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《说说马儿们的那些事儿》阅读答案

篇1:《说说马儿们的那些事儿》阅读答案

《说说马儿们的那些事儿》阅读答案

①马,是一种哺乳动物,分类上属于奇蹄目马科。马科约十种,即亚洲野马、欧洲野马、亚洲野驴(蒙、藏两种)、非洲野驴(索马里、努比亚两种,非洲野驴是家驴的祖先)、斑马(包括细纹、格氏、查氏及山斑马)和一种1860年才灭绝的马科动物:斑驴。

② 马的起源是在六千万年前恐龙消失的新生代,最早化石记录现于美洲,那时的马叫始祖马,身高不足30厘米,大小如狗,出没于灌丛,这不禁令人想起一个词“犬马之劳”。经过几百万年的演化,成为体态渐高的中新马。又经几百万年进化为上新马,这是因1200万年前的上新世得名,这时的马已经有100厘米高,并从三趾变为单趾。又经约五百万年的进化,上新马继续长个,发达的中趾成为蹄子,身高达到140厘米,成为现代马的直系祖先:真马。

③由于气候的异常,特别是地球的冰川活动,原始的马科动物逐渐从白令陆桥西移至东半球的欧亚大陆,西半球的马却绝迹了。真成了“马挪活,树挪死”。活跃于欧亚大陆的野马,开始在欧亚大陆发展并与古人类相伴。据考古学记录,地球上曾生存过的马达百种之多。到人类进入青铜器时代,它们就剩最后的两个种类:灰色的欧洲野马和黄色的亚洲野马。

④古人为果腹而猎马,马肉、马乳、马皮,都可维持生命,甚至“马革裹尸”。他们凭智慧而捕马,或集体驱赶轰下山崖,或制作陷阱及假人诱捕。人类进入新石器时代,约80前,才开始对欧洲野马进行驯化,世界上最早的驯化马见于俄罗斯基辅的旧石器遗址,中国最早的.驯化马记录出土于龙山遗址。之所以对马进行驯化,是由于猎杀的压力,自然界的马越来越少,约公元前6000年,世界上不同地区的人开始不约而同地控制马这种动物,当然,驯化之初,人类的目的主要是吃肉。大约公元前1000年,即3000年前,人类才跨上了马背。“马力”对人类外力的强化和弥补,使人类突破了自身行动的界限,改写了人类的时空概念。在西方,马匹开辟了一个时代:骑士时代;在东方,成就了一个帝国:蒙古汗国,成吉思汗的骑手纵横欧亚,在马背上打下一个帝国。

⑤驯化的成功,还取决于马这种动物自身的特殊性。马的食物是草,与人无争,随遇而安;繁殖、配种、选育都容易,全球的驯化马的品系达 300种之多。人马的结合,是上天给予的完美配合,是动物驯化史上的一个奇迹。法国博物学家布丰说:“人类对马的驯服,不愧是最高贵的征服。”

14.本文说了马儿们的哪些“事”?请分条概括。(3分)

15.简析第②段中画线句子运用的说明方法及作用。(3分)

16.为什么说“人马的结合,是上天给予的完美配合”?(3分)

17.本文语言准确周密,请以具体词语为例加以分析。(3分)

参考答案:

14.(3分)(1)马的分类 (2)马的起源、进化 (3)人类对马的驯化(马与人类的关系)

15.(3分)运用了列数字的说明方法,/具体准确地说明了马进化的历程之长、/身高及肢体结构的变化。

16. (3分)迫于果腹(猎杀)的压力,人类开始驯化马;/马与人无争、容易繁殖等特殊性,使其更易被人类成功驯化;/当马成为人类工具时,马力强化和弥补了人类的外力,使人类更强大。

17.(3分)示例:第③段“据考古学记录”,/交代了“达百种之多”这一数据的来源,增加了可靠性,/体现了说明文语言的准确性。(其他如“约”“大约”“主要”等符合要求的词语均可)

篇2:绿豆那些事儿阅读答案

绿豆那些事儿阅读答案

①据考证,早在商周时期,我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的《离骚》中,就有对绿豆的记载。绿豆跟大豆一样,都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比,绿豆总是显得地位卑微。大豆位列五谷,与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上,而绿豆呢,只能与山芋为伍,居于杂粮之中。其实,有这样的差别,也不难理解。因为,就营养成分而言,绿豆的确太过中庸,只含有淀粉(61%)和蛋白质(22%)。而大豆就不一样了,营养丰富,且蛋白质含量高达40%,于是有了“田里长出的肉”的美誉。

②除了蛋白质含量不如大豆外,绿豆的淀粉含量不如水稻,产量更是敌不过小麦,于是,它被分在杂粮之中 也就合情合理了。

③虽然身为杂粮,绿豆却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面,总会多多少少存点绿豆,且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽,单是夏日里每家每户的绿豆汤,就足以证明其对餐桌的贡献之大。

④更为特别的是,绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材——粉条,(一种纯淀粉“面条”),而在粉条之中,又以绿豆淀粉为佳。绿豆淀粉颗粒出奇的细腻,降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点,就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。这样,生产出来的粉条就会既透亮,又筋道。到目前为止,还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉,这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。

⑤另外,富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途,那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。当然了,这种纯绿豆汤冻出来的冰棍,远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里,绿豆冰棒已经算得上是极品了。

⑥只是,绿色的`绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日,提供凉爽吗?

