“葬爱家族杀马币”通过精心收集，向本站投稿了17篇优秀教师人生寄语，下面是小编给大家带来的优秀教师人生寄语，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：优秀教师人生寄语
优秀教师人生寄语
1、亲爱的孩子，你有着最好的年龄，你的面前有条金光大道。愿你快乐成长，去获取光明的未来。
2、我们用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。
3、学霸之所以是学霸，并不是他比别人聪明，而是他比别人用更多时间来学习。没有谁的幸运，可以凭空而来？
4、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
5、孩子们，那条通往学校的路，是一条只能勇往直前，不可退却的一条路！老师站在路口等着你们！
6、你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。
7、我们相伴三年，缘牵一生。青春是人生最美的歌，愿你们好好谱写，唱响未来的每一个日子，无怨无悔！
8、孩子的心愿，老师的祝福，希望每个孩子天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂，健康快乐度过每一天！
9、越自律越优秀，越努力越幸福！每一种经历都是成长，愿你们珍惜时间、不负韶华。
10、可以失败，不可以失志。可以失望，不可以绝望。只要眷恋奇迹，才会得到奇迹的眷恋。
11、那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。
12、哪里跌倒了就从哪里爬起来，失败不可怕，落后不可怕，可怕的是没有继续前进的勇气，相信自己能行的。
13、你有未来，最好的日子在前方；有时候，因为你正在爬山，汗水会模糊你将要欣赏的景色。
14、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
15、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
16、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
17、亲爱的孩子们，在这个青春的校园里，你可以去编织自己的远大梦想，也可以描绘自己的理想天空。
18、别人不会在意你的一切，只有自己成就自己，才能在别人面前抬得起头。
19、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。
20、孩子们，“爱”和“感恩”是这个世界情感的永恒，老师愿它们永驻你们心间。
21、孩子，人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，打包还给你。
22、孩子们，为了取得好的'成绩，你需要付出很多，在这过程中，你需要承受很多压力。
23、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！
24、不管男生还是女生，无论你我他，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。
25、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
26、愿你们的学习有一个崭新的开始，在以后的日子像竹子般的一节比一节高！更上一层楼！
27、你们如一棵成长的树苗，生长过程中，有的枝叶可能会枯黄，也可能会感染病毒，老师就是那裁剪枯枝的剪枝人！
28、不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会；不要讨厌学习，读书可以让你走得更远，让你拥有更多选择权。
29、滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！
30、任何的限度，都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。
31、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间；给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。
32、昂着首，挺着胸，大步跨进新年的门槛；不遗憾，不胆怯，共同走向新生活。
33、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。孩子们，背起行囊，整装上阵，人生没有退路，请努力学习！
35、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
36、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
37、学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的地方，是你们放飞梦想快乐成长的乐园。
38、天下无难事，有志者事竟成。学问是苦根儿里长出来的甜果，只要你付出努力了，你一定会成功。
39、今天我们能在同一时空交心，有很多感动，同时也是幸运！我们倍感珍惜！
40、孩子，学习虽然苦，但那是你通往未来的路，只要你肯努力，一切都来得及！
41、鱼与熊掌不能兼得，取熊掌而舍鱼者，是理性选择；取鱼而舍熊掌者，是性情选择。
42、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。
43、来！孩子们，让我从你们父母手中接过你，我们手拉手，抬起脚，一起迈开坚定不移的步伐奔向远方！
44、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
45、老师只希望，你们能在有限的青春里努力奋斗，在未来能过上自己喜欢的生活。
46、学习也像龟兔赛跑，暂时的落后不要紧，只要你咬紧牙关，迎头赶上，最后的胜利还是属于你的！
47、不必问别人你能做什么，除了你自己，没有人知道。也不必问别人你到底该做什么，除了行动，没有任何解答。
48、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
49、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
50、希望同学们勤奋地学习，快乐地生活，自觉地遵规守纪，平安健康地成长！
51、我们都在自己的旅途中，但是在这个班里，我们需要彼此，并且会帮助彼此成长。
52、不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备的、有头脑的人。
53、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
54、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
55、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
56、同学们，时刻别忘了自己还在成长中，人生之志，志在千里。成功在于年少，人之精彩，贵在学习。
57、我们需要更大的勇气，带着希望和信心，相信自己能闯出一片天地，实现人生价值。努力吧！
58、成功是一种欢乐，成功也是我们梦寐以求的，只不过每一位追求成功的人都有可能会遇到失败，也可怕过失败。
59、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
60、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。
篇2：优秀教师人生格言
优秀教师人生格言
1.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
2.朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
3.只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
4.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
5.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
6.作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
7.好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
8.教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样，我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
9.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
10.世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。
11.我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
12.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
13.我们整个学校的教书和育人的工作，其成绩首先取决于我们的学生，取决于他们在多大程度上接受我们的教育。
14.一个教师，只有当他成为孩子们在其中度过其精神生活并建立彼此间的道德关系的那些集体的组织者和领导者的情况下才会是一个教育者。
15.世界上没有一样东西可取代毅力。才干也是不可以，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍;教育也是不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心才无往不利。
16.以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!
