我们上过许许多多的陶艺课，但令我印象最深的还是做瓷砖的那一堂课。
听完老师详细的讲解，我们便迫不及待地做起来了，我们组的同学打开泥盒争着抢泥巴，一场抢泥巴的风波便开始了......
抢泥巴的风波过后，每个同学都安心的拿着自己的“战果”——一团大泥巴。我揉了又揉，搓了又搓，终于搓成了大圆球，这大圆球仿佛是一个光滑的皮球，好像随时都要逃离我的手心。我用力一压，呀！大圆球变成大饼了，我把这“大饼”压得薄薄的，大大的，哈哈！大圆球被我“征服”了，但是这“大饼”表面太粗糙了，还有很多裂缝，就像一张老太婆的脸，我用手指在上面轻轻地抹了抹，哈，有效果，不一会儿，这“老太太”就变成“少女”了！是时候让铲板工作了，我先借助尺子画一个边长是十厘米的正方形，便开始切了，切的时候很简单，但麻烦又来了.......
我切完后准备将他翻个身，却没想到它竟牢牢地粘在了桌上，糟了，如果它粘在桌上不下来，那我不白做了么？哎呀！真头疼！这泥巴真像一个倔强的小淘气，我费尽了心思，才把它安然无恙地“请”到了转盘上。
接下来就该做装饰了！我便拿了点陶泥，正想着该做什么好呢，老师竟说只剩五分钟了！！！天哪，我还要做好多装饰品呢！时间好像存心跟我较劲似的，太可恶了！幸亏我动作快，在上面贴了几个小爱心，再用一些工具，在上面印了许许多多稀奇古怪的图案......不一会儿，一个光秃秃的正方形就变得花枝招展了。最后我在正方形泥巴的背后再刻上自己的名字便大功告成了！
这时老师说：“大家用风采卡来投票，看看谁做得最漂亮。”我兴奋极了，离开座位去观赏别人的作品，把珍贵的一票投给了我最喜爱的作品，投票结束了，当老师要公布成绩时，我的心里就像有一只小鹿在乱跳乱撞，真的好紧张啊！最终我以8票的成绩获得了第一名！真是太不可思议了！
这节陶艺课真有趣！同时我也明白：只要认真，没有什么事是办不到的。
有趣的一堂课2
一堂有趣的课
今天是我们小记者培训的第一天，我来到这里心里充满了好奇：我们的老师会叫什么名字呢？这节课又会是什么样的呢？我不禁开始胡思乱想，但我想无论如何，这一定会是一堂非常难忘和开心的课。
我们走进教室，老师让我们猜他叫什么名字，接着让我们玩一个画鼻子的游戏。三位同学被选中各自画一张没有鼻子的脸，不料三位同学都画了女孩。游戏开始后，我们兴奋地跳跃着，大家抢着拿起画笔。老师蒙住了一位同学的眼睛，让他来画鼻子。他摸索着走上讲台，通过我们的引导，小心翼翼地画了一个三角形的鼻子。我们都笑得合不拢嘴，而那个女孩则得意地说：“哈哈！我终于有鼻子了，再也不用过那种痛不欲生的日子了。”
第二位没有鼻子的女孩感到难过，自言自语道：“有没有心肠好的同学能给我画一个鼻子呢？”于是，“爱心天使”出现了，许多同学举手表示愿意。老师挑选了其中一位同学，蒙住了他的眼睛，他小心翼翼地走上讲台。在我们的指导下，他画了一个樱桃形状的鼻子，我们都叫他“红樱桃鼻子”。他高兴地说：“我也有鼻子了！”然后他转身想起还有一个小女孩没有鼻子，便去安慰她了。
课堂结束时，我们依依不舍地离开了这堂有趣、难忘和充满欢笑的课程。
指导老师：王冲抱歉，还差最后一句：
最后一句补充：
最后一课铃声响起，我们依依不舍地离开了这堂有趣、难忘、充满欢笑的课程。
有趣的一堂课3
我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。
那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。
一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。
哇！这真是一幅很美的图画。黄*的小鸟在绿*的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”
老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊？”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗，看看他的家是怎样的？”
我想，发言可是我的强项啊。于是，我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。白鹭飞向远方…”
“杜甫的家被你描绘得真美啊！，你答得真棒啊！”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。
接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。不过，我还是觉得自己很棒！
这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今，还是记忆犹新。久久难忘！
