“Dulzura”通过精心收集，向本站投稿了9篇《胡适之》高三传记阅读题及答案，下面就是小编给大家带来的《胡适之》高三传记阅读题及答案，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：《胡适之》高三传记阅读题及答案
《胡适之》高三传记阅读题及答案
适之绰号“胡大哥”并非偶然。梁漱溟多骨，胡适之多肉，梁漱溟庄严， 胡适之豪迈，梁漱溟应入儒林， 胡适之应入文苑。学者也好，文苑也好，但适之是决不能做隐士的。一人性格， 大概难于分类，也大可不必分类。我想六分学者，四分才子， 二分盎格鲁撒克逊留学生，约略可以尽之。也许加了三分学究气，减了三分才子气，适之的应酬可以少一点，学术著作可以丰富一点，但如此便少了一团蔼然可亲之气，而不成其为胡大哥了。这却何苦来！这一股才子气，又被他六分的学究气压下， 所以若称之为“风流才子”也不甚适用， 因为他的立身行世，也颇谨严，如对冬秀之始终如一，便可以看出。然而适之对女子，又不是像漱溟、雨生那样一副面孔。在女子前献殷勤， 打招呼， 入其室， 必致候夫人， 这是许多学者所不会而是适之的特长。见女生衣薄，必下讲台为关课室窗户，这是适之的温柔处，但是也不超过盎格鲁撒克逊所谓“绅士”的范围。用这种体贴温柔于同辈及少辈，“胡大哥”之名便成了。
适之为人好交，又善尽主谊。近来他米粮库的住宅，在星期日早上，总算公开的了。无论谁，学生、共产青年、安福①余孽、同乡商客，强盗乞丐都进得去，也都可满意归来。穷窘者，他肯解囊相助；狂狷者，他肯当面教训；求差者，他肯修书介绍；问学者，他肯指导门径；无聊不自量者，他也能随口谈谈几句俗话。到了夜阑人静时，才执笔做他的考证或写他的日记。但是因此，他遂善做上卷书。
今年似是四十四吧？气色虽然不甚红润，不像养尊处优的老爷，但也不像漱溟一般的瘦马相，只有一点青白气色，这大概是他焚膏继晷灯下用功之遗迹。衣服虽不讲究，也不故表名士气。一副相貌，倒可以令佳人倾心，天平是那么高，两眼是那么大，光耀照人，毫无阴险气，嘴唇丰满而常带着幽默的踪影。他的悟力极敏，你说上句他已懂到下句了。笑声不是像岂明②的低微，是呵呵式的。
适之所以不能成为诗人就是这个缘故。在他呵呵笑的声中，及他坦白的眼光中，我们看不见他的灵魂深处。他不像志摩，不会有沉痛的悲哀与热狂的情绪。在那眼光中，我们看出理智的光辉，那兀突不定的嘴唇，也老是闪过机智者会心的微笑。这样是不合做诗的。所以他的散文，也是清顺明畅，像一泓秋水一般，晶澈可爱，却很少波澜曲折，阐理则有余，抒情则不足。人还是规矩人，所以文也老实。布风说过“文如其人”，正是此意。因此他的思想，也是近于厚重稳健，非近于犀利急进，他的观点是演化的（即所谓历史癖），非革命的。在此种地方，最可看出他盎格罗撒克逊的素养。丁在君、胡适之都是这一派思想的好代表，于是“高等华人”的徽号便落在他的身上。在普罗作家，甚至在一切急进派作家眼光中，这种绅士气是极讨厌。但是，适之的态度，是极诚恳极负责的。这从他的'刊物名称《努力》可以看出来的。它这种态度，使他常傻头傻脑作文章，见要人，向一般急进派所认为根本无望的官僚军阀作劝告，不免太不脱化。然而在这好人极少的中国中，我们不能不承认他是一位不甘自弃的好人，而发生爱惜甚至景仰之意。
适之写的英文，似比他的中文漂亮。
（选自新缘文学社编《名家传记》，1934年12月版）
【注】①安福，即安福系，是中国北洋军阀时期依附于皖系军阀的官僚政客集团。②岂明，人名。
9．下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）（5分）
A．胡适绰号“胡大哥”，是因为在女子前温柔地献殷勤是他的特长。
B．胡适写书有上卷没下卷，作者认为是因为他好交往讲义气，应酬太多。
C．引用布风的名言“文如其人”，意在解释胡适天生不适合做诗的原因。
D．这篇传记写胡适，拿梁漱溟、徐志摩等和他作比较，来突出他的个性。
E．经过认真比较，作者认为胡适英文的写作成就比中文的还要高一些。
10．请对文中画横线的语句的作用作简要分析。（4分）
11．评论家白振奎认为胡适处处表现出一种凛然不可侵犯的绅士风度。读完本文，就胡适“绅士风度”的成因，以及作者的态度，说说你的看法。（6分）
参考答案：
9．B D（A胡适绰号“胡大哥”，原因在于他在女子前献殷勤， 打招呼， 入其室， 必致候夫人，并用这种体贴温柔于同辈及少辈；C文中无说胡适“天生”不适合作诗；E作者认为胡适的英文文字书写比他的中文书写漂亮，本文未涉及胡适中英文写作比较）
10．①这是一次肖像描写，写形传神，写胡适的眼光，兼及其理智，写胡适的嘴唇和微笑，兼及其机智，突出了传主偏重理趣的性格，②增强了真实性和趣味性。（意思对即可）
11．①成因：胡适的这种绅士风度是受西方文明影响，主要是盎格鲁撤克逊民族文化的影响。②态度：作者温源宁对胡适的这种绅士风度是爱惜，甚至是敬仰的。③我们认为在承平之时，关心爱护弱势群体，待人接物，彬彬有礼，男子汉讲点绅士风度，非常必要，但在急剧变动的五四时代，温源宁的爱惜甚至敬仰绅士的态度，并不可取，对军阀和专制威权，我们不要绅士，要革命。
篇2：《爱因斯坦的悼词》高三传记阅读题及答案
