“西瓜啵啵坠dio”通过精心收集，向本站投稿了8篇党建融媒体菁英训练营培训心得，以下是小编帮大家整理后的党建融媒体菁英训练营培训心得，欢迎大家分享。
篇1：党建融媒体菁英训练营培训心得
第六组 陈袁
4月17日在文学院研究生会的公众号上看到《文学院党委、新闻与传播学院党委关于开展“鲲鹏翱翔”党建融媒体菁英训练营的通知》这一条推送后，看到其主要目标是培养优秀党员媒体骨干，特别是提到“融媒体”这个词我也十分好奇。作为一个工科硕士研究生，去年十二月终于是成为了预备党员，并在之后为所在党支部写了几篇推送，对于宣传工作也非常感兴趣。
于是咨询了负责人之后，认真填了报名表格，还好奇怎么证明我是院系党委推荐，要不要打印出来找到书记盖章在发扫描件，并给主办方提了建议。而4月27日的开班仪式与第二期的欢乐跑活动冲突了，想了一下还是给欢乐跑的主办方提前说明了原因不参加比赛。
在开班仪式上，发现同组中恰好也有认识的人也比较开心，虽然与大家也不是一个院系的，但是还是交流得比较愉快。之后的两场主题讲座，《胆大、艺高、德馨――如何写出漂亮的文章》和《如何理解中国媒体融合》，前者主要从写作的角度，讲到文章在写的时候一定要符合道德规范，不能为了博取关注而虚构、夸大事实内容；后者主要从融媒体这一概念的解析为切入点，***对媒体和宣传工作的讲话与***相关的政策文件来详述融媒体的发展，翔实的数据、生动的图表让我印象深刻。
前一场讲座更多的是涉及到写作的道德规范，写作技巧则没有多少内容，后一场讲座中则是学到了很多。在讲座中，更加体会到了新时代下媒体融合趋势的不可逆性，新型融媒体与宣传工作的重要性，如何贴合时代发展，以更符合时代形势的方式来制作宣传文件也是我们需要思考的重要问题。在新形势下，单一的宣传方式已经不足以吸引大家的关注，提升宣传本领刻不容缓。
在我的大学生涯中，亲身经历了宣传工作由网站转向微信公众号、微博、QQ空间等阵地这一现象，比如我系学生会生活权益的工作为保证及时性，就通过在QQ空间随时发布相关通知，我系公众号与学生组织公众号也相继成立。进入研究生生涯后，社交软件也由QQ普遍转向了微信，微信公众号的推文如何做得更吸引人也是重要的问题。
对比讲座中提到的内容，以及平时对其他学院和学校官媒的宣传工作的关注，当然还有新成立的党建研究会。单一的官媒在微信推送、网页文章发送上，最主要的问题就是确保准确性，一定不能出现纰漏。审核人为确保舆情的稳定，要求对于每一篇文章都要自己亲自审核后才能发送，相应的审核人如果对宣传工作不重视，就会造成“发旧闻”这一现象，甚至发出文章所描述的新闻动态是发出日一年之前的内容，这就完全体现不了新闻的时效性了，只是把这一平台当做交任务的'工具，而不是努力拓展影响力的媒介。如果相应的审核人比较负责，负责宣传工作的人员及时写出新闻稿和排版，活动当天或者两天内发出推送，既是对活动可以有个良好总结，也可以提升本平台的宣传影响力。而新闻稿的撰写与排版也是个重要问题，甚至于现场活动照片的拍摄，这些都需要进行一定的培训，负责人对宣传工作重视，对宣传工作提出时间要求，才能适应新形势下的宣传工作的需要。
5月9日下午的赴湖北省广播电视台学习实践活动，认真听了相应的工作介绍，参观了制作现场，特别是大厅里的控制中心，写稿-审核-入库-剪辑-审片-送播出，这整个流程都可以在控制中心统一调度，提升了工作效率，新闻要做到：一体化策划、全平台共振、立体化传播。全平台的传播方式主要有这样五种形态：标配频道、共享专题、全媒行动、联动直播、创意表达，这些表述也是十分新奇的。而湖北广播电视台长江云融媒体平台业务流程的介绍，也让我这个外行人看到了正规大型媒体宣传平台工作的强度，的确是一门不好做的事情。
