“sz探索者”通过精心收集，向本站投稿了7篇习惯的人生哲理，下面是小编为大家整理后的习惯的人生哲理，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：习惯的人生哲理
习惯的人生哲理
由于经常在不同的城市之间搬家，有时候还不得不搬几千里，不少常用物品我都无法随身带着，于是就近送给了朋友。
到了新的城市，我再买新的。
而经常要送、要买的一样东西就是被子。
最近我又搬了一次家，来到一个新的城市。
我搬家的时候正赶上冬天，那边被刚刚送人，这边买新被子的问题又提上了日程。
一位好心的`朋友买了一床丝棉被给我送来。
当我打开包装时，不禁愕然。
这是被子吗？以前的被子都是长方形的，可是现在铺在床上的这个东西却是正方形的；以前的被子刚刚能把我一米七八的身体盖严，现在这个东西钻进里面却让人分不清东南西北，它没有正，也无所谓反，根本就分不清它到底是横的，还是竖的，怎么盖都是一个样！ 开始几天我颇不适应，睡觉时老在想，今天是不是把被子盖反了？这个问题搞得我反而睡不好觉。
但是慢慢地，我就感觉到了它的妙处。
盖着这比床还大的被子，我很少把它蹬掉，因此就避免了感冒。
它舒适、温暖，躺在里面，真有一种回家的感觉，而不是让我觉得自己异乡漂泊。
这是我盖过的最好的一床被子，以后不论搬到哪里，我都不会把它送人，我要一直带着它。
我似乎也明白为什么我不喜欢保留以前的那些被子了，因为那不仅仅是一床被子，也是一种经年不改的习惯。
而习惯了一种东西以后，人会不由自主地排斥其他东西，甚至是更好的东西。
习惯了饥寒，就会排斥饱暖；习惯了疾病，就会排斥健康；习惯了孤独，就会排斥交流；习惯了黑暗，就会排斥光明；习惯了怀疑，就会排斥信任；习惯了仇恨，就会排斥爱心；习惯了奴役，就会排斥自由……
这床不合“统一规格”的被子让我联想得太多太多，只因我过去习惯了太多的“统一规格”，而那些“统一规格”，又有多少是真正合乎人性的呢？
篇2：习惯主宰人生人生哲理
习惯主宰人生人生哲理
亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下了这本书。书本身不是很有意思，但书面里却藏着一样非常有趣的东西：一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。小纸片上写着：这块奇石在黑海边可能找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。这个穷人于是变卖了家当，带着简单的行囊，露宿于黑海岸边，开始寻找点铁成金石。
他知道，如果他把捡起来的'冰凉的石头随手就扔掉的话，那么他可能会重复地捡到已经摸过的石头，而无法辨认真正的奇石。为防止这种情况的发生，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔。一天过去了，他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。一个月，一年，二年，三年……他还是没找到那块奇石。但是，他不气馁，继续捡石头，扔石头……没完没了。有一天早上，他捡起一块石头，一摸，是温的！他仍然随手扔进了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。这个扔石头的动作太具习惯性了。以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。
英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。就拿那个穷人来说，他多少年风餐露宿，苦苦寻觅，为的就是那块点铁成金石。可是当他找到后，他却随手扔到了海里。不是他不想要那块奇石，而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢事。他的多年点铁成金梦，也像肥皂泡一样顷刻破灭了。“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”培根的话就像是对那个穷人说的似的，准确，深刻！即使对今天的我们来说，也不无警示意义。要成就学业、事业，要拥有美好人生，必须养成一种好的习惯，服务于我们。否则，我们也可能把点铁成金石扔进海里，而且是不由自主的。