《爱因斯坦的悼词》高三传记阅读题及答案
①对于现代物理学，19是个有点特殊的年份。在这年9月的德国《物理学杂志》上，发表了由一位默默无闻的专利审查员爱因斯坦所写的三篇论文。三篇论文中的任何一篇，都足以使作者享有大物理学家的盛名。而其中最有名的便是《论动体的电动力学》，此文宣告了相对论的诞生。
②在科学论文的最后，通常会有一大堆的引文索引，但这篇论文的结尾却是光秃秃的。爱因斯坦没有提及任何同行的工作，只感谢同样默默无闻的专利审查员贝索的“热忱帮助”。
③对于爱因斯坦，贝索是个有点特殊的人物。尽管终其一生，贝索也许连半个物理学家都算不上，但在当时他却是最理解爱因斯坦的人。全欧洲都找不到比贝索更好的“思想共振器”，爱因斯坦后来曾这么评价。
④1955年3月15日，贝索在日内瓦病逝。3月21日，爱因斯坦在给贝索亲属的吊唁信中，写下了如下一段话：“现在，他又比我先行一步，离开了这个奇怪的世界。但这并不意味着什么。对于我们笃信物理学的人来说，过去、现在和未来之间的区别只不过是一种幻觉而已，尽管这种幻觉有时还很顽固。”
⑤这是我所见到的.最难以忘怀的悼词之一，它是由两种特殊的金属熔合成的合金，一种是高贵的情感，另一种是幽邃的智力。它既包含着对友人的深厚感情，也包含着深刻的物理学思想。此前一年，爱因斯坦曾与贝索在信中讨论过“时间箭头”的问题。爱因斯坦指出，在相对论与量子力学中，均不存在所谓的时间箭头(在牛顿的经典力学中当然也不存在)，亦即基本的物理方程式均不提供过去和未来的区别。这段悼词应该是源于这次讨论。
⑥但这也是一位聆听着死神脚步声的老人为自己撰写的悼词：他的妻子和妹妹已经走了，他的终生挚友贝索也走了，现在该他了，既然过去和未来并无区别，生与死又何足道哉!不到一个月，爱因斯坦的病情就恶化了。他拒绝了人为延长生命的手术建议，因为他要庄严地死去。4月18日，爱因斯坦在普林斯顿逝世。
⑦我个人以为，爱因斯坦对死亡的感受可以与孔子媲美，至少可以与司马迁笔下那位悲歌慷慨、唱着“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎”的孔子媲美，尽管前者显得内敛，后者则溢于言表。像爱因斯坦目睹着他的亲友先他而去一样，孔子也目睹着妻子、儿子以及他的心爱的学生颜渊、子路先他而去。颜渊死时，孔子曾发出著名的感叹“天丧予”，大概可算作世界上最短的悼词。
⑧后来，我读到了更多的关于时间的书，像什么《时间简史》、《时间之箭》之类，甚至还有海德格尔的《存在与时间》。似乎，我又多了一些关于时间的知识。
⑨有一阵子，这段话不那么使我感动了。我甚至以为，那不过是一位大物理学家的机智与幽默罢了，但不久我便发现，这是一种假象。我还发现，我所拥有的关于时间的知识其实都是多余的，顶多也不过是一架维特根斯坦的梯子：一旦爬上屋顶，就必须把它抽掉。
⑩这太奇怪了。正如爱因斯坦所说：这个奇怪的世界。
【注释】【维特根斯坦】奥地利哲学家，罗素的弟子。
1．我们高中阶段所学过的《 》一文中，作者曾称赞爱因斯坦“科学、艺术和哲学作为一个整体便成了他一生的三大支柱，成了他的血和肉。”（1分）
2．第③段中“对于爱因斯坦，贝索是个有点特殊的人物”,说贝索“特殊”是因为__________________。(2分)
3．第⑤段中作者说爱因斯坦给贝索的悼词“是由两种特殊的金属熔合成的合金”，“合金”一词具体包含了怎样的含义？(4分)
4．第⑨段中作者引用维特根斯坦关于梯子的言论:“一旦爬上屋顶，就必须把它抽掉。”其用意是什么？(3分)
5．对本文理解不正确的一项是( )。(3分)
A．作者突出爱因斯坦论文“光秃秃的结尾”，意在指出爱因斯坦在物理学上成就极高。
B．本文从爱因斯坦给贝索的悼词中引发了对爱因斯坦的敬仰和对生死、时间的哲学思考。
C．全文采用夹叙夹议写法，“叙”得简练，“议”得精当。
D.本文语言精练准确，例如对爱因斯坦悼词所作的比喻式评价就非常精当。
6．纵观全文，概括爱因斯坦对死亡的认识和感受。(4分)
参考答案：
1. (1分)《爱因斯坦与艺术》2. (2分)贝索是当时整个欧洲最了解爱因斯坦的，为数不多的“知音”。…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第三页）…5．(3分) A6．（4分）(1)从物理学思想上看，爱因斯坦认为过去、现在与未来是无区别的，死本不足道(2)从情感世界上看，客观世界与精神世界往往是相矛盾的(或：情感与理智往往是相悖的)，爱因斯坦和许多人一样仍会为亲友的去世而痛苦。
篇3：《世界上永远有个常香玉》高三传记阅读题及答案参考
《世界上永远有个常香玉》高三传记阅读题及答案参考
世界上永远有个常香玉，常香玉在人民的口碑上。1938年，我们看到了被黄河洪水淹没了家园的河南难民们，一路呼号，一路乞讨，向西流浪的画图。我们也看到了，年轻的常香玉把自己的演出所得全部拿来买成小米，煮成热粥，拯救了成千上万的儿子搀扶着的就要倒下的老人，母亲怀抱里的奄奄一息的孩童。这使人想起她的一位巩义老乡，一位一千多年以前的瘦老头子。就是这个瘦老头子，在一个风高雨急的夜晚，面对着屋顶的茅草被狂风卷去，无限感慨地吟唱出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。她莫非得了他的真传，诗也好，戏也好，大凡艺术都是相通的。所以她说：“没有博大的胸襟，你就别搞艺术。”
