剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。当微风拂过脸颊，河水荡起涟漪，夕阳抹下最后一缕余辉，如丝般的思绪勾起了我的回忆——在初二的日子里的点点滴滴。
初二的时光犹如小溪的流水，潺潺向前。我们宛如其中的鱼儿，随着溪水前行，不畏前路的坎坷，因为有老师为我们鼓励，同学为我们呐喊。
铃声响起！数学老师——也是我们的班主任，一进教室就为我们讲授道理：“吃得苦中苦，方为人上人”，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。同学们听得入神，教室里鸦雀无声，老师的讲解太吸引人了吧！铃声再次响起！不知不觉中，一节课过去了，老师惊讶地说：“这节课怎么这么快啊！”笑着拿起书离开了教室。
“糟糕！你们还在这里嬉笑怒骂！这可是英语课。”“英语课怎么了？”“英语课要背课文啊，要是背不上，就会挨训。”唉呀！我们太顾着玩了，把正事给忘了。“一语惊醒梦中人。”大家手忙脚乱。“谁拿了我的英语书，快还给我，我要背书了。”小K急得脸通红，像抹了胭脂。“难道不是在你手里吗？”小K一看，书果然在自己手里，顿时喜出望外。“谁又拿了我的书？”小D重复了一遍，小E无奈地说：“我错了，好吧！”同学们哈哈大笑。
“你们几个男同学，怎么又在教室里打乒乓球？我已经说过不准了，你们还敢打，而且还在教室里打，老虎不发威，你们当我是病猫吗？”听到这里，我差点笑出声，但最终还是忍住了，我可不敢得罪老师。噼啪！我吓了一跳，没想到班主任真的生气了。看来他确实很生气……
初二的日子，丰富多彩，对我来说，它太短暂了，如流星划过天际，但在我心中，它是最美丽的回忆。
那段温暖的日子初二作文2
我家曾经养过一只小狗，他的名字叫阿派，因为我觉得他就是天堂派下来给予我们家温暖的天使，暖彻心扉。
阿派是一只毛*金黄、惹人喜爱的金毛犬。每逢周末回家的时候，阿派就开始肆无忌惮地发散他的暖意。每当我打开家门，阿派那毛茸茸的身体就会立马从门后蹿出，接着用他那细小的爪子缠着我的裤腿，嘴里不时地低声“呜呜”叫着，似乎在说：“小主人，你回来啦！我可想你了！”有时，他还会亲昵地咬咬我的裤腿，墨黑的眼珠中闪着好奇、精灵的目光，好像在询问我在学校里有什么有趣的事情发生，恳求着我告诉他。这些小动作都让我的心变得活泼和温暖起来，我不由自主地伸出双手，抱起了阿派。阿派仿佛很喜欢的样子，轻轻地吠了几声，用温暖湿润的舌头*了一下我的手掌。顿时，我的心被阿派的纯真可爱传来的暖意充盈了，我感觉世界没有了喧嚣，没有了烦扰，只有阿派那憨态可掬的动作，给予我无尽的温暖。我轻抚着阿派柔亮的长毛，指尖流过一丝丝暖意。真暖啊！我在心中呼喊着。每逢周末，我的心情就会像蜜糖一般甜蜜舒适。正是因为阿派的存在，我的家里无时无刻不充满着欢乐与温暖。
阿派不仅惹人喜爱，还富有灵*。
一日，我带着阿派来到公园散步。春光明媚、艳阳高照，正当我沉醉在大好春光之时，阿派一阵急促的“汪……汪”声惊到了我。我立即拍了拍他的身体，制止了他，这时，我看到了阿派身旁的地上静静地躺着一个灰*的皮夹。想必是有游客不小心丢失的物品，我弯腰捡起皮夹，牵着阿派，来到公园管理处，等待着失主。果然，没过多久，一个戴着眼镜的大哥哥神*匆忙地来到管理处，说自己丢了一个很贵重的皮夹。了解情况后，大哥哥取回了他的皮夹。他满脸欢喜，不停地向我和阿派道谢，我笑着应答。我望着阿派，他自豪地吠着，金黄*的尾巴在阳光中摇成了一朵花。我知道，这是阿派的温暖之花，这朵花在大哥哥的心中，在我的心中，鲜艳绽放。
可是，某日清晨，我想带阿派去散步，却发现他已不见踪影。我原以为他是自个儿跑出去玩了，便没有管他。谁知，这一去，就没有再回来……
如今，阿派仍没有回来。他没有再回来咬我的裤腿，没有再回来陪我散步。不过，那段温暖的日子，我依然记得，那份温暖，我一直藏在心底，因为，阿派是天堂派下来给予我们家温暖的天使。
那段烦心的日子作文3
在经历了炎热的天气、蚊子的狂叮以及不能玩电脑等一系列痛苦之后，那该死的假期补课终于落下了帷幕，迎来的是为期十四天的快乐自由的假日生活。我早已将假日计划清单列好，然而......
回到家的第一个晚上，爸爸就对我说：“这几天你就去补课，我已经给你找好老师了。”由于刚回来，还没来得及享受一天的休息，我情绪低落地回答了一声：“不。”“必须去！”爸爸装出一副怒目圆睁的模样，我知道他只是在吓唬我，于是我说：“才放假十四天，如果补课，玩的时间就没有了。而且补课的效果也不是很大，只是浪费时间……”“玩的时间又不是不给你空！”爸爸打断了我的话，看来这次是真生气了，接着说：“你都这么大了，还总是想着玩。明年就中考了，你还打算这样懒散下去？”虽然心里很不情愿，但我还是知道不能再顶撞了，真是烦！
第二天，为了逃避补课，我去了舅舅家，本以为能躲过一劫，但却没想到，爸爸竟然亲自来抓我。没有办法，只能随爸爸回家去。他问我：“你有没有想过高中去哪里念？回县里？你不觉得丢人？实验高中？你考不上，按照你目前的水平发展，回县里念也不是重点培养的对象。让你补，你还不补，你就能学好了？”然后他给我找了几个题，说：“要是都写对了，你就不用补课。”结果练习册上的十个题就打败了我，我别无选择，只能去补课。真是烦！
补课从当天下午开始，主要是英语。我对自己的英语水平很不自信，意识到自己已经很久没跟上了，而且是一个很大的缺口。补了两天后，我发现自己总是跟不上，做题的正确率也不足百分之五十。想到爸爸的话，我开始为自己的中考担忧了，毕竟这是人生大事。有时候我甚至想象中考失利的情景，真是后怕，烦心！烦自己那毫无起*的英语，烦自己的未来。虽然想要弥补，但无从下手。
时光飞逝，为期十二天的补课结束了。虽然学到了一些东西，但对自己的英语水平仍然不自信。烦恼的日子一天又一天，直到开学前一天，我明白了一个道理：
烦恼是没有用的，与其烦恼，还不如把烦恼的时间用来弥补自己落下的东西。
这篇文章写出了很多孩子的心声。补课剥夺了孩子们快乐的童年，给他们带来了无言的烦恼。作者在叙述的过程中能抓住人物的语言、动作以及心理活动，表达得详实有条理。他表达了渴望自由快乐童年的愿望。