篇3：习惯的可怕性人生哲理
习惯的可怕性人生哲理
当著名的亚历山大图书馆在一次火灾中被毁之后，人们在废墟中发现了残存的一本书。
可惜这本书没有任何学术价值，政府打算把这本书拍卖掉。
由于大家都知道这本书没有任何学术价值，没有人打算买这本书。
最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有其他书可读的.情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和普通的鹅卵石没有两样，静静地躺在沙滩上；然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后，欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。
穷学生满怀信心地挑选着那些鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。
穷学生渐渐地有些失望了，他愤懑地把捡起来的每块凉凉的鹅卵石朝大海深处扔去。
他就这样日复一日、年复一年地在海边扔鹅卵石，而且扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。
多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。
然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块传说中的试金石已经被他扔到深海中。他懊恼地潜到海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出去的那块试金石。
篇4：习惯优秀才会优秀的人生哲理
习惯优秀才会优秀的人生哲理
优秀是一种习惯，人只有习惯优秀的生活，才会变得更优秀，而习惯于平庸，他就会永远平庸。教师对学生的培养也是这样，学生习惯了优秀也就变得优秀，学生习惯了平庸他永远只能平庸。
有这样一个寓言故事：
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
类似这样的故事在我们的教学过程中是不是也经常遇到呢？是的。有些学习成绩不太好的学生，他们从来不关心自己的成绩，他们从来不关心能不能进步，因为他们已经习惯了落后，他们已经习惯了被冷落。偶尔一次考试成绩提高了，他们反而不习惯了，这是我自己的成绩吗？不仅自己不习惯，老师也不习惯，这是他的成绩吗？周围的同学也不习惯，连××都能考出这样的成绩，我怎么能只这个成绩呢？即使是老师表扬他们的时候，在他们听起来绝对不是一种享受，而是一种针刺。
所以，有些同学的落后不是因为他们的智力不如他人，而是因为他们习惯了落后。这种习惯性的落后一旦控制了学生的心灵，他们就会失去改变的内在动力，他们没有达到优秀的'欲望，甘愿成为优秀学生的陪衬，他们缺乏达到优秀者的激情，也缺乏接受优秀的勇气，因为从内心深处就永远也不会相信自己能够成为优秀的一个分子，或者说他们从来就没有去相信过自己会达到优秀，这才是平庸者最大的悲剧。
要让这些学生优秀起来的唯一办法就是让他们习惯优秀，向往优秀，接近优秀，并最终达到优秀。
有个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家将玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。
