一、指导思想
本着科研服务教育的理念，积极践行素质教育，全面提升教育质量。以教育改革为核心，结合实际开展科学研究工作。树立“科研兴校、科研兴教”的发展观念，以科研驱动学校各项事业的发展，推动教育水平的持续提升。
二、工作目标
根本目标： 提高全校教育教学质量。
具体目标：
1. 教育科研教师的普及率力争达到60%。
2. 形成涵盖各级别课题的多样化课题结构，内容丰富，层次分明。
3. 培养以名优教师为骨干的研究型高素质教师队伍。
三、具体措施
(一) 加强教育科研工作的计划管理
“凡事预则立，不预则废”。合理的计划是工作的前提，拥有科学有效的计划，工作便能事半功倍。因此，学校将从强化教育科研计划的管理入手，制定每学期教育科研的工作计划，明确任务、目标、重点及措施。各年级、课题研究小组及个人应在此基础上制定具体的研究计划，确保全校教育科研有序推进，避免随意*和盲目*，促使科研活动走上规范化、系统化的轨道。
(二) 加强教育科研组织机构管理
教育科研的组织保障至关重要，只有加强组织机构的管理，才能确保科研工作的顺利开展。
1. 成立教育科研领导小组 ：由校长担任组长，副校长、教务处主任、教科室主任、教研组长等为成员，负责全面领导和管理学校的教育科研工作。
2. 设立科研课题实验小组 ：针对学校的重点课题，组织专门的实验研究团队，确保任务明确、职责清晰，所有实验均由课题小组负责实施，管理工作要进一步规范。
3. 强化教研组、年级组的作用 ：教研活动是科研的基础，科研也能促进教研的深化。学校将在教研组和年级组的备课教研基础上，根据不同年段的特点，布置相关科研课题，让教研组和年级组承担起一定的科研任务，确保其在科研工作中的重要地位。
四、加强教育科研课题管理
课题是教育科研的核心，强化课题管理是推动科研工作的关键。学校将通过以下措施确保课题研究顺利进行：
1. 制定详细的课题实验方案，明确实验目标与研究方向；
2. 定期召开专题研讨会，汇报课题进展，交流研究成果；
4. 完成课题后进行验收和评估，确保课题成果的有效*和可推广*；
五、加强教育科研规章制度管理
为确保教育科研工作能够规范化、制度化运行，学校将建立完善的科研管理制度。重点包括：
1. 教育科研学习例会制度，定期组织教师进行科研培训与经验分享；
2. 教育科研考核与评估制度，定期对科研工作的进展进行考核，评估成果；
3. 教育科研奖励方案和优秀成果评选办法，鼓励教师积极参与科研活动，提高其参与热情；
4. 明确各级教育科研管理责任，落实领导小组、办公室、课题组的职责和管理规范。确保教育科研工作有章可循，规范落实。
六、加强教育科研档案资料管理
1. 制定教育科研档案管理制度，规范资料的收集、整理、存档等流程；
2. 每学期末对教育科研档案进行整理、装订和分类存档，确保资料的完整*和可追溯*；
3. 设立专门的档案管理人员，负责教育科研档案的日常维护和管理；
通过这些措施，学校的教育科研工作将逐步走向更加规范、高效的轨道，为实现学校的长远发展目标奠定坚实的基础。
校本教研计划2
一、工作指导思想：
在小学数学教学中，紧密结合课程改革的方向，以提升教学质量为核心，以探索更高效优质的数学课堂教学为目标，注重课堂教学研究，强化教学管理，规范教师行为，致力于全面提高学生的数学素养和教师的专业水平。
二、工作目标：
建立教研例会制度和考核机制，规范教研活动的流程，通过培训等方式提升教研组活动质量，增强教师在教学与研究方面的能力。
严格把控教学质量，实施精准的提优补差工作，尤其是在学困生的辅导上力求达到80%的转化率，确保班级数学成绩的合格率不低于95%。
打造富有活力的数学课堂，注重从学生的生活经验和已有知识出发，帮助学生理解和掌握数学概念，使他们体会到数学的实用*和趣味*。课堂应以新课程理念为引导，创设*地使用教材，让学生在课堂上主动思考、积极探究，在数学知识的学习过程中感受到数学与生活的紧密联系，并在课堂结束时带着问题走出教室。同时，注重思维训练，探索适合学困生的转化方法与措施。
三、主要工作：
素质教育的核心是管理与制度的规范化。为了确保教学质量和学生的全面发展，本学期教研组将依照学校要求，明确职责，扎实开展各项工作。