17.在年轻的时候受的教育是：要实现理想，必须文明其精神野蛮其体魄。
18.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
19.教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
20.世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则;自己做不到的事千万别要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
21.享有特权而没有力量的人是废物，受过教育而无影响力的人是一堆一文不值的垃圾。
22.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
23.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
24.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
25.天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
26.在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，产生的失误也会是最根本的失误。
27.真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争，他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。
28.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
29.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
30.要进行教育，首先得有活生生的富于钻研精神的好探求的思想。没有思想，就不能想象会有所发现。
31.一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。
32.我们认为，使学生养成良好习惯和预防不良习惯，是一项重要的教育任务。
33.如果历史教育了我们什么，如果生活教给我们什么，那就是我们可以杀任何人。
34.家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
35.曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为：小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。
36.学生也被权力化，年纪轻轻，接受的都是权力教育，事事认同权力，以后出来到社会，国家就交给这样的学生。
37.当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓，
38.不受教育的人，因为不识字，上人的当;受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。
39.我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。
40.是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
41.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
42.是该明白，母亲的坚强和自立，是最好的教育和触动。以身传教便是最好的震撼。
43.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
44.对无知识的人，你们应当尽你们所能的多多地教给他们;社会的罪在于不办义务教育;它负有制造黑暗的责任。
45.美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
46.当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。
47.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素，自尊心自我尊重感上进心。
48.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
49.教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类“与生俱来”的能力得已生长。
50.现在的所谓教育，世界上无论那一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的`方法罢了。
51.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
52.你的知识你的求知渴望和阅读爱好，就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导学生前去这个源泉。
53.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
54.负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
55.一个十八岁以上的成年人，居然还不知道自己以后的理想是什么，自己喜欢的是什么，那真是教育的失败。
56.一帮毫无成就的人居然还指责一个世界冠军的教育模式有问题，就是中国逻辑。
57.没有对个人生活的热情关怀，没有对学生精神生活深思熟虑细致入微和知轻知重的洞察力，也就没有真正的教育。
58.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
59.在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
60.要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
61.好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。
62.我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。
63.失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
64.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
65.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
66.权力的追求始于我们年少之时。当还是孩子的时候，我们就受到“邪不能胜正”的教育。但随着年龄的增长，我们意识到没有单一的事物。邪恶如影随行。
67.图书馆使我得以有恒的研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当地补足了我失掉的高深教育。
68.一切拥有权力的人都有滥用权力为自己谋求私利的倾向;任何专制的国家的教育目的都是在极力降低国民的心智。
69.父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
70.对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把。
71.一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
72.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
73.我们认为，教育工作的目的在于使每个青年男女都能在道德上智力上实际能力和心理上作好劳动的准备，发展个人的素质意向和才能。
74.这是我一贯的主张，最有效的调教方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。
75.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
76.必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。
77.对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。
篇3：优秀教师人生格言
优秀教师人生格言
1、教师的春风，日日沐我心
2、捧着一颗心，不带半根草去――陶行知
3、一位好老师，胜过万卷书。
4、德高为师，身正为范。
5、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
8、捧着一颗心，不带半根草去。
9、师也者，教之以事而喻诸德也。――《礼记》
10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
11、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
13、扬黄牛精神，做平凡工作。
14、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