世界上永远有个常香玉，常香玉在和平的守望里。和平是什么？忽然有一天，美国在朝鲜投下的炸弹炸碎了和平，一个艺术家在剧场里、在舞台上的演唱再也继续不下去了。她和她的同仁们一道，过黄河，过长江，过珠江，然后又过珠江，又过长江，又过黄河，一百多天风和雨，八千里路云和月，用自己唱遍了半个中国的歌声买回了一架飞机。这架飞机的名字叫“常香玉号”。谁说歌声不是炮火？“常香玉号”就是歌声，歌声就是飞翔在炮火连天的朝鲜的上空，歌声就是歼灭了气焰嚣张的敌人。
世界上永远有个常香玉，常香玉在人生的舞台上。常香玉的后半生有很长一段时间是站在戏曲学校的讲台上的。她五十多岁的时候，还每天和十二三岁的孩子们一同起床，一同做操，一同踢腿，一同下腰，一同“啊啊啊”地去迎接每一轮都很新鲜的朝阳。她收了许多徒弟，她对徒弟们像对自己的亲闺女那样传授做人的经验，传授从艺的体会。我曾经亲眼看到过她为了校正王希玲的一个念白、虎美玲的一句唱腔、王惠的一个跪步，而一遍一遍地亲自念白、而一句一句地反复演唱、而扑通一声跪到地上把跪步做得出神入化。王惠是个有心人，她在学跪步的时候竟然带着照相机，让旁边的人把老师的形象拍摄下来。多少年以后，王惠还经常拿出来那一张照片。
世界上永远有个常香玉，常香玉在未来的事业中。她在十几年以前就经常说，艺术是永远不应该长白头发的。忽然有一天她召开了一个新闻发布会，她宣布了设立“香玉杯”艺术奖的决定。新闻记者们如获至宝地抓到了一条新闻，这条新闻一直延续了，延续到今天。15年来，“香玉杯”历经9届评选，已先后有河南的、山东的、江苏的、湖北的、安徽的、河北的、甘肃的、新疆的等8个省区的一百多位戏剧新秀获此殊荣。文化部长来颁过奖，省委书记也颁过奖，当他们把那盛满希望的奖杯颁发给艺术的下一代的时候，那杯子很重，他们赞扬那杯子里盛着的是一位德艺双馨的老艺术家的一种信念，那信念叫做：未来。
（选自《学习时报》，有删改）
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A、文章开头模仿元杂剧的曲词，十分符合常香玉豫剧表演艺术家的身份，且哀婉动人，“香消” “玉碎”既表达了她生前的美貌和在艺术界的价值，也表达了作者深深的叹息。
B、第2段运用了一组排比句，生动地说明了常香玉曾成功地塑造了几个有代表性的戏曲形象，这些人物个性鲜明，生动地再现了历史真实。
C、作者选取了常香玉一些富有个性化的语言来刻画人物性格，如“管他几不像，我就要一个像，像真正的戏剧；叛徒就叛徒吧，我就是要投降好听的。”“没有博大的`胸襟，你就别搞艺术。”这些语言都揭示了人物的本质特征。
D、文中特别交代了“常香玉号”飞机和“香玉杯”艺术奖，有意借助这些典型的事物突显常香玉德艺双馨的人品，为和平、艺术做出了巨大的贡献，来抒发作者物是人非的感怀。
E、全文按时间顺序安排材料，围绕“世界上永远有个常香玉”展开材料，通过多个侧面表现了常香玉值得人们尊重和怀念的艺品和人品；文章还综合运用了多种表达方式，将叙述、描写、议论、抒情等有机地结合起来，收到了感人的效果。
（2）第5段提到的“瘦老头子”是哪位古人？这里与他联系比较有什么作用？（6分）
_____________________________________
（3）“世界上有个常香玉”，文章表现了常香玉哪些可贵的品质？请简要概括。（6分）
_____________________________________
（4）本文既概括又具体地叙述常香玉的事迹，请分析作品在谋篇布局上的特点以及作用。（8分）
____________________________________
(1) CE（5分）【解析】A项“香消”“玉碎”主要表现作者对德艺双馨艺术家逝世的惋惜之情，且“表现她生前的美貌”没有根据。B项“生动地展现了历史真实”不准确，三个人物形象主要来自传说。D项“抒发作者物是人非的感怀”不当，作者是以此文纪念常香玉。…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在答案页第五页）…(4)两个特点：一是按照时间顺序，从艺品和人品多个角度来表现人物品格，使读者对常香玉能够有更全面的了解，且材料多而有序；二是采用了点面结合的手法，既对常香玉在不同时期，不同事情方面的具体描述，又有整体上的概述。这样安排既能让读者真实地感受常香玉那些典型的言谈举止和人格，又能够让读者全面了解常香玉的事迹和人品。（意思接近即可）
篇4：《一生风骨凝成诗》高三传记阅读题和答案
《一生风骨凝成诗》高三传记阅读题和答案
一米九一的魁伟身材，炯炯的眼神，稳健的步伐，洪钟般的声音，要不是一头华发，你根本无法将牛汉与80多岁的年龄相联系。83岁生日那天，他说：“我腰板很直！不，我的脊梁很直。”每每有人称羡他身体健康，他总是说多亏了20多年的“劳动改造”。一切的不幸被一句轻松的幽默带过，无数的磨难已化作斑斓的人生。
