“Jeanella”通过精心收集,向本站投稿了10篇等待生活的阅读题型及答案,以下是小编给大家整理后的等待生活的阅读题型及答案,欢迎大家前来参阅。

等待生活的阅读题型及答案

篇1:等待生活的阅读题型及答案

等待生活的阅读题型及答案

我是一个没有耐心的人,我要求和我交往的人也必须雷厉风行,不然的话,我就不高兴。我从不错过时间,约会从不迟到,上帝帮助了每一个在超级市场排队算帐时想要插到我面前的人。

我这样谈自己的不耐心,也许你可以想象,当我碰上了交通阻塞时,是个什么样子了。这事发生在南佛罗里达州靠近我的家乡的山路上,一位年轻人在防栅旁拦住了我,告诉我可能要耽搁半个小时。

“为什么要耽搁?”我问。“因为路被挖开了,”他回答说,“我们在装水管”。“见他的鬼吧,排水管。”我说,情绪马上低落了。

他耸耸肩:“那你就绕过去吧。”

我觉得他的话也有些道理。我还不太清楚这个坑的情况,但是我相信我不会掉进坑去的。

接下来的5分钟是在烦乱中度过的:文件在我的手提箱里,收音机和一些东西在工具袋里,我把所有的东西拿出来又放回去,然后长嘘短叹地盯着窗外。

不一会,在我的车后停了一大串汽车,司机们纷纷下车。看来那小伙子的主意不是个坏主意,我该试试,总比坐着干等强。

就在这时,一个年龄比较大的.人走过来,说:“真是个阳光明媚的早晨。”他穿着工装裤,花格子衬衫,像是开出租车的。

我看看四周,远处朦胧的溪流从圣·莫尼克大山上流下来,银灰色的水线接着蓝天,是个开阔清爽的秋天的大自然。“不错。”我说。“下大雨的时候,瀑布就从那边流下来。”他指着一块凹进去的断崖接着说,我想起我好像也见过洪水从那块断崖上倾泻下来,在山脚下激起很高的水花。我很可能只是急急忙忙地经过这里时勿勿地看了一眼。

一位年轻姑娘从车上走下来问道:“有上山的路吗?”老人大笑着说:“有几百条,我在这里已经22年了,还没有走完所有的路。”我想起这附近有个公园,里面有一块很凉爽的地方。在一个炎热的夏日里,我曾经在里面散步。“你看到那只山狗了吗?”一个穿着大衣打着领带的年轻人叫起来,吸引了那位女士的注意力,“在那里!”“我看见了。”她突然大叫起来。

年轻人兴奋地说:“冬天快来了,它们一定在贮存食物。”

司机们都跑了出来,站在路边看。有些人拿出照相机拍照,耽搁变成了愉快的事。我记得上次洪水暴发的时候,道路被淹没,电灯线被破坏。我的邻居们,有些聚在一起议论纷纷,有的点上灯笼一起喝酒聊天,还有的就一起烤东西吃。

是什么把我们聚在一起了呢?要不是风在呼啸,洪水暴发,或交通阻塞,我们怎么会把时间分配在这里而和人交谈呢?这时,一个声音从防栅那边传过来:“好了,道路畅通了!”我看了看表,55分钟过去了。我简直不敢相信,耽搁了55分钟,我竟然没有急得发疯。

汽车发动起来了。我看见那位年轻姑娘,正把一张名片递给那位打领带的小伙子。也许他们将来还会在一起散步。

那位老人向出租车走去时,向我挥了挥手。“嗨!”我叫道,他转过身。“你说得对,”我说,“是个阳光明媚的早晨。”

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.文中写到的交通堵塞事件,发生在“我”在外地办事时的南佛罗里达州的一条山路上,是因为要装水管而把路挖开了。

