给我。我觉得这个邮差了不起，他不看大家都看的路，却依然走得稳稳当当的，从无闪失，说明眼前的那条路，他已熟稔于心。走上它时，只需轻轻一瞥，就能畅通无阻。能够在大路上用目光“别开蹊径”，去瞭望别人不曾看到的“旁逸斜出”的美景，真乃神人啊!
⑨有了网络，像田师傅这样的山村邮差，会渐渐失业了。我们的信件，在几秒钟内，不需辗转，就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮差，可以二十四小时为我们服务，随时准备出发。虽然是方便到家了，可有的时候，我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路上，你若买了点心，就可以边走边品尝；买了书，走累了，完全可以坐在街心花园的长椅上，先睹为快；而若买了花，又逢了雨，那束花，无疑就有了露珠。
（选自《迟子建散文》）
22．结合文章内容，试简要概括网络邮件的特点。(4分)
23．文中画线的句子是如何表现山村邮差性格的，请简要分析。(5分)
24. 试分析文章第6段在全文中有何作用。（4分）
25. 结合全文，试探究文题“看不见的邮差”的深刻意蕴。(6分)
参考答案：
22. 经济（免费）、快速、无形（看不见）、便捷 （每点1分）
23. 采用了对比手法、细节…路上的生活情趣相照应。（1分）
25.：(6分，每点2分)（1）指无影无形的网络；（2）指记忆中的像田师傅一样的热心善良的一类人。（3）指正逐渐消失的传统生活方式。
篇3：看不见的珍宝阅读题答案
冬冬立下志愿，要成为高尚的人。怎样才能做一个高尚的人呢?……听说有位老模范，很受人尊敬，冬冬就去访问他。
走呀走，火热的太阳晒得大地像蒸笼一样，只见一位白发老人满身汗水，在田里顶着烈日检查害虫。原来他就是冬冬要找的那位老模范。冬冬跑上前去，尊敬地说：“老爷爷，辛苦了!”
老爷爷说：“全心全意为人民，辛苦就是幸福。”
冬冬忙问：“老爷爷，告诉我!为什么你能很多年不断地创高产?”老爷爷说：“有一杆看不见的宝秤，我经常用它称自己的成绩，总觉得成绩太少。所以我要加倍努力!”
冬冬问：“那宝秤在哪儿呢?”
老爷爷眼里含着泪水，激动地说：“孩子，你问那宝秤吗?它永远挂在我的心上。”
冬冬想着老爷爷的话，继续往前走。听说有位战斗英雄，到处传颂着他的动人事迹。冬冬决定去访问他。
走呀走，来到大海上，见一位叔叔在惊涛骇浪里苦练杀敌本领。原来他就是那位有名的战斗英雄。
冬冬奔了过去，尊敬地说：“叔叔，你真刻苦呀!”
叔叔说：“活到老、学习到老，干革命永不停步。”
冬冬忙问：“叔叔，为什么你能不断地立大功?”
叔叙说：“有一面看不见的宝镜，我经常用它照出自己的不足，就更加努力。”
冬冬问：“那宝镜在哪儿呢?”
叔叔眼里闪着泪珠儿，激动地说：“你问那宝镜吗?它永远在我的心里照耀着。”
冬冬想着老爷爷和叔叔的话，继续往前走。听说有位阿姨，是多年的先进生产者，不断地做出新贡献。冬冬就去访问她。
走呀走，找到了那位阿姨，只见她深夜里守着机器画图呢，茶杯里没喝完的水，已经冻成了冰。冬冬跑到跟前，尊敬地说：“阿姨，你的干劲真大!”
阿姨说：“实现四个现代化，祖国需要我加倍地工作。”
冬冬忙问：“阿姨，你为什么能不断地创造发明?”
阿姨说：“有一把看不见的宝尺，我经常用它量自己的贡献，总觉得太小太小，所以我要更加努力。”
冬冬问：“那宝尺在哪儿呢?”