严格把控“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个环节。
备课：教师备课不仅要有足够的教学资料，还应充分利用网络资源进行教学设计。本学期将重点加强集体备课，教师在*备课的基础上，要通过备课组的合作进行集体备课，力求个*化与共*化相结合，确保教学风格的独特*与教学质量的统一。备课过程中，教师需遵循以下步骤：
①通读教材，深刻理解每一课内容，避免“一课一备”的片面做法。
②熟悉并理解年级段的《课程标准》要求，确保教学目标清晰、明确。
③详细阅读《教师用书》，全面把握教学策略。
④学习借鉴他人成功的案例和做法，积累实践经验。
⑤*思考，充分发挥个人优势，撰写教学设计与预案。
辅导学生：本学期重点关注学困生的辅导工作，确保每位学生都能得到充分的关注和支持。通过“课上优先辅导、课后优先批改作业、及时表扬与鼓励”的策略，帮助学困生逐步提升，并实现班级数学成绩合格率的稳步提高。
加强集体备课：
同课研究：
办公室主任工作计划3
后的文本如下：
1、在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正在开展新的业务期间，部门的计划制定还未完成。节后，我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司的规章制度，并与公司人员充分了解合作。
2、在第二季度，公司正处于发展期间。在对业务有了一定了解和熟悉的情况下，我会努力争取尽快掌握相关的业务知识，从而更好地为公司做出贡献。并与领导一起培训新加入的员工，早日让新员工成长起来。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，将会给下半年带来一个良好的开端。随着我公司铺设数量的增加，一些问题也会逐步出现，我会做好充分的准备，与公司其他员工一道竭尽全力为公司进一步发展做出努力。
4、年底的工作是一年中的非常重要时期。我们经过了一年的努力，我相信在领导的正确指导下，我们公司会有更好的发展。
二、制定学习计划： 不断调整工作思路，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会根据需要及时调整我的学习方向，补充新的能量，并掌握各方面的知识。知己知彼，方能百战不殆。在这方面，我也希望公司给予我们业务人员支持。
三、加强自身思想建设，增强全局意识、责任感、服务意识和团队意识。 积极主动地将工作做到位、落实到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。以上是我办公室个人工作计划的准备情况，可能还有不足之处，希望领导指正。火车跑得快靠的是车头，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望未来，我会更加努力、认真负责地对待每一个业务，也相信自己能够完成新的任务，迎接新的挑战。
一、科学规范地做好日常事务工作。 正确领会上级意见和各级各项决议、计划、方案，及时了解学校各方面任务的落实情况，并进行督办。合理安排人员，搞好室内的卫生清洁工作，确保窗明几净，物件摆放有序。负责好办公纪律，办公时保持安静专注，不涉及无关事务，发现偏差及时纠正。及时处理文秘工作，整理资料，管理打印。
二、成为优秀的参谋助手，服务校长决策。 协调各部门工作，深入实际，搜集信息，调查问题，发现典型案例并综合整理，为校长决策提供依据和建议。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
三、加强个人修养，练好基本功。 办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，以及较强的工作能力。我将不断自觉地学习、遵守纪律，顾全大局，维护学校教师团结和学校形象，调动全体教师的积极*，与他们共同努力，提高服务质量。我有信心和决心做好学校办公室工作，但由于经验不足，愿领导多加督促、指导和批评。
