为建立健全的竞争和激励机制,充分调动教职工的积极*、主动*和创造*,以提高教育教学质量,特制订本奖惩制度。

一、团体工作奖

教学工作奖惩制度

对于被评为先进集体的科室(例如学校、党支部、团支部、少先队、工会、科室、教研组、年级组、班级等),分校、县、市、国家级分别奖励学校或科室负责人,奖金分别为60元、120元、200元、300元、500元。

二、考试奖惩

校级考试采取权重分配,期中占30%、期末占70%。对年级参评班级数的前1/3进行奖励,第一名奖励200元,每降一名递减40元。最后一名全校通报批评并取消当年评优评先资格。双语班仅奖励同年级第一名,若双语班第一名低于普通班的第一名则不予奖励。若双语班成绩低于普通班的第三名,全校通报批评并取消当年评优评先资格。英语、常识学科的考试评比奖励另行规定。

全县统一组织的评比考试,以班级为单位,获县直第一名奖励任课教师600元,第二名奖励任课教师400元,县直最后一名罚任课教师100元,取消当年评优、评职资格,全校通报批评并写出书面检查。以年级为单位,获县直第一名奖励该年级该学科所有任课教师每人400元,第二名奖励每人200元,县直最后一名罚每人100元,全校通报批评,由学科组长写出书面检查。

三、考查奖惩

针对考查科目,学校组织考查小组,按教学要求对学生定期抽查,确定任课教师的教学成绩与等次,具体办法另行规定。

四、竞赛奖惩

对于县教研室统一组织的语文、数学学科竞赛,学生获得一、二、三等奖分别奖励辅导老师,县级80元、60元、40元,市级100元、80元、60元,省级200元、100元、80元,国家级400元、300元、200元。团体第一、二名,县级400元、200元,市级600元、400元。逐级选拔的考试只取最高奖。

对于教育主管部门统一组织的语文、数学以外的竞赛,学生获得一、二、三等奖分别奖励辅导教师,县级30元、20元、10元,市级50元、40元、30元,省级100元、80元、60元,国家级200元、150元、100元。团体第一、二名,县级200元、100元,市级400元、200元,省级600元、400元。逐级选拔的考试只取最高奖。

非教育主管部门举行的竞赛活动,学校按以上同等级别降一级发给相应的奖金。非教育主管部门组织的竞赛活动不给予奖励。对于教育主管部门组织的活动,若不评名次,则不在奖励范围内。

学校严禁私自组织学生参加各种竞赛(特别是收费*竞赛活动)。对于组织学生参赛的,学校将视情节轻重追究组织者的责任。

学校举行的各种学科竞赛,获得年级组前三名的学生,分别奖励60元、50元、40元。

体育运动队参加县、市运动会,获得单项前六名的训练老师奖励100元、80元、60元、40元、20元、10元。获得团体一、二、三名的,奖励300元、200元、100元。参加市级比赛,单项前六名奖励160元、140元、120元、100元、80元、60元。团体前五名,奖励500元、400元、300元、200元、100元。参加省级比赛,单项前六名奖励220元、200元、180元、160元、140元、120元。团体前五名奖励700元、600元、500元、400元、300元。

五、教育教学研究奖

设计的课题在县、市、省级立项并经论证有结题报告和结题证书的,奖励200元、600元、1000元。

在县级以上正式刊物上发表与教育教学相关论文的,奖励稿费相同的奖金。所发表论文、稿费单据需提交办公室核实统计。

培训奖惩制度2

培训奖惩制度

1、奖励制度:

(1)、忠于职守,对工作认真负责,为本部门树立良好信誉,在每月总结中突出的优秀者。奖20分

(2)、努力工作为本部门的经济效益作出重大贡献者。奖20分

(3)、为保护本部门的财产及人员安全挺身而出见义勇为者。50分

(4)、讲诚信,拾金不昧者。10分

(5)、工作出*经常得到客人、同事、上司表扬者。30分(6)、工作主动,热情受到客人表扬的一次奖10分(7)、有合理化建议提出,一次奖10分

(8)、对部门或单位有较好影响的工作或受到总经理的表扬,一次奖20分

(9)、每星期一检查卫生合格者一次奖50分

2、惩罚制度:

(1)、上岗时,衣冠不整、不佩带工号牌,工装不清洁或破损者发现一次扣5分

(2)、对个人仪容、仪表不认真对待。5分

(3)、当班时未经许可拨接电话或用酒店电话办私事者。10分(4)、私吃客人遗留食品或酒店赠品。5分

(5)、不注意卫生,随地吐痰,丢弃杂物者。5分

(6)、无故迟到、早退者(包括不参加班前、班后会),5分。(3)、

(7)、迟到或早退半小时以内,一次扣30分

(8)、当班时打盹睡觉者。20分

奖惩制度的意义3

实行奖惩制度的意义:使会员产生自我表现意识、竞争意识及主人翁意识。这有利于会员的自我发展;有利于活跃协会的学术气氛,促进协会发展;有利于协会对学校乃至社会产生积极影响。

(一)积分管理制度。

协会内部对全体会员实行奖惩制度,论功行赏,即表现优秀者即可获得相应奖励。各部门负责人根据情况汇总人力资源部门内奖惩分,协会秘书部负责协会整体积分统计工作,定期公示,并授予会员相应等级职称。每学期开始,提升相应等级的会员担任相应的职务。每个会员基础分为100分,低于60分者作自动退会处理。

奖励办法:

(1)按时参加委员会或部门干事会议,每次加10分;

(2)按时完成协会交待完成的任务,视情况加5-10分;

(3)代表社团参加校级比赛者加10分,获奖者加5-15分;

(4)代表学校参加校外比赛者加15分,获奖者加10-20分(若前面已加分,取消);

(5)参加社团举办的活动每次加5分,表现优秀者视情况加10-20分;

(6)对社团的工作提出好的建议,并被采纳者加5分,经实践*起了重大贡献的加10-15分;

(8)每学期部门负责人对所辖会员在协会内部交往、协会宣传上的表现加0-20分,如接触协会会员的程度、为协会招收会员的数目(每人5分)等。

处分办法

(1)协会会员大会或部门级、部长级例会缺席一次减15分,迟到、早退一次减10分,请假一次减5分;

(2)未能完成协会交待的任务,视情节减10-15分;

(3)无故不参加社团集体活动者每次减10分,无故拒绝参加社团所要求参加的活动者每次减15分;

(4)无视会场纪律,在会场恶意破坏者每次减20分,影响到会议正常进行者在前面基础上减10分;

(5)损害社团名誉者减20分。(二)协会日常管理奖惩制度

1、会员管理

奖励部分

在工作中表现突出的会员,上级要及时有效地奖励,方式有口头表扬、通报表扬、颁发证书及奖品。在协会主办的活动中,积极献计献策并参与其中取得显著成效的会员,除上述奖励形式外,还给予一定的物质奖励。替本协会联系业务的会员,给予业务额10%-20%奖金提成。

惩罚部分

违反协会相关规定的会员,上级酌情给予帮助、口头批评、通报批评、劝其退会或除名。

(1)每学期召开两次会员大会无故不到者,予以除名处分;

(2)凡是无故不参加活动2-3次者,在全体会员大会上通报批评,如果有三次未参加者,予以除名处分;

(3)凡在活动期间不遵守纪律者,当场口头(通报)批评,如造成严重后果者,予以除名处分;

(4)在本社团各项活动中不服从安排,持消极工作态度者,给予口头批评,因消极怠工而产生严重后果者,予以除名处分;

(5)损害协会声誉和形象,对协会名誉造成重大影响者,给予口头(通报)批评,情节严重者予以除名处分;

(6)以权谋私、作风不正者,给予口头(通报)批评,情节严重者予以除名处分。

2、管理机构成员管理

(1)协会管理机构成员必须遵守协会各项规章制度,准时参加协会例行会议,对协会的工作负责并进行监督。

(2)协会各部门每月至少举行一次例会,主要总结上周的工作以及布置新的工作任务,反馈、传达信息,确保协会各部门的沟通交流以及工作的有序开展。各管理机构成员无故缺席例会的次数不得超过3次,否则取消资格;例会迟到者须当众说明理由。请假必须事先向部长或会长上缴请假条,说明原因,必要时指定人员代表出席。

(3)每学期末,由人力资源部对各部门的工作进行评比,协会主要负责人共同审核。对工作成绩突出的部门给予一定的物质奖励和精神奖励。

(4)对在活动中工作成绩差的部门进行口头批评,直至责令负责人写书面检查。对经常影响工作成绩的人员由上一级领导人员经讨论通过后,取消其管理成员资格。

(5)各成员配合会长做好协会工作,协调一致,不能擅自代表协会或以协会名义与其他组织开展活动或签订协议,否则一切后果自负,并取消管理成员,情节严重者予以除名处分。

(6)以权谋私、作风不正者,给予口头(通报)批评,情节严重者予以除名处分。(三)荣誉称号奖励制度

每学年年终时,社团内部评选为本社团工作做出突出贡献者,颁发“社团积极分子”荣誉证书,给予一定的精神和物质奖励。评选标准:1、积极参加协会举办的各项活动;2、无缺席记录;

