考研究生的流程（精选7篇）

“starryocean”通过精心收集，向本站投稿了7篇考研究生的流程，下面是小编收集整理后的考研究生的流程，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

篇1：研究生面试流程

一、复试流程

复试流程各高校大同小异，大工的复试时间一般是2天，包括体检、笔试、面试三种形式，内容涉及到身体素质、专业课、外语、加试科目和一般性问题。

复试流程很重要，请同学们在得知自己进入大工的复试名单后，仔细研读学校的复试通知，包括要求、时间和地点，最好能打印出来，考试时随身携带。

如果有条件，最好是在复试前去大工的各科目考试场所踩点。

第一关：专业课笔试。

这块每个专业各有所异，学校提供了考试范围的，请同学们在初试结束后尽快着手进行复习。

不用考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的学校公布分数后一周就进行复试工作。

如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的师哥师姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。

一般来说只有笔试成绩达到及格线才能进行下面的复试内容。

第二关：英语考试。

一般来说大工的英语考试分为听力跟口语两部分，各占考研复试一定比例，听力为全校统一机考，难度与六级相当。

口语一般与面试一块进行，可能各学部专业之间略有差异。

第三关：综合面试。

一般来说大工各学部专业间在这块差异很大，这部分只能通过扎实地学习温故该专业的各专业基础课进行准备，在接下来部分详细介绍该内容。

第四关：体检。

在顺利通过了复试，进入拟录取名单，你就只剩下复试最后一步体检了学校会要求空腹体检。

最近平时要多多运动，把身体素质搞上去。

二、复试综合面试内容

复试时面试问题基本可以分为三类，一类是专业知识类，一类是综合素质类，最后一类就是上面所述的英语面试题。

篇2：研究生面试流程

1、着装、礼仪：提高印象分

首先在复试面试过程中，除了充分准备复试的内容(专业课和英语之外，还需要注意一些其他的细节，比如礼仪、着装等方面。

因为，导师对考生的印象是非常重要的，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。

主要有以下几个方面：着装，考生要遵循“朴素、大方、干净”的原则。

在面试当天，男生应尽量穿西服、头发要理顺、胡须要干净，这样既是对导师的一种尊重，同时也会让老师感觉非常舒适。

女生穿着要稳重、大方，不要穿得太鲜艳;头发长的应该扎起来，显得精神、干练一些;可以适当地化些淡妆，切忌浓妆艳抹。

其次，在礼仪方面，考生应做到礼貌、谦和。

面试时，在进入考场之前，无论考场的门是否关着，都要轻轻敲门，得到老师允许后方可进入;见到老师时一定要鞠躬，主动向老师问好;当老师允许后再轻轻坐下，这样可以首先提高自己的印象分。

在回答问题过程中，要有礼貌、有自信心，眼神不要游离，坐姿或站姿要端正，声音要洪亮且语速不能太快，这样才能保证每个考官能听清，这样可以进一步提高自己的印象分。

面试结束离开考场时，仍要鞠躬，向老师道别，可以再次表达进入学校读书的强烈愿望。

这样又一次可以提高印象分。

总之，如果在复试过程中注意以上细节，会大大提高老师对自己的印象分，相信你的复试分数应该不会低，这样会大大提高自己的总成绩，从而大大提高自己被录取的机率。

2、面试沟通：扬长避短

还要注意一些面试沟通技巧，在面试过程中如何扬长避短：

第一，反应很重要。

第二，不要紧张。

熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，不要不懂装懂，老师一般会就一个问题深入问。

如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。

第三，注意真实。

面试时，多展现自己好的一面，多说一下自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，最好能够说出自己对专业的爱好，和自己有很强的学习能力，以及对专业知识的研究能力。

对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。

不要随便胡夸乱吹或者随意贬低某个学派或者观点。

对于自己不懂的问题一定不能装懂，可以说不知道或不清楚，然后虚心向老师请教。

总之要注意真实。

面试主要包括英语面试和专业面试两部分。

3、英语面试：提前准备

强化练习就英语复习来说，应当强化自己的英语听说能力。

英语听力和口语测试是复试的重要组成部分，一方面，在英语口语测试中，通过说英语，让导师了解你的一些基本信息是非常重要的;另一方面，在英语听力测试中，通过听英语，你能够了解一些基本信息也是非常重要的。