15、把一切知识教给一切人――夸美纽斯
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
17、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
18、习于智长，优与心成。
19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20、我们都随时处于正在学习的过程。
21、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
22、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、尚自然，展个性――蔡元培
25、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰――华罗庚
26、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的`命运。――陶行知
27、走下讲台给学生讲课。
28、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
29、执着杏坛，乐于奉献。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
31、片言之赐，皆我师也。
32、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
33、教师就是要敬业爱生。
34、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
35、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
36、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
37、每一个学生都是好学生。
38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
39、把一切知识教给一切人。
40、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
41、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
43、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
44、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
45、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
46、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
49、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
50、教师是天底下最为特殊的职业，()今日的师德水准就是明天的国民素质。
51、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
52、我爱我师，我更爱真理――亚里士多德
53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――李商隐
54、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
55、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
56、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
57、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
58、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路――马卡连柯
59、志于道，据于德，依于仁，游于艺――孔子
60、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯――希望之灯;一扇长开的窗――接纳之窗。
篇4：优秀教师人生格言座右铭
1.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
3.教师就是要敬业爱生。
4.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
6.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
8.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
9.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
10.红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
11.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
12.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
13.把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
14.生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
15.独物之教风，以尽匹夫之责。
16.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17.用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
18.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
19.不自满者受益，不自是者博闻
20.教育无小事;教师无小节。
21.有所尝试，就有所作为。
22.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
23.言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
24.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
25.我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
26.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
27.耐心、细心、恒心。
28.打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
篇5：人生寄语
人生寄语
卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
理想和现实之间的'路程，是坎坷的曲折的，不要想一赋而就，关键在于不懈地追索，顽强地战斗。
倘若不努力，有了芝麻也榨不出香油来，永远勤奋的人，命运一定会倍加垂青。
懒借这东西没有牙齿，但却能吞噬人的智慧。
勤奋能点燃智慧的火焰，懒惰是埋葬天才的坟墓。
理想是在现实的土壤里扎根，在阳光冰浴下开花，在生活勤奋中结果。
一个不想淌过小河的人，自然不想远涉重洋。
骸于思考，不愿钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
勇气来自决心，决心来自力量，力量来自知识，知识来自勤奋。
客观世界的奥妙是无穷无尽的，人类改造自然和社会要付出的劳动也是无穷无尽的。倘若有一天，人类停止登攀，这个世界将是多么死气沉沉，多么令人不堪设想啊
篇6：人生寄语
人生寄语
1、卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的.遭遇里百折不挠。
2、理想和现实之间的路程，是坎坷的曲折的，不要想一赋而就，关键在于不懈地追索，顽强地战斗。
3、倘若不努力，有了芝麻也榨不出香油来，永远勤奋的人，命运一定会倍加垂青。
4、懒借这东西没有牙齿，但却能吞噬人的智慧。
5、勤奋能点燃智慧的火焰，懒惰是埋葬天才的坟墓。
6、理想是在现实的土壤里扎根，在阳光冰浴下开花，在生活勤奋中结果。
7、一个不想淌过小河的人，自然不想远涉重洋。
8、骸于思考，不愿钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
9、勇气来自决心，决心来自力量，力量来自知识，知识来自勤奋。
10、客观世界的奥妙是无穷无尽的，人类改造自然和社会要付出的劳动也是无穷无尽的。倘若有一天，人类停止登攀，这个世界将是多么死气沉沉，多么令人不堪设想啊
篇7：优秀教师赠学生的寄语
1) 愿我能为你营造一份温馨的情怀，带给你一丝母爱的温暖和温柔，我关爱的眼睛将会伴随你左右，爱无极限!
2) 猎人的陷阱中常有肉香，渔夫的钓竿上必有鱼饵。所以，跑神的诱惑，有时候难以阻挡。怎么办?去战胜那个脆弱的自我吧!