B.首段画线句子在文中的意思是说“在超级市场排队付款时,除非上帝帮忙,否则谁也别想在我前面插队”。

C.文章有一由“我”的情绪变化形成的暗线,贯穿全文。情绪从开始的“低落”到烦乱,然后渐渐平静下来等待,关注身边的景物人事,最后慢慢地变得愉快起来。

D.文章前面提到了“5分钟”,后面又提到了“55分钟”,意在前后对比,体现“我”情感上变化的明显,突出中心主旨。

E.作者在文末写到那位年轻的姑娘把一张名片递给了打领带的小伙子,表达了美好的祝愿,希望他们日后友好幸福,体现了人性的美好。

(2)从全文看,文章开头写“我从不错过时间,约会从不迟到”等行为,用意是什么?(6分)

(3)小说中的老人是一个什么样的形象?他在全文中有哪些作用?(8分)

(4)在生活高度紧张的今天,驱车出行时遇上了交通堵塞这种事情,更多的人们都会认为这是一种糟糕烦人的事情,但文章中却出现“耽搁变成了愉快的事”。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(6分)

参考答案:

(1)选D项得3分,选B项得2分,选C项得1分。

A项中的交通堵塞地点是在靠近“我”家乡的山路上,并不在外地。E项写到那位年轻的姑娘把一张名片递给了打领带的小伙子,表达的是堵车也可能是一件令人愉快的事情,表现了自己愉快的心情。C项中的情绪变化与文中有同有异。

(2)用具体的行动描写来表现“我”是一个没有耐心的人,目的是为后文遇上交通堵塞时自己急躁的心理做铺垫,从而揭示出“等待生活”也会有愉快心情这一主旨。

(3)老人是一位心态极好的普通员工。(2分)

从容泰然,开出租车遇到堵车,不急躁,不发火;(1分)乐观开朗,遇堵后有心情与人聊天,欣赏周围美景及天气;(1分)热爱生活,充满生活热情,永不自满。(1分)老人的形象与“我”急躁性格形成强烈的对比;(1分)推动情节发展;(1分)体现小说主旨,寄托了作者的消除紧急躁心理的理想。(1分)

(4)交通堵塞确实会给我们的出行带来许多不便,我们都不希望这样的事情发生;然而一旦遇上了,则需要正确对待,一味地急躁、烦乱不安、抱怨发脾气是无益的也不可取,我们需要调整自己的心态,需要冷静下来,学会等待生活,学会欣赏享受当下身边美好的人和事,学会转变心情,使自己和他人变得愉快起来。

篇2:等待收割阅读答案

等待收割阅读答案

等待收割阅读答案

等待收割

全村人的心,都结成

一把饱满的豆荚

你,也焦急地从山那边来

温馨的风,悄悄地走进

玉米叶子

很响的月光

照在山坡上。庄稼

楚楚动人,也长成遍地的

风流

而没一棵玉米秆

都会裂出一片黄灿灿的`故事

村庄,醉倒在很斜的山影里

…………

坐在山脚下

许多人,仰望一坡厚实的日子

忘了山路依旧凸凹

忘了你被山脚碰着

歌声如雨,如雨歌声

正落在充血的腮帮

直起身子,一坡熟透的

红高粱

正站在你的圣光里,庄严地

等待生活的阅读题型及答案等待收割

诗歌的语言很形象生动,有时也比较含蓄。试理解下面诗句的含义。

(1)全村人的心,都结成/一把饱满的豆荚

(2)坐在山脚下/许多人,仰望一坡厚实的日子

篇3:《等待散场》阅读答案

已经是晚上9点钟了,我才到达剧场门前。剧场里的芭蕾舞剧《天鹅湖》肯定已经跳完了如梦如幻的第二幕,而且华丽诡异的第三幕说不定也所剩不多。我是个狂热的芭蕾舞迷,因此尽管因为业务上的急事耽搁到8点40分才得脱身,还是风风火火地跳进出租车赶到剧场。?

我出了汽车才感觉到下着小雨。从我下车的地方到通向剧场大阿门的宽大阶梯,还有一小段距离,为了避免淋雨,我从售票处以及相连的平房那儿绕向阶梯,因为那里有挡雨的棚檐。我一边小跑,一边朝剧院大门望去,慌急中,我忽然撞到一个人的肩膀上,我立足定神一看,是个小伙子,戴着一副眼镜。他的眼珠子在镜片后也细打量着我。?