⑦其实,绿豆汤作为消暑饮品,并不是因为它有带走酷热的魔力。而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天,我们很容易出汗,这时我们丢失的不仅仅是水分,还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤,可以迅速补充体液和流失的矿物质,达到消暑的目的。所以,在抢救中暑病人的时候,不能给他们喝纯净水,这只会让情况变得更糟糕。

⑧于是,富含各种矿物质的绿豆,成了消暑的佳品。其实,在夏天喝绿豆汤,跟我们激烈运动后,最好补充带盐分的饮料是一样的道理。同时,绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质(如香豆素类等),在我们饮用时会带给我们清爽的心情。

⑨虽然名为“绿豆汤”,但通常情况下,我们煮的绿豆汤是红色的,这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质,而氧化跟水中的金属离子浓度,以及与氧气的接触情况有关。所以,如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮,会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了,要及时喝掉,否则在空气中放久了,汤色迟早是要变红的。

⑩绿豆之所以能流行,在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。有一个传说,神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉,很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的故事明显是个传说,但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如,《开宝本草》中说,绿豆可以“消肿下气,压热解毒”;《本草纲目》中说,绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”,仿佛绿豆就是万能解毒药。但是,事实并非如此,如果迷信绿豆可以解毒的话,那很可能会延误治疗。

17.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(4分)

A.绿豆是我国土生土长的农作物,虽然地位不高,但是其历史十分悠久。

B.绿豆淀粉含量虽不如水稻,可绿豆淀粉颗粒细腻,质量高于水稻淀粉。

C.早些年,用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍,虽没有疏松感却很受欢迎。

D.夏天中暑之后,可以及时喝富含矿物质的饮品,但不能立即喝纯净水。

E.绿豆中含有多酚类物质容易被氧化,所以我们喝的绿豆汤都是红色的。

18.文章第①自然段的划线句子使用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)

19.下面句中加点的词语,删去也通顺,但为什么不能删?(3分)

绿豆之所以能流行,在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。

20.本文从哪些方面对绿豆进行了介绍?请概括回答。(4分)

答案:

17.(4分)CE (每项2分,选对两项4分,多选不给分)

18.(3分)

作比较、列数字。将绿豆的营养成分与大豆相比较,同时列出了绿豆与大豆营养成分的具体数字,说明绿豆的营养价值比不上大豆,所以居于杂粮之中。(说明方法1分,作用2分)

19、(3分)“在很大程度上”表明绿豆的流行与其“解毒”光环有关联,但并不是唯一的原因;删去,原因就变得唯一了,这与原文意思不符,也与说明文语言“准确、严密”的要求不符。(划线处各1分)

20、(4分)

①绿豆的历史与地位;

②绿豆的营养价值;

③绿豆受欢迎的原因;

④绿豆的食用方法(或食用类型);

⑤绿豆的解毒功效(或药用价值)

篇3:办事儿阅读答案

办事儿阅读答案

每次探亲回家,父亲都会提起表哥。他通常这样说,你表哥真不错,经常来照料我们,大大小小的事都替着张罗。

表哥待我们真是好。我在县城读书的时候,伙食差,经常陷于“饥寒交迫”的境地。多亏了表哥,他当时在县里最气派的第一饭店工作,晚上下了班,经常到学校里给我送去一大块熟牛肉或狗肉,看着我吃下才笑眯眯地离开。

我有时会问,你这样做好吗?

表哥说,我们那里每个人都有一份,自己人吃嘛,撑死了能吃多少?

我很感动,也很诧异,但是狗肉堵着嘴,想不出恰当的话来,只能说,你们不会把饭店拿垮了吧?

果然被我不幸而言中。我考上大学的第二年,第一饭店停业了。表哥呢?进了一家金属乐器制造厂。

我再次放假回家,发现家里的橱柜、水缸盖、锅盖乃至簸箕,全都是亮闪闪的优质材料。我的心一沉!侧立起耳朵,看着父亲。他老人家果然又说,你表哥真是不错。

我决定和表哥谈一谈。我尽量委婉地表达了这样的意思:你这样做对单位和个人都是不负责任的,这样下去对自己是很不利的。

表哥很尊重我这个小弟,他也相当诚恳地表达了他的意思:你表哥我没有别的本事,只能拿破料子给亲戚朋友办点事儿;要是这点事儿都办不了,我还不憋屈死啊;又不是偷出去卖钱,自己人用嘛,打死了能用多少?

我乖乖地闭上嘴巴。

不过,表哥还是感谢我的开导,他说,放心吧老弟,我倒是想拿金块呢,可也得有啊,厂里只有铝合金和擦琴的布料。

我这才注意到,他家里的窗帘、床单、电视机罩……都是上好的白棉纱布。

我讪讪地说,你们,你们不会把工厂拿垮了吧?

果然又被我不幸而言中。没过两年,乐器厂倒闭了。表哥呢,下岗了。

又是一年过去。

我再一次回家。阔同学在当地最高档的酒店设宴款待。酒至半酣,我去洗手间,没想到竞遇见了表哥!他做了这里的保洁员。

意外相逢,我们都特别高兴。表哥实在见老,也是奔50岁的人啦,但是热情和仗义丝毫不受时间和地点的局限,他把“正在维修请您稍候”的大牌子架到洗手间门外,说,不让别人进来,给你专用!

我大着舌头说,这不太好吧?

表哥说,嗨,这点事情都办不到,你表哥我在这里不是白混了么?

从洗手闻出来,我发现衣兜里鼓鼓的,掏出来一看,是不知什么时候塞进去的五六包卫生纸。我隐约记起表哥刚才说过一句话:这里只有这东西,真不好意思拿出手。

我嘿嘿笑了,眼泪却止不住流下来……

(选自《京江晚报》)

1。下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )(5分)

A.小说中的表哥是一个对亲戚朋友热情仗义,喜欢假公济私、损公肥私的艺术形象。

B.小说中表哥的境况每况愈下启示我们:个人的利益是建立在集体利益的基础之上的,如果一味假公济私,最终损害的可能就是自身的利益。

C.小说中的表哥办事儿注重了人情,注重了个人利益,忽略了制度,忽视了集体利益。

D.小说中的'表哥勤劳勇敢,他三次变换工作,自身利益并没有受到影响,他的所作所为是有情可原的。

E.小说中的表哥做事注重人情,“我”被他的深情所感动,眼泪禁不住流下来,这样写更能突出表哥朴实无华的形象。

2。文章的题目是“办事儿”,主人公表哥究竟会不会办事儿,还真是一件难以评价的事。请问表哥办了哪些事儿?你对这些事作何评价?(5分)