人到晚年，自言“一辈子不抽烟、不喝酒、不唱歌、极少吃药、只叹气”的牛汉，依旧笔耕不辍，诗情焕发。除了诗作，他还有散文集《滹沱河与我》《萤火集》和评论集《学诗手记》等问世。他说：“叹气不是悲观。深深地叹一口气，像唱歌一样地叹气，能把内心的块垒吐出来，比唱歌还痛快。”牛汉的书房“汗血斋”，整面墙是书架，书桌上也堆满了书，还有信札、诗稿。他不用电脑，不上网，与世界的联系不通过任何媒介，而是和大自然、人生直接联系。文坛上出现了罕见的“牛汉现象”。
牛汉这一辈子，遭受了太多的苦难，包括流亡、受迫害、坐牢，什么重活都干过……称得上是一种“痛苦而丰富的人生”。
1923年，牛汉出生在山西定襄一个穷苦却有着文化传统的农民家庭。父亲曾在北大旁听过两年，旧体诗写得很好，家里有全套的《新青年》等杂志。14岁时，牛汉便在日军的炮火声中离开了家乡，直到晚年才实现了在祖坟上为先人叩几个响头的.夙愿。牛汉说他一直“土”得很，几十年来不仅乡音未改，就连吃饭、穿衣也保持了一些家乡的习惯。1943年，牛汉考入西北联大学俄文，但他写诗的兴趣却不曾削减。那时，他便成为很有影响的“七月诗派”的一员，并以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼唤民主的歌声，引起广大读者的共鸣。
1955年，牛汉因被打成“胡风分子”而被捕。他没有发表作品的权利，不断接受“劳动改造”……刚刚被关押时，就连看守都紧张得睡不着，但他每天仍然呼呼地睡大觉。有时，实在闲得无聊，他就学鸡叫、学狗叫，学各种动物叫。1980年，胡风来到北京，牛汉去看望他。胡风犯了精神分裂症，使他感到意外。他清楚地记得，胡风曾对他说过，他的神经有缆绳那么粗，不会断裂。现在见到了曾为“分子”们之“首”的胡风，牛汉感慨万千。
牛汉一辈子是清清白白做人，堂堂正正写诗。他是历史的伤疤、活着的伤疤，他的肉体与心灵里里外外都是伤疤，每一首诗都是伤疤在诉说。牛汉的诗不是个人的自传，而是历史大传的一个微小的细节，是历史结出的一枚果子。他所有的作品，包括散文，是历史的一个活生生的、新鲜的断层，有一种史诗的痛感。他和他的诗所以这么顽强地活着，绝不是为了咀嚼痛苦，更不是为了对历史进行报复。他的诗只是让历史清醒地从灾难中走出来。以一个见证人的身份，表现特定历史时期的民族苦难，祈盼中华民族永远不会再一次重复这样的大灾难，是牛汉诗歌创作的“自定义”。
牛汉曾开玩笑说，他过去是“热血青年”，现在是“热血老年”。在现当代诗坛，牛汉是一个绕不过去的名字。，马其顿作协主席不远万里来到中国，向牛汉颁发了象征着巍然权威的国际性文学奖“文学节杖奖”。
，牛汉离开了我们，但他用一生风骨凝成的诗，将永远在读者心底吟唱。
15．结合第二段分条说明“牛汉现象”的表现。（6分）
答：________________
16．文中写父亲、胡风、马其顿作协主席，对刻画牛汉形象各有什么作用？（6分）
答：____________________________
17．别林斯基说：“任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦深深根植于社会和历史的土壤里，他从而成为社会、时代以及人类的代表的喉舌。”请结合文本谈谈你的认识。（6分）
答：______________________________
参考答案：
15．（1）诗人到晚年依然笔耕不辍，创作领域宽广（“多面手”）；（2）历经磨难却不悲观；（3）勤于阅读；（4）以直接接触的方式体验自然、人生。（6分。每点2分，答到三点即可）…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第4页）…
17．别林斯基认为，伟大诗人都能将个人的痛苦融入到社会、历史的大背景中去，并能代表社会、时代及人类发声。（2分）牛汉创作成果丰富，获得有国际影响的“文学节杖奖”，是一位伟大（杰出）的诗人（1分）。牛汉一生遭受了太多的磨难，有着深沉的痛苦，他却能坚强、乐观地面对（1分）。他没有将自己的作品局限于个人的痛苦，而是将其视为历史的一个微小细节（1分）。他用自己的作品表现特定历史阶段的民族苦难，唤醒人们认识历史灾难并避免其重复发生（1分）。
篇5：梁实秋雅舍杂文胡适之论诗 阅读题答案
24．文中胡适先生有关新诗创作的主张主要有哪些？请加以概括。(4分)
25．如何理解材料划线句中的白居易路线和李商隐路线？请具体解释。(6分)
26．你是否同意胡适先生有关新诗创作的主张，试举例说明理由。（5分）
参考答案：
24.（4分）参考答案：（1）内容上强调可懂（提倡明白清楚）；（2）形式上追求自由（主张打破传统）（各2分）
25.（6分）参考答案：白居易路线指诗歌诗歌创作中追求语言的平易、内容的通俗易懂，李商隐路线指诗歌创作中追求语言的晦涩、内容的艰深朦胧。（各3分）
26.（5分）答案示例：（可答同意，也可答不同意，但要言之成理）
同意。（1分）诗歌创作只有在内容上强调可懂（提倡明白清楚），形式上追求自由（主张打破传统），才算达到了极致。（2分）如余光中的《乡愁》，柯岩的《周总理，你在哪里？》等诗歌，形式自由，语言平易，通俗易懂，因此得以广泛流传。（2分）
