届经济生活一轮复习教案2第二课多变的价格

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篇1：届经济生活一轮复习教案2第二课多变的价格

届经济生活一轮复习教案2第二课多变的价格

一、影响价格的因素 1、供求影响价格 （1）供求（供给、需求）关系与价格是相互制约 巧记方法：供给影响价格――供大价低，供小价高（相反）； 价格影响供给――价高供大，价低供小（一致）。 （2）买方市场和卖方市场的含义 卖方市场：是由卖者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使握高价格也能把商品卖出。（物以稀为贵） 买方市场：是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。（货多不值钱） 巧记方法：对谁有利就是谁的市场 2、价值决定价格 二者的关系：从根本上讲，价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式，一般情况下，二者成正比。 （注意：货币产生前，价值表现为交换价值） 巧记方法：内容与形式的关系。 （归纳影响价格变化的因素：价值、供求、货币本身价值、纸币发行量、地区季节、国家政策等） 二、商品价值量及其有关的概念 1、商品价值量和价值总量的含义 商品价值量通常指单位商品价值量。 商品的价值总量  =  单位商品的价值量 w 一定时间内生产的商品数量 2、商品价值量的决定因素――社会必要劳动时间 社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。某种商品消耗的社会必要劳动时间越长，其价值量越大，反之，越小。     商品的价值总量  =  单位商品的'价值量 w 一定时间内生产的商品数量 社率提高 不变  降低  提高 个率提高 提高  不变  提高 （注意：记住一句话、一个公式、一个秘诀即反比用除法正比用乘法提高加降低减，其他可据此推导；一般部门劳动生产率是指社会劳动生产率；如何理解“时间就是金钱，效率就是生命”即分析提高个别劳动生产率与社会劳动生产率的意义。） 三、价值规律 1、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价值规律是商品生产和商品交换的基本规律，所以，价值规律包括商品生产的规律和商品交换的规律两部分内容，两个方面是内在统一的。 如何理解“等价交换”？（1）重要原则、价值量相等；（2）意义：生产者、消费者、市场秩序；（3）货币产生后表现为商品交换时价格与价值相符；（4）在动态中实现，存在商品多次交换的平均数中。 2、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 四、价格变动的影响 1、价格变动对人们生活的影响 （1)价格变动对需求的一般影响。 一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。 (2)不同商品对价格变动的反应程度不同。 价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。 (3) 消费者对既定商品的需求受相关商品价格变动的影响。 ①互为替代品：如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。 某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的减少。 ②互补商品：如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。 如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，同时，导致其互补商品需求量增加。 2、价格变动对生产的影响 (1)调节生产 当某种商品供过于求，价格下跌，利润减少，生产者就会缩小生产，减少供应量；供应量减少了，又会导致供不应求，价格上涨，利润增加，生产者就会扩大生产，增加供应量。可见，价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。 注意：单纯的价格调节，往往会造成社会资源的浪费，因此国家要搞好宏观调控。 (2)提高劳动生产率 因为社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换。劳动生产率提高，个别劳动时间减少，就会获得更多利润，就会在价格竞争中更具优势。所以，价格变化与竞争，会刺激生产者不断改进技术，提高劳动生产率。 (3)生产适销对路的高质量产品 消费者是为了购买到质量好的商品，满足自己的生活需要，谁生产的商品质量好，谁的商品需求量就大，就能得到更多利润。这就要求生产者适应市场变化，做到“人无我有，人有我优，人优我转”，使自己的产品符合市场需要，符合消费者需要。  