3) 满室书香，待你用心去读。读中有悟，方领读书之乐。
4) 用你高尚的幽默点燃同学们的友情之火，让大家爱你，喜欢你，由衷的。
5) 怕吃苦者，会苦一辈子;不怕吃苦者，只苦半辈子。为了半生的甜美，苦中做乐，勤奋努力。
6) 每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，这样，你就会越来越优秀。
7) 小舟老师永远和你风雨同舟，同舟共济，愿你陡增乘风破浪的勇气，从认真完成每一次作业开始做起。
8) 人生无草稿，所以每一个字每一道题目都要认真学习，每一天每一年都努力过得充实而有意义。
9) “待到山花烂漫时，她在丛中笑。”笑春日的来临，笑收获的喜悦，愿你一直笑到最后!
10) 推开虚掩的智慧之门，智慧隐藏在你每时每刻的思索和学习之中，付出就会有收获，相信自己!
11) 我对你的关心在左，我对你的帮助在右，只要你需要，可以随时牵住我的手，和你一起成长一起进步，一起享受学习的快乐。
12) “立品同白玉，读书上青云。”这是我最喜欢的一则对联，送你共勉，助你成功。
13) 读书长精神，老师希望看到一个充满精气神的晓龙，聪明的你，一定要坚持完成作业哦。
14) 开卷有益。菁菁校园里，总会活跃着你孜孜以求的身影，愿你早日“下笔如有神”!
15) 心情好，都是宝：)翘起拇指，每天对自己微笑着说三遍：“我最棒!”让这样的心理暗示伴随你每一天快乐的生活和学习。
16) 没有最好，只有更好。追求卓越，愿你用不服输的精神能使你所向披靡，一往无前!
17) “谁说女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。”可爱的女孩，努力哦，成功在向你招手。
18) 孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”在思考中计划，按计划行事，行事后反思，反思中进步。祝福你。
19) “知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”兴趣是你走向成功的原动力，保持浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。
20) 吾日三省吾身，待人是否尽心竭力?学习是否专心致志?今日是否了无遗憾?
21) “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”愿你向着这句话所达到的境界努力哦，你肯定能行的。
22) “自信人生二百年，会当水击三百里。”迎风披浪，欢畅淋漓，愿这种豪迈的气势不断激励你!
23) 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。坚持是成功必不可少的因素。
24) 择善人而交，择善书而读，择善言而听， 择善行而从。此乃人生之高境界。
25) 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德哦。
26) 让国家繁荣富强该是父母为你去名字的美好愿望吧，愿你无悔渡过每一天的学习生活。
27) 运动场的卓越表现让我们对你羡慕不已，课堂是你发挥的另一个主阵地，大家拭目以待，渴望看到你更多精彩的展示。
28) 人的思想是最了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出是自己吃惊的成绩来。你也来试试吧。
29) 唯有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。
30) “时间，就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”以鲁迅先生名言与你共勉。
31) 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
32) 不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
33) 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
34) 愿你是永远奔腾的千里马。
35) 你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
36) 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
37) 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
38) 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
39) 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
40) 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
41) 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
42) 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
43) 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
44) 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
45) 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
46) 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
47) “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”引杜甫赞李白诗送你共勉，愿你的书法作品习作一并向更优处延伸!
48) 你是一个值得我每天赞美的孩子，请给我每天赞美你的理由好吗?我会睁大眼睛，看着你的点滴进步。
49) 朱老师爱你，爱你安静地听讲，爱你文通句顺的日记，爱你积极的发言。
50) “天行健，君子以自强不息。”端正学习态度，提高学习效率，一定能够取得优异成绩。
51) 鲁迅先生说，我好像一只牛，吃得是草，挤出的是牛奶血。孩子，奉献真好!你有一颗为集体奉献的心，老师希望在奉献的同时，你能吐纳自如，积极认真地学习，用丰富的知识填充自己!
52) “为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年壮志，愿这也能成为你的座右铭!
53) “语不惊人死不休。”期待着看到你更多更生动的文字，那是我最大的享受。
54) 孩子，不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会，自己挡住了自己的阳光。而你，是不会轻言放弃的，老师相信你!