不同意。（1分）诗歌有着多种多样的风格流派，每种流派都有其存在的艺术价值，而且每位诗人创作风格又具有多变性。（2分）如舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，食指的《相信未来》等当代的朦胧诗，意象新奇，含义深曲，感情潜在，结构跳跃，手法新异（多用象征和隐喻），因而也有较深远的影响。（2分）
篇6：梁实秋雅舍杂文胡适之论诗 阅读题答案
材料概括分析题（15分）
近读《胡适文存》中有关论诗之作，我觉得胡先生的意见前后几十年间一以贯之，很少变化。这大概也就是胡先生的坚定不移的性格之一个例证，一有所见，便终生以之。
到了民国十一年，胡先生评康白情的《草儿》说：看来毫不用心，而自具一种有以异乎人的美。评俞平伯《冬夜》说：艰深难解。为汪静之《蕙的风》作序说：他的诗有时未免太露，然而太露究竟远胜于晦涩。评诗的标准依然是着重在诗之是否明白清楚，换言之，即所谓诗之可懂性。
《尝试集》以后，胡先生自己没有多少作品，即使偶有所作，也不离《尝试集》的作风，论诗的标准也依然未变。可是在《尝试集》（民国八年）以后的一二十年间，新诗的风气已有了改变，可懂性已不复是唯一标准，而且有些人还故意地走向晦涩之途，有人说是受了晚近法国诗派的影响。这一现象是胡适先生始料不及的。他极力主张打破束缚自由的枷锁镣铐，没想到五言七言的形式固然打破了，可是又来了洋式的精神上的'束缚。在形式上打破传统是比较容易的事，在这一点上胡先生是成功的，在诗的内容方面诱导诗人走上白居易的路线，而不是走上李商隐的路线，则比较难，胡先生似乎无能为力。所以，在这一二十年间，胡先生沉默了。这沉默可不是屈服。他仍然不变他的明白清楚主义。
篇7：《一生傲然苦不谐》高三传记阅读题及答案
关于《一生傲然苦不谐》高三传记阅读题及答案
在红学的道路上，沿着学术与大众接受、趣味阅读的交叉重合地带，他走出了一条奇异的人生之路，终成一代红学大家。这，有时看上去几乎是神话，令人难以置信。比如，1947年，这是他在红学上扬帆起航的年代，他作为燕京大学的一名普通学生得到了大名鼎鼎的胡适的赏识和垂顾，他的第一篇红学论文充实了大家对曹雪芹的认识，使考证派获得文献上的新支持得以昂然前行，因此受到胡适的推崇。再比如，已是年近八十八岁的他，一年中有八部著作出版，在耳聋目盲的情境下奋笔快写，超出了常人所能理解的程度，被称为是罕见的学术“大跃进”。他，便是周汝昌。
红学之路，是风雨路，也是显学之路，二者，周汝昌先生可谓兼得。他因研究《红楼梦》而处于聚讼纷纭、是非争议的中心，也因红学而成为少见的学术畅销书作家。从1953年他的《红楼梦新证》开始，他就处于红学的论争中心。他的文献资料总被引述，但他的观点也总是飞矢追逐的靶子。周汝昌先生曾不无自嘲地说，我的衣服已经被撕得褴褛不堪，但他们却是使用我提供的材料编制了自己的盛装。
周汝昌先生认为，他在为人之怪（乖僻）上，与曹雪芹相似，都是不同俗流，也不愿意从善如流，他们都是有满腔积愤难以自诉，需要发愤著书以自遣。这种自比，使他钻入曹雪芹的心灵深处，与曹雪芹展开了他人难以企及的对话，创作了无以收束的雄文。其实，我们不妨把周汝昌先生所有的红学著作都看作是与曹雪芹的心灵秘语，这里充满了对话的私语性。他自负与曹雪芹心灵相通，与曹雪芹所赞颂的人物一样，都是正邪两赋之人，出离于俗界凡间，一方面万人嘲谤，一方面又超于万万人之上。他曾在《红楼无限情——周汝昌自传》中如此描绘曹雪芹，“倘若细究起来，雪芹是大智慧者，他那话（“愧则有余，悔则无益”）含蓄的内情恐怕还深还厚得多。那‘无益’，也许并不是顽固不化，执迷不悟，死不回头；而是这种悔者，本来丝毫没做什么错事，倒是做极高尚极善美的事——可结果呢？做错事坏事的万人都功成名就，位高禄厚，洋洋乎自得，而这个做好事的曹雪芹，却落得‘万目睚眦，众口嘲谤’，一生忍辱负垢，受尽了欺侮贬抑、诬陷伤害。”“狂于阮步兵”的曹雪芹，孤怀难鸣，周汝昌自信是他的旷世知音。
正是他感觉到“世人待他太浅薄、太恶毒”，所以“要为雪芹鸣冤”，因此，“我不幸之至——当上了‘红学家’。”周汝昌在媒体界已经成为红学泰斗，而他则说红学正是他不幸的选择。为什么不幸？“受了那些魍魉蛇蝎的那么多的明枪暗钺，可谓遍体鳞伤，若不当红学家，何至于此？”
可是他又不后悔，并且“永远不悔”！正像在大多数场合他语气坚定、铿锵有力一样，个性倔强的他向来是一副坚毅面孔，傲然不群。他认定，因为不但是“悔则无益”，而是“为了给雪芹、脂砚洗雪奇冤，受了这等人的欺侮伤害又算得什么？”
周汝昌不愿意人们称他为红学家，还有一个原因是，他的观念超出了《红楼梦》小说的'范围，“以红解红”不是他的路数。周汝昌“研红”给人的最大感受是诗性浪漫，这里抒情大于说理，心灵对话超越了形式逻辑，散论并不来自严格的层层推理。对于《红楼梦》的博闻强识，对于《红楼梦》相关文献的精研细读，使他能天马行空、左右逢源，余裕自如，触境生春！他以《红楼梦》为依托，追求的是崇情文化，一种新创的文化，一种存在于诗性创造中的文化。他在中华大文化的背景下，将一部小说和民族的历史、人生的价值、美好的信念等结合在了一起。他一直说，还有一个“真”的《红楼梦》，这个“真”的《红楼梦》存在在他的感悟里。
所以，与其称周是一位红学家，不如称他是一位诗人。其实，他更偏爱后一个名字！
