“叮叮咚咚”通过精心收集，向本站投稿了10篇标点的故事，以下是小编收集整理后的标点的故事，欢迎阅读与借鉴。
篇1：标点的故事
标点的故事
小标点的哭诉五年级二班 李映志
夜深人静，街上的灯都关了，显得格外幽静。
突然，一阵嚷嚷声从一本书里传来：“那个马大哈那么粗心，把我弄得家破人亡，让我满地找牙，太过分了！”书名号说道。“是啊！是啊！就连我和弟弟都不放过。”前引号大叫，“本来我们是一对好兄弟，结果把我们拆开了。我出去，弟弟也应该出去，马大哈竟然把弟弟所在家里了。”
“唉！我才倒霉，他把我下面的小点画成了圆圈，害得我做了切割手术，直到现在都还是痛不欲生。呜呜……”小问号哭了。“你那点算得了什么。马大哈把问号的岗位让给了我，我的工资不高。”小逗号嘲笑他，“但我天天早上一点到工作到晚上十二点，还不允许我休息，我现在都瘦骨嶙峋。”句号骂道：“你这该死的.臭东西，你让我无家可归。你不把我弄死，绝对善不罢休。”
“我破折号都快死了。”一阵苍老的声音传来。“我这老人家被他弄得要死不活，一会儿把我压缩成一半一会儿又把我拉长到三米，现在的了粉碎性骨折。”
“我们太惨了！”一个奇妙的声音传来，“我呢，一会儿把我们挤到一间房里，让我们感到热火朝天，一会儿又一人一间房，让我们太寂寞了，成天都有忧郁症……”雨下着，会议也如此进行下去。
但愿马大哈听到了，改正他粗心的坏毛病。
篇2：标点的故事
问号和感叹号总是吵架，你听！它们又吵起来了！
有一天，问号对感叹号说：“人们都说我像是鱼钩，”感叹号说：“人们还说我像是小孩子哭出的泪水呢！”问号说：“人们最喜欢我！”感叹号说：“不！我才是人们最喜欢的呢！”哎！他们又吵架了！
蝌蚪逗号过来了，说：“别吵了！咱们都是标点符号一家人嘛！”听了逗号的话，问号和感叹号惭愧地低下了头，他们就这样和好了！
天津市杨柳青第一小学二年级：李曼
篇3：标点
字典公公家里可真吵！吵个不停的是一些有趣的标点符号。
你看，它们的争吵可多么激烈！感叹号拄着它长长的拐杖，小问号张着大大的耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳跳，句号正滚着它圆圆的轮子呢！
首先，感叹号神气地对标点符号们说：“伙伴们，我的感情最强烈，谁也休想和我比，我可最厉害、最重要的一个标点符号！”
听了感叹号的发言，小问号很不服气地说：“哼，你这个感叹号竟敢这样说？如果没有我来发问，怎么能引起读者们的思考？”
小逗号听见了，蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前，它与顿号一起反驳小问号：“要不是我们俩在，文章长得就像一根长长的面条，让读者喘不过气来！你们说，我们俩的作用多么大！”
省略号听见了小逗号、顿号的发言，很不服气地说：“要讲我的作用……不说大家也知道，我这儿可藏着许许多多的物品啊！多得让人数不清！你们知道吗？”“嘿嘿，你敢这样对我们说？”冒号很不服气地说，“你算什么？要是失去了我，谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。你们说，我重要不？”
“一点儿也不重要！”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我？走着瞧吧。我不会让你说我的作用不大！”“你的作用不大就不大，竟敢如此来反驳我？小子，你也太羞耻了吧！”
这时候，嗓门高高的句号大志说道：“别吵了别吵了！你们不要在这儿相提并论了！告诉你们只有我的作用才最大，我可是文章的和角呀！少了我，句子没完没了！”字典公公听了标点符号们的争吵，把意见发表：“孩子们，别吵了，你们都很重要。少了一个，我们的文章就没有这样生动、美妙。”
