“载树”通过精心收集，向本站投稿了8篇一次有趣的赛诗会，下面是小编为大家整理后的一次有趣的赛诗会，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：一次有趣的赛诗会
一次有趣的赛诗会_700字
这个星期五，我们班上举行了一次班级赛诗会，主持人是我们的班主任陈老师。
随着上课铃声响起，我们的赛诗会开始了，全班同学全神贯注地看着老师那能说会道的嘴巴，竖起了53双耳朵。陈老师走上讲台，微笑着说:“现在我来宣布比赛规则，第一回合是‘你出我答’，规则是一个人讲出诗名，其他同学举手回答，先举手的人先答，答对了可以给自己那一小组赢得一颗‘☆’”。比赛开始，我又激动，又害怕，只见坐在第三排的钱诗铜把手高高举起，大声说“我出的'诗名是《赠花卿》。”大家听了，都认真思考起来，有的托着腮，有的皱着眉，有的在小声嘀咕，还有的同学把手举起又放下来，好像会背但又不敢背，生怕背错。
过了一会儿，刘翼辰把手高高举起，陈老师见了，就请刘翼辰来回答。只见他不慌不忙地站了起来，胸有成竹地背道:“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云……”大家听了他滔滔不绝的背诵，都为他鼓起了热烈的掌声。就这样，刘翼辰小组赢得了一颗“☆”。接着，张茜雅又出了一首“《竹里馆》。”大家听到诗名后，一个个都争先恐后地把手举了起来，陈老师见有这么多人会背，就让大家一起背:“独坐幽篁里，弹琴复长啸……”“《春晓》:春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”“《登鹳雀楼》:白日依山尽，黄河入海流……”
就这样，第一回合就在大家朗朗的吟诵声中结束了。
接着，第二回合开始了，陈老师又宣布了比赛规则:“一个同学说出诗名，并由他来点另外一个同学背，背出来了加一颗“☆”。这时，胡启奥站了起来说:“我请陈舒涵背《夜雨寄北》这首诗”。我听了，心想:嘻嘻，这首诗我会背，于是，我毫不犹豫地站了起来，背道:“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池……”大家听了我的背诵，不禁鼓起了掌。我背完后，高一凡又出了首《过华清宫》请杨哲寅背。杨哲寅慢吞吞地站了起来，用手抓了抓头，挠了挠耳，半分钟也没背出一个字，大家看着他那样子，不禁笑了起来。
就这样，赛诗会在我们的欢声笑语中结束了。
【一次有趣的赛诗会_700字】
篇2：赛诗会作文
小熊决定在小河边举行赛诗会。他还请来了喜鹊和百灵鸟当评委。有知识渊博的花鹿、勤学好问的白兔和聪明伶俐的绵羊等小动物参加了比赛。
比赛的小河远处是连绵起伏的山岭，一道闪亮的瀑布从山顶上流下来，形成一条弯弯曲曲的小河，岸上绿草茵茵；大树参天；花团锦簇。环境可美了！
比赛开始了！主持人小熊走到草坪上，对大家说：“赛诗会开始了！请参赛者走上台！”
第一题是些一首关于瀑布的诗。小白兔看着小河远处的瀑布有了灵感，脱口而出：“瀑布像一条/银白的丝带/从山顶上垂下来。瀑布似天上/那美丽的银河/落到了山上。”
而小花鹿和小绵羊等小动物还在苦思冥想呢！评委给小白兔加了十分。
第二题是抢答题。说关于月亮的古代诗句。小绵羊抢着说：“小时不识月，呼作白玉盘。李白的《古朗月行》还有！明月松间照，清泉石上流。王维的《山居秋暝》！”
小绵羊得了十五分，而小花鹿到现在还没得一分呢！