在准备英语复试过程中：要强化听力联系，准备一篇英语自我介绍，必须要熟背;此外，还要准备一些可谈论的话题。

这类话题可以大致分为两类：第一类是关于日常经常能接触到的;另一类是和自己专业相关的。

4、专业课面试：理论兼顾实践

而专业课面试过程中，考查考生的角度主要有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。

第一，专业知识。

考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。

对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。

第二、研究方向。

很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。

导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。

对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。

特别提醒：如果你的.观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。

第三、毕业论文。

如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。

因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。

对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。

对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。

还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。

第四、发表论文及著作。

有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。

对策：有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。

第五、阅读的著作。

请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。

这是导师了解考生的一个窗口。

对策：这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。

阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，而且学者们的智慧又能给自己以启迪。

5、复试要带哪些材料?

一定要仔细研读复试单位的相关规定。

学生证、准考证、身份证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、毕业证、学历证、四、六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果等这些一定要带。

(最好把这些资料复印一份备份)另外，考生最好能带上一寸免冠照片几张(体检要用)。

6、同时填写几个招生单位的调剂表会不会发生冲突?

不会，最终决定权在你手里，你可以选择到自己喜欢的学校去复试。

7、复试的大致流程与具体流程怎样?

(1)大致流程：复试通知书(网上公布或电话通知)→准备复试的相关材料→到复试单位参加复试。

(2)具体流程：报道→体检→专业笔试、听力考试→专业面试、英语口试→加试。

8、四、六级等相关证书需要携带么?

因为四、六级等相关证书可以在复试中加分，但每个学校比例不一样，有的学校比较少，而有的院校这部分的比例却可以占到复试总分的百分之十左右。

9、复试过了就一定被录取了吗?

还有政审过程，如果没有什么意外，一般复试过了就意味录取。

10、政审函包括什么?

一般由自己所在的单位填写，自己不能看，里面有一些是有关个人表现的，所以不用过于担忧。

11、复试时会不会有内幕?

有没有内幕自己没有经历过是不会知道的，在面试复试的时候的确会有一些这样的现象，但这毕竟是少数，而导师更多关心还是这个学生的综合素质，所以这个问题不是你自己目前最应该关心的问题，你所要做的就是在复试前努力加强自己的综合实力。

12、复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢?

复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。

包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。

13、复试面试中的问题是不是都特别难?

考生其实不必过于紧张，撇开学术问题，导师有时会营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好、兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张时刻提防，只要口气自然，自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。

考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，往往一个小小的细节就会对你的成功起到至关重要的作用。

14、复试面试的时候我究竟应该怎样着装?

不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。

如果你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。

如果是应届考生，建议保留“学生样”，工作了的，就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，除非是搞艺术类的。

女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰，千万不能涂指甲。

总体来说，很多考生在面试时会由于紧张而语无伦次，因此回答问题之前，一定要理清思路，把要回答的问题迅速整理出一二三点来，然后根据顺序进行简要回答。

回答过程也不能图长，简练为好。

总之，复试面试十分重要，各位考生务必好好准备，要树立必胜的信心，相信只要付出就会有收获的。

面试时表现出自己能够成功的信心这样会对自己面试有很多的帮助的。

最后，祝各位考生好运，最终进入自己心仪的院校。

篇3：非全日制研究生，怎么考？

非全日制研究生，怎么考？

9月14日，教育部准确界定“全日制和非全日制研究生”并统筹管理，曾经的在职双证研究生，变了一个华丽丽的新称号！――“非全日制研究生”。

政策变化后有什么影响？非全日制研究生报名、考试有何变化？想要在职读研怎么办？小编进行梳理总结，供大家参考：

在职人员攻读硕士专业学位全国联考（十月在职联考）取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。无疑，想边工作边读研，只好去考非全日制研究生了！

当然如果你不想辞职读个全日制的硕士研究生，据了解还有机会选择暂未取消的“定向培养”模式（此类占比非常少），大家可以参考教育部发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》。据专业人士预计分析，此政策也会逐步调整，明年、后年也会发生政策变化。留给在职考生的时间不多了，可以抓住此次机会！

