20xx年有我许多难忘的事。最有意义的是我遇到了一位有魔法的语文老师。
一提起上语文课，我就犯困。老师像和尚念经一样在讲台上讲课文，让我们记笔记，写生字。我昏昏欲睡，期待着早点下课出去玩。可是三年级的第一节语文课，就别开生面。老师让我们自己读完课文后，让我们当老师下去讲解课文，太好玩了。我们争先恐后的发表自己的讲解。不管我们说得好不好，老师都给我们鼓励。我们像被施了魔法了一样，喜欢上了语文课，喜欢上了语文老师。
我们的日记几乎千篇一律的重复着我们的生活。写作业，踢毽子，跳大绳。简单而枯燥。为了让我们学会观察，从身边小事写起。老师买来了泡泡水，让我们边玩边观察，五颜六*的泡泡水给我们带来了快乐带来了灵感，我们写出了连自己都不敢相信的文字。从此，写日记不再枯燥，不再重复，天上的白云，地上的蚂蚁，*场上的小草，路边的石头，都成了我们日记里的主角，一切都是顺手拈来。我像被施了魔咒一样，喜欢上了写作。
老师带了许多书，为了让我们和书交朋友，老师给我们准备了读书通行证，语文书通行证，经典诵读通行证，自读课本通行证，和必读书目通行证。它像磁铁吸引着我们。老师用“每天进步一点点，就会有奇迹发生。”这句话来鼓励我们。我们谁也不肯落后，你读一本书，我读两本书，互相比赛。读书还要写批注写心得，我们都像着了魔似的爱上了读书。
现在我们又开始了成语接龙的游戏，边玩边学。以前同学们一听上语文课，就哎的一声低下头，现在一听要上语文课，就嗨的一下跳了起来。我们期待着每一节语文课，就像期待一场精彩的魔术表演，魔术师就是我们的语文老师。
可是2014年很快就要过去了。明年我们的语文老师就要回城了。我真舍不得她走。我希望我也学会魔法，把我们最爱的老师永远留在我们身边，和我们一起度过快乐的童年。
有这样一位老师2
标题：温暖的老师
在我读小学三年级的时候，有一位老师，她亲切又温柔，教会了我如何做一个好人。
我的学习状况一直很差，考试每次都不及格，爸爸妈妈也束手无策。我自己也努力想改变，但效果甚微。然而，当我遇到那位老师时，仿佛找到了生命的泉源，就像在沙漠中找到了一泓清泉。老师知道我的学习困难，却一遍又一遍地耐心给我讲解题目，分析错题原因。从那以后，我变得更加热爱学习、勤奋努力，虽然考试成绩还不够理想，但至少能得到80分以上。那位老师让我重拾自信。
有一次，我不小心打碎了校园里的一块玻璃，内心充满恐惧，不敢向老师坦白。她发现了我的不安，笑容满面地问我发生了什么事。我欲言又止，但老师的眼神告诉我，她期待我的诚实。我终于坦白了，老师称赞我是个诚实的好孩子。
那位老师让我明白了一个重要的道理：做人要诚实，不能欺骗他人。她的教诲让我在人生的道路上迈出了一大步。（指导教师：顾文燕）
没有语文老师的日子初中作文550字3
乌云密布，天空昏暗，就如同我的心情一样郁闷、沉重。
语文老师要去听课，所以这几天都不在学校。我开始还认为没有老师的日子，我们会过得很开心的呢。可事实并非如我们所愿，老师离开之后，没有人管我们了。
老师刚离开的时候，我们非常开心，没有人会来管我们、我们可以玩得兴奋了，第二节语文课，老师教我们呆在教室里写作业。一看到那题目，我的头就开始痛，一点也没有兴趣写下去，可惜老师不在，如果他在这里的话，我就一定可以写出来的，他在这施加给我压力，我就可以写完。在接下来的几节课更为无聊了。老师很幽默的，他在这的时候，我们的教室总是欢笑声，充满了活力，哎呀，还真是可惜这几日我们都看不到老师了。我们一个个呆在教室里面，就如同一个木头人一样，无聊。也不知道该玩些什么，作业也不知道该写什么，还真是有点想让老师给我们上课。那样充满活力的气氛令我们怀念。
语文老师在的时候，我们对他总会有点恨意，但是他非常幽默，又对我们非常认真的负责。他确实是一位好老师。我还记得老师来的第一天，他对我们说：“语文是学会做人，只要有字的地方就是语文。”他所说的话确实很有道理。老师讲课从不带课本来，但却知道要考什么，该学什么，真是厉害。而现在老师不在的时候，我们却是如此的没有思绪，就好像无头苍蝇一样到处乱撞，还真是怀念语文老师的日子啊。
没有语文老师的日子，我一点一点的敖着过来，我明白，我要学会*，学会坚强，即使没有信赖的人，我也会勇敢，学会乐观面对。