诗人是个大艺术家，也时常有点儿“怪”，与世俗人不甚谐调。他总有被人误会和嘲谤的遭遇。
（摘编自韦科《一生傲然苦不谐——纪念红学大家周汝昌先生》）
⑴下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.周汝昌初出茅庐即蒙胡适垂顾，足见其作品的创新意义和学术价值；年近九旬，目盲耳聋，一年内能有八部著作出版，更见其超人意志与精力。
B.面对学术异己的无端攻击，周汝昌自嘲对手是用从他身上撕下的碎片，为自己编制了华丽盛装，实指对手以学术争论之名，行学术剽窃之实。
C.周汝昌不愿意人们称他为红学家，一个原因是，他的观念超出了《红楼梦》小说的范围，另一个原因是自己不幸之至，当了红学家，悔之已晚。
D.周汝昌说还有一个“真”的《红楼梦》存在于他的感悟里，表明他“研红”诗性浪漫的特点，而这种诗性与浪漫并未脱离中华大文化的背景。
E.本文通过记述周汝昌研究《红楼梦》的片断经历，以及他“研红”的方法与主要成就，表现了一位学术泰斗严谨科学、求真务实的伟大精神。
⑵周汝昌自信他是曹雪芹的旷世知音，认为自己在好多方面与曹雪芹相似。请结合文本，概括说明。（6分）
⑶周汝昌能够最终成就为一代红学大家，原因是什么？请结合文本，简要分析。（6分）
⑷文章题为“一生傲然苦不谐”，似乎“傲然”则“不谐”，“谐”则未必“傲然”，对此你有何看法？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
参考答案：
⑴（5分）答D给3分，答A给2分，答C给1分，答B、E不给分。
⑵（6分）①为人乖僻，不同俗流，也不愿从善如流；②发愤著书，以排解满腔孤怀积愤；③正邪两赋，卓然凡间，又遭人嘲谤。
每答出一点给2分。意思答…乱，清净中便于潜心学术；③和而不同是更高层次的坚守。
不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否正确、理由是否充分、论述是否合理酌情给分。
观点明确，给2分；理由充分、论述合理，给6分。
篇8：《“文学祖母”-多丽丝·莱辛》高三传记阅读题及答案
《“文学祖母”-多丽丝·莱辛》高三传记阅读题及答案
瑞典学院是这样评价诺贝尔文学奖得主莱辛的：“这个表述女性经验的诗人，以其怀疑主义精神、火一样的热情和丰富的想象力，对一个分裂的文明作了详尽细致的考察。”他们将作家写于45年前的《金色笔记》单独罗列了出来，称它是一本“先锋性的作品”，是“影响了二十世纪的男女关系的为数不多的几本书之一”。
可这对于莱辛来说却是一个莫大的讽刺。因为《金色笔记》，莱辛无可争议地成为英国最年长的女性主义“代言人”；但自从那本书出版以来，莱辛无时无刻不在想着摆脱“女性主义的先锋战士”这个恼人的头衔。
那么，莱辛究竟有怎样的人生，又是怎样的一位作家呢？
莱辛1910月22日出生于伊朗(当时仍称波斯)西部的克曼沙，父母都是英国人。六岁时，她随全家迁往非洲的英国殖民地南罗得西亚(今日的津巴布韦)。莱辛从小没有受到太正规的教育，14岁时就辍了学。好在，她的母亲执著于将她培养成一个有教养的淑女，因此源源不断地从英国订购文学名著。于是，莱辛的少女时代便与狄更斯、吉卜林、司汤达和史蒂文森为伴。
15岁时，莱辛离开家当保姆。她的雇主给她阅读了一些政治、社会学书籍，让她迷上了共产主义的思想。19岁，她嫁给了弗兰克·韦兹登，生了两个孩子。几年后，她抛夫弃子，独自私奔，成为了一个左翼读书俱乐部的成员。在那里，她遇到了弗里德·莱辛，闪电结婚，生了一个儿子。1949年，她带着两岁半的儿子离开丈夫，搬到了伦敦。就在这一年，她加入了共产党，并且出版了自己的处女作——《野草在歌唱》。
离婚与政治，这两件事深刻地影响了莱辛的写作。在漫长的创作生涯中，莱辛偏爱描写婚姻破裂的女人；确切的说，是描写因为失去丈夫而生活支离破碎的女人。但她本人觉得自己并不是其中的一员。至于政治，也许是多丽丝·莱辛与其他女作家拉开差距的根本原因。莱辛的许多作品都可以定义为“女性文学”，但并没有局限于感性的情感题材。她不诗意，不哀怨；相反，她咄咄逼人，一针见血。
在五十年的创作生涯中，莱辛留下了许多脍炙人口的作品，而她的风格与题材始终转换不停，写作大致可以分为三个阶段。
第一阶段是上世纪的50年代。她致力于创作以南部非洲为背景的作品。在处女作《野草在歌唱》之后，莱辛创作了以五部小说构成的《暴力的孩子》组曲。在这些作品中，莱辛阐述了她热情而又激进的社会理论；与此同时，一种将在日后确定莱辛文坛地位的思想元素也暗暗抬头——女性主义。这一系列小说描绘了女主人公马莎·奎丝特的觉醒与解放，字里行间蕴藏着一种迫切的、先锋性的女权意识。
第二阶段则是上世纪的60年代。莱辛开始在写作中尝试大量的实验写法，以此来解剖人们的、尤其是女性的.想法；很多时候，莱辛的解剖具有令人惊悚的文学效果。最具代表性的作品是出版于1962年的《金色笔记》。小说主人公是位文思枯竭的女作家，通过5本笔记来清理自己的思路，探讨政治、非洲、性、心理分析、梦境、殖民主义、种族主义、共产主义与男女间的爱情，小说结构复杂，不分章节，用的是后现代的叙述手法。
