教室的后门又轻轻的开了，一位同学从他身边过去，走出教室。他真羡慕那些同学：每次考完试之后，老师就去找他们去谈话。到了初三，老师的心思已不再放在向他这样的学生身上，这使他感到很孤独，也很沮丧。自己平时很刻苦，可就是学不上去；但是他还是希望老师有一天能给他面授机宜，使自己愚顽的脑袋开窍。
有一次，他去办公室想请老师帮助自己分析分析学习现状，老师正和两位同学谈笑风生。只见那两位同学眉舒颜开，一脸的自信。他悄悄地立在一旁，老师好像看到了他。一会儿，上课铃响了，他揣着未了的心愿直奔教室。一路上，他心中十分难过，回到教室，他觉得同学们都用鄙夷的目光看着自己。他这时候的心愿不是希望老师给他点石成金之法，而是真想地下有个洞，能让自己一头钻下去。
他用书遮着脸，悄悄地哭了，哭得很伤心，哭得思维有些乱。他希望老师给自己一块手帕，然后温和地对自己说一句：快把眼泪擦干，扬起风帆搏一搏；忽然间他又埋怨起父母，为什么不赐给他一个聪明的脑袋，也让老师，同学都来注视他。
又一个晚自习，他正在看那一道道深奥的题目。忽然他发现一个影子正向他走来，他把眼睛悄悄地斜了斜，是老师！老师找我谈话了：果然，老师走到最后一排，在他身边停住了。然后轻轻地敲敲他面前正在看的书。他忽的从座位上*了起来。老师一惊，然后示意他坐下，又敲敲他旁边的座位“xx怎么没来上课？”啊！老师原来不是找自己的。他顿时要晕过去，又羞又恼.
美好的心愿学生作文2
心愿，像一副美丽的画，只要你肯努力，它就会像种子一样，播种在土壤里生根发芽，开出美丽的花朵。
我第一个心愿是想当一名画家，画画有着别具一格的魅力。它能给我带来无限的快乐。每当我握起笔时，脑子里好像烟花一样喷发出千姿百态，各式各样的画面，想象先是一张雪白的纸张，已经被五颜六*的颜料构画成一副精美的画。
我第二个心愿是想当一名服装设计师，走在大街上，都能看见人们争先恐后地去买我设计的衣服，在服装店里随处都能看到我设计的衣服挂满墙壁。名模们都穿着我设计的衣服，在舞台上展现风彩，这一刻我会觉得无限的欣慰无限的自豪。
我第三个心愿是想当一名医术高明的好医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。他们总是那么的细心，不敢疏忽哪一个小细节，他们知道如果一不小心疏忽了小细节就会酿成大祸，每当知道医生能让人起死回生，我是那么的佩服羡慕。
我的最后一个心愿是愿我的家人永远幸福安康。
让小小的心愿在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花．只有这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安详。
心愿石作文3
小兔波波是一个淘气，贪心，拥有许多坏习惯的男孩子。他要么就是破坏小狗的小花，要么就是偷吃小山羊青草，还有就是经常搞恶作剧……
森林里地小动物都很讨厌他，都不与他玩。他搞不懂为什么，于是他想报复小动物们。一天，他在湖边丢石子玩，无意中他发现了一颗与其他石子与众不同的石子，上面闪闪发光，石子上写着心愿石这三个字。波波看了高兴极了，他想:既然那些小动物们都不和我玩儿。那留着他们有什么用？干脆让他们消失。之后他便许了这个愿望。
他在回去的路上，没有看到一只小动物。看来愿望实现了，波波想到。回到家，他开起电视，准备看他最崇拜的大明星:小熊美美。但是他并没有看到，而且电视上一只小动物也没有看到。于是他又拿出许愿石:许愿石快把小熊美美变回来。波波说完，许愿石居然开口说话了:把小熊美美变回来可以，但是其他小动物也要变回来。波波听了连*说:不行，他们变回来有什么用，又不和我玩，大不了我不看电视。心愿石又说:孩子，小动物们不和你玩儿！一定有他们的道理，你要先从自身找错误。波波听了说:我有什么错误，我只不过是搞恶作剧和他们开玩笑而已，你这破石头要你有何用？说完，波波就把石头丢回了湖边。
第二天早晨一醒来，森林里没有像往常那样热闹，小鸟的唱歌声没了，小花猫和小狗的欢笑声也没有了……波波忽然感到很孤单。大森林里只有它一个小动物。其余的都是大人。他想了想:会不会小动物们不和他玩儿真的有原因的。于是，他跑到湖边，捡起心愿石:把小动物们都变回来吧！我想知道为什么他们不和我玩。他说完心愿石就显灵了。大家都变回来了。波波第一件事，就像小动物们道歉。并且问他们为什么不和他玩。小动物们说:因为你总是恶作剧。波波听了惭愧地说:对不起，我不该这样。小动物们说:没关系，只要你知错就改就行了。
从这以后，波波改掉了他的坏习惯。与小动物们快乐的玩耍。其实这一切都是心愿石的功劳！
