不知不觉，和孩子们相处已经一周了。这一周，我深刻感受到做班主任的挑战与责任。作为班主任，既要管理班级的纪律、卫生，还要确保孩子们的常规和安全教育。要协调孩子们之间的关系，同时也要做家校之间的纽带。简而言之，几乎每个细节都需要关注。作为一名新入职的教师，压力和烦恼是有的，但我仍然庆幸自己选择了这份自己热爱的职业。
这一周，虽然时间不算长，但也足够让我体会到其中的种种。虽然过程中有些小波折，但也没有出现大问题。用现在的话说，心理上反而有些小确幸。虽然我是新手，但学校安排的任务我都按要求完成了，不会的地方就照着有经验的老师的做法模仿，总体来说，感觉问题不大。然而，问题总是出现在你最不曾预料的地方。
上周五下午，全年级的孩子们都去*场为九月四日的开学典礼做准备。就在这时，我发现了两个问题。第一个是我们的孩子相较于其他班级的孩子显得有些过于兴奋，这让我担心开课后班级的纪律问题。第二个是我们班的孩子在风采展示时显得不太整齐，动作不一致。
陶行知曾说，创造始于问题，只有发现问题，才会去思考，思考之后才能找到解决方法，才能培养*的思维。当我注意到这些问题时，我开始怀疑自己是否真的适合做老师，甚至担心自己无法带好这一班的孩子。但在荆老师和其他有经验的老师的帮助下，我终于找到了问题的根源。
针对第一个问题：
1. 本周，我会专门安排一节课来建立明确的班规，并注重班规的实施，奖惩分明，采用小组制管理。
2. 我会对纪律要求更加严格，并尝试树立纪律良好的典型，以此来影响其他孩子。对于自制力较弱的孩子，我会适时进行提醒。
第二个问题是，我们班的孩子在风采展示时动作不齐。
针对这个问题：
1. 我挑选的展示内容可能没有考虑到孩子们内心的兴趣，导致孩子们参与的积极*不高。下次我会从孩子们的兴趣出发，因为兴趣是最好的老师。
波斯纳曾说过，实践加反思等于成长。我想告诉三五班的孩子们，作为老师，我也是第一次做老师，难免会有不完美的地方。但我会不断反思、不断进步，相信我们可以在快乐的成长中一起迈向更好的未来。
班主任开学第一周工作总结2
一、8月29日：全体教师按时报到，各班班主任开始准备学生报名工作。
二、8月30日：学生返校进行报名注册，完成“低碳、环保”主题的暑期社会实践报告等材料的提交。同时，提醒学生次日参加班级卫生大扫除。
三、8月31日：下午，学生返校后，参与班级卫生大扫除。班主任对学生进行开学初动员讲话，强调诚信、自律与自我超越的主题。
五、9月2日：班级的美化布置工作接近尾声。教室前墙两侧分别挂上“诚信”“自律”字样，后墙两侧则为“自我”“超越”。外墙的书刊架上展示了“博学”“审问”。教师后墙保留了上学期班级提出的学分口号：“朗朗读书声，莘莘学子梦”。其余墙角区域被划分为信息栏、诚信宣言栏、青春点滴栏、健康卫生栏等，整体效果相当不错。此外，完成了学生校服补订、插班生安排及情况了解等相关工作，并汇总了校讯通信息。
教育名言： 一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木；
终身之计，莫如树人。
——管仲，春秋*家
世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底
班主任开学第一周工作总结3
在*里讨论到开学帮助学生收心的问题时，我回忆起早在正月十四学生返校报到之际，便组织了一次简短的班会教育。这次班会上，重点强调了开学后需要将注意力重新集中到学习上来，并简单回顾了上学期各项评比的结果，同时也明确了本学期的学习目标与期望。根据以往的经验，我发现很多学生并没有认真完成寒假作业，因此我在班会上严肃地提醒大家，开学后我会严格检查寒假作业的完成情况。
2月8日即正月十七那天，除了收取学费之外，主要任务就是收集学生的寒假作业，对于那些未能按时、按要求完成作业的情况，我坚决不放过任何一位学生。我认为，如果在这初中阶段第一次提交假期作业时，作为班主任和各科老师不能做到严格要求，那么将来就别指望学生们能认真对待假期作业了。因此，在过去的三天时间里，我一边上课，一边督促未完成作业的学生补写，并通知所有任课教师配合我的工作，共同监督学生完成作业。
我对每位学生提交的寒假作业进行了详细的检查，并以表格的形式记录下来，同时对这些作业反映出的问题进行了深入分析：
即使我已通过校讯通向家长们发送了假期作业的具体内容，但真正关心孩子寒假作业完成情况的家长寥寥无几。大多数学生的作业质量低下，书写混乱，明显是敷衍了事。而且从作业情况可以看出，许多家长根本没有关注过孩子的作业进度与质量。
认真完成作业的学生依然是那几位平时就学习态度端正的孩子。这表明学业成绩与学习习惯之间存在着直接联系，一旦养成了良好的学习习惯，学生的学习过程就会更加自主高效，不需要家长过多*心。
我发现几乎没有家长对学生进行春节传统文化教育的意识。在学生们的生活流水记录中，只有极少数学生在家人的指导下参与了与春节有关的活动，其余的时间则大多花费在睡觉、玩耍、上网或草率完成寒假作业上。寒假又被称为年假，然而我的学生们在这个假期里几乎感受不到任何节日的气息。
鉴于以上种种问题，我认为有必要召开一次家长会，这不仅仅是为了寒假作业的事情，更是为了加强家校之间的沟通，共同促进学生的全面发展。