从上世纪70年代开始，莱辛专心于科幻小说的创作，将她的文学实验转向了另一个领域。她沉浸在伊斯兰教的神秘主义之中，出版了《天舟座老人星：历史档案》系列。莱辛认为这个系列是她人生中最重要的作品。然而，大部分文学评论家却不这么看。在他们眼里，莱辛压根不适合写科幻小说，其“转型”简直是在浪费自己的才华。
她是一个描述理想和理想主义的作家。后殖民主义、共产主义、女权主义、神秘主义——这些20世纪流行的思潮，在莱辛的小说中都有所涉及。莱辛本人对此不无讥讽地说：“我贴上过一切可能的标签；而我自己只是个讲故事的，这一点从未有过任何改变。”
这就是多丽丝·莱辛——一个坚定的“反女权斗士”，而从另一个角度来说——一个真正的女性主义者。不管这位作家本人怎么否认，她确实是在与广大女性“共同战斗”；不管是记录下女性日常意识的笔记本，还是描述女性社会的科幻小说，都证明了她的战斗。
（英国女作家、诺贝尔文学奖得主多丽丝·莱辛于11月17日去世，终年94岁。）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是：（ ）（ ）（5分）
A．瑞典学院把诺贝尔文学奖颁给莱辛，是因为她具有怀疑主义精神、火一样的热情和丰富的想象力，是一位少有的表述女性经验的诗人。
B．莱辛无时无刻不在想着摆脱因《金色笔记》的出版而带给她的这个恼人的头衔，是因为她从不认为自己是“女性主义的先锋战士”。
C．童年不幸，少年失意，闪婚闪离，抛夫弃子，信仰失落，半生飘零……使莱辛的作品表现出迫切的、先锋性的女权意识，成为女性文学的代表。
D．莱辛的创作，因为描述理想和理想主义而被贴上过一切可能的标签，而她始终认为自己只是个讲故事的。
E．莱辛被冠以“反女权斗士”和“女性主义”代表作家，并因此获诺贝尔奖，是因为她记录了女性日常意识，并创作了描述女性社会的科幻小说。
（2）莱辛是怎样一位作家？结合文意进行分析概括。（6分）
（3）莱辛的主要经历和创作的关系是什么？
（4）关于莱辛，为什么社会评价与自我评价会大相径庭？结合原文，谈谈你的看法。（8分）
参考答案：
（1）（5分）C E（C莱辛早期的系列小说，通过女主人公马莎·奎丝特的觉醒与解放描绘的，字里行间蕴藏着一种迫切的、先锋性的女权意识，她自己并不觉得也不刻意为之。E莱辛的描述女性社会的科幻小说并不被大部分文学评论家看好。）
（2）（6分）莱辛是一个描述理想和理想主义的作家。20世纪流行的思潮，在她的作品中都有涉及；她是一个女性主义作家，以坚定的反女权斗士的身份致力于描写婚姻破裂的女人；莱辛是一个多变的作家，她的作品风格与题材始终转换不停；莱辛是一个有独立主见的作家，她从不因别人的评价而改变自己的初衷。
（3）（6分）离婚与政治，这两件事深刻地影响了莱辛的写作。婚姻破裂，使她因为深入描写大量失去丈夫而生活支离破碎的女人而成为女性文学的代表；阅读政治、社会学书籍，让她迷上了共产主义的思想，阐述了热情而又激进的社会理论，从而拉开了她与其他女作家的差距；信仰失落，使莱辛沉浸于伊斯兰教的神秘主义之中，转型尝试科幻小说的创作。
（4）（8分）瑞典学院评价莱辛是“女性主义的先锋战士”，认为她的获奖作品《金色笔记》是一本“先锋性的作品”，“影响了二十世纪的男女关系”，这是从她的作品思想主流社会价值和风格得出的判断；但是莱辛却从自己的经历和创作动因表明心迹：她虽然致力于描写婚姻破裂的女人，却不是其中一员；她的许多作品都被定义为“女性文学”，但并不局限于感性的情感题材；她在写作中尝试大量的实验写法，只为解剖女性的想法；她更认为科幻小说系列才是她人生中最重要的作品。这一切，都表明人的自我认识和社会评价从来都是有差距的。一个作家的价值，要靠作品的价值来体现。
篇9：《李康伟：学数学就是这么“任性”》高三传记阅读题和答案
《李康伟：学数学就是这么“任性”》高三传记阅读题和答案
8年前，当父母发现李康伟偷偷将高考志愿从同济大学“土木工程”改为南开大学“数学”时，“奖励”了他两个巴掌。
直到今天，他们对儿子当初的选择仍然难以释怀。李康伟已经读到了博士三年级，发表过10多篇数学论文，3次获得研究生特等奖学金——该荣誉名为“南开十杰”，每年只奖励10名学生。但父母一直希望他读个工科类专业，早点赚钱贴补家用，至少可以像他的很多同学那样，出国深造或从事金融工作。即使要搞研究，也搞点“接地气”的。
但他就是这么“任性”。
李康伟自陈“资质平庸”，但他从未想过改行。他说，如果不让自己做基础数学研究，“就会很‘难受’”。
数学是他从小的爱好。他觉得自己的课本“没有意思”，喜欢看哥哥的数学书。高中时，他就已看完了哥哥的大学数学课本。进入南开大学数学学院陈省身试点班后，他如鱼得水。
大三开始，李康伟进入孙文昌教授的讨论班，和硕士、博士生们一起研讨。后来他成了孙老师门下的博士生。
南开有宽松的学术氛围。“我的‘讨论班’不设门槛，欢迎所有对相关问题感兴趣的同学，本科生如果感兴趣也可以加入。”孙文昌介绍，李康伟最初来讨论班的时候，自己并没有过多注意他。直到有一天，李康伟拿着一篇论文去请教，孙文昌才发现这位“听讲认真，话不多”的学生，将自己讲课提出的“逆小波变幻的收敛性”问题进行深入研究并撰写了高质量论文。
孙文昌很兴奋，将论文修改后投给了《泛函分析杂志》。他看出李康伟是个“好苗子”，叮嘱他“一定要打好基础，现在不用着急发论文，今后成果不会少”。
