引导语：蜗牛有一些与生命活动相关的生活习*：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。下面是小编为你带来的三年级科学上蜗牛课件，希望对你有所帮助。
【教学目标】
科学概念
1.蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。
2.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。
3.蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液痕迹。过程与方法
1.经历和体验从整体到局部的观察过程，并学习使用放大镜做更细致的观察。
2.用简图画出蜗牛的外形。
3.按照教科书介绍的方法饲养蜗牛，做好记录。情感、态度、价值观发展研究小动物的兴趣，树立起认真细致、实事求是地观察态度，做到不打扰、不伤害小动物。
【教学重点】
经历对蜗牛外形、运动、反应等方面的观察活动。
【教学难点】
学生观察过程中对蜗牛的态度及对观察到的信息的整理。
【教学准备】
1.分组：2-3只蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。
2.与学生相同的但大一号的材料。
【教学过程】
一、课前布置学生捉蜗牛
1.教师提醒学生注意在那里捉到的蜗牛，捉到蜗牛的地方有什么环境上的特点。
2.关注：学生捉蜗牛是否伤害蜗牛和其他动植物。
3.设计意图：使学生对蜗牛的生活环境有一个初略的认识。
二、观察蜗牛的身体。
1.组织讨论观察蜗牛的身体的顺序，讨论纪录的方法。在学生观察过程中解答学生问题和给与指导。
2.学生观察、记录蜗牛的身体。并在观察过程中提出自己的新的问题。
3.关注：学生在观察过程中的组织纪律*，学生在观察过程中交流和记录情况。
4.设计意图：认识蜗牛的身体结构特点。
三、观察蜗牛的运动和反应。
1.组织学生讨论观察蜗牛运动的方法和记录的方法。在学生观察过程中解答学生问题和给与指导。
2.学生观察、记录蜗牛的运动。并在观察过程中提出自己的新的问题。
3.关注：学生在观察过程中是否用到适度刺激的方法观察蜗牛的反应，学生在观察过程中交流和记录情况。
4.设计意图：认识蜗牛运动的特点：靠腹足运动，爬过的地方有粘液，能对刺激做出反应。(被注：观察蜗牛的身体和观察蜗牛的运动最好结合起来在同一时间段内完成)
四、饲养蜗牛
1.教师介绍饲养蜗牛的方法和注意事项。
2.学生饲养、观察蜗牛并记录发现和产生的新问题。
3.关注：饲养过程中是否坚持观察、记录。
蜗牛小学科学教案2
【教学目标】 科学概念
探究蜗牛的多方面特点，包括其运动方式和身体构造等。
理解蜗牛对外界刺激的反应，如触角的伸缩和躲入壳内避险等。
了解蜗牛利用腹足在各种物体上爬行的方式，以及腹足留下的粘液痕迹。
过程与方法
通过整体到局部的观察过程，培养学生使用放大镜进行细致观察的能力。
通过简图描绘蜗牛的外形。
通过按教科书方法饲养蜗牛并记录相关数据，培养学生记录和观察的习惯。
情感、态度、价值观 培养学生对研究小动物的兴趣，树立认真细致、实事求是的观察态度，并强调不干扰或伤害小动物的重要*。
【教学重点】 引导学生通过观察活动了解蜗牛的外形、运动和反应等方面。
【教学难点】 引导学生正确对待观察过程中蜗牛的态度，并整理观察到的信息。
【教学准备】
分组：2-3只蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。
与学生相同但稍大的材料。
【教学过程】 一、课前准备学生捉蜗牛
提醒学生在捕捉蜗牛时注意环境特点，并强调不伤害其他生物。
通过这一环节让学生初步了解蜗牛的生存环境。
二、观察蜗牛的身体
组织学生讨论观察蜗牛身体的顺序和记录方法，解答学生提出的问题并提供指导。
学生观察并记录蜗牛身体特征，提出新的问题。
关注学生观察时的组织纪律*和交流情况，确保学生有效地记录观察结果。
通过这一环节让学生了解蜗牛的身体结构特点。
三、观察蜗牛的运动和反应
组织学生讨论观察蜗牛运动和记录方法，解答学生问题并给予指导。
学生观察并记录蜗牛的运动，提出新的问题。
关注学生在观察过程中是否采用适度刺激的方法观察蜗牛的反应，以及交流和记录情况。
通过这一环节让学生了解蜗牛的运动特点，包括腹足运动和粘液留下的痕迹。
四、饲养蜗牛
介绍饲养蜗牛的方法和注意事项。
学生进行蜗牛饲养和观察，并记录发现和新问题。
关注学生是否坚持观察和记录。
通过这一环节让学生在饲养过程中进一步了解蜗牛的相关信息。
蜗牛吃什么 蜗牛怎么养3
蜗牛属于软体动物，生物学上并没有一个特定的分类名称，通常用来指代腹足纲的陆生动物，包括许多种类、不同科、属的动物。它们以食用植物为主，产卵于土中或树上，主要分布在热带岛屿，但也有些生存在寒冷地区。接下来，我们将一起探讨蜗牛的饮食习惯。
大部分蜗牛偏好食用姑婆芋、面包树、雀榕、血桐、蟛蜞菊、双花蟛蜞菊、蔬菜、蘑菇球根、蘑菇、瓜果树叶、菌类、石菖蒲、密花苎麻、黄藤、*青荚叶、黄槿、枯枝、腐叶、葡萄、葡萄叶、菜瓜叶、小白菜、莴苣菜、瓜类的果菜、蕃薯（地瓜）、蛋壳等。值得注意的是，它们不会食用带有农*残留或喷洒过除草剂的植物。在没有其他食物时，蜗牛可能会食用同类或纸。
小型蜗牛喜欢食用苔藓、蕈类、叶片表层膜、嫩叶、新芽、根端，有些甚至会吃花、花蕾、枯枝，以及吸食死亡动物的体液。有些蜗牛专门食用叶片表层膜。
一些引进的肉食*蜗牛可能会吃其他蜗牛、蛞蝓的尸体，以及吸食死亡动物的体液等。
关于蜗牛的养殖方法，有露天养殖法、室内养殖法和塑料大棚养殖法：
露天养殖法可以利用农田，耕翻后将土整细，周围植上阔叶树遮阳，并用网拦住，以防止蜗牛逃逸。也可在平顶房的屋顶上进行养殖，垫上厚度超过10厘米的松土，周围种植葡萄并搭建遮阳架，同样用网拦住。这种方法的优势在于空气清新、湿度适宜，使蜗牛生长迅速，疾病较轻。
室内养殖法可以分为平面养殖和立体养殖两种。平面养殖可在室内用砖砌方格，方格内垫上松士，而立体养殖则需要木箱和架子。这种养殖方法简单、投资少、安全，但需要注意通风、温度、土壤湿度和清洁。
塑料大棚养殖法选择适宜的空地，建立塑料大棚，保持土壤湿润和适当通风，有助于调节温度和防止天敌。在高温季节，需要增加遮阳设施。
总体而言，对于蜗牛的养殖，不同的方法有各自的优缺点，养殖者可以根据实际情况选择合适的方式。