3。有人说这篇小说的结尾耐人寻味,请你说说小说的结尾有什么耐人寻味之处。(5分)

参考答案

1。DE

2。表哥办的事儿有:他在第一饭店工作时拿饭店的熟牛肉或狗肉送给我;他在金属乐器制造厂工作时拿厂里的金属和擦琴布料给自家和亲戚朋友们用;他在当地最高档的酒店做保洁员时把洗手间给我专用,并往我口袋里塞了五六包卫生纸。(3分,一点一分)表哥办事儿注重了人情,忽略了制度;注重了个人利益,忽视了集体利益。(2分)

3。小说以“我”的流泪结尾,耐人寻味。(1分)我的流泪既是为表哥的热情仗义而感动;也是为表哥的执迷不悟而痛惜。(1分)作为一个明知表哥的关照不对,却一再受着表哥关照的我,内心的情感是很复杂的,从“我”的身上,反映了社会上有些人并不是不懂得法律和制度,但往往难免做了人情的俘虏,引人深思。(3分)

篇4:《城市给了我们什么》阅读答案

《说说马儿们的那些事儿》阅读答案

《城市给了我们什么》阅读答案

在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。19,城市人口占全世界人口不足10%,了城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。

城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。

城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史、融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识。

城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或交叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力物力财力,从而提高了经济效益。

城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文明的进步。

人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。

生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。

前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话是:“哥们儿,堵在哪儿了?”

城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。

城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了使得,但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗?

21、给加点字注音。(2分)

(1)积淀( ) (2)堵塞( )

22、文章第2段中有两个单句从不同角度给“城市文化”定义,请找出这两个单句。(2分)

23、下列表述不符合文意的一项是( ) (2分)

A、没有创新、不融汇时尚、不弘扬历史是农村文化呈单一性的原因。

B、文化的包容、人才的流通使城市文化呈现出开放的特点。

C、城市的现代化的交通、通讯的优势与工商业中心的结合提高了城市的'经济效益。

D、城市教育的发达、科技交流活动的频繁促进了社会文明的进步。

24、根据上下文的语言特点,在文章第8段的横线上填写一个恰当的句子。(2分)

填写的句子:

25、为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”?

26、城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”,对下面材料进行探究,提炼出2个观点。(4分)

①国内一些地方政府在经营城市时,一味强调的是要“做大做强”,要争做“国际大都市”、“区域中心城市”。

②中国古代筑城设市,能周密规划,因地制宜,不拘一格,各具特色。

③,国家环保总局副局长潘岳介绍,目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。

④我国许多城市都是历史文化名城,国务院先后公布了99座历史名城。到年底,我国共有世界文化和自然遗产27处,这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。

⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉生的代价而获得的。

观点一:

观点二:

参考答案:

21、diàn sè (各1分)

22、(1)是人类在城市中创造的物质和精神财富的总各(1分) (2)它是城市人群生状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态(1分)

23、A

24、城市人口密集使城市交通堵塞。或交通堵塞使许多城市患上“肠梗阻”。(其它意思相近的答案均可给分。)

25、因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。(凡大意相同均酌情给分)

26、(4分,一个观点2分)答案示例:(1)政府须注重城市的科学规划。(2)城市发展中既要继承民族传统,也要吸取发达国家的经验教训。(3)保护城市生态环境。(4)处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。(其它能从材料中引出的合理观点均可给分)《城市给了我们什么》阅读答案

篇5:《城市给了我们什么》阅读答案

①在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。1900年,城市人口占全世界人口不足10%,到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。

②城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。

③城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史、融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识。

④城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或交叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力物力财力,从而提高了经济效益。

⑤城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文明的进步。

⑥人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。

⑦生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。

⑧交通堵塞使许多城市患上“肠梗塞”。10年前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话是:“哥们儿,堵在哪儿了?”

⑨城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。

⑩城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了无限的需求,但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗?

小题1:城市改变了人口的流向,它向我们展示了哪些特有的魅力?(3分)

小题2:结合文章②③两段的内容,请回答:什么是“城市文化”?它有哪些突出的特点?(4分)

小题3:第⑧段中的画线句子采用了哪些说明方法?并分析其作用。(5分)

小题4:结合上文回答:为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”?(2分)

小题5:城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”,对下列材料进行分析探究,分别提炼出两个问题或观点。(4分)

①国内一些地方政府在经营城市时,过去一味强调的是要“做大做强”。淮北市曾经争做“皖北中心城市”,现任政府实事求是,决定转型,“打造精致淮北,创建文明城市”。

②据国家环保总局副局长潘岳介绍,目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。

③我国许多城市都是历史文化名城,国务院先后公布了99座历史名城。淮北市作为新兴工业城市,也注重打“文化”品牌,相山、园林、公路、厂矿、商场、民居等处处融合地方传统文化元素,这些元素和自然遗产同城市发展紧密相连。

④发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉重的代价而获得的。

参考答案:

小题1:发达的社会文化巨大的经济效益巨大的社会效益 (3分)

小题2:“城市文化”是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和。或者:“城市文化”是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态。(意思对即可)(2分)突出特点:是人类社会文明发展的主流文化;发达;具有开放性;交流性强。(答对两点即可得2分)

小题3:列数字 作比较 引用 (3分)作用:具体、有力地说明了城市人口密集,使上下班高峰车辆拥堵,交通不畅。(2分)

小题4:因为城市面临环境污染、交通堵塞、工作压力等问题。(2分)

小题5:(1)政府要注重城市的科学规划。(2)城市发展中要吸引发达国家的经验教训。(3)保护城市生态环境。(4)处理好城市发展中文化和自然遗产的'保护问题。(4分,一个问题或观点2分,其他能从材料中引出的合理观点均可给分)

小题1:

试题分析:此题考查学生的理解概括能力,仔细阅读课文,注意关键词“在于”“还在于”“又在于”后的内容。

小题2:

试题分析:仔细阅读第二段,本段落解释了什么是城市文化和其特点。

小题3:

试题分析:有标志性词语,10年前,10年后的今天,所以采用了作比较的说明方法;只有10-20公里感到不可思议,采用了列数字的说明方法;“哥们儿,堵在哪儿了?”采用了做引用的说明方法。其作用都在说明,交通拥挤。

小题4:

试题分析:此题题考查学生的理解赏析能力,通过联系上文内容“然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰”既得。

小题5:

试题分析:不唯一,从材料中提取出两个鲜明的观点即可。

篇6:《城市给了我们什么》阅读答案

城市给了我们什么

在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。19,城市人口占全世界人口不足10%,到了城市人口已占世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。

城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。

城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史,融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识。

城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力、物力、财力,从而提高了经济效益。

城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文明的进步。

人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。

生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。

前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10~20公里感到不可思议。10年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话是:“哥们儿,堵在哪儿了?”