那篇被寄予很高期待的论文，直到李康伟从大三升入大四也没有音讯。他忍不住给杂志社写信询问，收到了拒稿信。他非常郁闷，重新补充和修改，又经过漫长的审稿过程，最终在“小波分析”领域的专业顶级杂志《应用与计算调和分析》发表。
这一波折的过程让李康伟“动心忍性”：“其实文章最终发表在哪种级别的期刊，已经不是最重要的了，一封来自高级别杂志主编的‘拒信’，给我的文章提出不足，为我今后指明研究方向，对我也是大有裨益。”
李康伟坦言，最近发在国际数学界名刊《数学进展》上的一篇论文其实最初就是冲着拒稿信去的。
他认为自己“爱钻牛角尖”，“想不明白问题躺在床上睡不着觉”的情况时有发生，有时想着想着脑子中忽有“灵光一现”就要马上起床拿出草稿纸演算，否则睡醒觉如果忘记了会很“难受”。有时怕打扰室友，他会拿着草稿纸躲进卫生间。
有一次，他花了几个月时间研究“向量值函数的A2定理”，投出的论文与同行“撞车”——有其他同行将此方面研究成果率先发表出来。他说，“能够把感兴趣的问题独立解决就有收获”，至于和别人撞车，则“说明自己有眼光，选了一个好问题”。
从那以后，他会提前将准备投稿的论文放到预印本网站。
他已连续三年蝉联“南开十杰”。“这是数学院最优秀的学生！”在评选会上，南开大学数学学院副院长刘秀贵不吝赞美。
“他现在已经超过我。”导师孙文昌对记者说，“学生超过老师是件好事。”
南开大学校长龚克曾教导学生：“走出大学，忘记所学的具体知识，剩下来的就是大学所给予你的。”对这一点，李康伟深有体会：“那么剩下的是什么呢？是素质，是能力。”他说，大学也好，很牛的学术期刊也好，都是一个平台，在平台之上能够学到的东西，才是最重要的。
身边很多学得不错的同学出国深造了，李康伟也曾短期出国交流，但他从未想过要在国外拿个学位。“因为南开的平台也足够滋养我，导师对我帮助也很大。”
李康伟最崇拜的'数学大师是陈省身，南开历史上最引以为傲的校友之一。2004年，陈省身逝世，李康伟当时还是一名中学生，难过得“仿佛心揪在了一起”。对大师的神往是他执着报考南开数学系的重要原因。
陈省身的遗愿之一，是“让中国成为数学强国”。这个理想一直鼓舞着李康伟这样的数学晚辈。他希望沿着大师的足迹走下去，不管别人是不是理解。“我研究的领域比较窄，对于实际应用的帮助也很少，我尽量让我的工作在理论上有所贡献，这就是我理解的在数学中的‘公’。”
（选自《中国青年报》2014年12月29日,有删改）
19.李康伟在学数学上的“任性”表现在哪些地方？请简要说明。（4分）
20.在表现人物时，本文多处引用李康伟自己的话和别人的话，请结合文本分析其作用。（5分）
21.在身边很多学得不错的同学出国深造的时候，李康伟却从未想过要在国外拿个学位，他认为南开的平台已经足够滋养他。请结合文本，说说南开大学有哪些东西滋养了李康伟。（6分）
参考答案：
19.①因崇拜数学大师陈省身，不顾父母强烈反对，执着报考南开大学数学系。②始终遵从本心做基础数学研究，不管别人是否理解，要秉承大师的遗愿。③始终坚定自己对南开大学的选择，没有跟风出国深造，未想过在国外拿个学位。④觉得自己的数学课本“没有意思”，高中时看完了哥哥的大学课本；本科时加入了和硕士、博士生一起研讨的讨论班。⑤收到拒稿信后，重新补充和修改论文，继续投稿；做研究时“爱钻牛角尖”，想不明白问题就睡不着觉，灵光一现时马上起床演算。⑥发现自己的论文与同行“撞车”时，首先肯定自己选题的眼光。【4分，一点1分，答对四点即可得满分。意思答对即可。】
20.①言为心声，多次直接引用李康伟的原话，如“如果不让自己做基础数学，‘就会很难受’”“他说，‘能够把感兴趣的问题独立解决就有收获’，至于和别人撞车，则‘说明自己有眼光，选了一个好问题’”，真实地表现李康伟对数学的热爱和对自己的正确认识，拉近读者与人物之间的距离。②引用别人的话，如引用导师孙文昌对记者说的话“他现在已经超过了我”，从他人的角度更客观地肯定李康伟所取得的成绩，充分证明了李康伟“青出于蓝”的事实，很有说服力。③正面引用和侧面引用相结合，更加全面地呈现人物形象。【5分。第一、二点各2分，其中举例1分，分析1分；第三点1分。意思答对即可。如回答“引用具有真实性”，可酌情给1分。】
21.①南开的老师在学术上的指导和帮助。如导师孙文昌解答李康伟请教的问题，将李康伟的论文进行修改并投给了《泛函分析杂志》，还教导李康伟“一定要打好基础”和“不用着急发论文，今后成果不会少”，这让李康伟打下了扎实的专业基础，培养了他耐得住寂寞的心理素质。②南开宽松、开放的学术氛围。如不设门槛、欢迎所有对相关问题感兴趣的同学的讨论班，不吝赞美学生、鼓励学生超越老师的导师，这些培养了李康伟自主地对自身感兴趣的问题进行深入研究的能力。③南开优秀的人文精神的传承。如南开历史上最引以为傲的校友之一、数学大师陈省身“让中国成为数学强国”的遗愿一直鼓舞着李康伟，使他具备了一份作为知识分子对社会、国家的责任感和使命感，使他致力于让自己所从事的对于实际应用帮助比较少的研究工作在理论上有所贡献。【6分，一点2分。意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分。】