“您有票吗?”?

我吃了一惊。竟还有比我更痴迷芭蕾舞的。这剧场前的小广场上,在路灯光下,霏霏细雨中活像巨型甲虫的小汽车,默然地斜趴成一大排,除了我们俩再没别的人影。里面舞台上剧已过半,他还在这里等退票??

“我自己要看!”我一边回答他,一边掏我的票。咦,怎么没有?

“不,”那小伙子蔼然地对我说,“我不要您的票,您快进去看吧!”?

我从衣兜里掏出一堆名片,从中抽出了那张宝贵的剧票,顺口问:“你不看,呆在这儿干什么?”?

“等散场。等她出来。”?

我立刻明白,是一对恋人同来等退票,只等到一张,因此小伙子让姑娘先进去了。我倏地忆及自己的青春,一些当年的荒唐与甜蜜场景碎片般闪动在我心间,我不由表态:“啊,你比我更需要……你进去吧!”?

我把票递给他,他接过去,仔细地看了一下排数座号,退给了我,我那张票是头等席,180元一张,他是等我主动打折么?我忙表态:“不用给钱,快进去吧!”他却仍然把我持票的手推开了。

我觉得这个小伙子很古怪。?

小伙子很难为情,解释说:“我答应在外面等她……她也许会随时提前出来……我还是要在这儿一直等着散场……”说着便扭头朝剧场大门张望,生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘会从门内飘出,而他没能及时迎上去?

我抛开那小伙子,跑向剧场大门。小雨如酥,我险些滑跌在门前的台阶上。从每扇门的大玻璃都可以看到前廊里亮着的灯光.可是我推了好几扇门都推不开。后来我发现最边上的一扇是虚掩的,忙推开闪进。前廊里有位女士,我走过去把票递给她,她吃了一惊,迷惘地看看我,摇头;紧跟着前廊与休息厅的收票口那儿走来一位穿制服的人。显然,那才是收票员。他先问那位女士:“您不看了吗?”又问我:“您是……怎么回事儿?”我发现先遇上的那位女士,不,应该说是一位妙龄女郎,站在前廊门边,隔着玻璃朝外看,我也扭身朝外望去,只见那个小伙子仍在原地,双臂抱在胸前,痴痴地朝剧场大门这边守候着……?

从演出区泻出《天鹅湖》最后一景的乐曲,王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满。妙龄女郎望着雨丝掩映的那个身影,忽然咬紧嘴唇,眼里闪出异样的光……我站在那儿,摩挲着鬓边白发,沉浸在永恒的旋律里……

篇4:《等待散场》阅读答案

1.文中哪些地方告诉我们“小伙子”痴痴守候的就是“妙龄女郎”?(4分)?

2.分析文中两个画线句子的含意及作用。(4分)

(1)我倏地忆及自己的青春,一些当年的荒唐与甜蜜场景碎片般闪动在我心间。?

(2)我站在那儿,摩挲着鬓边白发,沉浸在永恒的旋律里……

3.小说两次提到《天鹅湖》乐曲,有什么作用?(4分)?

4.这篇小说细节描写的手法比较突出,请从小说中选取两个具体例子简要分析。(6分)

篇5:《等待散场》阅读答案

1.(1)从“我”在门廊里意外遇到“妙龄女郎”,先误以为是“女士”,后来又说“不,应该是一位妙龄女郎”,暗示了小伙子等的“她”是恋人(女朋友),而不是母亲或者妻子。(2分)

(2)从文末对“妙龄女郎”的描写,她那么暧昧地望着雨丝掩映的“小伙子”,也暗示了她就是“小伙子”要等的女朋友。(2分)

2.(1)作者被小伙子的言行打动,回想起自己年轻时的`那些不为人理解的行为又自感甜蜜的生活片断;(1分)为下文情节的展开奠定了基础。(1分)