城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。

城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了便利,但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家因吗?

1.给画线字注音。

积淀( )堵塞( )

2.文章第2自然段中有两个单句从不同角度给“城市文化”定义,请找出这两个单句。

(1)

(2)

3.下列表述不符合文意的一项是[ ]

A.没有创新、不融汇时尚、不弘扬历史是农村文化呈单一性的原因。

B.文化的包容、人才的流通使城市文化呈现出开放的特点。

C.城市的现代化的交通、通讯的优势与工商业中心的结合提高了城市的经济效益。

D.城市教育的发达、科技交流活动的频繁促进了社会文明的进步。

4.根据上下文的语言特点,给文章第8自然段的横线上填写一个恰当的句子。

填写的句子:

5.为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”?

6.城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”,对下面材料进行探究,提炼出两个观点。

①国内一些地方政府在经营城市时,一味强调的是要“做大做强”,要争徽“国际大都市”“区域中心城市”。

②中国古代筑城设市,能周密规划,因地制宜,不拘一格,各具特色。

③,国家环保总局副局长潘岳介绍,目前全世界20个污染最重的城市有10 个在中国。

④我国许多城市都是历史文化名城,国务院先后公布了99座历史名城。到年底,我国共有世界文化和自然遗产27处,这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。

⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉重的代价而获得的。

观点一:

观点二:

参考答案:

1.diànsè

2.(1)是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和。

(2)它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态。

3.A

4.城市人口密集使城市交通堵塞。(或城市人口密集使许多城市患上“肠梗阻”。)

5.因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。

6.示例:观点一:政府须注重城市科学规划。

观点二:城市发展中既要继承民族传统,也要吸取发达国家的经验教训。

观点三:须保护城市生态环境。

观点四:须处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。

(4、5、6意思对即可)

篇7:《赞歌唱给马儿听》原文及阅读答案

《赞歌唱给马儿听》原文及阅读答案

巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹,很快在马力克牧场传得沸沸扬扬。不少人猜测巴图老人可能疯了,纷纷让他的儿子把老人送到乌鲁木齐的大医院去查一查。

马力克牧场的牧民大多是蒙古族的土尔扈特人,过生日对他们来说是件奢侈的大事,因为他们一生只会在80岁的时候过一次生日,大多数人甚至一辈子一次生日都过不上,而巴图居然要给一匹马过生日!

巴图是个固执又古怪的老头,爱马爱到走火入魔的地步。谁胆敢在他面前对马不敬,必定会被他狠狠抽鞭子。因为马的事情,整个牧场的年轻人几乎都被巴图“教训”过。巴图是牧场里最年长的老者,被他教训也不是什么丢人的事情,何况,他年轻时,套马、驯马、骑马的好身手在草原上远近闻名。

要过生日的马叫“追风”,是巴图养的一匹老马,它长年累月享受着无微不至的关怀。巴图随身带着马刷,一得空就给“追风”刷身子、刮马汗,还用彩带把它额头上的鬃毛扎成一只朝天辫。牧场上,只有参加赛马的马匹才会这副打扮。

“追风”名不副实。别说追风了,它甚至很少奔跑,总是睫吞吞地吃草,慢吞吞地喝水,步伐缓慢且拖拖拉拉,和它的主人一样古怪和骄傲,除了巴图,谁也休想骑到它的背上。

这就给我们年轻人留下了话柄。巴图对我们的质疑向来不屑,总是说: “你们懂什么,它年轻的时候曾是一千匹马的首领!在它跟前,你们都是小辈哩……”

“一千匹马的首领?”我们装出惊讶的表情,然后大笑。草原上所有的马加起来还不到五百匹呢!时光一年年过去,草原上的新鲜事物日益增多:牧民定居,用上太阳能和移动电话,骑摩托车放羊……马的数量越来越少,且大多数时间被拴在圈里。过去,判断一户牧民贫富的标尺是看他家养了多少匹马,现在,则是看他家有几辆摩托车。马成了可有可无的家畜,可巴图竟然要为一匹马过生日!

我确定巴图没有疯,因为他郑重其事地给我家送了生日会的请柬,还体贴地把请柬上的蒙古语翻译成汉语给我爸听:“首领马‘追风’30岁生日会,敬请光临!”

巴图脸上绽放着喜悦:“牧场上的老住户我都邀请了,到时请一定来呀!”

给一匹马送什么礼物呢?一捆春天里的香嫩的青草,还是蒙古人热爱的烈性白酒?我觉得父亲才是疯了,他竟然决定给“追风”送一个巨大的生日蛋糕,还一本正经地向蛋糕店索要了30根生日蜡烛。

生日会那天一大早,我和父亲便来到巴图的家。巴图身着崭新的蒙古袍,指挥儿女布置生日会场、准备食物。快到中午了,很多人依旧没来。巴图开始焦急起来,他一次次走出蒙古包朝远方眺望,却连摩托车的.影子也看不到。

父亲偷偷给相识的牧民打电话,得到的回答都是“正在路上”。这让父亲十分生气,算算距离,即使住得最远的牧民,骑两个小时摩托车也能到了,都快中午了,怎么可能还在路上?