后来，那位动物学家就在量杯下放了一个酒精灯并且点燃了火。不到五分钟，量杯烧热了，所有跳蚤自然发挥求生的本能，每只跳蚤再也不管头是否会撞痛(因为它们以为还有玻璃罩)，全部都跳出量杯以外。这个试验证明，跳蚤会为了适应环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭潜能去适应。
这个实验对于我们去教育那些习惯了平庸的学生来说是一个很好的启示。世界上没有哪一种习惯是不可以改变的，即使它在你身上已经根深蒂固，永远也不要让学生降低对自己才能的预期从而封闭自己的潜能。
让学生习惯优秀，教师首先要相信学生能够优秀。这种相信不是一种违心的预测，而是一种发自内心的期待，因为没有哪一个学生不可能不优秀，即在每一个学生的身上都包含着优秀的成份，教师的作用就是把这种优秀的因子激活，而激活的前提就是相信有这种因子的存在，千万不要虚情假意。
有一个学生地理成绩不太好（我是教学政治学科的），有一次考试地理，监考完了以后，我就把答案写在黑板上，然后要同学之间相互讨论。在同学们讨论的最热烈的时候，我走到那个学生面前对他说：“等会儿你到讲台上去把同学们最需要讲的题目评讲一下。”
“我？”他不相信我说的话，一脸惊讶的表情。
“是的！”我对他说。然后我就走开了。
讨论完了之后，同学们提出了最需要评讲的几个题目，我把那个同学叫到讲台上让他讲题目，他虽然有些紧张，但还是把问题都讲清楚了，因为他做了最充分的准备，为了能够完成任务，他主动地请教了周围的同学，直到自己学懂到能够讲述为止。
在以后的很长一段时间里，我都要求这个同学去评讲地理，他也都做到了。后来他的地理成绩不断提高。这种进步改变了他对自己的预期：地理都能学好，其他学科例如政治、语文等我同样也能学好。就是这种良好的预期，让他习惯了自己的优秀，从而产生了对优秀的一种追求和向往，并最终使自己变得优秀起来。
优秀教师之所以优秀，并不在于他在教学技巧上有多么的过人之处，而在于他能够发现学生成长过程中的障碍点，并因人而异地提出相应的办法加以解决。对于一些学习成绩不太好的学生，你即使单独地给他辅导，你给他讲再多的题目，有时候效果也不太好，什么原因呢？就是你没有找到这些学生平庸的根本原因在于他们内心对平庸生活的一种习惯性认同。
一个不甘心自己命运的年轻乞丐，总想有一天能够发达起来。可好几年过去了，他还是穷困潦倒。最后，他心灰意冷，只好把唯一的希望寄托在一位未卜先知的智者身上。于是，他带上省吃俭用好不容易攒下来的一笔钱，找到了那位智者。
“尊敬的先生，请你指点一下吧！我十余年后会不会还像现在这么穷？”智者稍稍抬头看了一眼乞丐，说：“年轻人，我说出来你不要不高兴，十年之后，你还是像现在这么穷。”乞丐听了非常难过，于是掏出一些钱递给他，恳求智者：“老先生，你再看看我二十年后有没有希望？”智者有些感动了，认真地看了看他说：“你二十年后还会这么穷。”乞丐感到更加伤心了。最后，他把所有的钱都掏了出来，跪在智者面前十分虔诚地说：“老先生，我就靠你了，你再给我指点一下吧，我三十年后会怎么样呢？”无可奈何的智者只好又看了看乞丐，很同情地说：“你三十年后不穷了。”
年轻人为之一振，高兴地从地上蹦起来：“哇！我终于有希望了。那么，尊敬的大师，再请问一下，到那时我能有多少钱呢？”
“年轻人，你三十年后不穷了，是因为你已经习惯了。”智者拍了拍年轻乞丐的肩膀飘然而去。
多么有深意的话啊！其实，人生就是一种习惯，勤奋是一种习惯，懒惰是一种习惯；成功是一种习惯，失败是一种习惯；富裕是一种习惯，贫穷也是一种习惯……关键是，当你已经习惯于一种角色时，还会有更高的追求吗
帮助学生解开心中那个已经习惯了的心结，是帮助学生走向成功的钥匙。要让学生有更高的追求，就要求学生去适应那种更高的目标。优秀的成绩就是一种优秀的习惯，平庸的成绩就是一种平庸的习惯。让学生习惯优秀就是去习惯更高要求的学习任务，习惯更高要求的思维方法，习惯更高要求的自我约束，习惯更高要求的作业方式，习惯更高要求的自我挑战……