非全日制研究生入学招生考试有什么变化？

2、考试内容：在职人员攻读硕士专业学位全国GCT联考取消，纳入全国硕士研究生统一考试，考试科目与对应的全日制专业的考试科目相同；

3、复试分数线：与全日制研究生进入复试的初试资格线相同。

非全日制研究生报考条件有什么变化？

非全日制和全日制研究生报考条件相同，非全日制研究生报考条件主要有以下变化：

1、专科毕业2年后，可以同等学力身份报考；（2016年以前，专科毕业生不能报考）

2、应、往届本科毕业生均可报考；（2016年以前，本科毕业3年方能报考）

3、工商管理（MBA）公共管理（MPA）工程管理（MEM）和项目管理专业学位要求本科毕业3年或专科毕业5年可以报考。

学校各专业报考条件以招生专业目录公布的为准。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案。

政策变化对“在职考研群体”存在的`劣势

1、招生政策、报考条件、考试科目、内容、复试分数线、考试时间与全日制研究生相同，难度增加！

（2016级以前的在职双证学生，倍感庆幸……）

2、非全日制与全日制，在学费上的变化是非常有区别滴，同时，奖助学金体系也是大大的不同或者不沾边的（没有对比就没有伤害）

3、用人单位（多位机关事业单位）招聘将来会明确要 “全日制”还是“非全日制”的毕业生，或不做限制。

个人视点：政策之后极有可能出现两种情况：其一、“非全日制”研究生因既能拿到双证，也不耽误工作受到考生青睐；其二、“非全日制”研究生被认为是在职研究生的另一种存在形式，若管理不善，极有可能再一次站在舆论的风口浪尖，用人单位和社会用“非全日制”和“全日制”来给研究生们贴标签。当然，最终结果会如何，还有待检验。

大家心里要需要明确一点，我们选择在职读书，其实质意义是为了提升自己的思想层次和专业水准，其它的，我们不计较了（┬＿┬）我一定不会告诉大家，自己辛辛苦苦在职读个研究生是为了学历证， 涨工资、能更好就业（┬＿┬）

追溯全日制与非全日制学历的“歧视史”，在本科阶段，非全日制一直以来以各种网络、电大、专升本等形式获得本科学历，简而言之，大学本科没考上，通过其它办法获得的本科。此次研究生政策调整，教育部明确“全日制”研究生与“非全日制”研究生证书同等的法律地位和相同效力，自此，非全日制研究生的历史地位能否得到？不得而知。

愿这个竞争激烈的社会，如你所愿……

篇4：考研究生介绍信

X学校;

兹介绍本单位XX 同志，前来报考中央党校党员领导干部在职研究生班。该同志现任XX职务，XX职级 ，XX技术职称 。于XX 年 XX月 XX日加入中国共产党，大学本科毕业。请予接洽。

介绍人：

XXXX年XX月XX日

研究生调档介绍信

某某师范大学档案管理处：

兹有20xx级应届毕业生×××(人名)的档案属于贵单位管理，现因本校研究生招生考试需要招收×××(人名)到本校就读研究生，就读时间为20xx年9月到7月，从××(日期)起生效，在此期间，本校(×××)(校名)将负责管理管理该生的档案，负责该生与档案有关的各项事宜。

特此申请批准调档。

此致

×××××校

负责人：×××

×年×月×日

(盖上法人章)

篇5：考研究生条件

考生学业水平必须符合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

2.具有国家承认的'大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。点击在职研究生。

5.已获硕士、博士学位的人员。

6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

篇6：广东省考面试流程

据了解，今年省考面试环节分为两个阶段：

第一阶段为6月14日至18日，为市以下机关招录职位面试;

第二阶段为6月21日至25日，省直机关及其直属机构(含全省国税、地税系统以及省监狱、戒毒系统直属单位)招录职位面试。

据了解，考生参加异地面试的来往路费和食宿自理。

省人社厅还提醒异地面试的考生，要密切留意面试地点所在市公务员主管部门的相关通知或公告;建议考生提前熟悉考场，预留足够时间，避免因迟到而造成遗憾。

广东省考面试流程【2】

广东公务员面试流程之结构化面试流程

(一)考生报到

考生一般需要提前15分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对考生身份证、准考证和面试通知书等相关证件。

