天才与白痴片尾曲《天才白痴梦》歌词

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篇1：天才与白痴片尾曲《天才白痴梦》歌词

《天才白痴梦》是许冠杰演唱的一首歌曲。是喜剧电影《天才与白痴》的片尾曲。

《天才与白痴》是由许冠文执导，许冠杰，乔宏等主演的喜剧电影。该片讲述了神经病院内光怪陆离，痴者与医者，两者看来只隔一线。李护士(许冠杰饰)是神经医院的男护士，阿添(许冠文饰)则是杂役。他们经常乘着工作之便窃取死人值钱的东西的故事。

原唱：许冠杰，1948年9月6日出生于广东省广州市，中国香港歌手、演员、音乐人，毕业于香港大学。

翻唱歌手：张惠妹

歌词

人皆寻梦

梦里不分西东

片刻春风得意

未知景物朦胧

人生如梦

梦里辗转吉凶

寻乐不堪苦困

未识苦与乐同

天造之材皆有其用

振翅高飞无须在梦中

南柯长梦梦去不知所踪

醉翁他朝醒觉是否跨凤乘龙

天造之材皆有其用

振翅高飞无须在梦中

何必寻梦梦里甘苦皆空

劝君珍惜此际

自当欣慰无穷

何必寻梦

篇2：天才与白痴

天才与白痴

 -----------题记

天才：“好久不见了，兄弟，近来还好吧？”（天才的绅士风度依然没变，遇到朋友总是那样的彬彬有礼）

白痴：“还好。你呢？”（白痴一点也不为自己的缺陷而感到自卑，不管是在成功人士面前，还是在别人面前，他永远都那样的乐观）

天才：“还好的，只是，我一直都找不到一种学问。”（天才坦然地说）

白痴：“你是天才啊，难道还有什么是那到你吗？”（白痴怎么也想不通，上帝用最好的材料来塑造天才，难道这样一来还不够吗？）

天才：“是啊，我一直都找不到快乐。你看，这么吵闹的集市，里面有多少的明争暗斗啊！你别看买卖主都笑口盈盈的，说不定是“笑里藏刀“呢。再好的朋友，有时也会出卖你。这人间，怎么就少了一份纯洁，一份快乐呢？（天才边说边叹息，说得似乎很复杂，很复杂。。。。。。）

白痴：“是吗？我从未象你这样思考过人间的问题。可我觉得我是快乐的。在我看来，吵闹的集市多有气氛啊！人们都能买到自己喜欢的东西，这不是一件快乐的事吗？有一个朋友，哪怕他再坏，在你失落悲伤的时总会给予你安慰，这不是人间的幸福吗？你呀，就是太聪明了，把世间万物都看得如此复杂。这叫“聪明反被聪明误”！（白痴象一个专业的'老师，耐心地教着自己的弟子）

天才：“你怎么懂？你是白痴，你不用思考！（天才略带讽刺的说）

白痴：“是啊，我是白痴。我不用多想。正是这样，我才会找到心灵的净土，心灵的安逸。我并不型你天才一样，整天谋算着诡计来加害别人，这样一来你不觉得累吗？（白痴面不改色地阐述着自己的观点）

此时，天才沉默了，他的脸开始由白转红。是啊，正是因为自己总为世间功名而谋害他人而失去快乐的。这样的错都归结于自己太聪明了！

看到天才这个样子，白痴不好意思地低下头说：“对不起，我太过分了。我不如你那样聪明，可还来教训你。。。。。。。”

天才：“不。是你教会我人的最初本性：真，善，美。要不是你那单纯的思维，我永远也解不开这个心灵之谜。谢谢你。”

白痴鄂然了。想不到，自己的单纯有时也会挽救一个聪明的人。其实有时候，单纯的去看待这个世界，才是一种心灵的释放。。。。。。

篇3：这些天才曾是白痴

每日名言

大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。

每日自励

不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

篇4：这些天才曾是白痴

爱因斯坦、爱迪生、毕加索被后人誉为“天才”，但你是否知道，他们却有着相似的经历，那就是在童年时代都被人说成是“白痴”。爱因斯坦、爱迪生、毕加索最终取得了举世瞩目的成功，天才与白痴之间的距离被他们一步跨越，这应该归功于历史给予了他们机会，也是他们自己善于把握机会的结果，但是，纵观三个天才的成长过程，来自他们家庭的教育却让人无法忽视――

◆爱因斯坦：父母的鼓励让“白痴”成为物理学家

爱因斯坦小的时候，并不是一个天资聪颖的孩子，相反，当别人家的孩子都开始学说话的时候，已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语。当比他小两岁的妹妹玛伽都已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语，被一些邻居认为是白痴。但是，担任电机工程师的父亲，却没有对儿子失去信心，他想方设法地让爱因斯坦发展智力。父亲为儿子买来积木，教他搭房子。小爱因斯坦每搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下，爱因斯坦一直搭到了十四层。

