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篇1：我要站在彩虹上
我要站在彩虹上
我要站在彩虹上广西巴马县巴马第二初级中学 谭慧琴
题为《心灵的璀璨与光华》的文章旁边，有一张动人的照片：
一个漂亮的年轻人，跟一对老夫妇坐在一起，年轻人长得浓眉大眼，仿佛是旁边老人的翻版。只是老人斑白的眉毛下面，有一双失明的眼睛。老人的一侧，是个中年妇女，或许是那年轻人的母亲吧，居然也是位盲人。
看了文章，才知道年轻人是著名摄影家陆沙舟。
陆沙舟家里很穷，还没上小学，就得带着父母去给别人按摩。母亲一手搭在陆沙舟的肩膀上，一手牵着吹笛子的父亲，三人连成一串，走在暗暗的长巷里。
小学之后，陆沙舟开始逃避，逃避“不完整的双亲”，也逃避同学们的眼睛。
进入青春期，陆沙舟变得更加叛逆，不但功课不好，而且经常闯祸。有一天，他又闯了祸，被老师罚锯木版，他存心捣蛋，故意锯出一个与老师规定的图形相反的木块。
原以为老师一定大发雷霆，每想到，老师居然看出他的才华而大加赞美，于是激起陆沙舟对工美的兴趣，一步步努力，终于进入美术职业学校，成为一名专业摄影师。
看了这篇报道，我有很多感慨，好像看到了我家的他。
他初中的时候，不用功学习，初二期考英语、数学不及格，还沾上了赌博。结果是父亲打他，母亲骂他、求他，老师帮他。最后，他写了篇短文《我要站在彩虹上》，文笔狂傲，说：“我是丰盛，我是美好，我不回顾地向前飞，我要做回我自己……”
跟陆沙舟一样，他也以为挨骂。没想到语文老师不但大加赞赏，而且在课堂上朗读此文章，还让他负责班里的黑板报。
我常想，如果当时没有老师的.赞赏和鼓励，可能就没有今天专做政府材料的他。我县近几年的大型活动是他展示文学才华和挖掘艺术潜能的舞台，他的组织能力、协调能力等也都得到高水平的发挥。
同样的做法，我也带到了自己的教室里。
三年前我调入县城学校教书。有一天，我批改学生的作文，发现有个学生作文本又黑又脏，文章没有文笔，更严重的是，整篇文章没有一个主题，上下文没有一丝联系，想到哪里写到哪里，活脱脱的一个“豪放派”。但是他的字笔墨纵肆，有一种特别的味道。
我拿着红笔，看了又看，不知打个什么分数。最后我给了个优秀分。
作业簿发下去了，我看到那位学生的眼睛瞪着自己的成绩，露出难以置信的表情，也见到同桌的奇怪反应。于是，我让他读自己的文章，大家评说优点缺点。最后我说：“我们同学的作文水平，如果拿作家标准来衡量，我应该给他不及格。但是我发现他的写作水平比上次进步了，而且他的字里有一种特别的力量。我们知道，做学问的人，一定要学会积累，学会运用。字写得漂亮不难，要自成一家，别有风骨，就不容易了。凡是成功的作家、书法家，必定有与众不同的味道。”然后，我把那位学生叫来：“你下次写作选材时要注意，写自己亲身经历过的事情，写生活中的人和事，一定感动很多人。而且能够控制笔，不能写出格，保持整齐美观。你想，一个有才气的人，如果能够约束自己，脚踏实地地学，肯定能成功。”
从此以后，大家看到他一天天地进步了。单元检测时无法做阅读题的他，现在可以写了，习作常常光顾学习园地。他的字不再是横涂竖抹，而且能够把书法与绘画有机结合。当年元旦书画比赛，他的作品都获奖，成了我校“艺术之星”；读高一时，春节广场中学生书画比赛获得特别奖。
如今，准备报考艺术学院的他，前途光明。如果有一天，他成为书法家、文学家甚至画家，我一点也不诧异。