篇2：届经济生活一轮复习教案4第四课生产与经济制度

2011届经济生活一轮复习教案4第四课生产与经济制度

第二单元 生产、劳动与经营 【考向储备】本单元立足于生产的发展，主要阐明了为什么要发展生产，如何发展生产，以及让谁来发展的问题。在复习中一定要把握：一对关系，两个主体，三种成分，四种方式。一对关系就是要认识生产与消费的关系。两个主体就是认识市场经济的两个主体：企业与劳动者。三种成分就是要合理区分公有制经济、个体经济和私营经济。四种方式，就是认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式 【高考趋向】纵观近几年高考试题，本单元考查主要立足企业和劳动者两个主体，来认识促进经济发展的措施。题型主要集中在措施类和意义类。措施类试题主要集中在：企业如何发展，如何促进就业，如何维护劳动者合法权益，如何扩大内需拉动经济增长。意义类主要集中在：认识消费的作用，促进就业，维护劳动者权益，非公有制经济发展上。对于投资的考查，主要集中在如何认识各类投资的风险和收益，特别是伴随我国股市的发展，对股票的考查也较多。在备考中一定要立足我国经济发展和关注民生两大主题，结合我国对外开放战略，认识企业的经营战略。结合经济发展、社会公平认识就业的意义和措施   第四课  生产与经济制度 一、发展生产 满足消费 1、生产与消费 （1）生产决定消费（表现在四个方面）生产决定消费的对象；决定消费的方式（休闲、家政服务等）；决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力（目前我国一些消费品出现供过于求，并不表明我们的生产力很高，而恰恰是因为质量好、技术含量高、竞争力强的产品生产不出来或者产量不多。因此，投资（生产）需求大有文章可做。要启动新的消费需求，还要必须由生产来完成。）。 总之，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。 （2）消费对生产有反作用 ①消费是生产的目的。 ②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。这一作用也叫“消费调节生产”，指需求的数量和质量调节供给的数量和质量。（如：3G手机功能、汽车性能、电动汽车） ③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。如住房消费、汽车消费、“假日经济”等。 ④是消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力质量和生产积极性。 （3）社会再生产及其环节 社会生产是不断重复进行的，不会中断。生产过程的不断重复和更新就是再生产。 社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中，生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是生产总过程的最终目的和动力。 2、大力发展生产力 （1）原因： ①理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。 ②现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。 社会主义本质是：解放生产、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。主要矛盾是，落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要的矛盾。 （2）意义（三个只有……才）： ①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。 ②摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性 ③不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 （3）措施:（四个要点） ①坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展 ②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 ③重视人才和科技，大力实施人才强国和科教兴国战略 ④创设有利于我国发展的良好的周边环境和国际环境，走和平崛起之路 二、我国的基本经济制度 1、公有制为主体 （1）我国的社会主义公有制经济的地位、范围 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 【注意】 混合所有制经济中的国有成分和集体成分，不是指混合所有制经济整体，而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。 （2）国有经济及其地位作用。 国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。是与我国较高生产力水平相适应的。 国有经济在国民经济中的地位和作用 它是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用。因此，它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 （3）集体经济及其地位作用。 集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。农村主要是集体经济，城乡的工业、服务业有很多是集体经济，如：各种形式的合作社，县、乡镇、村办工业企业，商贸企业，股份合作制企业等等。 集体经济虽然不如国有企业规模大，在国民经济的重要行业和关键领域也不如国有经济的比重大，但是，也是我国重要的公有制形式，在国民经济中有其重要的地位和作用。 集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕原则。可以广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。发展集体经济对发挥公有制的优越性，实现共同富裕有重要作用。 （4）混合所有制经济及其地位作用。 种混合所有制经济，是改革开放以来，在我国逐步发展起来的一种新型经济形式（在坚持公有制为主体的条件下，把公有制和非公有制结合起来的新的所有制实现形式）。随着我国市场经济的发展和投资来源的多样化，，混合所有制经济还会有更大发展。 混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。它里面的国有成分、集体成分属于公有制经济。 （5）公有制主体地位主要体现在哪些方面？ ①公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言，某一局部地区、局部行业也可能不占优势。 ②国有经济控制国民经济命脉，起主导作用，主要体现在控制力上，而不是简单的数量上，要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位，要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要缺有资源。 （6）增强公有制的'主体地位 为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 2、非公有制经济 （1）内容：个体经济、私营经济、外资经济。 个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。 私营经济是以生产资料私有和雇用劳动为基础，以取得利润为目的的经济形式。地位：它们都是社会主义市场经济的重要组成部分 外资经济是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规，在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。他有利于引进外资和先进技术，学习境外先进管理经验，有利于扩大就业、扩大出口，增加财政收入。提醒学生注意中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分，不是指中外合资企业、中外合作企业全部资产。（2）非公有制经济的地位 是社会主义市场经济的重要组成部分。 （3）作用：在发展市场、繁荣市场、方便人民生活、吸纳私人资金、扩大就业、增加财政收入等方面发挥重要作用 3、坚持和完善我国的基本经济制度 （1）我国的基本经济制度  我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （2）坚持和完善我国的基本经济制度原因： ①它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况 ②符合社会主义的本质要求 ③实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。  （3）要求：必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 【注意】 （1）集体经济的地位，是社会主义公有制经济的重要组成部分。社会主义公有制经济与社会主义市场经济这两个说法是不同的。 （2）全面、准确理解我国现阶段的基本经济制度 ①不能认为公有制就是全民所有制和集体所有制。 ②不能认为非公有制经济全都是私有制经济，也不能认为非公有制经济是社会主义经济的组成部分，应是社会主义市场经济的重要组成部分。 ③不能认为公有制占主体是指公有制在所有产业、所有部门都占主体。 ④不能认为多种所有制经济共同发展会动摇公有制的主体地位。 ⑤不能抽象地以公有制程度的高低来评价所有制结构的优劣。 ⑥我国的基本经济制度不等于我国的经济制度。我国的经济制度除了我国的基本经济制度以外，还包括我国的分配制度等经济制度。 拓展性讲解：所有制和所有制的实现形式区别 首先，所有制和所有制的实现形式并不相同，所有制是指生产资料归谁所有；所有制的实现形式指资本的组织和运营方式。公有制是指生产资料由国家占有和劳动群众集体占有；公有制实现形式是公有的资本如何组织、管理、经营。 其次，公有制离不开公有制的实现形式，它是通过公有制的具体形式来实现的。同一种所有制可以采用不同的实现形式，不同的所有制也可以采用同一种实现形式。公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式或组织形式都可以为公有制所利用。 再次，股份制不具有基本制度属性，不能笼统地说它姓“社”还是姓“资”，关键是看它从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权掌握在谁的手里。如果国家和集体控股，则具有明显的公有制，从而成为公有制的实现形式。

