“luoxianqi”通过精心收集，向本站投稿了16篇致我们逝去的小学时光演讲稿600字，以下是小编帮大家整理后的致我们逝去的小学时光演讲稿600字，欢迎大家收藏分享。
篇1：致我们逝去的小学时光演讲稿600字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是“致我们逝去的小学时光”。
同学们，转眼间，我们已经在小学中度过了将近五个半学年了。
光阴如梭，我们已由懵懵懂懂的孩童，变成了亭亭玉立的少年。我们在学校度过了自己的孩提时代，也在学校留下了泪水、汗水与欢笑。
你还记得吗？我们一年级时喜欢玩老鹰捉小鸡。多少次“老鹰”与“母鸡”撞在一起，鼻血直流，哇哇大哭。还记得吗？我们多少次迎着飒爽的秋风踩树叶，又多少次脚下一滑而不慎躺在地上。是的，我们那时太小了，总玩，也总受伤。总想对一年级的班主任说声谢谢，因为她为我们操了太多的心。
你还记得吗？我们二、三年级时喜欢男生女生混在一起打打闹闹。那时我们还小，动手不懂分寸，一天有多少同学去找老师告状啊！还记得吗？那时的我们很不懂礼貌，一天到晚的造谣谁喜欢谁。总想对二、三年级的班主任说声谢谢，因为是她的耐心给予了我们心灵上美丽的呵护。
你还记得吗？我们四、五年级时有些小叛逆，都自认为自己已不是孩童，思想却幼稚且冲动。多少次有同学打架抡起凳子，又多少次将老师苦口婆心的话当做耳旁风。总想对现在的班主任说声谢谢，因为是她千变万化的“战术”，抚平了我们小小的叛逆。
回忆起小学曾经美好的时光，我真不忍离开这充满爱的校园，这里有同学对同学的友爱，有我们对老师的敬爱，有老师对我们的关爱。你们，也一样吧。
恰恰莺啼
20xx年12月
篇2：六年级话题作文：致——我们逝去的小学时光650字
回头一看，依然爽朗的微笑，依然不 回头一看，依然爽朗的微笑，依然不变的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。
以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。
曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。
一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？
老师，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。
我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。
那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。 以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？ 老师 ，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。 那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”
六年级:郑萱
篇3：致我们终将逝去的青春演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记忆的年轮里，岁月仿佛是一个神偷。在不知不觉中夺走我们最珍贵的东西，让我们防不胜防。或许是看不清未来所以特别怀念过去，怀着对未来的恐惧不安向未来发起挑战，在这充满荆棘的路上跌跌撞撞仍然信心满满。有人说：这就是青春。
卢梭说过：“人人生而平等但又在无所不在的枷锁中。”或许只有我们靠自身的努力和付出才能解开枷锁的束缚，才会开出绚丽夺目的花，结出累累的果实。正值青春的我们，没有陶艳明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，更没有孔明“淡泊无以明志，宁静无以致远”的淡然。“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”仿佛是我们的专有名词。奈何抵不住那颗对花花世界的好奇心，却忘了早已深陷其中。后知后觉，有人说：这就是青春。
青春像一位追风的少年。不顾冷眼与嘲笑、世俗的的眼光奋发向前。留下一句：“走自己的路让别人说去吧。”经历一路来的艰辛才渐渐明白：原来生命里的痛苦才是最宝贵的财富。那些身陷孤独而不感到寂寞和无聊的人，他们一定有强大的精神支撑，在身处绝境时内心依然坚定着一颗执着的信念，因为他们向往在孤独中完成一次涅槃，遇见那最好的自己。我想：这就是梦想的力量，青春的魅力。