而在演播室中，看到主持人在录播节目的场景，才发现原来摄像机旁就是提词器，之前还以为主持人每天都要背这么多稿件呢。后面还看到有一些同学在演播室的模拟环境里体验，都是十分新奇的东西，整个参观活动都让我见识到了之前从没见过的东西。
随后就是小组的实践了，在制作两种或以上的不同形式的作品上也想了很多，最后小组统一决定来制作视频和H5这两种形式，主题的选择也有赖于小组成员的共同努力，虽然大家都忙于学习、科研和实习，但是还是能一起来完成这个作业，也非常开心小组的其他成员那么优秀和努力，让我可以“躺赢”这一次的作品展示。我们定的H5形式主要表现我们在制作之前的讨论，这种形式大三末的时候接触过之后也就没有再去想了，制作过程中就在想，似乎“青年大学习”就是这一形式，如果将这一形式运用到我们日常的宣传中一定更加有趣。制作的视频则是贴合我们现在常提的文化自信，介绍筷子的前世今生，当然对于视频的处理就更加麻烦了，但是视频应该是这些传播方式里最引人注意的。
最后就是自己对于整个活动的总结，在这期的“鲲鹏翱翔”党建融媒体菁英训练营中，自己认识到了很多优秀的小伙伴，也更好地理解了融媒体这一名词，认识到了宣传工作的重要性，以及如何将党建知识以新型媒体的形式展现出来，做成同学们喜闻乐见的形式。也打算重拾自己好久没有去做的视频制作、H5制作方面的技能，并且在接下来的党建工作、社团工作中更好运用。
篇2：市场部专业提升训练营培训心得
市场部专业提升训练营培训心得
第一天首先程福刚老师为我们提出了三个重点，1.作为一个市场部推广人员应做到，承上启下，保障公司策略畅通，服务销售系统。2.我们需要模式升级，适应外部竞争，往专业化路径引导发展。3.需要更专业化规范化体系建设，更好服务市场客户，以及作为一个市场推广人员的岗位职能和所需要有的技能，并对今年公司的重点品种推广方案做了详细介绍。
晚上占文明老师为了讲解作为一个市场推广人员针对客户谈判沟通技巧的培训，并做了实景演练，通过演练发现问题，寻找问题，解决问题，让我们对谈判技巧有了更深层次的认识。
第二天的培训是由吴小智老师针对工商合作共同突破弱增长，讲述医药行业弱增长工商面临的共同难题，弱增长的深层次动因、工商的共同关切如何进行剖析，并针对连锁药房增长的思路与方法对接，工商合作关系变化趋势，以及如何合力打造顾客新体验等各位方面进行了详细讲解，通过吴小智老师一天的讲解，使我更加认识到，作为一个市场推广员，我需要更加专业的学习，才能在未来行业发展中更好的服务市场。程福刚老师对我们进行PPT、EXCELE操作技能进行培训，并且所以的学员在现场进行了模拟PPT,EXCELE的实操，让我们现场的学员更深的'了解到数据分析的重要性。
最后一天的上午是周老师进行培训，周老师作为一个当了几十年的老兵，通过部队中的实例，为我们讲究作为一个合格的员工需要做到，强化责任意识，加强强化学习，严格服从指挥等各位全面的发展。下午谭总作河北市场成功运作经验分享，以及如何通过市场各方面的数据分析，了解各个地区市场的不足，还针对市场推广人员的做出了详细要求。
通过这次培训，我切实的感觉到了自身的不足，在未来的工作生活中对自己也提出更高的要求：1.加强专业知识学习。2.强化实行力。3.增强责任意识。希望通过自我的不断加强，更好的服务于公司，更好的服务于市场！
篇3：参加团队执行力训练营培训心得
6月12－13日两天一晚参加了黄埔团队执行力训练营，现在已经过去一周了，当时的情景好像还历历在目，韩永刚老师要求我们都要忘记自己的年龄、职位和性别，真正地投入到训练营中。