“社团积极分子”评选外,学年末选评“优秀部长”(含副部长),“优秀干事”,给予一定精神和物质奖励,评选标准同上。

(二)协会日常管理奖惩制度

1、会员管理

奖励部分

惩罚部分

违反协会相关规定的会员,上级酌情给予帮助、口头批评、通报批评、劝其退会或除名。

(1)每学期召开两次会员大会无故不到者,予以除名处分;

(2)凡是无故不参加活动2-3次者,在全体会员大会上通报批评,如果有四次未参加者,予以除名处分;

(3)凡在活动期间不遵守纪律者,当场口头(通报)批评,如造成严重后果者,予以除名处分;

(4)在本社团各项活动中不服从安排,持消极工作态度者,给予口头批评,因消极怠工而产生严重后果者,予以除名处分;

(5)损害协会声誉和形象,对协会名誉造成重大影响者,给予口头(通报)批评,情节严重者予以除名处分;

(6)以权谋私、作风不正者,给予口头(通报)批评,情节严重者予以除名处分。

2、管理机构成员管理

(1)协会管理机构成员必须遵守协会各项规章制度,准时参加协会例行会议,对协会的工作负责并进行监督。

(2)协会各部门每周举行一次例会(部门级、部长级),主要总结上周的工作以及布置新的工作任务,反馈、传达信息,确保协会各部门的沟通交流以及工作的有序开展。各管理机构成员无故缺席例会的次数不得超过3次,否则取消资格;例会迟到者须当众说明理由。请假必须事先向部长或会长上缴请假条,说明原因,必要时指定人员代表出席。

(3)成员必须按时完成协会交办的任务;必须参加轮值工作,轮值当天要签到,完成轮

值任务,搞好办公室卫生,登记反馈意见,必要时传达组织信息。成员无故不参加轮值工作超过3次者,取消管理机构成员资格。

(4)每学期末,由常务部对各部门的工作进行评比,协会主要负责人共同审核。对工作成绩突出的部门给予一定的物质奖励和精神奖励。

(5)对在活动中工作成绩差的部门进行口头批评,直至责令负责人写书面检查。对经常影响工作成绩的人员由上一级领导人员经讨论通过后,取消其管理成员资格。

(6)各成员配合会长做好协会工作,协调一致,不能擅自代表协会或以协会名义与其他组织开展活动或签订协议,否则一切后果自负,并取消管理成员,情节严重者予以除名处分。

(7)以权谋私、作风不正者,给予口头(通报)批评,情节严重者予以除名处分。

(8)学期末,协会对任职期间认真负责的管理机构成员颁发聘书。

(三)荣誉称号奖励制度

每学年年终时,社团内部评选为本社团工作做出突出贡献者,颁发“社团积极分子”荣誉证书,给予一定的精神和物质奖励。评选标准:1、积极参加协会举办的各项活动;2、无缺席记录;

“社团积极分子”评选外,学年末选评“优秀部长”(含副部长),“优秀干事”,给予一定精神和物质奖励,评选标准同上。

第一章总则

环境保护协会是一个先进的、积极的、自发组织的、具有公益*的组织,为了使会员和管理层人员能够更好的约束自己,共同促进我协会积极地、稳步地向前发展,特制定以下奖惩制度。

第二章奖励制度

第一条:凡在活动中积极献计献策者,经过理事会核实,在学期予以精神上和物质上的奖励。

第二条:凡连续在活动中表现突出者,经过理事会核实,在学期予以精神上和物质上的奖励。

第三条:对于积分处于前五名的予以精神上和物质上予以一定奖励。

第三章奖惩制度

第一条:对于做出严重影响我协会正常发展的人,经理事会会议,予以开除协会。

第二条:凡是在活动中出现无故不参加,换班不到位等现象,经理事会会议,根据情况予以通报批评等处理。篇二:奖惩制度作用

浅论奖惩制度在企业运作中的作用

奖惩制度,就是在企业运作中对员工进行有目的的奖励和惩罚的制度。在企业运作中,单一的管理制度,只是对员工日常工作的要求和约束,要提升员工的工作积极*和效率,就必须使他们看到利益。无论这个利益是物质的,还是精神的,它都将对于企业的日常运作,产生极大的作用。