青春像断线的风筝。随着年龄的渐增，愈加渴望认识世界。奈何当下有太多东西牵制我们，我们只有努力扎实稳固基础才能更强劲有力地冲破束缚。断线的风筝挣脱牵制只为飞向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的风险依然无怨无悔。“背弃了理想，谁人都可以。”一路高歌，一路向前。
曾经在幽幽暗暗反反复复追问自己：何为青春?最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年纪里选择对梦想的执着才算真!有人说：不要在奋斗的年纪选择安逸。没有梦想，何必远方。再回首，恍然如梦。在回首，我心依旧。
青春是一个十字路口，所谓狭路相逢勇者胜。有的人自甘堕落，有人走向人生巅峰。青春是选择题，命题人却是你，你就是青春的主宰。
篇4： 致我们终将逝去的青春演讲稿
这是一个我一生都难以忘怀的日子，当我第一次穿上心仪已久的军装给家里打电话时，父母亲语重心长的嘱咐：“从今以后你就是一名军人了，要珍惜军人的称谓，在部队好好干。”父母殷切的期盼伴随着我一路走来，从强化训练到如今，即将成为学长的我一直珍惜着军人的称谓，把她等同于自己的生命，这种责任感和荣誉感激励我不断前行。
从那一天起，我眼里就充满着阳光，耳畔习惯了军号声。我热爱绿色的军营，热爱直线加方块的军旅生活，我坚信她将改变我的人生，带给我许多宝贵的东西，特别是一个军人的追求、意志和品格。一个人若要经历过冰天雪地，扛过枪，站过哨，打过山洞，参加过抢险救灾，还与死神擦肩而过，什么苦啊，累啊，困难挫折啊，还能算得上什么!以苦为乐，牺牲奉献，先辈们的信念已经渐渐地深深地浸入了我的骨髓。当年还在家乡的我，就曾听胡洞儿里的老兵爷爷充满豪情地颂过：“军装紧束在山林，栉风沐雨添豪情。军中男儿不言苦，红旗一角补天襟。”
静坐窗前，思绪缕缕，武警学院中这一年中那许多有趣的事、有趣的人，包括种种隐藏在心中的秘密，都像过电影般在眼前闪现，令我感奋，令我感动。新生训练时，全副武装五公里越野让我精疲力竭，但咬牙坚持下来后，照样还能在四百米操场上一圈圈冲刺;练习卧倒时，别人轻松可以滑两三米，可我怎么也达不到一米，于是下狠心“虐待”自己，一个月下来，硬是将动作磨练到位。新训结束后，一日生活制开始，因为纪律意识差几次被队长教训的场景还仍然历历在目，这些记忆中的酸甜苦辣折射着人生的哲理：世上其实并没有闯不过的难关，更何况快乐和成功其实一直如影随形。“一生戎装半生兵，青春年华献军营。”是军营教给我自信、坚韧和责任担当。
年轻的你，敢以青春的名义宣誓，从不曾有负家人的期望，从不曾有负青春的理想?的确，要给自己、给他人一个坚定的承诺，很难很难。我想不了那么多，人生充满了许许多多的不确定，我们应该全力以赴，让自己的每一分一秒，都燃烧成激情的岁月。有时候，明知道前路曲折，我们也要继续坚持，只是为了将来我们还能够怀念，当我们站在岁月的尽头，看着被岁月悄悄改变的脸，我们还能坦然地对自己说：我的青春无悔，我的今生无憾!
说了这么多，该起程了，前面的路不可能风和日丽、一帆风顺，但因为我已经是一名军人，就会倍加珍惜这个用青春换来的光荣的称谓，带着感恩的心走好新的人生路，用微笑和收获回报哺育我成长的军营。
篇5： 致我们终将逝去的青春演讲稿
我们的青春，终将逝去，有一天当我们蓦然回首时，我想我们肯定会为我们此时所经历的一些事一些人感伤，或者怀念，亦或是祭奠!
前几天看了《致青春》，感触挺多的，不知看过的人是什么感觉，是否也像我一样对爱情，对友谊，对社会，对生活，对理想，对大学……产生了那么一点点稍许的想法!错的也好，对的也罢!青春是用来怀念的，而我们，正处于将来即将回来怀念的时光里，是否该做点什么，让这段将被怀念的时光有所回忆，有所牵挂，不那么苍白，我个人觉得，对回忆来说，可怕的不是我们做了多少错事，多少傻事，真正可怕的是我们什么都没有做，将来回忆起来尽是苍白，那会很可悲!
刚刚和他们说了这么一句话：“我们都是生活的产物，生活造就了现在我们的样子!”为了形象，我们的发型换了又换;为了体面，我们的穿着变了又变;为了宴会，我们的妆化了又化;为了爱情，我们总是精心的打扮又打扮;为了解愁，我们的香烟烧了又烧，啤酒叫了又叫;这一切都没有任何的错误，但要有自己的原则和底线，不能总是堕落和颓废，不然就是行尸走肉，忘恩负义!