生命若不是现在，那是何时？这句话用在当时的场面真的再贴切不过。生命从未如此疯狂过，两天一晚的课程让我分不清白天、黑夜，昨日和今天，外面明明是小雪夹着北风，零下8度，而培训课堂里却是热火朝天，气氛昂扬。
老师说世间有两种东西越分享越多，一个是爱，一个是知识，可能是被环境和气氛所感染，每一个人都很激昂，我们呐喊着、我们欢乎着只为了争夺第一，大部份队伍都是来自同一家公司，而我们磁铁队，来自几个不同的地方，人数也是比较少，最多时只有十二个人，少时只有9个，而别的组都是二十多个人，但是我们却无比的团结。是什么使我们这么团结，大概就是老师讲的是敌人让我们团结起来了，我们的目标是统一的，就是争夺第一。
其实第一并不重要，重要是的我们在不断的突破自己，不断的超越自己，就像我们磁铁队的口号一样“超越自我，磁铁必胜”。
执行就是有结果的行动！
执行不是什么大道理，越简单的东西越容易执行。思路决定出路，行动决定结果！实践是检验真理的唯一标准，行动是创造财富的唯一途径！
行动体现对结果的态度：行动不一定有结果，但不行动一定不会有结果！无论你如何思考，无论你思考了什么，也无论你思考的水平有多高，都不可能通过思考获得结果，执行力永远只能从行动中获得，不可能通过思考获得。为什么不愿意行动，而喜欢清谈？原因主要有二：一是行动的时候责任在自己身上，而清谈的时候责任不在自己身上；二是缺乏危机感；当人们说“我不能”的`时候，实际上在说“我不想”！
眼中有结果，就不会有困难，眼中有困难，就不会有结果，结果和困难是跷跷板上的两极。其实每个人都会失败，失败并不可怕，但不能放弃！可以成功、可以失败，但不可以放弃！执行是一个试错的过程，先行动起来，你需要的是0．1的尝试，但是0．1永远大于0！在这里我还学到了姜汝祥博士的48字真经：
执行八字方针：认真第一，聪明第二！
执行十六字原则：结果提前，自我退后！
锁定目标，专注重复！
执行二十四字战略：决心第一，成败第二！
速度第一，完美第二！
结果第一，理由第二！
执行的动力来自哪里？成就感！商业是利益游戏、同时也是成就感的游戏。环境决定行为：
①第一推动力②制造危机③即时激励
1、人在一个行动的过程当中，是受成就感支配的。谁管理了成就感，谁就管理了执行力。
2、怎么经营员工的成就感?一是制造落差、制造不满足感；二是即时激励。
我认为即时激励还是比较重要的，真正给企业赚钱的是团队，团队需要行动的一致性，行动的一致性思想的一致性，我们平时注重的薪酬是与市场价值有关，而即时激励是与员工得到的重视度，员工得到领导的认可有关。即时激励可以促使员工行为的改变，给对的行为积极量化――只要符合组织的要求时――员工得到激励――重复该行为――再次得到激励――形成习惯，这样工作效率就会得到提高、发展。即时激励有三大原则，一是高层是第一推动力，二是摆明是非态度，三是放大关键行为。常见的即时激励的方法：
零成本低成本
说谢谢为员工支付午餐
在其他员工面前赞扬另一名员工给予一定的现金
写感谢信举行球类比赛
给全家写感谢信给予礼券
在肯定板上张帖肯定的评论信购买鲜花
通过电话或邮件发送口头表扬给予奖品
篇4：党建培训心得
暂而意义深刻的党课培训已经结束了，经过这次党课学习，让我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极向共产党靠拢的入党积极分子。
此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
体现一名合格的学生党员的先锋模范作用：
第一，要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。