爱因斯坦长到六岁的时候，语言能力仍然很差。一天到晚也说不了几句话，七岁的时候，父母把他送到学校，学校死板的教学让他提不起精神，常常不能按时完成作业，老师们都认为这个学生是一个傻瓜。但是，父亲却鼓励爱因斯坦：“我觉得你并不笨，别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是，你会做的事情，他们却一点都不会做。你表现得没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。

爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高，她对自己的儿子百般呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人都以为他是个傻孩子。可是，爱因斯坦的母亲却十分自信地认为：“我的小爱因斯坦并不傻，他将来一定是位了不起的大学教授！”

就这样，在父母的鼓励和爱护下，爱因斯坦的智力迅速发展，对科学产生了强烈的爱好，并开始走向科学研究的巅峰之路。

◆爱迪生：母亲的耐心让“白痴”成为发明家

爱迪生从小就特别爱问“为什么”，喜欢对一个问题追根究底问个明白。有一次算术课上，老师教同学们二加二等于四，爱迪生却发问：“二加二为什么等于四？”就这样，爱问问题的爱迪生经常让老师很恼火，因此，老师有时候训他，甚至打他。一时间，好奇的爱迪生却成了学校中的一个白痴典型，被老师和同学嘲笑。

后来，老师把爱迪生的妈妈找来，当面数落她的儿子：“他脑子太笨了，成绩差得一塌糊涂，总是爱问一些不着边际的问题。我们真教不好你这样的儿子。”爱迪生的妈妈听了，觉得是老师不理解儿子，问题多是因为孩子爱思考，好奇心强，求知欲旺盛。她相信儿子的`智力没有问题，而且，比别人的孩子还要聪明很多。于是，她毅然对老师说：“既然这样，我就把我儿子带回家吧，我自己来教他。”

从此，爱迪生的母亲就当起儿子的家庭教师。对于儿子的稀奇古怪的问题，只要她知道的，她就努力回答；不知道的，她就让儿子去看书。当她发现儿子对物理、化学很感兴趣后，就给儿子买了本《派克科学读本》，她还劝丈夫把家里的小阁楼改造成儿子的小小实验室。

就这样，在这个不怕被问“为什么”的母亲的教育下，爱迪生虽然没有在学校读过几年书，却搞出许多伟大的发明，为人类社会的发展做出了极大的贡献。

◆毕加索：父亲的赏识让“白痴”成为绘画大师

小时候，毕加索就有着很高的绘画天赋，但却经常搞不懂诸如“二加一等于几”的问题。为此，他成了同学们捉弄的对象，他们喜欢跑到毕加索的课桌前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几？”然后，他们看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑。就连老师也认为这孩子智力低下，根本没法教，老师经常在毕加索父母面前，绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”症状，左邻右舍也不再为他的绘画天赋叫绝，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样，只会画几幅画有什么用。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个白痴。

面对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲却始终坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是，绘画是极有天赋的。毕加索父亲对孩子有真正的理解和赏识，他对儿子说：“不会算术并不代表你一无是处，你依然是个绘画天才。”小毕加索看着父亲坚毅的面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能绘出才华横溢的图画，也渐渐忘记了自己功课方面的“无能”。

有了父亲的支持，毕加索每天都沉浸在想象的世界里，虽然功课不好，但他却在绘画的天地里找到了快乐，并成为一代绘画大师。

编者的话：白痴与天才的距离到底有多远呢？有人说遥不可及，有人说一步之远，总之，没有定论。但是，从上面的三个故事里我们应该明白一个道理，那就是如果你的孩子长相不够可爱、性格较内向、嘴巴不甜，或者有其他诸如此类的小毛病，做父母的都不应该忽视他们，反而要以敏锐的目光去发现孩子的超人之处，并加以鼓励、引导和发挥，最终帮助他们取得成功。

篇5：《天才与白痴》中经典片段台词

《天才与白痴》中经典片段台词

活人不肯让我做靶子，只好拿死人来试验。

你宁愿吃一口苹果，还是要一百块钱，你知不知道这张一百元钞票比苹果好得多。

我知道，不过你一定不会把一张一百元钞票给我。

我相信没有什么大问题了。

是呀。

假如我真的给你一百块钱？

当然一百元钞票好吃得多。

让他多住三个月再检查吧。

你油头粉面，是很难分辨的'。

我像女人吗？

不，女人像你嘛。

昨天我隔壁鱼塘有人去偷鱼，岂料被人抓住就问，拿着鱼丝是不是想偷鱼呀？他说不是，只不过想淹死那条蚯蚓。

古玩犹如女人，越娇小玲珑越是值钱。

每个人在偷东西前都不知道是犯法的，不过做完牢就知道了。

篇6：天才

山有天才是矿产，

水有天才是鱼鲜。

人有天才是智能，

所有天才是时间。