我们都是现实的奴隶，谁都别想逃脱，时代在向前，我们都必须紧紧的跟随它的步伐。不然你可以试试的，去做像陶渊明，曹雪芹，李白等等那样的人物额，不被世俗所迁就，真正的做回自我。但是我想和你们说点事，你们去看看陶渊明，曹雪芹，李白等这些所谓的大人物的生活，你们可以去找史书看看，他们好像连基本的生计都保证不了，你想去做，你去试试看额!(貌似谈到政治了，不好意思，我不该说的，就左左个人的一小点看法罢了)
今天，我们一群人，一起KTV嚎叫，KTV不豪华，音响效果不好，但我们也会很投入;
今天，我们去不了高档餐厅，找一个路边摊，几瓶啤酒，几个小菜，几个兄弟一起也能喝出情谊，喝出青春;
今天，我们会几个兄弟一起去图书馆或者自习室，看书，学习，做作业，画图;
今天，我们会约几个喜欢打篮球的去球场，一打就是几个小时，一起挥汗如雨，拼尽全力。
这一切，都终将逝去，终将被我们用来怀念。
又是一个毕业的季节，我看他们挺感伤的，似乎不舍吧!那天在酒吧一大四的学长拉着我和我说了一句话：”好好的珍惜你现在的青春，不要留下什么遗憾，不然毕业那天你定会后悔的!”
两年后的生活，我们不能再几个兄弟一起打打牌，打打球，打打游戏了;
两年后的生活，我们不能再安安静静的找个位置，看看书，写写文章，逛逛校园，赏赏美景了;
两年后的生活，我们不能再拉着女朋友的手，走走校园，相依湖边看夕阳了;
这一切，都终将逝去，或许我们自己都未曾发觉，好多时候我们都迷失了，在这样一个容易走失自己的阶层里，好多时候似乎我们忘记了内心深处那卑微的梦想，只是将青春懒散的埋葬在角落里。堕落里挥洒着光阴，啃着剩余不多的青春，虚度里瑞瑞不安。
两年后，当毕业的夏季来临时，我们是否拥有了那一份打开最初梦想的力量，是否真的能对自己说出无悔这四年的青春，我想没几个人能说得出口吧，而更可悲的是，现在总有许多莫名的迷茫和失落，还在虚度里荒芜着青春，有恃无恐，迷茫懵懂!是贪恋着梦境里的浮华和虚妄，还是无所谓里的得过且过?或许，青春，需要更多的斟酌和思量。
让自己安静下来，深夜也好，白天也罢，让自己的心灵得以净化，去思考和判断，去领悟和体会。让这终将逝去的青春不那么的可悲和苍白!
篇6：致我们逝去的高一600字作文
怀念逝去的日子作文
日子，似快节奏的舞步，我们在其中飞旋流转。
我以为可以如云淡风轻般地走过，可当山又青了之时，当高考来临，日子的门槛突兀而又真实的匍匐在脚下，不留给我任何思考的时间，蓦然发现有那么多东西是自己曾经不曾拥有。我有些不知所措了，曾以为自己在不停地追逐内心真正想要的东西，但透过层层雾霭，我清楚地感到自己所谓幸福背后隐藏着莫大的空虚与伤痛。回望中的我的高级3班忧伤而美丽，我们都回不去了，那些日子无忧无虑的喜戏，玩耍。我虽心有不甘，可我能留下的，也只有在这逐渐燥热的天气里，淡淡地怀念那些逝去的日子。
我一个人静静地走着，穿过马路，穿过校园，走在满地梧桐花的操场上，那些欢乐的身影依然会有，像是曾经的我们，美好、纯真，我企图找寻我那些曾经惊心动魄的不屈与壮烈，曾经野性十足的欢笑与泪水，曾经高贵倔强的坚定理想，曾经色彩斑斓而又不切实际的梦……我明白，我们曾经共同经历过一些重要时刻，所以内心才倍感珍惜，其实每一个人都是单薄的，脆弱的，可因为总有这么多朋友的陪伴，那温暖的记忆才永远不会消失。
如今的我们少了空闲和浪漫，偷闲成了一种奢侈，我们挤拥在时间的角落里，沉溺于那些喧嚣或沉郁的文字和字母中，一瞬间，我猛地有一种欲哭无泪的感觉，想说些什么，却不知从何说起，念道“物事人非事事休，欲语泪先流”，想到起初激情高涨的我们如今被时光磨得安于现状，就更觉着伤感，仿佛像一个无家可归的孩子，蜷宿在午后有风的角落。
年少都结束在一个喧闹的夏天，我们站在树阴下看着年少一点点模糊在坦诚的夏日里，当艳阳当空的六月结束，再单纯的人也无法再叫自己：我是孩子!过了六月，大家一起离开，所有的梦想会愈发明晰，每个人都开始试图打造自己薄如蝉翼的幸福，幸福被我们牢牢地握在手里，我们恐怕不能张开手心，对年少挥手，作别西天灼热的云彩。多年以后，当你见到夕阳红，听到晚钟，还会不会记得，这一年我们对着离开的年少说了声“我爱你，再见!”。
前面未知的路!两年以来更多的是关于年少的记忆，未来对于我们那么遥远，可它又真切地向我们走来，我们无法预知它。