学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，从点滴做起，从不显眼做起(发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己)。有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
2021党建培训心得
篇5：基层党建培训心得
按照基层党建规律开展石油企业基层党建工作，对促进和保证油田的科学发展，具有非常重要的意义。我个人就石油企业基层党的制度建设、党的组织建设、党组织的活动等方面的一些规律性问题作初步探讨。
制度是约束行为的规范，如果“朝令夕改”就会打乱正常的思维和行为秩序，如果“一成不变”就会落后于形势，成为丧失约束力的摆设甚至事物发展进步的桎梏，党建制度也是如此。随着现代企业制度在油田逐步建立，原来的基层党建制度有些已不能与现代企业制度相适应，如果不及时改进、完善和创新，党建工作就难以与生产经营管理相融相济，为促进和确保企业持续有效较快协调发展服务的党建根本任务就难以完成。因此，基层党建制度必须努力适应现代企业制度的内在要求。近几年，辽河油田高升采油厂党委根据推行现代企业管理制度过程中出现的新情况，先后对群众评议党员制度、科级干部考核制度和党建联系点制度等党建制度进行了改进、完善和创新，使之与油田新的管理模式相适应，收到了好的效果。油田实行“扁平式”管理之初，一线井站的党员教育管理出现沟通不便、信息反馈不及时、监督制约力度减弱等现象。为了加强对井站党员的教育管理，厂党委把每年一次评议党员制度改为每季度评议一次，由面对面评议改为信箱投票评议。对信任率高的大力宣传表彰，对信任率低的进行谈话诫勉教育或组织处理，使远离组织的井站党员干部感到身边群众的眼睛时时处处在看着自己，自我约束意识明显增强，很好地解决了“扁平式”管理后出现的对井站党员教育管理力度减弱的问题，促进了党员队伍建设。在干部考核制度方面，为了与现代企业用人制度相适应，厂党委将市场经济下优胜劣汰竞争理念引入科级干部考核制度，由厂领导班子、基层职工代表和机关各部门组成考核小组，对科级干部的“德、能、勤、绩”实行全面、系统的“三定”考核，奖优罚劣，淘汰不合格科级干部，强化了科级干部队伍的责任意识、危机意识，全厂管理水平显著提高。事实证明，基层党建制度只有与时俱进、与改革俱进，才能确保基层党建工作与生产经营管理同频共振、相互促进，从而不断推动油田持续有效较快协调发展。
基层党的组织建设与油田生产经营管理体制改革的适应程度，影响和决定其能否充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。 过去，油田基层党支部建在“队”上，适应当时石油大军的管理体制，发挥了战斗保垒作用和政治核心作用。现在，经过生产经营管理体制改革，取消了采油队、注汽队编制，以井站为基层生产经营管理单元。在这种情况下，党支部建在哪里?支部书记由谁来担任?如果基层党组织建设与生产经营管理体制不相适应，基层党组织的工作就难以正常开展，政治核心作用和战斗堡垒作用将无从谈起。开始，厂党委按照党组织设置与行政辖区吻合一致的原则，把同在一个区域且相邻近的若干采油站或注汽站分别组织为采油联合党支部或注汽联合党支部，党支部书记由某一个站的站长兼任。结果实际运行起来却不顺畅。原因是联合党支部书记的行政职权覆盖不了其他井站，不利于组织协调。于是，厂党委又改让职权覆盖本作业区的工会主席、政工组长或区机关组室长兼任各联合党支部书记，各井站站长分别任副书记或支部委员，各联合党支部工作才顺畅起来。
篇6：新媒体培训心得感悟