55) “学不可以已。”只要不停止前行的脚步，你会听到你迈出的坚实的足音!
56) “锲而不舍，金石可镂。”愿你用钉子精神去钻研去思考，从而去收获去成功!
57) 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
58) 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
59) 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
60) 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
61) 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
62) 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
63) 如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
64) 假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
65) 你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
66) 五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
67) “焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
68) 把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
69) 这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
70) 人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
71) “积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
72) 正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
73) 热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
74) 知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
75) 知识是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
76) 学问是苦根上长出的甜果。
77) “读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
78) 如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
79) 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
80) 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
81) 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
82) 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
83) 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
84) 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
85) 黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
86) 你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
87) 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
88) 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
89) 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
90) 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
91) 愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
92) 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
93) 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
94) 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
95) 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
96) 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
97) 在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
98) 让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
99) 抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
[优秀教师赠学生的寄语]
篇8：优秀教师推荐
一、评审组组成
组 长：
副组长：
成 员：
二、评选工作程序及评选办法
1、成立了以xx校长为组长的评选领导小组。
2、本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则，对我乡教师进行了量化考评，在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
3、7月13日，对候选人进行民主测评，集体讨论，投票表决。经评议，xxx老师完全符合市优秀教师评选条件，且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
4、7月15日――7月20日，我中心校将评选结果进行公示，公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐xx申报市级优秀教师。
篇9：优秀教师材料
x同志，是我校语文教研组的一位教师，她担任四个班的语文教学，任春招班的班主任，是语文组教学任务最重的一位教师，她在各个方面表现较出色。
在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十七大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬;对公益活动热心积极;团结同志，顾全大局，充分发挥党员的先锋模范作用
在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研职高语文，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。她订阅了《中学语文》《中学语文教学》、《读书杂志》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，该同志充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。该同志还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生好评。该同志积极辅导学生参加各种竞赛活动，200x级计算应用四班的柏柔羽、樊锐分别获得“弘扬民族精神，建设小康社会”演讲、征文一等奖。