这未知的美好!我挚爱的班级告诉我年少虽已逝去，但希望的朝阳还会升起，年少将定格在脑海里，美好的记忆将不会逝去，这是成长，她亦告诉我目标就是有终点的梦想，我感觉她眼中灼热的企盼与沉稳的坚定，仿佛洞穿了我内心的城墙，我站在年少的尽头，她告诉我：也许只是踮起脚尖就能看到朝阳，轻轻一跃，就能达到一个崭新的高度……
钟声剪碎了我的思绪，一路轰轰烈烈地走来，才发现自己需要多一点点乐观和坚强，相信关于年少的美好记忆将伴随着希望一同越过这个夏季。
怀念逝去的日子作文
人们常说逝去的日子是首歌，可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西，可我们高三学子都想沉浸在记忆里不想醒来。
当试卷铺天盖地压下来的时候，当学校发的资料在我们面前平地而起的时候，当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候，当八月十五我们背着月光在教室埋头苦干的时候，当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候，当……的时候，我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去，等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。
初中时候的日子过得那个才叫畅快，每天学累了去玩，玩累了去睡，睡累了也该吃饭了，吃饱再去学。周而复始，就象物体做着规则的圆周运动一样，虽然是“简单规律”了点，可对于现在的我，却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。
曾几何时，有人狂呼减负，国务院召开紧急教育会议，全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来，国务院的讨论结果我不知道，学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是：“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。
我不敢说我国教育如何如何，我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气，如果非要说我叛逆，好吧，我承认，但我也不过发发牢骚而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大，归根到底究竟是什么原因。
前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生，我现在也只有拼的份儿了，就为了达到“天国”，拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么?它代表着我们的光辉前程。
我真的很累了，不觉又回到初中的日子：我们甩着篮球在赛场上奔驰，我们拿着乒乓球板在球台上拼杀，我们抱着吉他在宿舍里“开演唱会”，我们穿起冰鞋在滑动着追赶……
咚!咚!咚……我的桌子又出现向亮的“爵士鼓”声，原来又是班主任在敲打我的课桌。转眼，数学老师就抱着分量比她还大的试卷风尘仆仆而来……物理、英语、化学、生物等还在后面排着长龙队伍……
“糟了糟了!数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”
“惨了惨了!物理试卷还百茫茫的一片……”
“完了完了!再过三天又得月底模拟啦……”
“死了死了!眼镜又模糊了，又要换啦……”
我忙里偷闲，听着周杰伦的《回到过去》，似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。
今天就这样过去了，而明天，也会象今天一样过去的。高三生活也会过去的。我不知道，在未来的哪一天，我还会不会执笔写上《怀念高三的日子》。
怀念逝去的日子作文
在时间的追击前
不知不觉中，我们失去了许多美好的东西
比如：天真、依赖、浪漫……
还有许多
细细一想
我们再也不会扯着妈妈的衣角
叫妈妈用泡泡糖吹泡泡给我们看了
再也不会拿着一角钱
仔细研究它的条纹、估量它有多贵重了
再也不会对一颗不值钱的玻璃球——
爱不释手了!