一、奖励的作用

古语曰:重赏之下,必有勇夫。对于个人的奖励不单单是一种物质利益的给予,而更重要的是对于其自身价值和努力的承认。美国著名心理学家马斯洛认为,驱使个人成长和创造的动机,是由数个需求层次组成的,最高层次的需求是自我实现。在此之下,动机由其他四种需要组成,即生理需求(如呼吸、水、食物等)、安全需求(人身安全、健康保障、资源所有等)、社交需求(如友情、爱情、*亲密等)、尊重需求(如自我尊重、信心、成就等)。人的一生都就在围绕着这些需要展开努力和行动,而努力和行动的目的就是获得别人的认可——自我实现的形式就是获得认及自身价值最大化。因此如果顺应个人的努力和行动,对其表现进行积极地肯定甚至奖励,将极大地激发个人积极*。

案例最鲜明的便是*队。*队的成员——单兵,他存在的最高价值便是依照上级命令,开展*事活动,而就其自身而言,他所做的一

切,最希望得到的便是荣誉。在*队中,荣誉常常只是一纸奖状,然而就是这些奖状,不断激发着*人们舍生忘死,前仆后继。

在日常企业的运作中,管理者也必须学会建立有效的奖励制度,提升员工对于企业价值的认同,树立其对于企业的忠诚,以便在此基础上实现其人生价值。于是有效的奖励制度是提升企业管理效率,打造经营团队的有效法宝。而有效的奖励制度中,常见的具体措施就是鼓励、表扬、加薪、升职。对于一个有进取心和责任感的员工来说,鼓励、表扬、加薪、升职组成了他工作的至高荣誉,他也将如*人一般,为企业尽心尽力、尽职尽责。

因此,奖励的作用积极表现在于:对员工的积极*起到极大激发作用,对于公司运作效率产生极大提升作用。

二、惩罚的作用

古语曰:知耻而后勇。相对于鼓励而言,惩罚的作用就在于,否定员工在日常工作中的某些观念、行为,以激发其自身的反省能力,对于之前的观念和行为进行改正,以获得经验教训,提升自身素质。惩罚对于个人而言,有着强大的*能力。因为从生存的角度而言,惩罚是对其生存价值和可能*的否定。

勾践卧薪尝胆的历史故事,从惩罚(自我惩罚)的角度而言,它产生了助越灭吴的极大效果。勾践在被夫差击败之后,退守会稽山,号召群臣全*对自身提出意见,尔后对自/news/ab29ad5854186ea7.html身的过错进行惩罚*的反省:“其身亲为夫差前马”,“非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食”(《国语·越语上》)。亲自为夫差当马前卒,亲自耕种,同时培养民众和自己的羞耻心,最后领导民众消灭了吴国。

从惩罚的作用角度而言,惩罚容易激发个人的逆反和反省心理,使其自身正视问题并成功处理问题,并在此过程中具备相应的能力。因为惩罚的作用有:

锻炼员工羞耻心,从另一个角度而言,就是提升员工的荣誉心和责任感。这将对企业在日常活动的组织中,产生极大的助推作用。一群具备高度责任感和荣誉心的员工,将为着荣誉而甘愿暂时牺牲自由。提升员工能力。知耻的过程便是反省的过程,反省就必然涉及到问题的细节,对于问题细节的处理,就将锻炼员工的处理问题的能力。至少,具备反省心的员工,是优秀的员工之一种。

当然奖励和惩罚也有负面作用,如过多的奖励,将使员工变得唯利是图;过多的惩罚,将极大地摧残员工的进取心。所谓宝剑双刃,各有利弊,对于奖惩制度的把握,将是企业管理者必修课的组成部分之一。把握得好,奖惩制度的作用将充分以积极的方式表现出来。这将构成企业软实力的重要部分。篇三:奖惩制度在企业安全生产管理工作中的作用奖惩制度在企业安全生产管理工作中的作

摘要:安全生产奖惩制度的制定和实施不是目的,而是一种手段。企业在实施奖惩制度中,要做到以奖为主、以罚为辅、赏罚分明、以人为本的基本原则。

一、引言

在铸造生产企业,安全生产既是一种生产状态,更是一种对社会、对企业、对自已的责任。在设备、环境和人这三者的问题上,人是最稳定的因素,也是最不稳定的因素,生产事故归根结底都是由人的主观或客观的不安全行为造成的。要想有效地做好安全工作,安全制度的制定、完善与执行是重中之重,而其中奖惩制度是安全制度顺利实施的根本保障。所以,铸造企业在安全生产管理的问题上,建立健全安全生产奖惩制度,并不断创新,使之能适应不断变化的安全生产形势,尤其显得重要。