篇3：届经济生活一轮复习教案8：第八课财政与税收

届经济生活一轮复习教案8：第八课财政与税收

一、财政 1．  财政的含义：国家的收入和支出。其本质是一种分配关系。（产生、内容、本质、特点、原因） 2．  财政分配的两个环节和两个方面： 环节：预算（由全国人民代表大会审议通过）和决算。（比较两者区别与联系） 方面：财政收入和财政支出。 3．  财政收入取得的形式：税、利、债、费（税收是财政收入最主要的来源） 4．  影响财政收入的因素： ①经济发展水平（基础性因素）②分配政策（重要因素） 5．  财政支出的途径： ①经济建设支出；②科、教、文、卫事业支出；③行政管理和国防支出；④社会保障支出；⑤债务支出。 6．财政收支的关系： 三种情况：收大于支，有节余；支大于收，有赤字；收支相等（最理想）。 7．财政赤字：当年的财政支出大于财政收入的部分。 8．财政收支平衡：指当年的财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。（3%为限） 9．国家通过财政政策调节经济运行：①经济增长滞缓时，国家通过扩张性财政政策增加经济建设支出和减少税收，拉动经济增长。②经济发展过热时，国家通过紧缩性财政政策，减少财政支出，增加税收，给经济“降温”。（比较财政政策与货币政策） 10．财政的作用： ①促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（关注城市低保的经济意义；关注我国的社保体系）②促进资源合理配置③促进国民经济平稳运行的作用。 二、税收 1．  税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。（有国就有税，有税必有法） 2．  税收的性质：取之于民，用之于民。 3．  税收的特征：强制性、无偿性和固定性。 三者关系：三者紧密联系，不可分割。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它的固定性。 4．  税收和其他三种财政收入形式的比较：（是否具有三特征） 5．税收的种类：流转税（如增值税、营业税、消费税、关税），所得税（个人所得税和企业所得税），资源税，财产税和行为税。 6．  增值税： ①含义：以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。 ②纳税人：在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。 ③ 计算公式：增值税=商品销售额＊税率－上一环节已缴税金 增值税的基本税率为17%。 7．个人所得税： ①含义：是国家对个人所得额征收的一种税种。 ②纳税人：在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。 ③特点：“高收入者多纳税,低收入者少纳税”。 ④计算方法：超额累进税率和比例税率。（减去起征点后分段计算） 拓展：比较两主要税种（征税对象、纳税人、计税方法、特点和作用） 8．纳税人和负税人： ①含义：纳税人指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人；负税人是最终承担税款的`单位和个人。 ②关系：当纳税人所缴的税款是由自己负担时，纳税人与负税人是一致的；当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时,纳税人就不是负税纳。因此纳税人不一定是负税人。 9．四种违法税法的行为：偷税、欠税、骗税和抗税。 注意：偷税主要通过伪造、涂改、销毁帐簿和票据，少报应税项目、销售收入及经营利润等形式不缴或少缴。而骗税主要是骗取国家的优惠政策，如骗取出口退税，涂改、伪造出口退税凭证，虚报自然灾害等。 10．依法纳税是公民的基本义务，公民要增强对国家工职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。    