第三题是自己写诗的，关于花的。白兔说：“春天/有优雅迷人的迎春花；夏天/有芬芳高雅的荷花；秋天/有婀娜多姿的菊花；冬天/有傲霜凌寒的梅花！”小花鹿也不甘落后：“美丽的花园里/有高贵典雅的君子兰/雍容华贵的牡丹/美丽妖娆的玫瑰/清香扑鼻的茉莉/花争奇斗艳/花姿态万千！”
评委们给白兔十分，小花鹿十分！
所以小白兔的了冠军，小绵羊亚军，小花鹿就季军了！
篇3：赛诗会作文
盼望着，盼望着，今天上午王老师终于告诉我们：下午的阅读课我们班要举行赛诗会。我们开心极了，因为我们在暑假里就已经开始背诵《小学生必备古诗80首》了，现在是时候表演表演了。
终于到了阅读课，我们迫不及待地“挤”进了多媒体教室，看着屏幕上“诗韵飘香”四个大字，这时我的脑海里全是古诗。王老师宣布了比赛的规则后，我们兴奋地说：“开始啦，开始啦，激烈的比赛开始啦”！
首先是必答题，每小组的每个成员都要回答老师指定的题目，答对一题就加一分，哪个小组得分多，就是优胜组。老师的题型还真多呢！有前句，我们说后句；有后句，让我们说前句；说关于春天的句子，找带有植物的诗句……我们在诗的海洋中遨游。有的组想了半天，吞吞吐吐，我们恨不得张口说出答案来；有的组不假思索就答出来了。终于轮到我们组了，我在心里默默地祈祷：老天保佑，老天保佑，一定要答出来，可是事与愿违，必答题我们发挥失常，没能成为最佳小组。
很快，我们又迎来了抢答题，抢答题真是太精彩了、太激烈了，显示屏不停换着题目，无论王老师问多少个问题都有人回答，教室里小手如林，知道的同学跃跃欲试，因为我们班同学是不会错过这么好的机会的。我也不由得把小手举了起来，可惜的是我坐在后面，王老师看不见我举手。后来老师出了一题，让我们背一首带有“黑白”这对反义词的古诗，大家被难住了，我想了半天也没想到，最后被我们班的“数学王子”汪鑫宇抢到了，原来是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这时我恍然大悟，原来是这首呀，我怎么没想到呢！
精彩的比赛就这么结束了，我们还陶醉在诗韵飘香的课堂里呢！虽然今天我表现的不是很理想，但是我更爱诗了，也会去读更多的古诗词！
篇4：赛诗会作文
一天，小兔来到小河边，他看到远处是连绵起伏的山岭，一道闪亮的瀑布从山顶上流下来，形成了一条曲曲弯弯的小河，岸上绿草茵茵，大树参天……“真美啊！”小兔不禁感叹道。忽然想起了一首诗，正要吟诵，又想：几个人比赛背诗不更有意思。
于是，他去找山羊伯伯，请他来当主持人，来主持这场比赛，并商量好明天举行。然后他们各忙各的去了。山羊准备台词，小兔请他的朋友来参加比赛，评委则由山羊抽签决定，而布置会场是森林里的动物一起完成的。
第二天，大家都在小河边集中了。评委也都入座了，他们分别是：喜鹊、小狗、企鹅、黄牛、狐狸、老鼠。参赛选手是：小燕子、麻雀、松鼠、小猫、小兔、小猴。隆重的开幕仪式开始了，主持人山羊上台说：“我宣布这次赛诗会正式开幕，比赛规则是：根据眼前的景色吟诵一首诗。谁的诗和风景最吻合，谁就是一等奖…….。”比赛开始了，小燕子第一个飞到了话筒前背诵了《望庐山瀑布》：
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
接着，麻雀又背诵了《绝句》。这时，评委狐狸说：“我觉得燕子比麻雀好，因为麻雀的诗里没有山岭，但她还是富有感情的。”小松鼠和小猫又上台分别背诵了《题西林壁》、《春日》等。最后，评委黄牛说：“各位选手的诗，都是描写大自然的，说明大家都充分准备过了。但我们觉得小燕子的诗是最好的，因为他的诗和眼前的风景是最吻合的。接下来，请主持人宣布获奖名单。”山羊上台说：“我宣布，本次比赛的获奖人员是：一等奖，小燕子；二等奖，小松鼠、小猫、小兔、小猴；麻雀获得最佳感情奖。本次比赛正式结束。”
