“戴草帽的云”通过精心收集，向本站投稿了8篇对我来说，教育孩子和炒股票方法差不多，以下是小编为大家准备了对我来说，教育孩子和炒股票方法差不多，欢迎参阅。
篇1：对我来说，教育孩子和炒股票方法差不多
对我来说，教育孩子和炒股票方法差不多
在教育孩子和炒股票这两件事情上，熟悉我的人常说我另类，也就是不按章法出牌。我想为什么非要和大伙一样呢，只要我觉得可行的事我就去做，只要目标明确，能够达到目的就行，哪来那么多的规矩呀。炒股票我不喜欢纠结于什么日K线，月K线，年线，半年线什么的，我参考最多的是国内和国际的财经和政治新闻，在掌握大方向的前提下，再考虑热门股和自己熟悉的行业和股票，那什么阻力位呀，压力线呀，不是一瞟眼就看的清的吗?弄不懂为什么人们会纠结自己的股票。大势好就玩玩，不好就休息，用不着每天在里面忙出忙进的，那样既累又讨不着好处，何必呢。在股市里，还是做一只猴的好，偶尔做一下落单的狼，也是不错的。
同样，在孩子的教育问题上，我的看法与股市相同。就孩子做人的细节教育上，我考虑的较多。而孩子学习的过程，我则过问的比较少。因为在我看来，那学习好与坏的心不归我去操，不然要学校，要老师干嘛。所以孩子从来不培优，我也从来不给她另加什么作业，并要求她尽量在学校把作业做完。对那个老师呀，我教孩子尽量的多提问题，要让老师看到你就躲，那你就是好学生了。呵呵，至于在老师眼里，孩子是不是好学生，我就不得而知了，管他的，只要不回来问我就行。问我，也是白问，我啥也不会了。
从进入高中一个月来看，孩子已经适应了新的学习模式，老师给的评价还是不错的。这不老师在周记本上这样写道：XXX同学，你很有学习语言的天赋，可以给自己定更高的目标，并带动全班同学学习法语的热情.看她那个周记本我就好笑，你们是法语班的学生和老师哟，怎么用英语交谈起来。看了孩子在周记本上的'一段话更是让我欣慰。她写道：最后说一下，今天的法语考试，很高兴我能考满分，记得上次考98.5分时，就感到有点沮丧，一是因为犯了低级错误，二是因为第二名只比我低0.5分，表示压力很大。那想得第一的唯一办法就是考满分，希望下次保持。呵呵，有这样的想法好啊，我完全放心了。这令人纠结的法语要是过关了，其他的都好说。
教育孩子和炒股票，只要把大方向搞清楚，抓牢实，并按自己的原则去做，在我看来就错不到哪里去。
沙发,抢了,好好品尝美文,难得楼主有乐么良好的心态,未来的女巴菲特在此诞生了.偶拥冒旆ㄓ矗上来看到理财版还没开糊，才写的哟。呵呵,楼主丹青妙笔,麻雀也不赖啊偶糊涂了，看不懂你的话，求解释哟。谅楼主乐么冰雪聪明,不会无解吧.借必然版主的一句话用用，咱现在可是“马大哈”一个哟。楼主培养出了孩子的自主学习能力，所以有这么出色的女儿，赞！谢谢你夸奖，欢迎常来交流必然版主俺还不知道是那家的庙那家的神仙,别看俺注册资格比楼主要早得多,但正巧拜堂进贵坛还是上个月的事呢.哈哈，写得好，也还是有些规则要遵守的，也还是有些规律可遵循的。谢谢分享，欢迎常来交流。LZ文真是了得！我可是慕名而来！好艰难才找到理财版来哦！呵呵！教育孩子与炒股差异太大了。我有些不赞同您的有些说法。
libera不赞同很正常哟，从我来家长100的第一天起，我就是在争议中度过的。发表于-10-4 17：09我很想听听专家的意见。想法很独特,现实生活中,家长能将某一点做好就很不错了.很受启发哦！欢迎常来交流，谢谢看来你是走趋势跟踪路线的。不走趋势跟踪好路线是会迷失的哟观点新颖篇2：家长对孩子教育方法
1、让孩子做力所能及的事
让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。
2、鼓励孩子表演特长
当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。(要分年龄而定)
3、让孩子多和同龄人玩耍
让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。
4、帮助孩子制定计划，并提醒他执行
比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧?”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。
篇3：家长对孩子教育方法
1.要训练孩子会耐心地倾听
倾听真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性
2.常勤快地阅读。
没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤，是要有阅读的习惯，要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读，首先是对艰深文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。
3.可以和任何人沟通。
没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。
4.会写。
没有良好写作能力是很难在现代社会中谋求理想的职业发展机会的。写作能力也是一种很好的表达方式与宣传方式。
篇4：家长对孩子教育方法
男孩最怕什么?很显然，他们最怕没有人理解、没有人支持，以及没有自由。男孩最不怕什么?家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力胁迫，“越打越犟”是他们的长项。
因此，所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言：如果你现在不和你的孩子成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当作“敌人”!