不一会,突然传来一阵马匹的嘶鸣声和人的吆喝声。远处的地平线上,黑压压的一群人骑在马上朝我们奔来——原来客人们都是骑马赶来的,所以才耽搁了时间。

巴图老人脸上的皱纹一下子舒展开来,站起来迎接客人。我们则赶紧准备拴马长绳,以使六十多匹马能整齐列队。

生日会场设在蒙古包外,人们坐在马群对面。 “追风”被牵到中间,巳图把一条洁白的哈达系在它脖子上,又轻轻抚摸了它凡下,反复说着“谢谢你给予的恩德”,然后用马头琴演奏一首关于马的赞歌。“追风”注视着巴图,一动也不动,仿佛在认真聆听。

巴图向人们讲述“追风”的功德:连续多年获得赛马会冠军;载着巴图放了几十年羊;无数次把醉酒的巴图驮回家;曾是一千匹马的领头马……因为功劳又多又大,二十年前,巴图向它许诺,作为报答,要为它隆重地唱首赞歌,为它养老送终。

“可是,每一户牧民家里的马,不都为主人家立过功劳吗?”我仍觉得因此而给马过生日难以理解。

“是呀,所以我们约好,今天都骑马来,让我们的马也参加一场生日会,……”一位老者接过我的话。

人们围着“追风”与那些马,又唱又跳,各式各样的赞歌响彻草原上空,直到天黑了,他们才跨马离去。

一个月后,“追风”死了,是老死的。巴图亲手把它埋葬在与自家蒙古包遥遥相对的山坡上,完成了自己对一匹马的承诺。 (选文有删改)

1.阅读一至七自然段,概述“巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹”的原因。(6分)

2.联系语境,回答下列问题。(4分)

(1)体会“巴图老人脸上的皱纹一下予舒展开来”一句中“一下子”一词的表达效果。

(2)本可骑摩托的客人们为什么都骑马来参加“追风”的生日宴会?

3.对本文主旨理解最恰当的一项是(3分)

A. 提醒我们年轻人要爱护马。 B.告诉我们要理解和尊重老人的心理需求。

C.让我们明白,人要懂得怀念与感恩。D.赞扬了马对人类的功德。

4.赏析文中画线的句子。(4分)

“追风”注视着巴图,一动也不动,仿佛在认真聆听。

5.“我”这个人物在文章中有哪些作用?(4分)

篇8:说说“浅阅读”阅读答案

说说“浅阅读”阅读答案

①一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍,更新床头的书架。我好奇地问,买书,看吗?他答,当然看,有些时候是一天看一本,只求花最少的时间看最多的书。这就是当前很时尚、很流行的“浅阅读”。

②所谓“浅阅读”,是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。一位领导同志曾谈到,在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读,以快餐式、跳跃-it-、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。

③ 不可否认,“浅阅读”在当今时代有其存在的合理性,可以快速获得信息,扩大知识面,但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式,或作为获取某种利益的途径,而不是作为提升学识修养和理论思维的手段,其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。尤其是对青少年而言,功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化,甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。

④读书之用途,小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我;大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。但在时下,不少人平时不读书、不看报、不太思考工作,很少研究问题,遇到新情况时,就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚”,这种不求甚解的“浅阅读”有可能演化成有百害而无一利的“浅思维”,如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”,弊端更多。

⑤有人说,阅读决定着一个民族思维的深度和高度,对文化传承、国家发展有着重要的意义,一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。已有专家指出,如果仅仅满足于“浅阅读”,或者过分热衷于“浅阅读”,对于国家和民族将是灾难性的。这就是为什么在高科技浪潮中,很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读:美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”“阅读优先”等计划,英国政府设定“阅读年”,要打造一个“读书人”的国度。近年来,世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点,通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。

⑥在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天,我们更需要深度阅读,不能满足于“我在读,这就够了”。因为,读书不仅要“过眼”,更要“过心”。

(选自4月24日《人民日报》)

1.本文的中心论点是: (2分)

2.第③段加点词“其”指的是 ,

第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是 (3分)、

3.第⑤段列举美国政府和英国政府强调传统式阅读的事例,有什么作用?(2分)

4.下列名言名句中最适合做本文论据的一项是(2分) ( )

A.博学之、审问之、慎思之、笃行之。 B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 D.知之为知之,不知为不知,是知也。

参考答案:

1.我们需要深度阅读。或:在阅读已呈大众化、通俗化、娱乐化的今天,我们更需要深度阅读。(2分)

2.青少年(1分)平时不读书,遇到新情况临时翻书慌忙应对?(2分)

3.具体有力地论证r阅读对于文化传承、国家发展有着重要意义。(2分)

4.A

【解析】本题要求考生选择适合选文沦点的`论据,所考在的是考生对道理论据的理解和选择。本文的论点是:读书要“深阅读”。A项“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”选自《中庸》,讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎履地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。这湿然能够有力地证明作者的观点。B项中“见贤思齐焉,见{:贤而内自省也”,出自《论语》,是孔子说的话,是说如何修身养德的,所以不能作为论据。C项中“宝剑锋从磨砺出,梅花香自酱寒来”,是说人必须经过一番磨难和挫折,才能成才。显然,也不能作为论据。D项中,“知之为知之,_开;:知为不知,是知也”出自《沦语》,说的是对待知识的正确态度,因此,也不能作为论据来证明论点。所以,8、C、D均不对,正确答案应选A。

篇9:说说感恩阅读答案

⑴目前,全国各地都在大力建设和谐社会。而感恩则是和谐的润滑剂,是矛盾的融化剂。

⑵在研究未成年人教育中,许多学校发现相当一些孩子拿到“我为……而感动”这样的作文题目觉得无从下手。为什么?中国伦理学会认为,现在的孩子,特别是城里的孩子从没有被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好,他都不会感动,更不会感恩、感谢,因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追求,因为一切他都满足了。

⑶有份调查报告中写道:在许多单位时常出现这样的情况:领导给大家办好事不领情,办实事不配合,办难事不体谅,办成事不 赞“成”。这很容易让人联想到“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”这种流传于中国社会多年的怪异现象。

⑷上述这些材料很是发人深思。思考中,一个“感恩”的词汇涌进我的脑海中。想想看,如果充满感恩的氛围, 企业“快乐指数”还会低迷吗?如果心怀感恩的认知,孩子还能写作文无从下手吗?如果有着感恩的情感,还能“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”吗?