不知不觉
时间吞噬掉了本属于我们的很多东西
然而它又像教师一样
冶炼我们
让我们长大、成熟
随着时间的流逝
我们懂了许多东西
似乎看透了很多东西
也多了许多担忧
多了许多要去思考的问题
我们长大了
要学会承担了
要学会面对
不能再一味地躲避自己
不想面对的事情了
真得很怀念小时候
无忧无虑、自由自在
可是
那样的日子却无论如何
都已经回不来了
独留记忆
还深深地印在我们心底
无法抹去
怀念、感伤
也只能这样了
那些逝去的日子
已经回不来了……
篇7：致我们逝去的童年作文600字
花如常，草依旧，路照样走，梦照样追，而我们却早已变得不一样！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，虽美好，却终究不够圆，不够完整……
——题记
美好
刚出生时，我们的童年犹如夜幕降临的沙滩，是那样的单调而又空旷，而我们那一件件童年趣事却犹如一个个五颜六色的贝壳，修饰着那一望无际的沙滩。我想，也只有那贝壳才能使单调的沙滩更加绚丽多彩。也只有这样，我们才能拥有一个属于我们自己的美好的童年……
难忘
“呜呜……”我想，这种声音，同学们肯定不会陌生。当我们提到“爱哭”这个词时，很多人都会说“那都是小时候的事啦！”是啊！都是小时候的事了！可是为什么都是小时候，在我们那最快乐、最无忧的童年，我们却只懂得浪费时间。我们遇到点事情就会哭，因为我们不懂表达，我们希望通过哭来告诉大人们我们生气了、伤心了、不舒服了……可童年那些让我们生气、伤心、不舒服的到底又是什么？也许我们自己也不知道，因为对比起来，那些太微不足道了，也许童年时就算哭，现在回想起来，也不过是莞尔一笑，因为那些终会成为我们最难忘、最珍贵的回忆！
成长
不管是“童年”还是“小时候”，这些词对于我们来说都是那么的美好，可人生没有几个十年，上帝却偏要将最无忧无虑的日子放在我们最天真、最朦胧的年纪。而到了我们懂事的时候，会珍惜的时候，不再让时光无声无息的逝去的时候，上帝却偏要让我们学会“承担”……也许上帝是故意这样安排的吧！因为只有这样，我们才能理解成长、努力成长、体验成长。也只有这样，人生的句号才是彩色的！
开始我们都是孩子，最后渴望变成天使，歌谣藏着童话的影子，孩子该要飞往哪去，我们长大了，梦想也为我们插上了翅膀，我们终要飞翔……
——祭奠我们已逝去的童年
篇8：致我们逝去的童年作文600字
童年，多么美丽的一个词。每个人都有属于自己的童年。我的童年有朋友、同学的陪伴，有老师的教导，有……可现在，一切都将在我身旁逝去。每个人在面对即将逝去的东西时，只是选着逃避……逃避有什么用，有什么意义？改面对的事情总要去面对的。“天下无不散之宴”失去了，只要记得自己曾经得到过。
将近小学毕业还有十几天不到的时间，我将要和陪伴我多年的同学分离了，我要和教育我多年的老师离别了，我要向我生活多年的母校告别了……回想你我在这儿生活，打闹的点点滴滴，是多么的开心，是多么的令我难忘……时间真的过得好快啊，曾多次抱怨时间流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己没有好好珍惜时间在我们身边的那一刻。如果可以重来，我会珍惜我们在一起的每一分每一秒，不过没有如果，没有重来，只能珍惜现我们还在一起的时间。
教过我的那些老师，再见了，也许在多年后，你们想起20xx年的毕业班时，记忆是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也许，我注定是你们生命中的一个过客……
我的那些同学，你们还记得我们一起笑过、哭过、争吵过的校园生活吗？记得我们一起走过的路吗？以后，你们一定要好好的。考上一个好的中学，不要让我失望，不要让我小看了。我的同学谦朋友，没有你们，我一定会好好照顾自己，好好学习，不让你们为我而失望。没有你们的日子，我也会学会独立的，不会让你们担心。我要证明我不是那个只会哭泣，为一点点的小事就冲动的小女孩了。你们也加油，让我们在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一个角落都是那么的美丽，让我留恋。阳光洒在操场的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我爱你！
再见了我的老师，再见了我的同学，再见了我的母校。我会记住，在这迷人的夏季，你我分别了。也许，在下一个夏季，我们会再重逢。期待下一次重逢……
篇9：致我们逝去的童年作文600字
童年，像一张白纸，我们把快乐和烦恼都画在上面。长大后，白纸会渐渐泛黄，画面会慢慢褪色，但它却永远藏在心里，伴随我们一生。
童年，在我们还无防备的时候，你悄悄到来，在我盼望你停留的时候，你却将悄悄失去，是你来去得匆匆，还是我没有好好珍惜啊，你给了我太多太多，我从当年那个牙牙学语的孩子，变成了一个六年级学生，从那个弱不经风的小朋友，变成一个健康的少年，从那颗小小的种子，化为了一朵盛开的鲜花！我在岁月的磨练中渐渐长大，可你，为什么却要走了呢？