篇4：2011届高三英语一轮复习教学案 (译林牛津版高三英语必修四教案教学设计)

2011届高三英语一轮复习教学案

序号：018 课题：M4U3

编写人：孙雪雪 审核人：裴如东

一、重点单词检测

1．real (adj.)→ really (adv.) → realize (vt.) → reality (n.)

2．deliver (vt.) → delivery (n.) 3．burn (vt.) → burnt (adj.)

4．announce (vt.) → announcer (n.) → announcement (n.)

5．industry (n.) → industrialize (vt.＆vi) → industrial (adj.)

6．employ (vt.) → employer (n.) → employee (n.) → employment (n.)

7．satisfied (adj.) → satisfy (vt.) → satisfactory (adj.) → satisfaction (n.)

8．imagination (n.) → imagine (vt.) → imaginable (adj.) → imaginary (adj.) → imaginative (adj.)

9．determine (vt.) → determined (adj.) → determination (n.) 10．guide (vt.) → guidance (n.)

Practice

1．He thought her perfect, but in reality (real) she was selfish and vain.

2．There is a radar station monitoring (monitor) enemy planes at the top of the mountain. .

3．Their proposal (propose) to build a new building has finally been rejected.

4．I left him, determined (determine) never to set foot in that house again.

5．He hasn’t much imagination (imagine).

6．Last night I was watching TV in the sitting room when I smelt something in the kitchen burning (burn).

7．He watched the children’s performance with great satisfaction .(satisfy)

8．I didn’t get much of an impression (impress) of the place because it was dark when we drove through it.

9．Are the children safely (safe) fastened into their seats, darling?

10．Her idea is of central (center) importance in the development of the theory.

二、重点短语

1．传递 pass on 2．与…相连接 be connected to

3．发出(气味，热等) give out 4．提出（观点，议案等） put forward

5．最后的但同样重要的 last but not least 6．被控告犯……罪 be accused of

7．关闭，使停止，使倒闭 close down 8．发现，(偶尔)遇见 come across

9．传达 get sth across 10．以…为背景 be set in

三、重点词汇

1．reality n. 现实，事实

1) In reality/ …, (实际上) he is not completely wrong.

2) We must make the most of our time to turn our dreams into realities/ realize our dreams/ live our dreams/ make our dreams come true．(实现我们的梦想)

3) The failures in his career brought him back to reality. (工作上的失败使他面对现实)

拓展: realization n.实现；明白，认识，体会

The next year saw / witnessed (见证) the realization of all my dreams.

= The next year, all my dreams came true/ were realized / were turned into realities.

2．proposal n.［C］

①建议，提议，提案

The government put forward/ came up with a proposal (提出建议) to improve public transportation.

②求婚

receive a proposal from sb. make a proposal to sb.

propose v. 建议，提议

注意：proposal和propose后接从句表示“建议”时，从句要用(should) do的虚拟语气。

1)The proposal that public transportation (should) be improved (improve) was accepted by the government.

2) He proposed that the book (should) be banned (ban).

3．give out

1) 分发The teacher gave out the examination papers.

2) 发出（气味，热，信号，叫声等）The roses gave out a sweet perfume.

3) 宣布He gave out the news in an excited (excite) voice.

4) （人）身体垮；（机器失灵）Tom’s legs gave out and he couldn’t run any farther.

5) 被用完，耗尽We had just reached home when the petrol gave out / ran out/ was used up．

Our food had C , and we had to return to the camp.

A. given in B. given away C. given out D. given up

4．deliver v. delivery n.