⑸看来,学会“感恩”,是人的一种道德修炼;引导人们学会感恩,则是公民道德建设中的重要一环。

⑹事物之间都是普遍联系的,人世间没有也不可能有绝对独立的事物。以我们本身来说,人的_______乃至于生命,都与外界有着千丝万缕的联系。即使神农架所发现的“野人”也不例外。因此,人之为人在于有感情、有思维,要“感恩一切!”感恩是一种修养,感恩是一种感情,感恩是一种良知,感恩是一种觉悟,感恩是一种境界……

⑺比如,在社会生活中,人人都要做到:感恩于父母,是父母给了我生命;感恩于师长,是师长给了我许多知识;感恩于领导,是领导给了我施展才能的舞台;感恩于朋友,是朋友给了我诸多帮助;感恩于生活,是生活给了我多彩的人生;感恩于自然,是自然给了我生命的源泉……而从更高层面说,感恩于党、感恩于政府、感恩于社会主义,会使我们达到更高的思想境界。

⑻我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化中,有着丰厚的“感恩”理念。“和为贵”、“人心向善,天人合一”、“积德行善”、“仁者爱人”、“修身齐家治国平天下”、“天时地利人和”、“自由、平等、博爱”、“理解万岁”等等经典语言,“将心比心”、“投桃报李”一类流传故事,都充满着“感恩”的思想。至于从孔老夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信,更与“感恩”分不开。中央电视台“春晚”中的“千手观音”表演,之所以受到各民族、各群体、各人员乃至海外侨胞的一致好评,除聋哑人主演、艺术创新和配合十分协调的因素之外,极其重要的是充满着“仁爱”,用主持人的话说,就是:爱是我们的共同语言。

(选自第10期《人民论坛》,有改动)

阅读题

1.第⑹中划横线处原有“生活”、“生计”、“生路”、“生存”4个词,请将这些词重新排序后正确的排序是__________________________________。以我们本身来说,人的______乃至于生命,都与外界有着千丝万缕的联系。

2.请你为第⑻中“我们中华民族是崇尚感恩的民族”这个观点再找一个论据,并加以简要解释。

________________________________________________________________________________________________________

3.从全文看,作者呼吁人们要学会感恩,其理由是什么?

________________________________________________________________________________________________________

4.结合文章,阅读下列三则链接材料,结合自己的生活经历,谈谈你对“感恩”的认识。(不少于80字)

材料一:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……(全身瘫痪的著名物理学家霍金的`演讲词)

材料二:懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。(第13期《读者》杂志)

材料三:那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯。…… 这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。(谢云《春天的第一朵鲜花》)

________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1.生存、生计、生路、生活

2.示例:“滴水之恩当涌泉相报”。解释:“滴水”与“涌泉”构成极大反差,反差中体现了“感恩”的思想。意思对即可。

3.学会感恩可以促进和谐,解决矛盾;人与外界密不可分,学会“感恩”,可以让我们更好地爱周围的一切。意对即可。

4.“略”。(意思对即可)

篇10:《那些翻译大师们》现代文阅读答案

《那些翻译大师们》现代文阅读答案

在别人看来,傅雷是严肃且苛刻的一位人物,甚至于傅雷的一些好朋友,也会对傅雷的性格有所挑剔。然而杨绛夫妇却不是如此。他们把傅雷家朴素幽雅的客厅当做他们夜谈的最好场所。在她眼里,傅雷虽然严谨,却是一个很真诚且经常含笑的人。一般人只是看到了傅雷的表面,而杨绛夫妇与傅雷一家的交往让他们认识到一个真正的傅雷。

傅雷不轻易笑,这也许与他一个人经常自闭在房间里翻译外文作品有关;然而一等到他笑起来,杨绛就觉得他好像在品尝他自己的笑一样,津津有味。杨绛说,傅雷的笑脸只给朋友看。曾经有一个人当众打趣过傅雷,那就是钱钟书。然而那次傅雷并未发火,反而还不好意思地笑了。

的确,傅雷是十分严肃的,尤其对他的两个儿子更是如此。傅聪、傅敏小时候很顽皮不懂事,杨绛夫妇去了他们家后,他们就喜欢偷听客厅里的谈话。傅雷是极力反对孩子偷听大人谈话的。一次正好被傅雷逮个正着,傅聪和傅敏就惨了。厉声呵斥下,两个儿子显得很无辜。

不可否认,傅雷对儿子的教育是相当严格的。傅雷年老的时候自己也说:“我对孩子们太严厉了,但是我们还是由父子的关系加深到好朋友的关系,这是值得庆幸的一件事。”傅雷就是这样一个人,他的性情急躁是冲动下的不由自主,沉静下来又会自责,增添自己的苦痛。这是杨绛看到傅雷的真性情的另一面。

在杨绛眼里,傅雷还是一位非常认真的人。杨绛曾专门写过一篇纪念傅雷的文章,对傅雷的性格为人有生动的描述。有一次杨绛翻译了一篇散文,傅雷称赞说译得好。而杨绛觉得自己的翻译并无过人之处,而且是一个很短的文章,就敷衍了傅雷一下说其实不怎么好。结果傅雷在忍耐了一分钟后却认真地发话了:“杨绛,你知道吗?我的称赞是不容易的。”这句话着实让杨绛吃了一惊:“我当时颇像顽童听到校长错误的称赞,既不敢笑,也不敢指出他的错误。可是我实在很感激他对一个刚试笔翻译的人如此认真看待。而且只有自己虚怀若谷,才会过高地估计别人。”杨绛事后才发现,傅雷是太认真看待一个初试笔翻译的人了,加上他的虚心,因此对别人的估计才会过高。