(2)表现了作者对人间美好的爱情的感动和对两个年轻人纯真爱情的赞美;(1分)照应小说开头,首尾呼应。(1分)

3.小说开头和结尾都提到了《天鹅湖》,首尾呼应,(1分)使文章结构完整,升华了主题,(1分)《天鹅湖》最后一景的乐曲是为了烘托故事氛围,暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功,进而歌颂爱情的美好。(2分)

4.参考示例:

(1)“说着便扭头朝剧场大门张望,生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘会从门内飘出,而他没能及时迎上去。”(1分)小伙子的动作透露着对女友的关心、理解、信任和希望,表现小伙子对女友的一片痴情。(2分)

(2)“一位妙龄女郎,站在前廊门边,隔着玻璃朝外看”“妙龄女郎望着雨丝掩映的那个身影,忽然咬紧嘴唇,眼里闪出异样的光……”(1分) “站在前廊门边,隔着玻璃朝外看”表明妙龄女子一方面惦念着小伙子,一方面又对爱情徘徊不定,所以她也在苦苦地守望着;“忽然咬紧嘴唇,眼里闪出异样的光”表明在小伙子的痴情感染下,妙龄女郎决心确立爱情,并对未来的爱情充满了信心。(2分) 注:举例1分,分析准确、合理2分。

篇6:《生活是什么》阅读答案

《生活是什么》阅读答案

①有个谜语:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭——这是什么?

②人们都猜:这是镜子!我的朋友却不动声色地回了一句:这是生活。

③举座皆惊!他却来了句妙侃:“愁眉苦脸地看生活,生活肯定是愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!”

④果然有道理!

⑤于是,我突地想起一个故事。一次,穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎,却偏偏一分钱也没有,就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸,分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”,然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪,疑为刺客,便把他押到了巴黎,经审查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了--真是妙极,笑眯眯的拉伯雷一分钱没花,便平平安安地到了巴黎!

⑥真佩服这位乐观豁达的.拉伯雷,真佩服这种笑眯眯的人生态度!尤其有趣的是,笔者钻研法国文学时,居然找到了上述谜语的出处--就是拉伯雷说的:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。”

⑦不是吗?如何看待生活,的确与人的主观世界有关:心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人,也势必难以发现花朵的明媚!

⑧既然如此,以豁达的态度面对人生吧!别小肚鸡肠!别斤斤计较!别动不动就背上沉重的十字架!

7、文章开头引用谜语,有什么作用?(3分)

8、第④段中“果然有道理”,如何理解其中包含的道理?(4分)

9、根据第⑤段的记述,请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴黎。(3分)

10、读了本文,你认为“生活”还是什么?请运用比喻对它进行描摹。(4分)

参考答案:

7、生动有趣,设置悬念,引人入胜,还有助于快速入题。

8、生活与人的主观世界有关。悲观地看,生活悲观;乐观地看,生活阳光灿烂。生活与人的心态是一致的。

9、乐观豁达或聪明和智慧。

10、生活如号角,如战鼓,它敲打涤荡着人的灵魂。

篇7:生活阅读答案

生活阅读答案

生活是指人类生存过程中的各项活动的总和,范畴较广,下面是生活阅读答案,欢迎各位阅读!

生活阅读答案

生活

同是一个溪中的水.可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水.那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了.

水,本来没有任何差别.差别就在盛水的器皿.

君王与乞丐的差别就在器皿上面.

只有那些最渴的人才最了解水甜美.从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人.

在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西.

当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人.

可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来.

为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的中午耕过地.所以他不会觉得那样需要水.

无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远享受不到饭与水的`甜美.不懂得生活到底是什么滋味.

1、差别就在盛水的器皿.句中水与器皿各指什么?

2、文章写旅行者、农民和牧羊人喝水的感受都独立成段,能不能删节或浓缩?为什么?

3、读完本文,你认为应当怎样生活?

4、那个坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮水壶的人,为什么品不出水的甜美来?

参考答案:

1水指生活 器皿指对待生活的方式和态度.

2不能 这样写是为了强调说明怎样才能了解水.