(二)进入候考室

按公布的面试名单分组进入候考区就座等待考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。

(三)抽签

抽签确定面试顺序。

(四)候考

按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请xxx号考生入场”。

考生随同引导人员到达考场门口后自行进入考场。

引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

(五)面试

考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。

落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。

要特别注意，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。

一问一答，四题二十分钟。

现场会有考官计分和计时。

面试采取考官读题的形式，极少提供题本，一般都提供纸和笔。

(六)候分

考生回答完所以题目后，主考官宣布考生退场，考生到候分室等候分数。

(七)签领成绩

记分员收集各考官对该名考生的评分表，核算分数。

核算完毕，交给监督员审核，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生当场宣布。

(八)离开考场

考生签领分数后一般被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。

考生回家等待，人社部网站或者所报部门的网站将公布入围面试和参加体检人员的名单。

二、面试基本流程介绍

1、电话通知面试

一般来讲，广东公务员考试笔试成绩公布后，进入面试的人员会得到招考单位的电话通知，即通知进行资格审查并确认面试。

电话通知是最常用的途径，因此，专家建议考生在笔试成绩公布后，有望进入面试的考生一定要保持手机畅通，并且千万不能在那段时间换号，不然很可能无法通知到你。

除了电话通知外，一些单位还会通过电子邮件或网上公告的方式通知进入面试的考生，因此，勤上网查询也是很关键的。

2、准备资格复审的相关证件

得到面试通知后，考生应该根据招考单位的要求，备齐所有的证件，在规定的时间内到指定地点进行资格复审和确认面试，通过审查的'考生缴纳面试费。

一般对通过资格复审并确认参加面试的考生，招考单位都会出具一份面试通知书或者面试准考证，上面会告知你详细的面试时间和地点，以及需要注意的事项。

3、面试日凭证进入考场

面试当天，考生需要携带招考单位出具的面试通知书或者面试准考证以及招考单位需要的其他证件准时到达面试地点。

凭面试通知书或者面试准考证以及其他相关证件进入候考区。

4、签到、上交通讯工具

进入候考区之后，考生需要签到，之后由候考区工作人员宣读考场纪律以及面试后成绩的公布和体检的安排等工作，宣读完毕之后，各考生要上交自己的通讯工具等物品。

5、抽签

抽签确定面试顺序。

6、候考

抽到第一的考生将由工作人员带到面试区进行面试，其他考生在候考区内候考。

候考区和面试区是完全隔离的，候考的考生无法得知前面进行面试的考生的任何情况。

在这之中，候考的考生不得离开候考区，如需上厕所，将由同性工作人员陪同前往。

候考区内，将有工作人员通知即将进行面试的考生做准备。

即1号考生在进行面试时，2号考生会安排在考场门外候考，其他人在候考室等待，以此类推。

7、进入考场、面试开始

面试区一般由主考官、考官，记分员、计时员、监督员，核分员组成，坐在中间的为主考官。

考生一般是正坐在主考官的对面，保证双方可以对视。

考生座位上通常会有一张卷子，即面试题(也可能没有面试题，由面试考官向考生当场提问)，一支笔，一张白纸。

在这里专家提示考生，记住不要在卷子上做任何标记，因为后面的考生还要用你的卷子。

你可以在白纸上做草稿。

有的地方没有卷子，面试题由考官问，每问一题，考生回答一题。

待考生坐定后，主考官将向考生宣读面试规则，然后让你抽取面试题目。

当然，也有不需要抽取的情况。

从目前的情况看，一般报考相同职位的考生的面试题目都是一样的。

面试一般有4题，面试时间一般为20分钟，考生答题时间不宜过长，否则打不完考官也会宣布时间到;考生答题时间也不宜太短，否则会回答的不够全面。

考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其它补充，考生可根据时间和自己回答的情况可以补充。

另外，考生在面试时不得向考官介绍自己的姓名、工作单位等相关信息，任何涉及个人情况的信息都不得泄漏，以确保面试公正，否则取消面试资格。

8、计分

面试结束后，考生到候分室等候分数。

面试答题结束后，考官将现场打分，记分员将所有考官的分数收齐后，去掉最高分和最低分，求出平均分即是你的最后得分，计分员核算完分数，监督员和主考官签字后，会在下一位考生面试结束后交给工作人员到候分室对考生宣布。

考生在候分室得到分数通知即可离开考场。

9、面试结束

专家提示考生面试结束后，考生不得再进入候考区和面试区，必须立即离开考场，不得逗留和随意走动。

篇7：研究生毕业论文答辩流程

01要有自信心，不要紧张

在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

02携带必要的资料和用品

首先，参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。

答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

03听清问题后经过思考再作回答

主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问，答到点子上。

04可以与老师展开辩论

主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。

05对回答不出的问题，不可强辩

有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。

因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。

06回答问题要简明扼要，层次分明

在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。

07要讲文明礼貌

论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的'老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果，使自己在知识上、能力上有所提高。

论文答辩小组一般由三至五名、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。