在杨绛看来,傅雷的认真最主要还是体现在对待翻译的态度上。他时常同杨绛夫妇写信讨论翻译的问题。他对于自己的翻译作品,也是不停地修改,故他的译作一部胜过一部。他译的《贝多芬传》,十年后的译笔与初译有很多不同。傅雷不仅如此,还经常说他的译笔过于呆滞,向杨绛夫妇探讨如何使自己的译笔灵动起来。他虚心接受了杨绛夫妇的建议,熟读老舍的小说。

傅雷在众人的眼里,仿佛就是一只“天外的仙鹤”,在他自己的艺术王国里自由翱翔,让人为之艳羡和景仰。他因钟爱艺术而看淡世俗,从而显得孤高,这显然是他的个性使然。他曾在家书中对傅聪说:“身外之名,只是社会上一般人所追求,惊叹;对个人本身的渺小与伟大都没有相干。孔子说的‘富贵于我如浮云’,现代的‘名’也属于精神上‘富贵’之列”。

但傅雷经常在钱钟书和杨绛面前自比为“墙洞里的小老鼠”,坦诚自己并不是别人所谓的“孤傲的云间鹤”。傅雷的自比,让杨绛夫妇乍听之下觉得滑稽,一是“傅”的发音据傅雷的家乡话发为“虎”,并且傅雷在自己家里“严苛”,更有点儿像老虎,杨绎夫妇觉得叫“老虎”更加合适。傅雷自比“小老鼠”,让杨绛夫妇对傅雷有了更深刻的了解,透过这句重复了很多遍的自喻,他们发现傅雷其实是在诉说自己的真实心情。他让自己潜身书斋,安心做自己的翻译工作。而其实他心里知道书斋才是他安身的“洞穴”,因为他不善处世,知道自己不善在仕途上圆转周旋。

(摘编自《那些翻译大师们》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )

A.傅雷是一个严肃的人,不苟言笑,经常一个人自闭在房间里翻译外文作品,只有在朋友当众打趣他时,傅雷才会不好意思地笑了。

B.傅雷逮到两个听大人说话的儿子,不管家里有没有客人就厉声呵斥,加以管教,意在表明傅雷对儿子的教育是相当严格的。

C.傅雷之所以对杨绛这样一个初试翻译的人会估计过高,是因为他不仅是一个非常认真的人,而且是虚怀若谷的人。

D.正因为傅雷对待学问非常认真,为人谦虚,所以当他认为自己的译笔呆滞时,就向杨绛夫妇讨教如何使自己的译笔灵动起来。

E.“富贵于我如浮云”一语出自《论语》“不义而富且贵,于我如浮云”,傅雷引用此句是说自己不愿用不道义的手段获取名气。

(2)在杨绛眼中,傅雷有哪些真性情?请简要概括。(6分)

(3)傅雷对待翻译工作认真严谨,具体表现有哪些? (6分)

(4)在众人眼里,傅雷仿佛是一只“天外的仙鹤”,他自己却自比为一只“墙洞里的小老鼠”。你怎样看待这些说法?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)

答案:

(1)答案:D(3分) C(2分) B(1分)。(A“傅雷虽然严谨,却是一个很真诚且经常含笑的人。”而非“不苟言笑”。)

(2)答案:①傅雷是一个以笑脸对待朋友的人;②对自己冲动下的不由自主地急躁,沉静下来会自责,感到苦痛;③对事认真,对刚试笔搞翻译的人认真对待,对自己的翻译工作尤其认真。

(3)答案:①时常同杨绛夫妇写信讨论翻译的.问题;②他对于自己的翻译作品不停地修改;③向杨绛夫妇探讨如何使自己的译笔灵动起来,虚心接受他人意见。

(4)答案:观点一:傅雷的品性,既似仙鹤般孤傲,有时又像一只“墙洞里的小老鼠”,前者是其性格最根本的特征,而后者,则是迫于某些形势,使得他有时不得不小心翼翼。①他因钟爱艺术而看淡世俗,不重名利,这显然是他的孤高个性使然。傅雷沉浸在自己的艺术王国里自由翱翔,因而人们才会称其为“孤傲的云间鹤”。②他之所以自比为“墙洞里的小老鼠”,是他孤傲的性格使他不善在仕途上圆转周旋,不善处世。他知道书斋才是他安身的“洞穴”,让自己潜身书斋,安心做自己的翻译工作。总之,我认为仙鹤般的孤傲才是其性格的根本,“小老鼠”的自比是他孤傲性格的另一种表现。

观点二:“墙洞里的小老鼠”是他的性格的根本特征。①因为傅雷看淡世俗,钟爱艺术,潜心翻译,不为名利富贵所诱惑,所以众人认为他是“天外的仙鹤”。只因他深知自己不善处事,不宜在仕途周旋,因此希望能在书斋这样一个清净之地潜心翻译,做自己擅长的事情。正如“墙洞里的小老鼠”一样,在书斋这样一个庇护所,专心做自己的翻译事业。②他并不像天上的鹤,翘首云外,不屑顾视地下的泥淖。他翻译罗曼·罗兰的《巨人传》,是希望读者从中汲取伟人的力量。因此,“墙洞里的小老鼠”是傅雷性格的根本特征。(如有其他观点,亦可。)

篇11:《院里的树们》阅读答案

①院里的树们是有数的几棵,—杨,—桃,还有—枣。三棵,三种,本人称其树们,觉得这样—来妥帖,二来也是—种尊重,对树、对树们的尊重。

②三棵树相处配合得非常默契,它们谦让有加,有先有后。比如春上,杨先泛绿,—树嫩绿;桃却含绿不露,直接开花;枣呢,—等再等,拖后抽绿、最后绽蕾。而在—天之内,把阳光、月光,连同自己倩影映上窗户儿的,顺序依次则变成了枣、桃、杨……