再次站在这颗茂盛的大树下，它还是如当年般郁郁葱葱，物是人非，那个天真烂漫年幼无知的我呢，她去了哪儿？仰望，再次望这棵树，它还是如以前一样，为我在盛夏中撑起一片阴凉，低头，不过一声长叹，校园里的这棵树，一年级的时候我和同学们还爬过呢！看那些花儿，我和同学们还摘过呢！看那块石头，我还被他绊倒过呢，看那扇门，我有多少次听见铃声开心的跑出去，再听见铃声哀哀的走回来啊……童年，我的童年，在那个笑语欢歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望长大……可现在，却到了我不敢盼望的那一天，终将逝去的童年！我的童年啊，我将你小心翼翼的捧在手中，你却也即将凋零，而我，却只有眼睁睁的看着，看着你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在这棵树下，阳光洒下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永远不会忘记我犯傻的一次次，失败的一次次，成功的一次次，欢笑的一次次……它们会永远珍藏在我们心里！绿树，微风，阴凉，阳光！此时此景，是不是有些像一场欢送会呢？欢送谁？童年你告诉我，欢送谁啊？我，还是……你？或许真的是欢送我，无论欢送谁，都摆脱不了我们离别的事实啊！童年，想留，不能留……
终将逝去的童年啊！你能留下来吗？不能……不能……不能将你留在身边，那就……留在心里吧！我的童年。
篇10：致我们逝去的童年作文600字
今天，是个特别的日子，今天的我们也显得格外的压抑。原来，这是我们最后一次六一节了！从今以后，我们便不再是青涩的少年了。
回首过去的十多个儿童节，有的是看电影，有的是吃大餐，还有的就是开派对过去的我们还只是一个个稚嫩的孩子，除了玩还是玩，一无是处；过去的我们并没有对未来感到疑惑和猜测，因为在我们的前方总有那么一两个高大的身影，在我们的身后，也有一张张熟悉的面孔。
记得六年级下册即将小学毕业步入初中的那个6月，我们学校举行的六一儿童节。那一天，当同学们早早的来到学校时，一位位老师面带微笑，和蔼可亲的站在一个个大箱子后面。只见那几个大箱子里装满了从商店里购买来的新铅笔盒，外面还套着塑料包装袋。在另外几个大箱子里还装着一个个长方形的筒状的物体，我站在旁边，看着走在我前面的一个小弟弟，开心而又好奇的拿起一个长方形木筒，迫不及待的拆开看。哇！原来是一个精美的沙漏，只见那沙漏一头装满了闪闪发亮的莹粉！我也兴奋得不能自已，挑着自己喜欢的铅笔盒和沙漏，连句谢谢都忘了收，就往班里跑去。
记得那天下午，我们整个六年级，四个班，在学校老师的带领下，来到了天街的电影院，观看电影《愤怒的小鸟》。那个下午，我们过得很愉快，那是第一次与那么多的同学一起看电影，是第一次和那么多老师一同欢笑。
曾今的我，是那么的调皮，绝对称得上坏学生这个名号！小学三、四年级的我，天天只想着玩耍，从不写作业，更忘了学习。班主任看着我那日渐消瘦的分数，将电话拨打给了我妈妈。那一天，我沮丧的站在办公室内，看着口不停歇，语重心长的班主任，也看着那个不断弯腰的身影。我第一次感觉到了心痛，那种扎到肉里的痛；那种无法言语的痛。也正是这痛，才有了现在的我！
从今天开始，我们要彻底的改变自己，要变的更好。不再疯，不再闹，不再幼稚的如同过去的我们。
要记住！我们不再是儿童了，而是青少年！
篇11：致我们逝去的童年作文600字
当冬日的飘雪随风逝去，留给你的只有一张破旧不堪的照片和一个已经褪色的童年。
——题记
梦依依，人憔悴，今夜怎能眠？
十年光阴，有如流沙逝于掌心。当年天真无邪的我们，恍如也在一夜间长大，而当初曾带给我们无尽欢乐的童年，也以不复存在……
还是否记得我们那最初的梦想：在一个阳光灿烂的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，满院都是花草，满墙都是爬山虎。知了卯足了劲儿叫，流浪猫懒懒地打了一个哈欠，你我走在树影斑驳的路上，路的尽头，是片“海”。
现如今，我来到了这片“海”，接踵而至的是目不暇接的考验与历练。当满天星般的玩具变成了印着铅字的课本儿时，当一次次游戏变成在家做功课，上辅导班时，我深知，童年已离我们远去，那一本本散发着油墨香气的书本才是我的归宿，是我所要用一生去学习的，是我所要用一生去追求的目标。
现在，我已成为一名中学生了，已不再是从前只会哭，只会闹的孩童了。现如今的我们，变得坚强，变得有毅力，变得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那样，为了一点琐事，就会和朋友斤斤计较；不会因为一点小伤，而哇哇大哭；不会因为一点挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去对于我来说也不算是什么坏事，我不再是以前的那样单纯、幼稚、天真，而是在历练中逐渐走向成熟、稳重、细心。
