下面是小编为大家准备的06全国护士资格执业考试详细要求须知，本文共5篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“原素”提供。
篇1：06全国护士资格执业考试详细要求须知
《中华人民共和国护士管理办法》（以下称《管理办法》）的起草和颁布以及全国护士执业考试的进行，是90年代我国护理事业发展的重要标志，这些措施对于加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理工作安全，保护护士的合法权益，促进我国护理与国际护理接轨，都起到了极其重要的作用。
一、《管理杂志》的起草和颁布
护士立法在本世纪初即在欧洲一些国家开始实行。英国于19率先公布了《英国护理法》，随后，荷兰于19公布了护理法，芬兰、意大利、波兰等国也相继公布了护理法。1948年，在广州召开的第三届中国护士学会全国会员代表大会上，由国民政府卫生部护士主任徐蔼诸提出“护士法草案提请商讨案”，经大会决议，选定刘干卿、王泰元、聂毓禅、胡惇五、刘效曾为委员，由聂毓禅为召集人的护士法小组经开会讨论，一致通过“护士法草案会商报告请公决案”，但由于国内战事未付诸实施。1953年，世界卫生组织（who）发表了第一份有关护士立法的研究报告。1968年，国际护士委员会特别设立了一个专家委员会，制定了《系统制定护理法规的参考指导大纲》（aproposed quide for formulating nursing legislation)，为各国护士立法必须涉及的内容提供了权威性的指导。至1984年，who调查报告，欧洲18国、西太区12国、中东20国、东亚10国及非洲16国，均已制定了护理法规，尚未形式颁布护士法的国家已屈指可数。
我国卫生部自1985年开始起草《中华人民共和国护士法》工作，通过研究国内外文献资料，总结建国以来护士管理的经验教训，并对我国护理队伍的现状做了较深入的调查研究，起草了《中华人民共和国护士法（草案）》，并广泛征求了各方面的意见和建议，对原稿进行了多次修改和完善。为了配合将要施行的《医疗机械管理条例》，尽快建立和护士资格考试制度和护士执业许可证制度，经反复论证，决定先行制定《中华人民共和国护士管理办法》，由卫生部颁布施行。
制定《管理办法》，建立护士资格考试制度和护士执业许可制度，对于我国借鉴世界各国护士管理的成功经验，并结合我国的实际情况，加强护士管理，提高护理质量是十分必要的。首先，实行护士执业资格统一管理的制度，是提高我国护士质量的根本保证。我国护理教育比较薄弱，各地培训的护理专业毕业学生的理论水平和实际能力参差不齐，有些不能胜任临床护理工作，实行护士执业资格考试制度可以促进护理教育质量的提高，保证临床用人的基本理论水平和基本技能，从而保证护士质量。其次，建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度，是遏制安插未经正规专业培训人员从事护士工作的有效手段。据卫生部1985年调查，在当时全国63万护士中，未经专业培训和未经正规专业培训的占30%。非专业人员大量进入护士队伍之所以屡禁不止，重要原因就是没有建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度。按照《管理办法》，统一全国护士上岗的基本资格，并由卫生行政部门统一管理护士的执业许可，可以有效地阻止非专业人员从事护士工作。第三，建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度，是保证医疗护理质量和保证公民就医安全的根本措施。现行的护量管理制度一方面无法保证护士队伍的整体素质，另一方面大量的护理员的顶替护士上岗，从而使护士质量难以保证，并造成许多护理差错事故。建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度，可以从根本上改变这种状况。
在做了大量调查研究，反复论证，精心修改后，《中华人民共和国护士管理办法》于1993年3月26日，由中华人民共和国卫生部部长陈敏章签发第31号部长令，向全国发布，并自1994年1月1日正式施行。《管理办法》共分六章三十八条：第一章 总则，第二章 考试，第三章 注册，第四章 执业 第五章 罚则，第六章 附则。为了学习、贯彻、执行好《管理办法》，卫生部还随文附发了《护士管理办法（草案）起草说明》，介绍了这份文件的背景情况，制定的必要性和起草过程，还对执行中的一些问题做了进一步说明。
篇2：06全国护士执业考试报名工作要求
全国护士执业考试全部考区采用计算机管理软件组织报名工作，其中要求：
1、考生向考点报名并填写报名信息表；
2、考点工作人员编制考生准考证号；
3、考点录入考生信息，用软件进行空号检查；
4、考点使用软件相应功能形成试卷用量表、考场分布表；
5、考点使 使用导出功能将报名结束后的考生信息、试卷用量表、考场分布表导进软盘，寄我中心；
6、考区使用导出功能汇总各考点报名信息后形成考生试卷用量汇总表；
7、考区导出考生报名信息和试卷用量汇总表寄国家医学考试中心。
篇3：全国护士执业资格考试试题类型详细介绍
全国护士执业考试的全部试题均采用以选择题为代表的客观型试题。选择题的类型众多，但试题的基本结构大致相同。各类选择题均由两部分组成，一为题干，是试题的主体，可由一段短语、问句或不完全的陈述句构成，也可由一段病例、病史、图表、照片或其他临床资料来表示；二为选项，也称备选答案，由4、5个用字母标明、可供选择的词组或短句组成，从全国护士执业考试开始，试题均为单项选择题，即每题只有一个最佳答案，其余为起干扰作用的非最佳或非正确答案。
题干与选项的不同陈述及组合方式派出选择题的不同类型。全国护士执业考试曾采用过“最佳选择题”、“配伍选择题”、“比较选择题”及“多项选择题”等四种客观题型。而随着标准化考试的发展，一九九八年全国护士执业考试拟采用全部“最佳选择题”的题型（a型题），现将a型题的四种分类介绍如下：
a1型题
1.答题说明：
每一考题下面有a、b、c、d、e五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并答卷纸上将相应题号的相应字母涂黑，以示正确答案。
2.例题：
溶血反应尿液呈酱油色是因为尿中含：
a.白细胞
b.红细胞
c.蛋白
d.胆红素
e.血红蛋白