该同志在承担春招班的班主任工作时，费尽心思，想尽办法，顺利地完成了学校交给的任务。春招班是我校进行实验的一个班级，学生来源不同广，学生素质低，文化底子差。她接受了班主任后，针对现实，她做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，讲道理，口干了，她喝口水再讲，头痛了，她停一停再说，终于使一大批“问题学生”明白是非，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，在全校的体操比赛中表现好。一期以来，春招班没有出现过打架斗殴事件，这和她所做的耐心细致的工作分不开的。
该同志还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。承担了学校“作文三步法”教改实验，编写了《实用应用文》，参与了“课程改革”、“考试改革”等试验工作。该同志善于对教学中的心得体会进行总结，撰写成教学改革论文《心悟、口诵》,获得了中华圣陶杯中小学教师教学论文大赛二等奖，所写论文《如何进行课文预习》在《中学生导报》上发表。
一年来，该同志在学校领导的正确领导下，确实认真履行了教师职责，出色地完成了教学工作，不愧为语文组的优秀老师。
篇10：优秀教师材料
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
篇11：优秀教师材料
何彦龙，1978年生，大学本科学历，中学二级英语教师。参加工作，先后担任六届高三英语教学，三年高一，高二英语教学。从20毕业分配到韩店中学任教至今九年时间，主要担任高三英语教学，兼教研组长工作。他忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在多年的高三英语教学中，他努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样。他本人也多次获得了学校“优秀教师”和“韩店镇优秀教师”的荣誉称号。他的事迹主要表现在以下几个方面：
一、积极提高思想政治修养，塑造高尚师德
在政治上，他认真学习和宣传党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校政治学习，了解国家政策和国家大事等。通过学习，他提高了思想道德素质。在近九年的工作中，他按照《中华人民共和国教师职业道德行为规范》、《庄浪县教师职业道德十条禁令》等严格要求自己，认真履行了一个人民教师的职责，全身心地投入教育事业。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代更是如此。从事高三英语工作以来，他潜心钻研英语教学理论，认真研究十年高考试题;为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加省市县的各种高考培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在师德修养方面，他始终认为要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，要真正做到为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。他团结同志，顾全大局，工作任劳任怨，不计报酬，在实际工作中起到了模范带头作用。
二、努力学习，提高自身素质和业务能力
篇12：优秀教师材料
优秀教师推荐材料
在工作中，他深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，他积极参加了学历考试，于取得了大学本科学历。另外，他还参加了新课程培训、教师职业技能培训和甘肃省高三教师高考研讨培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，并且热心向其他教师推广行之有效的先进教学方法，取得了良好的效果。新形势下的`教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。
作为一名站在教改前沿的中学英语教师和从事学校英语教学研究的教研组长，他常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?” 他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
他认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前高考复习备考中亟待解决的问题。
在高中英语教学中，他率先试行以学生为主的“任务型语言教学”思想，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他的英语课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。
教学中，他一贯实行平等教学，充分相信学生。他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。
三、真抓实干，取得了优异的成绩
在近九年的工作中，他充分利用课余时间钻研新课程标准和新课程所倡导的先进教学思想，把握课程的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用科学先进的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。
以研究性学习为核心的课程成为必修课程后，他又主持研究了研究性学习的授课思路，提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价内容及标准。发挥了正确评价的激励导向作用，促进了研究性学习真正收到效果。
他带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、分析、预测、归纳、实践，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
他把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生提出问题、分析问题、处理问题的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。研究性学习是对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。他的改进赢得学校教师的一致肯定，1月他的高三英语课被学校评选为优质课。他多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰奖励。在近几年的教学中，所任教的高三英语学科学生高考成绩均得到学校和同事的肯定。由于教学效果好，他受到了学校，社会的一致好评。他还带领英语教研组的全体老师，发扬苦干实干精神，团结一心，凝聚力量，高质量的完成教育局下达的高考目标任务和学校下达的每一项工作任务。在校内外举行的各种竞赛活动中，他所任教的班级学生表现突出，受到其他教师的好评。
四、践行阳光理念，关爱住校学生
我校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。我校几乎全部为农村孩子，近年来，随着学校办学规模的不断扩大，住校学生人数也不断增加。对班上的住校学生，他非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活、安全及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些学生也能像通校学生一样专心学习，以积极向上的精神投入到高考复习之中。去年，他所教的班里有一个住校的男孩子，由于常年由其祖父照看，教育管束不力，生活没有规律，放纵任性，价值观异位。刚入学时，这个孩子不爱说话，容易冲动，做事马马虎虎，经常和教师在课堂上发生冲突，各科学习成绩都是倒数。老师们都认为这是一个典型的问题学生。了解这些情况后，他主动找他谈话，坚持每天主动给他辅导功课，鼓励其经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，尤其是英语成绩更是名列前茅。高考后，这位学生的家长对他非常感谢，是老师的关爱和鼓励让这学生摆脱了心理问题。这样的例子举不胜举。