大作家屠格涅夫曾说过：“遥不可及的总是更好一些，远处的景色总是更美一些；在人生的旅途中，身边和眼前的也要握紧。”童年虽然美好，因为它承载了一代人的欢乐与美好的记忆。但我终会成长，它像一叶舟，承载你的记忆，渐行渐远，渐渐模糊在你的脑海里，但请不要悲伤，抬起头，未来正闪着耀眼的光芒，在向你招手。
致我们逝去的童年，如今经历过日晒雨淋的嫩芽已变成了含苞欲放的花朵。再见了，童年，不曾忘怀的童年；再见了，童年，再见，亦是铭记！
篇12：致我们逝去的童年作文600字
哎，日子过得真快！转眼间六年过去了，我无法想象毕业后的时光。如列车一样走了一趟，下车后，这六年间的感情付之一炬了，将永远不返回，这六年间，有烦恼，也有希望；有快乐，也有那一生难忘的“友情”。
再见了！母校，老师，同学；再见了！童年，玩笑，打闹。
我恨小学的时间太短，恨“感情”交付得太多，爱校园的一草一木，爱学校的同学们。
我忆回再忆，这几年来，也有那几人如{不说女生}王荣梓，王宗宇，王艺童。我很高兴我们在一起的时光，哭的是有些人会走。
记得那是四年级中的夏季运动会，我和王{指王宗宇}谈天说地，可那已经是历史，不会再有，我在想王是否在以后能说两句。
记得那是六年级上学期，我和王艺童第一次打开心灵说实话，我说到了毕业便泪水盈眶。现在我仍后悔，想着十年或二十年后是否能再见。
至于王荣梓和王梓煜，这两个人中王荣梓是我的知己，他具有一种令人佩服的品质，是我一生难忘的第一人。王梓煜是我见过的一位好女生，做了许多天同桌，我们有了一种友谊，使之越发牢固。
接着是老师，高老师是我遇见的一位难得的好老师，我喜欢上高老师的课，因为每节都课始终保持着幽默。
马老师是一位好老师，她同两位老师一样敬业，上她的课有一种欢乐之感觉。
王老师是位年轻的老师，为了我们，她付出的心血是最多的，我也希望还能在毕业后再听一节王老师的英语课。
同学们和老师是我这六年的陪伴，真是“天下大势：分久必合，合久必分。”我希望老师，事事顺心，身体健康！希望同学好好学习，天天向上！
篇13：致我们逝去的童年作文600字
日影拖着丝线在岁月里穿行，游刃有余。将点点滴滴过往缝合，藏在记忆的最深处。如漂泊在扁舟中，举目四望，星海缥缈，江天雪落，提醒你人间寒来暑往；如行走清碧山间，稍一抬头，天光疏漏，落叶飘零，安慰你世事无常。
回望这成长路上那些深深浅浅的脚窝，总会有一番对逝去光阴的唏嘘。时常回望童年旧事，感叹人生可待成追忆，这份留恋来自生命中斑斓的篇章，来自近在咫尺而却已经逝去的童年。
童年说走就走，像是人生中一个匆匆过客，只留几个脚印来让你纪念，让你深夜痛哭却又捉摸不透。当你伸手挽留时，它就悄悄踮起脚溜走。当你意识到想抓住时，它已经哼着曲儿在指缝中逃之夭夭，任凭你捶胸顿足，却也无可奈何。童年像一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辞而别，令人措手不及；童年又像你的恋人，分别久了你会思念，但又无法见面，只能徒增伤悲，然后重整自己去迎接未来。
我妈羡慕树。树，虽然不能品尝食物也不能说话，但我依然羡慕它。因为它落叶后会生叶。它可以做落叶前倍感后悔的事：“可以让叶片更鲜翠欲滴，可以更加枝繁叶茂……”但人不行，童年只有一次。
我妈羡慕花。花，觉得上一次开得不够娇艳，来年可以再开一次。“花有重开日，人无再少年。”而人不行，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中轻吟，能弯起嘴角；放在心里默念，能福至心灵。每每邀这童年的明月清风，围炉欢笑，总能泛起圈圈涟漪，有片刻重返原初的欢欣雀跃。童年的那些记忆总能给人温暖，让人心安。
我错过了童年的太阳，但我珍惜了之后的月亮。
致我们终将逝去的童年。
篇14：致我们逝去的七年级作文600字
童年，美好而纯真。可是，它终将会逝去。
我童年时最大的乐趣，莫过于和堂姐一起玩了。因为我是独生子女，小时候一个人在家很无聊，所以就会到附近的堂姐家和她一起玩。她们家有一只白色的小狗，也是我们的玩伴。
我们玩的最欢的，一定是那一次了。那一次，我在蹬滑板车，堂姐在玩跳跳球。玩着玩着，我蹬着滑板车去追在玩跳跳球的堂姐，堂姐见我追过去，惊叫了一声：“哎呀!”两腿夹紧紧夹住跳跳球，一下一下的蹦远了，像只兔子似的逃走了。我笑了笑，用力一蹬滑板车追了上去。很快，这变成了一场追逐的游戏，我们在她们家的平台上跳跃着，追逐着。后来那只小狗也加入进来，跟在我的屁股后面，一边追还一边不停的叫，不知道是不是在为我加油。当我们追的满身大汗，却也不觉得累，一直在互相追逐着。当一阵风吹过，我感到清风扑面而来，舒适无比。我心中感到一片清爽，忍不住大笑起来，笑声是有感染力的，堂姐也哈哈大笑起来，风里兜满了童年的笑声。我们感到心中无比的快乐，不禁一起大声唱起歌来，这样的感觉多么好啊!
