今天傍晚，我和表姐在*场上玩，我们在*场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：＂小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？＂我不假思索地脱口而出：＂这能有多长，顶多不过四米吧！＂表姐笑了笑说：＂你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。＂
我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙！
面积计算小学四年级数学日记2
今天傍晚，我和表姐在*场上玩，我们在*场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：＂小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？＂我不假思索地脱口而出：＂这能有多长，顶多不过四米吧！＂表姐笑了笑说：＂你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。＂
我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙！
算面积日记500字3
今天，我缠着哥哥教我游泳。哥哥本来忙于学习，但被我纠缠得无法拒绝，于是提出了一个挑战：给我一把20厘米长的尺子，在5分钟内测量客厅地面的面积。如果我能做到，他就会教我游泳。这简直就是在刁难我！我大声*起来。哥哥笑着说：“没办法，你愿意就试试看，不行的话就不要指望我带你去游泳了。”
为了学游泳，我只好答应了。但是用那么小的尺子，要在5分钟内测量出客厅的面积，真的太难了！哥哥在一旁幸灾乐祸地说：“小家伙啊，五分钟可不长呢。”
我心里又气又急，但是在绝望之际，我突然想起了老师教给我们的步测方法。于是我沿着客厅的长度来回走了三次，分别走了8步、10步、9步。然后我用同样的方法测出了宽度，分别为7步。接着我又用小尺子测量了自己的步长，反复测量了三次，求出平均值为60厘米。这样我就计算出了客厅的长度为9×60=540厘米=5.4米，宽度为7×60=420厘米=4.2米。有了这些数据，客厅的面积就可以轻松计算出来：5.4×4.2=22.68平方米。
我把我的思考过程和结果告诉了哥哥，他惊讶地看着我说：“小家伙，你真厉害！我们客厅的实际面积是24平方米，你的计算基本正确，最重要的是你能想出这样的方法，真是了不起！”
