一、指导思想
根据《瑞安市教育局办公室关于做好20xx年暑期中小学教师师德专题培训工作的通知》(瑞教办政〔20xx〕73号)文件要求，结合我园的实际情况，特制定本次暑期师德培训计划，以全面提高教职工的师德水平，推动教育教学质量的持续发展。
二、培训对象
瑞安市机关幼儿园全体教职员工。
三、培训时间
培训时间定于20xx年8月25日至8月30日，集中培训时长为3天。
四、培训形式
本次培训将通过系统的理论学习、专题报告、分组讨论、学习交流和师德实践等多种形式进行，确保内容丰富、形式多样，增强学习的互动*与实践*。
五、培训内容
1. 开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德教育活动，围绕“师德师风”交流会组织具体的学习活动，重点挖掘并分享优秀教师的先进事迹，树立正面典型，以共勉自励，强化教职工的责任感与使命感。
2. 学习并落实相关教育政策与法规，包括《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》、《温州市教育局关于全力推进素质教育的意见》、《机关幼儿园教师安全工作条例》等文件。结合幼儿园的工作实际，重点探讨如何通过细化管理措施和完善制度，提高幼儿园的工作效率与质量。
3. 深入学习《幼儿园指导纲要》和《浙江省学前教育保教工作指南》等重要文件，结合新学期的工作安排，开展环境创设、集体备课、活动解说与评价等方面的研讨，提升教师的专业素养与教育教学能力。
六、培训要求
1. 加强组织领导。幼儿园成立“教师暑期师德培训工作领导小组”，负责统筹培训计划的制定与落实，明确人员分工，确保培训活动高效有序地开展。
2. 理论与实践相结合。结合幼儿园的具体工作实际，推动师德教育与日常教学相互融合，形成一体化的培训模式。充分利用暑期这一时段，将师德培训融入园本培训，提升教师的综合素质。
3. 创新组织形式，注重实效。培训活动要注重方法和形式的创新，采取集中学习、分层次学习、专题讲座、案例讨论、家访、撰写心得等多元化学习方式，确保每位教师都能有所收获。
4. 严格考勤制度。所有教师必须按时参加培训，严格遵守培训纪律，做好学习笔记，按要求完成各项培训任务。未能参加培训的教师需提前办理请假手续，确保培训活动的顺利进行。
七、培训考核
幼师师德工作计划范文2
县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把*思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员*思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。
一、教师职业道德教育学习内容
我园拟订了“教师*学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从教师的*思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间
我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动
1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学经验总结的评优活动。
2、组织讨论，交流思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。
3、每半月一篇教学反思。
4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲要》理念为指导，提升自身的业务水平。
5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。
7、开展评选师德师风标兵的活动，评选出本园*水平最高、师德师风最好、业务能力最强、无私奉献最多的优秀教师——罗小辉、孙艳君。
8、每位教师认真撰写了个人师德师风学习总结。
总之，我园通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。在今后的工作中，我们将不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。使我县幼教工作迈向新的台阶!
为了提高自己的思想*素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人学习计划如下：
1、深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感。
2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。工作计划
4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。
6.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教学效果。。
7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。
8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成*共进的教育网，达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。
在工作中，要认真落实，争取早日成为一个学校满意，家长和学生都欢迎的教师。
教师师德学习计划3
新学期伊始，师德师风建设面临新的要求。为适应新的教育形势，特制定以下个人计划：
一、忠诚党的教育事业
坚定不移地支持党的教育工作，始终铭记自己是一名党员。将“全心全意为学生服务”作为宗旨，时刻从学校和学生的利益出发，把工作放在首位，克己奉公，积极贡献。
二、爱岗敬业，做合格教育者
严格要求自己，热爱教师职业。在新课程标准下，要关注全体学生的全面发展，倾心投入，关心每位学生。对学校活动要积极参与，将学校视为自己的家。
三、关心学生，尊重家长
关爱每位学生，拒绝歧视与讽刺，尤其要对后进生给予更多关注。积极主动与家长沟通，尊重他们，以和气平等的态度建立*的教育环境，实现教育目标。
四、团结协作，为人师表
注意个人形象，树立良好榜样。以得体的衣着和举止为师，倡导*相处，互相帮助，体现团结合作的精神，营造良好的团队氛围。
五、严于律己，依法执教
深入理解《教师法》的各项要求，认真学习相关法规，依法执教。同时，学习地方的规定，严格自律，绝不违法违规。
在日常教育教学中，时刻关注教师形象，努力提升自身素养，力求成为一名师德过硬的优秀教师。