① The postman delivers letters (送信) every day.

② The doctor delivered Mrs. Jones of twins.

③ He delivered/ made/ gave an important speech (作了一个重要的演讲) at the meeting.

④ deliver …from… = save/ rescue …from… 把…从…解救出来

5．impress vt.

① impress the words on the cloth 在布上印字

② △ impress sb. The book didn’t impress me at all. (根本没有给我留下什么印象)

△sb. be impressed by / at / with

我被他的表演深深地打动了。 I was deeply impressed by his performance．

△ 使某人牢记某事 impress sth. on sb. impress sb. with sth

He impressed the importance of the work on me /on me the importance of the work /me with the importance of the work. (他使我牢记这份工作的重要性。)

impression n.

leave / make an impression on / upon sb. =leave sb. with an impression 给某人留下…的印象

这个城市的美景给我留下了深刻的印象。(一句多译)

The beauty of the city left/ made a deep impression on me.

The beauty of the city left me with a deep impression.

6．responsible adj. responsibility _ n. 责任，职责 the sense of responsibility/ duty_ 责任感

① It isn’t I who am responsible for (负责) the accident.

②The bad weather is responsible for the small attendance (出席).

③Give the job to a responsible man.

7．employ vt.雇佣；使用

1) We employed him as a cook. (雇佣他做厨师)

2) He employed / spent all his free time in playing.

be employed in / employ oneself in = be engaged in 忙于、从事某活动

他从事英语教学工作。 He was employed/ employed himself in teaching English.

employer n. 雇主，老板 employee n. 雇员

employment n. 雇佣，就业 unemployed adj. 没有工作的，失业的

in / out of employment 有工作/失业

8．accuse vt. 控告；指责

accuse sb. of sth. / sb. be accused of sth. charge sb. with sth. sue sb. for sth．控告某人某事

他被控告偷了钱包。 He was accused of/ charged with sued for stealing the wallet.

punish / scold / criticize / praise / thank / admire sb. for sth.

9．rescue vt. / n. 解救，援救

vt. rescue / save / deliver sb. from sth. 从…中把某人解救出来

消防队员从这幢正在燃烧的房子里救出了十名儿童。

The firefighters rescued ten children from the burning house.

n. a rescue team 营救队 come / go to one’s rescue 来 / 去援救某人

10．come out; come about; come back; come down; come in; come from; come on come up with

①When will his new book come out ? ②The price of the oil has come down dramatically.

③The passage she quotes comes from Shakespeare. ④The whole poem is coming back to me now！ ⑤How did this dangerous situation come about?

11．put forward

① The idea that you put forward / came up with (提出)at the meeting is wrong.

② May I put your name forward as the Chairman?

③ Put / Set the clock forward by ten minutes.

四、重点句型

1．not only…but (also) 当此结构连接两个句子，且not only分句放在句首时，not only后面的句子要用部分倒装，但but also后面的句子仍用陈述语序。

I think not only does he work faster (他工作得更快), but also he works better.

A people to find jobs, but also medical treatment will be provided for people who need it．

A．Not just will help be given to B．Only help will be given to

C．Not only will help give D．Help will be given only to

2．It’s ( about / high ) time that sb. did… / should do…“是该做…的时候了” (从句常用虚拟语气。)

该到我们努力学习的时候了。 It’s (about/ high) time that we studied/ should study hard.

当堂检测

一、单项选择

A 1．--- Why was Mr. Green fired by the shop？

--- He was ______ of cheating customers.

A. accused B. complained C. announced D. claimed

B 2．My cell phone is old and it is high time that I ______ a new one.

A. buy B. bought C. will buy D. am going to buy

A 3．Many a quarrel ______ through a misunderstanding. So you should talk more with him.

A. comes about B. comes across C. come about D. come up

B 4．It has been that the Olympic Games will be held in London. .

A. accepted B. announced C. appointed D. assured

A 5．--- Lily, my beautiful flower died.

--- It ______ for a long time.

A. hadn’t been watered B. hadn’t watered C. hasn’t been watered D. hasn’t watered

C 6．Not only ______ about the food, but also he refused to pay for it.

A. the customer complained B. complained the customer

C. did the customer complain D. does the customer complain

C 7．He _____ the suggestion that the working time should be shortened to eight hours a day, but was refused by his leader.