篇4：标点
标点
标点biāo diǎn[释义]①（名）标点符号。
②（动）给原来没有标点的著作（如古书）加上标点符号。
[构成] 并列式：标＋点篇5：标点世界杯
标点世界杯_小学作文
最近，人类的世界杯轰轰烈烈地进行着，看人类这么会享受，标点们也聚拢在一起，准备来一次“标点世界杯”。“标点世界杯”在紧锣密鼓地展开着，并且分好了队伍，请看：终结队成功队。下面，我特别为大家报道最精彩的一幕。
“嚯——”比赛开始了。是终结队发球，只见那问号英勇善战，一晃，一晃，再一晃，连续三个假动作，甩开了感叹号的追捕，直通通地冲向成功队的禁区。逼近了，逼近了，后卫逗号不由得紧张起来，捏紧的拳头冒出了冷汗。
问号大概认为成功队没什么强敌吧，竟然很轻蔑地一个凌空踢射，球像子弹一般迅速朝球门飞去。但是，强中更有强中手，逗号比问号更是厉害（想必他也坚信“浓缩就是精品”这个道理吧），弹跳起来，倒转身子，一记飞射，将足球踢里自家球门几十米远。又趁着
问号惊讶着不敢想眼前所发生的事实时，盘球奔往终结队的大门。
嘿嘿！不是我解说员夸，终结队确实有强手。句号仗着自己个小，速度异常敏捷，左晃右晃之下，便来到了逗号面前。这下，又有一场难解难分的好戏观看了！
“哼，想和我斗，你还嫩着点。我抢……”句号在心中暗暗说到。“我是不会让你把我的'球夺走的。”逗号似乎猜透了句号的心思，咬牙切齿地说。“好，我们就来比比看！”句号当然不甘示弱了。句号到底是句号，灵敏的速度，忽然见转到逗好的背后；瞬间竟站在逗好右边；一眨眼，换到了左边。因为句号的动作速度太快了，逗号看得眼花缭乱，不知不觉脚底下乱了方寸，句号又趁次机会，盘走了足球，气势汹汹地直抵达成功队大门。
这回，该轮到书名号出场了。守门员书名号自然有他守门的用武之地了，这不，来了！句号还是那招――假动作，迷惑战术使守门员书名号犯了糊涂，不过，书名号可不会这么轻易失败，他快速清醒了大脑，继续与句号争斗。
句号是“一计不成，再生一计”，他的大脑经过运转，立马又使出一招来。这次，他不再来缓兵之计，直接猛攻，一个大脚。但书名号却孰不知他会不再缠自己，而是直截了当了。很明了，这场比赛，终结队胜利了！
好，欢迎大家认真收看本节目，希望下次的同一时间，我们还能在相会。节目就到这里了，再见！
篇6：标点王国
章津皓
今天，是一年一度国王选拔会，标点子民们纷纷来报名。
报名台上挤满了标点，标点们报完了名，到后台去等待。选拔会开始了，主持人老国王出来了说：“今天，是我当国王的最后一天，请大家抓紧机会竞选国王的宝位。”
老国王又说：“现在有请可爱的逗号小弟。”逗号小弟帅气地走了上台说：“如果没有我，句子就不会停顿。”老国王笑了一笑说：“逗号小弟，你说的话很有道理，但是有一点不对。顿号也可以在句中停顿。”
老国王又说：“有请美丽又漂亮的感叹号小姐上场。”感叹号小姐不服气的瞟了一眼逗号小弟，因为刚刚老国王表扬了逗号小弟，接着，感叹号小姐用鬼影步走上了台。
感叹号小姐说：“如果没有我，你们就不能表示喜怒哀乐，我还可以作为结尾。”感叹号小姐说完就下台了，老国王也没有说什么。忽然，传来一阵广播声说：“中场休息。”
中场休息时，标点子民们在休息室打闹。下半场开始了，现在有请又大又胖的句号哥哥上场。句号哥哥大摇大摆地走上了台说：“如果没有我句子就永远写不完。”接着，上台的是问号，它骑着单轮车说：“如果没我，就不能提问了。”
