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篇1：是秋天也是离别
是秋天也是离别
桂花开了，惊艳了一村子沉默。
她，生于一个农村家庭。当时，她们家有六个孩子，可是她的家庭并不富裕。
当时，她的父母亲已无钱供这几个孩子上学了，只好忍痛将最大的她，给了一个值得托负的一对夫妇。她十分恨她的亲生父母，认为她的父母只是不想养她了。
在她上初中时，她的亲生父母也终于摆脱了一点困境，他们想把她要回来，可是她却十分狠心地说，“当年把我抛弃的是你，如今我已经不认识你了，你走吧。”她就这样拒绝了她的父母亲。她的母亲也十分难受，于是一有时间就到她的`初中，在门外偷偷看她，见到她开心了，她的母亲心里的石头，也终于落了地。
慢慢地，她长大了，也搬到了城市，生了五个孩子，可她与她的母亲早已断了联系，跟她联系的最好的，是她的三弟，跟她住在同一个小区里。
她的三弟似乎是她在这座城市里最亲的人了，她过生日会邀请她三弟来，她房子装修完，也会邀请她三弟来看上几眼，她的三弟也不会在她面前提“亲生父母”这四个字，因为她知道这四个字，是她最大的伤痛。
残阳斜照，桂花散落。
偶然在跟三弟聊天时，她竟然自己回忆起了那件事，她说：“当父母抛弃我时，我不知道他们当时是有苦衷的，我当时连续几个晚上都睡不着，直到我工作，我才知道他们是有苦衷的，可是我并不想原谅他们，我现在过的挺好的。”说着说着她忍不住哭了，泪水划过脸颊，就好像她的心在滴血。
文章中的“她”是我不敢叫出口的姑姑，我的奶奶此生最大的愿望就是希望姑姑能原谅自己，可她最大的遗憾就是姑姑没能原谅自己。可是等到了最后也没能等到姑姑的一声“妈”。
在这悲喜交加的秋天，姑姑和妈奶最终还是离别。
残阳滴血，染红了海平面。
她与她，最终成了说不出口的遗憾。
篇2：离别也是温暖作文
离别也是温暖作文
再次相遇时，或许你会惊讶。
你怎么剪了短发，但没什么变化。
还是曾经一起走过的小道，
没回想什么，没思考什么。
离别也是温暖，我唯独被剩下。
翻开同学录回想，想哭想笑却说不出。
离别也是温暖，如同时光带走你我。
哪怕一瞬间，心头那样温暖。
离别也是温暖，留下枯黄叶片。
夹在画册里，脑海付出美好画面。
还记得老师在的粉笔“擦擦擦”的响，
你我却在下面“喳喳喳”的吵架。
打一架，哭一场，不认错，还被骂。
吵完架，就说话，死赖皮，又吵架。
离别也是温暖，当次冤家也罢。
记住我们曾是同桌，不要忘。
离别也是温暖，我们曾是奇葩。
油条老的'腻人，被记我也不怕。
离别也是温暖，留下的记忆难忘。
哭着哭着想笑，回忆也是美好。
不要嫌我唠叨，不要说我话多。
也许这是最后一次听到，
谎话太多，最后一次撒谎。
离别不是温暖，其实冰冷的难以忘怀。
还是假装微笑，痛，心痛……
篇3：离别也是开始作文
离别也是开始作文
每年都盼望着暑假的到来，今年却格外害怕。因为这是我初中生活的最后一年，夏天的到来，便意味着离别。一想起这些，厌恶夏天的味道渐渐地滋生了。
每一天都想让自己过得充实，生怕时间过得太快留下遗憾，努力地抓住时光的衣角不让他离去，发现这只是徒劳。日子还是在一天天地溜去，却倍感了珍惜。
当看着同学的时候，都会牢牢记住他们的脸，生怕时间过得太快，没有将他们看仔细。看着校园里的一草一木，似乎都有了感情，正值初春，光秃秃的树木虽没有夏天时的茂盛，却还能回想起曾经的高大；每一寸土地，仿佛还有我们以前的影子，斑斓的青春虽一去不复返，却还能感受到当时的温暖。教室里的桌椅，让人倍感亲切，遇见老师，不管是否教过我们，都会主动打招呼，因为以后这样的机会少了。坐在教室里，回想起从前与同学们在一起说说笑笑的.日子，不知不觉，眼泪苦涩了嘴角，但还是保持微笑。放肆的青春，逝者如斯夫，而我说，这三年青春无悔，至少在以后的流年里回想起现在，曾经依旧繁华。
离别的那一天，终要来的，怕以后的日子，没有你们的陪伴，该怎么走，但看着你们的脸庞，心中便有了些安慰，因为至少现在，还有你们的陪伴。时光匆匆流去，太多的留恋，太多的不舍，要记住我们09级5班的一切，不要让回忆搁浅。