新媒体培训的时间虽然短暂，但是深深激起了我继续学习的欲望，在以后的工作中，我将以“传播正能量”这个需求为动力，坚定信念、担当作为，争做推进融媒体发展的生力军。
1.坚持思想突破在今后的工作学习中，不断加强自身政治思想教育，牢固树立为青年职工服务的正确的方向和坚定的思想信念，坚决树立“四个全面”大局观，不断提高自己的政治思想素质，努力做到用科学武装自己的头脑，用坚定的政治信念来指导行动。
2.担当作为，练好“四力”。首先是练脚力，即坚定正确的政治方向;其次是练眼力，提高观察的敏锐性好事件背后的判断力、辨别力;再次是练脑力，大脑是思考的器官，多想多思准是没错的;最后是练笔力：严守真、平、情、活的准则，增强融媒体作品的凝聚力、感染力和号召力。
3.继续加强融媒体工作室的建设和管理，充分发挥新媒体传播的优势，优化新媒体信息传播环境，为全段职工提供界面友好、形象直观的交流平台，同时也给他们带来视频、图文、漫画制作并茂的多重感官的综合刺激。
篇7：教师核心能力深度训练营培训心得
*月**至*日我在****观摩了**老师的课堂，并认真聆听了*老师的教学专题讲座，受益匪浅。我很庆幸向学校申请了参加这次的名师优课活动，也很感谢校长及其他领导对我的信任。
**老师此次上了四节示范课：《秋天的怀念》《诫子书》《飞天凌空》《驿路梨花》，这四节课让我对**老师的“板块式教学”、“主问题设计”有了很深入的了解，纠正了我以往在读*老师著作时理解上的偏差，给我留下了无尽的思考和宝贵的财富。我从*老师身上所学到的真可谓受之不尽，用之不竭。简单举几个例子来说：
一、课堂注重基础知识积累和知识渗透。比如难字难词、词语含义、作者介绍、写作背景。如在《秋天的怀念》里*老师就对“插队”这个词做了解释，难字难词也是*老师根据学情一个一个从课文里挑出来的，可见下的功夫之深。正如*老师所说，一篇课文需要至少研读8遍，才可提炼出其精髓，并传授给学生。这打破了我常以时间紧、任务简单等借口不进行基础知识积累训练的固有观念。重庆的**老师向我们传授她的经验：不论哪个年级，上课用五分钟听写生字，是她的一贯做法。
二、课堂注重板块式教学。例如，《诫子书》中*老师就把课堂简单地概括为四个字“一课四学”，即一学：识文词，二学：知文句，三学：诵文章，四学：赏文笔。板块式，极为清晰，极为明了，不仅学生头脑清楚，也让我们在座的教师受益无穷。
三、课堂主问题设计。即牵一发而动全身的活动、话题或任务。课文不是让语文教师用来零碎地提问的，解读课文不是语文教学的主要目的，要实现无提问式教学。这是我们学校很多老师存在的问题，今年我们学校的教研活动，语文课我一节不落全部去听了，这种现象不仅存在，而且问题还很严重。一个课堂，全凭一张张幻灯片、一个个问题的出示，老师的念问题和出示答案而组成是可怕的，也是悲哀的。而**老师的课堂，主问题设计，不凌乱，又让大部分学生能听得懂，能努力思考，能调动思维回答出来，或者写出来。比如《安塞腰鼓》，话题可设计为：探析课文中“好一个安塞腰鼓”的`表达作用与表达效果。再如《邹忌讽齐王纳谏》：哪几个关键字词既能推动情节发展，又能表现人物特点？
四、*老师的课堂，在角度、精度、难度上皆有创新。我想这就需要我们在不断积累经验的同时，通过深入研究课文，来多角度的开发课文，不拘泥于传统教法。比如《孔乙己》，常规教学涉及到对“摸”“排”字的用法，涉及到对短衣帮的批判。但是，千篇 一律中便禁锢了思维，我们亦可以从《孔乙己》中钱的作用分析，手的描写，茴香豆等等多角度来完成教师对文本的解读。此次*老师所讲的几十个创新型的课例，对我来说皆是如获至宝，长达90页的笔记更是需要自己沉下心来慢慢咀嚼，慢慢内化，慢慢传授给学生的。
