班级趣事
升旗趣文
在星期一的早晨，激昂的口音在校园中回响，那是我们教导主任的声音：“请各班同学马上下来集中升旗。”学生们如同蜂群般涌向门口，推推搡搡，仿佛参与一场逃难。尽管纪律委员出来维持秩序，呼喊着“大家别挤，排好队”，但我们班的同学仿佛对她的呼喊充耳不闻，依然继续推搡。
国歌豪迈地响起：“起来，不愿做奴隶的*……”在小学时，我们都是少先队员，升旗时需敬礼；然而，初中时已不再需要。然而，在国歌响起的那一瞬间，我们班竟有人举起手，成为整个学校独自敬礼的一人。全校的同学指着他哈哈大笑，而班主任则怒气冲冲，眼睛瞪得像两只青蛙一样。
这位同学的下场，大家可想而知吧。
迟到趣文
星期二的清晨，老妈手里握着鸡毛毯子在一旁呐喊：“起床了！”我微微睁开眼睛，迷迷糊糊地问：“现在几点了？”
“7：45分了，你怎么还赖在床上？想被班主任臭骂一顿吗？”妈妈一手拉着我的耳朵，一手挥舞着鸡毛毯子，*地把我拖下床，然后一阵痛打。
我调皮地说：“老妈，你简直是水母啊，手这么多，还会放射‘毒液’。”我顺势瞥了一眼墙上的钟。“7：50分了！”我大喊一声，抓起书包，迅速消失在视线中。
“我踩，我飞速踩！”我像箭一样地踩着单车冲向学校。眼睛盯着墙上的“救命钟”，幸运地没有迟到。坐在座位上，我气喘吁吁。
突然，背后传来断断续续的笑声。“嘿！”死党莉莉拍拍我的肩膀，“飙车、迟到的滋味不错吧。”
我无力地趴在桌子上，“是啊，不错。”
班级趣事
上课铃已经响了两分钟，历史老师还未现身。科代表气喘吁吁地回来：“历史老师参加比赛，暂时回不来，这节课自习！”同学们欢呼雀跃，一些人开始动心思。坐在最后一排的小A边嚼着奶糖，边陶醉地笑着，引来周围同学的哄笑。他毫不后悔，眯着眼睛，一脸幸福。果然，“知足者常乐”啊！
突然，教室安静下来，一位老师神情严肃地站在前门。全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。老师离开后，笑声、歌声、吵闹声再次爆发。
“历史老师回来了！”一位同学发出警告，全班同学以0.01秒的速度收起零食、漫画。有的同学拿出历史书翻阅，有的拿出练习册，认真苦思。历史老师看着“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”同学们相视而笑，这就是我们04级8班的特点，没办法啦！
班级管理计划书2
一、指导思想
为了进一步提升我校的常规管理水平，弘扬优良的校风、班风和学风，改善校园环境，加强纪律*，并规范学生行为，提升学生整体素质，本方案依据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及我校实际情况，制定《田稻中学班级管理绩效考核方案》，作为班级考核评优的核心标准。
二、考核细则
(一)纪律流动红旗
1. 学生出勤
(1) 每日早晨按时到校，迟到扣0.1分，若有特殊原因需提前请假。虚假请假行为按情节扣0.2分。
(2) 无故缺岗、迟到或早退的值勤检查人员，每次扣0.1分。
(3) 参与学校组织的学生干部会议，若无故缺席、迟到或早退，扣0.1分。
(4) 未经许可缺课者，每次扣0.1分。
(5) 学校统一考试迟到或早退者，每次扣0.1分。
(6) 非经许可擅自外出者，每次扣0.1分。
2. 纪律与安全
(1) 校园内燃放烟花鞭*者，每次扣班级0.1分。
(2) 使用不文明语言或行为不当者，每次扣0.1分。
(3) 故意推搡他人或不当使用楼梯设施者，每次扣0.1分。
(4) 不按规定穿戴校服、佩戴首饰或化妆者，每次扣班级0.1分。
(5) 在校园内携带危险物品或使用不安全的行为者，每次扣0.2分。
(6) 寄宿生违反宿舍纪律者，按情节扣分。
(7) 无批条中午或午休时在教室外逗留者，每次扣0.1分。
(8) 校外不良行为如吸烟、偷窃等，给学校带来负面影响者，按情节扣0.2分。
(9) 爬护栏或围墙、未经授权使用手机者，每次扣0.2分。
(10) 偷窃或参与欺凌行为者，每次扣班级0.5分。
3. 两*
(1) 课间*未按时参与者，每人扣0.1分。全班无故未参与者，每次扣0.2分。
(2) 课间*中队伍混乱或纪律不佳者，每次扣班级0.1分。
(3) 未按要求穿戴校服或佩戴首饰做*者，每次扣0.1分。
(4) 课间*不认真或讲话、打闹者，每次扣0.1分。
4. 爱护公物
(1) 公物损坏或丢失者，每件扣0.1至0.2分。
(2) 在教室、公共区域乱涂乱画者，每次扣0.1分。
(3) 放学未按时离校或未关好电器设施者，每次扣0.1至0.3分。
(4) 损坏校园设施或不爱护绿化、公共物品者，按情节扣分。
5. 班队活动
(1) 学生仪表端庄，未按规定佩戴团徽、红领巾者，每次扣0.1分。
(2) 黑板报未及时更新，每次扣0.2分。
(3) 班级活动不按时开展或组织不力者，扣班级相应分数。
关于班级的小学生记事作文-班级趣事3
在今天下午发生了一场有趣的“争书战”（小学生作文）。我们科学课的教材是由侯文飞分发的。她先在自己的桌子上放了一本书，然后才开始分发其他书籍。李思瑶发现自己的书有点旧，便打算趁侯文飞不注意时换一本。然而，侯文飞发现了这个行动，于是一场暗斗变成了明争。
侯文飞说：“书虽然有点旧，但还是可以看的啊？而且里面内容还是很新的。”李思瑶反驳道：“你自己先挑走了好书，当然会这么说了。要是轮到你，恐怕不会这么说吧？”于是，双方就这样争抢了起来。我觉得这场争执有点无聊，便决定去做作业了。
一会儿后，争吵停了下来。我看了一眼，发现他们都安静了下来，便忙问：“李思瑶，你抢到了吗？”李思瑶风趣地回答：“正在享受胜利的果实。”然而，侯文飞坐在那里一脸不开心。趁李思瑶扔垃圾时，侯文飞打算再次抢书。我连忙喊道：“李思瑶，注意！”但是李思瑶还是来得太迟，书被侯文飞夺走了。
就在这时，上课铃响了。李思瑶只好坐回了座位。趁老师还没来，侯文飞将书又交给了尹子乐。老师进了教室，还表扬了侯文飞。侯文飞扭头一看，发现李思瑶苦笑着坐在那里，于是冲她做了个鬼脸，然后专心听讲去了。
这场争书大战的结果，毫无疑问，是侯文飞大获全胜。
以上就是我们班发生的有趣事件。你们觉得有趣吗？