当然，离别并不意味着结束，至少青春还在，要用我们剩下的青春色彩画出无比绚烂的画卷，才能使青春无憾。以后如少了同学们的陪伴，也要坚强起来，为自己的青春画上完美的句点，那，离别也是开始。
篇4：秋天离别作文
孙露唱的【离别的秋天】带着一种淡淡的愁绪，唱出了别离的滋味。
人生聚散匆匆，仿佛无常。
爱恨情仇，往往也是一段过往。爱过了便知道有一种情像毒酒一样浓烈欲罢不休。
命里谁是谁的劫。庭院深深深几许，岁月渐行渐远中，由缱绻变为泛黄 ，再由泛黄变为永不交接。
秋天已尽。冬天来到。
此时外面下着薄薄的雨丝，就好像离人的泪，欲罢还休。
此去经年，却发现昔日的一帘风景，已在散落的变质笑颜之中，只是那年的人和事一直在时光里存活、、、、、、
凉薄的时光里，那些极尽的繁华，已散落在风中。就像树上的叶子由青变黄，生命的繁衍就是这样。情感有时亦是如此。
此时，只想把别离的秋天作为告别的`秋天。亦不让自己再多愁绪。
时间是年轮的磨合机，许多时候学会了宽容与淡然。
当一缕暖阳露出甜甜的笑脸，我的心在冬日里亦不再寒冷。
“做每一件事情，都给它一个快乐的思想。就像把一盏盏灯点亮。香港诗人何达这首{快乐的思想}诗歌写的真好。
其实冬天很快会过去的，春天还会远吗
篇5：离别，也是一种享受作文
离别，也是一种享受作文
芜湖考生?初三了,出山了。?
未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。?
古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。?
和蔼的数Ю鲜Τ粤Φ嘏捕?峙值纳碜樱?弦登暗淖詈蠹附诳尾恢??我磺卸悸?讼吕础7鼙始彩椤⒔煌方佣?磺胁辉伲?械闹皇抢氡鹎暗乃嗄拢?倭思阜肿?兀?嗔思阜治弈巍=喟椎姆郾驶宜匙叛艄饣夯浩?洌?鲜Φ暮顾?ǜ癜闵了赶娜盏难艄狻K?槐楸榈匚饰颐牵骸岸?寺穑俊比缓蟛恋簦?乩础S质且徽竺宦湎ρ舻谋驶遥?钤刈湃?曛粗?钕椎陌??诔渎?烁卸?目掌?蟹追籽镅铩0樗孀畔驴瘟迳?模?撬?行┥逞频奈弈巍6嗝?A class=intellitextLink onmouseover=“tixa_adDisplay('希望','P',this)” onclick=“return false;” onmouseout=tixa_adHide(this) href=“edu.sina.com.cn/zhongkao/-10-22/aaa”>希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召――离别是感动的享受。?
虽然老班明令禁止,可同学录还是以
迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友――离别是真挚的享受。?
凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍――离别是珍惜的享受。?
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。??
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文章好,能打动人,并不一定要语言华丽,真挚的情感也一样动人。可有了真情实感,该怎么去表达呢?看看这篇文章,你就会有启发,那就是――细节之中见真情。数学老师挪动胖胖的'身子,洁白的粉笔灰飘落,老师的汗水反射阳光,声音的沙哑等等,都构成了毕业前最动人的细节。读到这里,你是否想到小弗朗士眼中的韩麦尔先生在上最后一课?同学录的传播,无意间的浏览,心灵的触动,是否勾起你的回忆?凶了三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,你是否也曾见过??