篇2：站在彩虹上的春天
站在彩虹上的春天
时间随着我的无知和懵懂，悄悄流逝，想抓住一些光阴做纪念，可是，都晚了。
站在发著嫩芽的树枝，想着我那毫无意义的往事，我想，我没了。
曾经的我嘻嘻哈哈，现在的我，依旧那般幼稚，踩在童年的记忆过着与现实相反的路，我长大了吗？我不该嘻嘻哈哈，真的吗？告诉我，站在家乡的院前，我发现，我身体长高了，但我的心却依旧幼小，只是心灵的皮肤被黑色的思想慢慢的噙食，我认为这样很好，因为我还堕落的活在自己的思想中，就像套子里的人，真的很悲哀。
当我认识的人去世时，我不伤心，不难过，虽然口是心非的说那没什么大不了的，为什么这么说，因为我认为他们离开了，就仅仅是离开了。
渐渐的，我明白了，死不等于离开，等于消失。就是在也不会有那么一个给我打招呼的一个人。在这个世界，就是消失，什么都没有了。除了那所谓的尸体。我猜想我死的时候是什么样子，我会痛吗，不知道。
我想死，因为死了我就不会痛苦的活在世上，就会离开，就会消失，但地球依旧转的那么执着，人们活的还是那么灿烂，我死了，他们会说，哦，隔壁那家的孩子死了，挺可怜的，便继续做他们的事，因为我的死和他没有关系，不是吗？
聪明的谁，能够告诉我。
我真的迷茫，真的.不知道怎么办，是我那样依旧的去留恋那美好的回忆，眷恋那过去的人物和现在陌生的人。不知道，太多的烦恼，太多的无奈，太多的彷徨，轻轻的，轻轻的过着那没有办法反抗的学习。
淡漠的薇笑，悲伤的阳光，真的很喜欢阳光，那样的我可以很快乐，很好。
曾经的一切是那样的不堪如目，那样的疯狂，那样的无忧无虑。真的，真的，不知道。
篇3：我站在长城上，倾听
长城，是中华民族的骄傲，中国的象征!今天，我站在了长城之上。
我站在长城上，倾听。仿佛巨龙在诉说遥远的往事，仿佛历史的长河在回溯它的源头。我听到了，伐木叮叮，采石咚咚，金戈铿锵，号角长鸣。长城，不是哪一位工程师的惊世杰作，它是我们祖先智慧和血肉的结晶。秦始皇帝东临碣石，登高一呼，召来了三十万众。三十万条生命历尽严冬酷暑，化成了万里长城。不是有这样一首秦代民歌吗?“生男慎勿举，生女哺用餔，不见长城下，尸骸相支柱!”这歌声似乎太悲凉了，也许唱歌人想让子孙后代瞻仰长城的时候不只是想起秦始皇嬴政，还要记住那筑城的三十万黔首——虽然它们谁也没有留下姓名!……汉魏六朝，隋唐五代，宋元明清，朝代的更迭只是过眼烟云，历尽纷繁的劫难，河山依旧，长城不倒，人民永生。筑城黔首的后代珍惜长城上的每一块砖石，龙的传人日日夜夜守卫着巨龙。
我站在长城上，倾听。仿佛九州生气汇成龙的长啸，万马奔腾化作龙的足音。东三省在呻吟，卢沟桥在怒吼，“起来，不愿做奴隶的人们!”当长城上空再一次升起滚滚狼烟，为国捐躯的已不只是那手无寸铁的三十万民众。巨龙身上的四万万七千五百万块鳞甲，每块都是锐不可当的龙泉、青萍!
我站在长城上，倾听。俱往矣，十八拍胡笳，一阙大风!我听到了，听到了巨龙的心脏在跳动。仿佛是十亿条血管的脉搏，十亿根琴弦的和声，宫商角徵羽，东西南北中。当巨龙翻身挣断窃国大盗的桎梏，当巨龙昂首飞向新的'前程，当五星红旗在群雄拼搏的奥运会场上升起，中华儿女的心中一同响起震撼世界的歌声：“把我们的血肉，筑成我们新的长城!”
我站在长城上，倾听。长城在对我说，两千年的岁月，它才度过了稚拙的童年，今日起，它将是一条风华正茂的巨龙!