有些教师在对成绩较差的学生进行单独辅导时总是给他们一些最简单的题目，这其实就是对这些学生的不信任。把最具有挑战性的任务交给他们，相信他们一定能够做好。不要在事情还没有开始做之前，就已经区分好了三六九等，这样是不能够促进学生进步的。有这样一种现象：有时候，老师在讲课的时候布置一些问题让学生思考，学生一看心里就明白，哪些问题是给优秀学生布置的，哪些问题是给成绩差一点的学生布置的。然后就各行其是，成绩好的同学去思考哪些对他们来说具有挑战性的任务，因为他们已经习惯了挑战。而成绩差一点的同学就去思考哪些没有挑战的任务，因为他们同样习惯了没有挑战。大家都习惯了自己的习惯。而这种差异其实是对学生最大的伤害。
不要指望一下子就能改变学生的习惯，优秀的形成需要足够的时间，平庸的改变同样需要足够的时间。当你把那些具有挑战性的任务交给成绩不太好的学生的时候，你就一定要耐着性子去等待，等待，再等待，让他们开始去挑战自己的平庸，迎接优秀。开始的时候一定会有许多的时间浪费在等待上面，但这种等待是最值得期待的，对那些成绩稍微差一点的学生来说是最大的投资，只要有了一个开始，优秀就会慢慢地向他们靠近，靠近，并最终被他们所俘获。
习惯优秀才会优秀，习惯培养优秀才会源源不断的出现优秀。
篇5：习惯是最大的力量人生哲理
习惯是最大的力量人生哲理
每个人都希望拥有财富，告别贫穷。
有的人可能觉得，这些愿望实现起来没有什么难度。应该非常简单。但真正做起来呢？不管如何努力，常常会在某些很小的困难面前败下阵来，难以战胜习惯的力量－－恶劣的旧习挡住了前进的道路。
建立一系列良好的'习惯，改正坏习惯并保证不会“复发”，才够够真正的成就一生。如果你能够从现在起注重培养良好的习惯，那么几年后，就会发现身边已经聚集一笔意想不到的财富－－你已具备了在这个丛林世界狠起来的雄厚资本。
我就是因为看了林奇的一本书才有所改变。想学习跟林奇一样，至少我每天能抽出一点时间去学习。改变自己就得从不断的学习中去体会事物的真谛。
结论：如果你把一些好的行为模式演变成一种强大的习惯，融入机体，每天很自然地去做，那么你就能成为一个冷静和克制的人。不管是做生意，还是从事管理，活着其它的工作，都可以迅速提高工作质量。并且，你的生活也将有序，健康和幸福。
这就是最强大的力量。“习惯”
篇6：人格是习惯的组合的人生哲理
人格是习惯的组合的人生哲理
个人特质是内心的积习、行为的结果。重复多次的行为到后来就变得不由自主、机械化—亦即人似乎不费吹灰之力便可反覆做同样的事情，到后来停止不做几近不可能，于是成了人的特质。
人是习惯的动物，任何事情只要养成习惯，就算是再苦、再累的事情，也能够甘之如怡、不费吹灰之力便可完成。但如果没有养成习惯，刚开始都是相当辛苦及累人，必须付出很大的毅力，才能够持续坚持下去。
就好比每天跑步五千公尺，对没有跑步习惯的人来说，是相当痛苦的事情，第一次跑5000公尺，上气不接下气，脸色发白、血压升高，气喘如牛，痛苦万分，但如果持续不继的练习跑步，刚开始不要跑太远的距离，从1000公尺逐渐增加跑步距离，只要持续不断的练习跑步，半年以后，五千公尺的跑步，将不是一件困难的事情。
学习英语也是如此，年纪越大学习就越困难，往往一篇文章的内容，几乎完全不认识。每个单字都要查字典、查语法，才能了解到底写些什么。但只要持之以恒的学习，每天强迫自己一定要读几个小时的英语，只要持之以恒，要看得懂英语，甚至听说读写也不成问题，而这一切也仅在于养成习惯。
任何习惯的养成，刚开始都是很辛苦、很累人的事情，但只要突破这个关卡，重复不断的去做，将它变成习惯，就会觉得没有先前想像的这么困难。就好比每天练习游泳，刚开始每天都要去泳池练习游泳，一定相当的痛苦。但只要渡过一个月，再坚持下去，养成习惯，将习惯变成乐趣，慢慢的就享受到游泳的快乐，而且乐此不疲，这一切都是因为养成习惯。
马戏团的小象，小时候被绳子绑在木桩，无法自由活动，等到长成大象之后，只要一根细绳即可将大象限制在某个范围，无法移动，而这就是习惯养成所造成的.结果。
人也是如此，如果碰到问题及挫折，就想要放弃、久而久之就会养成放弃的习惯。碰到事情就是大吵大闹，久而久之就会养成以大吵大闹来解决事情的习惯。