3只有经历考验才能品出生活中的滋味,所以要活得有滋有味就需要像从沙漠走出来的旅行者在田地里耕种的农民一样,为达到目标而付出劳动,为自己的追求付出汗水.

4因为他不像旅行者牧羊人和农民那样需要水.

篇8:《简单生活》阅读答案

1.(2分)椅子

2.(4分)⑴D(2分) ⑵A、B、C均指多出两个的椅子(1分) D指对物质与金钱的大量占有。(1分)(如豪华的住宅和家具,华丽的衣服、名贵的手饰、奢华的生活等物质财富,金钱及有价证券。)(意思正确,无说明亦可)

3.(2分)C

4.(2分)A

5.(4分,每句2分)⑴、⑵符合要求,句式工整即可。

6.(3分)所谓“简单生活”,就是生活简朴,较少追求物质享受,保持心情的轻松、宁静和快乐。(答出生活简朴给1分,较少追求物质享受给1分,保持心情的轻松、宁静、快乐给1分。意思正确,表述清楚即可)

篇9:《简单生活》阅读答案

在梭罗宁静的《瓦尔登湖》里,我找到三张散乱地放着的椅子,很简陋,它给人留下深刻印象是因为梭罗的几句话:我的屋子里有三张椅子,独坐时用一张,交友用两张,社交用三张。

三张椅子,梭罗的需要就这么简单。

有趣的是我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。

居里夫人后来说:“我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子,让他们有了事业上携手共进的伴侣,没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。

梭罗纯粹,居里夫妇高尚,在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。

淡泊以明志,宁静以致远,这句话做起来时你会发现它太抽象了。我们要从细小的事情做起,比如减掉多余的椅子,不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。

生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大和崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处落座;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子,你就会想到与之协调的华丽房子,想到许多人苦心钻营的位子,想到那轻飘飘而又沉甸甸的票……于是你忙忙碌碌,心情也沉甸甸的,没有了坐下来的轻松和欢乐。

泰戈尔说,翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的'。同样,有了多余的椅子,你不但不能飞翔,连静坐沉思的乐趣也消逝了。

有时候我们的生活简单得只需一把椅子,供心灵坐坐。

《简单生活》阅读题:

1.贯串这篇文章的线索是 (2分)

2.下列各项中都有“多余的椅子”

A.没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的负累。

B.他们都没有多余的椅子。

C.我们要从细小的事情做起,比如减掉多余的椅子,不让“身外之物”有落座的机会。

D.同样,有了多余的椅子,你不但不能飞翔,连静坐深思的乐趣也消失了。

⑴选出其含义与其它三项不同的一项:( )(2分)

⑵分别说明它们的含义。(2分)

3.“居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了。”在下列原因分析中,与原文陈述不相符合的一项是:(2分)

A.有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。

B.为了不让闲谈的客人坐下来。

C.为了不让物质生活冲淡他们锐意进取攀上科学顶峰的决心。

D.在生活中,他们永远追求安静的工作和简单的家庭生活。

4.与“淡泊以明志,宁静以致远”有关的一位名人是:( )(2分)

A.诸葛老师 B.孔子 C.陶渊明 D.鲁迅

5.请按照“简单是生活的一种境界,简单是生命的一种超越”的句式,再写出两个句子。(4分)

6.试结合文章内容阐释文章标题“简单生活”的含义。(3分)

篇10:《生活》阅读答案

同是一个溪中的水。可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。

水,本来没有任何差别。差别就在盛水的器皿。

君王与乞丐的差别就在器皿上面。

只有那些最渴的人才最了解水甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。

在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。

当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。

可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。

为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的'中午耕过地。所以他不会觉得那样需要水。

无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远享受不到饭与水的甜美。不懂得生活到底是什么滋味。

1、差别就在盛水的器皿。句中水与器皿各指什么?

2、文章写旅行者、农民和牧羊人喝水的感受都独立成段,能不能删节或浓缩?为什么?

3、读完本文,你认为应当怎样生活?

4、那个坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮水壶的人,为什么品不出水的甜美来?

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