篇4：我要上春晚
距离猴年除夕时间不多了，央视内部启动了猴年春晚的筹备工作。《法制晚报》记者获悉，春晚总导演已经批复，不日将公布，目前筹备工作从走基层开始。
另据央视网消息，中央电视台台长聂辰席还对春晚提出了五点明确要求。
定调 猴年春晚五要求 台长敦促推进
据央视网报道，9月9日，央视内部召开猴年春晚动员会，央视台长聂辰席催促春晚剧组“抓紧推进”猴年春晚的各项筹备工作，并对猴年春晚提出五点要求：“一是要贯穿主题主线，唱响时代主旋律。二要突出春节特色，传承中华优秀传统文化。三要引导润物无声，引发观众共鸣。四要积极创新创优，打造精品晚会。五要坚持开门、开放办春晚。要开阔视野，广纳贤才，面向全国挑演员、选节目，广泛与国内外顶尖制作和创作团队开展合作，充分体现群众性、地域性、国际性、差异性，真正实现东西南北中，全民大联欢。”
据了解，此次动员会在距离猴年除夕夜还有150天的时候召开，相比羊年春晚足足早了50天，可见央视从上到下对于今年春晚筹备工作的重视。
行动 总导演定而不宣 走基层选节目
春晚动员会已开，那么到底是谁来执导猴年春晚呢?《法制晚报》记者联系到央视内部的知情人士，对方告诉记者，总导演最终人选目前还不能向外公布，不过可以明确的是，央视已经拿到了广电总局对总导演人选的批复，择日将公布。而这也让此前大热门的吕逸涛导演成为执掌“央视猴年春晚”的最大可能。
而对于目前猴年春晚的筹备工作，知情人士透露说：“近期导演组根据台长对于春晚的五点要求进行消化，10月底前将进行多次的走基层找节目活动，今年不仅局限于国内优秀节目探寻，海外一些华人、华侨优秀节目也将通过不同方式被输送给央视导演组。”
改版 坚持开门办春晚 《有朋远方来》
据了解，此次央视台长聂辰席在对开门办春晚方面重申一定要坚持，要求进一步深化“走转改”，深入生活、扎根人民，使作品源于生活又高于生活。
而此前央视为春晚打造的《我要上春晚》节目，就是为了给春晚选拔优秀民间节目、让更多的草根选手走进春晚舞台。
自9月节目开播至今，已经有24个个人或团体直通春晚彩排。
据了解，该节目将于今年10月进行改版，名称将改为《有朋远方来》，而新节目将以类似《综艺大观》的形式在10月9日与观众见面。
篇5：如果我是站在岩石上的人
如果我是站在岩石上的人 -作文
俯视自然，对于我来说没有细节，没有轮廓，浑然一体，如果我是站在岩石上的人
。―――――题记
生活篇章的烦琐，对于我这个对人生已经失去信心的人，更是一种打击。我曾经尝试着改变自己，但社会的背景，情感的交错，始终纠结着我。我仿佛置身于鲁迅的年代，嘈杂的环境，扰乱着我的生活。没有任何的中心点，站在天平上，倾斜的苟且于乱世之间。这世界一直在变，随着人的恶习在改变。茫然的穿梭在行人之间，而我就是其中的一个。
几次测试的连续失败，将我的.信心击入谷底，每晚回家，即使爸爸妈妈没有说什么，但我的心里一直愧疚不已。我也尝试着努力，已抚平受挫的心。从那以后，我天天逼着自己，给自己最大的压力。可是当时间一点点被偷窃，效果一点都没有显露出来。不知道怎么了同学天天和我作对，就这样我含着眼泪，度过了几个岁月。
一天晚上，我正在赶写还有十几页的作业。爸爸叫我看一个记录片，
作文
我抓着被汗水侵蚀的铅笔，走了过去。我坐了下来，神情慌张的张望着爸爸。当他看我的时候，我把头快速的扭到了电视画面。那是一个岩石群，不停的被海浪冲击着，有人解说着。我听了一会，怎么也没有看清他的意思，只是一个个相同的画面。但我不敢离开，怕爸爸说我。就这样痴呆着眼睛，盯着屏幕。过了一会，一个画面驶过我的眼球。一只海鸥傻头傻脑的飞着。不时的停歇在岩石上。我以为它就要飞走了，竟然在岩石上停了许久，抖动着身子，伸展着翅膀。我看得入神，猜它究竟要做什么。但过了很长时间，它还在那里。