这些细节都被作者收来,小心安置,轻轻流淌,十分动人。再加上舒缓灵动的语言,成就了考场高分作文。(朱诵玉)
篇6：离别也是一种享受-作文
离别也是一种享受-作文
离别也是一种享受
未曾年轻也就苍老的我们，整天在书海上睁着浑浊不堪的眼睛，迷迷糊糊地走到了六年级的尽头。阳光依旧火辣，我们乌黑的双眸却渐渐明亮起来，离别的背后是措手不及。
・ 古人云：有朋自远方来，不亦乐乎。又云：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。人们重视和热衷于相聚时的欢欣，却在离别时倍感凄凉，其实离别也不失为一种享受。因为它能将曾经错失的温暖一一重现在人们眼前。
・ 又是一阵没落夕阳的粉笔灰......语文老师挪动着身子，不停地在黑板上洒下一串串如珍珠链子般的方块字，一遍遍问我们：懂了吗？理解了吗？她还是以往那样用满是红墨水的手为我们改作业，不过，速度好像慢了一拍，也许， 她也想竭力使时间过得慢些吧。尽管她老爱罚我们PIay 运动，什么倒挂金钩、俯卧撑、仰卧起坐......但是她都是为了我们好，谁要我们六（2）班的学生老爱不听话呢？唉，其实她心里最在乎的就是我们57个爱调皮捣蛋的孩子了，想到这儿，我的泪滑下眼眶。离别，是感动的享受。
・ 尽管老班明令禁止写同学录，但同学们还是以迅雷不及掩耳之速在地下传播，只为在最后的日子里用简单的文字让记忆在纸上开花。无意中浏览的同学录上，只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用六年的无间相处，灌输真挚的内心。这里，没有嘲笑与讥讽，没有自卑与高傲，只是一个又一个真挚的、不舍的好朋友......离别，是真挚的享受。
老班依旧风风火火的'办理班务，却不想到，她的眼里，也多了几分不舍。外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方，栖息着我们57个如水晶般纯洁的孩子！别看她平日里凶巴巴的样子，其实她对我们可好啦，每个星期三，学校的老师都会加菜，老班总把她那少得可怜的饭菜和我们在一起分享，我们也特别珍惜属于我们和她之间那小小的快乐时光。离别，是珍惜的享受。
那些曾经撒落在角落里的爱和精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为失去的一切，在离别中享受，在享受中离别，这似水流年的曾经.
篇7：离别也是一种享受作文
天下无不散的宴席。
从陌生到相识，从相识到相知，从相知到信任，看上去很漫长，实际只是一瞬间。在这一瞬间里，你会感觉一切都是梦。梦醒时分，流水已淹没了“一切”。仇恨、侮辱都已经过去;欢笑、喜悦更应好好珍惜。
离别，我懂得了尊重，懂得了友谊，也懂得了人生的意义。有事，离别不再那么痛苦，而是一种享受。
开学，我来到了另一所学校，这里的一切都是那么的新鲜，令我那么憧憬。在新的班级，我遇到了很都友好的同学，他们让我感到了温暖，内心不再那么凄凉，渐渐地变得开放了。自己像重生了一样，一切又回到了起点。我总以为能用快乐掩饰住悲伤，但是我做不到。一想到以前受到的屈辱，就忍不住想哭。我是那么的要强，以至于有事只能憋在心里。回想过去与那些“仇人”相处的日子，虽然有很多伤心，但也有一点快乐。那一点也是我最为珍惜的。
以前，我和他们像现在的同学一样开开心心地一起上学、放学，可却故意刁难。随着年龄的增长，我们的嫉妒心、羡慕心越来越强，渐渐地吞没了我们的良心。彼此之间，不在和睦，开始分歧，开始对立。我因受不了恶劣的学习环境而离开、伴随着仇恨而离开。岁月如梭，转眼间，半年就要过去了，我与他们之间的仇恨耶随着时间的消逝而消耗了。时间，让我看清了，也想明白了，“冤家宜解不宜结。所以我决定，再一次的重逢，让仇恨彻底的消失，让我和他们只记得最美好的时光。
我期待与他们的再一次相见，像花儿一样含苞待放，希望竞相绽放。
半年又要离别了吗?与现在的同学say goodbye了吗?与之前一样吗?即使真要离别，我不会再哭泣了。进过一切离别后，我已经明白了，离别，也是一种享受，我会再回来的。再次的重逢，将更加甜蜜。
海里的一滴水，渺小之至，但不论流向何处，它都能与其他的水滴相溶，因为它一直没有离开家。柳絮飘落另一处，明年又是一处阴，何怕无安处?