A. put aside B. put through C. put forward D. put out

篇5：江苏省阜宁中学届高三英语一轮复习教学案 (译林牛津版高三英语必修五教案教学设计)

江苏省阜宁中学2011届高三英语一轮复习教学案

编 号：020 课 题：M5U2

编 写：冯乃芳 审 核：邹 超

一、重点单词检测

1. _____________________ 辩论 2. _______________________ 环境

3. _____________________ 减少 4. _______________________ 未经处理的

5. _____________________ 胃 6. _______________________ 生态的

7. _____________________ 建立 8._______________________ v. 破坏

9. _____________________ 努力 10. _____________各种各样 ____________v.

11. ____________________ 设备 12. ______________________ n.农业

13. ____________________ 措施 14. ______________________ n. 组织

15._____________________ 管理 16._______________________ adj.经济的

17._____________________ 明显地 18. ______________________ 技术员

19._____________________ 强有力地 20. ______________________ 有益的

Practice

1. They made a clear _________ (state) that nobody is to enter the lab without permission.

2. After a short ______________ (inspect) of the ruins in Yushu County, Premier Wen Jiabao held a meeting immediately.

3. Unfortunately, the fire caused the ______________(destroy) of the books in his father’s study.

4. The expert told us that personal contact was ____________ (benefit) to the promotion of understanding.

5. When shopping, what is your regular practice _______（concern）the terms of payment.

6. It’s reported that there is a 30% ___________ (decrease) in the unemployment rate in that city.

7. Please remain _____________ (seat); the winner of the price will be announced soon.

8. This kind of animal __________ (lay) its eggs in water.

二、重点短语：

1. ___________________ 忧虑 2.____________________ 与.....有关

3. ___________________ 采取行动 4.____________________ 集中， 关注

5. ___________________ 导致 6. ____________________ 消除

7. ___________________ 另外 8. ____________________ 用尽

9. ____________________ 依靠 10. ___________________ 储备有....

11. ____________________ 在进行中 12. ___________________ 认为是

13. ____________________ 只要 14. ___________________ 为...所在地

15. __________________________________________ 随着工农业的发展

三、知识点归纳：

1. debate n. vt.&vi. open the debate __________ beyond debate _________

1）______________________（经过长久的争论）, he was chosen captain of our school football.

2）The government ___________the education laws.（政府正在讨论教育法规）

______________________ 与某人讨论某事

考虑做....../ 是否做..... debate ______________/________________

He ______________(他正在考虑去....还是...)go for a walk or to visit a friend.

2. lay vt. & vi. 1）产卵，下蛋 2）铺设，摆放 3）安排，拟定

那个下了蛋的母鸡正躺在地上休息。 ___________________________

_______________(铺设了一条新的铁路)between Beijing and Tibet already.

The government ___________________ (制定了一些制度)to decrease the loss the financial crisis has brought.

lay stress/emphasis on sth. ____________ lay the blame on ____________

lay sth. aside ________________ 一个下岗工人_________________

辨析:(写出下列三个动词的过去式和分词)

lay→_______→_______→__________ （摆放）

lie→_______→_______→__________ （躺，位于）

lie→_______→_______→__________ （说谎）

用lay/lie的适当形式填空

①She ______ the baby down gently on the bed.

②The little girl ____on the grass _____that she had ____the book on the table.

③The hens began ______eggs in October.

④He ______his failure to his lack of experience.

3. approach vt. & vi. ______________ n.___________________

①_________________________(随着12月25日的临近，…), people began to

jump into the Christmas rush.

②Sometimes we can use __________________________ the same problem.

不同的方法解决相同的问题。

③_____________________________（学英语最好的方法）is to practice more.

辨析: approach/way/method/means

①He adopted a different __________ to the problem.

②Driving a car is a popular ___________ of transportation.

③There are various _____________ of payment.

④She had a strange __________to make us happy in her class.

4. expand vt. & vi. _______________________

①He is thinking of __________________ in South Africa.(扩展他的生意)

②___________________________________.水结冰时体积膨胀。

辨析： expand/enlarge/spread

①Metals _________when they are heated.

②I want to _________ the lawn.

③Bad news faster than good news.

5. appreciate vt. _____________ n. 欣赏 _______________ adj. 欣赏的，感激的

① by his employer.