和男孩做朋友，其实很简单：
给男孩更多自我选择的权利;
和男孩一同分享他的喜怒哀乐;
尊重你的男孩，并放弃“不打不成才”的教子观念;
时刻让男孩感受到你不温不火的关爱，巧妙约束但不强硬控制。
篇5：听孩子的话对孩子来说就是好事吗？
听孩子的话对孩子来说就是好事吗？
怎样对孩子“说不”
我们中国的老传统是喜欢老实的孩子。父母总希望孩子规规矩矩，百依百顺，孩子稍一调皮就不能容忍，往往是管得过死，限制过多，把孩子的创造性给扼杀了。其实调皮、好动是儿童的天性，也是创造力发展的幼芽，只要不出大格，不要限制太多。什么都看着大人的眼色行事，唯唯诺诺，将来注定是个有着自卑心理没出息的孩子。
创造力高的孩子招人厌
据美国旺尼苏达大学教育心理学主任托伦斯研究，创造力高的儿童多数具有三个让人讨厌的特点：
1、顽皮、淘气、荒唐和放荡不羁;
2、所作所为时逾常规;
3、处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏态度。
创造力、听话，如何兼备
第一，我们要求孩子行为上要基本听话，整天打架、骂人、不听话不行，但思维上可以不太听话，可以有自己的想法。
第二，孩子小时，以听话为主，要培养良好的行为习惯，孩子大了应给一点“不听话度”，甚至行为上也可以有自己的做法。
美国总统尼克松写了一本书《领袖们》，他说，中国的教育制度可以为群众提供很好的教育，但却失去了中国的达尔文和爱因斯坦。因为中国的教育制度过分强调每个人要样样都好，样样搞统一，家庭教育好学校教育，从小把他们训练得十分驯服，不允许有独立见解，更不允许有爱因斯坦称的“离经叛道”，这样只能培养出守业型人才。父母要真心热爱创造型孩子，就不要对孩子求全责备，不要用传统的观点把孩子训成“小老头”。
美国科学家福克曼说：“固执与执著两者之间的区别非常微妙，如果你的想法成功了，每个人都说你非常执著、坚持不懈;如果你没有成功，人们就说你固执、顽固不化。”西方人认为应该允许孩子“固执”，因为那里面可能有执著，应该允许孩子“不听话”，因为那里面可能有创造。
“蓝太阳”的寓意
国外有一个孩子，父母让他画太阳，他画了一个蓝太阳。问他：“你怎么把太阳画成蓝色的?”孩子说：“我画的是海里的太阳。”父母说：“好极了，你太有想象力了。”
有一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”，老师走过来说：“嗯，画得好!”而且爱抚地摸了摸孩子的头，孩子高兴极了。这时中国专家问教师：“他用蓝色画苹果，你怎么不纠正?”那个教师说：“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培养出蓝色的苹果呢。”
外国家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的，它可以保护孩子的想象力，激发孩子的创造力。允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想象力是很丰富的.，如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。
“管而不死、活而不乱”乃最高境界
创造人格中“敢”字很重要，敢想、敢说，敢做才有创造，给孩子一点“不听话度”就是不同意见，敢于实践，这是非常重要的。我们家长应该接受“听话是优点，太听话是缺点”的观点，对孩子的教育要做到“管而不死、活而不乱”。
心理解读：创造需要一定的时间和空间。如果把孩子捆得死死的，一点自由支配的时间都没有，他们怎么去进行创造?家长应该给孩子更多的时间和空间，让他们去“淘气”，让他们自由自在地去遐想、去活动、去创造。
篇6：世界对我来说诗歌
认为世界，
是再美不过的。
后来，
这个世界，
我不愿再去触摸。
当我看清现实，
看清虚伪，
留下的，
只有茫然。
有时候，
它真的很美，
有时候，
它真的'很丑，
丑的让人分不清，
认不出它的美来。
我，
宁愿沉浸在童话中，
想象中，
不再出来。
现实，
却把我揪出来。
但是，
当友谊和爱，
向我走来，
我还是会情不自禁地拥上去。
可是，
它们走了，
留下的，
只是更多的无奈。
这世界，
让我分辨不清，
它是好，
是坏。
一些虚伪的语言，
必须说出来，
真实的话，
只能在心底，
深深地，
深深地，
埋。
篇7：幸福对我来说作文
年幼的时候，
我觉得幸福就像棉花糖，
软绵绵，
甜蜜蜜，
幸福对我来说作文
。读书的时候，
我觉得幸福是天使妈妈的爱，
我们沐浴在爱的
享受着爱的温暖，
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现在，
我觉得幸福是疲劳时，
一句温馨的问候；
温暖人的心扉；
是口渴时，
一杯温热的清茶，
甜透人的内心。
其实，
幸福也是泡泡，
很美丽，
却又短暂。
篇8：世界对我来说作文
世界对我来说作文
世界对我来说内蒙古巴彦淖尔市实验小学王苏鸿一开始的我，世界对我来说，认为世界，是再美不过的。后来，这个世界，我不愿再去触摸。当我看清现实，看清虚伪，留下的，只有茫然。有时候，它真的`很美，有时候，它真的很丑，丑的让人分不清，认不出它的美来。我，宁愿沉浸在童话中，想象中，不再出来。现实，却把我揪出来。但是，当友谊和爱，向我走来，我还是会情不自禁地拥上去。可是，它们走了，留下的，只是更多的无奈。这世界，让我分辨不清，它是好，是坏。一些虚伪的语言，必须说出来，真实的话，只能在心底，深深地，