十几年的教学生涯，锻炼了他，也提高了他，使他很快成熟，成为学校的教学骨干，为山区教育事业做出了应有的贡献。学校、家长、社会一致公认他是一位好老师。
由于他思想觉悟高，业务能力强，是一位关爱学生、热爱教育工作、视学校发展为已任的教师，在实际工作中起到了模范带头作用，学校教师一致推荐他评选优秀教师。
篇13：人生感悟寄语
人生感悟寄语
一、沉淀朋友
“穷在大路无人问，富住深山有远亲”，也别管他是亲戚还是“朋友”，势利眼的人多着呢，随便一抓就是一把一把的。在你生活的低潮和困境时，向你伸出温暖的那双手才是你的朋友。千万不要相信在你富贵时的那些甜言蜜语——假的;因为狗戴上帽子后也会迷惑你的眼神儿：“嘿，哥们儿，酒去。”这酒杯一端“感情深一口闷”的豪气，邻桌的疑似你好像也带着他那样的帽子。
二、淡定心情
这个年龄段已经不允许你不成熟了。要知道，对发生在身边的事，你已经完成了从“看不惯”到“看得惯”这个过程了，如果你还不习惯，说明你心里还不够成熟。不要怨完山神怨土地的自己和自己过不去，自己给自己添堵。
三、播种善良
一定要极尽自己所能及之事，让那些比你苦、比你难的人感受到这世上的阳光和美丽。这样的善良要经常播种，不意间，就会开出最美 丽的'人性之花来。播种善良是在给自己“修心”。
四、培养爱好
琴棋书画，花鸟虫鱼总有一款适应你，一定要给自己培养一种爱好。它会洗涤你的身心，打开你的记忆和想象，铺陈你的浪漫。当你全身心地投入时，更会给你带来意想不到的宁静和享受，
还有摄影、收藏……它们都是日子中的味精，点点滴滴中让我们的生活有了滋味。
五、得失随缘
尘间有两苦，一是得不到之苦，二是钟情之苦。在你付诸努力的前提下，所有的、想得到的都当作一场赌。胜之坦然;败之淡然。得之我幸，失之我命，世间最苦是钟情，纵然是夫妻也莫过如此，有缘t聚，无缘则散。好在这年龄已过了“激情燃烧的岁月”，冷静自己还是有一定把握的。说到底，人生都是独行者。
六、学会承受
有些事情需要无声无息地忘记，经过一次，就长一次智慧;有些苦痛和烦恼需要你自己默默地去承受;历炼一次;丰富一次。你的苦痛和烦恼不要指望别人的怜悯和同情。自己梦自己圆，解铃还需系铃人，这才是你心灵之痛最好的补药。
七、常念感恩
经历了是一种财富。当我们参加完葬礼，总会涌起一些感慨;当我们大病初愈，总会有万般的珍惜。感恩的心一定要时时保留，它不仅让你怜惜一沙一石、一草一枝，还会让你淡漠某种无形的压力，平抚你的欲望和争斗，更多的时候，有一些幸福的感觉也往往来自于此。
八、勤于读书
读书和学习都是在和智慧聊天，用别人的经验，长自己的智慧，何乐而不为。把读书变成一种习惯，你的有些思想来源于此，有些见解也来源于此。并且还能医愚，还会长久地保持你的个性魅力。
走红走紫，走马走灯，不如走个——真人生; 求权求位，求金求银，不如求个——好心情。
人生路漫漫，能有几回欢?高楼台易建，好心情难买;松意百愁随风去，放容一笑胜千金。
篇14：人生励志寄语
人生励志寄语
1、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
2、今天的努力，明天的实力。
3、习惯决定成绩，细节决定命运。
4、习惯改变命运，细节铸就终身。
5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6、彩虹风雨后，成功细节中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松点，莫轻视微。
9、绳锯木断，水滴石穿。
10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
12、态度决定一切，习惯成就未来。
13、一朝习惯，万事易办。
14、良好的习惯是成功的保证。
15、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
16、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
17、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
18、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
19、心态决定命运，自信走向成功。
20、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
21、自信人生二百年，会当水击三千里。
22、非学无以成才，非志无以成学。
23、志强智达，言行行果。
24、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
25、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
26、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
27、志存高远，心系天下。
28、惟理想点亮生命的精彩。
29、志不坚者智不达，言不信者行不果。
30、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
31、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
32、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
33、志高造就辉煌。
34、明确的目标是前进的`动力。
35、拼搏铸辉煌，状态定命运。
36、要争就能赢，要拼才能赢。
37、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
38、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
39、努力造就实力，态度决定高度。
40、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
41、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
42、为了梦想，我们不懈努力。
43、今天的努力，明天的实力。
43、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
45、勤奋铸就辉煌。
46、慎而思之，勤而行之。
47、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
48、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
49、天道酬勤，宁静致远。
50、应知学问难，在乎点滴勤。
篇15：人生的寄语
you are not only a good teacher but our close friend. thank you for helping us make something of our lives.
您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。
my heartfelt thanks to you, dear teacher. on the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. what you have done enriches my mind and broadens my view. on this day i honour you sincerely.
亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的`视野。今天我向您致以崇高的敬意。
i wish to express my thanks to you for instructing my child.