正确答案：e
a2型题
1.答题说明：
每一道考题是以一个小病例出现的，其下面都有a、b、c、d、e五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答卷纸上将相应题号的相应字母涂黑，以示正确答案。
2.例题：
患者沈某，误服敌敌畏后，神志不清，家属送来急诊就医，需立即洗胃，你准备的洗胃液是：
a. 2%~4%碳酸氢钠溶液
b. 3%过氧化氢钠溶液
c. 0.1%硫酸铜溶液
d. 5%醋酸溶液
e.蛋清水或牛奶
正确答案：a
篇4：全国执业资格统一药师考试相关详细介绍
一、全国执业药师资格考试由国家药品监督管理局与国家人事部共同组织，考试采用滚动管理，滚动期限为两年，共设7个科目。北京地区全国执业药师资格考试的考试管理工作由北京市人事考试中心负责组织，培训及注册工作由北京市药品监督管理局负责实施。 二、考试科目：
执业药师考试科目及类型要求
序号 科 目 考试型式
1 药事管理与法规 客观题
2 药学专业知识(一) 客观题
3 药学专业知识(二) 客观题
4 综合知识与技能·药学 客观题
5 中药学专业知识(一) 客观题
6 中药学专业知识(二) 客观题
7 综合知识与技能·中药学 客观题
三、从事药学专业工作的考生报考1、2、3、4四个科目，从事中药学专业工作的考生报考1、5、6、7四个科目。
四、(一)按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试《药学(中药学)专业知识(一)》、《药学(中药学)专业知识(二)》两个科目，只参加《药事管理与法规》、《综合知识与技能(药学、中药学)》两个科目的考试：
1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满。
2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满。
(二)在本年度全国执业药师资格考试中，对各单位在药学(中药学)岗位上工作并符合下列条件之一的专业技术人员，可免试部分科目，只参加《综合知识与技能(药学、中药学)》一个科目的考试：
1、1988年底以前，取得药学(中药学)专业大专学历，连续从事药学(中药学)专业工作满，并按国家统一规定评聘为中级专业技术职务。
2、1990年底以前，取得药学(中药学)专业大学本科学历，连续从事药学(中药学)专业工作满8年，并按国家统一规定评聘为中级专业技术职务。
3、4月1日以前，在药学(中药学)专业岗位上工作，按国家统一规定评聘为药学(中药学)高级专业技术职务。
五、考试以两年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。属于免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应考科目的考试。
篇5：执业护士资格---CGFNS考试分析
cgfns 考试的目的非常明确，测试申请人的护理专业知识及对英语的听说读写能力。在护理专业知识测试的那部分试题，cgfns考试指南第三版是这样写的：the nursing knowledge assessment is base on what nurse must know and do when they practice nursing in the united states。也就是说，cgfns护理试题是要证明申请人有着和美国本护校毕业生同等的专业水平。
cgfns考试的题类划分和美国国内护士执照考试nclex-rn一样，不再是传统形式——内，外，妇，儿，精神病及社区护理，取而代之的是整体的护理模式，其概念基于生理，心理，和社会的完整性，但是并不意味着考生在复习时可以放弃已经学过的基础知识。
对与中国考生来说，特别是大专以上的护士，生理方面的基础知识相当扎实，但是需要适应美国人的思维方式及文化差异，还有语言障碍。在运用美国人的思维方式解题时，考生的基础知识非常重要。我们看看cgfns考试指南第三版关于考试结构的分析：在美国受教育的护士在决定和面对病人需要时，学会一步一步解决问题的方法。因此考试的两大内容便离不开client needs——病人需要，及phase of nursing procedure——护理程序（解决问题的方法）。护理程序可以说是中国护士要学会的思维方式。
我们看看在cgfns考试中病人需要和护理程序各占的百分比：phase of nursing procedure
assessment——诊断（17-23%）
analysis——分析（17-23%）
planning——计划（17-23%）
implementation——执行（17-23%）
evaluation——评估（17-23%）
在cgfns的考题中，运用护理程序绝对不是抽象的，没有一道考题是考你苦涩难懂的护理诊断名词，考生一定要记住，美国人的考试重在实际应用，全部的考题都是个案分析，在个案分析时或者临床工作时是离不开上述的五大步骤的。
client needs safe，effective care enviornment——安全有效的护理环境（15-21%）
-coordinate care（护理的协调性）
-enviornment safety（环境安全）
-safe and effective treatments and procedures（安全和有效的治疗及过程）
physiology integrity——生理完整性（46-54%）
-physiology adaption（生理适应性）
-reduction of risk potential（降低潜在不安全性）
-provision of basic care（提供基础护理）
psychosocial integrity——心理社会完整性（8-16%）
-psychosocial adaption（心理社会适应性）
-need for coping health promotion and maintainence——维持和提高保健水平（17-23%）
-growth and development（生长发育）
-self-care and support system（自我护理及支持系统）
-prevention and early treatment of disease.（疾病的早期预防和治疗）