篇8： 离别，也是一种享受作文
初三了，出山了。
未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”
又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的数鲜Τ粤嘏捕胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来7鼙始彩椤⒔煌方佣一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈=喟椎姆郾驶宜匙叛艄饣夯浩落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光K一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来质且徽竺宦湎舻谋驶遥搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬的，是他有些沙哑的无奈，希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召――离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友――离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍――离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。
文章好，能打动人，并不一定要语言华丽，真挚的情感也一样动人。可有了真情实感，该怎么去表达呢？看看这篇文章，你就会有启发，那就是――细节之中见真情。数学老师挪动胖胖的身子，洁白的粉笔灰飘落，老师的汗水反射阳光，声音的沙哑等等，都构成了毕业前最动人的细节。读到这里，你是否想到小弗朗士眼中的韩麦尔先生在上最后一课？同学录的传播，无意间的浏览，心灵的触动，是否勾起你的回忆？凶了三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，你是否也曾见过？
这些细节都被作者收来，小心安置，轻轻流淌，十分动人。再加上舒缓灵动的语言，成就了考场高分作文。
篇9： 离别，也是一种享受作文
时间永远过得那么快，她不停翻动着岁月，翻过了明媚，翻过了忧伤，更翻过了令人留恋的童年。于是，当分别近在咫尺时，我们便珍惜地拾起记忆的碎片，收藏从前错失的温暖。
如今已经初一的我，仍喜欢在闲暇时翻看小学时的旧物。往往是无心的寻找，却深深地温暖了我的心。这一次，我找到了一份模拟试卷，六年级的，甚是破旧。边边角角都卷翘着，想必那时根本就没有时间去整理这些的吧？我搓捻着扉页，轻轻地翻开，一片密密麻麻全是笔记，本以为没什么可看的，正预备合上时，一道文字却映入了眼帘：《离别，也是一种享受》。有些诧异，为何感觉似曾相识？于是读了下去。
九百余字读完，已明了。哦，原来那是一个初三学生写下的毕业离别前的不舍啊，他用最朴实真诚的语句记录下了三年来感动的点点滴滴，每一份美好都被小心翼翼的安放。那里有着老师坚强外表下柔软的心，有着同学假装无所谓下真诚的情，令人读之动容。
我渐渐回忆起来了，第一次读此文时，我们正在书海上睁着浑浊不清的双眼，麻木地做着一张张试卷，无力地听着老师的讲解。老师说道：“请大家看到下一篇阅读理解，我来读一读。”随后就开始用沙哑的嗓音来朗读。我们机械地凝视着试卷，看着那一行行文字，它们竟悄然拨动着我们别离的心弦。
我努力眨着眼，抖动着睫毛，不敢让泪滴出来。老师的声音也渐渐哽咽，读得好勉强，却非要保持那么快的语速，生怕我们听出哭腔。几个脆弱而多愁善感的女孩的泪已悄然滑落，男孩子手中的笔也转个不停。我们的目光逐渐变得清明，清明背后，是对未来离别的惊慌无措。这一切只能用最简单的文字来表达，那些脱去浮华的心声，寄托的是写不完的思念。从那之后，每一个人都复习得更用功了。同学间的吵闹不在，只留下惺惺相惜的不舍；对离别的恐惧不在，只留下期盼明天的乐观；对学校的抱怨不在；只留下报以涌泉的感恩。
原来，我们已经明白，这一次的离别不是结束，而是一个新的开始，我们不能永远沉溺在过去。送走了夕阳，还要迎来晨曦；拂去了尘土，还要再踏泥泞；挥别了昨日，还要迎接明天。那么，就请在离别中享受吧，好好回忆那似水年华的曾经。