二、奖惩制度对于企业安全生产工作的重要意义

关于奖惩制度对于企业的重要*,我想举一个例子来说明一下。在古时候,有一个部落首领为了测试部落青壮年们的胆识,带着大家上了一个山头,山头上有一棵大树,他要求大家攀住大树上的长树藤,荡到对面山头上去,两座山之间隔着的是一条深不见底的山涧。结果是:

(1)、在部落首领要求下,大约只有5%的人立即自发地荡了过去。

(2)、在部落首领带头下,又有15%的人跟着荡了过去。

(3)、部落首领承诺有金币奖赏,至少有60%的人随后就荡了过去。

(4)、剩下的是不愿冒风险,也不稀罕奖赏的人。部落首领宣布:如果不荡过去的,将与六头饥饿的老虎关在一起,于是剩下的所有的人全部都荡了过去。通过这个事例我们可以看出两个事情:

1、安全生产工作如果我们仅仅只是停留在嘴上,或者指望各级领导带头,只会有很少一部分人去做;如

果换成奖惩制度,就会有大部分人去做,由此可见严格的奖惩制度是企业执行力的重要保证。

2、企业员工因各自的出身、教育、成长环境、个人理想、工作层面等不同是有差异*的,如果没有安全奖惩制度的制约和激励,很难要求他们在面对同样的安全制度时能自觉的遵守。所以,要通过奖惩制度的制定和落实来加强员工安全生产的责任心。责任心是无形的,但它可以通过安全工作制度和落实岗位职责体现出来,兵法云:“上兵法谋,攻心为上”。所以说奖惩制度的制定和实施在安全管理工作中具有极其重要的作用,甚至可以说在安全管理中具有统帅作用。

三、企业安全生产奖惩制度的原则

奖惩制度的制定和实施不是目的,而是一种手段。企业在实施奖惩制度中,要做到以奖为主、以罚为辅、赏罚分明、以人为本的基本原则。

本质上来讲,奖励属于正向激励,惩罚属于负向激励。成功的管理者必然是激励机制的自如掌控者。奖励制度是积极的、主动的、带有鼓励*的,是对企业员工优点的肯定和鼓舞,能够持续或渐进式的提高效率和

发挥潜力,因此它应该在企业安全生产制度中占有主导地位。适度的惩罚有积极意义,过度惩罚是无效的,滥用惩罚的企业肯定不能长久!惩罚是对员工的否定,一个经常被否定的员工,有再多的工作热情也会荡然无存,即便是仅存的一点责任心也会随之失去,对惩罚制度的使用要慎之又慎,所以惩罚制度仅仅是对奖励制度的补充和辅助。

孙子认为,“赏罚孰明”【1】,是决定对垒的两支*队胜败的关键变量之一。战国时的尉缭子也明确指出:“赏如日月,信如四时,令如斧钺(yue),制如干将,士卒不用命者,未之闻也”【2】,时至今日,“赏罚孰明”已经成为决定企业的凝聚力,进而决定企业的执行力,最终决定企业的竞争力的重要因素之一。以人为本是指在安全生产管理过程中以企业员工为出发点和中心,围绕着激发和调动员工的主动*、积极*、创造*展开的,以实现员工与企业在安全生产工作中协调发展。以人为本的安全生产管理的基本思想就是员工是管理链条中最基本的要素。

四、奖励制度在安全生产工作中的重要作用

奖励制度的作用是指一定的奖励机制对员工的某种符合组织期望的行为是有反复强化,不断增强的作用,在这样的激励作用下,安全生产工作不断得到强化,安全生产意识不断得到巩固。

(一)企业制定安全生产奖励制度的前提

1、要以员工的安全工作为出发点建立奖励制度,即必须了解员工的安全文化需求层次和动态变化。

2、要建立适合企业自身安全生产情况的奖励制度。

3、要通过奖励制度提高员工对于企业安全生产的忠诚度,不断强化员工对于企业安全生产的责任心。

4、企业要建立精确、公平的奖惩制度。

5、企业安全生产奖惩制度要对全员进行覆盖。

6、要采用多种奖励制度的综合运用。

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