他的能力得不到老板完全的赏识。

② (你无法欣赏中文诗) if you don’t understand its rhythm and cultural background.

appreciate sth. /doing sth..= ___________________ ; ~ it if……

我真地很感激你及时的帮助。

I really ________________________/ ___________________________.

_________________________________________ 请你把音乐声调小点儿好吗？

6. raise vt.

________________________________________ 将一艘沉船吊到海面上来

____________________抚养孩子 __________________ 提出一个新问题

raise some money for the quake relief _______________________

rise vi. ________________/ ________________ / ____________

①He __________________________________ gladly.(起身欢迎我)

②The smoke from our fire ________________（升起）in the still air.

arise vt.&vi.(pt.___________ pp. ___________) 发生，出现 arise from(= _________________)

①He______________ (他提高了噪音) to make himself heard.

②His voice _________________________________ 他的噪音由于生气而提高。

③The accident ________________________________ his drunk driving.

7. decrease vt. 降低，（使）减少 反义词：______________________

n. 减少，减少的数量

①The population of the village __________________________________

该村人口已减少120人，只剩下1124人。

②There ___________________in the annual birth rate _______________.

在过去几年，出生率下降了。

8. beneficial adj. n.____________ v.________________

vt.&vi. 对……有益 得益于……

The plants benefited from the rain. =

n. for the benefit of sb.

be of benefit to...(= )

这种饮食是否对你有很大益处？

?

9. concern vt. n. _____________ adj. ___________ prop. ___________

a concerned look all the people concerned

a book (与孩子教育相关的)

The boy’s poor health _________________ his parents.

be concerned _________/ ____________________________sth. (与......有关/关心)

①I am not concerned the matter any longer.(我不再与此事有关。)

②She felt (非常担心) her child’s safety.

用concern 适当形式填空。

1）The letter is chiefly with export goods.

2）The news your brother.

3）He is for her safety.

4）We read stories visitors from other space.

5） (就我而言), you may do whatever you like.

10. prohibit vt. 禁止，阻止

禁止某人干某事 / / / /

We must take measures (防止大气污染)

11. rely on 依赖，信任近义词组：___________ rely on it that….

_________________________________________________ 依赖某人做某事

You ______________________ he won’t let out the secret. 你可以放心，他不会泄露秘密的。

_____________________________________finish the task today. 我相信你今天能完成任务。

12. cut back on

①In a gesture to keep healthy, I had to _____________________________________(少抽烟)

② With Father laid off, my family ________________________________(必须削减开支)。

四、重点句型

1. The world’s population has grown to more than six times (1800年的人口)。

①Our new square is _________________________________ the old one. (老广场的两倍大)。

②We have _____________________________( 比你多五倍的书)。

2. But I _________ agree that recycling may be the key to helping both sides.

Jimmy, ____________________________________ （下次务必再细心些）。

3. My suggestion is _____________________________ （我们必须缩减生产规模）。

4. (很显然) you are very concerned about the present situation of our environment.

课 堂 检 测

一、单项选择

1. Much to the couple’s comfort, their income is now double it was five years ago.

A. that B. than C. which D. what

2. The government has announced plans to cut back defense spending 10% next year.

A. upon; to B. on; by C. of; by D. for; to

3. -I’m still working on my project.

-Oh, you’ll miss the deadline. Time is .

A. running out B. going out C. giving out D. losing

4. His long absence from school our fears about his safety.

A. added B. improved C. raised D. attached

5. The experts is ________ the work finished last week.

A．assessing B．assuring C．assigning D．assembling

二、完成句子

1．我认为解决问题的关键是合作而不是争吵。

I think the key __________________the problem is to cooperate rather than quarrel.

2．解决与污染相关的所有难题，我们任重道远。

We still have a _________________ to solve all the problems __________ the pollution.

3．从证据来看，他显然是有罪的。

_____________________ he is guilty according to the evidence.

4．公园里严禁采花。

_________________in the park is _____________________________.

5．This plan sounds a good idea, but _______________ (得拭目以待)whether it works.

6．没有赶上末班车，我们只好步行回家。

, we had to walk home.

7. 要是他明天不来怎么办？（what if）

8. 要是你能帮我解决这个技术问题，我将非常感谢。

I would appreciate .