我只要有空时就会去找堂姐玩，我们一起看电视，一起唱歌，一起游戏，一起和小狗玩耍。可是，忽然有一年她搬走了，我不能和一起玩了，而当我每次走过她家的门口，心里就会想起我们玩耍的的身影，现在，当我再遇到堂姐时，发现我和堂姐都已经长大了，再也没有童年时的欢笑声了，童年也已经逝去了。
哎，童年，终是要逝去的……
篇15：致我们即将逝去的小学生活
六年前，我们是一个个纯真的孩子，
六年前，我们是一个个懵懂无知的孩子。
而今，我们是一个个自信的少年，
而今，我们是一个个积极向上的少年。
当记忆的匣门被打开，
那些快乐的时光和温暖的回忆，
似浪花，
瞬间涌入心间。
永远记得——
郊游时，一张张开心的笑脸；
比赛时，一幅幅紧张的神情；
上课时，一个个认真的模样；
课间时，一群群打闹的身影。
一切的一切，
早已定格在我的心中。
未来，
依然会想起浓浓的同学情。
永远忘不了——
卢老师，带领我们攀登语文的高峰；
陈老师，用幽默打消了同学们对数学的恐惧；
Miss陈，您教会了我们很多做人的道理。
金秋时节，
教室将不再有我们的身影。
那一群快乐的小鸟，
会越飞越高，越飞越远。
他们会去追逐自己的梦想，
但一定忘不了，
这浓浓的师生情、同学谊。
点评：
（1）小诗采用回忆的方式，罗列了小学阶段快乐美好的校园生活场景；也写出了语文、数学、英语老师的学科教学特点。结尾一小节则点明了毕业后孩子们的去向，分别后情感的升华。如果再进一步地推敲一下，尤其是语言再凝练些、关注一下押韵情况会更美。
篇16：小学作文致我们终将逝去的
小学作文致我们终将逝去的
时光飞逝，六年的小学即将结束，仅以此文致我们终将逝去的小学六年生活。
六年，对一个人来说，是不短的一段历史，六岁上学，六十岁退休，六年意味着这是有效人生的九分之一啊！
小学，对我来说，是我跨进这个纷繁五彩的社会的人生第一步，在这里，我接触到了家庭成员以外的人群——老师、同学，学会了如何与人相处。
在这六年里，因——为我们学习、生活而操心，老师们的头上又有几根青丝染成了白发，老师们的脸上又增添了几条皱纹，老师们的眼镜片又增加了若干度数。想到这些，心中就感到无限酸楚、几多愧疚。心想，如果我把作业写得工整一些，如果我在学习上再努力一些，如果同学们之间相处得更融洽一些，老师们不是可以少操一些心，多几分愉快吗？
这六年，与同学们牵手走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互搀扶，也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班集体的荣誉携手拼搏，我们也共同品尝学习、竞赛、生活的酸甜苦辣。
在分别的时刻，我体会到，我们必须学会珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老师的无私奉献、谆谆教诲；珍惜与同学们相处的'点点滴滴。
我们即将离开南化四小，离开生活了六年的美丽的怡园，但厚德、尚学、怡然的校训将永远伴随我前行，作为我人生的座右铭。
今天告别老师们，明天我将带着在别的地方取得的优异成绩向您汇报！
今天告别同学们，明天我们又将在不同领域的巅峰上相会！