阿姨眼里涌出泪水，激动地说：“你问那宝尺吗?它就在我的心里。”
冬冬找到了世界上最美好的珍宝，把它永远珍藏在心里。这看不见的珍宝，会帮助他成为一个高尚的人。
篇4：看不见的珍宝阅读题答案
1.冬冬所见到的三位人物是工、农、兵的代表，这里暗寓的意思是
___________________________________________________。
2.秤和尺是________________的工具，而镜是________________的工具。文中提到的宝秤、宝尺、宝镜含义是________________。
3.“冬冬找到了世界上最美好的珍宝，把它永远珍藏在心里”，意思是
___________________________________________________。
4.本文中心是什么?
___________________________________________________。
篇5：看不见的珍宝阅读题答案
1.要想成为高尚的人，就要向工农兵学习
2.衡量借鉴对自己要求的标准
3.冬冬学到了工农兵的优秀品德，决心以他们为榜样去做
4.通过冬冬访问工农兵优秀代表的过程，告诉我们青少年要想成为高尚的人，就要向工农兵学习，高标准地要求自己。
篇6：看不见的光阅读题答案
①这座小屋是约翰·弥尔顿一六○八至一六七四年住过的，至少有三百余年历史了。据说有一部分重修过，还时常修葺，所以不很破旧。但那砖砌的烟囱和窄窗都表现出它的古老。低矮的门，狭窄的门道，不大的房间，这就是二十年奔走革命以后弥尔顿老人活动的场所。
②他四十四岁双目失明，在黑暗中过了二十年。他的伟大诗篇《失乐园》《复乐园》和《力士参孙》都是在这一时期写成的。它们给人怎样灿烂的光辉!有的评论家说，人们常用崇高这一字眼，但真正当得起的，只有很少数的艺术品，弥尔顿的史诗是其中之一。
③作为一个诗人，弥尔顿有两个特点，一是有生活，一是有学问。他用一生三分之一的时间参加政治斗争，为国为民也为他的教会，积极反对君主专制。他主张人人生而平等。最先大声疾呼支持处决查理一世。他担任克伦威尔共和国政府的拉丁文秘书，为共和国政府做了很多宣传方面的工作。他在《为英国人声辩正续篇》里说：“____徒不应有任何国王，既已有一个，他应是国民的公仆。”他在《失乐园》里歌颂了撒旦反对上帝的斗争，也对后来成为独裁者的克伦威尔有所批评。我想这是能写出称得上伟大、崇高作品的一个重要原因。
④弥尔顿的政治生活使他取得直接的经验，他的博览群书使他取得间接的经验。《失乐园》里有这样三行诗：
⑤途中，它(指撒旦)降落在塞利卡那。那是一片荒原，那里的中国人推着轻便的竹车，靠帆和风力前进。
⑥杨周翰先生从这几句诗出发，写了一篇文章《弥尔顿(失乐园)中的加帆车》，文中论及知识与创作的关系。说弥尔顿的学识使他的作品获得“高致”。“高致”是看不见的，也不是能够唾手可得的。只能在读万卷书，行万里路中渐渐地“高”起来。“读万卷书，行万里路”这八个字不知出自何典，它形象地说出生活和学识对于创作的必要性。
⑦小屋外是普通小花园，整洁宜人。但我在小园中少立，觉得屋内外都给人寥落凄清之感。比较起来，弥尔顿比勃朗特姐妹的知音少得多了。也许最好的艺术总是高高在上;也许他太古老了;也许诗歌本身总是更受语言限制，不易翻译，不易理解。老实说，我就只读过《失乐园》的片段，还不是很认真，更不要说他的其他诗作。但是他的革命精神，他的政治活动，他的学识都融会在他的诗里，发出看不见的光。他在英国文学史上的地位是不朽的。
⑧再向西行，到一个十六世纪古镇爱默先姆。这是一条很有趣的街，仿佛是故意搭起来拍电影用的，两旁房屋有的不免东倒西歪，但因维修仔细，不显风雨侵蚀的痕迹。英国就有这个特点，到哪儿总能找出点古迹。他们深以悠久深厚的文化传统自豪，不遗余力地保护称得上是古迹的一切，从前有人说，英国人善于用旧瓶装新酒，中国人善于用新瓶装旧酒。他们的“新”，想是指资产阶级革命而言，现在也不见得新。我们的旧，想是指封建主义而言，也总该换掉了。人不能把自己束缚在过去。过去应该像弥尔顿的生活底子和学识一样，要在这上面写出伟大的史诗来，发出看不见的光。