没有任何的飞走的迹象。我仔细看了看它，是一只脏兮兮的海鸥啊。我想了想，它估计和我一样吧，经过尘世席卷。但它好似很开心，我有些奇怪。我开始了想，它是否是莲花的化生。蠢蠢欲动的我，才反应过来，它是不是在感受岩石。一只动物，竟然比我有思想，会感受大海的凝重。更重要的是，它在体验岩石的艰辛。我终于大彻大悟，这个记录片的真正含义。如果我也站在岩石上，是否也能感受这里的一切。是否也能抛开一切，去冥想。我不知道我将来如何，最起码我知道了现在该怎么做：放下一切的尘埃，去净化心灵；抛开茫然，去找寻生活的角度。
今日的晴空，已不是那年的撼动。片刻的时间，不容我错过。
―――――后记
指导教师：焦惠敏指导教师电话：13847829116
篇6：我站在长城上，倾听作文
我站在长城上，倾听作文
长城，是中华民族的骄傲，中国的象征!今天，我站在了长城之上。
我站在长城上，倾听。仿佛巨龙在诉说遥远的往事，仿佛历史的长河在回溯它的源头。我听到了，伐木叮叮，采石咚咚，金戈铿锵，号角长鸣。长城，不是哪一位工程师的惊世杰作，它是我们祖先智慧和血肉的结晶。秦始皇帝东临碣石，登高一呼，召来了三十万众。三十万条生命历尽严冬酷暑，化成了万里长城。不是有这样一首秦代民歌吗?“生男慎勿举，生女哺用餔，不见长城下，尸骸相支柱!”这歌声似乎太悲凉了，也许唱歌人想让子孙后代瞻仰长城的.时候不只是想起秦始皇嬴政，还要记住那筑城的三十万黔首——虽然它们谁也没有留下姓名!……汉魏六朝，隋唐五代，宋元明清，朝代的更迭只是过眼烟云，历尽纷繁的劫难，河山依旧，长城不倒，人民永生。筑城黔首的后代珍惜长城上的每一块砖石，龙的传人日日夜夜守卫着巨龙。
我站在长城上，倾听。仿佛九州生气汇成龙的长啸，万马奔腾化作龙的足音。东三省在呻吟，卢沟桥在怒吼，“起来，不愿做奴隶的人们!”当长城上空再一次升起滚滚狼烟，为国捐躯的已不只是那手无寸铁的三十万民众。巨龙身上的四万万七千五百万块鳞甲，每块都是锐不可当的龙泉、青萍!
我站在长城上，倾听。俱往矣，十八拍胡笳，一阙大风!我听到了，听到了巨龙的心脏在跳动。仿佛是十亿条血管的脉搏，十亿根琴弦的和声，宫商角徵羽，东西南北中。当巨龙翻身挣断窃国大盗的桎梏，当巨龙昂首飞向新的前程，当五星红旗在群雄拼搏的奥运会场上升起，中华儿女的心中一同响起震撼世界的歌声：“把我们的血肉，筑成我们新的长城!”
我站在长城上，倾听。长城在对我说，两千年的岁月，它才度过了稚拙的童年，今日起，它将是一条风华正茂的巨龙!
我站在长城上，倾听。
篇7：高中作文：我站在高中的门槛上
已告别一段岁月，我如同以往的又站在一个全新的起点，蓦然回首，竟有些不舍，回忆太纠缠，让我明明可以感受到它的存在，却又触不到，只得默叹。
我站在高中的门槛上，这里将承载着我三年的青春岁月。对这种未知色彩我感到前所未有的憧憬，又夹杂着一丝莫名的恐惧。面对书山我并不是慷慨激昂的立下豪言壮志，也不是如同看到毒蛇猛兽般的.后退，我只是在坦然中平添了一种无法言说的心情，甚至萌生出想逃离的念想，但不久便被时间磨去了。
面对困难，人是很容易妥协的。我要击退求知路上的拦路虎，披荆斩棘，我要用三年赌一个美好的明天。难以忘却骄阳似火下操场上军训的情景；难以忘却为求学雨中艰难的步伐；难以忘却黑夜中一遍又一遍安慰自己的话语；这些铭刻心中的昨天只为换取明天。
我站在高中的门槛上，仰望蓝天，仰望我广阔而坎坷的人生征程，于是我迈出了我坚定的步伐。我并不孤单，有那么多同学结伴而行，更有父母和老师紧跟于后的呐喊和期盼的目光。我不能再辜负爱我及我所爱的人，他们对我倾注了所有期望，我不会让他们失望。因此我立誓不会愧对任何人，更不会愧对自己。我要用我的双手绘出一幅壮美的人生蓝图。
人生为棋，我愿为卒。我站在高中的门槛上，以此为起点奋力前行，永不退缩。