自从赛诗会后，森林里的小动物都对古诗更感兴趣了。
篇5：有趣的赛诗会三年级作文
有趣的赛诗会三年级作文
上课铃声响了，教师里好不热闹。原来，我们班正在开展一场别开生面的“赛诗会”。
活动开始前，老师宣布规则：“要求每个诗句都要带有“月”字。哪组说的句子多，就胜利。”
老师话音刚落，同学们个个跃跃欲试。聂洪斌首先自告奋勇地站起来，脱口而出：“小时不识月，呼作白玉盘。”他一边说一边扮了个怪相，逗得大家哄堂大笑。接着我又学着古代诗人摇头晃脑地接上一句：“床前明月光，疑是地上霜。”同学们看到我装腔作势的样子，个个笑得直不起腰。
陈灿荣也不甘示弱，胸有成竹地站起来，流利地背起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。”陈灿荣还没背完，同学们就迫不及待地鼓起了掌，那掌声就像雷声，令人震耳欲聋，就连老师不得不向他竖起了大拇指。我忽然敲了一下脑袋，心想：我怎么没想到呢？这首诗我也会呀！唉！
下课铃声响了，同学们在一片欢声笑语中结束了这堂课。这次有趣的赛事会让我至今回味无穷。
篇6：一次难忘的赛诗会作文750字
一次难忘的赛诗会作文750字
一次难忘的赛诗会力学小学五（7）班宗煜诚 “江南可采莲，莲叶何田田。”“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”咦！怎么今天大家下课都开始背古诗了？噢！因为今天下午要举行我们期盼已久的赛诗会。我们盼啊盼，终于盼到了下午。第一局抢答开始了，老师开始报题目了：《长歌行》。我一下子就背了出来：“北川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”我以为老师会给我们第四组加一分呢，但我的声音不够大，老师没有听见，过了一会儿，刘毅晨才大声地背出来，老师就给第二组加了一分，我很不服气，心想一定要挽回。“《江雪》”，老师又报了一首诗，这一次我刷地一下跳起来，又快又大声地背了出来。对了！对了！我为我们组增了光。呀！这次老师说出的这首诗比较难，我们一下子愣住了，有的大眼瞪小眼，有的一直抓着头发，有的.一直跺脚。“我知道，我知道！”从第二组站出一个女生，那就是谢宁颜，她一下子就背出来了，我们张大嘴巴睁大眼睛心想：“这么难的诗都能背出来。”老师又报了一首诗――《游子吟》，这首诗我们大家都会背，老师说我和严宏霖是最快的，但我比他快0.1秒，老师就把这宝贵的一分加给我们，我们组的同学都夸我背得好。第一局我们组得了第一名，我们又蹦又跳，欢喜异常。第二局开始了，这一局是对诗，同学相互出题抢答。又是刘毅晨先发制人，他出了首《山行》，我一下子就站起来应对。杨乐怡、汤文心、高一凡又出题了，我都在第一时间出手反击。就这样，我以一抵十，我们组像发了疯一样拼命加分。这时吴楚源出了首诗，虽然这首诗又难又长，但难不倒我。这个暑假我可是经过魔鬼训练的哦！我一下子就背了出来： 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 谁家白发翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。老师听得一边点头，一边向我拍手微笑，同学们也纷纷向我投来赞许羡慕的目光。我心里甜滋滋的，别看我平时语文成绩不怎么好，但这次赛诗会让我看到了自己的长处，增强了百倍信心。这次赛诗会我的收获最大！篇7：赛诗会活动心得体会