然后，标点们吵了起来，老国王受够了说：“每个标点都有自己的优点，而且不能把自己放在第一位。”标点们听了惭愧地低下了头！点评：小作者发挥了充分的想象力，把标点争吵的童话故事写得形象生动。国王最后讲的话也是本文要告诉我们的道理。
篇7：标点用法及写作方法
标点用法及写作方法
标点使用
标点符号主要表示内容的停顿和语气，分为句末标点和句内标点。
1、句内标点：用在句子内，表示句内各种不同性质的停顿，分别有逗号、顿号、分号、冒号。
2、句末标点：用在句子末尾，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号。
常用标点及使用方法
句号“。”：主要表示句子的陈述语气，用于句子的结尾。
问号“？”：主要表示句子的疑问语气，用于句子结尾。
逗号“，”：表示句子内部的一般性停顿。用于句子内，句号之前。
顿号“、”：表示句子内并列词语之间或某些序次语之后的停顿。
冒号“：”：表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
常用句型及使用方法
疑问句：用来提出问题的句子（描述结尾使用）。
陈述句：用来说明事实的句子（描述、回答中都可使用）。
写作方法与扩展
1、描述结尾必须是提问句。回答结尾必须是陈述句。
2、标题是提问句的，描述结尾可以直接使用。
3、标题是陈述句的，描述结尾要合理扩展标题成为提问句。
4、标题中有核心疾病词（如糖尿病、性病、痤疮、肿瘤），描述要适量添加疾病的症状、表现、曾用药、检查等内容，描述结尾必须是标题中的提问。
5、标题问症状（症状、表现），回答写疾病症状，如果内容少，可以分期写（如糖尿病症状有哪些？可分为：糖尿病早期症状、糖尿病晚期症状等）
6、标题问病因（病因、原因、因素、怎么引起、怎么导致），回答写疾病病因，字数不够可以用症状凑点字，但是主题必须是病因
7、标题问治疗（治疗、怎么治、怎么办、怎么能好、诊治），回答写疾病治疗（如药物治疗、手术治疗、物理治疗、保健治疗等）
8、标题问用药（吃什么药、什么药好、药物治疗、功效、作用），回答写疾病的药物治疗（如推荐用药、药物功效和治疗效果，中药、西药）
9、标题问治愈率（能治愈吗、治愈率是多少、能否治好、能治好吗），回答写疾病治愈情况（如早期容易治愈、治愈率较高、治愈率较低、治愈几率不大等），如字数不够，可以在结尾加一些治疗方法
10、标题问危害（危害、危险、影响、并发症），回答写疾病的危害程度（如是否有危害，危害有哪些）并发症也是危害中的一种，如字数不够，可以加一些危害的预防或者危害处理方法
11、标题其他提问（寿命、活多久、安全吗、费用、哪家医院好、看什么什么科室、）优先回答标题中的.核心提问，字数不够可以用治疗方法、身体因素、疾病严重程度等内容来凑字
12、什么是糖尿病、糖尿病是什么、这类概述型标题，回答写疾病的介绍就行（可以包含疾病的基本简介、好发人群、症状表现、病因）
13、注意写作时语言的精炼性和文段的条理性。回答时分清主次关系，避免回答跑题或者内容凌乱。例如解答疾病原因，可先简要概述疾病定义，然后回答主要或常见病因，接着阐述其他病因。其他多余啰嗦的话尽可能地减少或避免。
篇8：生活标点作文
一个黄昏的晚上，一名流浪大汉在路上走着。他头发乱成一团，身上脏兮兮的，活像一名“乞丐”。
原来，这名流浪大汉是最有名的公司老板，各位股东因为信任他，把所有的钱都投进了他的公司。前几年一切顺利，后来由于炒股大亏，公司倒闭，各位股东追着还债，所以才落得今天这个下场。
他已经失去了信心，对生活也绝望了。正当他准备结束自己生命时，一位老者出现了。老者告诉他：“失败乃成功之母，人生的道路上总会跌倒，但是跌倒了就要爬起来！”