人是依据你外在的表现与行为来评断你，乐观积极、坚持到底是种习惯，也是人格特质。同样的道理，悲观消极、遇事推托也是习惯，也是人格特质。每个人评断别人，都是看他日常行为怎么表现，遇事如何处理，有什么习惯，来推断这个人的人格。人生哲理www.51Flash.com
人格就是习惯的组合，从里到外，尽可能培养良好的外在表现与行为，持之以恒，久而久之，你就能成为自己心目中理想的化身，而这一切都只在于养成良好的习惯，而习惯会变成人的个性，而个性会改造一个人的命运。命运改变人生也就随之改变。
篇7：习惯决定性格,性格影响命运的人生哲理
习惯决定性格,性格影响命运的人生哲理
人和人相遇靠的是一点缘分，人和人相处靠的是一点诚意，人和人相交靠的是一颗真心，岁月需要回忆，朋友需要相聚，缘分需要偶遇，生命需要延续，该来就来该去就去，无所谓灯红酒绿，快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，得不到的永远是最好的，看不清的永远是美丽的，梦想中的永远是完美无缺的'，希望越多失望越多，往事只能留着慢慢的回味，人总要生活在现实中，不是吗？淡淡的来、淡淡的去、淡淡的相处、给人以宁静。予己以清幽，静静的来、静静的去、静静的守望、给人以宽松、予己以从容。
走近心灵能倾听心灵的跳动，走近情感能感觉情感的炽热，走近尊严能体验尊严的高贵，走近宽容能体验宽容的博大，体谅是一缕清风，微笑是一份礼物，理解是一座桥梁，赞赏是一束鲜花，红尘看破了，不过，是浮沉，生命看破了，不过是无常，爱情看破了，不过是聚散，学会用理解的欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方，别把自己看得过高，世界不会因你而改变；别把自己看得过低，你的世界因你而精彩，微笑是种放松，微笑是种心情，微笑是种境界，微笑是种宽容，微笑是种人生，人生无须惊天动地，快乐就好，友谊无须甜言蜜语，想着就好，金钱无须车载斗量，够用就好。
朋友无须遍及天下，有你就好、思维、思辩、思考之真；道德、道理，道义之善，文明、文化、文采之美，有烦恼才知道什么是快乐，有痛苦才懂得什么是幸福，有失才能有所得，该珍惜的好好去珍惜，该放弃的毅然放弃掉，既然痛苦无法避免，就让我们笑对人生吧！逃避不一定躲得过，放弃不一定最难受，懂得放弃的人找到快乐，懂得真诚的人找到朋友，你要是心情愉快，健康就会常在；你要是心境开朗，眼前就会一片明亮，你要是经常知足，就会感到幸福，你要是不计较名利，就会感到一切如意，读书，追求心灵的宁静，练笔，记录生活的美景，弹琴，感受音乐的意境，上网，享受现代的文明。
无论时光如何绵延，让真情永远，无论世事如何变迁，让宽容永远，无论咫尺还是天边，让美好永远；无论快乐还是忧伤，让祝福永远，做事尽力点，思虑简约点，所求稀少点，待人平和点，最后谦虚点，年轮一叶小舟无岸，网络汪洋大海一片，寻觅天地之大无边，朋友相识相知有缘，诚实展现网络浪漫，知己以诚相待永远，人生最大的错误是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费是用生命解决自己制造的麻烦，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！月光很美，比不上朋友的安慰，星星很美，比不上友情的点缀，夜色很美，比不上友谊的珍贵。
眼中捕捉世界的美丽，心中永留美丽的世界，我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星；我在自然垂钓，钓几缕怡神养性的空灵，我在书海垂钓，钓些许开启混沌的真谛，我在尘世垂钓，钓几多感人肺腑的真情，也许你不很聪明,但要有悟性，也许你不很潇洒,但要有气度，也许你不很热情,但要有真诚；也许你不很风光,但要有尊严，也许你不很开心，但要有幽默，也许你不很有钱,但要有幸福，钱多钱少,常有就好，人丑人俊,顺眼就好，人老人少,健康就好，家穷家富,和气就好；一切烦恼,理解就好，人的一生,平安就好！心态左右行为，行为养成习惯，习惯决定性格，性格影响命运。