班主任开学第一周工作总结范文4
工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面是小编整理的关于班主任开学第一周工作总结范文，欢迎阅读参考。
上周是本学期开始的第一周，学校对高一年级进行了文理分科，部分同学进行了班级调整，各班都迎接新的老师和同学的到来。这一周，由我们101班担任值周工作，现将值周情况汇报如下：
一、校门值周情况。上周是开学的第一周，同学们刚刚度过快乐的春节和暑假，一些同学还沉浸在假期的氛围中，开学后的几天有较多同学迟到，后来逐渐好转。一些同学由于校牌正在进行补办和更换，没有佩戴，希望这些同学抓紧时间办理，尽快按要求佩戴校牌。由于上学期最后一周我们101班的严格管理，上周校服内穿的人数减少，但有一些同学没穿校裤，这也是不符合学校规定的，望同学们按要求着全套校服。另外，314班迟到人数较多，一些同学不按规定穿校服带校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早读值周情况。高一年级表现普遍较好，尤其是109班，表现十分突出，这里提出表扬。高二、高三部分班级朗读声音偏小，特别是204、205班，几乎听不到朗读声，希望同学们能够重视早读，认真朗诵。上周各班教室卫生都做得很好，与值周同学交流及时，望继续保持。
三、两*一课值周情况。高一年级情况较好，但高二、高三普遍存在进场缓慢，做*态度不认真等问题，且在眼保健*时部分班级有睡觉、写作业、讲话、上厕所等现象。身体是学习的基础，眼睛是心灵的窗户，希望同学们端正态度，认真对待课间*与眼保健*，真正达到预期的效果。
四、食堂值周情况。总体情况较好，秩序井然，插队和高声喧哗情况有明显好转。较大的问题是许多同学不知盘中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩饭剩菜，且有的同学在倒饭菜时会把饭菜洒到饭台上。希望同学们爱惜粮食，勤俭节约，从一点一滴培养良好品质。在超市值周方面，部分同学不配合值周生工作，对值周生态度粗暴，而且在学校后门仍有家长送饭现象，部分家长不听从值周生的制止，希望同学们能够告知家长，学校关于送饭的制度。家长每天上班已经非常劳累，同学们要体谅父母的艰辛，让父母知道我们在学校都很好，请他们放心，不用再来送饭了，也请各位家长理解配合我们的工作。
另外，上周我们对全校各班的发饰进行了一次检查，现将不合格人数公布如下：
高一年级：102(2人)103(3人)105(2人)106(2人)107(1人)
110(1人)112(3人)114(3人)
高二年级：201(3人)202(2人)203(1人)204(4人)205(4人)
208(5人)209(2人)210(3人)211(1人)212(1人)214(1人)
高三年级：301(3人)302(4人)304(1人)305(3人)308(1人)
309(2人)
希望各班限期整改，为我们的校园营造一个良好的学习氛围。
一周的值周工作教会了我们很多，我们感受到了各班之间的凝聚力，同时，我们也更进一步地了解了学校的规章制度，在这里，我们预祝下一个值周班级圆满完成值周任务。
开学第一周，一切都处于起步和适应阶段，主要让学生从放假到上学的过程中及早的适应过来。总体来说，就是按照年级组的要求，做好收心教育和安全纪律教育。
一、利用班会进行期末总结表彰，同时做好新学期的收心教育。
周一的班会课上，我对上学期学生的总体表现作了总结，接着对期末考试成绩优异和进步明显的同学进行了表彰，并请曾经考过全班第一的几名学生作了经验介绍。然后，又详细解释了作息时间和课程安排的调整情况。最后，在对上学期总体成绩作了肯定之后，我激励学生们在新学期做好新的学习计划，迎接新的挑战。
二、召开班干部会议，明确职责，细化管理。
利用中午的休息时间，我及时的召集所有班干部开会，一起回顾了上学期的分工和职责，并带领他们仔细查找以往的失误和不足之处，总结经验教训，明确本学期改进工作的方法，鼓励他们树立责任意识，创造*地做好班级管理工作。
三、继续明确量化细则，完善小组量化考评制度。
根据上学期的考试成绩和纪律表现，我重新编排了座位，划分了学习小组，并很快和大家商量改进了量化细则，明确了奖惩办法。
四、布置教室文化，营造团结进取的班级氛围。
在宣传委员的带领下，班里的“学习园地”和“学生风采”这两个专栏开始更新，板报也换成了“新学期新气象”的主题。
五、及时召开授课组会，调整课堂节奏，适应新的课时安排。
执行新的课程表以后，每个老师的课时都增加了，尤其是语数英三科的课时数更多。为此，我们授课组老师们及时商量了如何调整课堂节奏和新授课的进度，以帮助学生尽快适应，把各科知识学得更扎实。
总的来说，上一周无论是学生还是老师都经历了一个适应过程，都感觉很紧张，也很忙碌。新一周的工作已经开始了，我们会在年级组的统一指挥下继续发扬班级管理中的优点，完善不足，让我们授课组更好的发展。
开学第一周班主任总结5
导语：新学期第一周的工作已经顺利结束，我们有哪些发现呢？以下小编为大家介绍开学第一周班主任总结文章，欢迎大家阅读参考!