五、“多设计集体训练活动，追求受益面最大的教学境界。”*老师并不主张小组合作学习、运用导学案等做法。在*老师看来，小组合作忽视了学困生，没有达到最大的受益面，还忽视了教师的作用。这是我所疑惑的。因为现在咸安区就是在倡导“自主、合作、探究”的学习方式，并推行了导学案。到底哪一种更适合学生呢？于是和周边共同听讲的教师一起探讨，王君老师的“青春语文”，徐杰老师的“精致语文”，**老师的“板块式、主问题、诗意手法”，铜都小组教学模式，各有精彩，皆是为了学生更好的发展，虽然方式、理念不同，但目的却是一样的。这就需要我们年轻的后辈在不断学习借鉴中，形成自己的教学特色和教学风格，也有的老师说“师从一人”。但真正的答案，真正的思路，真的是这样吗？
**老师给我的印象很深刻，《昆明的雨》，本身就是一篇极美极有韵味的散文，在她雅致动听的语言润色下，更显得别具风情。其实在听*老师讲课时，我是满满的抄了四页纸的，佩服的五体投地，也想做一个像**老师那样的一个语言动听，思路清晰，循循善诱的一个老师。从她的课堂上我收获了以下几点：
1、导入从阅读提示入手，引出喜爱和想念的情感，和直接写、间接写的情感线索。这是我收获到的新知识；
2、**老师要求学生跳读课文，找到暗含喜爱和怀念情感的句子，循循善诱的，很善于启发。从重视仙人掌挂门头得知为地方风情，到色香味俱全，给人留下深刻印象的菌子，再到由对比突出对昆明杨梅的喜爱，最后到讲缅桂花时，让学生模仿如何读出那种娇娇的声音，也点出了心软软的，不是怀人，不是思乡，是待人的温暖情意。这个环节中*老师教会了我很多，让我清楚意识到自己在上这节课时的漏洞。其中的循循善诱我是欣赏的，没想到*老师在评讲时，说到课堂不是让语文老师来零碎地提问的，这又让我一惊，着实，语文课堂的板块化，主问题和碎问碎答是格格不入的，也没有训练成效的，在自己的浅薄中，我认真地记下了这一笔；
2、**老师还将课文改写成了一首诗，这让我联想到，*老师真像戴望舒《雨巷》中那个撑着油纸伞的丁香一样的姑娘，清新，雅致，我完全沉醉在她的世界中……
*丹老师与我同为咸安区教师，她的风采我是在听她《骆驼祥子》的课时就已经领略了的。此次听她在**讲《马说》，条理依旧很清晰。*丹老师的课是秉承**老师的课堂精髓的，板块化教学，她的实践活动分为了文意理解、朗读品味、妙点寻踪三部分，有条不紊。在文意理解上，她强调了翻译时把空缺部分补充上去，并在文章停顿、“不”字、“也”字、第三段上给予重点朗读指导。这两点是我需要在今后文言文教学上需要注意和改进的。
此次**之行，打破了我一只井底之蛙看世界的局限，让我看到教学竟是如此的缤纷多彩、异彩纷呈，让我看到教学路上各位老师的蓬勃向上的信心和朝气，让我看到自身在教学上的浅薄和许多尚需改进的地方，也让我认识到了成长路上我并不孤独，有诸位语文大师的领路和指点迷津，有各位来自全国各地的老师共同鼓励和学习，有学校领导和老师的信任，我定会在教师专业成长的路上不忘本心，勇往直前。
这应该就是我沉睡已久、终被唤醒的语文梦吧。
篇8：党建培训心得学习总结
我非常荣幸地参加了*****第**期入党积极分子培训班，在党校的**天培训学习中，我深刻的认识到：作为一名要求入党的积极分子，首先必须有一个正确的认识：思想在党、行动中为党、此生献于党。短短几天的入党积极分子培训即将结束，在这里和大家交流一下学习心得。
首先我谈谈在学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践
其次通过学习，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。