他听了老者的话，慢慢地找回了信心，开始研发科学项目。终于有一天，他成功开发了一个新的项目赚了大钱，给他的人生打了一个大大的破折号。
几年后，他有了老婆、孩子，虽然富有，但一直很节约。
临死前，他对儿子说：“记住！失败乃成功之母，遇到苦难不要灰心，付出总会有回报！”
他，就这样“走了”，“失败乃成功之母”这句话，给他的人生打上了一个圆满的句号！
篇9：生活标点作文
闷热的夏天，很容易心浮气躁，于是人人都说“烦”，这也烦那也烦，估计只有那呼呼转动的空调有意见了，“我不烦，你们烦什么啊！
真的啊，天气闷热，人们却做不到“闷骚”，好歹也安静一会儿啊，没办法，却控制不了。
终于下了一场雨，坐在办公室望窗外雨点淅淅沥沥，想到了一个关于雨天发生的故事，这个故事基本上每个人都听说过，就是“下雨天留客天留我不留”，由于省略了标点符号，不同的人看到这句话就会产生不同的理解。
小时候，语文老师经常搬出这个故事，告诉我们标点符号很重要啊，于是我们的标点符号没错了，文章却写得一蹋糊涂。
哈哈，这当然是开玩笑的，有个叫“尹吾”的歌手曾经出过一张专辑，叫做“我们每个人的一生都是一次远行”，无论是远行还是原地打转，最难做到的就是让人永不停息，青春热血时，我们也曾经“此生也有涯，奋斗无止境”，等等豪情壮语，但等到渐渐的长大，我们有了另外的认识。
烦恼是自找的，是什么意思呢？却是我们常常忘记了给自己的生活“打标点”，给了自己太多的重担，压得喘不气，反而不利于轻松出行。就像有个人去野外探险，他做了很多的准备工作，背了一个大包，里面装满雨伞，铁锹，头盔，探明灯……反正他想到的都带了，结果呢？刚走到山里的一座独木桥上“咔嚓”一声，桥因承受不了他的重量而折断了。他掉下去的时候想，我要是丢掉一写东西该多好啊！
好可怜啊，是不是？其实人生中，我们有些东西是丢不掉的，那么借助于那个小小的标点符号吧！
怎样给自己的生活打标点呢？我想，有时候，不妨加个小小的蝌蚪，给自己一个短时间的喘息和调整的机会；有时则需要一个“空心圆”，告诉我们要的彻底放手，并果断的转头；有时“疑问号”帮了我们的大忙，用来追问自己或者请教别人；有时则要在失落的状态下给自己一个惊天动地的感叹号，鼓励自己重整旗鼓，从头而来。
我不知道我说得有没有道理，“烦恼是自找的`”只要我们学会了给生活适当的打标点。麻烦嘛！嘿嘿！就会自跑啦！
篇10：生活标点作文
一轮初升的太阳从蓝色的地平线冉冉升起，它火红的脸庞点亮了我的眼睛，却又模糊了朝霞的背影。张开五指，阳光从指缝中飘飘洒洒的洒落下来，照射出五彩的光芒，恰似我的标点生活一样，多姿多彩。
“你怎么搞得，又考成这样？光单词拼写就错了好几个。你的脑袋是怎么长的？里面装的都是浆糊吗？你这孩子，怎么叫人这么不省心？”妈妈拿着我的英语试卷，一连串地说了几个问号，弄得我头昏脑胀。
哎，这该死的问号。
“乖宝贝，这次妈给你做了你最爱吃的烤香肠还有鸡汤，要多吃点哦！上学很累，况且你又生病了，需要补充一些营养。”妈这是怎么了，我这点儿小病，居然做了这么多好肉好菜！管他呢，先吃再说，我夹起筷子尝了两口：“嗯，真香！有妈疼的感觉真好！”妈妈在厨房里听到我的赞美，笑得合不拢嘴。
一个大大的感叹号！
还有半年就要初中毕业了，激动，兴奋，紧张。我已经立好了人生目标，准备策马奔腾。为了中考，努力加油吧！天是那么蓝，像块明净的玉，我抽出课本，在太阳公公的慈爱抚摸下，大声背起单词来，因为我要给自己的初中生活画一个完美的句号。
以后的道路会如何呢？命运掌握在自己手中，未来靠自己拼搏，用一个省略号来代替我以后的人生吧……