一、上周主要工作
上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间*的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健*和课间*。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面：
1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
一、上周主要工作
上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间*的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健*和课间*。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面：
1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
班主任开学第一周总结6
开学第一周结束后，班主任怎么总结工作的情况呢？下面是小编整理的班主任开学第一周总结，欢迎查看，仅供大家参考。
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做*站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播*，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点*，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和*场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，跑是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在*场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜??干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
一、上周主要工作
上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间*的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健*和课间*。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面：
1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
开学第一周班主任寄语7
开学了，作为班主任肯定有很多话要跟学生说，开学第一周的班主任寄语应该怎么写?
这一周来，同学们步入了正常的学校学习生活。通过*训，大家对于校园的环境、对于同学与老师都有了进一步的熟悉与适应。绝大多数同学已经很快地进入了的角*，开始了每天准时的日常生活与学习生活，与此同时，在学习与生活方面的较量，也才刚刚开始。
本班的*训，没有一名学生因为个人意志而掉队，全班出*地完成了*训，在开学的学习生活中，老师希望同学们可以把*训中的不惧困难、勇于争先的精神发扬下去;把斗志与毅力投入到紧张而又充实的课堂上与自习课之中!
如果说我们每名同学从踏进育才校门的那天起，就站在了同样的起跑线上的话，那么开学第一堂课的上课铃声就是我们开始比赛的发令qiang!
同学们进入初中以后，会明显感到学习的难度与压力。但大家不要为此而畏惧，更不要因此而退缩。在初中阶段，更为注重的是知识的夯实，更多需要的是大家坚持不懈的学习毅力，以及肯于埋头苦学的学习精神。
三年的初中学习就像一场马拉松比赛，需要考验每个参赛者的体力、耐力与毅力!请大家相信成绩出自勤奋，优秀来自刻苦!请大家相信所有叫做“成就”的大门前，都只有一条崎岖的小路叫做“勤奋”;请相信所有耕耘都有收获，请相信所有的努力都必有回报!只要坚持努力，必有曙光将在前方闪亮!只要勤奋好学，必有辉煌在前方等候!
亲爱的同学们，让我们在求知的山坡上奋力攀登!
亲爱的同学们，让我们在求学的道路上全力奔驰!
让我们比昨天的自己更优秀!
让我们自己从今天起更努力!
新的学期，新的开始。学生交费之后，主要就是对学生进行始业教育，让他们尽快调整好心态，进入紧张的学习生活。作为第一次班主任讲话，我主要从以下几个方面作了特别的强调：
1、要求学生遵规守纪。经过二十多天社会生活的实践，学生或多或少在某些方面被社会同化，对学校的纪律观念有所淡薄。要求学生诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校，做一个文明的中学生。要注意饮食安全，尽量不要外出吃饭，谨防春季传染病，影响学习。
2、要努力学习。对于上一学年的成绩，不要感觉失望。考试的目的是帮助自己发现问题，是一种手段。我们需要做的就是针对考试中存在的问题，提出一些改正的建议，争取下次不再犯类似的错误。更何况，你这次考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。如果成绩没有波动，那么就说明班级没有竞争力，那么对你的成长也是不利的。我们要看到波动，更要看到波动之后自己的压力。所以不要停留在成绩的多少分上，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从第一天开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点，升学就有希望的信念来学习。
4、同学之间在学习方法方面要相互交流。期末成绩与往常成绩相比，变化很大。有些同学继续保持领先优势，也有部分同学持续退步，落到了年级的最后。这里面我们就要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂还是其他的。向成绩好的同学取取经，为我所用。也希望同学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、周周清的思路，切实提高课堂四十五分钟的效率，减轻学习的负担。
5、希望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的*影，我们相信，在长大了一年之后，你一定会做得更好。
记住：态度决定一切，行动成就未来。让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜!
开学第一周班主任周工作总结范文8
解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体*格特征。
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦*油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的*格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
一、作好计划、繁而不乱
我利用学生去*训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要*。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
二、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。
初中班主任在开学第一周的工作总结9
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的计划，一起进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗(中华少年)。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中。
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容)；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出*的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿，一定要端正。
2、读书时，一定要双手捧书。
3、永远保持教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，希望这是我和我的班的新起点！