赛诗会活动心得体会
“赛诗会”活动已经开展了两次了，从活动开展情况来看，孩子们兴趣很高，家长也特别重视。热心的家长还主动要求为班级提供奖品，“大奖”更是让孩子们欣喜若狂。从活动开展中，我也收获不少，体会不少，简单做以记录，与大家分享。
第一阶段我安排了23首古诗，时间安排大约是两个月，每背会10首左右我抽时间检查背诵情况。平时只在课前集体背诵，巩固所学。检查形式也是多种多样，分小组比赛，男女生比赛，抢着背等。孩子们在集体中表现都不错，再加上家长能够及时督促，学习效果还是令人满意的。所以进行第一轮“赛诗会”时，孩子们都信心满满，全班52人，有43人都上讲台来参赛了，由于难分胜负，本来打算3轮决出5名优胜者进行奖励，最后进行了5轮比赛，有8人的确难分胜负，就全颁发了“大奖”。孩子们受到鼓舞，兴致更高了。同时存在的问题是孩子们只背诗，不了解作者，所以在第二阶段对背诗并记住作者做了特别的要求。
第二阶段安排了24首古诗，由于时间关系，背诵过程基本在暑假完成的，开学来没有进行全面的检查，只在课前进行了集体的巩固背诵。在比赛过程中，有39人是全部背会的，8人背诵不熟，5人只进行了少量背诵，最后依然用“赛诗会”的形式决出了6名优胜者。但总体感觉要求记住作者姓名对孩子来说还是难度较大，尤其在背诵量较大的情况下。总结原因我觉得由于孩子年龄较小，背诵古诗时对诗意的理解本来就是似懂非懂的，再加上要记住大量作者姓名就更难了。
同时通过这两个阶段的活动安排我也发现：背诵古诗词能够增强孩子们的记忆力，提高语言表达能力，扩大知识面，同时增强了学生的感悟力。最可喜的是提高了学生的'学习兴趣，班级内形成壮观的朗读氛围。同时，背下大段的古诗文，也增强了孩子们的自信心和自豪感，磨练了意志力和坚持力，在无形中培养了孩子们持之以恒的精神。所以我一定继续坚持创造班级古诗诵读的良好氛围。
篇8：中秋赛诗会作文
家家乞巧望新月，穿尽红丝几万条。古时候，每到中秋节，家中的少女都会用红线来穿针，如果穿进去了，就代表少女心灵手巧。
而今年中秋，我们家打算比赛背诵古诗，谁赢了就代表谁才华出众，比赛规则是：每人准备一些跟明月有关的古诗来背诵，谁背得最声情并茂、有特色的、流利、多，谁就赢了。爸爸说道。背古诗可是我的长项，我一定会赢。我心想。
比赛开始啦！首先是妈妈的《明月几时有》，她穿着一件长袍（其实是睡袍），婉转动听的唱了起来：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年她一边唱一边表演，我好像返回古代，跟着苏轼来到了天上，又回到了地上，妈妈的歌声戛然而止，我仍沉醉在她的歌声里
接下来是爸爸的《春江花月夜》，他抑扬顿挫的背了起来：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明他的背诵让我大吃一惊，爸爸竟然会背那么长的古诗，我对他立刻多了几分敬佩。
轮到我背了，看到他们都背得那么好，我赢的决心更加坚定了。我上了台后先为大家敬了一个礼，然后背了起来：《望月怀远》：海上生明月，天涯共此时《拜新月》：开帘见新月《嫦娥》：云母屏风烛影深《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲我一下子连续背了十几首关于明月的古诗，迎来了大家热烈的掌声。
最后，爸爸、妈妈一致认为，我是第一名。我高兴得差点跳起来。这次中秋赛诗会让我更加喜爱古诗了，爸爸妈妈都夸我记忆力出众呢！