⑨归途中又下雨了，绿色的田野在薄暮的朦胧里，随着山坡起伏。弥尔顿故居的小村在田野间，很快就看不见了。
1984年5月(有删改)
篇7：看不见的光阅读题答案
20.根据文意，文中加点成语使用错误的一项是(3分)
A.博览群书 B.唾手可得 C.高高在上 D.不遗余力
21. “读万卷书，行万里路”是中国古人的一种求知模式，亦是古人自我修养的途径。在这个过程中，需要我们不断地积累，正如《劝学》中所说“□□□□□，无以至千里;不积小流，无以成江海”。同时，还要做到竭尽全力，不言放弃，即使失败也不后悔，正如王安石《游褒禅山记》中所说“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，□□□□□□”。(2分)
22.请简要分析，文中引用《失乐园》诗句的作用。(5分)
23.通读全文，解说“看不见的光”在文中的含义。(6分)
24.文章最后一段，表达了作者哪些情感?(6分)
篇8：看不见的光阅读题答案
20. C(3分)。高高在上，形容领导者不深入实际，脱离群众。
21.故不积跬步 其孰能讥之乎(2分)
22.(5分)①这几行诗是围绕中国而言，以此来印证弥尔顿博览群书、学识渊博;(1分)②引出下文，为后文写作品要想“高致”需“读万卷书、行万里路”做铺垫;(2分)③丰富文章内涵，引发读者对在创作中生活和学识的重要性的深切思考。(2分)
23.(6分)答案要点：①弥尔顿的顽强、坚韧、不屈不挠的人格魅力。(2分)②弥尔顿诗中所体现的革命精神和学识，他的政治斗争，他的学识。(2分)③作品中体现出的影响他人的精神品质。(2分)
24.(6分)①留恋：一方面留恋故居，另一方面留恋弥尔顿的精神品质。(4分)②惋惜：作者对这样一位崇高的诗人不被世人所熟知而惋惜。(2分)(意思对即可)
篇9：看不见的爱阅读题及答案
1. 给带点的字注音。(5分)
（1）粗糙（ ） （2）轮廓（ ）
2. “我”在散步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子？（用文中原话回答）_______________________________________________________（3分）
3. 从文章中找出盲孩子投石击瓶十分投入，十分专注的'句子。用“~~~”线画出。（5分）
4. 文章中的母亲说：“我告诉他，总会打中的，关键是他做了没有。”这句话的深刻含义是什么？（5分）
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5. 文章的最后一段不要行不行，为什么？（15分）
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6. 文章的题目《看不见的爱》的深刻含义是什么？（15分）
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参考答案：
1.（1）粗糙（cāo） （2）轮廓（ku）
2.从来没有见过打弹弓这么差的孩子。
3. 从文章中找出盲孩子投石击瓶十分投入，十分专注的句子。用“~~~”线画出。
4. 含义是事情只要去做，就能做好，只要持之以恒、坚持到底，就能取得成功。
5. 答：不行。保留它，使文章有了完整的结局，同时它又证明了孩子坚持去做了，最终获得了成功。
6. 答：盲孩子看不见母亲对他的爱，这是表面意思。深层的含义是母亲的爱是无形的，是在教孩子游戏中潜移默化地进行的。