③ 树们的这种默契,不仅局限于树们之间。

④大白天,家人开窗、出屋,呼吸新鲜的空气,接纳氧,树们通过光合作用,散发氧,—求—应。家人爱花、喜绿,三棵树俨然私下做了分工,开花的开花,漾绿的漾绿。泰え、枣花开了,对于它们,仅仅是—段过程,—个连接的环节,最终为了结果。家人嘴馋,桃便结桃,枣便结枣,每年挂—树硕果、—树香甜。杨自知无缘花果,春—开始,疯长枝条,冬日甘做家人引火的柴禾,颇有—点将功补过味道,在意自己,却不在乎自己。

⑤风本有形,树本有声,风依树起,树附风声。树们的确会说话![甲]杨,嗓门高,粗犷像个壮汉子,人乏了,远远看杨、听杨,看杨挺拨的胸,听杨爽朗的高谈阔论,乏劲儿准消;[乙]桃,尾音长,张口说话孩子腔,胸闷了,出屋看桃、听桃,看桃舞蹈的手臂,听桃嘻嘻呵呵的甜笑,闷结儿准解;[丙]枣,声调短,慢条斯理如老人,心烦了,走近看枣、听枣,看枣满是沧桑的脸庞,听枣豁达平和的话语,烦恼立马跑—边去了。

⑥树们不简单、不平凡,有些超凡、有些神秘。它们懂得家人想法,知道家人心思。你需要它,它便给你,不求你的回报,没有非分奢望,只要保留脚下—方容身之地,就足够了。

⑦树们到底是树,不能没有—点儿家人的照应。桃靠近井,饱喝了水,想法多了,猛伸胳膊,猛蹿个子。春上,父亲要剪掉它的—些枝条。否则,当年毛桃小,来年花蕾少。杨与桃相似,秋后毛枝不修,影响长粗、长高。枣甜,爱生虫眼儿。夏天,母亲不忘为它喷洒药剂。

⑧树们随风摆动它们的手臂时,那心形的叶子就展开来,仿佛袒露着对本人们的信任与依赖,本人们就更牵挂它。每当风雨大作,树们被扯动得摇摆不定,—阵莫名的担忧,就会从本人们几个孩子的心里本能地浮起;风歇雨息,看到树们安然无恙,树叶完好无损,本人们就盈溢着满心的激动和感动,久久,久久……

⑨树们与院里的秧们、畜们,也异常融洽。豆角秧、黄瓜秧,踩着树节向上登,贴着树皮往上爬,树们不嫌;于是,秧们用眼睛—样晶莹的晨露,倾吐心声,感树们。树们稍有寂寞,鸡会跳上枣的`枝桠,亮几嗓子,对树们述说着啥。自然,树们肯定投桃报李,该撑阴凉撑阴凉,该让阳光让阳光。那天精明透顶的狗,树阴下面,悠闲喘息,时不时还拿尾巴亲昵几下树的腿。院外的—对黑背自肚鹊儿,受了感染,主动飞到杨树上面,筑巢安家,长相厮守。

⑩树们长在院子,成了家杨、家桃、家枣,与本人们—样,与秧们、畜们—样,共同属于这个院子。既然属于这个院子;本人们,它们是—家;它们,本人们就同是家的成员,家的—部分。 (作者刘明达 有改动)

15.本文主要从两个方面具体体现了“树们的这份默契,不仅局限于树们之间”这—内容,请阅读④——⑨段,用简洁的语言补全下面的内容。(2分)

(1);家人为树们修枝剪叶,牵挂担忧风雨中的树们。

(2);树们给秧们、畜们以依靠,为它们遮阳让光。

分析:分层概括是北京卷臣的题目,这样的题型初二、初三都考到了,而且是历年北京中考试题的考查重点。注意抓住:哪位……如何了……

16.本文第④段结尾写杨树“在意自己,却不在乎自己”,请你说说它“在意自己”和“不在乎自己”分别是指啥。(2分)

分析:先找原文,“杨自知无缘花果,春—开始,疯长枝条,冬日甘做家人引火的柴禾,颇有—点将功补过味道,在意自己,却不在乎自己。”

17.本文第⑤段写“风中树们”的内容很精彩,请你从修辞或用词的角度,从【甲】【乙】【丙】三处任选—处加以赏析。(2分)

18.请你简要概括文中的“树们”具体有哪些特点。(2分)

19.读完文章,你—定从院里这些人与物的关系竹得了不少感悟。结合本文内容,就你感触最深的—点谈谈你的理解。(3分)(100-150字)

参考答案

15.(1)树们为家人开花结果,排忧解乏;(2)秧们、畜们感激、亲近树们。(共2分,每点1分,意思对即可)

16.“在意自己”指的是自己是否有用,能否做出贡献;“不在乎自己”指的是冬日杨树把自己贡献出来,甘愿做引火的干柴。

17.示例:[甲]这—句用比喻的修辞方法写出了杨树高大粗壮,枝繁叶茂的形态,用“嗓门高”和“爽朗的高谈阔论”,生动地写出杨树被风吹时枝叶摇动,发出洪大声响的情形,全句富有想象力的描写使杨树极富动态美,突出了它的感染力。(共两分,修辞手法正确,或词语举例得当1分;赏析1分)

18.相互谦让、配合默契、善解人意、无私奉献;(共2分,答出七种点即可得满分)

19.示例:文中所写院中的树们和人们的关系非常和谐、融洽;树们在作者看来,像家人—样,他们带给家人果实、干柴,为家人默默地奉献自己所能奉献的—切,家人也时时牵挂着树们,像牵挂着家人—样。这种关系表现了本人们所期盼的人与自然和谐相处的时代主题,希望所有的人都能尊重自然,让本人们的家园更为和谐美好。

说明:此题为开放性试题,文章突出了人与物、物与物之间和谐共存、相互融合的主题。答题角度:家人和树之间;树与树之间;树们与秧们、畜们之间。学生任选—个角度,结合文章内容,从人和自然或者自然界中的外物相互融合或者和谐相处来谈都可。(共3分,结合原文内容1分,感悟2分)

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