谢谢您对我孩子的教诲。
my sincere thanks to you for being my child's teacher.
衷心感谢您，我孩子的恩师。
my child speaks highly of you. thank you very much.
我的孩子很崇敬您。谢谢。
as parents we recognize the value of you in our child's development. thank you for what you have done.
作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。
we wish to show our gratitude and thanks with a small gift. happy teacher's day!
我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!
you are like a third parent. we all love you and respect you.
您就象我们的家长，我们都敬爱您。
the primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet. -- james angel
教育最主要的目的，不是教你懂得如何谋生，而是使每个人生活得更香甜。 -- 安吉儿
we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness.
我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
this is teachers' day and a time to be grateful to all teachers. this profession deserves the special recognition and respect. there is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. you have my eternal gratefulness. have a happy teachers' day.
时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您
的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!
we are more thankful than we can express.
对您的谢意，我们无法用语言来表达。
you have been a qualified teachers and even better friend. thank you for all that you have done.
您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。
education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
the man who can make hard things easy is the educator.
能使艰难之事变得容易的人是教育者。
send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.
在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。
a teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. -- henry adams
篇16：人生感悟寄语
人生感悟寄语
1.幸福可以是青灯黄卷，聆听细雨;可以是朱门绮户，红袖添香;可以是知己相逢，千杯恨少;也可以是人生际遇，从容一笑，
2.失败是一个过程，而不是结果;是一个阶段，而非全部。唯有坚强的意志能引领你走向成功。
3.失败和成功，都是上天的恩赐。只要怀抱感恩的心，生活就无法打败你;若是心存抱怨，生活可以打败你，不费吹灰之力。愿你调整好心态，生活更精彩!
4.最好的心理是心存感恩，最大的愿望是亲友安好，最妙的心情是雨后彩虹，最好的运动是身体力行，最美的表情是宁静微笑，最应该做的事是珍惜眼前到永久。
5.只想用简单的问候在这万象更新的时刻给你执着坚定的支持，只想用平淡的文字表达我的`肺腑之中对你真诚厚重的惦念，坦然微笑期待美好未来，祝你好运!
6.菁菁校园，有我们最纯真的记忆，那棵树，那座楼，那条路，那些事，还有那些年我们一起追过的女孩，一切的一切仿佛就在眼前，朋友，分别的时间久了，别忘了我们这些老朋友，有空多联系，
7.忆当年那风姿卓越的时光，那些壮志凌云的梦想，那些魂牵梦萦的故事，那些气冲霄汉的誓言，那些为之动容的青春诗篇。亲，一定要有做梦的力量，祝你好运。
8.另可此刻多流汗水，也不将来流下泪水;此刻的无悔永远不会是将来的后悔;不要花费时间去幻想如果，不然最后只能尝到苦果!为了高考时刻的辉煌，加油!
9.雁过不留痕，但天空见证了它的飞翔;人过不留名，但历史会见证他的辉煌。不管我们做什么，只要我们努力去做了，辛勤地付出了，便是对自己的见证。
10.时光吸取不复返，短暂而又漫长的人生容不得你我沉湎于过去停步不前。随手关上身后的门，每一天又将是新生命的开始。
11.没有理想的人生，是没有高度的人生;没有实践的人生，是缺乏厚度的人生。人生的辉煌，既需要贴在地面步行——实践，也需要在云端跳舞——理想。
12.生活就像拍电影，自编自导和自演。不管面对什么，总要相信未来，相信自己，相信命运握在自己手里，努力才有收获。总之记住一句话：酸甜苦辣，勇往直前!
13.等待，守得住清贫，耐得住寂寞，忍得主浮躁，受得住委屈，才能挥洒人生的凝重之笔，写出事业的灿烂之篇。
14.人生在世如浮云;莫让年华如流水。人生自古多磨难。踏平坎坷是春秋。
篇17：励志人生寄语
1.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
2.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
3.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。――戴尔・卡耐基
4.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
5.心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
6.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
7.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
8.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
9.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
10.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
11.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
12.人生伟业的建行，不在能知，而在能行。
13.死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。
14.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
15.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
